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高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-08-25 12:40:24 一年級作文 我要投稿

高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文(精選67篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀與收藏。

高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文(精選67篇)

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇1

  天漸漸黑了,一輪閃閃發(fā)光的金盤(pán),慢慢地升上了黑色的天幕中,一圈圈金黃色的光茫向周?chē)鷶U展開(kāi)來(lái),像盞燈把黑漆漆的天空照亮了,這便是美麗的月亮。她那圓圓的臉盤(pán)上掛著(zhù)慈祥,露著(zhù)溫和的笑容,靜靜地望著(zhù)大地。幾片薄薄的云霧在她的身旁,猶如仙女在舞動(dòng)的紗裙。從這里,我想起了貝多芬的《月光曲》,隨著(zhù)這優(yōu)美的曲子,我仿佛也舞動(dòng)紗裙,伴著(zhù)月光,跟著(zhù)白云一起繞著(zhù)月亮翩翩起舞。

  忽然月亮里出現了黑乎乎的小點(diǎn)引起了我的注意,這讓好我好奇,我琢磨著(zhù)月亮里究竟有什么。有可能真的像傳說(shuō)中那樣,吳剛在砍一棵玉樹(shù)嗎?或者月亮里有一個(gè)廣寒宮,里面住著(zhù)嫦娥仙子……真是個(gè)想什么就像什么。

  “月上柳梢頭”,明鏡般的月亮懸在天上,溶溶的月色,使我心曠神怡,望著(zhù)深藍色的天空我陷入了深思……

  古往今來(lái),有多少文人墨客對月詠唱啊!

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!痹诩拍纳钜估,驀然醒來(lái),望著(zhù)一輪明月,纏綿的鄉思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20字,就拔動(dòng)了多少客居者的思鄉之情!

  想著(zhù)想著(zhù),我漸入了迷。過(guò)了一會(huì )兒,幾朵淡云遮住了月亮那清秀的面容,只看見(jiàn)她在云霧中飄來(lái)飄去。突然,我聽(tīng)媽媽叫我上床睡覺(jué)的聲音,才極不情愿地走開(kāi)了。我告訴月亮,我會(huì )再來(lái)陪伴她的。

  睡在床上的我一直在想著(zhù)月亮,想著(zhù)她那動(dòng)人的舞姿……忽然,月光通過(guò)窗戶(hù)照在了我的床前,我高興極了。那月光帶著(zhù)清涼給我織成一道夢(mèng)境,慢慢地,我睡著(zhù)了。月亮卻像母親一樣保護我,看著(zhù)我熟睡的樣子。

  啊!我多么幸福呀!我有著(zhù)父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài),有家庭的溫暖,更有著(zhù)一個(gè)不能說(shuō)話(huà)卻猶如我第二個(gè)母親的知心朋友―月亮!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇2

  冬日的曖陽(yáng),總是會(huì )出現在某片天高云淡的晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。

  那一天家里沒(méi)有人,我帶著(zhù)一絲疲憊走到陽(yáng)臺上削橙子。那個(gè)橙子很大,色澤很明亮,我坐在地上埋頭削著(zhù)。

  橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指,我的刀尖,爬到了我的衣服,我的頭頂,我周?chē)牡厣。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋,四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。

  于是隨便地抬抬頭。

  卻在那一瞬間呆住。

  透過(guò)陽(yáng)臺上的玻璃窗,我看見(jiàn)了一整片湛藍的天空。那么深,那么藍,一直延伸到無(wú)邊的盡頭,深沉厚重,卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小,卻被宇宙輕輕地握住,讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。

  我望著(zhù)那藍得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空,默默想著(zhù)會(huì )是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩,卻又不禁思維停滯。

  天空上面還有飄走著(zhù)一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍色襯得也注著(zhù)些許的淺藍。它們行走的很輕,好像永遠不會(huì )被任何事情打擾,只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著(zhù)它們,突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄,卻陪著(zhù)劍客們路過(guò)了多少片竹林,沾濕過(guò)多少滴雨露,卻永遠也不會(huì )變臟,只是一如既往地從容和淡定,在每一次劍客轉身后留下一個(gè)不著(zhù)痕跡的掠影。我想,也許只有這樣的浮云,才能配得上這樣偉大的天空吧。

  天空的邊角,也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因為它們都象上了陽(yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。

  我什么都沒(méi)做,我想我看過(guò)了一幅最美的畫(huà)。

  我又重新低頭削橙,好像握著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇3

  天空漸漸地暗了下去,家鄉的夜景拉開(kāi)了序幕,真是美不勝收啊!

  夕陽(yáng)落山不久,灰藍灰藍的天空還“掛”著(zhù)一幅水粉畫(huà)。橘紅色的霞光夾在灰藍的天空中,煞是好看。橘色與紅色混合在一起,如同一碗香噴噴的番茄醬,天空的白與藍擠在一起,不知被誰(shuí)做成了一張面餅,放在天空上。再撒上橘紅色的晚霞,隨著(zhù)天氣的升高,像極了一盒培根披薩,令你垂延欲滴。

  夜色漸漸加濃了,天上的星星調皮地眨著(zhù)眼睛。城市各處燈火也隨著(zhù)夜色相繼亮了起來(lái),形成一座座宮殿,人們就如一條條小魚(yú),逍遙自在地遨游在紛亂的燈火下。特別是家鄉的璧南河的夜景特別美,用本地的兩個(gè)字形容“巴適!”拱形的石橋鑲嵌著(zhù)一柱一柱白色的燈光,在排上一根黃色的彩燈,倒映在烏藍的水面上,像一只迷人的眼睛,會(huì )讓你情不自禁地上去走一走、看一看。兩岸的彩燈也忍不住亮了起來(lái):有白色的,像雪;有紅色的,像火;還有綠色的,像草……構成了一幅五顏六色的圖畫(huà),盡收眼底,還形成了一座座水晶宮。還有一些老爺爺吃完飯后,拿著(zhù)魚(yú)竿、提著(zhù)水桶到河邊—釣魚(yú)。十幾分鐘,一位老爺爺就釣起了一只魚(yú),引來(lái)了許多人的觀(guān)看,老爺爺像石榴花一樣咧開(kāi)了嘴。沒(méi)有釣起魚(yú)的爺爺向他投射出一種羨慕的目光……

  “夕陽(yáng)余溫羞紅了魚(yú)人的臉……”聽(tīng)!啥聲!哦!是在廣場(chǎng)跳舞的老人們放的歌聲?粗(zhù)她們熟練的舞步:一嗒嗒,二嗒嗒,三……你不想動(dòng)也會(huì )情不自禁隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。在一旁的小孩子們穿上溜冰鞋,前后穿梭著(zhù),真是無(wú)比的歡快與幸福呀!

  我坐在草坪上,看著(zhù)月亮,哼著(zhù)歌曲:“看月亮爬上來(lái),看—月亮爬上來(lái)……”

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇4

  早晨,陽(yáng)光照射在學(xué)校,像給學(xué)校披上了一件金色的外套,好看極了!

  我們走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密,綠色的邊上滾著(zhù)晶瑩的露珠,被陽(yáng)光照射,顯得閃閃發(fā)光。

  看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵,有蒼翠挺拔的樹(shù)木,和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕,頂上又站著(zhù)一只刻得栩栩如生的鳥(niǎo)兒!

  走出生物園,來(lái)到世紀通道。上頭滿(mǎn)是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè )。兩旁有很多名言名句,他們時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們學(xué)習。

  走到歡樂(lè )園地我無(wú)比高興,各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè )的大舞臺。

  我們學(xué)校真美麗,大家一來(lái)愛(ài)護她吧!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇5

  今天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊,爸爸坐在大樹(shù)下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

  忽然,我看見(jiàn)一只蝦,還以為是魚(yú),就迫不急待地正想走近它,沒(méi)想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它捉住了,放到瓶子里,仔細一看,呀,原來(lái)是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養起來(lái)吧!接著(zhù),我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里,和蝦做伴。

  我抱著(zhù)瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。 空瓶子摔碎了,魚(yú)和蝦也跑了。我悶悶不樂(lè )地向岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

  平時(shí)的我,總是在學(xué)校和家里,很少和大自然親密接觸,對于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機會(huì )我一定多接觸接觸大自然。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇6

  高大的楊樹(shù)我很喜歡楊樹(shù),它高大健碩,還忠實(shí)地保衛著(zhù)我們的校園。

  春天,它開(kāi)始發(fā)芽,長(cháng)出新的枝葉。它的顏色從嫩綠色到淡綠色再到深綠色;葉子也是一點(diǎn)一點(diǎn)兒變大。

  夏天,它已變得枝繁葉茂了,下課了同學(xué)們紛紛躲在大樹(shù)下玩耍,這樣我們就不怕炎熱的太陽(yáng)了;樹(shù)干也開(kāi)始越變越粗,直到長(cháng)成參天大樹(shù)。秋天,它的葉子就會(huì )變黃,風(fēng)兒一吹,一片一片飄下來(lái)像蝴蝶在空中飛舞。

  有的還會(huì )連著(zhù)樹(shù)枝一起落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候清潔工阿姨就開(kāi)始忙碌了,把它們掃起再運走,很辛苦的噢。

  冬天,它的葉了落光了,只剩下樹(shù)枝和樹(shù)干。下雪的時(shí)候,雪落在樹(shù)枝上,一席素妝的它顯得更帥氣了。

  雪停了,我們近距離去觀(guān)察楊樹(shù),只見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的樹(shù)掛,美麗極了!我愛(ài)楊樹(shù)!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇7

  “窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!碧拼(shī)人杜甫曾這樣寫(xiě)到雪。

  今天,雪姑娘穿著(zhù)潔白的衣裳戴著(zhù)干凈的帽子來(lái)了。她是一位使者,風(fēng)和雪姑娘是一對好朋友,幫她一起完成任務(wù)。

  雪姑娘和風(fēng)來(lái)到了街道。一眼望去,空無(wú)一人。街道向她們招手,哆哆嗦嗦地說(shuō):“老朋友,幫幫我吧!毖┕媚镆粨]手,無(wú)數雪花落下就像無(wú)數活潑的小精靈搭成一層層厚厚的溫暖的棉被蓋在街道身上。街道感激地說(shuō):“太謝謝你了,雪姑娘路上要注意安全呀!”雪姑娘和風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。

  雪姑娘和風(fēng)又來(lái)到了大地,大地不再綠油油的了。小草被折斷了腰,傷心地說(shuō):“好冷呀,好冷呀!”小花也不在陪伴她,凋謝了。雪姑娘很同情她們,送給了她們一件件衣服。就這樣,世界籠罩在一片白霧中。

  雪就是黑暗中一束光明,就是天黑了的一盞路燈,就是迷路了在你手里的指南針。

  雪,我贊美她,我喜愛(ài)她。她是那么善良,那么美麗,那么純潔,那么潔白......

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇8

  我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖,它的一年四季都非常美麗。

  春天,冰雪融化,解凍的湖面上泛起層層波紋,小蝌蚪在水底的水草里自由自在地游來(lái)游去,湖中的小亭顯得更加美麗。

  夏天,烈日炎炎,幾個(gè)老大爺在小亭里下著(zhù)象旗喝著(zhù)茶。湖里長(cháng)滿(mǎn)了圓圓的荷葉,在那碧綠的荷葉中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的白荷花,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙械男◎蝌揭呀(jīng)變成了小青蛙,蹲在荷葉上盡情地歌唱。

  秋天,金桂飄香,湖邊的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花,發(fā)出了迷人的香味,時(shí)不時(shí)還會(huì )有人去采摘呢!微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù),湖面上漂了一層桂花,美麗極了!

