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我從音樂(lè )中感受幸福初三作文（通用11篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我從音樂(lè )中感受幸福初三作文，希望對大家有所幫助。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 1
夜晚，我獨自躺在草坪上，戴著(zhù)耳機，仰望著(zhù)星空，暢游在我的音樂(lè )世界中。此刻的一切都是那么平靜，那么和諧，那么美麗，那么動(dòng)人。
每個(gè)人都有屬于自己的音樂(lè )天地，在這片天地中人們可以像天空中的鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔；像大海中的魚(yú)一樣自由跳躍；像草原上的野馬一樣自由的奔跑。
那一年便是我的音樂(lè )天地開(kāi)辟元年。一年級的一天，我被班主任叫我出去選樂(lè )器。由于我們是藝術(shù)小學(xué)，因此每人都要學(xué)習一門(mén)樂(lè )器。我的目光如同叢林中的小蛇在那樂(lè )器表中穿來(lái)穿去。忽然你的名字將我的目光死死的吸住了，于是你便成了我在音樂(lè )天地中最好的朋友。跟隨著(zhù)老師來(lái)到你休息的教師，你我見(jiàn)上了第一面。你全身黑色，那一根根白色的琴鍵就像夜空中的一顆顆明亮的星星。將你背在身上，你龐大的身軀將我壓得喘不過(guò)來(lái)氣，但我撐住了。從此你我便踏入了音樂(lè )的世界。
你我是一對形影不離的朋友。你陪我去音樂(lè )的森林中散步：去認那蜘蛛剛織成的五線(xiàn)譜；去看那樹(shù)上紛紛落下的音符；去聆聽(tīng)溪水新創(chuàng )作的樂(lè )曲；去觀(guān)看蟋蟀和青蛙組成的'交響樂(lè )團你將我從森林中帶出來(lái)，帶我登上小船游歷世界：你帶我去莫斯科，去感受郊外夜晚的寧靜、凄涼；你帶我去西班牙，去感受舞蹈的豪邁奔放；你帶我去寧靜的田間，去感受茉莉花的芬芳清香每當我走進(jìn)音樂(lè )的世界我就會(huì )流連忘返，陶醉于其中不能醒來(lái)。在音樂(lè )的世界里我感到無(wú)比的幸福，那是享受音樂(lè )的幸福。
后來(lái)我才明白：音樂(lè )的真諦不是享受而是分享。那一年我六年級，藝術(shù)老師組織我們手風(fēng)琴班參加學(xué)校組織的藝術(shù)節。得知這個(gè)消息后我們便開(kāi)始了苦修。每天從早到晚沒(méi)日沒(méi)夜的練習使我覺(jué)得音樂(lè )是如此的乏味，我有一種想把琴扔掉的感覺(jué)，但我沒(méi)有，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功的道理。不知過(guò)了多少天，那黑暗終于到了盡頭——演出終于開(kāi)始了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上舞臺。突然燈光亮起，那一道道五顏六色的光束將我們找的華麗無(wú)比。你黑色的外衣上閃爍著(zhù)七彩的光芒，猶如天邊的彩虹一般光彩奪目。在這仙境般的舞臺上我們開(kāi)始了苦練已久的表演。彩色的泡泡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，光線(xiàn)在舞臺上跳來(lái)跳去，觀(guān)眾席上閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光此時(shí)的觀(guān)眾和我們一樣如同在幻境中一樣，沉醉于音樂(lè )之中，忘記了一切。樂(lè )聲漸漸消失，燈光也安靜了，泡泡早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。此時(shí)原本安靜的觀(guān)眾席上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。此刻我感受到了幸福，那是分享音樂(lè )的幸福。
夜晚依舊平靜，星星一閃一閃的好像一個(gè)個(gè)在天空中無(wú)形的五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符。那音樂(lè )和諧、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，交織成一件無(wú)形的衣服貼在我的身上，使我感到無(wú)比的溫暖與幸福。在音樂(lè )面前我是一個(gè)滿(mǎn)足的人。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 2
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
用心感受音樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，它會(huì )帶給人心靈的律動(dòng)，靈魂的升華。作曲家用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)表達自己思想�，F在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。同樣，在緊張的學(xué)習生活中，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )一會(huì )使人忘記身心的疲憊，也會(huì )使已經(jīng)繃得像琴弦一樣的神經(jīng)得以放松。
聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我會(huì )忘記所有積壓在心頭的壓力，用心去聆聽(tīng)。當我憂(yōu)愁時(shí)，音樂(lè )似一位我的故人，默默的陪在我的身邊，傾聽(tīng)我的憂(yōu)郁；當我迷惑時(shí)，音樂(lè )似一雙無(wú)形的大手，為我撥開(kāi)灰蒙蒙的雨霧，帶我找到光明；當我感嘆命運的不公時(shí)，音樂(lè )似一本裝滿(mǎn)世界的書(shū)，為我解讀人生的苦難；當我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè )是一個(gè)好伙伴與我一起分享喜悅......
