一年級作文【匯總6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　花，喜歡菊花、荷花、牡丹花。但是我最喜歡的是那極為普通的喇叭花。

　　我愛(ài)喇叭花，是因為它非常美麗。它那翠綠的葉子就像剛剛涂上的一層綠油，還沒(méi)有干，正在往下流淌呢。粉白的花萼托著(zhù)五顏六色的花瓣，那花猶如一個(gè)個(gè)小小的喇叭，怪不得人們把這種花叫做喇叭花。它的花瓣里有一些花蕊，從這里發(fā)出陣陣的清香。

　　喇叭花的'生命非常短，只能開(kāi)放一天。早上伴著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放，晚上太陽(yáng)落山它就凋謝了，第二天清晨，又一批喇叭花開(kāi)花了，有白色的，紅色的，紫色的，像個(gè)大花壇。

　　喇叭花的藤是纏繞在籬笆上，順著(zhù)籬笆往上爬，越長(cháng)越長(cháng)，如果喇叭花的藤，有幾天離開(kāi)了籬笆，那么它就開(kāi)始枯萎了。

　　我愛(ài)喇叭花。

一年級作文 篇2

　　去年，媽媽買(mǎi)了一盆水仙花。

　　近看水仙花，它的根部真像一只大洋蔥，根下長(cháng)著(zhù)白色的根須，一根根密密麻麻，爭先恐后地伸入花盆石頭的縫隙之中。媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就會(huì )開(kāi)花了�！庇谑�，我就等啊等，盼望它早點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天、三天……水仙花慢慢地長(cháng)出了像扁豆一樣的花骨朵，幾天以后，水仙花終于開(kāi)了，白色的花瓣，黃色的花蕊，散發(fā)出一股清香！有的低著(zhù)頭，有的躲在葉子里，有的`把頭抬得高高的，好像要出來(lái)透透氣。

　　水仙花可跟其它的花不一樣，有著(zhù)頑強的生命力，越冷它開(kāi)得越鮮艷。不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，這種精神值得我們學(xué)習。水仙花還能給人們帶來(lái)好心情。我喜愛(ài)水仙花。

一年級作文 篇3

　　Hi!大家好!我是一片小小的銀杏樹(shù)葉，我長(cháng)得像一把可愛(ài)的小扇子。秋天到了，我那美麗的綠色連衣裙被秋風(fēng)姐姐變成了黃色的連衣裙，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�開(kāi)始了奇妙的旅程……

　　我飄到了瀑布邊，被一只小青蛙發(fā)現了，它說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!給我當個(gè)沖浪板吧�！彼�一下子跳到了我的.背上，開(kāi)始了激情的沖浪游戲。我帶著(zhù)小青蛙從瀑布頂上飛快地向下沖去。

　　秋風(fēng)姐姐又把我吹到了小喜鵲的家里，小喜鵲說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!給我當一張美麗的信紙吧。我要給大雁阿姨寫(xiě)封信，告訴她，冬天就要來(lái)到了，快快飛到南方去吧!”

　　我又一路追著(zhù)小蝴蝶飄到了小瓢蟲(chóng)的家中，小瓢蟲(chóng)高興地說(shuō)：“多可愛(ài)的樹(shù)葉啊!正好給我當一床被子吧!”我又跑開(kāi)了。

　　最后，我隨風(fēng)飄到了馬路邊上，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“媽媽?zhuān)�您看，這片樹(shù)葉多好看呀!我要把她帶回家，做成一個(gè)美麗的書(shū)簽�！痹瓉�(lái)是一個(gè)小女孩和她媽媽正踩著(zhù)厚厚的落葉散步呢。我被她輕輕地撿了起來(lái)，夾到了一本童話(huà)書(shū)里。

　　現在，我天天和童話(huà)里的好朋友們一起游玩，和小女孩一起度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光。

一年級作文 篇4

　　我家有四口人，他們分別是：爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸和媽媽是工人。姐姐和我是學(xué)生。爸爸很幽默，總把我逗得哈哈大笑。媽媽不上班時(shí)，在家勤勞能干，媽媽在掃地。爸爸在講故事。

　　家里有電視、電冰箱、洗衣機……我最喜歡電視了，因為電視可以播放精彩的節目。

　　我愛(ài)我的家。

一年級作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天上飄著(zhù)像棉花糖似的云朵。奶奶說(shuō)：“今天，天氣那么好，我們出去郊游吧！”我們拍手直叫好，就這樣，我們出發(fā)了。