  冬天,大雪紛風(fēng),湖面上結了一層厚厚的冰,下雪的時(shí)候,上面堆積著(zhù)一層又一層的積雪,就像給小湖鋪了一層蓋厚厚的棉被。

  我非常喜歡姥姥家旁邊的小湖,你們喜歡嗎?

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇9

  熾熱的夏天即將過(guò)去,涼爽的秋天即將來(lái)臨,輕輕的秋風(fēng),悄悄的把校園外的白樺樹(shù)葉染黃了?萑~載著(zhù)秋意靜靜地落下,隨風(fēng)飄到我的身上。當一絲絲寒意襲來(lái)時(shí),我才敢到秋天真的到了。

  白樺樹(shù)葉還是那么密,只是那往日的翠綠色已漸漸消失在秋風(fēng)的撫摸中,變得淡淡的。淡淡的綠,淡淡的黃,在雨中好寧靜。

  風(fēng)大了,把白樺樹(shù)的樹(shù)冠吹的左搖右晃。在秋日的風(fēng)中,白樺樹(shù)用它那幾十米高的身體撐開(kāi)一把有一把秋天的大傘。你聽(tīng),它正在用“嘩嘩”的聲音,告訴人們秋天的到來(lái)。

  慢車(chē)道上的人迎著(zhù)秋風(fēng),蹬著(zhù)自行車(chē),速度非常的快,他們衣服上的領(lǐng)子都豎了起來(lái),遮住了脖子。我也不禁感到,天真的冷了。

  我疾步向前走去,因為這一會(huì )停留中,已有寒氣鉆入我的脖子里。風(fēng)聲小了落葉飄落下來(lái),天也快暗了下來(lái)。

  我回頭一看,依然是那么高大,那么挺拔,在秋風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇10

  我的家鄉安溪有許多優(yōu)美的地方,如:五峰巖、大龍湖、龍建公園、鳳山公園……但我最喜歡的還是鳳山公園。

  春天,樹(shù)木長(cháng)出新枝葉,小草也迫不及待地鉆了出來(lái),到處生機勃勃。隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)。這時(shí)候來(lái)到綠道跑步、散步的人越來(lái)越多。一旁的樹(shù)木花草隨風(fēng)舞動(dòng),你們看他們跳的多開(kāi)心!

  夏天到了,天氣嚴熱,樹(shù)把光線(xiàn)封的嚴嚴實(shí)實(shí)就像一把綠絨大傘,坐在樹(shù)下的人們一邊喝著(zhù)安溪名茶——鐵觀(guān)音,一邊講古,愜意極了!

  秋天,樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)好像一群美麗的蝴蝶翩翩起舞,當秋天敲響了豐收的戰鼓聲,稻田里稻谷像神奇魔法般都變成了金黃色的!

  冬天,從山頂望去山尾,一條條路縱橫交錯,景色盡收眼底……

  啊,鳳山公園真美啊,我愛(ài)我家鄉的美景更愛(ài)鳳山公園。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇11

  春天是生機勃勃、綠色的畫(huà),夏天是烈日炎炎、紅色的畫(huà),秋天是五谷豐登、金色的畫(huà),那冬天是怎么樣的畫(huà)呢?

  下午,我來(lái)到樓下散步,看到松柏、桂樹(shù)等常綠樹(shù)木在寒風(fēng)中仍然屹立挺拔!哦,冬天的畫(huà)里也有綠色的樹(shù)。

  過(guò)春節了,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛上了紅燈籠,貼上了春聯(lián)。夜里,院子里的臘梅悄悄地開(kāi)了,嫣紅滿(mǎn)目、傲霜獨立……原來(lái),冬天的畫(huà)里還有紅色的燈籠、春聯(lián)和美麗的臘梅花。

  傍晚,天空飄起了鵝毛大雪。早上醒來(lái),我拉開(kāi)窗簾,看到外面一片銀裝素裹:天上飄著(zhù)雪花,地上鋪著(zhù)雪毯,樹(shù)兒披著(zhù)銀裝,到處一片潔白。小朋友們穿著(zhù)棉衣、戴著(zhù)漂亮帽子、圍著(zhù)厚厚的圍巾正在雪地里堆雪人、打雪仗。通紅的小手、紅撲撲的臉蛋、歡笑的聲音與靜謐的雪地相映成趣……

  冬天是一幅色彩斑斕、喜慶、祥和的畫(huà),我喜歡這美麗的冬天!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇12

  “沙沙沙——”聽(tīng),這是細雨的溫柔,就像在紙上書(shū)寫(xiě)工整整齊的漢字,治愈而美妙;就像媽媽做菜時(shí)用抹刀碰菜的聲音,讓人感覺(jué)像是聞到了蔬菜的香味;就像祖母用掃帚掃院子的聲音,眨眼間地面就干凈了;就像在安靜的圖書(shū)館翻書(shū)的聲音,一邊用手摸著(zhù)紙,腦子飛快的轉身,眼中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……

  細雨綿綿不僅描繪了一幅溫馨的畫(huà)面,更將生命之水賦予了世界,“沙沙”之聲中蘊含著(zhù)生命的征兆。細雨輕撫大地,地里的種子聽(tīng)到了,鉆出來(lái)享受美妙的世界;小草開(kāi)心地接受了雨水的洗禮,長(cháng)得青翠,自信堅強;鮮花高興地迎接他們。諸天賜予的神靈,滿(mǎn)臉興奮;果蔬不卑不亢,逐漸壯大,希望早日結出香甜可口的果實(shí)。

  毛毛雨也應該讓人們四處走動(dòng)。孩子一學(xué)會(huì )用腳跳,就穿上雨靴,穿上雨衣,跳進(jìn)水坑里;爺爺奶奶坐在屋門(mén)口,聊著(zhù)天,下著(zhù)雨;努力學(xué)習的高中生,高考上學(xué)路上騎自行車(chē),車(chē)輪潑水,演繹青春的努力......

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇13

  星期天陽(yáng)光暖暖的讓人心里格外舒服。今天我們一家要去劉禹溪公園玩,所以我的心情格外高興。

  來(lái)到公園門(mén)口只看見(jiàn)一塊大石頭上蒼勁有力的刻著(zhù)’劉禹溪‘三個(gè)大字。從門(mén)口往里走是個(gè)小小的噴泉廣場(chǎng),兩邊的草地已經(jīng)枯黃。順著(zhù)小道望去南邊的一部分種著(zhù)全國各地的珍稀樹(shù)種,每顆小樹(shù)都有著(zhù)自己的身份證,我也忍不住好奇跑過(guò)去研究起來(lái)這些可愛(ài)的小樹(shù)苗來(lái),可惜。那些實(shí)在太難了,我跟本看不懂,最后只好放棄。

  繼續沿著(zhù)小路走就是小孩子的天地,也是我最喜歡的地方‘兒童樂(lè )園’里面有我最喜歡的碰碰車(chē),和地宮還有轉馬。哎!每次走到這里我就會(huì )懷念小時(shí)侯再這里瘋玩的情景。好幸福呀,F在又可以放開(kāi)地玩了,心里別提多高興了。

  終于要回家了,真舍不得呀!劉禹溪公園真是我們滎陽(yáng)人的驕傲。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇14

  立春已至,春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到我們身邊。小燕子也從南方飛回來(lái)了,只見(jiàn)它一邊飛翔一邊高喊:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!贝髽(shù)脫下了銀色外套,換上了嶄新的綠皮大衣。大地像剛睡醒了一樣,小草破土而出,爭先恐后地想看看外面的世界。太陽(yáng)公公也一個(gè)勁兒的'向上竄,急著(zhù)把自己的陽(yáng)光輸送給這些新生命。

  春天百花齊放,萬(wàn)物復蘇。迎春花笑著(zhù),張開(kāi)了一張張金色的小喇叭;杜鵑花也不甘示弱,張開(kāi)了花苞,露出美麗的花朵,它的花色就像黃昏中的晚霞一樣,絢爛瑰麗,十分迷人;杏花也張開(kāi)了它那美麗的花瓣,不仔細看還以為是雪在樹(shù)枝上呢!花姐妹們爭相開(kāi)放,誰(shuí)都不服誰(shuí)。

  在田野上,麥苗翠綠,一望無(wú)際,仿佛一片綠色的海洋。那金爛爛的油菜花,在綠波中若隱若現。農民伯伯們還在辛苦勞作,為收獲的秋天做準備,在田野邊的溝渠里,偶爾還會(huì )蹦出幾條大魚(yú)來(lái)。

  春天,美麗的春天,我愛(ài)你!是你讓生活充滿(mǎn)活力,是你讓生命充滿(mǎn)生機。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇15

  寒風(fēng)刺骨的冬天即將結束,迎來(lái)的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

  今天早上我躺在床上睡覺(jué)和以往不同的是叫我起床的東西不是鬧鐘,而是一串“布谷,布谷”的叫聲。我醒了,當我走到窗邊拉開(kāi)窗簾,頓時(shí),一縷清晨的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。

  當你通過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)天上掠過(guò)的一條黑影,想到這也許是報春使者燕子來(lái)告訴人們“春天來(lái)了、春天來(lái)了”,也許有些小朋友覺(jué)得今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子,所以就把自己珍藏了大半年的風(fēng)箏拿出來(lái)放了,也許是布谷鳥(niǎo)一邊飛,一邊唱著(zhù)歌呢。

  春回大地萬(wàn)物復蘇。這句話(huà)真不假,這春天才剛來(lái),不到一兩天地上就長(cháng)出新的嫩芽,樹(shù)木也長(cháng)出了新的綠葉,各種各樣的花朵也不甘示弱,紛紛開(kāi)出了自己專(zhuān)屬的花朵。

  春天到了,世界從白茫茫的一片變成了綠油油的一片了,我喜歡美麗的春天!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇16

  我喜歡日出的朝氣蓬勃,但我更喜歡那在海上一點(diǎn)一點(diǎn)落下的太陽(yáng)配著(zhù)美麗的晚霞的場(chǎng)景,著(zhù)實(shí)迷人!

