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一年級童話(huà)作文

時(shí)間:2021-06-25 17:55:48 一年級作文 我要投稿

【必備】一年級童話(huà)作文四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的一年級童話(huà)作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】一年級童話(huà)作文四篇

一年級童話(huà)作文 篇1

  有一天,狐貍要媽媽出去采蘑菇,囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩,一定不能跑到外面去玩,可小狐貍偏不聽(tīng)媽媽的話(huà),等媽媽一出門(mén),它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們,有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐,它們來(lái)到森林公園,哇!森林公園真大!里面的游玩項目簡(jiǎn)直是應有盡有,目不暇接。它們在里面鉆山洞啦、滑船啦、爬松樹(shù)啦........玩得可起勁了,有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)大聲怪叫,有時(shí)你追我趕,它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)心極了,不知不覺(jué)玩到了天黑,小狐貍才想到該回家了,想起回家就想起了媽媽出門(mén)前叮囑的話(huà),心想,說(shuō)不定媽媽現在在到處找我呢?嗨!我真是個(gè)太貪玩的小狐貍,這下又讓媽媽擔心了,想著(zhù)想著(zhù)它慚愧地低著(zhù)頭回家了。

一年級童話(huà)作文 篇2

  一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當它高興的時(shí)候,腦子里出現了一個(gè)問(wèn)題:該怎么樣把它運回家呢?它覺(jué)得很煩惱。

  這時(shí)候小熊騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車(chē)把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我再另外想想吧!毙⌒茏吡,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì ),“有了,小熊的自行車(chē)輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。

  它輕輕地敲開(kāi)家門(mén),兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔:“你是怎么把這大南瓜運回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

一年級童話(huà)作文 篇3

  有一只調皮的猴子天天待在動(dòng)物園里,它覺(jué)得很煩。因為它的調皮,不僅時(shí)常遭到媽媽的`責備,更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心理時(shí)常想,我受夠了!我要自由!一天,趁動(dòng)物園管理員不注意,從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄地溜走了。

  猴子溜出來(lái)后,十分地興奮,到處跑到處看。但不一會(huì )兒,猴子就累了,肚子也很餓,這時(shí),它不禁想起了在動(dòng)物園里的情景:要吃有吃,要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行,我在想什么呢!動(dòng)物園雖然好,但是,在那兒,我只不過(guò)是一只供人觀(guān)賞的猴子,一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有!我不要,我不要過(guò)那樣的生活!我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里!我要自食其力!我就不相信我離開(kāi)他們就生活不了!猴子很不滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)?墒,現實(shí)終究是現實(shí)。到街上,每個(gè)人都把猴子當怪物一樣看待,仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動(dòng)似的!

  唉!肚子好餓!猴子茫然地在街上走著(zhù),也不知道自己究竟要去哪。咦?前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀?完了,那不是動(dòng)物園的管理員嗎?難道他是來(lái)抓我回去的?不管了,先跑再說(shuō)!管理員也看到了猴子,他馬上就追了上去,怎么辦,管理員還在后面追呢!前面有一個(gè)木屋,進(jìn)去看看!

  對不起,請問(wèn)有人在嗎?猴子小心翼翼地推開(kāi)小木屋的門(mén)。誰(shuí)?從房間里走出一位老婆婆,她看到了猴子,一副很驚恐的樣子。老婆婆,對不起,我沒(méi)有惡意,外面有人要抓我,您能讓我躲一下嗎?老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子,覺(jué)得它應該沒(méi)說(shuō)謊,就讓它躲了起來(lái)

  從此,猴子就和老婆婆一起生活,老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理,但是時(shí)間越久,小猴子就越加想念自己的媽媽?zhuān)肽詈团笥褌円黄鹂鞓?lè )玩耍的日子在這里,整天面對的是老婆婆,心靈也逐漸變得空虛了。于是,小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定,它要回動(dòng)物園!

  迎接小猴子的,又將會(huì )是怎樣的故事呢?

一年級童話(huà)作文 篇4

  一天,小猴背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。它一邊走,一邊吃著(zhù)香蕉,隨手就把香蕉皮扔到了路上。

  它走著(zhù)走著(zhù)?吹嚼吓2盐鞴掀と拥搅死淅,小猴拍拍頭想:我不把香蕉皮扔到垃圾箱里,是不是不對呀?

  于是,它趕快跑回去,想把香蕉皮撿到垃圾箱里?墒,已經(jīng)晚了,小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽(tīng)小豬嘴里叨念著(zhù):“這是誰(shuí)扔的香蕉皮呀!”小猴急忙跑過(guò)去扶起小豬說(shuō):“對不起,小豬!

  此時(shí),小猴才認識到原來(lái)愛(ài)護環(huán)境是這么重要!

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