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乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 1
我喜歡音樂(lè )，沒(méi)有任何理由。因為音樂(lè )，是靈魂的享受，任何一個(gè)人，都會(huì )喜歡上音樂(lè )，或許喜歡的類(lèi)型不同，不過(guò)，我們都因為音樂(lè )帶給我們心靈的震撼才喜歡的。
某些人幾近瘋狂地熱愛(ài)“蹦的”，某些人一味的追求“爵士樂(lè )”;某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂(lè )而追求著(zhù)某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂(lè )。偶爾，我也會(huì )被那些充滿(mǎn)激情、彌漫著(zhù)濃濃時(shí)代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來(lái)的音樂(lè )意境時(shí)，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來(lái)的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂(lè )，但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè )。我只會(huì )在一處安靜的小角落，傾聽(tīng)編織著(zhù)真情摯愛(ài)的古典音樂(lè )。有時(shí)，一段《梁�！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著(zhù)，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著(zhù)音樂(lè )的意境，那兒正在演繹著(zhù)一段凄美的愛(ài)情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒(méi)有一個(gè)只認現實(shí)的人會(huì )認可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂(lè )就會(huì )帶給人一種愜意的、無(wú)法言喻的享受……音樂(lè )的美感，是每個(gè)人都感受得到的語(yǔ)言。
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )，我開(kāi)始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì);我開(kāi)始理解音樂(lè )創(chuàng )造者的思維;我也開(kāi)始隨著(zhù)音符的涌動(dòng)而活躍。因為音樂(lè )，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功;酷愛(ài)蕭亞軒的冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的`節奏;也忘不了蔡依琳可愛(ài)活潑、充滿(mǎn)魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂(lè )的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足這一小部分的音樂(lè )。
我喜歡音樂(lè )，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )，就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂(lè )，因為在任意一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的日子里，我都會(huì )失去快樂(lè )的動(dòng)力。
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )帶給了我生活中的感動(dòng)，讓我感受到了我不曾體驗到的快樂(lè )和美好，此刻我只想乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀去翱翔。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 2
飛翔是泡影，音樂(lè )是夢(mèng)幻。
——題記
小時(shí)候，我想要一雙翅膀，羽翼堅挺有力，紋理清新飄逸，能夠伴我展翅高飛，在天地間盡情地翱翔。長(cháng)大了，隨著(zhù)生活閱歷的日漸豐富，于是，那雙翅膀的出現，讓我魂牽夢(mèng)繞。
這雙翅膀，是音樂(lè )的翅膀。記得小時(shí)候，我對音樂(lè )毫無(wú)興趣，可那一次在街頭的經(jīng)歷，觸發(fā)了我抑制許久的音樂(lè )細胞。
那天，天空陰沉沉的，被撕爛的烏云不分方向地飛著(zhù)，亂針般的陽(yáng)光遮擋著(zhù)行人的'視線(xiàn)，我考砸了，我的心涼透了�；丶业穆飞�，灰心喪氣的我抬頭看看天空，陰森的天氣使我倍感失落，路過(guò)池塘，望向水面，塘水的水紋扭曲了我的身形，那是一種無(wú)法言表的感覺(jué)，一種幾近窒息的感覺(jué)，猶如陷入了迷宮，找不到盡頭，找不到開(kāi)始，迷茫而無(wú)助。
