- 勞動(dòng)最光榮奮斗最幸福一年級作文 推薦度:
- 一年級作文 推薦度:
- 一年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
一年級作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的一年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
自從第七屆“書(shū)香班級”活動(dòng)開(kāi)賽以來(lái),女兒對閱讀和寫(xiě)博的熱情空前高漲。每天中午的時(shí)間都被讀書(shū)和寫(xiě)日記占滿(mǎn)了。
經(jīng)常和孩子一起讀書(shū),時(shí)間長(cháng)了就有了許多新點(diǎn)子。就是女兒讀書(shū)給我聽(tīng),我提問(wèn)女兒回答。也就是讓女兒當“老師”,我來(lái)做“學(xué)生”。
今天和女兒一起讀《小狗錢(qián)錢(qián)》,這是一本全彩圖漫畫(huà)版的圖書(shū)。一幅幅精美的漫畫(huà)和一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事一下子吸引了我們。
我們并排坐到書(shū)桌前一起看,女兒習慣先看圖后讀文字。我發(fā)現女兒的理解力很強。開(kāi)篇的第一個(gè)故事是《我的名字叫吉婭》,女兒只看了看漫畫(huà)就告訴我:“媽媽?zhuān)@是吉婭在做夢(mèng)呢。你看,她夢(mèng)見(jiàn)自己變成了有錢(qián)人,有很多仆人在伺候她!弊x了讀文字果然如此。
吉婭很喜歡小狗,做夢(mèng)都養了一群小狗。我問(wèn)女兒:“為什么要介紹吉婭很喜歡小狗呢?這和小狗錢(qián)錢(qián)的'故事有什么聯(lián)系嗎?”
女兒抬起頭驚訝地看著(zhù)我,說(shuō):“這還不清楚,如果她天生就不喜歡小狗,又怎么會(huì )收留小狗錢(qián)錢(qián)呢!
“哦,我明白了!蔽已b著(zhù)恍然大悟的樣子,說(shuō):“原來(lái)故事先介紹吉婭喜歡小狗是為了以后做伏筆,做鋪墊用的!
女兒臉上掠過(guò)一絲驚喜,繼而馬上點(diǎn)頭道:“對,你真聰明。咱繼續往下看吧!
呵呵,今天女兒這個(gè)小老師當得還不錯。不僅充分理解了故事內容,還讀的特別認真?磥(lái)?yè)Q種方式來(lái)閱讀效果還蠻好的。一個(gè)中午我們能共同分享好多內容呢,和孩子一起提問(wèn),一起尋找答案。不知不覺(jué)中女兒的閱讀能力得到了提高。
開(kāi)卷有益,什么樣的書(shū)都可以拿來(lái)讀讀。偶爾讀讀漫畫(huà)故事可以提高孩子明辨是非的能力,鍛煉孩子的思維。
讀書(shū)沒(méi)有定法,換種方式來(lái)閱讀,讓孩子當當小老師,體驗一下讀書(shū)所帶來(lái)的愉悅,提高孩子自主讀書(shū)的能力和思考力。
閱讀點(diǎn)亮心燈,讓我們陪孩子一起閱讀吧!
自評:第七屆“書(shū)香班級”活動(dòng)開(kāi)賽了, 女兒要求我每天都把她的日記更新到博客上?吹脚畠涸俅胃邼q的寫(xiě)作熱情,我也被深深的感染了。我這個(gè)懶媽媽可不能再偷懶了,鼓起勇氣和孩子一起寫(xiě)博,一起努力吧!
一年級作文 篇2
星期天的上午,天氣晴朗,爸爸、媽媽帶我和妹妹去縫山公園水上樂(lè )園玩,我們懷著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)到水上樂(lè )園,水里的小朋友真多呀!