這就是音樂(lè )的力量，當音樂(lè )悄然走進(jìn)我的生活，一切似乎都變得那么美好，音樂(lè )，它不僅是藝術(shù)，它還是生活中我們對心靈的感悟。
音樂(lè )會(huì )上，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的.滋潤。演唱會(huì )接近尾聲，雷鳴般的掌聲響起，震撼著(zhù)你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽(tīng)著(zhù)，有的甚至不由自主地小聲哼唱……這就是音樂(lè )的魅力。
音樂(lè )早已融入我的生活，是我生活的一部分，他帶給我快樂(lè )和幸福。不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。我從生活中感受音樂(lè )，音樂(lè )它無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞在我們的身邊，鳥(niǎo)兒的歌唱、微風(fēng)的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
音樂(lè )在我眼中在意不是單純的音樂(lè )，它是我的伙伴，帶給我幸福，而我，也從音樂(lè )中感受到了幸福......
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 3
幸福這個(gè)詞好深奧，它總是讓我有一種說(shuō)不出的情愫，可是它又很讓人迷戀它。大千世界中，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的幸福。比如，貓兒吃到魚(yú)肉，就會(huì )開(kāi)心的喵喵叫。小朋友吃到了棉花糖就會(huì )高興地咯咯笑。老人們看到自己的兒女回到家時(shí)，臉上會(huì )露出會(huì )心的笑容。
這一刻，他們都感受到了幸福�？墒�，迷霧未將散去。我們是否都抓住幸福。我是一個(gè)壞女生。我正值叛逆期，可是我的壞跟我的叛逆期所不同。我以前是一個(gè)乖巧的女孩，我性格比較內向，總是沉默不語(yǔ)，正因此這樣，同學(xué)們都欺負我，而我自己也很懦弱，不敢還手，自從上了初中，進(jìn)了叛逆期之后，我體內的不安分子在跳動(dòng)，終于，我性格突然變得開(kāi)朗起來(lái)，從開(kāi)朗變成了調皮搗蛋，總是做一些好笑的事，說(shuō)一些好笑的話(huà)，看著(zhù)他們笑個(gè)不停，可是我卻笑不起來(lái)，我覺(jué)得那沒(méi)有什么好笑的。我忽然想起姐姐說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一般人總是做一些不是常人所做的事，那不是有病，而是內心空虛的'表現�！蔽蚁胛掖蟾啪褪悄莻�(gè)人吧！其實(shí)，我有時(shí)候總是呆呆的想，我是不是很幸福啊，我每天都生活在笑容中，我應該是幸福的。
可是內心深處有一個(gè)小聲音在吶喊著(zhù)說(shuō)：＂不，你是不幸福的，你臉上的笑容是虛假的。＂我每天都在笑，我好像從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)�？墒钦l(shuí)又知道，我臉上的笑容是多么的虛偽。當那件事之后，我明白了自己的內心，不再空虛了，而我也感受到了幸福。媽媽的一個(gè)很重要的文件丟了，本來(lái)，她是讓我保管起來(lái)了，可是，有一天，她從我這拿走說(shuō)是要用，現在她再次問(wèn)我要時(shí)，我說(shuō)：“你不是拿走了嗎？”媽媽很生氣找不到文件，媽媽不講理的打了我一巴掌。我覺(jué)得很委屈，關(guān)上房門(mén)，獨自難過(guò)起來(lái)。這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)耳機放進(jìn)我耳邊，那是一首我不知名的歌曲，那婉轉悠揚的曲調在我腦海里飛揚。我頓時(shí)感到渾身輕松舒暢，一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)浮上我的心頭。我想這就是幸福的感覺(jué)吧！