  我的老家在東北,每年暑假的時(shí)候我都會(huì )回去。老家靠海,我從家走到海邊,只需要4—5個(gè)小時(shí),開(kāi)車(chē)就快了。因為家里離海比較近,所以說(shuō)我們常到海邊玩。有好幾次正好趕上個(gè)日落,就安安靜靜地看完再走。日落的美令人心曠神怡……

  日落時(shí),太陽(yáng)的顏色是著(zhù)天空的顏色也慢慢變了起來(lái)。太陽(yáng)變得紅的刺眼時(shí),天空泛著(zhù)淡淡的魚(yú)肚色,染上了微微的紅暈,白云飄在空中。太陽(yáng)的顏色淺了,落了,那天空有著(zhù)沉魚(yú)落雁一般美麗。晚霞的美麗人有著(zhù)無(wú)限幻想,看著(zhù)那美麗的晚霞,仿佛沉浸在夢(mèng)里,或是在世外桃源里暢游。晚霞的美不僅在天空和海洋上,還在那成群結隊的海鷗,想大雁一樣比翼而飛,也是叫人感動(dòng)啊……

  日落的美,在哪里?在天空上、在海面上、還在那成群結隊比翼而飛的海鷗上!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇17

  雨是夏天中常見(jiàn)的東西,我喜歡雨。

  今天,我放學(xué)回家,剛剛還是晴空萬(wàn)里,可現在呢?烏云密布,過(guò)了會(huì )就電閃雷鳴、雷電交加,螞蟻都聚集在路上,我急匆匆的往家趕?墒,剛走到半路,雨就下了起來(lái)行人紛紛避雨,街上的人越來(lái)越少,雨大的像黃豆粒一樣。風(fēng)也呼呼的吹著(zhù),像一個(gè)惡魔一樣。我趕緊去一家食雜店避雨,我看著(zhù)外面,外面下的雨很大很大,風(fēng)吹著(zhù),把好幾家的門(mén)牌都給吹了下來(lái)。這時(shí),忽然停電了,整個(gè)食雜店都黑了下來(lái)。我看著(zhù)雨漸漸的小了,心里很高興。忽然,我有一種感覺(jué),有一點(diǎn)舍不得這場(chǎng)雨,再看外面,覺(jué)得雨晶瑩剔透,很美麗。不一會(huì ),雨就變小了,我們把門(mén)一打開(kāi),一股新鮮的空氣撲面而來(lái),我陶醉在這美麗的美景里面。我放眼一看,真個(gè)世界似乎很干靜。

  我喜歡雨!喜歡他的晶瑩剔透,還喜歡它能讓世界變的很干凈!不過(guò),最喜歡的,當然是這清新空氣了!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇18

  今天,是我不想讓“它”來(lái)到的節氣:立冬。因為我從別人口中聽(tīng)到今年冬天一定非常冷。我的心里焦急萬(wàn)分,感覺(jué)我馬上就變成冰了。于是我想到個(gè)好主意:如果我們“攻擊”不了立冬,那我們就“防守”,不讓“它”進(jìn)入我家。

  我開(kāi)始為“防守”做準備,“一、二、三!”我大聲道!霸趺戳恕眿寢寙(wèn)!拔以谧龇朗販蕚洹蔽夷弥(zhù)棉衣說(shuō),“我不讓冬天進(jìn)入咱家!”“好,看你的了!眿寢屨f(shuō)。我拿著(zhù)棉衣棉褲,開(kāi)始“取暖行動(dòng)”我穿上棉衣棉褲,找出家里最厚的三床被子。再找出三床毛毯!按蠊Ω娉伞蔽艺f(shuō)道,“最后一項,給爸爸媽媽一人一床!蔽医o爸爸媽媽鋪上毛毯、棉被!芭!還有一項!”我說(shuō)著(zhù)取出爸爸媽媽的棉衣棉褲,放在了床上。

  立冬任務(wù)這次完成的很成功,趕在了最冷的冬天前,我完成的怎么樣?

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇19

  我的家鄉在祖國的東部,是一座美麗的海濱城市。這里有美麗的山,美麗的海,還有更多美麗的人。我為生活在這樣的城市而自豪。

  碧海無(wú)邊,似乎從遠處與天空相連。海風(fēng)一吹,大海就變成了一個(gè)跳芭蕾的小女孩,在藍色的大舞臺上翩翩起舞。一排排的水花就像衣服上的蕾絲,在陽(yáng)光下像珍珠一樣閃閃發(fā)光。威海的名勝古跡歷史悠久。舉世聞名的中日戰爭發(fā)生在劉公島。清朝時(shí)期,我們的海軍士兵為了保衛祖國,為日本侵略者英勇作戰,獻出了寶貴的生命。這種精神和勇氣值得學(xué)習!威海被聯(lián)合國認定為最適合人類(lèi)居住的地方。一年一度的人居節在這里舉行,吸引了國內外的朋友前來(lái)參觀(guān)。威海有干凈寬闊的半友路,道路兩旁綠樹(shù)成蔭的街道,高樓大廈拔地而起,娛樂(lè )休閑風(fēng)光秀麗的海洋公園,到處都是時(shí)尚新潮精致的花園式生活區。也

  這就是美麗的威海,我的家鄉。山東半島的一顆明珠。我愛(ài)威海,更愛(ài)威海的美。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇20

  今天,我和爸爸媽媽來(lái)到神龍溝參觀(guān)。有一座山可以看到新縣城的全貌。我不知道她叫什么名字。想了想,我就給她取名“關(guān)靜山”。

  “關(guān)靜山”位于四川省儀隴縣新縣城嘉陵江畔。從遠處看,它像一大群綠色的鳥(niǎo)。這座山被一條用礫石鋪成的水泥路環(huán)繞著(zhù),這條路像一條玉帶一樣環(huán)繞著(zhù)關(guān)靜山,直到到達山頂。

  春天,萬(wàn)物回歸大地,萬(wàn)物復蘇,百花齊放。盤(pán)山四周花木環(huán)繞,仿佛在開(kāi)一群英雄大會(huì )。也成了我們“捉迷藏貓”的好地方。

  夏天,當太陽(yáng)在天空燃燒時(shí),地球就像在冒煙。這時(shí),風(fēng)景優(yōu)美的山變成了涼亭,是人們乘涼的好地方。

  秋天,莊稼豐腴,果實(shí)累累,有些露出小紅黃臉,仿佛在問(wèn)候我們,很可愛(ài)。

  冬天,雪花大面積飄落,就像仙女撒下的無(wú)數朵白花。這時(shí),關(guān)靜山變成了一個(gè)銀色的世界。梅花隨雪花起舞,松樹(shù)披上白色棉襖,柏樹(shù)在雪花中挺立,更有精神。

  我愛(ài)關(guān)靜山,更愛(ài)家鄉——一龍新政!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇21

  我的家鄉在正廳,那里風(fēng)景迷人,男女老少都熱情好客。

  我的家鄉有一個(gè)美麗的湖——華陽(yáng)湖。華陽(yáng)湖空氣清新,景色迷人。林蔭小道充滿(mǎn)了夜晚的神秘,歡迎來(lái)自四面八方的客人。來(lái)到華陽(yáng)湖門(mén)口,你會(huì )看到旁邊二百年的老松樹(shù),就像守護華陽(yáng)湖的兩個(gè)護法,雄壯威武。

  當我來(lái)到湖中心時(shí),我看到華陽(yáng)湖清澈見(jiàn)底,水面像一面綠色的大鏡子,人影映在水中。微風(fēng)吹動(dòng)綠柳,隨風(fēng)飄動(dòng)。華陽(yáng)湖也有一座歷史悠久的塔。晚上,站在塔頂向下看,美麗的夜晚展現在我們面前。那種美真的難以形容!花、植物和樹(shù)木爭奪美麗,吸引了許多人來(lái)這里玩耍和參觀(guān)。

  我的家鄉還有一項盛大的傳統文化活動(dòng),賽龍舟。每年五月初五,人們都會(huì )在河上舉行龍舟比賽。早上六點(diǎn),我和爸媽早早起床,來(lái)到河邊。這時(shí),已經(jīng)人山人海了。隨著(zhù)一聲起跑,運動(dòng)員拼命劃水,向前沖去。比賽結束后,運動(dòng)員和村民們聚精會(huì )神地吃著(zhù)美味的龍舟飯…

  你喜歡我的家鄉嗎?

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇22

  “嗖—砰”,只聽(tīng)到一聲長(cháng)鳴,飛機起飛了!再等兩班,就可以在藍天上飛翔,感受天空的味道。

  我現在在武漢天河機場(chǎng),我們晚點(diǎn)去?诿捞m機場(chǎng)。

  武漢天河機場(chǎng)真大!人們拎著(zhù)大包小包,拉著(zhù)大包小包,推著(zhù)大包小包去登機的地方,包括南京、上海、新疆。很多很多國家,省市。

  我來(lái)到玻璃幕墻,哇!多大的機場(chǎng)!但是機場(chǎng)的飛機沒(méi)有我想象的那么多,機場(chǎng)只停了四五架飛機。

  突然,一架飛機的門(mén)開(kāi)了!然后一個(gè)登機通道好像被吸住了,突然就伸了過(guò)去。剛伸過(guò)去,一群游客大搖大擺地走出了山,像企鵝一樣。我問(wèn)一個(gè)工作人員,這些人為什么這么沾沾自喜?工作人員說(shuō):“小朋友,我們天河機場(chǎng)的服務(wù)很好!這就是他們滿(mǎn)意的原因!

  又是一次飛行,我抬頭一看:飛機先開(kāi)到起飛道,然后啟動(dòng)渦輪發(fā)動(dòng)機,然后在跑道上滑行,抬起機頭,像老鷹一樣飛起來(lái)!

  機場(chǎng)的風(fēng)景真的很有意思,隱藏著(zhù)很多知識,像鷹巢一樣。哦,該登機了!我得走了。拜拜!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇23

  窗外,夕陽(yáng)灑下一片暖黃,一切景物都被擁抱在懷里,是那么的和諧!

  遠處,一棵棵樹(shù)木整齊地排列在道路兩旁,既象正在等待檢閱的士兵,又像是嵌在藍天畫(huà)框里的圖畫(huà)。

  溫暖的夕陽(yáng)照在路邊的山坡上,有一面非常明亮,小草隨著(zhù)微風(fēng)在光影中搖擺。另一面卻是有一些陰影,卻使草地顯得更綠了。

  幾只喜鵲覓食歸巢,在窗外的綠蔭里嘰嘰喳喳地聊著(zhù)育兒經(jīng)。還有幾只小黃鳥(niǎo)在枝頭迎風(fēng)歌唱!

  在樹(shù)下的草叢里,蒲公英一朵接著(zhù)一朵爭相開(kāi)放,有客人來(lái)了,那是一個(gè)小朋友,抱著(zhù)足球,“呼一一,射門(mén)了!蒲公英也撐開(kāi)小傘起飛了。它們都在用自己的方式來(lái)迎接未來(lái)。

  小廣場(chǎng)上人們掛上了各式各樣色彩鮮艷的燈籠,好不熱鬧。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,人們跳起了廣場(chǎng)舞,圍觀(guān)的人群不時(shí)的在為他們鼓掌。

  窗外的景色是那么的迷人,構成了一個(gè)安定和諧的美麗社區!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇24

  夏天是一個(gè)非常炎熱的季節。農村的小溪水都抽干了,挖出來(lái)的溝渠只有不多的水。夏日的的太陽(yáng)像下火一樣。

  田野里,柳樹(shù)的葉子非常的綠。小草的葉子綠得發(fā)亮。玉米已經(jīng)成熟了,扒開(kāi)玉米皮,一個(gè)個(gè)玉米長(cháng)著(zhù)黃澄澄的牙齒,長(cháng)長(cháng)的胡須,可愛(ài)極了。

  雨后,小草的葉子上,小水珠正躺在上面蕩秋千呢!還有的水珠在睡懶覺(jué)。迎面撲來(lái)的新鮮空氣。!那是雨后小草散發(fā)出的清香。

  夜晚,天空中那閃爍的星星好像是我的伙伴兒在呼喚著(zhù)我:“你們要好好學(xué)習,將來(lái)要上天來(lái)郊游,來(lái)玩耍,我請客!”彎彎的月亮像一把看起來(lái)很鋒利的鐮刀。夏日的廣場(chǎng)上,大人、小孩來(lái)來(lái)往往,有的在健身器材上鍛煉身體,有的在騎自行車(chē),還有的大人坐在廣場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑。廣場(chǎng)好熱鬧!

