一年級作文合集（9篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。藍藍的.天空中飄著(zhù)幾朵白云，有時(shí)像幾棵大樹(shù)，有時(shí)像幾座房子。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)去。楓樹(shù)上的葉子變紅了，小草也變黃了，田野里的棉花白了，稻子黃了，高粱紅了。
��！秋天真像一幅美麗的畫(huà)呀!
一年級作文 篇2
寒假的時(shí)候媽媽說(shuō)要帶我去看看冰雕。
嘉峪關(guān)--是萬(wàn)里長(cháng)城的“最后一站"，又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長(cháng)城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng)，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城，還有有趣的.迷宮和滑梯......我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。
今年是羊年，我站在長(cháng)城上為大家送去祝福。
一年級作文 篇3
今天上午，語(yǔ)文老師在教室里給八個(gè)小組長(cháng)說(shuō)：從今天下午開(kāi)始，組長(cháng)給你們組員改課堂作業(yè)。讓我們這些組長(cháng)們帶一根紅筆。老師剛一說(shuō)完，有的同學(xué)就趕緊舉手表示想改作業(yè)，老師說(shuō)你們又不是組長(cháng)，你們舉什么手。他們想什么呢？
中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)老師讓我改作業(yè)這一件事。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后臉笑得和一朵花一樣，眼睛瞇成一條縫。媽媽表?yè)P我說(shuō)：媽媽的寶貝，你真棒！這時(shí)我的心里和吃了蜜一樣甜。
下午上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師布置了寫(xiě)生字比劃和拼音作業(yè)。我改作業(yè)時(shí)發(fā)現許多同學(xué)寫(xiě)得都很好，我就給他們得了“優(yōu)”。老師說(shuō)，組長(cháng)改完作業(yè)后，放到老師辦公室去，看誰(shuí)第一名。我改完以后，飛快的跑到辦公室。老師說(shuō)：金諾你是第一名，很好。
我認為做一名新時(shí)代的小學(xué)生，不光學(xué)習好，其他各個(gè)方面都得好。我要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
一年級作文 篇4
天氣已經(jīng)漸漸轉涼，我穿的衣服也在一件件增加。早上，我來(lái)到教室，脫下外套，隨手一掛，就沒(méi)有管它了。
放學(xué)后，我發(fā)現外套不見(jiàn)了，“咦？衣服呢？”又四處問(wèn)，四處找，都沒(méi)有答案。我開(kāi)始回想：當時(shí)，我在講臺邊撿掉下的水壺，掛在了……想啊想，腦袋都疼了，只好講臺桌邊在又找了一回，還是沒(méi)有，我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，坐在椅子上發(fā)著(zhù)呆。
“是外套！”值日生抱怨道。我一回頭，居然已經(jīng)有一桌子的衣物。大家都愛(ài)把衣服堆在那張桌子上，我想：也許我的衣服也在那里吧！我拼命翻找起來(lái)，有紅領(lǐng)巾、馬甲、校服……就是沒(méi)有我的`外套。壞了壞了，回家肯定要挨罵了。
我垂頭喪氣地走出校門(mén)，就在這時(shí)，保安叔叔遞給我一件上面寫(xiě)了名字的外套。我大喊：“啊，我的衣服！”保安叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“你們班的同學(xué)交給我的，說(shuō)放學(xué)后讓你帶走”。聽(tīng)完后，我壞情緒一下子沒(méi)有了，心里開(kāi)心極了，我雖然不知道那位同學(xué)是誰(shuí)，但真的要謝謝他（她）。
回家后，我把這件事記住一本小繪畫(huà)本上，配上圖畫(huà)，放在書(shū)包里，用來(lái)時(shí)刻提醒自己以后不要丟三落四。
一年級作文 篇5
醒來(lái)洗漱后，看到窗外飄零的白絮，看到覆著(zhù)一層白衣的景物后。我殘存的些許睡意頓時(shí)消失的一干二凈。下雪了—整整一冬來(lái)真正有些規模的'雪。
于是，我立刻趴到了窗前，仔細欣賞這場(chǎng)姍姍來(lái)遲的雪。雪是碎的，紛紛揚揚飄在視野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是輕的，輕的沒(méi)有軌跡，只一股小風(fēng)就讓它漫天打轉。雪是白的，純潔無(wú)暇，一層層飄落下來(lái)，將一切不加掩飾，只留滿(mǎn)園干凈。雪也是脆弱的，伸手去接，還沒(méi)來(lái)得及看出一眼，就瞬間消融在指尖，只能感到一股舒服的涼意。