從此以后，我聽(tīng)著(zhù)流行歌曲或經(jīng)典老歌，可每一首都聽(tīng)得我如癡如醉，我的心在快樂(lè )著(zhù)，我的笑容在那一刻凝固。音樂(lè )，我的幸福所屬，我的內心被充實(shí)，我笑容將真實(shí)，是你讓我感受到幸福，謝謝。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 4
生活是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，我們總在熙熙攘攘中尋覓幸福的蹤跡。于我而言，幸福常常隱匿在一段段靈動(dòng)的旋律與動(dòng)人的音符間，只要輕輕按下播放鍵，它便如春日暖陽(yáng)，肆意地將我包裹。
幼年時(shí)，幸福是媽媽哼唱的搖籃曲。月色如水，灑在小小的床榻上，媽媽輕柔的嗓音在耳邊悠悠響起，那些不成調的哼唱，裹挾著(zhù)濃濃的愛(ài)意，伴我跌入甜甜的夢(mèng)鄉。彼時(shí)，我雖不懂音律，卻本能地在這質(zhì)樸的歌聲里，感受到無(wú)盡的安心與滿(mǎn)足，仿若世間所有的驚擾都被這綿軟的曲調隔絕在外，幸福就是蜷縮在媽媽?xiě)驯е�，�?tīng)她哼著(zhù)歌，做個(gè)美夢(mèng)。
稍大些，幸福藏在了音樂(lè )課上的合唱里。老師揮舞著(zhù)指揮棒，同學(xué)們整齊洪亮的歌聲此起彼伏，奏響青春的樂(lè )章。唱《讓我們蕩起雙槳》，腦海中浮現碧波輕漾、小船悠悠的畫(huà)面；哼《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，又為蝸牛的堅持暗暗鼓勁。彼時(shí)，大家心往一處想，勁兒往一處使，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有成長(cháng)的'煩惱，有的只是純粹的快樂(lè )，是齊心協(xié)力唱出美妙旋律的成就感，幸福在歌聲交織的和聲里生根發(fā)芽。
如今，當我獨自戴上耳機，沉浸在古典音樂(lè )的浩瀚海洋時(shí)，幸福變得深沉而醇厚。聽(tīng)貝多芬的《月光奏鳴曲》，指尖流淌的音符仿若清冷的月光傾灑，照見(jiàn)內心的每一處角落，讓被生活瑣事攪擾的心靈重歸澄澈；莫扎特的《小夜曲》輕快活潑，宛如俏皮精靈在耳畔跳躍，驅散陰霾，喚醒心底的活力。在旋律的起伏間，我能觸摸到作曲家的靈魂，體會(huì )跨越時(shí)空的情感共鳴，這份超脫世俗的精神滋養，何嘗不是幸福？
音樂(lè )，是我生活里永不褪色的亮色，它見(jiàn)證我的蛻變，承載我的喜樂(lè )。往后歲月，我愿繼續投身這樂(lè )海，于高低錯落的音符中，源源不斷地汲取幸福的力量。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 5
幸福是什么？是春日暖陽(yáng)下的悠然漫步，是闔家歡聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，于我而言，幸福還藏在一段段靈動(dòng)的音樂(lè )里，靜靜流淌，潤澤我的心田。
幼年時(shí)，幸福是睡前媽媽哼唱的搖籃曲。當夜幕如墨般浸染了房間，我依偎在媽媽溫暖的懷抱，她微微瞇著(zhù)眼，唇間輕吐出《小星星》的旋律。那輕柔的音符，似月光下閃爍的銀輝，驅散了我對黑夜的恐懼，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。彼時(shí)，懵懂的我雖不懂何為音樂(lè )，卻本能地貪戀這專(zhuān)屬的溫柔，在媽媽的哼唱聲里，篤定地感受著(zhù)被愛(ài)的幸福，安穩又踏實(shí)。
