一年級作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，是我第一次寫(xiě)毛筆字。
今天，我早早就地完成了作業(yè)，于是，我練了會(huì )兒鋼琴，有寫(xiě)了一張書(shū)法，我看見(jiàn)哥哥和媽媽正在練毛筆字，于是，我對媽媽說(shuō)：媽媽。我也想練毛筆字。媽媽說(shuō)：好的，讓哥哥教你。我說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁胱屇憬涛�。媽媽說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，讓哥哥教你。我說(shuō)：好吧。
哥哥說(shuō)：你先練漢字“三”。于是，我先把毛筆蘸好了墨汁，寫(xiě)了一個(gè)“三”。過(guò)了一會(huì )，我就開(kāi)始用毛筆畫(huà)起了波浪線(xiàn)，哥哥哭笑不得。
一年級作文 篇2
快到期末了，進(jìn)入了復習階段。復習語(yǔ)文時(shí)，開(kāi)始我按照老師的要求，讓菲菲分階段把課文讀一遍，可我很快發(fā)現，這樣不行，因為有99%的課文她都會(huì )背誦，讀的時(shí)候，更多的是順口就背了下來(lái)，起不到復習課文及字詞的作用，怎么辦呢，正在這時(shí)，學(xué)到了一個(gè)倒著(zhù)讀課文的方法，很不錯，和大家分享！
比如，今天我們復習了語(yǔ)文課本的第一頁(yè)至第二十五頁(yè)，其中有一課是《輕輕地》，“小兔小兔輕輕跳，馬兒馬兒慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你們好�！弊x的時(shí)候，我讓菲菲倒著(zhù)讀，就成了“好們你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢兒馬兒馬，跳輕輕兔小兔小”，這樣一來(lái)，菲菲就會(huì )很認真的讀書(shū)，不再順口溜出來(lái)了。
倒著(zhù)讀書(shū)的.好處是，促使孩子動(dòng)腦筋去讀，這樣也容易發(fā)現掌握的不牢固的生字，以便加強學(xué)習，再來(lái)對孩子來(lái)說(shuō)也很新鮮，讀的有趣。
根據學(xué)校的安排，元月七日就要期末考試了，我就像奧運倒計時(shí)一樣，給菲菲制訂了語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)復習日程表，圍繞課本內容，把每天的復習內容寫(xiě)在表上，每天填寫(xiě)落實(shí)情況，語(yǔ)文主要側重課文的讀、生字的寫(xiě)和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握，數學(xué)主要以書(shū)上的自主練習為中心，多練習以前容易錯的題型。
故人云：“凡事預則立，不預則廢�！彪m然時(shí)間不多了，還是應該用心的去復習，鞏固學(xué)過(guò)的知識。
一年級作文 篇3
今天，我剛剛起床，爺爺説：“快看呢，外面下雪啦!”哇，真的，外面下雪了!我穿上了衣服，迫不及待的'跳下了床。
我和爺爺出去玩，我們堆了三個(gè)雪人，一個(gè)美麗無(wú)比的媽媽?zhuān)粋�(gè)身強力壯的爸爸，一個(gè)又可愛(ài)又美麗的寶寶，我看見(jiàn)別人堆的特別特別大。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸下來(lái)了，他説：“我要去擦車(chē)�！蔽覀冇滞媪艘粫�(huì )，爺爺説：“太冷了，咱們快回家吧�！蔽夷昧艘粔K雪就回家了，回到家，我一看，雪還沒(méi)融化呢。爺爺把它放到一個(gè)盒子里，然后我就把它放到冰箱里去了。
我想，堆雪人可真好玩啊!