忽然，我的耳畔回蕩起一支曼妙的樂(lè )曲，那旋律，激蕩而雄壯，熱烈而威武，令我流連忘返，我的心情輕快起來(lái)，像是擺脫了束縛，解除了枷鎖，我找回了信心。
從此，我發(fā)現我愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)得不顧一切。我愛(ài)它，因為它神奇，幾個(gè)鮮花般的音符，幾條流水般的線(xiàn)譜，一曲天籟般的樂(lè )章，令人陶醉，令人興奮，令人歡欣鼓舞，令人心馳神往。
在幾個(gè)月后，我如愿來(lái)到我夢(mèng)寐以求的鋼琴班，天賦不高的我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習，用十指不知疲倦地奮戰，奮戰，雖然很累，可那一個(gè)個(gè)音符，像是磁石吸引了我，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章常常令我陶醉其中，無(wú)法自拔。每次，我不知要流下多少汗水，十指酸痛，可這一切，都不能動(dòng)搖我對音樂(lè )的熱愛(ài)與渴求�？墒亲詈�，隨著(zhù)年級的增高，學(xué)習的需要，我不得不選擇放棄。那天，我是哭著(zhù)回家的，那種哭，是一種無(wú)聲的哽咽，一種泣不成聲的嗚咽。
后來(lái)，刻苦的學(xué)習漸漸埋沒(méi)了我對音樂(lè )的熱情�？墒�，每當寂靜無(wú)人的深夜，聽(tīng)一曲音樂(lè )，我才會(huì )隱隱約約地感覺(jué)，那顆被掩埋的種子還在萌發(fā)。但第二天，進(jìn)入了課堂，那種感覺(jué)便會(huì )悄然而逝，只有下一個(gè)夜晚，才會(huì )觸動(dòng)我那股已沒(méi)的熱情，每當這時(shí)，我才會(huì )回想那一幕幕難忘的往事，那一曲曲美妙的音樂(lè )。但因為現實(shí)的一切，那種感覺(jué)因而也被一次次抹殺，然而它在我的心中，永遠不會(huì )消失，永遠，永遠……
我愿插上音樂(lè )絢麗的翅膀，在音樂(lè )的世界飛翔……
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 3
音樂(lè )在我們的生活中扮演著(zhù)陪伴者的身份，是我們的至交好友，是我們離不開(kāi)的伙伴。音樂(lè )也不分階級，不分權重，每個(gè)人只要愛(ài)好音樂(lè )，每個(gè)人都是音樂(lè )的主導者。
我愛(ài)唱歌，高興的時(shí)候哼一首無(wú)名小調，悲傷時(shí)唱一首悲傷的曲子;在走路的時(shí)候哼著(zhù)歌，在洗澡的浴室里高聲唱著(zhù)歌。
可能有的人會(huì )問(wèn)我?你唱歌好聽(tīng)嗎?我可能會(huì )說(shuō)不好聽(tīng)。但是我還是熱愛(ài)唱歌，并不是只有嗓子好的人才能贏(yíng)得大家的喜愛(ài)，而是真心內而外發(fā)出的聲音才能真正打動(dòng)人心。我可能沒(méi)有唱歌的天分，也沒(méi)有什么“音樂(lè )細胞”，但我每聽(tīng)一首歌，我的心就會(huì )跟著(zhù)旋律變化起來(lái)，也會(huì )情不自禁的跟著(zhù)唱。
憂(yōu)傷的旋律徐徐響起，我的眼神溢滿(mǎn)了憂(yōu)郁，不禁想到自己的那些悲傷，聽(tīng)完后還很神經(jīng)質(zhì)地去猜測這首歌背后的故事，憂(yōu)傷而又淡然。音樂(lè )，這是屬于我們遐想的地盤(pán)。
我獨自一人，走在柳樹(shù)成蔭的河邊，乘著(zhù)夏風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)輕快的旋律來(lái)到了一個(gè)設計獨特，風(fēng)格各異的殿堂。大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，上面是用音符組成的四個(gè)字——“音樂(lè )殿堂”。我慢慢地走了進(jìn)去，膽子也漸漸放大了，只見(jiàn)兩旁全是觀(guān)眾席，直走上去，有一個(gè)大大的舞臺，而且還是露天的，有隨風(fēng)飄來(lái)的`綠葉香，清新淡雅。舞臺的兩旁有鋼琴、小提琴、笛子、古箏等等樂(lè )器，中間還有一個(gè)站立式的麥克風(fēng)。我恐慌地走上舞臺，撫摸琴鍵，彈起了我最?lèi)?ài)的鋼琴曲《kiss?the?rain》，輕松自如。呼吸了一口夏天的味道，我拿起麥克風(fēng)，唱起了一首很經(jīng)典的歌曲《童年》，清爽流暢。一陣風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，它讓我留下來(lái)，我很想留下，因為這里會(huì )讓我有很多美好的回憶，還有我小時(shí)候的快樂(lè )記憶�？扇耸菚�(huì )長(cháng)大的，不能安于現狀，要拼搏，于是，我離開(kāi)了那里。
我相信每一個(gè)人都曾有過(guò)自己的音樂(lè )天堂。
我有屬于自己的一首歌，我想把它大聲地唱出來(lái)，無(wú)時(shí)間、地點(diǎn)的限制，我知道我有可能在音樂(lè )的路上有坎坷，我會(huì )努力向前走!
