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一年級童話(huà)作文

時(shí)間:2021-08-06 11:08:00 一年級作文 我要投稿

有關(guān)一年級童話(huà)作文集錦十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一年級童話(huà)作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)一年級童話(huà)作文集錦十篇

一年級童話(huà)作文 篇1

  夏季,綠草如茵,大樹(shù)枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來(lái)到河邊的草地上踢球。

  小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著(zhù)、跳著(zhù)、搶著(zhù)、鬧著(zhù),他們“哈哈”地笑著(zhù),玩的滿(mǎn)頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹(shù)上一看,小皮球在水上漂浮著(zhù),漸漸的離岸邊遠了。

  正當小猴子們沒(méi)辦法的時(shí)候,突然,一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來(lái)媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹(shù)枝,跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著(zhù)大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開(kāi)始用樹(shù)枝劃水,木盆在水里打著(zhù)轉兒,把小猴子急得滿(mǎn)頭汗。不一會(huì )兒,小猴子熟練地劃著(zhù)樹(shù)枝朝皮球劃去,把皮球撈起來(lái)放在大木盆里,又往岸邊劃去。

  啊!皮球終于撈上來(lái)了。四只小猴子歡快地唱著(zhù)歌踢起球來(lái)。

一年級童話(huà)作文 篇2

  一天,早上老虎去山里有個(gè)大水池,然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子,就下去了。

  老虎洗正高興的時(shí)候,突然發(fā)現它的假胡子沒(méi)有了,它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。

  問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的,快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著(zhù)議論,老虎的胡子是假的真好笑。

  老虎的吼了一聲,快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的。

  那是誰(shuí)拿的,老虎說(shuō),突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著(zhù)它的胡子。它定眼一看,原來(lái)是它的兒子拿的。

一年級童話(huà)作文 篇3

  一天,森林動(dòng)物學(xué)校正在開(kāi)家長(cháng)會(huì ),彩虹貓跑來(lái)了,說(shuō):“我想在這里當個(gè)老師!焙谪埿iL(cháng)說(shuō);“一年八班還有個(gè)位置”,彩虹貓說(shuō):“那我就在那兒當老師吧!

  第二天,彩虹貓來(lái)到一年八班的時(shí)候,看見(jiàn)小花狗和小黃貓在玩,彩虹貓說(shuō):“從今天起,我就是你們的老師了,你們要聽(tīng)我的話(huà),現在去操場(chǎng)玩!薄昂,老師!毙』ü泛托↑S貓一起說(shuō)。

  到了中午,彩虹貓說(shuō):“該回去吃午飯了!庇诌^(guò)了一會(huì ),彩虹貓說(shuō):“該去睡覺(jué)了!苯Y果,小花狗和小黃貓愛(ài)搞笑,也很困了,他們就撲通倒在地上睡著(zhù)了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(cháng)的叫聲,“汪汪汪”,想把小花狗和小黃貓叫醒,這時(shí),黑貓校長(cháng)來(lái)了,說(shuō):“你在練習狗叫嗎?”彩虹貓沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“是的!焙谪埿iL(cháng)說(shuō):“很好,但是叫得還不夠像,以后要多多練習喔!辈屎缲堃宦(tīng),“喵,”倒在地上暈倒了。

一年級童話(huà)作文 篇4

  你從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的微童話(huà)!

  白天不懂夜的黑

  白天總是在黑夜面前趾高氣昂,“瞧!人們總是在我的時(shí)間,開(kāi)始忙碌,而在你活動(dòng)時(shí),卻要睡覺(jué),我比你偉大的多!哈哈…”夜無(wú)語(yǔ),默默地拉開(kāi)帷幕,哦!璀璨夢(mèng)幻的星云,一望無(wú)際的銀河,還有許多---“神話(huà)”和“傳說(shuō)”!夜輕搖著(zhù)頭,“黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它翻白眼!”

  神馬都是浮云

  弼馬溫放走了神馬,一匹叫“害群”的就無(wú)了羈絆,先是撞翻了阿波羅的太陽(yáng)車(chē),惹得黑子撒了一地,后是一蹶子踹碎了嫦娥的iPad,漫天的流星成了人類(lèi)的心語(yǔ)心愿,接著(zhù)掠走了唐太宗的帝帽,自封為:齊天……

  什么?還沒(méi)等“害群”喊出封號,天帝震怒,“阿嚏!”