一年級作文 篇4
中午，我看見(jiàn)奶奶在廚房張羅：剁肉。做餃子皮。包餃子。這時(shí)候，我進(jìn)了廚房。拿了一塊餃子皮，用勺子弄了一半肉碎餃子皮上。大公告成。不太對勁，我做的餃子像湯圓一樣。奶奶做的餃子彎彎的`，非常的好看！
奶奶看了看我和我做的餃子，說(shuō)：‘你怎么把餃子弄成圓的？人家是捏的�！艺f(shuō)：’奶奶我不會(huì )捏�！髞�(lái)，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我終于吃到了自己包的餃子了！
一年級作文 篇5
今天，我特別興奮，因為爸爸終于答應帶我去吃我夢(mèng)寐以求的牛排啦！
爸爸說(shuō)停車(chē)難，所以我們選擇了綠色出行——電瓶車(chē)。雖然天空中下著(zhù)毛毛細雨，但我和爸爸一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也不影響我們出行的心情�！跋牒昧私裉烊ツ睦锍粤藛�？”爸爸轉過(guò)頭來(lái)再一次問(wèn)我�！斑�是去沃爾瑪以前吃過(guò)的地方吧！”我毫不猶豫地回答，“因為那里可供挑選的好吃的特別多�！蔽乙贿吽�(dòng)著(zhù)兩條小腿一邊大聲地說(shuō)。其實(shí)我最惦記的還是那里各種美味的冰淇淋，嘻嘻……
終于到吃牛排的地方了，我突然聞到一陣撲鼻的香味。我摸了摸肚子，肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“我好餓！我好餓！”于是我們選了一個(gè)座位坐了下來(lái)，點(diǎn)了一份兒童牛排和一份雞排。點(diǎn)完之后，我就迫不及待地去挖我日思夜想的冰淇淋了。你們可知道，冰淇淋可沒(méi)那么好挖，我費了好大的.勁才挖了半小碗。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我的牛排上來(lái)了。我兩眼放光，恨不得馬上就能大吃特吃。爸爸看著(zhù)我這副饞樣，充滿(mǎn)愛(ài)意地對我說(shuō)：“小心，還燙著(zhù)呢！”我只能又吃了些其他的美食�？偹憧梢猿粤�，我拿起刀就胡亂切起來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“看你那饞樣，我教你怎么切，跟著(zhù)學(xué)吧�！敝灰�(jiàn)爸爸先左手拿著(zhù)叉子叉進(jìn)牛排的一個(gè)角固定住，再右手拿刀沿著(zhù)叉子邊切下一小塊，最后將切下來(lái)叉在叉子上的一小塊牛排蘸上番茄醬。爸爸教了兩次我就學(xué)會(huì )了，這樣，我就可以痛快地享用美味牛排了。整塊牛排，我可是吃得一點(diǎn)也沒(méi)剩。在吃牛排時(shí)，我還拿了一些自己愛(ài)吃的東西，有爆米花、鴨腿、火腿腸、藍梅汁，還有水果。爸爸告訴我，我們要倡導光盤(pán)行動(dòng)，能吃多少就拿多少，節約糧食，做一個(gè)勤儉節約的小學(xué)生。于是我和爸爸將拿來(lái)的美食全部消滅光了，吃得飽飽的�；匚吨�(zhù)牛排的味道，我們一路歡歌回家了。
一年級作文 篇6
我多想變成春天，可以把花兒澆灌，讓花兒更加美麗、更有生機。我們也因此可以得到色彩和花香。
我多想變成夏天，可以讓小朋友去游泳�！皳渫ā�，一個(gè)跳下了水；“撲通”，又一個(gè)跳下了水。哦！原來(lái)是一群活潑、可愛(ài)的孩子在比賽跳水。
我多想變成秋天，世界就可以披上金黃的衣裳，糧食就可以成熟，人們就可以享受豐收的'喜悅。
我多想變成冬天，能看著(zhù)孩子們打雪仗、滾雪球、滑冰雪，不知為什么？我比他們還高興。
��！我多想變成四季呀！
一年級作文 篇7
5歲那年，我隨爸爸、媽媽在內蒙古包頭居住，“五一”勞動(dòng)節到了，爸爸媽媽帶我到那里的勝利公園去游玩，這一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)適合游玩的好日子。
9點(diǎn)鐘左右我們一家來(lái)到公園，我一來(lái)到公園門(mén)前就非常高興，小朋友們太多了，爸爸說(shuō)找一個(gè)適合我玩的游戲，我們沿著(zhù)公園小路向前尋找著(zhù)，突然看見(jiàn)一群小朋友圍著(zhù)一個(gè)紅色的圓池子，我嚷著(zhù)過(guò)去看看，走到跟前一看原來(lái)是個(gè)釣“魚(yú)”的小游戲，爸爸過(guò)去給我要來(lái)一根魚(yú)竿，于是我就開(kāi)始釣“魚(yú)”了，游戲的規則是每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小塑料盆，在15分鐘內看誰(shuí)釣得多。我找個(gè)位置坐下來(lái)，就開(kāi)釣“魚(yú)”了，魚(yú)鉤和魚(yú)嘴上分別有個(gè)吸鐵石，只要讓他們系在一起就“釣”起來(lái)了，我費了好半天的勁才釣了兩條魚(yú)，太陽(yáng)火辣辣的，我的'臉上直冒汗，我有些不耐煩了，我越著(zhù)急越是釣不到，結果第一局我沒(méi)釣到幾條。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐心，這樣你就會(huì )成功的”。
第二局馬上就開(kāi)始了，我仔細的瞄準魚(yú)嘴，一下魚(yú)就釣上來(lái)了，爸爸說(shuō)的話(huà)果然很對，這一局我釣了好多魚(yú)，排到了第二名，還獲得一個(gè)小獎品，看著(zhù)那五顏六色的“小魚(yú)”我真是太高興了。
這一次釣“魚(yú)”游戲，對我印象非常深刻，玩得開(kāi)心的同時(shí)也懂得一個(gè)道理，做事情只要有耐心，就一定會(huì )成功的。
一年級作文 篇8
深夜降臨，我睡在床上......