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 4
音樂(lè )可以使人舒心愉悅，可以使人忘記一切煩惱，可以啟迪智慧。我一出生似乎就和音樂(lè )結下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當我呱呱墜地的時(shí)候，哭聲就象一首輕快的歌曲清脆而響亮，這也預示著(zhù)音樂(lè )將成為我生命中的一部分。
當我還是幼兒園中班三歲半的小朋友時(shí)，就已經(jīng)接觸到了音樂(lè )這個(gè)奇妙的世界。當我學(xué)會(huì )第一首歌的時(shí)候欣喜若狂，唱給爸爸媽媽聽(tīng)的時(shí)候，他們竟然發(fā)現了我的音樂(lè )天賦，于是便拜師學(xué)藝，開(kāi)始了距今六年半的音樂(lè )生涯。在這段時(shí)間里，最讓我難忘的就是七歲時(shí)的那一場(chǎng)比賽。
那時(shí)我剛上一年級，便參加了中國音樂(lè )學(xué)院協(xié)會(huì )舉辦的第五屆全國少兒聲樂(lè )大賽。參賽曲目是《童心是小鳥(niǎo)》和《一年級的小男生》。我坦然面對，沒(méi)有一絲緊張，因為在此之前經(jīng)過(guò)反復的刻苦練習和嚴謹的排練，我早已胸有成竹，勝券在握。
我微笑著(zhù)走上舞臺，用笑臉迎接評委和觀(guān)眾，隨著(zhù)歡快的前奏響起，我就開(kāi)始了富有激情的演唱，博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，但我絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，仍執著(zhù)地唱著(zhù)，仿佛自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)，在大森林里自由自在的飛翔。唱完以后，再次博得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，又唱起了第二首歌曲《一年級的小男生》。歌聲嘹亮，我沉浸在音樂(lè )之中，已經(jīng)淡忘了周?chē)囊磺�，仿佛自己已�?jīng)成為了歌曲中的.主人公，奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，與同學(xué)們盡情地踢足球……我用眼睛的余光看到了評委們驚嘆的神情，也聽(tīng)到了贊賞的嘖嘖聲。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走下舞臺，倍感愉快。
半個(gè)月后，喜訊傳來(lái)，我獲得了少兒聲樂(lè )的國家級三等獎。
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，幸運的是音樂(lè )為我插上了一雙飛翔的翅膀，讓我明白了辛勤的汗水會(huì )澆灌出艷麗的花朵，含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲。在音樂(lè )的天空，我必將越飛越高！
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 5
一次偶然，我在傷心難過(guò)時(shí)遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷時(shí)發(fā)現了你。我跟隨你的腳印，找回了自我……
——題記
還記得那天，我遭到第n次失敗，盡管艷陽(yáng)高照，也融化不了我心中的堅冰。我被傷心擊打著(zhù)，被失敗嘲諷著(zhù)，我跌到痛苦的深淵中。車(chē)水馬龍的大街上，車(chē)行車(chē)往，嘈雜的'喇叭聲刺激著(zhù)我的聽(tīng)覺(jué)，我想得到解脫。
一陣柔美的音樂(lè )傳入我的耳中，雖然我無(wú)心欣賞，但它穿過(guò)傷心嘲諷，越過(guò)嘈雜的喇叭聲，觸動(dòng)了我的心靈，我下意識地聆聽(tīng)，竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲調調動(dòng)著(zhù)我身上每一處神經(jīng)，我感到了一絲興奮。追尋她的腳印，我發(fā)現歌詞中也有內涵�！半[形的翅膀，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……”
品味著(zhù)這首歌，我陷入了一陣遐想，自責著(zhù)自己跌倒了就萎靡不振的膽怯，失敗了就一蹶不振的不該，我領(lǐng)悟到了想要成功不可能一帆風(fēng)順的，在這條道路上充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰，它們等待著(zhù)我去戰勝、克服。
這首歌一直伴隨著(zhù)我，她始終鼓舞著(zhù)我迎難而上，鍥而不舍。每當我在燈下睡眼惺忪時(shí)，我想起了這首歌，堅持吧；每當我在堆滿(mǎn)習題的書(shū)桌前無(wú)奈時(shí)，我又想起了這首歌，努力吧。
