成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

一年級作文

時(shí)間:2023-10-30 11:31:25 一年級作文 我要投稿

[經(jīng)典]一年級作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]一年級作文

一年級作文 篇1

  今天是我的.生日,我的姐姐和姑媽來(lái)慶祝我的生日,姐姐先來(lái)的,我們下去玩了一會(huì )然后上來(lái)看了一會(huì )電視,我們就吃飯了。

  我們吃了牛肉、長(cháng)壽面、蓮菜、蘿卜、蝦、因為蛋糕到兩點(diǎn)才來(lái),所以我們睡了一會(huì )覺(jué),剛好我睡起來(lái)蛋糕就來(lái)了,我們吃完蛋糕,奶奶讓姐姐吃完晚飯再走?墒墙憬阋ニ瑢W(xué)家,所以說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè )的生日。

一年級作文 篇2

  My best frierd’s name is Wei Hua.’He was born in Hunan in March, 1988. But now he lives in Beijing. His parents work in Beijing. His father is a worker and his mother is a doctor.

  Wei Hua is interested in playing basketball. We often play basketball together. He does well in maths and it’s his best subject. My maths isn’t good. He often helps me. He says he will be a scientist when he grows up.

一年級作文 篇3

  星期四下午,我釣魚(yú)回來(lái)了,我的小伙伴說(shuō) :“我們去玩蠟燭吧”我奇怪的說(shuō)道:“怎么玩蠟燭啊”

  過(guò)了一下子我們找到蠟燭了,我們就到了一個(gè)很隱蔽的地方,我們找了很多的柴火,我們在用打火機把柴火給點(diǎn)著(zhù),過(guò)不了一下子,蠟燭發(fā)出了滋滋滋的響聲后來(lái)蠟燭著(zhù)火了我就網(wǎng)蠟燭里到水,沒(méi)想到很高很高的.火我們全部都往后退了好幾步火都快比姚明還要高了,而我的秘密基地就這樣子被我的伙伴們給招他了,我以后要重新找一個(gè)了,不過(guò)這一個(gè)實(shí)驗太好玩了。

一年級作文 篇4

  1.要教會(huì )兒童學(xué)習、掌握和運用語(yǔ)言工具

  教兒童學(xué)習、掌握、運用語(yǔ)言工具,是作文起步教學(xué)的第一個(gè)重要任務(wù)。一年級《語(yǔ)文》教材中,安排了大量有關(guān)字、詞、句基礎知識和基本技能的訓練。這些內容不同、形式各異、豐富多彩的訓練,其目的都是為了讓兒童學(xué)習、掌握和運用語(yǔ)言工具。在這里,教師必須清醒地認識到:兒童對語(yǔ)言工具的熟練掌握和運用是依靠著(zhù)教材中字、詞、句各種訓練所產(chǎn)生的合力作用,絕非某種單項訓練所能奏效的。因此,要認真地搞好各項訓練。如果認為作文起步教學(xué)只是造句、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)等個(gè)別訓練項目承擔的任務(wù),那就太狹隘了,勢必要影響作文起步教學(xué)的質(zhì)量和效果。

  2.讓兒童獲得大量的知識

  一年級兒童處在啟蒙階段,讓他們獲得大量的知識,是作文起步教學(xué)的第二個(gè)重要任務(wù)。對一年級兒童來(lái)說(shuō),獲得知識首先意味著(zhù)認識外部世界。教師要充分發(fā)揮教材的作用,使兒童獲得盡可能多的知識,成為他們進(jìn)一步學(xué)習知識和技能、發(fā)展語(yǔ)言和思維、進(jìn)行說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)的基礎。一年級語(yǔ)文教材的內容相當豐富,涉及到天文、地理、氣象、物候、動(dòng)物、植物、節令、生態(tài)、歷史、傳統、民族、人文、道德、禮儀、生產(chǎn)、生活、器皿等等方面的簡(jiǎn)單知識,而且絕大多數配有彩圖。教師在引導學(xué)生認識客觀(guān)事物學(xué)習知識的時(shí)候,要由感性認識上升到理性認識。為此,首先要讓兒童對客觀(guān)事物建立起形狀、大小、顏色、質(zhì)料、氣味、聲音、位置、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等方面的感性認識。這是非常重要的,是兒童認識外部世界,獲得知識必須經(jīng)過(guò)的'第一步,是兒童形象思維和發(fā)展語(yǔ)言的基礎,也是獲得理性認識的前提。因此,在教學(xué)中不僅要重視文字內容,也要充分發(fā)揮圖畫(huà)和實(shí)物的作用,調動(dòng)兒童的各種感官去觀(guān)察感知事物,在此基礎上圖文結合,學(xué)習、理解和運用文字,就會(huì )收到更佳效果。

  3.培養兒童的思維能力和思想感情

  培養兒童的思維能力和思想感情是作文起步教學(xué)的第三個(gè)重要任務(wù)。對一年級兒童來(lái)說(shuō),首先應該培養他們分辨事物和辨別是非的能力,培養他們愛(ài)憎分明的思想感情;t葉綠、春種秋收、鳥(niǎo)兒唱魚(yú)兒游、東西南北、前后左右、根莖葉花果、雞鴨馬羊!@許多教材都能培養兒童分辨事物的能力。在拼音、識字、學(xué)詞學(xué)句教學(xué)中,教兒童辨音、辨形、辨義也是在培養兒童分辨事物的能力。不過(guò),這種分辨能力是初步的、最基本的能力,大多是憑借感性認識的。在此基礎上,使兒童的分辨能力向深層發(fā)展,那就要培養辨別是非的能力。農民種玉米和小貓種魚(yú)、小白兔種菜和小灰兔吃菜、友愛(ài)的小鴨子和不聽(tīng)話(huà)的小公雞、懶惰的獅子、不專(zhuān)心釣魚(yú)的小貓、掰玉米的小猴子、喝水的烏鴉、送羊羔的巴特、不要金斧銀斧的窮孩子、吃水不忘挖井人的沙洲壩鄉親……這些教材中包含著(zhù)是與非的道理,教學(xué)中要引導、啟發(fā)兒童搞清其中的道理,懂得應該怎樣做人,養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,同時(shí),也提高辨別是非的能力。

