（精選）一年級作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級作文 篇1

　　人的一生有無(wú)數次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì )一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯被同學(xué)笑話(huà)，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話(huà)都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著(zhù)：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì )是錯的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說(shuō)：“現在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的.時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊�！岸ｂ忊彙�—”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì )放棄的，俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著(zhù)無(wú)數的嘗試、努力、堅持，沒(méi)有無(wú)數次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

一年級作文 篇2

　　一連下了好幾天的大雨，今天終于晴天了。我的院子里出現了好多的蜻蜓，我連忙從屋子里拿出一把掃帚，追起蜻蜓來(lái)。開(kāi)始我怎么也撲不上，累的'我夠嗆了。于是我干脆舉著(zhù)掃帚站在那里等著(zhù)吧。一會(huì )果然有蜻蜓放肆的從這飛來(lái)飛去，我猛地撲了過(guò)去，果然撲中了。小蜻蜓長(cháng)的可真可愛(ài)，圓圓的腦袋上有兩只鼓鼓的大眼睛，還有一對閃閃發(fā)光的翅膀。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就撲到了好幾只蜻蜓，我把它們都放在了窗紗上，想讓它們幫我捉蚊子。

　　到了下午，等我睡醒了午覺(jué)。趕緊跑去看那些可愛(ài)的小蜻蜓，可是我發(fā)現竟然有一只小蜻蜓死了。我很難過(guò)，我不想讓它們都死去，于是我捧著(zhù)這些蜻蜓跑到院子，使勁往上一扔，蜻蜓都飛走了……

一年級作文 篇3

　我最喜歡的老師就是班主任馮老師了，馮老師對我可好了，我又一次考試考得很差，老師不但沒(méi)有批評我而且還鼓勵我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，但是我下次希望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心？”我說(shuō)：“有�！�

　　果然，我比上一次考試有了很大的進(jìn)步。馮老師鼓勵我說(shuō)：“下次繼續努力�！�

　　我喜歡馮老師，因為馮老師對我太好了！

一年級作文 篇4

　　曾經(jīng)的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者是導游、軍人、畫(huà)家等。不過(guò)現在對于我，只要實(shí)現這個(gè)理想對于我是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的'作家。

　　也許對于我這只是一種奢望吧，但是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現，我更可以打破這種對于我是一種奢望的愿望。要知道有些命中注定的事情是可以打破的，而我就可以打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的夢(mèng)。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢?即使我是一棵結不出蘋(píng)果的樹(shù)，而我的使命應該是長(cháng)得高大挺拔的。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　朋友，你一定也相信我能成功吧，希望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦!

一年級作文 篇5

　　天亮了，人們睜開(kāi)了惺松的雙眼。在匆忙的步伐中，在期待的眼神里，在肆意的歡聲笑語(yǔ)中，一天的奔波又開(kāi)始了。各種故事又在生活的舞臺上演，演繹出形形色色的人生百態(tài)。

　　那天，我去車(chē)站送姨姨去石河子。剛出門(mén)，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，大雪漫天瘋狂地飛舞著(zhù)，整個(gè)團場(chǎng)僵臥在風(fēng)雪之中，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。許久，長(cháng)途汽車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，等車(chē)的旅客中有些人已有了一些騷動(dòng)不安。瞧！那位青年小伙子把手插入口袋中，哼著(zhù)小調，嘴巴還正在嘟嚷著(zhù)一些詛咒的話(huà)語(yǔ)；那個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的中年婦女自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)，凍死了！”騷動(dòng)過(guò)后，又是一陣無(wú)可奈何的沉默。四下里一片死寂，只有呼呼的風(fēng)聲還能證明這個(gè)世界的存在。

　　突然，從遠處慢慢出現了一位老人，拖著(zhù)矮小、瘦弱的身軀，一步一步慢慢地向車(chē)站踱了過(guò)來(lái)。由于老人的到來(lái)，先前沉寂的人群突然喧鬧了起來(lái)，他們紛紛抖動(dòng)著(zhù)早已麻木的雙腳，拍打著(zhù)身上的雪花，面無(wú)表情的面龐又恢復了鮮活的神氣。老人穿著(zhù)骯臟、破舊的衣服，背上還搭了一個(gè)口袋。隨著(zhù)老人慢慢地走近，等車(chē)的人都已經(jīng)能看出他的面孔了。這時(shí)，人們似乎對老人抱有了極大的興趣，都以關(guān)注的目光欣賞著(zhù)他，仔細觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。這一切顯然讓老人感到有點(diǎn)不知所措，他放慢了腳步，向人群走去，似乎想融入人群。