我和妹妹高興地加入他們的隊伍,我和妹妹爬上了高高的'氣墊滑梯,坐在滑梯的頂端,伸開(kāi)胳膊,閉上眼睛,一下子從上面滑下來(lái),沖向水中,有一種在天空飛翔的感覺(jué)。因為妹妹太小,沖下來(lái)的時(shí)候,一下子躺在水里,我和媽媽嚇壞了,幸虧水很淺,我趕忙將妹妹從水中扶起來(lái),看著(zhù)妹妹被水弄濕的頭發(fā)貼在臉上,很可笑,但是也很可愛(ài)。
我們從水中出來(lái),換好衣服,又在旁邊的沙土中來(lái)回奔跑著(zhù),高興地笑著(zhù)。天黑了,爸爸、媽媽帶我們回家,我們意猶未盡,希望有時(shí)間爸爸、媽媽還帶我們來(lái)游玩。
一年級作文 篇3
溫柔的雨帶來(lái)溫柔的風(fēng),驅散昨日的炎熱,換來(lái)一片寧靜、祥和。
這雨有些許夏天的氣息,也有些泥土的芬芳,和著(zhù)些冷風(fēng),一同飛落,飛落在這座城市。
我喜歡雨,是來(lái)源于我對它的恨。
那是小學(xué)的最后一個(gè)藝術(shù)節,但卻下起了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,澆熄我們所有的快樂(lè )和興奮。藝術(shù)節如期進(jìn)行——這雨時(shí)停時(shí)下。我們站在雨里,心情無(wú)比沉悶,這畢竟是大家合作的.最后一個(gè)藝術(shù)節啊。我抬頭望天,這鉛灰的天徑直倒下一盆雨水,噼里啪啦的砸下來(lái),我居然在夏天打了個(gè)顫!我忍無(wú)可忍,站到凳子上,沖天大喊一聲:“雨呀,你下吧,使勁兒下!”
好友走過(guò)來(lái),也站在凳子上,拉住我的手,喊著(zhù):“你下吧!下吧!下吧!”朋友望望我,同我一起喊著(zhù):“我們覺(jué)得還可以!”話(huà)音剛落,后面就傳來(lái)一群女孩的聲音:“很爽!”我們都大笑起來(lái),任憑這瘋狂的雨撕扯著(zhù)我們的好心情!拔胰ツ銈(gè)大白癡!蔽一仡^一看,說(shuō)這話(huà)的竟是平時(shí)斯斯文文的她!熬褪,你以為你下兩顆雨,我們就會(huì )怕嗎!“這個(gè)平時(shí)處處與我作對的她,竟然頭一次對我笑,還加入到我們的隊伍中。
于是,這個(gè)藝術(shù)節便草草了了事。我們也渾身濕透。這雨小了不少,我們都站在操場(chǎng)上,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)狼狽的臉,竟大笑起來(lái)。
我恨這雨,只因它毀掉了我們最后一次的合作;但是,我也愛(ài)這雨,只因它令我看透:原來(lái)我們都是羞澀而又敏感的孩子啊。
一年級作文 篇4
秋風(fēng)帶著(zhù)五彩繽紛的顏色來(lái)到了人間。
秋風(fēng)姐姐去玩了,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子幫人們扇走了夏天的炎熱。紅色是給果樹(shù)的,蘋(píng)果像小燈籠掛在果樹(shù)上,紅紅的.。金黃色是給田野的,金黃色的田野像金色的海洋。菊花仙子得到的顏色就更多了,有黃色的.有粉紅的.有淡黃的.還有紫紅的......絢麗多彩,美麗極了。我愛(ài)秋天,更愛(ài)美麗的大自然。
一年級作文 篇5
我沒(méi)想中的家在海底,這里高樓林立,樹(shù)木枝繁葉茂。
海底中不僅能呼吸,還能利用海水的`浮力飛。是不是一舉兩得。
未來(lái)的海中沒(méi)有任何食肉動(dòng)物,只有食草動(dòng)物。而且把1億年前滅絕的恐龍當做小貓小狗養,是不是很厲害。家家戶(hù)戶(hù)的房子都像火柴盒那么大,能隨身攜帶。
這就是我夢(mèng)想中的家園。
一年級作文 篇6
今天中午,吃完午飯,我就主動(dòng)說(shuō):“爸爸,我想擦桌子!卑职只卮穑骸昂冒!”我心里高興地不得了,我開(kāi)始擦了,我拿著(zhù)衛生紙慢慢的擦著(zhù),不一會(huì )兒,就擦得晶瑩剔透了。
爸爸見(jiàn)了贊許的對我說(shuō):“好干凈啊,你真棒!”我笑著(zhù)回答:“哈哈,謝謝爸爸!”今天我幫爸爸擦桌子。爸爸表?yè)P了我,我非常高興。你呢?