音樂(lè )賦予我激情，讓我時(shí)刻處于最佳狀態(tài)展示自我；音樂(lè )給予我信心，讓我不斷追逐夢(mèng)想找回信心；音樂(lè )贈送我歡樂(lè )，讓我時(shí)刻感受旋律，傾聽(tīng)音符；音樂(lè )讓我在失落時(shí)找回歡樂(lè )，使我在失敗時(shí)重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心靈處于冰冷時(shí)感受溫暖，像在沙漠中發(fā)現綠洲。
音樂(lè )猶如一朵浮在水面上的睡蓮，它的美和神韻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
音樂(lè )是一位書(shū)氣清奇的才子，音樂(lè )是一位冰清玉潔的佳人。
音樂(lè )，似夢(mèng)境一般美妙，讓人回味無(wú)窮；音樂(lè )，似繁星一樣耀眼，永遠散發(fā)迷人的光芒；音樂(lè )，似詩(shī)歌一般幽怨，讓人沉醉……
音樂(lè )給予我喜怒哀樂(lè )，給了我寄托與神思，我愿做一位樂(lè )行者，始終傾聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 6
兒時(shí)的我是聽(tīng)著(zhù)媽媽的搖籃曲一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的，我現在長(cháng)大了，還是可以經(jīng)常聽(tīng)到她在做家務(wù)或者洗澡的時(shí)候，唱著(zhù)小曲兒，有的是跟著(zhù)電視學(xué)的，有的是自己編的無(wú)名小曲。媽媽是這樣的熱愛(ài)音樂(lè )，一有時(shí)間就要打開(kāi)家里那臺老式收音機，調到音樂(lè )頻道，認認真真的聽(tīng)著(zhù)。媽媽聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，臉上都會(huì )帶著(zhù)一絲淡淡的微笑，聽(tīng)歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。
上了初中以后，以前最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽歌聲的我竟然開(kāi)始討厭這種無(wú)名小曲，也討厭媽媽聽(tīng)著(zhù)我并不喜歡的`曲子，我喜歡搖滾，而媽媽卻喜歡在我看來(lái)老氣的民族音樂(lè )。因此我常常挑媽媽的毛病，我開(kāi)始職責媽媽唱歌時(shí)的跑調，然后總是打斷她，說(shuō)她唱的不對，告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續哼著(zhù)歌，直到有一次，我正做著(zhù)一道頭疼的數學(xué)題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時(shí)，我瘋了一般的捂著(zhù)耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對她說(shuō)討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張著(zhù)的嘴。
我有點(diǎn)兒覺(jué)得后悔了。我不該這樣說(shuō)的，因為媽媽熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)唱歌。然而，接下來(lái)的日子，媽媽仍舊是媽媽?zhuān)廊徽砦伊鑱y的書(shū)桌，依然望著(zhù)我溫柔的笑……唯獨少了她的歌聲。少了歌聲的日子里，作業(yè)總是做到一半就覺(jué)得犯困，我似乎開(kāi)始明白：媽媽的歌聲早已在不知不覺(jué)中，成為我“精神的鬧鐘”。當我做不出題時(shí)，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習的動(dòng)力�？上耶敵鯀s誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開(kāi)心或是難過(guò)，我總是會(huì )在第一時(shí)間里想到這歌聲。我明白，我開(kāi)始懷念這種歌聲了。
那天晚上，我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟肼?tīng)你唱歌�！眿寢屧俅蔚纱罅怂难劬�，但里面，分明閃著(zhù)驚喜的光芒。接著(zhù)她笑了，示意我睡下，她再次撫著(zhù)我的頭，就像小時(shí)候那樣，在那首搖籃曲下，我進(jìn)入夢(mèng)鄉……。
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起，我要在媽媽的歌聲下體會(huì )到她對我濃濃的愛(ài)，乘著(zhù)母愛(ài)的音樂(lè )翅膀快樂(lè )的生活。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 7
禮堂里坐滿(mǎn)了人。今天，是我們學(xué)校新年聯(lián)歡的日子。聯(lián)歡會(huì )到高潮時(shí)，一隊舞者走上臺。瘋狂搖曳的燈光，同學(xué)們抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……
這個(gè)舞臺上，原本有她的啊�？墒�，她人呢?
