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一年級作文

時(shí)間:2023-10-07 08:43:06 一年級作文 我要投稿

一年級作文(優(yōu)秀9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的一年級作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一年級作文(優(yōu)秀9篇)

一年級作文 篇1

  我是××年陽(yáng)歷11月16日農歷10月12日出生的。所以昨天是我陽(yáng)歷的生日,今天是我農歷的生日。連著(zhù)過(guò)兩天生日,別提我有多高興了。

  我首先感謝媽媽八年前的今天,經(jīng)歷了產(chǎn)難之苦,將我帶到這個(gè)世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛(ài)。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血,使我健康,快樂(lè ),幸福的`成長(cháng)著(zhù)。感謝那么多的親人,朋友們給我那么多的關(guān)愛(ài)。

  這兩天我有好多好多的感動(dòng),我被愛(ài)包圍著(zhù)。媽媽從北京打來(lái)了祝福的電話(huà),姑姑從天津打電話(huà)問(wèn)候,爸爸買(mǎi)來(lái)了好多禮物,爺爺奶奶更是忙得不可開(kāi)交,張羅著(zhù)我的生日大餐。

  最讓我感動(dòng)的是,我還有一份意外的驚喜:今天上手工課的時(shí)候,我突然發(fā)現,同學(xué)們在傳遞著(zhù)一張卡片,并且每人都在上面寫(xiě)著(zhù)什么。后來(lái)常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中,看到了卡片,我異常的激動(dòng),我的心跳都加快了?ㄆ嫌形覀內嗤瑢W(xué)給我的祝福話(huà)語(yǔ),更令我感動(dòng)的是,上面還有我們?yōu)趵蠋熃o我寫(xiě)的話(huà),“格格:生日快樂(lè )!希望在二六班能快樂(lè )成長(cháng),越來(lái)越優(yōu)秀!”

  這張卡片我一定要珍藏,這里傾注著(zhù)老師和同學(xué)們對我的愛(ài),更是我以后好好學(xué)習,誠實(shí)做人,團結同學(xué),愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師的動(dòng)力。

一年級作文 篇2

  盼!盼!暑假終于在我的期盼中來(lái)到了。已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回老家了,正好爸媽也在休年假,于是我們全家收拾好行李,踏上了愉快的旅程。

  爸爸開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的車(chē),終于來(lái)到了闊別已久的老家,表哥一家對我們的到來(lái),那真是熱情款待,小姑做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨、爸爸愛(ài)吃的紅燒鯽魚(yú)、還有媽媽愛(ài)吃的糖醋蝦……

  鄉下的夏夜,蛙聲一片,我和表哥早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。忽然,耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲和身體上的一陣陣“針刺”而帶來(lái)的瘙癢把我驚醒,我一臉茫然,一不小心把表哥踢醒了。他急忙打開(kāi)燈,天哪,蚊帳里的蚊子一行行、一排排,大概有30幾只蚊子,我驚訝地對表哥說(shuō):“怎么會(huì )有這么多蚊子!北砀绮恍家活櫟卣f(shuō):“你果然是城里長(cháng)大的孩子,這點(diǎn)蚊子算什么?來(lái),小胖子,我們一起來(lái)消滅它們!笨粗(zhù)這么一排排、一行行的蚊子好像一群威猛的戰士,等待我們兩位首長(cháng)的“檢閱”呢。

  看著(zhù)這一大群肚子鼓鼓的'“戰斗機”飛來(lái)飛去,我非常地厭煩,只想著(zhù)趕快報仇,拿起身邊的扇子左突右攻,很快打死了幾只蚊子。再看看我那可愛(ài)的表哥吧,由于沒(méi)有武器,只好脫下自己的短褲左揮一下,右掃一下,光著(zhù)大屁股扭來(lái)扭去好像在跳桑巴舞。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的激戰還剩下最后一只,這只“戰斗機”又肥又壯,肯定是它們的“隊長(cháng)”。只看著(zhù)它一會(huì )兒盤(pán)旋,一會(huì )兒俯沖,我們倆拿它毫無(wú)辦法,突然我靈機一動(dòng)拿起爸爸剛買(mǎi)的電蚊拍對著(zhù)它迎面一掃,只見(jiàn)一道微微的閃光,“隊長(cháng)”沒(méi)有逃過(guò)高科技,“光榮犧牲”了。

  我和表哥滿(mǎn)身是汗已經(jīng)很累了,帶著(zhù)勝利的喜悅坐擁著(zhù),再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

一年級作文 篇3

  星期日的早晨,我做完作業(yè)在家閑著(zhù)無(wú)聊,邀請了幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏的游戲。我們猜拳來(lái)決定誰(shuí)先找,第一輪我輸了,于是大家都紛紛躲了起來(lái)。