  夏天的景色是多么美好呀!夏天的雨水是否能給秋天的豐收帶來(lái)希望呢?

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇25

  中午,太陽(yáng)火辣辣的,大地好像都快被烤熟了。河里的小魚(yú)兒悶極了了,總是浮出水面,樹(shù)上的知了不住地叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”路邊柳樹(shù)的葉子都被曬得打成了卷兒,花兒們也垂下了它們的小臉蛋。

  忽然,天色變暗,大片大片的烏云遮住了天空,天空就像一只大黑鍋壓了下來(lái)。只見(jiàn)閃電像一把利劍,把天空劃下了一道大口子,接著(zhù)轟隆隆地響起了雷聲,好像是雷公發(fā)火了。不一會(huì )兒,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),落在屋頂上濺起一朵朵水花。雨越下越大,就好像誰(shuí)在空中用瓢把水潑下來(lái)似的,這時(shí)天地間像掛起了巨大的水簾。

  又過(guò)了一會(huì )兒,雨停了,太陽(yáng)公公微笑著(zhù)從云里探出頭來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面而來(lái),柳樹(shù)的頭發(fā)被雨水沖洗過(guò)后,顯得更加綠了,花兒喝過(guò)了香甜的雨水,高興地抬起頭來(lái)。

  我喜歡這夏天的雨,它給我們帶來(lái)了涼爽和歡樂(lè )。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇26

  別的季節的雨大部分都是毛毛細雨,而夏天的雨,往往都是傾盆大雨。

  今天家里十分悶熱,我想:今天要下雨了。過(guò)了一會(huì )兒,果然不出我所料,大雨下了起來(lái),雨水打在房子上、地上發(fā)出:“噼噼啪啪”的聲音,這聲音恐怕只有夏天的雨才這么迅猛。

  這時(shí)天空烏云密布,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,拿著(zhù)雨傘也會(huì )感到下雨的清涼。有的人要發(fā)愁了,愁的是“誰(shuí)來(lái)給我送傘,雨快停吧!”在燈光下,雨接二連三不停地下著(zhù)。像一個(gè)活靈活現的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。

  雨越下越急,街上人煙稀少,車(chē)輛也少了。在農田里,雨滋潤著(zhù)如饑似渴的莊稼;在泥土里,澆灌著(zhù)枯枝敗葉。

  雨漸漸停歇了,太陽(yáng)撥開(kāi)密如蛛網(wǎng)的烏云,一切開(kāi)始了新的模樣。又是一天的到來(lái),又是一個(gè)新的開(kāi)始;來(lái)吧,一起努力吧!

  雨來(lái)的那么快,走的那么急,正應了那句話(huà):來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  我愛(ài)夏天的雨!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇27

  在一年四季中,每個(gè)季節都有著(zhù)截然不同的夜:春夜是寧靜而美麗的,秋夜有著(zhù)圓月和秋蟲(chóng)彈動(dòng)葉子所發(fā)出的美妙旋律,冬日的夜晚有白雪飛揚的美景?墒,在這么多的月夜中,我卻最沉醉于可愛(ài)而靈動(dòng)的夏夜。

  每到夏天,我就會(huì )靜靜地聆聽(tīng)夏夜的聲音:蟋蟀振動(dòng)著(zhù)翅膀,在它們獨有的舞臺上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;那聲音是多么的美妙,把我的心都牽走了。蟋蟀用歌聲向我表達了它們對夏夜是多么喜愛(ài),它們是夜幕中歌頌可愛(ài)夏夜的歌唱家。

  風(fēng),從這棵樹(shù)走到了另一棵樹(shù)。在夏天的夜里,樹(shù)葉啁啾地似在私語(yǔ),和蟋蟀的彈唱、夜鶯婉轉的歌喉融為一體,形成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天夜幕中那鐮刀似的月亮,把夜幕劈開(kāi)了一條縫隙,讓璀璨的星星鉆了進(jìn)來(lái)每到夏日中旬,玉盤(pán)一樣的月亮便在空中滾動(dòng),照亮了溪水,照亮了正在歌唱的夜鶯和蟋蟀。當然,月光也照亮了所有沉迷和陶醉于夏夜的人。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇28

  國山河壯麗,景色萬(wàn)千。有許多座名山,廬山就是其中的一座名山。廬山的地理位置位于江西省九江市。

  我雖然沒(méi)有去過(guò)廬山,是因為媽媽去過(guò),我才知道,曾跟我講過(guò),從的照片上也可以看得出來(lái)。

  那里的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥,其中松樹(shù)和柏樹(shù)最多,那迎客松像人一樣招待客人,它的樹(shù)枝那樣伸展著(zhù),好像歡迎全國各地的朋友來(lái)這里游玩。

  大月山是其中的一座山峰,就在它的腳下,有一個(gè)大月山湖,那里湖光山色,山清水秀,大月山上的樹(shù)木長(cháng)得翠綠又茂密,大月山湖的湖水清澈透底,岸上還長(cháng)著(zhù)一些黃色的野花,美極了,看了都能讓人心情舒暢。

  廬山瀑布最令人喜歡,雖然沒(méi)有古代那么壯觀(guān),那是因為環(huán)境變化了,變得很干旱,瀑布的水也變少了,沒(méi)有“飛流直下三千尺”的氣勢了,F在,廬山瀑布遠看像一條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn),近看也沒(méi)有那么壯觀(guān)了。廬山還有很多懸崖峭壁、山洞、小溪、峽谷、山峰,真想去看一看!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇29

  又到了春季,正巧,是雙修日,我到算到野外去呼吸呼吸新鮮空氣,放松放松那緊張壓抑的心情。

  我騎著(zhù)自行車(chē)去觀(guān)早春,頗有些走馬觀(guān)花的意境。路兩旁的樹(shù)木,雖似無(wú)葉,但卻可隱約看到幾絲綠意。那些樹(shù)仿佛是一尊尊千姿百態(tài)的千手觀(guān)音,周?chē)\罩著(zhù)點(diǎn)極微弱的綠光。一對喜鵲從遠處飛來(lái),給人幾曲歡喜的歌,后落到樹(shù)上互相愛(ài)撫起來(lái)。這時(shí),稻子也稍大了點(diǎn),只不過(guò)是比它周?chē)囊安舜笠稽c(diǎn)罷了。

  這會(huì )兒,校園里的松樹(shù)顯的比以前更加蒼翠了。其中,我對塔松情有獨鐘。瞧它那高勁兒!準以長(cháng)了十幾年!那么大的個(gè)!呵!“塔”上還有一串串“珍珠”哩!其實(shí),那是它的種子。不過(guò),那么飽滿(mǎn)!一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)高!這些“珍珠”裝扮著(zhù)塔松,那簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺,使塔松略看更加像“玲瓏寶塔”!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇30

  炎熱的夏天離我們遠去,涼爽的秋天與我們相處許久,我要去公園看看有什么變化!

  一進(jìn)公園發(fā)現松柏穿上了厚厚的衣裳,而旁邊的冬青樹(shù),依然綠油油的,表示著(zhù)它不怕寒冬。再看遠處的柳樹(shù),葉子黃了,隨著(zhù)秋風(fēng)四處飄落。對面的楓樹(shù),樹(shù)葉紅的像喝醉酒人的臉蛋似的,十分迷人。桂花用它那濃濃的香味吸引過(guò)路人,使他們留連忘返,久久不肯離去。那迷人的香味似乎在告訴人們,這里是最美麗最溫馨的地方。

  草地上開(kāi)滿(mǎn)了成千上萬(wàn)朵蝴蝶花,就像那成群的蝴蝶翩翩起舞,引來(lái)了無(wú)數人觀(guān)看。菊花是秋天最鮮艷的,黃的、紫的、粉紅的……不過(guò),黃是她的主色,滿(mǎn)地盡是黃金甲。

  抬頭一望,可愛(ài)的小鳥(niǎo)沒(méi)有留下一點(diǎn)足跡,只有一只只風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣在空中翩翩起舞,試比天高。

  天高氣爽的秋天,我喜歡。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇31

  早晨一出門(mén),就看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的雪花,雪是那么神奇,那么純潔的東西。

  撐起傘走在通往學(xué)校的路上,風(fēng)一吹,雪吹在了我的褲子上,黑色的褲子上粘上了雪花,在我看來(lái)這裝飾真不錯。

  雪一直下啊下,樹(shù),房子,都穿上了一層薄薄的“衣裳”。雪,白得耀眼,它照亮了這陰暗的雪天。

  下課了,同學(xué)們都趴在走廊上賞雪。抬頭看天空,只能看見(jiàn)無(wú)數的雪飄下來(lái),看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花,風(fēng)一吹,雪花吹到了我的手上,那冰涼的觸感,在那一瞬間消失了,雪已經(jīng)融化了。

  就這樣,一直看著(zhù),雖然只是一貫的飄落,落地,融化,但是我還是不厭其煩地看著(zhù),一分鐘,兩分鐘……雪好像是迷路的小孩,在天空中飛舞著(zhù),尋找自己的家。

  雪又是那么的頑皮,越下越大,都快要在道路上鋪上一層地毯了,這樣校車(chē)就不好開(kāi)了,學(xué)校也就因為雪停課了。

  真是說(shuō)不清楚對雪到底是喜愛(ài)還是討厭。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇32

  語(yǔ)文書(shū)上有許多關(guān)于春天的成語(yǔ):春回大地、萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞,可我在廣州看到的春天并不一樣。除了樓下的木棉花開(kāi)了,就只是整天整天的下雨。

  剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)說(shuō)到,春雨是“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,春天萬(wàn)物生長(cháng)真的很需要雨水的滋潤,所以春雨是好雨。我也喜歡春雨。雖然下起雨來(lái)上學(xué)放學(xué)不方便,但地上積了水,騎車(chē)出去會(huì )特別好玩。車(chē)輪沖過(guò)水洼,向兩邊濺起水花,感覺(jué)瀟灑極了。

  春雨細細的小小的,不像夏天的雨總是伴隨著(zhù)打雷。我討厭“轟轟”的雷聲,我更喜歡春雨。不過(guò)媽媽說(shuō),有時(shí)春天下雨也會(huì )打雷,有個(gè)節氣叫“驚蟄”,就是說(shuō)“春雷震震”,把地里的蟲(chóng)子都驚醒了?晌以趺礇](méi)聽(tīng)到雷聲呢?原來(lái)春雷,還有書(shū)上說(shuō)的春天,都是在四季分明的北方才能聽(tīng)到看到的。原來(lái)廣州的春天和書(shū)上說(shuō)的差別這么大!