童年時(shí)，幸福是音樂(lè )課上的齊聲合唱。音樂(lè )老師指尖輕點(diǎn)，黑白琴鍵上便流淌出歡快的《讓我們蕩起雙槳》。同學(xué)們扯著(zhù)嗓子，臉蛋漲得通紅，歌聲此起彼伏，卻滿(mǎn)是朝氣與純真。我們拍著(zhù)手、晃著(zhù)腦，沉浸在悠揚的曲調里，仿佛真的泛舟碧波之上，微風(fēng)拂面，愜意非常。歌聲交織、笑聲相融，那一刻，集體的力量與純粹的快樂(lè )在旋律中綻放，我體悟到友誼和陪伴帶來(lái)的幸福，無(wú)拘無(wú)束，熾熱鮮活。
步入少年，音樂(lè )更是我排解憂(yōu)愁、汲取力量的.摯友。學(xué)業(yè)壓力驟增，考試失利、難題未解常讓我愁眉不展。戴上耳機，貝多芬的《命運交響曲》轟然奏響，激昂的旋律如洶涌海浪，狠狠拍擊著(zhù)我心中的沮喪與怯懦�！斑�、咚、咚”，那叩響命運之門(mén)的音符，似在吶喊：挫折不過(guò)是生命的磨礪，唯有奮起，方能破局。在這澎湃樂(lè )聲中，我重拾勇氣，埋首書(shū)海，攻克一道道難題；感受著(zhù)拼搏后的點(diǎn)滴進(jìn)步，內心被成就感填滿(mǎn)，我知曉，這就是幸福，是戰勝自我、追逐夢(mèng)想途中收獲的喜悅。
閑暇時(shí)光，吉他弦音也是幸福的寄托。我輕撥琴弦，自學(xué)自彈一曲民謠，低吟淺唱生活的瑣碎日常、美好憧憬。從生疏到熟練，指尖磨出薄繭，換來(lái)的是自如駕馭旋律的暢快。音樂(lè )成了我抒發(fā)情感的出口，那些無(wú)法言說(shuō)的心事、藏在心底的情愫，都化作弦上音符，飄散在風(fēng)里。這種沉浸在個(gè)人音樂(lè )小世界里的愜意，亦是幸福，私密又滿(mǎn)足。
音樂(lè )貫穿我的成長(cháng)，宛如一把神奇的鑰匙，解鎖了生活各處潛藏的幸福。往后歲月，我愿繼續在樂(lè )海遨游，聆聽(tīng)幸福、創(chuàng )造幸福，讓生命因音樂(lè )熠熠生輝。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 6
幸福是什么？是冬日里的暖陽(yáng)、饑餓時(shí)的熱湯，還是迷茫時(shí)的指引？于我而言，幸福是隱匿在一段段靈動(dòng)音樂(lè )中的奇妙情感，它無(wú)形卻有力，總能在恰當的時(shí)刻，輕叩我的心門(mén)，將溫暖與慰藉傾囊相授。
幼年時(shí)，幸福是奶奶哼唱的搖籃曲。夏日的夜晚，繁星閃爍，奶奶輕搖蒲扇，把我攬在懷中，哼起那些不成調卻滿(mǎn)是溫情的歌謠。那質(zhì)樸的嗓音，帶著(zhù)鄉音的軟糯，驅散了蚊蟲(chóng)的叮咬與夏夜的悶熱。我枕在奶奶臂彎，眼皮漸漸沉重，眼前仿若浮現出月光下靜謐的田園、低飛的螢火蟲(chóng)，周身被安全感包裹。彼時(shí)懵懂，不知何為音樂(lè )，只覺(jué)那哼唱聲是世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴我酣然入夢(mèng)，編織幼時(shí)無(wú)憂(yōu)的'美夢(mèng)，給予我最初的幸福啟蒙。
童年時(shí)，幸福藏在周杰倫的流行樂(lè )里。彼時(shí)，大街小巷都回蕩著(zhù)他的歌，青澀的我抱著(zhù) MP3，循環(huán)播放《青花瓷》，沉浸在方文山筆下的詩(shī)意江南�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你”，那細膩的歌詞、悠揚的旋律，宛如打開(kāi)異世界大門(mén)的鑰匙，讓我領(lǐng)略到古典文化與現代音樂(lè )碰撞的魅力。課間與伙伴們哼唱幾句，分享歌詞本，為誰(shuí)能背下整首歌暗暗較勁；放學(xué)路上，戴著(zhù)耳機，迎著(zhù)風(fēng)大聲歌唱，仿佛自己化身MV主角，滿(mǎn)心豪情與灑脫。音樂(lè )成了友誼的黏合劑、青春的戰歌，見(jiàn)證成長(cháng)的小確幸。