  我閉上眼睛數了五十聲,然后去找他們。他們藏的可真隱蔽!我找啊找,找了好久都沒(méi)有找到。你們在哪兒?我有點(diǎn)沮喪。噗,角落里突然傳來(lái)誰(shuí)的笑聲,我順著(zhù)聲音尋找過(guò)去,果然找到了躲在床下的.同學(xué)。

  找到了第一個(gè),我立刻信心倍增,精神也一下子好了起來(lái)。我耐著(zhù)性子繼續尋找下去,終于把他們一個(gè)個(gè)都找了出來(lái)。

  通過(guò)這次捉迷藏的游戲,我懂得了無(wú)論做什么事情只要我能堅持到底,就一定能圓滿(mǎn)完成。

一年級作文 篇4

  今天,我們來(lái)到了被稱(chēng)為“羌塘草原”的可可西里,蒙古語(yǔ)意為“美麗的少女”,藏語(yǔ)稱(chēng)該地區為“阿欽公加”?煽晌骼镒匀槐Wo區是目前世界上原始生態(tài)環(huán)境保存最完美的地區之一,也是最后一塊保留著(zhù)原始狀態(tài)的自然之地。周?chē)鷽](méi)屏障,地勢高峻,平均海拔高度在5000米以上?煽晌骼飮壹壸匀槐Wo區(11張)可可西里自然條件惡劣,人類(lèi)無(wú)法長(cháng)期居住,但卻是野生動(dòng)物的天堂。野牦牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊……等青藏高原上特有的'野生動(dòng)物使這位“少女”更加嫵媚動(dòng)人。有資料顯示,可可西里目前是中國動(dòng)物資源比較豐富的地區之一,擁有的野生動(dòng)物多達230多種,其中屬?lài)抑攸c(diǎn)保護的一、二類(lèi)野生動(dòng)物就有20余種。一路上我們還遇上了正在慢跑去可可西里的人、在可可西里境內滑旱冰的人、正在徒步去可可西里的人、在可可西里境內騎自行車(chē)的人和騎摩托車(chē)去可可西里的人以及開(kāi)越野車(chē)去可可西里的人。

  可可西里又被稱(chēng)為無(wú)人區,是中國最大、海拔最高、最神秘的“死亡地帶”。我們半路上竟然看到了一大堆旱獺洞和一些旱獺,它們在地上刨來(lái)刨去,我們下車(chē)一追,它們一下子全跑沒(méi)了!速度也太快了吧,爸爸還想給旱獺拍個(gè)照呢!

  最后,我們開(kāi)心的回到了自己的家,因為那時(shí)候是晚上,所以我們回家就倒在床上,睡著(zhù)了。

一年級作文 篇5

  夏天的天氣真熱啊 !

  火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)火球,炙烤著(zhù)大地,云彩也被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。平時(shí)活蹦亂跳的小狗,也懶洋洋的躺在大樹(shù)下,露出了紅紅的舌頭。平時(shí)精神抖擻的大樹(shù)也,個(gè)低下了頭。知了熱得受不了,在樹(shù)上知了、知了地叫著(zhù),在說(shuō):“熱死啦!熱死啦!”路上的'行人寥寥無(wú)幾,流出的汗滴像大珍珠,個(gè)個(gè)都想躲在家里,開(kāi)著(zhù)空調,出門(mén),,才散步,跳著(zhù)露天舞。都在想:要能下一場(chǎng)雨涼快涼快該多好!

  啊,炎熱的夏天,快點(diǎn)吧!

一年級作文 篇6

  我的學(xué)校是一小,里面有許多美麗的建筑:教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)!

  一進(jìn)校門(mén),我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇,小花壇里有許多花,特別是圣誕花,火紅火紅的,就像一團團火焰,而小花壇的后面,就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng),每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架,就像巨大的鋼鐵巨人,張開(kāi)雙臂,等待著(zhù)同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。

  操場(chǎng)北側就是升旗臺啦,臺階都是用棕紅色大理石砌成的,顯得十分莊重。升旗臺有三個(gè)臺階,每一層都擺放著(zhù)五顏六色的花,紅得像一團團火焰;橙的像一個(gè)個(gè)橘子;黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了!那高高的旗桿筆直的`豎立著(zhù)。紅旗迎風(fēng)飄揚,在陽(yáng)光的照耀下,那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺兩旁,有兩棵棕櫚樹(shù)就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛著(zhù)我們的國旗。

  操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng),風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著(zhù)許多同學(xué)的作品,有書(shū)法、有水粉畫(huà)、中國畫(huà)……

  風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園,植物園里可美了!有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑,有香氣撲鼻的九里香,有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮,有的羞羞答答,有的三五成群,有的一枝獨秀,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,還有的爭相斗艷,美麗極了!