  我真想去北方看看不一樣的春天。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇33

  我愛(ài)笑,我喜歡快活,我常?穹诺卮笮。天有四季,人的心情也有四季,但我認為笑是最美、最亮麗的。笑是一種豐富的語(yǔ)言,更是一種感情的表達方式,它可以表現出你的開(kāi)心、興奮和無(wú)窮的自信。

  當你傷心時(shí)笑一笑,你會(huì )忘記一切煩惱和一切傷心的事情;當你高興的時(shí)候笑一笑,你的開(kāi)心與幸福會(huì )增加一倍。這時(shí)你將體會(huì )到笑的無(wú)窮魅力和力量。它會(huì )讓你從悲傷走向幸福,從凄涼走向溫暖。

  笑,可讓你的心情無(wú)比舒暢,笑,可讓你無(wú)比幸福。笑一笑,一切煩惱煙消云散,笑一笑,整個(gè)世界五彩斑瀾。笑勝過(guò)任何語(yǔ)言,因為它是永恒的,美好的。

  笑一笑,快樂(lè )就在你身邊,沒(méi)有傷心,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有凄涼。

  笑一笑,拋掉一切的不愉快,只有快樂(lè ),只有開(kāi)心,只有自信。

  笑是燦爛的,笑是美麗的,笑是永恒的。

  讓我們微笑著(zhù)面對生活,讓我們的生活也變得那樣燦爛,那樣美麗,那樣永恒!

  讓我們一起笑起來(lái)吧,一個(gè)人會(huì )笑、能笑才是幸福!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇34

  春天的山上,有一顆青松,偉岸挺拔,郁郁蔥蔥。在他的旁邊有一顆桃樹(shù),枝繁葉茂,開(kāi)滿(mǎn)了小花。

  相對比單一色調的青松,這時(shí)的大家更喜歡充滿(mǎn)點(diǎn)綴以及香氣撲鼻的桃樹(shù)。大家圍在桃樹(shù)下嬉戲打鬧,賞花,野餐,好不快樂(lè )。

  到了秋天了,桃樹(shù)上的花朵又結成了一個(gè)個(gè)誘人的水蜜桃。大家更開(kāi)心了,圍著(zhù)桃樹(shù)忙上忙下,都夸桃樹(shù)真是棒。而青松旁邊冷清清的,一個(gè)人都沒(méi)有。

  轉眼冬天到了,山上下起了雪,一切都變成了光禿禿,白茫茫的樣子。這時(shí)候的桃樹(shù)也只剩下了枯萎的樹(shù)干,再也沒(méi)有往日的神氣。而青松,獨自屹立在冷風(fēng)中,用他僅有的綠色點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)白色的世界,給大家感受到希望的力量。

  不忘初心,堅持向前,是難得的本質(zhì)。正如這青松的綠色,待到繁華褪盡,便顯得自身的價(jià)值。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇35

  起點(diǎn)是跑道的開(kāi)始,春天是一年的開(kāi)始,我最喜歡的開(kāi)始是——日出。

  去年暑假,我們去鳳凰天池露營(yíng)。早上五點(diǎn)多,我滿(mǎn)懷期待地坐在帳篷外,盯著(zhù)東邊蔚藍色的天幕,期待著(zhù)日出。

  開(kāi)始天空一片淺藍淺藍,帶著(zhù)一絲云霧,朦朦朧朧,十分唯美。慢慢地,一條飽滿(mǎn)的紅絲帶掛在了天空,并一點(diǎn)點(diǎn)擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道,太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了,便目不轉睛地望著(zhù)天空。

  過(guò)了大約十幾分鐘,天邊露出了半個(gè)濕漉漉的太陽(yáng),猶如一位害羞的娃娃在沖著(zhù)我笑,紅是真紅,卻沒(méi)有亮光,它好像負著(zhù)重荷似的努力往上爬,漸漸的,太陽(yáng)的全貌露出來(lái)了,發(fā)出讓人眼睛發(fā)痛的亮光,這一瞬間整個(gè)天空都是紅的,大地也如同穿上了紅亮亮的新衣衫。太陽(yáng)光越來(lái)越強,很快就變成黃色,天大亮了,一縷縷陽(yáng)光照到了我的臉上,也照進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)中。

  我曾去過(guò)許多旅游勝地,但這么美的日出奇觀(guān),我是第一次見(jiàn),日出可真讓人難忘呀!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇36

  秋之風(fēng),最為獨特。秋之風(fēng),是頂涼爽的,是無(wú)瑕的,不如春風(fēng)那般潮濕,夏風(fēng)那般炎熱,冬風(fēng)那般寒冷。秋風(fēng)拂至臉上,如輕紗,如柔水。閉目佇立其中,任憑它吹過(guò),只覺(jué)神清氣爽。睜眼細品時(shí),它又是有顏色的:吹過(guò)楓林,吹過(guò)田地,吹過(guò)遠山,仿佛為它們披上一層金色。

  秋之雨,柔和細膩,清涼間帶著(zhù)些許寒意。不用傘,緩緩地漫步于秋雨中,感受秋風(fēng)秋雨的韻律。走著(zhù)走著(zhù),雨停風(fēng)住。我來(lái)到山上,遠眺,是農田。

  秋中的農田,是極忙的。人們勞于其中,忙于收割。他們的嘴中,還不時(shí)地哼著(zhù)歌。一旁,本用于耕作的黃牛,卻在悠閑地吃著(zhù)草兒。它不時(shí)地抬抬頭,伸伸腿,搖搖尾巴,悠閑而又自在。

  不知不覺(jué),黃昏漸漸到來(lái)。天,由藍轉為金色。世間萬(wàn)物皆被秋天的夕陽(yáng)慢慢地鍍上金色。人們打完谷回家了,黃昏下便是一片寧靜了。樹(shù)木、房屋、土地,一切都是這樣平靜。只有秋蟲(chóng)在準備著(zhù)晚間的音樂(lè )會(huì )。

  秋天的夜晚,一定也會(huì )很美吧……

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇37

  冬哥哥邁著(zhù)沉重的步伐,離開(kāi)了這美麗的世界,只留下了些許凄涼。春姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐,來(lái)到了這凄涼的世界,復蘇萬(wàn)物。

  春姐姐用手指點(diǎn)了一下大樹(shù),大樹(shù)的枝杈上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著(zhù)春風(fēng)顫抖著(zhù),一抖,抖出了一身的綠羽毛,在陽(yáng)光下忽明忽暗,掩映生輝。

  春姐姐用手指點(diǎn)了一下大地,嫩草就從土壤中鉆出,細軟輕柔。但很快的這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,織成綠的錦繡。

  春姐姐用手指點(diǎn)了一下花朵,它們競相斗艷,這兒一朵,那兒一束。紅的燃起火焰,粉的蕩出霞光。

  春天的綠是十分誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色?梢哉f(shuō)任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不能把春天的所有顏色繪出。

  啊,我愛(ài)你,春色!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇38

  昨天早上,我早早起來(lái),剛拉開(kāi)窗簾我就驚呆了:路上霧蒙蒙的。昨天還好好的房現在全看不見(jiàn)了。當時(shí),我以為是霧,但吃早飯時(shí),媽媽告訴我:“今天有沙塵暴,所以你要出門(mén)戴口罩!

  于是吃完飯我便拿起口罩,穿好校服,背上書(shū)包。悄悄告訴你,我拿了一個(gè)瓶子。你一定會(huì )問(wèn)有什么用,裝上沙塵暴好好觀(guān)察觀(guān)察唄!

  我跑出了家,向龍龍超市跑去,正好裝一些沙塵暴。校車(chē)沒(méi)來(lái),我可以好好看一看了。只見(jiàn)瓶子里有一些黃色的空氣,仔細看還有幾十粒大大小小的沙子,聞起來(lái)很刺鼻。

  沙塵暴有毒,出來(lái)時(shí)必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進(jìn)去,有可能會(huì )得很?chē)乐氐牟,所以不要小看?

  如果想讓空氣越來(lái)越新鮮,就要種樹(shù),不能砍樹(shù)木,要保護樹(shù)木。

  看來(lái)我對沙塵暴還挺了解的嘛!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇39

  搖曳生姿的玫瑰,蒼翠欲滴的樟樹(shù),香飄十里的桂花樹(shù),霜葉火紅的楓樹(shù)……這不是風(fēng)景名勝區,而是我們校園的一角——花壇。

  花壇里有許多植物:小樹(shù),小草,玫瑰花,月季花……它們在雨露的滋潤下,在陽(yáng)光的照耀下,一天天成長(cháng)。

  首先我來(lái)給你們介紹火紅的楓樹(shù)吧,楓樹(shù)的葉子就像我們的手掌一樣,真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

  我再給你們介紹一下玫瑰花吧,玫瑰花有紅色的,黃色的,還有藍色的,而我們學(xué)校種植的品種是紅色的,一陣微風(fēng)吹過(guò)玫瑰花,就像舞蹈家一樣,翩翩起舞,還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香,她是多么美麗,多么迷人,多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

  學(xué)校的花壇真美麗,它無(wú)論從遠處還是近處看,都叫人贊不絕口,我愛(ài)校園的花壇,他把我度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇40

  四季的果園就像一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。

  春天,果樹(shù)抽出了新芽,嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,小蟲(chóng)子躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng),處處生機勃勃。

  夏天,果樹(shù)上開(kāi)了許多五顏六色的花兒:有金黃的,火紅的,雪白的,花朵散發(fā)出好聞的香味,甚至離果園好幾米都能聞到芳香,蝴蝶和蜜蜂在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈,像是給花朵們送了一份“見(jiàn)面禮”。

  秋天,果園里可熱鬧了!橙子,橘子就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的燈籠,蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘,害羞得臉都紅了,秋梨被太陽(yáng)鍍上了一層金黃色。葡萄爬滿(mǎn)了架子,柿子你擠我碰,爭著(zhù)要人們去摘呢!

  冬天,雪花如同白色的花瓣一樣從天上飄落下來(lái),果園一片雪白。果樹(shù)就像蓋上了一層厚厚的,白色的棉被。

  四季的果園真美,我愛(ài)四季的果園。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇41

  田邊是一片稻田,換成了金色的時(shí)尚。米粒飽滿(mǎn),都彎下腰,站不直。一陣風(fēng)吹來(lái),稻子像金色海洋中的波浪,推著(zhù)一波又一波,蔚為壯觀(guān)?,農夫的叔叔,手里拿著(zhù)鐮刀,熟練地拿著(zhù)一捆米躺在地上,他們抬起頭,不時(shí)擦點(diǎn)汗。他臉上露出了幸福的微笑。

  遠處,有一個(gè)果實(shí)成熟的果園?炜!高大的石榴樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又紅的石榴。里面娃娃太多了。他們擠著(zhù)房子,張開(kāi)嘴,露出明亮的石榴籽。真的很可愛(ài)。紅蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝,有的被幾片樹(shù)葉遮住,仿佛在躲避人。有的掛在樹(shù)枝上,搖啊搖,像蕩秋千一樣,真的很神奇。

  快看!在秋風(fēng)的吹拂下,樹(shù)葉像黃色的蝴蝶一樣從樹(shù)上落下來(lái),像給人鋪上金色的地毯,踩在上面,發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音,仿佛秋天的女孩在彈奏一首美麗的歌。

  !秋天的田野,迷人的秋色,我愛(ài)你!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇42

  我的爺爺家,有各種樹(shù),還有一個(gè)花園和一塊土地;▓@里有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、杉樹(shù)……

  秋天的時(shí)候,秋姑娘帶來(lái)了一盒顏料。她把黃色給了銀杏樹(shù),一片片金色的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,她把紅色給了楓樹(shù),紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽,她把綠色給了杉樹(shù),一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)回旋針,為秋姑娘編織一件衣服。

  爺爺家的旁邊還有一塊土地,土地上種著(zhù)各種蔬菜,有土豆、胡蘿卜、玉米……玉米爺爺梳妝著(zhù)自己的胡須,胡蘿卜奶奶像鉆頭鉆出泥土。土豆大力士挖出一條地道逃出土地。

  花園里的花有很多種,有玫瑰花、牡丹花、菊花……牡丹花是花中最美的,爺爺認為她是花中女王。她綻開(kāi)了笑臉,她笑得很甜。

  我爺爺家的樹(shù)木、田地、花園非常美麗,我忘不了爺爺,也忘不了這個(gè)我成長(cháng)的地方。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇43

  不知大家有沒(méi)有去過(guò)植物園?植物園里有許多的花花草草,它們各有特色。

  春天,迎春花、桃花、蝴蝶蘭這一些花就開(kāi)放了。它們有時(shí)還偷偷地綻開(kāi)美麗的笑臉呢!有的時(shí)候,它們不開(kāi)心了,便垂頭喪氣的。小草呢,便從厚重的泥土里,探出一個(gè)尖尖的小腦袋出來(lái),像在偷偷地看我。

  夏天,有一種花從水里冒出來(lái)。大家來(lái)猜一猜這種花叫什么呢?你們肯定猜不出來(lái)。這種花叫做荷花,荷花的花瓣落下來(lái)時(shí),仿佛天女散花,美極了。當然了,每次走到荷花池旁,我都會(huì )聞到一種淡淡的清香。那時(shí),我就會(huì )不禁地贊嘆道:!多么清香的荷花!