  在豐富多彩的認識事物和辨別是非的教學(xué)中,可以逐步培養兒童熱愛(ài)真、善、美,憎恨假、惡、丑的思想感情。他們喜歡藍天、青草、鮮花,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)五星紅旗,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習,團結友愛(ài),尊敬師長(cháng),樂(lè )于助人……這些美好的思想感情不僅為作文的起步打下良好的思想基礎,也可為今后的做人打下良好的道德基礎。

  其次,在借助識字、學(xué)詞學(xué)句、閱讀、觀(guān)察、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)等教材,教兒童學(xué)習掌握語(yǔ)言工具的過(guò)程中,教師要根據教材內容、兒童知識水平和接受能力,抓住主要矛盾,選好強化訓練的著(zhù)力點(diǎn)。

  大綱規定一年級作文的要求是“用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子;學(xué)習觀(guān)察簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和事物,練習寫(xiě)句子”。學(xué)生學(xué)會(huì )用“部分詞語(yǔ)”說(shuō)話(huà)寫(xiě)句子,這是在學(xué)習運用語(yǔ)言工具。詞是語(yǔ)言的最小單位,是句子的建筑材料,學(xué)會(huì )用詞造句是十分重要的,它是學(xué)習掌握語(yǔ)言的重要而且有效的方法之一。如果我們在這個(gè)著(zhù)眼于學(xué)生理解詞義“會(huì )用詞”的訓練基礎上,增加一層著(zhù)眼于學(xué)生掌握句式“會(huì )用句”的訓練,而且把用詞與用句有機地結合起來(lái),在用詞的基礎上把掌握句式會(huì )用句當作強化訓練的著(zhù)力點(diǎn),作文起步教學(xué)的效果就會(huì )更好些。比如學(xué)生學(xué)習了“小山羊和小牛一同吃青草”這個(gè)句子,理解了詞義,可以用“小山羊”“小!焙汀耙煌薄俺浴薄扒嗖荨钡仍~去造別的句子,這當然是很好的。但如果我們在此基礎上讓學(xué)生學(xué)會(huì )“××和××一同×××”的句式,學(xué)生能說(shuō)出或者寫(xiě)出“老師和我們一同唱歌”、“我和媽媽一同看電視”、“小公雞和小鴨子一同去玩”這樣的句子,不是比學(xué)詞學(xué)句、掌握語(yǔ)言工具的效果更好嗎?

一年級作文 篇5

  年前,鄰居送來(lái)一盆蝴蝶蘭,我們直說(shuō)不會(huì )養這嬌貴的`花,但鄰居還是很堅決地把花留給了我們……今天從老家回來(lái),發(fā)現蝴蝶蘭還是那么嬌艷。

  剛從電視上看到,蝴蝶蘭特別喜歡人的腳步聲,聽(tīng)著(zhù)輕輕走近的腳步聲,她會(huì )心情舒暢,心花怒放……

一年級作文 篇6

  3月20日星期六,風(fēng)和日麗,春意融融,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到長(cháng)江產(chǎn)業(yè)區植樹(shù)。

  我和新伙伴們一起植樹(shù),伙伴們已經(jīng)把樹(shù)苗領(lǐng)好了,坑也挖了一點(diǎn)深,我說(shuō):“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹(shù)!苯又(zhù)我便拿出我的出國法寶——“鐵鍬”,使出我的'挖洞絕招——“泰山壓頂”,我把鐵鍬尖放在預定的地方,再雙腳一按,再把把子向下壓,就好了,我連著(zhù)幾次,終于挖成了一個(gè)洞,挖好洞的同時(shí)我發(fā)現洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊,就挖起來(lái)了,我們把樹(shù)苗放進(jìn)洞里,伙伴的“頭兒”,一個(gè)很和藹的阿姨,可能是他們的老師,拿過(guò)鐵鍬,叫我扶好樹(shù)。她把剛剛挖出的土填上,這樣就種好了一棵樹(shù)。接下來(lái)我又種了一棵樹(shù)。種完樹(shù)我累得汗流浹背。

  雖然很累,但是為自然界增添了一份綠,為咸寧增添了一份綠,為生態(tài)平衡添了一份力,為我的心里播下了一顆綠色的種子,在我的心田種成長(cháng)。我覺(jué)得十分欣慰。

【一年級作文】相關(guān)文章:

一年級作文_一年級作文01-20

植樹(shù)作文一年級-一年級作文12-21

一年級學(xué)生作文一年級作文04-17

五一一年級作文05-26

一年級作文:我的弟弟一年級作文09-30

什么的爸爸一年級作文 一年級什么的爸爸作文_一年級作文12-13

合作一年級作文100字_一年級作文12-13

運動(dòng)會(huì )一年級作文_一年級作文12-13

自我介紹一年級作文_一年級作文12-13

春天在哪里一年級作文_一年級作文12-14