　　當老人貼近人群時(shí)候，人群發(fā)生了不小的變化。人們像受了巨大刺激似的騷動(dòng)起來(lái)，老人意識到了不對勁，便抬起頭呆看了人群一會(huì )兒，隨即又繼續前行。這時(shí)，人們猛地向后退。老人抬起頭來(lái)，他看到了周?chē)�人們冷漠而懷有敵意的眼神，他慢慢地停住了腳步，臉上的皺紋一下子深刻了起來(lái)。老人什么也沒(méi)有說(shuō)，他低下了頭，到離人群很遠的地方等待著(zhù)。弓狀的.背上背著(zhù)口袋，眼睛木然望著(zhù)遠處，任憑寒風(fēng)的呼嘯和長(cháng)時(shí)間站立的折磨，一動(dòng)不動(dòng)。人群又恢復了平靜。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，人們又對老人產(chǎn)生了興趣。從人們開(kāi)心的談?wù)撝�，老人竟榮幸地成為這群等車(chē)人的談資。幾個(gè)看上去很淳樸的人對他身旁的人說(shuō)：“這位老人肯定是乞丐，要不然就是被兒女趕出家門(mén)孤寡老人�！迸赃吥俏皇迨遄穯�(wèn)著(zhù)：“為什么呀？”那位大伯說(shuō)：“你看他的穿著(zhù)，也太臟了吧。剛才我在喝可樂(lè )，他一直盯著(zhù)我，我知道他想要我的瓶子。于是我喝完后給他了，他還一個(gè)勁對我說(shuō)謝謝�！彼麄冋f(shuō)話(huà)聲音很大，似乎又忘記老人的存在。然而面對這些無(wú)心的揣測，老人始終不發(fā)一言，甚至連一個(gè)下意識的表情也沒(méi)有。大家互相沉默了，沒(méi)有關(guān)注他了。哪怕是看他一眼。

　　暮色來(lái)臨，灰濛濛的天空下變得愈發(fā)的昏暗了，然而天空下的這群人還在等待。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，遠處終于出現了一個(gè)模糊的影像，長(cháng)途汽車(chē)終于來(lái)了！這時(shí)，人們終于意識到他們的等待結束了。他們一個(gè)接一個(gè)地上車(chē)，包括我的姨姨。汽車(chē)噴出了一陣耀武揚威的煙霧，勝利地向前駛去。我忽然發(fā)現，老人還在那，他拾起地上的瓶子，默默地把它放在口袋里，把包背起來(lái)，一步一步走了……

一年級作文 篇6

　　在一個(gè)大森林里，正在舉行聯(lián)歡晚會(huì )。

　　一只小黃鸝正唱歌時(shí)，也不知從哪出來(lái)一只烏鴉，喊到：“這是什么破歌呀，早過(guò)時(shí)了，笨蛋都會(huì )唱�！彼�又問(wèn)一旁的兔子道：“喂，兔子，你說(shuō)呢？”兔子沉默不語(yǔ)。這時(shí)，主持人貓咪咪問(wèn)烏鴉和兔子：“請問(wèn)，你們覺(jué)得黃鸝鳥(niǎo)表演得怎么樣？”

　　烏鴉立刻回答：“當然不好，我唱得比她好多了。兔子也是一定是這么想的�！彼�又問(wèn)兔子：“對吧？”兔子卻非常喜歡黃鸝唱的歌，可還是一言不發(fā)。貓咪咪不知所措，只好停止聯(lián)歡會(huì )。如果那時(shí)兔子會(huì )說(shuō)自己喜歡黃鸝唱歌，事情就不會(huì )這樣了。

　　一天，兔子去超市買(mǎi)東西。因為他不喜歡講話(huà)，所以連東西的價(jià)格都有不問(wèn)，丟下兩個(gè)五毛硬幣就走了。沒(méi)想到，營(yíng)業(yè)員是烏鴉。他說(shuō)：“喂，這個(gè)東西要三塊錢(qián)啊，還差兩塊，有病……”兔子聽(tīng)得不耐煩了，冷冷得說(shuō)：“煩�！逼鋵�(shí)，烏鴉很生氣，兔子也很生氣。烏鴉越說(shuō)，兔子越不給錢(qián)。

　　最后，所有的'動(dòng)物都不敢和烏鴉或兔子交往。因為大家都知道：他們可不是好惹的。

一年級作文 篇7

　　時(shí)間像飛箭，轉眼又是一年，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。她蹦到田野里打滾，竄到小路上奔跑，走到公園里玩�！�…到處都能看到她的蹤影。

　　花溪濕地公園里，春天的景色可多了！特別是那里的油菜花，黃燦燦的可漂亮了！那里桃紅柳綠，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，桃花、柳樹(shù)倒映在水中，格外好看。我騎著(zhù)自行車(chē)在油菜花之間穿梭，一股股清新的風(fēng)向我迎面撲來(lái)，空氣中彌漫的氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道；一股股沁人心脾的花香在我身邊飄蕩。我如癡如醉地欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，讓我的心情變得非常美麗，這幅景色讓我想到一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，這個(gè)成語(yǔ)就是：“美不勝收”。

　　天漸漸晚了，我踏上回家道路，一路上我實(shí)實(shí)在在的'感覺(jué)到：春天到了！春天真的到了，這個(gè)春天我是永遠也不會(huì )忘記的——因為這是我度過(guò)最好，最棒，最開(kāi)心，最難忘的春天。

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