我喜歡大自然的一切萬(wàn)物。風(fēng)、霜、雨、雪、雷、電。雪在它們之間不是最為壯觀(guān)，卻是最浪漫的。我喜歡在雪中行走，看潔白的雪飄落肩頭。聽(tīng)腳踩積雪發(fā)出的吱吱聲，一切都歸于沉靜。天地間仿佛只有我一個(gè)人，這樣莫名其妙的感覺(jué)讓我迷戀。而雪后，全世界都被披上白衣，圣潔而寂靜，這一切讓雪成為我心中重要的企盼。
我愛(ài)雪，那潔白的顏色似乎能蓋掉一切不愉快
一年級作文 篇6
一天，媽媽帶我去姥姥家玩。
在鄉間的小路上，我盡情的跑著(zhù)、跳著(zhù)，開(kāi)心極了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳的叫，但叫聲似乎很凄慘。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)怎么了？”媽媽說(shuō)：“在我小的.時(shí)候，這里有很多樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中快樂(lè )的生活著(zhù)�？蛇@幾年，人們?yōu)E砍亂伐，弄得小鳥(niǎo)都沒(méi)有家了，它們在忙著(zhù)找地方安家呢�！�
我聽(tīng)了很難過(guò)，想告訴人們：請別再亂伐樹(shù)了，還給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家吧！
一年級作文 篇7
今天，是中秋節，又是一個(gè)圓月的夜晚，全家人共同舉杯沉醉在中秋節的喜悅之中。
圓月，讓我想到了美好，雅氣的孩童正在指著(zhù)月亮說(shuō)，這是一個(gè)白玉盤(pán);圓月，又讓我想到了遠在異國他鄉的赤子懷著(zhù)真摯的心吟涌著(zhù)一首首凄涼的小詩(shī)“舉頭望明月、低頭思故鄉”;黑色天空中的星星仿佛是幕布上墜著(zhù)的'寶石，旁邊還掛著(zhù)一個(gè)金黃色的圓盤(pán)，沒(méi)有喧鬧的人聲、只有蛙鳴禪叫……
在這優(yōu)美的夜晚，一家人欣賞著(zhù)月兒星星傾聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒鳴叫，多么美好、多么幸福。突然天空中那個(gè)玉盤(pán)好像被淘氣的孩童打破了一個(gè)口，慢慢的，又變回原來(lái)的樣子，而且還越來(lái)越亮，真是美麗極了。
聽(tīng)著(zhù)奶奶講的故事圓月在這里出現，聽(tīng)著(zhù)外公講的童話(huà)月兒在這里發(fā)現，看著(zhù)小人漫畫(huà)書(shū)月兒在這里出現……一個(gè)個(gè)故事、一首首童謠、一支支兒歌;始終都有著(zhù)月兒的蹤跡。墻上的鬧鐘響了十一下，爸爸媽媽在催我睡覺(jué)了，我揮揮手告別了月兒，告別了美麗的景色懷著(zhù)美好的心情走回到我美好的睡夢(mèng)中。
一年級作文 篇8
我家養了五條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們穿著(zhù)不同的“衣裳”。第一條紅白相間，第二條淺紅色，第三條粉白色，第四條青灰色，第五條灰色。
它們被分別喂養在兩個(gè)魚(yú)缸里。其中大魚(yú)缸里養了三條，小魚(yú)缸里養了兩條。在我們全家的細心照料下，小金魚(yú)們可健康啦，它們在水里歡快地游來(lái)游去，好像一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有。
我和爸爸最喜歡的是那條紅白相間的小魚(yú)，它的前半身是紅色的，而后半身卻是白色的，在游動(dòng)的.時(shí)候，它后身的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，像一條銀色的飄帶。
最讓我開(kāi)心的，是這些小金魚(yú)都會(huì )“照鏡子”。它們一會(huì )兒游到這邊照一照，一會(huì )兒游到哪兒照一照，難道它們比我們這些小姑娘還會(huì )臭美？
我喜歡這些可愛(ài)的小精靈。
一年級作文 篇9
今天下午，我們在操場(chǎng)上要進(jìn)行跳繩比賽。比賽前，給我數數的大哥哥親切地問(wèn)我：“你一般可以跳幾個(gè)？”我回答說(shuō)：“能跳一百六十幾個(gè)吧�！�
準備工作做好，我發(fā)現我的心怦怦直跳，緊張得不得了，晶瑩的小水珠從手心里冒出來(lái)。只聽(tīng)到老師的哨聲一響，我飛快地跳了起來(lái)，跳到一半，斷了一次又一次，感覺(jué)快支持不住了，但是我還是咬緊牙關(guān)堅持到了最后。
跳繩比賽結束了，由于我的'緊張，我只跳了164個(gè)，和我想象的差遠了，希望下次能夠跳得更好。
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