  神馬呢?

  天空只一片浮云,轉眼間煙消云散了。

  蟲(chóng)子的選擇

  愿望天使降臨蟲(chóng)間。蟲(chóng)大懶洋洋地說(shuō),“吾只吃不干!”“行,寄生腸子吧!毕x(chóng)二斬釘截鐵“我愛(ài)人間四月天!”“嗯,不錯!做個(gè)護花使者”。蟲(chóng)三眼珠一轉,“這個(gè)嗎?”……天使厭惡之極“貪婪啊貪婪!”。蟲(chóng)四沉思許久,“宇宙這么大,我想去看看!”天使驚嘆不已:“生活啊就是選擇!”終捧它于羽間。

  結束

一年級童話(huà)作文 篇5

  夏天的一天,小鴨子出來(lái)散步,走著(zhù)走著(zhù),一不小心就掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,于是,小鴨子一直在喊:“救命!”

  忽然,小猴在樹(shù)上玩時(shí)聽(tīng)到了小鴨子的喊聲,連忙下來(lái)。小鴨子看見(jiàn)小猴就說(shuō):“小猴,快救救我!”小猴說(shuō):“好!毙『镎襾(lái)了竹竿,讓小鴨子順著(zhù)竹竿爬上來(lái),可是竹竿太細了,小鴨子爬不上來(lái),于是小猴找大象幫忙。

  大象伯伯來(lái)了,他把鼻子伸進(jìn)坑里,可也沒(méi)把小猴子救出來(lái)。

  這時(shí),小熊提著(zhù)水桶來(lái)了說(shuō):“我有個(gè)好辦法,可以救小鴨子!庇谑切⌒芴嶂(zhù)水桶去河邊裝水,運呀、運呀,小熊終于把水坑填滿(mǎn)了水,小鴨子就浮了上來(lái)。

一年級童話(huà)作文 篇6

  從前有一只饑餓的狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園外,但葡萄園被厚厚的墻圍住了,根本進(jìn)不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外,它認真地查看圍墻,意外得發(fā)現墻腳下有一個(gè)小洞,狐貍試了試,可惜還是進(jìn)不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天,身子餓得更瘦了,終于進(jìn)了園子里。

  狐貍進(jìn)了園子后,它終于如愿以?xún),可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了,也胖了起來(lái)。它正要出去的時(shí)候,由于它吃胖了就去不了這個(gè)小洞。這時(shí),它心想:既然這里那么好,干脆留在這里算了,不走了。幾天之后,園子的主人來(lái)巡園的時(shí)候,發(fā)現國園里一下子少了許多果子。他立刻招來(lái)了人手,便說(shuō):“我的果園一下子少了怎么多的果子,一定有人或有什么動(dòng)物吃掉了。你們一定要把它給揪出來(lái)!”

  他們找著(zhù)找著(zhù),終于把這個(gè)兇手――狐貍給找了出來(lái)?僧斔麄冋@只狐貍時(shí),一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開(kāi)了他們的捉拿。這一次他們失敗了,一天他們正在巡園的時(shí)候,突然地發(fā)現這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子,拿起家伙,趁著(zhù)狐貍不注意時(shí),立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。

  傍晚,他們把這只狐貍拋進(jìn)了離園外不遠的小湖中,狐貍在水中掙扎著(zhù),終于把套著(zhù)它的袋子給弄破了?蓜倓偱,一只兇猛的鱷魚(yú)張開(kāi)它那恐怖的大口,把這只狡猾給吞了下去。

  狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚(yú)的口里。

一年級童話(huà)作文 篇7

  一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當它高興的時(shí)候,腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題:該怎么樣把它運回家呢?它覺(jué)得很煩惱。

  這時(shí)候小熊騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車(chē)把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我再另外想想吧!毙⌒茏吡,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì ),“有了,小熊的自行車(chē)輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。

  它輕輕地敲開(kāi)家門(mén),兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔:“你是怎么把這大南瓜運回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