  秋天,有些樹(shù)的葉子變成了黃色或紅色,再一片一片悄悄地落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我就會(huì )在樹(shù)葉中跳來(lái)跳去。

  冬天,梅花傲立寒冬,它面對寒冬的精神真是令人欽佩。還有一種樹(shù),它是松樹(shù)。它能在冬天的時(shí)候,給大地披上一件溫暖的綠色大衣。

  同學(xué)們,你們聽(tīng)完我的介紹,是不是很想來(lái)一次植物園呢?

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇44

  還記得去年國慶節,我們家去清水巖的旅游,今天讓我帶你們重游一番吧!

  我們坐著(zhù)爸爸的車(chē)子駛入羊腸小道,車(chē)子順著(zhù)羊腸小道繞了許多“之”字形的山路時(shí),我們才從車(chē)子里走了出來(lái)。

  我們一進(jìn)清水巖,就看見(jiàn)了一棵老樟樹(shù),這棵樹(shù)是枝枝朝北樹(shù)。它的名字有一個(gè)感人的傳說(shuō):“在戰國時(shí)期,秦檜用計謀把精忠報國的岳飛殺死,后來(lái)上天因岳飛的精神而感動(dòng),所以這棵樹(shù)以北來(lái)生長(cháng),人們便叫它為枝枝朝北樹(shù)!鄙厦孢有兩只松鼠在上面活動(dòng)呢!

  我們順著(zhù)幽靜的小廊子朝里走,便來(lái)到了供奉清水祖師的廟宇——清水殿,這座廟宇的屋頂用青磚鋪成,外殿柱子上雕刻著(zhù)龍,有的在云霧里飛舞,有的在水里戲著(zhù)龍珠。里殿里,清水祖師像身上穿著(zhù)龍袍,手拿扇子,祥和地坐在正殿。媽媽拿起三根香插在香爐里,然后心里默默祈禱。

  我們又爬上了山頂,這時(shí)是夕陽(yáng)夕下,晚霞把那些廟宇都染紅了,人們即將散去,我們戀戀不舍地下山了。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇45

  我的家鄉在泉港區,那里有一個(gè)美譽(yù)——“長(cháng)壽之鄉”,那里有一個(gè)很大的廣場(chǎng)叫“錦繡廣場(chǎng)”。

  來(lái)到錦繡,深吸一口氣,空氣是那么的新鮮,時(shí)不時(shí)還有一陣清風(fēng)迎面吹來(lái),帶著(zhù)花的芳香。走進(jìn)廣場(chǎng),映入眼簾的是好多尊石雕,有活潑可愛(ài)的小兔子,有體形健壯、肌肉發(fā)達的駿馬,還有那霸氣威武的大獅子……

  錦繡湖旁邊還有好多巨大的石船,好像隨時(shí)都要揚帆起航,但是最有趣的是晚上的音樂(lè )噴泉表演,燈光璀璨,在燈光與音樂(lè )的伴隨下開(kāi)始了表演,噴泉一會(huì )兒低一會(huì )兒高,低的時(shí)候它在左右搖擺,高的時(shí)候好像快頂到星星似的,此時(shí)我真想說(shuō)一句:一支穿云箭,千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)。音樂(lè )停了噴泉也停了下來(lái),人群漸漸散去,而我卻念念不舍地離開(kāi)。

  我忘不了泉港,也忘不了錦繡廣場(chǎng)。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇46

  我家所在的小區,每一天都給我帶來(lái)快樂(lè )。

  春天,小草就迫不及待地從寒意厚重的泥土里探出了尖尖的腦袋,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,綠油油的草地盛開(kāi)了數不勝數的花,湖面靜得像一面鏡子,柳樹(shù)用湖面當鏡子,在梳著(zhù)頭發(fā),我和妹妹經(jīng)常在這里打水漂,有時(shí)候,我還打出六漂,我和妹妹開(kāi)心得又跳又叫。

  夏天,樹(shù)上的小蟋蟀唱著(zhù)歌,蟬在樹(shù)上叫來(lái)叫去,像極了一歲的小寶寶要起床在床上又哭又鬧,因為夏天熱極了,我和妹妹拿著(zhù)水槍?zhuān)銍娢,我噴你,你看,妹妹露出了酒窩,多可愛(ài)!

  秋天很涼快,落葉就像蝴蝶一樣飄下來(lái),在空中翩翩起舞,有的葉子像手掌一樣大,有的形狀像愛(ài)心,美麗極了!有的落葉鮮紅鮮紅的,還有的落葉枯萎了,我和妹妹經(jīng)常坐在椅子上吃著(zhù)零食,吃完零食,我躺在椅子上聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲和人造湖流水的聲音,感受著(zhù)秋天的氣息。

  我忘不了這個(gè)地方,也忘不了在我成長(cháng)中它給我帶來(lái)的快樂(lè )。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇47

  我去過(guò)很多公園游玩。金山植物公園、北湖公園、東岳公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。

  一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了鴛鴦湖中有一對鴛鴦雕像。它們互相依偎著(zhù),像是在低聲訴說(shuō)著(zhù)什么。湖水清澈見(jiàn)底,像一塊無(wú)瑕的美玉,讓人忍不住去撫摸一下它的細膩。一陣微風(fēng)吹過(guò),湖水便泛起層層波紋。

  我沿著(zhù)湖邊的小路往里走,看見(jiàn)了路邊的柳樹(shù)。柳枝搖搖擺擺,像少女在梳理自己的秀發(fā)。公園里有許多人在運動(dòng)。有的人在跑步,有的人在跳繩,還有的人在打太極……

  我繼續向前走,走著(zhù)走著(zhù),就走到了南國風(fēng)箏場(chǎng)。那里已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏,還有一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏……

  鴛鴦湖公園真美!我喜歡美麗的鴛鴦湖公園。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇48

  夜晚,涼風(fēng)習習。和家人一起,在江邊漫步,是多么愜意和舒適呀!

  這里全都禁止機動(dòng)車(chē)通行,沒(méi)有噪音和尾氣污染。在江堤上也鋪了一條路,還設有長(cháng)椅,坐在上面欣賞長(cháng)江多好!

  在公園盡頭,新修建了一個(gè)濱江書(shū)屋。進(jìn)入書(shū)屋,坐在靠窗的座位上,點(diǎn)上一杯咖啡,挑一本心愛(ài)的書(shū),靜靜地閱讀。一抬頭,便看見(jiàn)奔涌不息的長(cháng)江。

  可是,誰(shuí)能想到,幾年前,這里還臟亂不堪。工廠(chǎng)排放污水、廢氣,岸上堆積著(zhù)大量黃沙,風(fēng)一吹漫天飛舞,迷得人睜不開(kāi)眼。江堤上散落著(zhù)骯臟的垃圾。每當下雨,江水漲起,堤又矮,水直接漫上了路面,人們甚至要蹚水前進(jìn)。終于有一天,政府的民生工程惠及到了這一綿延數千米的長(cháng)江大堤。防洪工程筑起來(lái)了,塑膠綠道鋪起來(lái)了,寬闊大氣的柏油馬路修起來(lái)了昔日的長(cháng)江大堤已是舊貌換新顏。

  如今的濱江生態(tài)公園已經(jīng)成為銅陵的又一張城市名片,成為市民休閑、觀(guān)光必游之地,它就是銅陵人心中最美的“外灘”!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇49

  寒假到了,快過(guò)年了,又可以回到外公外婆家了。我的外公外婆住在山清水秀的麗水市蓮都區,那兒的景色可美了。那兒還有一個(gè)美麗的處州公園,是我從小玩到大的地方。

  回到麗水的當晚,外公外婆就帶著(zhù)我和媽媽去逛了逛夜晚的處州公園。公園的正門(mén)口,是七個(gè)由小變大的彩色拱門(mén),分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處望去,就像是一道五顏六色的彩虹。通過(guò)彩色拱門(mén),我看到了一片溫暖的紅光。放眼望去,每棵樹(shù)上都掛著(zhù)幾串紅紅的燈籠,這些燈籠看上去好像美味的糖葫蘆,真想把它們摘下來(lái)吃!在公園的東北角,我發(fā)現樹(shù)上掛著(zhù)的燈籠變成了藍色,我好奇地走到樹(shù)下,抬頭一看,樹(shù)上掛著(zhù)的是像水母一樣的燈籠。一陣風(fēng)吹來(lái),這片水母燈籠在空中微微晃動(dòng),就像一群水母在海洋里歡快地游動(dòng)。

  過(guò)節的處州公園非常熱鬧,小孩子們在吹泡泡、追泡泡,大人們在聊天、拍照。過(guò)節的處州公園非常美麗,我都舍不得離開(kāi)了!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇50

  “轟隆隆!轟隆隆!轟隆隆!”巨大的雷聲使正在上課的我嚇了一大跳,哦!是在下雷雨呀!我喘了一口氣,不一會(huì )兒,天空閃出了一道亮光,接著(zhù),雷聲又響了,差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死,我小心翼翼地朝窗外看了看,只見(jiàn)現在的雨水像斷了線(xiàn)的珠子,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”地灑到了人間,風(fēng)一吹,水珠娃娃就跟著(zhù)風(fēng)婆婆四處舞蹈。

  “叮鈴鈴”下課了,我急忙走出了教室,只見(jiàn)原本干干的地上,現在變得濕漉漉的,屋頂上更是有趣,屋頂上的水集成了小池塘,風(fēng)婆婆一吹,他們就像海浪一樣一波接著(zhù)一波,有的還被吹上了更高的屋頂。玻璃窗上,到處都是密密麻麻的雨絲,有些還變成了水珠在往下滾。樓下的樹(shù)也被這風(fēng)雨交加的天氣給吹得左右搖擺。我們頭上的玻璃因為是傾斜的,水不用風(fēng)吹,也像浪潮一般一波緊接著(zhù)一波。

  在這個(gè)雷雨交加的天氣里,雖然有些恐怖,但還是挺美的。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇51

  我的家鄉一年四季景色宜人,不信你來(lái)瞧!