她是我最好的朋友，至少我是這樣認為。以前，每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )找她尋求幫助。記得有一天，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，尖銳的矛盾過(guò)后是痛入骨髓的委屈和難過(guò)。于是，我找到了她。她靜靜地聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，只是笑，卻什么也不說(shuō)。她是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。兩三天過(guò)去之后，當我在校園中笑著(zhù)和她打招呼時(shí)，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“好啦?”于是我知道，還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。
她是一個(gè)公平的人。她從來(lái)都不曾因為我家境貧寒而冷落我，更沒(méi)有因為我的固執倔犟而疏遠我。她那樣細心地呵護著(zhù)一個(gè)敏感的心靈，讓我在溫暖的懷抱中感動(dòng)著(zhù)，并學(xué)會(huì )了真正地愛(ài)別人。她的理解和寬容融化了我內心深處的堅冰，她純凈的雙眸讓我真正地感受到了愛(ài)的力量——那是無(wú)堅不摧的力量，穿越悲涼和惆悵，到達快樂(lè )和幸福的所在……
她從不頹廢，即使偶爾心情不好，也很少表現在臉上。她喜歡音樂(lè )，卻總謙虛地說(shuō)自己五音不全。事實(shí)上，當她給我們唱梁詠琪的《 天使與海豚 》時(shí)，那聲音卻使我感覺(jué)像天籟……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一個(gè)生活在滾滾紅塵中的單純快樂(lè )的天使，天真而幸福地在這世上歌唱……
于是，兩年的時(shí)光，她把我從一個(gè)孤單寂寞的陰影中拉了出來(lái)，讓我看到了世上最純凈、最美麗的事物;她用她的愛(ài)、她的快樂(lè )、她的自信，為我制造了一雙隱形的翅膀，讓我高高地飛翔在萬(wàn)里長(cháng)空……
可是，幾個(gè)月前，她卻因特殊原因離開(kāi)了我們，離開(kāi)了她傾注了兩年的.熱情和執著(zhù)的我們。連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)的她，此時(shí)此刻，是否知道有人在真誠地感謝她?是否知道，她所做的一切，會(huì )給那個(gè)人的一生帶來(lái)最溫馨的回憶?
一年前的這個(gè)時(shí)候，她也曾在這個(gè)舞臺上舞蹈�？墒�，一年的時(shí)光卻改變了現實(shí)，或許，這就是我難過(guò)的理由。
燈光停止了搖曳，舞蹈結束了�；秀敝�，我問(wèn)周?chē)瑢W(xué)舞蹈的名字，有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的，無(wú)論怎樣，我都要樂(lè )觀(guān)和堅強，用那雙隱形的翅膀，穿越時(shí)空，感受愛(ài)和寬容，用心去回憶那些溫暖，讓感恩的情愫駐扎在自己的心房……
禮堂中蕩漾著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，讓人沉迷。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 8
夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處�！}記
音樂(lè )在人們的心中是美妙的。它那優(yōu)美的旋律，是悅耳的，是動(dòng)聽(tīng)的，是直抵心間、觸人心扉的。正因如此，喜愛(ài)者甚多。
我是愛(ài)音樂(lè )的人，每當音樂(lè )響起，我都會(huì )情不自禁地合上雙眸，在腦海中想象。這一刻仿佛世間萬(wàn)物已無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛鳴，高山流水的動(dòng)人旋律。睜眼關(guān)掉音樂(lè )，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在空中。
“誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄？”一首《孤勇者》火爆全網(wǎng)。孤勇者，披著(zhù)襤褸的披風(fēng)，污泥滿(mǎn)身，卻敢堵命運的槍口。這首歌里描繪的形象直擊我的心靈。當然，共鳴之處遠不止于此�！皭�(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)�！备杪曋链�，渾身戰栗，不能自已。它道出了所有無(wú)名英雄的辛苦，對每一個(gè)與困境對峙的平凡人表達了敬意。激昂的旋律，激發(fā)了我們青春年華里最卑微的夢(mèng)。
“而我槍出如龍，乾坤撼動(dòng)，一嘯破蒼穹�！比f(wàn)馬奔涌的壯觀(guān)，萬(wàn)里黃沙滾滾翻騰，煙塵中夾雜著(zhù)兵將們的血水，濃稠又腥戾。仿佛看到各國紛爭的戰亂時(shí)代，一位熱血少年正成長(cháng)為一代英雄，麾下將士亦是英勇豪邁。踏遍山河皆塵土，浮云若夢(mèng)始自知。氣吞山河的霸氣，金戈鐵馬的生涯，都不過(guò)是南柯一夢(mèng)，鏡中花，水中月，只有真情才是永恒�！短ど胶印防世驶趾氲男�，流露出古代大將的豪邁，抒發(fā)了馬革裹尸的無(wú)畏報國情。