步入中學(xué)，學(xué)業(yè)壓力驟增，幸福則化身為激昂的古典交響樂(lè )。備考的深夜，困意與焦慮交織，幾近崩潰時(shí)，我點(diǎn)開(kāi)貝多芬的《命運交響曲》。開(kāi)篇雄渾的音符如命運的敲門(mén)聲，震懾靈魂；繼而激昂奮進(jìn)的旋律，似勇士揮劍，斬斷眼前的荊棘。聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲，腦海中浮現出無(wú)數仁人志士披荊斬棘的畫(huà)面，自己的挫折仿若渺小塵埃。音樂(lè )賦予我迎難而上的勇氣，在黑暗時(shí)刻燃起斗志，讓我重拾攻克難題、奔赴理想的幸福感，深知拼搏之路雖苦，卻滿(mǎn)是回甘。
音樂(lè )，是貫穿我人生旅程的摯友，伴我跨越幼年懵懂、童年純真，邁向青春成熟。它見(jiàn)證我的歡笑淚水，收納每一份細碎情緒；在低谷時(shí)拉我起身，于迷茫中指明方向。從市井童謠到高雅樂(lè )章，每種音符都是幸福的不同注腳，教我感知生活溫度，懷揣希望奔赴明天。往后歲月，愿繼續沉醉樂(lè )海，讓幸福在旋律間永恒流淌。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 7
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每個(gè)人都有自己的幸福源泉。而我，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)生，總能從那些悠揚的旋律和動(dòng)人的歌聲中，感受到無(wú)盡的幸福與溫暖。
每當夜深人靜，我總會(huì )戴上耳機，讓音樂(lè )緩緩流淌進(jìn)我的心田。那一刻，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下我和那些美妙的音符。它們或歡快，或憂(yōu)傷，或激昂，或寧靜，總能精準地觸動(dòng)我內心深處的情感。在音樂(lè )的陪伴下，我感受到了前所未有的放松和自在，仿佛所有的煩惱和憂(yōu)愁都被這無(wú)形的力量化解了。
音樂(lè )還是一種神奇的.語(yǔ)言，它能夠跨越時(shí)間和空間的界限，將不同的文化和情感緊密地聯(lián)系在一起。每當我聽(tīng)到那些來(lái)自世界各地的經(jīng)典曲目，我都能感受到作曲家們想要傳達的情感和故事。這些音樂(lè )讓我仿佛置身于不同的時(shí)代和場(chǎng)景之中，體驗著(zhù)不同的人生和經(jīng)歷。這種跨越時(shí)空的交流，讓我感受到了前所未有的幸福和滿(mǎn)足。
另外，音樂(lè )還是一種治愈的力量。在我遇到困難和挫折時(shí)，那些勵志的歌曲總能給我帶來(lái)巨大的鼓舞和勇氣。它們讓我相信，無(wú)論前方的路有多么艱難，只要我堅持不懈地努力下去，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的光明未來(lái)。這種來(lái)自音樂(lè )的鼓勵和力量，讓我感受到了前所未有的幸福和自信。
音樂(lè )是我生活中不可或缺的一部分。它不僅能夠給我帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和享受，還能夠讓我從中感受到深刻的情感和力量。在未來(lái)的日子里，我將繼續熱愛(ài)音樂(lè )、享受音樂(lè )，并努力將這份幸福和力量傳遞給更多的人。因為我相信，音樂(lè )是一種能夠跨越心靈的語(yǔ)言，它能夠讓我們在彼此的世界里找到共鳴和幸福。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 8
生活是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，我們總在熙熙攘攘中尋覓幸福的蹤跡。于我而言，幸福常常隱匿在一段段靈動(dòng)的旋律與動(dòng)人的音符間，只要輕輕按下播放鍵，便能將其喚醒。