一年級作文 篇7
秋天到了,天上的'白去真漂亮啊!小河的水真清啊!地上的小草都干枯啦!大樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)全部變黃了。一片一片向下落,樹(shù)底下有許多螞蟻爬來(lái)爬去,都找到了食物,每只螞蟻都把食物給“皇后媽媽”儲存起來(lái)準備過(guò)冬。
忽然有一條小河擋了去路,于是有一只螞蟻找到一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝浮在水面上,劃呀劃呀!終于劃到岸邊,它們都高興極了。
一年級作文 篇8
我第一次接觸它,竟是無(wú)意的。
那一日陽(yáng)光明媚,孤零零落在門(mén)口的紙張被我隨意撿起,幾個(gè)醒目的大字順勢映入我的眼里:浙江占4席,我市義烏入選?吹竭@兒我郁悶的想:這和我又有什么關(guān)系呢?恰在此時(shí),一個(gè)嬌小的身影偷偷摸摸地鉆了進(jìn)來(lái),那道身影像一只乳燕般撲閃而來(lái),我手拿報紙,眼底不見(jiàn)一絲慌亂,一個(gè)靈巧的轉身就躲過(guò)了她的“撲食”。
“嗨,小姐姐,別躲開(kāi)!”女孩轉頭向我抱怨,臉上盡是狡黠之色。我神情不變,伸手就揪住她的小辮子說(shuō):“你就不怕我怕告訴云姨?”“嘿嘿,”女孩尷尬地笑了兩聲,而后一本正經(jīng)地問(wèn),“姐,你手上是什么東西?”我將手里的報紙給她,移步想去喝口茶。
“哎呀,我媽他們昨天就在說(shuō)這個(gè),這里怎么都有!”
“什么?”聽(tīng)到女孩驚呼一聲,我剛要落下的腳硬生生扭轉了一個(gè)方向,想繞到她的身后去。
女孩大方的將報紙遞過(guò)來(lái),張口就問(wèn)我:“姐啊,你知道義烏嗎?”這下輪到我尷尬了,傻笑兩下,并不開(kāi)口回答。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),就開(kāi)始洋洋得意地向我介紹義烏:“義烏啊,和杭州、寧波、溫州并列浙江四大區域中心城市,它應該在浙江省的中部……”她的聲音在知了的蟬鳴下變得恍惚,卻在我童年里留下了深刻的一筆。
直到那時(shí)我才明白報紙的意義,它并不是與我無(wú)關(guān),它應該與所有人有關(guān)。我將報紙翻過(guò)來(lái),突然發(fā)現原來(lái)學(xué)生也可以有一番作為,比如說(shuō)……
幾天后,老師桌上的`稿子中多了一份以我署名的文稿,在小道消息如飛般傳遞的校園,我早就知道了這批稿就是交給、投給金華晚報的。投稿之后的日子里,我的生活并未改變太多,只多了一份每日必到的報紙和朋友們談天說(shuō)地時(shí)間。
夜晚的月光不會(huì )跌碎在窗臺,銀絲凝成光柱落在我手里的紙張上,那夜我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué),下了床看見(jiàn)桌上的報紙,也就拿起打發(fā)時(shí)間。在那個(gè)年紀,政治新聞我看不進(jìn)去,我更喜歡閱覽“靚圖趣圖”、“學(xué)生天地”、“娛樂(lè )新聞”什么的。在月光的映照下,我時(shí)而捂嘴偷笑,時(shí)而閉眼沉思。想起與爺爺近日的聊天,我突然發(fā)現我們聊的東西變得多了,也變得更加深奧了,這都是它帶給我的改變。同學(xué)曾對我抱怨:“看書(shū)會(huì )睡著(zhù)的!倍峭砦覅s越看越精神,為此,第二日我一到學(xué)校就對那人感嘆:“朋友,其實(shí)你‘看著(zhù)看著(zhù)就睡了’只是你想睡覺(jué)的一個(gè)借口吧!”那人看著(zhù)我眼周?chē)年幱,很沒(méi)形象的笑出了聲。
