一年級下學(xué)期作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一年級下學(xué)期作文，歡迎閱讀與收藏。
一年級下學(xué)期作文1
我喜歡的水果可多了，但我最喜歡的是蘋(píng)果。
蘋(píng)果又紅又圓，看著(zhù)像皮球。蘋(píng)果的皮滑溜溜的，一不小心就會(huì )從手中滑下來(lái)。它還有一股濃濃的香味，真想吃一口。當吃到嘴里感覺(jué)又脆又甜，吃了還想吃。
蘋(píng)果含有多種維生素，對身體有營(yíng)養，所以我最喜歡的水果是蘋(píng)果。
一年級下學(xué)期作文2
夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了�？捎斡境乩餆狒[起來(lái)了！小朋友紛紛地來(lái)到這里游泳。有的帶著(zhù)游泳圈，有的還帶著(zhù)游泳帽-----，有的雙臂撐開(kāi)在大聲鼓掌呢！為什么鼓掌呢？哈哈，不知道了吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧。他們是為小紅和小明精彩的表演而鼓掌。在傳球的時(shí)候，他們你傳給我，我傳給你，球一直沒(méi)有掉到水里，玩得可開(kāi)心了！
我也好想去玩一玩呀！
一年級下學(xué)期作文3
昨天上午，媽媽帶我去公園�？斓焦珗@的時(shí)候，我就聞到一陣陣花香，原來(lái)是梧桐花的香味。公園門(mén)口有一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“平恩公園”四個(gè)大字。
走進(jìn)公園，沿著(zhù)彎彎的小路，我看到綠色的小草，紅色的小花。柳枝綠綠的，我忽然想到兩句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@詩(shī)句寫(xiě)的就是現在的柳樹(shù)吧。
再往前走，有一個(gè)人工湖，湖里的水很深。湖岸上有一座“三羊開(kāi)泰”的石雕，最高的那只是羊爸爸，最小的是羊寶寶，另一只一定是羊媽媽?zhuān)鼈円欢ê苄腋！?/p>
平恩公園真美啊!
一年級下學(xué)期作文4
春天是植樹(shù)的季節。一天，小英拿著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，帶著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)苗來(lái)到了公園。她挖了一個(gè)坑，小心翼翼
地把樹(shù)苗種進(jìn)去，也種下了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
到了秋天，蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)大了，由于太陽(yáng)每天的.照射，小蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，果實(shí)累累。小英開(kāi)心極了，她提
著(zhù)籃子高高興興的去采摘蘋(píng)果了。
一年級下學(xué)期作文5
今天老師要帶我們去長(cháng)沙動(dòng)物園參觀(guān)，我非常高興，早早地就起床了，穿好衣服，背上我心愛(ài)的零食和老師、同學(xué)們一起出發(fā)了。
快中午的時(shí)候，我們到達了動(dòng)物園。動(dòng)物園里動(dòng)物真多呀!高大威猛的東北虎在籠子里悠閑的走來(lái)走去;憨厚的大象不時(shí)扇動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大鼻子;還有小狼寶寶一點(diǎn)也不像傳說(shuō)中的可怕，我覺(jué)得他們像狗狗一樣可愛(ài)，討人喜歡，有趣極了;胖胖呼呼的大熊貓只顧著(zhù)呼嚕嚕睡大覺(jué)。正當我們看得正有趣時(shí)，老師集合的口哨聲響起，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
今天的長(cháng)沙之行，我非�？鞓�(lè )，也讓我非常難忘。
一年級下學(xué)期作文6
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上參加了自己喜愛(ài)的課外活動(dòng)，有的在打乒乓，有的在踢毽子，有的在爬竹竿，還有的在拍皮球。
你看，小明爬竹竿爬得象猴子一樣快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越來(lái)越激烈，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負;小紅變著(zhù)花樣在跳繩，看得我們眼花繚亂;小麗在踢毽子，踢得越來(lái)越多;我在拍我最喜歡的皮球，正拍得高興時(shí)，突然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室上課去了。
一年級下學(xué)期作文7
五蓮縣實(shí)驗小學(xué)歷來(lái)很重視學(xué)生們的閱讀，每年春天都會(huì )準備大型的讀書(shū)節系列展演活動(dòng)。今年有幸參與了一年級一班話(huà)劇《小紅帽》和《古詩(shī)聯(lián)唱》的排練，深刻體會(huì )到作為一名低年級老師的辛苦與不易。
