小學(xué)生秋游記事作文

　　導語(yǔ)：秋游結束后，通常學(xué)生會(huì )被要求寫(xiě)一篇秋游作文，記錄自己的感受。下面是小編整理的秋游記事作文，歡迎大家參考!
 

　　【1】秋游記事作文

　　今天終于去秋游了，我們度過(guò)了愉快的一天!

　　我們一上車(chē)，就感覺(jué)到車(chē)上又悶又熱，都昏昏欲睡，不知是哪位同學(xué)起的頭，說(shuō)要讓周天翔和葛兢捷2人組來(lái)唱《黃種人》，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，讓全班發(fā)出偌大的轟動(dòng)——好啊，來(lái)唱!只見(jiàn)他們臉上滿(mǎn)是歉意，呵呵，不好意思!半晌，他們的歌聲在同學(xué)們的催促聲中開(kāi)始了。我們都極其認真地看著(zhù)他們倆，葛兢捷有節奏性的原地小跳著(zhù)，周天翔大聲歌唱，聲音有點(diǎn)沙啞，但十分的“和諧”。在最后的幾小段里，閃光燈無(wú)數，嬉笑聲無(wú)數，連老師們也開(kāi)懷大笑，我連忙抓住了這個(gè)“鏡頭”，留下了最美好的回憶。。。。。。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)左右的“車(chē)上旅行”，我們來(lái)到了目的地，“哇，看上去很不錯，好像蠻不錯的。”不知是哪個(gè)冒失鬼說(shuō)的。下車(chē)后，我們迅速集好隊，并馬上向“上�？破展珗@”進(jìn)軍!

　　首先，我們先來(lái)到了地震體驗館，看著(zhù)管內的成設，我很好奇，哎?這么大的印象是做什么的?還有，這兩間房間，一間是教室，一間是宿舍吧，這有什么用呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我的腦海里浮現。幾分鐘后，主持人終于說(shuō)了然同學(xué)們來(lái)親身體驗并實(shí)戰，我饒有興趣的看著(zhù)前面。只見(jiàn)上場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)從工作人員的安排，分別坐在了“教室”和“宿舍”里，只見(jiàn)他們正安安穩穩的坐著(zhù)時(shí)，突然一陣“地動(dòng)山搖”——“地震”來(lái)了!有些同學(xué)慌慌忙忙的，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，有些同學(xué)不慌不忙，一看就知道已經(jīng)會(huì )了地震時(shí)的逃難方法!

　　接下來(lái)我們又看了許多稀奇古怪的石頭，讓人眼花繚亂。還體驗了“火災”，學(xué)會(huì )了災難發(fā)生時(shí)的最好的逃生方法。最后又欣賞了可愛(ài)狗狗的精彩表演。

　　一天的秋游結束了，我也留下了珍貴的回憶。

　　【2】秋游記事作文

　　星期五早上，我很開(kāi)心，因為今天我們大家要去秋游,地點(diǎn)是野生動(dòng)物園。才六點(diǎn)半我就起床了，急忙趕到學(xué)校。半小時(shí)后，兩個(gè)導游阿姨走進(jìn)了我們的教室，我和同學(xué)們心里都很激動(dòng)、興奮不已。過(guò)了一會(huì )，導游阿姨把我們帶到了大巴車(chē)上，我坐在第二排，和陳思芊坐在一起。在車(chē)上，導游阿姨告訴我們要守紀律，后來(lái)，導游阿姨讓我們唱《水調歌頭》，我們便大聲的唱了起來(lái):明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……

　　很快，野生動(dòng)物園到了，我們跟著(zhù)導游阿姨走進(jìn)了野生動(dòng)物園的大門(mén)。這時(shí)，我激動(dòng)極了，我第一眼看到的就是孔雀，孔雀的羽毛漂亮極了，就像一只只美麗的羽毛筆，我還帶回來(lái)一只呢!我們還參觀(guān)了金絲猴、犀牛、大象、矮馬、長(cháng)頸鹿、駱駝等很多很多動(dòng)物……走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得大家都累得不行了，可同學(xué)們還是堅持住了，我們都沒(méi)有休息和放棄。最后，我們觀(guān)看了三個(gè)表演，第一個(gè)是鸚鵡表演，第二個(gè)是海獅表演，第三個(gè)是百獸大會(huì )，三個(gè)表演全部都很精彩，給我印象最深的是海獅表演，看見(jiàn)海獅表演喝醉的樣子，栩栩如生，我覺(jué)得簡(jiǎn)直無(wú)法想象，太不可思議了!

　　我們看完了這三個(gè)表演之后，回學(xué)校時(shí)間到了。當我走出動(dòng)物園的那一刻，我戀戀不舍地回過(guò)頭來(lái)，在心里說(shuō):再見(jiàn)了，動(dòng)物園!再見(jiàn)了，這美好的一天……

　　【3】秋游記事作文

　　一天，老師帶我們全班同學(xué)乘車(chē)去中山紫馬嶺公園游玩。

　　一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了愉快的笑容。不知不覺(jué)中，公園就來(lái)到了我們的面前。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問(wèn)好。在路的兩邊，還有用樹(shù)枝修剪成的十二生肖中的各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著(zhù)綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠方朋友的到來(lái)。不一會(huì )，我們就來(lái)到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。

　　蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開(kāi)滿(mǎn)了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的······微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇擁在花團之中，一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連接起來(lái)，這可是觀(guān)賞蓮花的好地方。

　　游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì )，就來(lái)到了一片綠草地上。老師宣布:“開(kāi)始就餐!”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最?lèi)?ài)吃的食物與同伴分享。

　　吃完飯，老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門(mén)的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問(wèn):是給我的嗎?然后走過(guò)來(lái)一口一口吃了起來(lái)。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因為，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類(lèi)和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來(lái)了歡樂(lè )，這里也已成了它們的樂(lè )園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類(lèi)真正的樂(lè )園。

　　時(shí)間過(guò)的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。

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