“我14歲了，面對中考，我充滿(mǎn)信心，我考上了自己理想的高中。我漸漸長(cháng)到青春期的尾聲，我18歲了，我自己站在名牌大學(xué)的門(mén)口，向爸爸媽媽告別，我領(lǐng)了錄取通知書(shū)，興高采烈地踏入了這個(gè)大學(xué)校園的大門(mén)，這個(gè)校園風(fēng)景美麗，仿佛世外桃源，生活在各不相識的同學(xué)之間，我們有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)也未免鬧矛盾；但能認識各界各省的同學(xué)，了解風(fēng)土人情，真是件好事。能進(jìn)入這間大學(xué)的大部分都是精英，因此，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，敢問(wèn)敢疑，必修課和選修課的成績(jì)都不錯，同學(xué)之間有福同享，有難同當，我們就這樣順利地畢業(yè)了，我被分配到一所中學(xué)教書(shū)�！�
“因為我讀的是師范，能擁有這份職業(yè)，全家人都很高興。我真正長(cháng)大成人，能夠自己養活自己了，但第一天上班的時(shí)候，卻碰到了許多新鮮事，我擔任的`是英語(yǔ)老師兼班主任，自然而然，編排位置和競選班干部是少不了的事，我叫同學(xué)們從低到高排好隊后，就把位置編好了；在選班干部的時(shí)候，為了能鍛煉同學(xué)們的膽量和管理能力，我實(shí)行了‘輪班制’，創(chuàng )建學(xué)習互助小組，在教室粘貼名人名言和學(xué)習園地。在他們犯錯誤的時(shí)候，我絕不嚴詞厲聲地責罵，而是教育他們，叫他們給班里做件好事補償回來(lái)，這樣，他們能夠很快認識到錯誤并以后不再犯，一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我們班取得了全級第一名的好成績(jì)。我也領(lǐng)到了自己的第一份工資和獎金......
“起床了，起床了！”小鬧鐘驚醒了我，我回到了現實(shí)生活中，才知道剛才的所有只是我發(fā)的美夢(mèng)而已，但我相信這不是夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。只要現在努力學(xué)習，付出辛勞，就會(huì )美夢(mèng)成真，長(cháng)大后能實(shí)現自己的夢(mèng)想，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
一年級作文 篇9
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)：“湖波上，蕩著(zhù)紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著(zhù)秋天”。有一個(gè)成語(yǔ)這么說(shuō)：一葉知秋。落葉，是秋的使者，帶來(lái)了秋的訊息。我很喜歡看葉子飄落，就像一只蝴蝶，時(shí)而上下翻飛，時(shí)而繞圈盤(pán)旋，像一位舞者，演繹著(zhù)秋的舞蹈。賜予落葉如此多嬌的是風(fēng)--秋天的風(fēng)！秋天的風(fēng)不如春風(fēng)那么溫柔，不像寒風(fēng)那么凜冽，連綿不斷，像清泉滑過(guò)石板，清清爽爽，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)……
秋天的“景”也很有特色。公園里、果園里，到處都洋溢著(zhù)秋的喜悅。金桂飄香、菊花綻放，棉花咧嘴微笑，玉米掛上了房梁……黃色、白色、綠色……如一幅畫(huà)卷，絢麗多彩！黃金一樣，是成片的稻谷；火焰一樣，是挺拔的高粱；碧玉一樣，是多汁的鴨梨；瑪瑙一樣，是可口的石榴……秋天，真是個(gè)多彩的季節！
秋天的菊花是最艷，最清新脫俗的`。我家后院就有幾棵。它們的花瓣又細又長(cháng)，尖端微卷，是嫩黃色的，在陽(yáng)光下呈半透明狀，嬌艷欲滴。秋風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)搖曳，那縷縷幽香彌漫在空氣里，偶爾吸引來(lái)一只蝴蝶或者蜜蜂，圍著(zhù)菊花翩翩起舞……
秋天的天格外高，格外藍，似乎一伸手就能碰到，又好像遙不可及�！皺巴ザ嗦淙~，慨然已知秋”。秋在文人眼中，又成了寄托相思之情的載體，變得更加多情了……
窗外，又有了幾片葉子飄落了。秋，從這里路過(guò)……
一年級作文 篇10
在大森林里有很多小動(dòng)物，他們都有自己想做的事�？墒�，只有小兔不知道該干什么。
一天，小兔對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腴_(kāi)一間服裝店，行嗎？”“好吧，”兔媽媽勉強地說(shuō)，“一定要努力，不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！蓖脣寢屨f(shuō)的話(huà)，小兔牢牢的.記在心里。
幾天后，小兔的服裝店開(kāi)業(yè)了，生意可紅火了。一天，狡猾的狐貍來(lái)到了小兔的服裝店里。對小兔說(shuō)：“小兔，你的服裝太丑了，我幫你設計吧�！毙⊥弥篮傁胪邓囊路�，便對狐貍說(shuō)：“謝謝狐貍大哥的好意，我不需要�！焙倹Q定晚上偷衣服。
誰(shuí)知，小兔早已知道。早已布下了重重機關(guān)，狐貍只好狼狽的逃走了。
從此以后，小兔在森林里有了一個(gè)稱(chēng)號“聰明兔”，小兔的工作就是幫助大家趕走壞蛋。小兔對這個(gè)工作也非常滿(mǎn)意！
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