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一年級作文

時(shí)間:2021-03-22 17:34:52 一年級作文 我要投稿

【精選】一年級作文匯總六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的一年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】一年級作文匯總六篇

一年級作文 篇1

  今天我在媽媽的幫助下做了個(gè)小制作,是一個(gè)漂亮的小燈籠。

  制作這個(gè)小燈籠需要KT板、紅紙、繩子、中國結和膠帶。需要的工具是尺子和剪刀。

  我先用剪刀把媽媽幫我找來(lái)的KT板裁成兩個(gè)一樣大的長(cháng)方形。再用尺子量出其中一塊長(cháng)方形長(cháng)邊的長(cháng)度,然后把它平均分成四份。用剪刀把它裁成四個(gè)大小一樣的長(cháng)方形。再把它們圍成一個(gè)長(cháng)方桶。接著(zhù)再另一塊KT板做個(gè)底部粘上去,這樣一個(gè)燈籠的主體就做好了。然后再在底部的中間穿一個(gè)洞,把中國結的頂端穿過(guò)去用一支鉛筆固定住。接著(zhù)窄燈籠上部的兩個(gè)對應面上個(gè)穿一個(gè)洞,將繩子穿過(guò)去,在里面打上結。最后,我用紅紙剪了兩條花邊,分別貼在燈籠的.上端和下端的四周,又把我過(guò)春節時(shí)剪得窗花貼在燈籠的外面。這樣一個(gè)又漂亮又喜慶的燈籠就做好了。

  到了元宵節,我提著(zhù)自己親手做的燈籠,一定會(huì )玩的更開(kāi)心。

一年級作文 篇2

  在一年級的時(shí)候,我有一個(gè)十分要好的朋友,我們兩個(gè)每天形影不離,可是一件小事破滅這段美好的友誼。

  在一次短跑賽里,我與好朋友站在同一起跑線(xiàn)上。槍聲一響,我飛快的跑起來(lái),而她卻遠遠地落在了后面。我本想停下來(lái)等她一下,可見(jiàn)她跟上來(lái)了,我又飛快地跑了起來(lái),最后,我第一個(gè)沖向終點(diǎn)。

  賽后,我去找她,而她卻扭頭一說(shuō):“哼!有什么了不起,不就是冠軍嗎,我也可以呀!蔽宜坪趼(tīng)明白她的意思,便說(shuō):“這也不能怪我,明明是你自己跑慢了嘛!笨赡苁俏覀兓ハ喽急容^好強,所以我們從此絕交了。

  我們就這樣成了路人,現在想起來(lái)都覺(jué)得后悔,我后悔為什么自己那么笨,當時(shí)不挽回這段友誼,而是讓它流失,F在只要看到同學(xué)跟自己的朋友勾肩搭背的,就會(huì )讓我想起以前的快樂(lè )時(shí)光,自從這件事情后,我就開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )寬容、禮讓?zhuān)辉僮屪约汉蠡谝淮巍?/p>

一年級作文 篇3

  春天,萬(wàn)物萌生。你最喜歡什么呢?是釬細小巧的青草,是嫵媚多姿的花兒,還是活潑可愛(ài)的紫燕?一切自有迷人之處,我最喜歡的還是露珠。

  清晨,草地上,花瓣間布滿(mǎn)了顆顆露珠。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,花兒高興的展開(kāi)了花蕾;草兒也挺直了腰桿;鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè )的歌,露珠來(lái)不及向太陽(yáng)告別就匆匆的走了,去滋養秧苗,滋潤花草。

  露珠那樣平凡,又那樣美麗;我愛(ài)露珠!

一年級作文 篇4

  今天晚上我上了鋼琴課,老師檢查我上個(gè)星期的鋼琴作業(yè)之后說(shuō)我彈得還不錯,拜厄上面的作業(yè)全部都通過(guò)了,我都彈到五十多條了,我覺(jué)得一條比一條好聽(tīng),而且有些我都會(huì )背了。

  這樣我走到哪里,只要有鋼琴,我就可以給大家表演了。

一年級作文 篇5

  “爸爸,陽(yáng)臺上怎么這么多塵土呀?”還在睡懶覺(jué)的爸爸說(shuō):“可能是昨天晚上刮沙塵暴的原因吧!闭f(shuō)完,又呼呼地睡了!盀槭裁磿(huì )有沙塵暴呢?”我想了想,“有辦法了!蔽掖蜷_(kāi)電腦查了查,電腦說(shuō):“這是由于人類(lèi)砍伐森林,破壞草原,土地沙化造成的!

  聽(tīng)完電腦的話(huà),我想:人類(lèi)應該愛(ài)護花草樹(shù)木,要種花種草種樹(shù),保護環(huán)境?膳碌纳硥m暴才不會(huì )再來(lái)。

一年級作文 篇6

  我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書(shū),我覺(jué)得小豌豆的好奇心特別強,老是有問(wèn)不完的問(wèn)題,跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著(zhù)干。比如說(shuō)秀巖老師說(shuō)有一年的圣誕節圣誕老人是女的,小豌豆就想我也要做女圣誕老人,于是她每節課的課間都會(huì )想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物,她就一直想一直想,回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)美容院,前面有個(gè)牌子是圣誕老人的頭像,他還帶著(zhù)好多禮物,可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么,但小豌豆記住了圣誕老人的衣服,黑皮鞋,大紅色的衣服,還有一個(gè)白白的長(cháng)胡子,小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋,媽媽喜歡鉆石,可她沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi),她就自己用銀色的紙做了一個(gè),把它卷成一個(gè)個(gè)的條做成了一條鏈子,她又用很多銀色的紙卷起來(lái)粘在一起做成了一個(gè)大鉆石。圣誕節的晚上,小豌豆沒(méi)有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙,沒(méi)有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋,

  還自己做了一副假胡子,媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了,差點(diǎn)摔倒,小豌豆怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)谑蔷桶迅吒o脫了,但是她沒(méi)有找到爸爸媽媽的襪子,只找到了媽媽的睡衣,里面有一個(gè)洞,于是她就把鉆石項鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞,所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了,小豌豆也回去睡覺(jué)了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興,卻不知道是小豌豆送的。

  這本書(shū)我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說(shuō)為了檢驗我的讀書(shū)質(zhì)量,每讀完一本書(shū)就要我說(shuō)一下讀后感。

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