  春天,小河上的冰化了,小河盡情的流淌,清澈的河水下還有幾條活潑機靈的小魚(yú),自由自在地游來(lái)游去。

  夏天,石榴花開(kāi)得非常鮮艷,幾只調皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹(shù)上的知了熱的叫個(gè)不停:“知了,知了!痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下盛涼呢!小魚(yú)時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來(lái)游去,像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面,好像在游泳館里游泳呢!

  秋天果實(shí)成熟了,一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來(lái)似的,田地里農民伯伯正在大豐收,一株株稻谷沉甸甸的,都彎著(zhù)腰,好像在向我們打招呼呢!

  冬天,皚皚白雪把小河覆蓋了,小溪上結了冰,調皮的孩子在冰上滑雪,大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝,給大樹(shù)披上了一層潔白的棉襖,給我們制造了一個(gè)打雪仗,堆雪人的游樂(lè )場(chǎng)。

  我的家鄉美吧!是不是一個(gè)美麗的地方!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇52

  公園里,楓樹(shù)阿姨脫去了綠衫衣,換上了紅外套;柳樹(shù)嬸嬸和梧桐嬸嬸也脫去了綠罩衫,換上了黃外套。

  秋風(fēng)吹來(lái),許多黃黃的樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞的落下來(lái)。

  秋天的雨像一盒顏料。你看,它把黃色給了漂亮的銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把翩翩起舞的小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱……

  果園里,果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)它那圓圓的小臉,沖著(zhù)你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉,笑瞇瞇的往外瞧;金黃的大柿子像一盞盞小燈籠似地掛在樹(shù)上。

  秋天的景象是不是很美?你是不是很意外?其實(shí),秋天的景象像一幅畫(huà),像一幅五彩繽紛的畫(huà)……

  【教師評語(yǔ)】這篇文章寫(xiě)了秋天的樹(shù)、秋天的雨、秋天的果實(shí),運用比喻和擬人的修辭手法,突出了秋天的美。文章結構完整,先分后總。語(yǔ)言活潑自熱,是一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景類(lèi)文章。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇53

  啊,這晨霧真神奇呀!輕輕的飄蕩在空中,真像一個(gè)棉花糖,讒得我口水直流,又像一個(gè)沒(méi)有邊的大籠子,把我關(guān)在里面怎么也走不出去。這霧真淘氣、真調皮,好像故意讓人們看不見(jiàn)路,又好像鉆進(jìn)了我的衣服里,給我撓癢癢。

  我生氣了,大聲對它說(shuō):“霧,你再調皮,我就對你不客氣了!闭f(shuō)完,我擺出了一個(gè)跟它決斗的姿勢,往它身上踢了一腳,這霧呀,還真怕揍,向四周散開(kāi)。我用手一抓,想:看你有什么新花招。打開(kāi)一看,!不見(jiàn)了,原來(lái)它早就從手指縫里溜走了。我喝過(guò)很多飲料,可就是沒(méi)有嘗過(guò)霧的滋味,我張大嘴使勁一吸,霧是酸、是甜、是苦、是辣,都不對。我恍然大悟,原來(lái)霧是沒(méi)有味道的。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,霧慢慢的散開(kāi)了,像打了敗仗的將軍夾著(zhù)尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢復成了原來(lái)的一片勃勃的生機。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇54

  我見(jiàn)過(guò)平靜溫柔的湖泊、活潑歡快的小溪,

  和無(wú)邊無(wú)際的大海。湖泊和小溪有各自的美,可是我卻始終沒(méi)有發(fā)現大海的美。終于在放假的時(shí)候,爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去大海邊游玩。

  沙灘金黃金黃的,陽(yáng)光照在沙灘上,沙灘猶如灑滿(mǎn)一地的金子,踩上去又松又軟,就像踩在地毯上,真舒服!突然,一陣微風(fēng)從我耳邊吹過(guò),它好像在給我洗耳朵,洗的是那么清爽,那么干凈。

  我看了看大海,大海真的很大,海是靜的,如銅鏡一般,倒映著(zhù)藍天白云,綠樹(shù)紅花,像一塊珍貴的碧玉。

  慢慢的,海上起風(fēng)了,風(fēng)越來(lái)越大,波浪也漸漸變大,浪花是白色的,就像一匹迎風(fēng)飄舞的綢緞。

  波浪推著(zhù)波浪,就像小朋友推著(zhù)小朋友,有的波浪推滾一陣就沒(méi)影兒了,有的打在岸邊的礁石上。我正望著(zhù)這景象,不知不覺(jué)的,海浪退了,海面又恢復了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。

  我聆聽(tīng)著(zhù)海邊的微風(fēng),我忽然想起什么,我想,我不是在尋找大海的美,而是在尋找遺失的海的記憶……

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇55

  單調、枯燥的三點(diǎn)一線(xiàn)學(xué)習生活,像灰暗的天空籠罩著(zhù)春意一樣凄涼。使得星星們不得不追求、期望。

  宇宙告訴星星,要打破這一切只有靠聚集的星光其實(shí),星星的夢(mèng)想就是希望能燃燒自我,照亮一方。所以,眾多星星聚集成星星河,為夢(mèng)想而繁忙,讓月亮船在其中蕩漾,志氣涌漲的心靈,因為追逐而瘋狂。

  不期而聚的星星,你我都還太稚小,需要成長(cháng),還需太多的培養面對太多的雨雪風(fēng)霜因此,讓我們忘記美麗而無(wú)奈的過(guò)去把滿(mǎn)腔熱忱沉到心底,不言壯志的話(huà)語(yǔ)把沉默已久的笑容,在星星河里蘊釀把煩腦的鎖事丟進(jìn)記憶。打開(kāi)久違的歡樂(lè )。重新在星光中蕩起。打破課余的沉寂。珍惜春露的洗禮。讓輕松、愉悅的學(xué)氣創(chuàng )立打破校園學(xué)習的孤僻使稚小的生命揮光,點(diǎn)亮一片成長(cháng)新天地。在求是高中傲然挺立。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇56

  老家院子里,有一棵十年樹(shù)齡的大松樹(shù)。

  它高大挺拔,樹(shù)根牢牢扎進(jìn)土地里,好像站崗的士兵,終年屹立不倒。樹(shù)干既粗壯又粗糙,摸起來(lái)像皺紋,凹凸不平。樹(shù)枝錯綜復雜,似骨架,支撐起整顆大樹(shù)。那松針也綠得深沉,又細又密,遠遠瞧去,像給松樹(shù)穿上了一件兒針織衫兒。

  風(fēng)吹動(dòng)松針,發(fā)出清脆的響聲。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的縫隙灑在人們身上。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上歇息,人們在樹(shù)下乘涼,知了抓在樹(shù)上叫個(gè)不停。鳥(niǎo)鳴聲,嬉笑聲……都是這棵大樹(shù)的饋贈。

  “冰雪正凄慘,終歲長(cháng)端正!辈诲e的,松樹(shù)常青,一年四季都是那么綠意盎然。

  松樹(shù)像身強體壯的大漢,張開(kāi)手臂,供萬(wàn)物在樹(shù)下玩耍。

  松樹(shù)像狂放不羈的詩(shī)人,無(wú)論怎樣迫害它,都能自恃清高。

  松樹(shù)像大自然的凈化師,不斷釋放氧氣,凈化萬(wàn)物。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇57

  周敦頤寫(xiě)道:“予謂菊,花之隱逸者也!本栈ㄊ俏易钕矏(ài)的花之一。

  秋天到了,它們便成團成簇,競相開(kāi)放。遠遠望去,花園里的菊花一朵挨著(zhù)一朵,秋風(fēng)吹過(guò),一朵朵花構成了翻滾的波浪。

  淡淡清幽的香味,隨風(fēng)撲鼻而來(lái),沁人心脾。菊花顏色各異,黃似金,紅似火,白似霜。走近了看,它們的樣子千姿百態(tài),有的像濃密的金發(fā),花托上有個(gè)圓圓的淡黃的花苞,微微裂開(kāi),好像里面的小花急著(zhù)要看到外面的世界。有的兩朵花交錯在一起,搖晃著(zhù)皇冠一般的腦袋,似乎在歡快地跳著(zhù)舞。有的完全盛開(kāi),火紅色的花瓣像鱗片一般密集的排列著(zhù),抖擻起精神,以笑容迎接每一刻。還有那伸展手臂的,好似在歡迎游人;▍仓忻β档拿鄯錉幭嗖擅,成群的蝴蝶迫不及待地臥在了花朵上,歌唱的鳥(niǎo)兒表演起了《菊花頌》。

  菊花,雖然沒(méi)有玫瑰的熱情奔放,沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但我熱愛(ài)它的純潔與樸實(shí)。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇58

  落日,我認為是這世上最美的景色。

  落日來(lái)臨,我站在陽(yáng)臺上,欣賞著(zhù)落日余暉。那光芒淡淡的,泛著(zhù)點(diǎn)兒微黃。車(chē)輛與人們熙熙攘攘,夕陽(yáng)反倒給這座城市增添些溫柔。

  大地上的一切仿佛披上了一層淡紅色的薄紗。粉紅色的鮮花,亮麗的小草,金燦燦的大樹(shù),一切顯得那么靜謐美麗。

  太陽(yáng)的臉愈來(lái)愈紅了,但已沒(méi)有正午那般刺眼的光線(xiàn)。我清晰地看見(jiàn)那艷紅色的晚霞,時(shí)而金黃,時(shí)而淡黃,又與粉紫色相互漸變。薄薄的,一縷一縷,像是一片有褶皺的綢子,想要給天空穿上一件花衣。不一會(huì )兒,這花衣被風(fēng)一吹,漸漸地消褪了顏色。

  不知不覺(jué),大雁從深藍色的畫(huà)布中掠過(guò),電線(xiàn)桿兒挺立著(zhù),路燈悄無(wú)聲息地亮了。人們紛紛下班了,悠閑地散著(zhù)步,享受著(zhù)晚風(fēng)。

  我曾問(wèn)媽媽?zhuān)涸鯓硬拍芰糇〗裉斓奶?yáng)呢?如今我已有了答案,完成當天的作業(yè)與復習之余,觀(guān)看日出日落,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,品嘗晚風(fēng)的韻味……

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇59

  星期天的早晨,我獨自一人到公園去散步,公園里的空氣真新鮮!微風(fēng)中混合著(zhù)青草味,還有各種花的香,讓人感覺(jué)神清氣爽。

  沒(méi)走多久就看到左邊有一個(gè)湖,湖水是碧綠色的,陽(yáng)光照到湖水上,整個(gè)湖面都變得波光粼粼,就好像湖面灑了好多金子。

  湖的旁邊還有一叢叢鳶尾花,這些紫色的鳶尾花像是給湖面鑲上了一道花邊兒。

  路的右邊種著(zhù)許多不知名的花草和幾課高大魁梧的樹(shù),接著(zhù)我信步向前走,來(lái)到了一個(gè)大草坪,大草坪上有許多大榕樹(shù),大榕樹(shù)的樹(shù)桿非常的粗,樹(shù)冠非常茂密,太陽(yáng)照在大榕樹(shù)上面只會(huì )灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,大榕樹(shù)的胡須很長(cháng)像一排排棕色的簾子。

  我靜靜地躺在草坪上,看著(zhù)天空悠閑的白云,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,感覺(jué)非常愜意。不知什么時(shí)候草坪上的人變多了,有的放風(fēng)箏,有的踢足球,可是這時(shí)我卻要對這美景道別了。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇60

  我打開(kāi)窗子眺望著(zhù)西面的晴空。

  一道又彎又長(cháng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空,看上去好像是一座五彩繽紛的橋。

  我急忙跑到屋外,仰望天空?粗(zhù)美麗的彩虹,鎮向陽(yáng)他帶我去看看傳說(shuō)中的天宮,去看看那月亮上的嫦娥,和那可愛(ài)的小玉兔。正當我看得出神,不知從何處飄來(lái)了幾朵白云,在白云下面飄動(dòng)。我突然感到,這飄動(dòng)的白云,就像臺灣海峽滔天白浪;這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想,如果我們能建造出這樣一座橋,通過(guò)它,把海峽兩岸緊緊的連在一起,那該有多好!我渴望著(zhù)這樣的友誼之橋在我們這一代架起,那時(shí),我們和兩千三百萬(wàn)臺胞手拉手﹑肩并肩,共同振興我們偉大的祖國,那將多么榮耀,多么自豪!