小時(shí)候，幸福是夏日夜晚的童謠。蟬鳴在窗外此起彼伏，星光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑下細碎光影。奶奶輕搖蒲扇，哼唱著(zhù)古老的搖籃曲，那質(zhì)樸的曲調，帶著(zhù)田間泥土的芬芳與家的溫暖，悠悠地縈繞在耳畔。彼時(shí)懵懂的我，雖不懂歌詞含義，卻在奶奶溫柔的嗓音里安然入睡，做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)。那旋律，如同細密的絲線(xiàn)，編織起兒時(shí)無(wú)憂(yōu)的歲月，將家人的寵溺與關(guān)愛(ài)具象化，穩穩地落在心間，給予我最初的幸福啟蒙。
步入青春，音樂(lè )更是成了我形影不離的摯友。學(xué)業(yè)的壓力如山般沉重，挑燈夜戰時(shí)，耳機里播放的.純音樂(lè )，便是我心靈的避風(fēng)港。指尖鋼琴鍵跳動(dòng)的聲音，宛如靈動(dòng)的精靈，驅散心頭的煩躁與疲憊；弦樂(lè )的悠揚婉轉，恰似山間清泉，潤澤我干涸的思緒。在復雜的數學(xué)公式、拗口的文言文間迷失方向時(shí)，一曲《菊次郎的夏天》總能瞬間拉我脫離苦海，明快的旋律帶著(zhù)治愈的魔力，讓我重拾勇氣與信心，仿佛在告訴我：生活沒(méi)什么過(guò)不去的坎，堅持下去，幸福就在前方。
參加學(xué)校合唱比賽的那段時(shí)光，更是將音樂(lè )賜予的幸福無(wú)限放大。大家日復一日地排練，從最初的荒腔走板到最后和聲的和諧美妙，每一個(gè)進(jìn)步都是我們努力的勛章。決賽舞臺上，燈光聚焦，歌聲響起，所有人的聲音匯聚交融，化作一股震撼人心的力量。那一刻，我真切地感受到集體的凝聚力與向心力，這種因共同熱愛(ài)音樂(lè )而產(chǎn)生的默契與情誼，讓幸福在胸腔中滿(mǎn)溢，熱烈且滾燙。
音樂(lè )，貫穿我的歲歲年年，見(jiàn)證我的成長(cháng)蛻變。它承載回憶、撫慰心靈，拉近人與人的距離，讓我在生活的瑣碎與挑戰中，一次次捕捉到幸福的微光。往后余生，我愿繼續沉醉于音樂(lè )的浩瀚海洋，讓幸福的旋律永不落幕。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 9
在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人都有自己獨特的幸福源泉。有的人從閱讀中汲取智慧，有的人在運動(dòng)中尋找激情，而我，則深深地在音樂(lè )中感受著(zhù)幸福。音樂(lè )，就像一位無(wú)聲的朋友，總能在我需要的時(shí)候，給予我無(wú)盡的慰藉和力量。
每當夜深人靜，我總會(huì )戴上耳機，讓輕柔的旋律流淌進(jìn)我的心田。那一刻，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下我和那些跳動(dòng)的音符。音樂(lè )，像是一位慈祥的長(cháng)者，用它那溫暖的聲音，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界。在那里，我可以盡情地釋放自己的情緒，無(wú)論是快樂(lè )還是悲傷，都能找到共鳴，找到安慰。
記得有一次，我因為一次考試的失利而心情低落，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩。就在這時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到了一首勵志的歌曲。那激昂的旋律，那充滿(mǎn)力量的.歌詞，仿佛一股暖流，瞬間融化了我心中的冰霜。我告訴自己，失敗并不可怕，只要勇敢地去面對，去努力，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的春天。那一刻，我深深地感受到了音樂(lè )的力量，它讓我重新找回了自信和勇氣。