到了中午,朋友去拿報紙的時(shí)候意外帶回了一個(gè)屬于我的信封。上面寫(xiě)著(zhù)潦草的大字,有著(zhù)送件人的地址金華晚報,我已經(jīng)猜到了什么。我拆開(kāi)信封,對他們說(shuō):“想不到我人生中的第一桶金竟然是金華晚報送給我的!
那一日,不足五十元的稿費被我似寶一般地捧在懷里。從那一日起,我對寫(xiě)作有了不一樣的情感。
作為我童年里的報刊,我更愿用“益友”來(lái)形容它,它是我世界里一顆亮閃閃的星星,為我開(kāi)啟了廣闊的天地。
一年級作文 篇9
上周六,爸爸媽媽帶我去上海體驗了磁懸浮列車(chē)。我們首先坐地鐵2號線(xiàn)到龍陽(yáng)路站,那里有磁懸浮列車(chē)的站點(diǎn)。磁懸浮車(chē)票分為單程票和往返票,分別是50元和80元。不滿(mǎn)1、3米的兒童免票。我們很幸運,只等了一會(huì )列車(chē)就進(jìn)站了。磁懸浮列車(chē)的車(chē)身和地鐵很像,但是要比地鐵短,只有五節車(chē)廂。進(jìn)到車(chē)廂后,媽媽幫我挑了一個(gè)靠窗的座位。車(chē)窗很大很明亮,坐在窗邊,窗外的景色一覽無(wú)余,美景盡收眼底。
過(guò)了一會(huì ),列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。爸爸讓我看車(chē)廂前段顯示屏顯示的`速度。只見(jiàn)數字一直在上升,10km/h……100km/h……200km/h,最終穩定在300km/h。但是我坐在車(chē)里,并未覺(jué)得車(chē)子因為速度的上升而有顛簸,仍然很平穩,只是可以從窗外變換的越來(lái)越快的風(fēng)景感覺(jué)到速度的變化。
幾分鐘過(guò)后,我感覺(jué)車(chē)速好像慢下來(lái)了。我問(wèn)爸爸:“為什么列車(chē)好像慢了?”爸爸說(shuō):“因為我們要到站了。你猜,我們用了多少分鐘?”我搖搖頭。爸爸說(shuō):“8分鐘。如果乘坐地鐵差不多要1個(gè)小時(shí)呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我覺(jué)得磁懸浮真神奇!
【一年級作文】相關(guān)文章:
一年級作文_一年級作文01-20
一年級學(xué)生作文一年級作文04-17
植樹(shù)作文一年級-一年級作文12-21
五一一年級作文05-26
什么的爸爸一年級作文 一年級什么的爸爸作文_一年級作文12-13
春天在哪里一年級作文_一年級作文12-14
合作一年級作文100字_一年級作文12-13
運動(dòng)會(huì )一年級作文_一年級作文12-13
自我介紹一年級作文_一年級作文12-13