“我希望許過(guò)的愿望，一路生花，護送那時(shí)的`夢(mèng)抵達過(guò)風(fēng)沙�！薄暗渡礁疑�，火海敢闖！”無(wú)畏艱難，更不懼熊熊大火，在烈火濃煙中那一個(gè)個(gè)精靈般游動(dòng)的橙色精靈們，正在為消滅大火而前進(jìn)著(zhù)。堅強的他們生來(lái)不是勇敢，而是選擇了責任與擔當�！兑宦飞ā份p快的旋律闡述了人生此程，有驚喜，有坎坷，愿我們的未來(lái)一路生花。一歲有一歲的味道，一站有一站的風(fēng)景，花會(huì )沿路盛開(kāi)，以后的路也是。希望我們一路無(wú)所畏懼。
音樂(lè )有一種神奇的魔法，會(huì )使我的心情隨它而動(dòng)。平靜如水的旋律，使我煩躁的心情得以釋放，變得平靜；洶涌如濤的旋律，使我充滿(mǎn)斗志，富有活力，變得高昂；溫柔如溪般的旋律，使我哭泣的心得以安慰，變得溫暖明朗。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡它如絲竹般悠悠揚揚的旋律。陶醉于音樂(lè )，那是一種無(wú)可言表的享受。我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )伴我遠行。
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀作文850字 9
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )是美麗的，音樂(lè )是高尚的，音樂(lè )是圣潔的……因為一路有你.我獲得了快樂(lè )；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。
聽(tīng)一曲音樂(lè )，每一個(gè)音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻則跡放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。是誰(shuí)把那份惆悵注入聽(tīng)者的骨髓、灌入聽(tīng)者的心房？是誰(shuí)讓萬(wàn)物屏息合眼、唯有空靈的音樂(lè )沉淀了一切而剩下淡定的憂(yōu)傷？是你！音樂(lè )。
我覺(jué)得在音樂(lè )王國里，我的心靈會(huì )得到凈化，我的思想能得到啟迪.音樂(lè )，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界；你使人們的`思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。在不愉快時(shí)，讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō)，從而擺脫郁悶的烏云。
因為一路有你，好像進(jìn)入一個(gè)美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中帶著(zhù)一絲淘氣。音符們乖乖的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，張開(kāi)小嘴，帶著(zhù)圓潤的樂(lè )曲把琴者們的心情輕聲演繹出來(lái)，甜甜的音符，甜甜的歌聲，甜甜的世界，流入我的心中，我的心頓時(shí)變得那么的自在，那么的輕松.音樂(lè )是生命的源泉.一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑純早臉，回憶快樂(lè )瞬間。一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散。只要音樂(lè )聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。
記得泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處。音樂(lè )，是從人類(lèi)的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著(zhù)古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨，撫慰寂寞的心靈。音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉； 音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐.音樂(lè )，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè )與希望。
因為一路有你.給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁和煩惱，快樂(lè )成長(cháng)。讓我們的心在音樂(lè )的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(cháng)開(kāi)不敗。
我感謝你音樂(lè )！感謝在成長(cháng)路上，一路有你！
選我吧！
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