　　我們興高采烈地來(lái)到了小河邊的草地上。奶奶對我們說(shuō)：“我老了，就在這里喝茶管東西，你們出去玩吧！”于是，奶奶把毯子鋪開(kāi)后就津津有味地喝起茶來(lái)。只見(jiàn)媽媽一到草地上就被五顏六色的菊花兒吸引住了，她贊嘆道：“多么美麗的花呀！”于是，她順手摘了一朵花。我和爸爸一到這里，就看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的'小河，對我說(shuō)：“我們去捕魚(yú)吧！”我們先把褲子卷上去，再拿起漁網(wǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)了小魚(yú)，我把網(wǎng)往下一放，一條又白又胖的小魚(yú)就捉到了。我高興地又蹦又跳，心想：晚上，我又可以飽餐一頓了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你真厲害�！蔽议_(kāi)心地笑了。

　　這一次秋游真開(kāi)心呀！夜幕降臨，我們才依依不舍地回家了。

一年級作文 篇6

親愛(ài)的“小豆包”們：

　　你們好，馬上就要開(kāi)學(xué)了，你們準備好了嗎？小學(xué)生活和幼兒園生活有很大的不同，作為你們的大哥哥，在這里我想囑咐你們幾句。

　　首先，希望你們要培養獨立生活的意識。在幼兒園里，吃飯、喝水等日常生活都會(huì )有專(zhuān)人照顧，不必小朋友們過(guò)多地擔心；而在小學(xué)里，老師們可能不會(huì )像幼兒園老師那樣進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，小朋友們需要學(xué)會(huì )照顧自己，獨立生活。因此，對于“小豆包”們來(lái)說(shuō)，培養獨立生活的意識是非常重要的。

　　其次，希望你們要養成良好的學(xué)習習慣。在幼兒園里，大多數活動(dòng)是以游戲的形式開(kāi)展的.，小朋友們在游戲過(guò)程中學(xué)習和成長(cháng)；而在小學(xué)里，學(xué)習則有了固定的科目和時(shí)間，小朋友們要在規定的時(shí)間內完成課程和作業(yè)。因此，小“豆包”們要學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣，適應小學(xué)的學(xué)習生活。

　　第三，希望你們要鍛煉人際交往的能力。在幼兒園里，小朋友們之間的人際關(guān)系主要集中在游戲活動(dòng)過(guò)程中，相對比較單一；而在小學(xué)里，小朋友們之間不僅要在生活上相互照顧，還要在學(xué)習上相互幫助。人際關(guān)系就更為全面也更加重要。因此，小朋友們要學(xué)會(huì )與他人交往，鍛煉自己的人際交往能力。

　　除了“小豆包”們應該關(guān)注的這些事情之外，作為家長(cháng)，我們也應該注意幼升小之后一些情況的變化。

　　首先，很多“小豆包”們在入學(xué)之初會(huì )很不適應，哭鬧著(zhù)不想去上學(xué)，這在一定程度上是因為孩子們對陌生的環(huán)境缺乏安全感。家長(cháng)們可以預先跟“小豆包”們描述一下小學(xué)的生活，讓他們有大致的了解，如果條件允許話(huà)，還可以提前帶他們去將要就讀小學(xué)里轉轉，熟悉一下環(huán)境，讓他們?yōu)樽约旱男�學(xué)生活做好充分的心理準備。

　　其次，在開(kāi)學(xué)之前的家庭生活中，家長(cháng)們應該預先有意識地為“小豆包”們創(chuàng )造機會(huì )和條件，比如讓他們自己吃飯、自己喝水、自己上廁所等等，讓他們做一些力所能力的事情，來(lái)培養他們獨立生活的意識，養成良好的行為習慣。

　　第三，從幼兒園升入小學(xué)之后，學(xué)習成績(jì)自然成為一項比較重要的評價(jià)指標，家長(cháng)們往往喜歡拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，相比之下，可能會(huì )在不經(jīng)意間傷害孩子的自尊心，挫敗他們的積極性，造成一些消極的影響。因此，家長(cháng)們要學(xué)會(huì )用賞識的眼光來(lái)看待和鼓勵自己的孩子，引導他們在快樂(lè )中學(xué)習，積極地超越自我。

　　最后，祝愿可愛(ài)的“小豆包”們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(cháng)！

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