除了給我力量，音樂(lè )還教會(huì )了我如何去愛(ài)，如何去感恩。每當聽(tīng)到那些關(guān)于親情、友情和愛(ài)情的歌曲時(shí)，我的心中總會(huì )涌起一股暖流。那些簡(jiǎn)單而真摯的歌詞，讓我更加珍惜身邊的人和事，更加懂得去感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。音樂(lè )，就像是一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在人生的旅途中，不再孤單，不再迷茫。
另外，音樂(lè )還是一種美的享受。那些優(yōu)美的旋律，那些動(dòng)人的歌聲，總能讓我陶醉其中，忘卻塵世的煩惱。每當我沉浸在音樂(lè )的世界里時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。因為我知道，在這個(gè)世界上，還有一種如此純粹而美好的東西，能夠讓我忘卻一切煩惱，感受到生命的美好。
音樂(lè )是我生活中不可或缺的一部分。它像是一位無(wú)聲的朋友，陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的日夜。在音樂(lè )中，我找到了幸福，找到了力量，也找到了自己。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續與音樂(lè )為伴，共同書(shū)寫(xiě)屬于我的精彩人生。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 10
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每個(gè)人都在尋找著(zhù)屬于自己的那份幸福。有的人在書(shū)籍的海洋中找到了心靈的慰藉，有的人在自然的懷抱里感受到了寧靜與和諧，而我，卻在音樂(lè )的旋律中找到了幸福的真諦。音樂(lè )，如同一股清泉，滋潤著(zhù)我干涸的心田，成為我生活中不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。
記得第一次與音樂(lè )結緣，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。那時(shí)的我，正被繁重的課業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，心情煩躁不安。偶然間，一首輕柔的鋼琴曲飄入耳畔，那旋律如同春風(fēng)拂面，瞬間帶走了我所有的煩惱與疲憊。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)寧靜的童話(huà)世界，所有的喧囂都被隔絕在外，只剩下我與音樂(lè )之間的對話(huà)。從那一刻起，我便愛(ài)上了音樂(lè )，也開(kāi)始了我的音樂(lè )之旅。
音樂(lè )，是一種神奇的語(yǔ)言，它能夠跨越時(shí)空的界限，連接起不同文化背景、不同情感經(jīng)歷的人們。當我快樂(lè )時(shí)，一首歡快的歌曲能讓我更加興奮；當我悲傷時(shí)，一首憂(yōu)傷的曲子又能觸動(dòng)我心底最柔軟的部分，讓我得到宣泄與安慰。音樂(lè )，就像是一位知心的朋友，總能在最需要的時(shí)候給予我力量與陪伴。
在音樂(lè )的世界里，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。不僅僅是聽(tīng)那些美妙的旋律，更是傾聽(tīng)自己內心的聲音。每當我靜下心來(lái)，沉浸在音樂(lè )的海洋中，就能清晰地感受到自己的心跳與呼吸，仿佛整個(gè)世界都為之靜止。這種與自己對話(huà)的過(guò)程，讓我更加了解自己的需求與渴望，也讓我學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)，面對生活中的.種種挑戰。