《小紅帽》中的故事人物形象鮮明生動(dòng)，深受孩子們的喜歡，很容易引起孩子們的共鳴。郭老師為每個(gè)角色找到了合適的人選：活潑可愛(ài)的高梓涵是小紅帽的不二人選;胖胖的柳馮源遇上懶惰貪吃的大灰狼，想想都覺(jué)的有意思;正義凜然的白瀚宇簡(jiǎn)直就是獵人的真實(shí)寫(xiě)照;細致體貼的郝雨萌領(lǐng)著(zhù)一群乖巧的松鼠寶寶、和藹可親的外婆，每個(gè)角色從人選上得以完美的展現。
一年級下學(xué)期作文8
我的表姐今年11歲，個(gè)子不高也不矮。淡淡的眉毛下面，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，特別是她那一張小嘴，紅紅的好像抹了口紅似的。她經(jīng)常穿著(zhù)一套藍色的校服。
我表姐可真是個(gè)書(shū)呆子��！比如說(shuō)：每次我來(lái)到她家，她總是捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。她的書(shū)真多，整整一個(gè)書(shū)柜都是她的書(shū)。今天，我在她家想出去玩了，可是她正在看書(shū)，我硬要她陪我去玩，可她就是不肯去。我就去告狀，表姐只好戀戀不舍地放下書(shū)，陪我去玩了。正因為表姐很愛(ài)看書(shū)，所以她的學(xué)習成績(jì)很好，學(xué)校里評三好學(xué)生總有她的份。
我喜歡我的表姐。
一年級下學(xué)期作文9
夏天到了，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)大地�；▋簭澫铝搜�，草兒低下了頭，一切都懶洋洋的。
突然，刮起了大風(fēng)，天空中烏云密布，轟隆隆電閃雷鳴，嘩嘩嘩豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，房屋的灰塵被淋得干干凈凈，好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝著(zhù)雨水，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我們喝得真舒服��！”
我高興地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，謝謝你！”這真是一場(chǎng)好雨��！
一年級下學(xué)期作文10
我家書(shū)柜上擺著(zhù)一個(gè)精致而美麗的小盒子，那就是蠶寶寶的小屋。
打開(kāi)小屋，你會(huì )看到許多白白的蠶寶寶，很難想象它們是從芝麻大小的蠶卵里破殼而出長(cháng)大的。那條最大的蠶寶寶又白又胖，像蠶寶寶王國里的國王，它旁邊的比它小一點(diǎn)的蠶寶寶一定是皇后吧！它們生活得很快樂(lè )！它們的頭一搖一擺，津津有味地吃著(zhù)桑葉，有的爬在葉梗上好像在蕩秋千，有的爬在別的蠶寶寶身上在和它玩游戲……
我拿起一片桑葉，輕輕地蓋在蠶寶寶身上，蠶寶寶們爭先恐后的爬在那一片桑葉上，小嘴不停地啃著(zhù)桑葉。不一會(huì )兒，桑葉上就出現一個(gè)個(gè)洞，蠶寶寶們吃得多開(kāi)心��！
我特別喜歡這些蠶寶寶！
一年級下學(xué)期作文11
今天是開(kāi)學(xué)第一天，媽媽很早就叫我起床了，真想再多睡一會(huì )兒啊。今天我自己收拾了書(shū)包、碗筷，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了。
到了學(xué)校，我好開(kāi)心。因為我見(jiàn)到了很多好朋友。好久都沒(méi)和他們一起玩兒了，好想念他們呀。我們幾個(gè)朋友一起玩游戲、聊天，開(kāi)學(xué)第一天可真有意思。
真希望每天都能像今天一樣開(kāi)心。
一年級下學(xué)期作文12
星期四下午，我們在一(8)班的教室里上了一節有趣的語(yǔ)文課。
在這節課上，語(yǔ)文老師教了我們一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字是“木頭人”，游戲規則是：做一個(gè)夸張的動(dòng)作讓別人笑，但自己不許動(dòng)，也不許笑，堅持到底就是獲勝者。老師講完游戲規則，就選了幾名同學(xué)上臺表演。我們班武家樂(lè )同學(xué)的表情最有趣，吐著(zhù)舌頭、瞪著(zhù)眼睛，逗得大家哈哈大笑。他表演得特別好，大家都為他鼓掌。
這節課真有趣啊!
一年級下學(xué)期作文13
我家有一只可愛(ài)的小貓。
它的毛是白色的，眼睛水靈靈的，鼻子小小的。它走起路來(lái)很優(yōu)雅。
我給它取了一個(gè)名字叫心芯，很好聽(tīng)吧！~~
小貓早上起來(lái)先伸一下懶腰，然后用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著(zhù)臉，再用舌頭不停地舔著(zhù)自己的毛皮。
小貓毛色艷麗、天資聰穎、善解人意、體態(tài)俊秀、活潑可愛(ài)，自古以來(lái)是人們寵愛(ài)的伴侶動(dòng)物之一。
它的耳朵可靈了。有一次我發(fā)現它正在睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去，被他發(fā)現了，叫了一聲，嚇我一大跳。
一年級下學(xué)期作文14
下課了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到了操場(chǎng)上，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做游戲。就在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室。
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