  仰望天上的彩虹,我欣喜萬(wàn)分,唱響友誼之橋,我激動(dòng)不已……不知道臺灣的小朋友這時(shí)是不是也看到了這座友誼之橋。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇61

  為了看日出,我常早起,今天凌晨四點(diǎn)鐘左右,我便跑到陽(yáng)臺,靜靜地凝視著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。

  時(shí)間一分一秒地向前移動(dòng),慢慢的,東方的天空中露出了一點(diǎn)白光,又透出了一點(diǎn)紅光,終于火紅的太陽(yáng)沖出了密布的云層,像似打破了太上老君的煉丹爐,渲染了天空。

  我目不轉睛地望著(zhù)這大切。一會(huì )兒,太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn),紅紅的,像一個(gè)蒙著(zhù)面紗的害羞少女,悄悄地著(zhù)著(zhù)人間,緩緩地向上升起,終于它露了紅彤彤的笑臉。

  “啊!太陽(yáng)出來(lái)了!”我情不自禁地拍手喊了起來(lái)。太陽(yáng)終于沖出了地平線(xiàn),紅彤彤的,仿佛是大烤爐,緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē),霞光盡染無(wú)余,那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅衣的少女,翩翩起舞。這時(shí),城市完全沐浴在金色的陽(yáng)光之中,整個(gè)大地又充滿(mǎn)了生機。

  我愛(ài)太陽(yáng),喜歡它那圓圓的身子,喜歡它那明媚的光,喜愛(ài)它那為世界奉獻的精神……面對著(zhù)太陽(yáng),讓我不斷成長(cháng),啊!太陽(yáng),你是我們生命的象征。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇62

  當陽(yáng)光灑在油菜花上時(shí),早晨就已經(jīng)來(lái)了。金燦燦的花朵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照進(jìn)我們的心里。一片片的油菜花像軟綿綿的大毯子,被風(fēng)一吹,就左右擺動(dòng),像一只只黃蝴蝶,飛在藍天上。嫩綠色的葉,隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我們招手呢。

  有些人家還在家門(mén)口種了一些蔥、土豆、芥菜和一些我叫不出名字的花,顯得特別生機勃勃。大叔大伯怕菜地的土不夠松,長(cháng)了野草,正在松土除草呢。大路上,幾只大狗沒(méi)精打采地走著(zhù),在陰涼處的狗打著(zhù)盹兒。村里特別安靜。

  小溪邊,“嘩嘩”的溪水聲綿綿不斷。堤岸邊柔嫩的水草葉子順著(zhù)溪流在擺動(dòng),婀娜多姿。溪底的石頭在陽(yáng)光下像一顆顆寶石,閃閃發(fā)光。往小溪邊望去,滿(mǎn)是一棵棵高大的楊柳,像士兵一樣保衛著(zhù)小溪,柳條就是他們的武器——鞭子。

  這就是我的老家,神仙居住的地方——仙居。那里的風(fēng)光迷人,正等待著(zhù)你來(lái)欣賞呢。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇63

  今天,我們?yōu)榱四茉诎滋炜吹酱蠛,所以三更半夜表姐就把我叫起了床,還沒(méi)好氣地罵道:“你這個(gè)大懶蟲(chóng),快點(diǎn)起床,不然我們看不到大海了!庇谑俏揖挖s緊穿好衣服,收拾好行李坐上車(chē)向我夢(mèng)想中的舟山前進(jìn)。中午,我們來(lái)到了舟山的“千沙島”。我放眼望去是一望無(wú)際的大海,金色的海灘上有美麗的貝殼。

  我們在海灘上照了幾張相就開(kāi)始玩起了打水仗,我和表姐表弟在海邊用手捧著(zhù)海水往別人身上潑……然后我們又玩起了挖洞,我們把鞋子脫光坐在沙灘上用手在沙堆里挖個(gè)洞把腳放進(jìn)去,再用沙子蓋起來(lái),后來(lái),我們又玩起了堆沙人,我們把外面一層干掉的沙子刨開(kāi),用里面有點(diǎn)濕的沙子堆一座小山在小山上畫(huà)好自己喜歡的表情,這樣可愛(ài)的小沙人就做好了,我們玩兒的可開(kāi)心了,我們在沙子里找貝殼找海螺我在金色的沙灘上找到了奇形怪狀的貝殼,有的像扇子,有的像皇冠,還有的像小魚(yú)……

  我愛(ài)大海,因為它給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇64

  我的校園很美麗,尤其是一進(jìn)前門(mén)就看到的花壇。

  那兒的花兒爭奇斗艷,芬芳迷人。什么太陽(yáng)花、牽;、月季花……應有盡有,一應俱全。你看!這兩朵太陽(yáng)花緊緊地靠在一起,好像很久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣,擁抱在一起。再瞧那一朵低垂著(zhù)頭的月季花,猶如一位害羞的仙女。咦!這是那位漂亮的公主?嗷,原來(lái)是菊花公主呀!風(fēng)兒給它們撓癢癢,它們扭動(dòng)著(zhù)身子,高興地笑了起來(lái)。你聽(tīng)!咯咯……呵呵……!不一樣的聲音交雜在一起,好像一首歌,又像一群孩子在一起說(shuō)笑。我們是祖國的花朵,它們是校園里的花朵。我們?yōu)樽鎳鎏淼纳,它們(yōu)樾@增添的色彩!

  這些花真美麗呀!我喜歡這些花。我拿來(lái)了一個(gè)小水桶,給它們?yōu)⑺。它們開(kāi)得更艷了,仿佛在對我說(shuō):“謝謝你給我們澆水,小姐姐!”

  我們的校園真美麗,那是因為有了花的點(diǎn)綴!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇65

  文我家書(shū)房的辦公桌上擺放著(zhù)一盆青幽幽的文竹。

  這盆文竹大約有一只小板凳一樣高,枝桿只有牙簽一般粗細。枝桿呈深綠色,在上面還長(cháng)著(zhù)一節一節的白色小刺,遠遠望去還真像一片長(cháng)在花盆中的微型竹林。文竹的葉子都呈片狀,綠油油的,互相交錯著(zhù)、重疊著(zhù),遠看好似一朵朵翠綠的祥云。文竹的綠不是那種很平常的綠,文竹的綠是一種優(yōu)雅的感覺(jué),靜靜地端詳它,會(huì )感覺(jué)仿佛有一股清涼的山泉流進(jìn)心中。

  這盆文竹放在書(shū)房中,給充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的書(shū)房平添了幾分儒雅、清新的氣息。坐在這樣一盆文竹旁看書(shū),仿佛坐在一片竹林中,風(fēng)吹過(guò)葉梢,發(fā)出“沙沙”的聲響,這種淡雅的感覺(jué)簡(jiǎn)直就仿佛置身于世外桃源一般!

  當冬天室外銀裝素裹時(shí),書(shū)房中的文竹依然是那樣的翠綠,我不禁心頭一震,心想:文竹居然能在這么惡劣的環(huán)境下生存,這種頑強與執著(zhù)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?

  文竹!愿我能像你一樣執著(zhù)、頑強!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇66

  早晨醒來(lái),睜眼一看,外面早已朦朧一片。下霧了!我穿上衣服,決定出門(mén)看看。

  外面路燈還開(kāi)著(zhù),照得白茫茫的,汽車(chē)從身邊飛馳而過(guò),車(chē)燈一閃一閃,車(chē)鈴“嘀嘀”地響徹天空。

  霧飛來(lái)我身邊,如薄紗般輕輕柔柔地蓋在我身上,舒服極了!路上的行人在這蟬翼般的晨霧中來(lái)來(lái)往往,享受著(zhù)霧的撫摸,每個(gè)人的心情都格外好。

  遠望世紀大橋,喲!它只露出了一個(gè)小尖頂兒,像海市蜃樓一樣神神秘秘,又猶如一個(gè)亭亭玉立的姑娘,拿著(zhù)紗布害羞靦腆地遮住自己的臉,不想讓生人看到。

  在這潮濕的的霧氣中,我的頭發(fā)不一會(huì )便沾上了幾滴水,小草上也不免有晶瑩滾動(dòng)的露珠。

  霧一會(huì )飛到這,一會(huì )飛到那,到了這摸一摸,到了那玩一玩。

  早晨的霧,總是那樣的神秘,那樣的輕柔,那樣的溫馨,那樣的叫人摸不透!

  高一年級寫(xiě)景的滿(mǎn)分作文 篇67

  寒冷的冬天剛走,美麗的春天就悄悄地來(lái)到了這里。

  春天走進(jìn)公園里,看見(jiàn)花兒都開(kāi)了,有白色的梨花、紅色的玫瑰花、粉色的桃花等,五顏六色美極了。美麗的花兒好像在進(jìn)行選美活動(dòng),比一比哪一朵花最美。公園里的柳樹(shù)也不甘示弱地長(cháng)出了又長(cháng)又細的秀發(fā),隨著(zhù)風(fēng)在擺動(dòng)。小草也冒出了芽?jì),正努力地伸展?zhù)身體。

  春天,農民伯伯們又開(kāi)始在田地里辛勤地播種、施肥、澆水。當然,田地里還有很多小動(dòng)物們在玩耍呢!瞧!雞媽媽們快樂(lè )地下蛋,山羊伯伯們在山坡上悠閑地吃著(zhù)青草,味道一定鮮美極了。小蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧了,它們在草叢中不停地翻滾著(zhù),好快樂(lè )呀!

  小朋友們都脫下了沉重的棉襖,換上輕便的衣服在河邊打水漂,在草坪上放風(fēng)箏,在大樹(shù)下看書(shū)。悄悄地告訴你,小朋友們在找春天,他們覺(jué)得春天在小溪里,小蝌蚪歡快地游來(lái)游去;春天在草地里,小螞蚱在跳來(lái)跳去;春天在藍天上,小鳥(niǎo)在自由地飛來(lái)飛去!其實(shí),春天就在我們的身邊!

  !春天真美!

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