一年級童話(huà)作文 篇8

  齊天大圣孫悟空先生,您好!您知道嗎?我是你的一個(gè)崇拜者。您是我心中的偶像。打小時(shí)候起,我就深深地喜歡上您,《西游記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣,那神通廣大的七十二般變化本領(lǐng)使我敬佩;那面對困難毫不懼怕,英勇斗爭的精神更使我的心靈受到震憾。

  孫悟空先生,在您神通廣大的本領(lǐng)中,我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化,變成各種各樣的東西,多神奇呀!我羨慕極了。我常常想,如果我能擁有這七十二般變化,該多好呀!雖然我知道我們這個(gè)世界沒(méi)有所謂的妖怪,七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來(lái)的。但是,我想,如果我擁有了這七十二變本領(lǐng),我可以用它幫助人們做很多事。比如,在警察抓壞人的時(shí)候,壞人卻躲了起來(lái)。這時(shí),七十二變便可以大發(fā)神威了,我會(huì )變成一條兇猛無(wú)比的狼犬,利用敏銳的嗅覺(jué)將壞人找出來(lái),使壞人無(wú)處可逃

  孫悟空先生,除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外,我更喜歡的是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪,卻能一一戰勝它們,靠的不僅僅是神通廣大的法力,還有那勇敢無(wú)畏的精神。這精神正是值得我學(xué)習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學(xué)習上的問(wèn)題,使我受益匪淺。假如沒(méi)有您,我的這種精神將不存在,謝謝您給了我力量。

  由于時(shí)間關(guān)系,我們先聊到這里,祝你快樂(lè )!

一年級童話(huà)作文 篇9

  一天,獅子在一棵高高的大樹(shù)下睡覺(jué)。他睡得可香呢!正做美夢(mèng)呢!

  一只老鼠飛奔過(guò)來(lái),一不小心,撞醒了獅子,獅子生氣地一把抓住了老鼠,他大聲吼道說(shuō):“我要吃了你!崩鲜笮÷曊f(shuō):“獅子大王,求求您放過(guò)我吧!我以后一定報答您!“好心的獅子樂(lè )呵呵地說(shuō):”小小的老鼠還會(huì )報答我?太可笑了!“

  有一天,獵人抓住了獅子,又用繩子把它五花大綁在大樹(shù)上,獅子動(dòng)彈不得,只得乖乖等死。正好那只老鼠又從樹(shù)下路過(guò)?匆(jiàn)這一切,小老鼠用牙齒悄悄咬斷繩子。

  獅子得救了,他感激對老鼠說(shuō):”想不到小小的老鼠,關(guān)鍵時(shí)刻也可以救命呢!”

  從此,獅子和老鼠成了最要好的朋友。

一年級童話(huà)作文 篇10

  小時(shí)候總是憧憬著(zhù)未來(lái),期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢(mèng)隨行,撲打著(zhù)風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽(yáng)帽,回眸便是你的微笑。

  不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話(huà)。小小的心底還藏著(zhù)最初的夢(mèng),陶醉在自己的花海中,留下的.只有淡淡的清香。

  不知何時(shí),我愛(ài)上了童話(huà),穿過(guò)叢林,河畔是王子與公主邂逅的場(chǎng)景,呢喃著(zhù),化作愛(ài)的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話(huà)故事的結局永遠美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

  但是,隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現在的我,沒(méi)有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開(kāi)世俗的窗簾,看清窗戶(hù)外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。

  不知何時(shí),我開(kāi)始逃避童話(huà)。認為那就是不滿(mǎn)現實(shí)的人類(lèi)虛構的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒(méi)有王子與公主的美好生活,也沒(méi)有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊,為什么童話(huà)不能永恒?

  日日,聽(tīng)著(zhù)芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z(yǔ),步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒(méi),渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開(kāi)窗迎接它溫柔的造訪(fǎng),我默默的閉上眼睛,聽(tīng)見(jiàn)久違的笑聲,看見(jiàn)你那緘默嘴上的笑容。

  夢(mèng)寐著(zhù)童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話(huà)為什么只是過(guò)去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話(huà)隨著(zhù)時(shí)間和命運的雙響而逝去,也許再也看不見(jiàn)童話(huà)里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長(cháng)著(zhù)。童話(huà)卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺(jué)。

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