  我在一小里已經(jīng)生活了四年,對校園里的一草一木都有了感情,其中給我印象最深的還是大操場(chǎng),它給了我不少歡樂(lè );給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶,伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)!

一年級作文 篇7

  今天早上,我和媽媽背著(zhù)重重的包打了個(gè)出租車(chē)到“六里橋長(cháng)途車(chē)站”坐汽車(chē)回老家。我們到“六里橋長(cháng)途車(chē)站”的`時(shí)候才剛剛八點(diǎn),九點(diǎn)發(fā)車(chē),我們就在候車(chē)室里等了半個(gè)多小時(shí)終于開(kāi)始檢票了。我們把東西都放在車(chē)里,開(kāi)始一天的旅行。車(chē)剛開(kāi)動(dòng)一會(huì )兒,我就等得不耐煩了,媽媽就把手機給我玩,過(guò)了一會(huì )兒我又有點(diǎn)暈車(chē),我就把手機還給媽媽?zhuān)缓笞鲈谝巫由纤?zhù)了。

  我睡醒了,然后迷迷糊糊地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)F在出北京了嗎?”媽媽說(shuō):“已經(jīng)出北京了!蔽腋吲d地說(shuō):“哦耶!終于出北京了!”可是我窗戶(hù)那等呀等,等了半天也沒(méi)到老家,我就又不耐煩了,媽媽拿出撲克牌陪我玩,玩了半天我困了就又睡著(zhù)了,我醒來(lái)之后,終于到老家了,我高興極了!

一年級作文 篇8

  今天溫度格外好,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)燦爛。我起得非常早,緣于今天可不同往日,我終于可以自己騎自己的車(chē)子去上學(xué)啦!我匆匆吃好早點(diǎn),到小區地下車(chē)庫,推出了我的新自行車(chē),神采奕奕的去學(xué)校了了。

  在路上,我貌似感受到有許多來(lái)往行人朝我問(wèn)好,她們興許是在鼓勵我、夸贊我吧!

  我看見(jiàn)有許多小朋友朝我投來(lái)仰慕的`眼神。我很自豪、也很興奮,緣于我長(cháng)大了。長(cháng)時(shí)間來(lái),爸爸不辭辛勞每日接送我,爸爸也常掛嘴邊,等我長(cháng)大了就可以讓自己騎自行車(chē)去學(xué)校,這天終于來(lái)到了。我感受到今天路上的來(lái)往行人和車(chē)貌似比原來(lái)多,所以我格外仔細,騎得也偏慢,但所有都特別平順。

  到了學(xué)校我把車(chē)停到跟師哥學(xué)姐們一塊兒的那時(shí),我的確感受到自己長(cháng)大了,甭說(shuō)有多振奮了。

  “大懶蟲(chóng)!醒醒!快起來(lái)!六點(diǎn)了!”我猛地坐了起來(lái),醒目的太陽(yáng)照的我擠不開(kāi)眼,只聽(tīng)爸爸在說(shuō):“抓緊時(shí)間,早點(diǎn)在廚房里,我先去給摩托車(chē)加汽油很快回家! “哎——”我終究什么時(shí)候才算是長(cháng)大呢?

一年級作文 篇9

  今天,蔡校長(cháng)等一行人來(lái)我校檢查工作,聽(tīng)老師是怎樣給我們上課的。上數學(xué)課時(shí),數學(xué)老師手里拿著(zhù)一個(gè)盒子,數學(xué)老師說(shuō);同學(xué)們,今天同學(xué)們用耳朵聽(tīng),老師搖動(dòng)盒子,用耳朵聽(tīng)盒子里老師放了幾個(gè)硬幣,答對了有`賞?接著(zhù)閔老師搖了搖盒子,說(shuō):朱雨萌同學(xué)你聽(tīng)盒子路有幾個(gè)硬幣?我說(shuō),有兩個(gè),因老師搖了三下,聽(tīng)到了兩個(gè)硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)歐陽(yáng)博俊回答,他說(shuō):老師有一個(gè),沒(méi)聽(tīng)到硬幣碰撞的'聲音。老師有點(diǎn)劉天露回答,劉天露說(shuō):有三個(gè),因老師搖了三下。閔老師說(shuō):同學(xué)們,你們說(shuō)誰(shuí)答對呢?頓時(shí)教室里沸沸洋洋,最后老師打開(kāi)盒子叫我們看,說(shuō):今天歐陽(yáng)博俊回答對了,他聽(tīng)的最仔細!

  老師打破了習慣性的教學(xué)模式,給具體的實(shí)物讓我們對具體的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析研究,培養教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機動(dòng)。聰明才智的本領(lǐng)!這節課上得多有意義!

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