更重要的是，音樂(lè )激發(fā)了我對生活的熱愛(ài)與向往。它讓我相信，無(wú)論生活多么艱難，總有一束光能夠穿透黑暗，照亮前行的道路。每當我遇到困難或挫折時(shí)，一首勵志的歌曲總能激勵我重新站起來(lái)，勇敢地去面對。音樂(lè )，就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，讓我在追求幸福的道路上不再迷茫。
如今，音樂(lè )已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是學(xué)習、工作還是休閑時(shí)光，我都會(huì )讓音樂(lè )陪伴左右。它讓我感受到了生活的美好與幸福，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜與感恩。我相信，在未來(lái)的日子里，音樂(lè )將繼續作為我幸福的源泉，引領(lǐng)我走向更加精彩的人生。
音樂(lè )之于我，不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，更是心靈的洗禮與升華。它讓我懂得了如何去感受幸福、創(chuàng )造幸福，也讓我明白了幸福的真諦——那就是擁有一顆熱愛(ài)生活、積極向上的心，以及一顆永遠對音樂(lè )充滿(mǎn)熱愛(ài)與敬畏的心。
我從音樂(lè )中感受幸福初三作文 11
在生活的點(diǎn)滴中，我總是能尋找到那份屬于自己的小小幸福。而這其中，最令我沉醉、最讓我感受到無(wú)盡溫馨的，便是音樂(lè )。
音樂(lè )，對我而言，是一種神奇的語(yǔ)言。它不需要華麗的辭藻，也不需要繁復的修辭，只需簡(jiǎn)單的旋律與和弦，便能觸動(dòng)我內心深處的情感。當我感到疲憊不堪時(shí)，一首舒緩的鋼琴曲就像一股清泉，輕輕拂過(guò)我的心田，帶走所有的煩惱與壓力。那優(yōu)美的旋律，如同溫暖的陽(yáng)光穿透云層，灑在我的身上，讓我感受到一種難以言喻的輕松與自在。
而當我心情愉悅時(shí)，歡快的流行音樂(lè )則像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在我耳邊嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歡快的歌。它們帶著(zhù)我一起跳躍、一起歡笑，讓我感受到生活的美好與多彩。在這樣的音樂(lè )中，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的世界，所有的`快樂(lè )都被無(wú)限放大，讓我沉醉其中，不愿醒來(lái)。
音樂(lè )還是一種情感的紐帶，它能連接起我與家人、朋友之間的深厚情感。每當我和家人一起分享一首溫馨的歌曲時(shí)，那熟悉的旋律總能勾起我們共同的回憶，讓我們的心緊緊相連。而當我與朋友一起唱響那些激昂的搖滾樂(lè )時(shí)，那份對自由的向往和對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓我們彼此更加理解和支持。
在音樂(lè )的陪伴下，我感受到了生活的豐富多彩和無(wú)限可能。它讓我明白，無(wú)論遇到什么困難和挑戰，只要心中有音樂(lè )，就能找到那份屬于自己的幸福和力量。音樂(lè )就像是我生命中的一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中不再孤單。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續讓音樂(lè )成為我生活的一部分，讓它帶給我更多的快樂(lè )和幸福。我也相信，在音樂(lè )的陪伴下，我會(huì )變得更加堅強、更加勇敢，去迎接生活中的每一個(gè)挑戰和機遇。
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