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一年級作文300字

時(shí)間:2021-03-19 19:31:19 一年級作文 我要投稿

一年級作文300字錦集10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的一年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文300字錦集10篇

一年級作文300字 篇1

  我家的陽(yáng)臺上,有三只可愛(ài)的小金魚(yú)。

  這三只小金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的,兩個(gè)眼睛鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚(yú)鰭像船漿,向前搖動(dòng)著(zhù)。其中一只是黑色的,兩個(gè)眼睛鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚(yú)鰭像船漿,向前搖動(dòng)著(zhù)。

  另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子。魚(yú)鱗晶瑩透明,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子。金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣,他們總是先把身子豎起,張開(kāi)小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去,真好玩。每當吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著(zhù)泡泡,好像在述說(shuō)它們快樂(lè )的心情。每當吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著(zhù)泡泡,好像在述說(shuō)它們快樂(lè )的心情。

  我一定要養好這幾條金魚(yú),發(fā)現它們更多的秘密。

一年級作文300字 篇2

  清晨,我起了一個(gè)大早,來(lái)到姥姥家的我,和表姐一起,穿過(guò)茂密的樹(shù)林,越過(guò)清澈的小溪,走過(guò)泥濘的山路,來(lái)到了山頂,準備觀(guān)賞日出。

  夜色籠罩著(zhù)天空,天邊忽然出現了一道白光,把云朵、天空都照亮了,我目不轉睛的望著(zhù)那里,那白色的光就像一條絲帶,圍繞著(zhù)遠處的山峰,過(guò)了一會(huì )兒,有一道金色的光芒從山的背面射出來(lái),我原以為太陽(yáng)就要出來(lái)了,可沒(méi)想到表姐說(shuō):“太陽(yáng)還要過(guò)一會(huì )才出來(lái),不會(huì )出來(lái)那么早的”。我原本興高采烈的心情,馬上就被表姐潑了一盆冷水。又過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)散發(fā)著(zhù)金色光芒的東西映入我的眼簾,我想:這一定是太陽(yáng)。它照射出耀眼的光芒,使我不能睜開(kāi)眼睛,過(guò)了一會(huì ),太陽(yáng)已經(jīng)一半露出來(lái)了,就像一塊殘缺的燒餅,把我的臉照得通紅,村子里的樹(shù)葉被它照紅了,公雞不停的鳴叫,好像在演奏歡迎太陽(yáng)的樂(lè )曲。不一會(huì )兒,太陽(yáng)已經(jīng)全部露出來(lái)了,就像一塊金牌,發(fā)出耀眼的光芒,我興高采烈的和表姐一起向山下走去。

  一路上我在想:能有什么東西比日出更好看呢?

一年級作文300字 篇3

  第一次參加小記者夏令營(yíng)活動(dòng),第一次離開(kāi)爸爸媽媽和來(lái)自不同學(xué)校的伙伴在陌生的地方過(guò)夜,第一次篝火聯(lián)歡,第一次當吹牛精,第一次漂流……啊,小記者夏令營(yíng)給了我太多的驚喜。

  印象最深的是漂流!一路上,老師告訴我們,奉化人最喜歡玩的就是九曲溪了!滿(mǎn)懷歡喜地期待著(zhù),總算到了大泉坑,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪,溪流緩慢。開(kāi)始出發(fā),一艘艘皮艇就像太空飛船帶著(zhù)我們漫游溪流世界!捌鸷嚼!”我不停地喊。一個(gè)轉角,皮艇撞到了石頭,嚇了我一跳。往下沖時(shí),我的心癢癢的、緊緊的,一秒,兩秒,三秒,沖!“砰”的一聲,皮艇又撞到了石頭,卡住了。我和同伴使出金剛腿,一、二、三,齊心協(xié)力推皮艇。這時(shí),調皮的溪水弟弟擠進(jìn)了我們的皮艇搗亂,糟糕,水滿(mǎn)皮艇。我們靈機一動(dòng),拿出太陽(yáng)帽把水往外舀,費了九牛二虎之力才舀完。繼續前進(jìn),我用帽子當螺旋槳。啊,溪水弟弟搶走了我的“螺旋槳”!突然,旁邊來(lái)了兩艘皮艇向我們攻擊,和我們打起了水仗。這時(shí),雨娃娃也樂(lè )得手舞足蹈來(lái)湊熱鬧,真是驚心動(dòng)魄!

  漂流結束,我不小心嗆了一口水。哈哈,我知道,一定是溪水弟弟還想和我玩呢!

一年級作文300字 篇4

  星期天,我和爸爸媽媽一起去公園玩兒。我們玩了許多有意思的游戲,我非常開(kāi)心。最后我們來(lái)到了釣魚(yú)館。我看見(jiàn)好多人在釣魚(yú),魚(yú)池里有許許多多的金魚(yú),它們成群結隊地游來(lái)游去,有紅色的,有黃色的,有黑紅花色的,可漂亮了。

  我和爸爸從店主那兒要來(lái)魚(yú)竿、魚(yú)食、水桶,爸爸把魚(yú)食捏成小球放到魚(yú)鉤上,我拿起魚(yú)竿放到水里,不大一會(huì )兒,一條小魚(yú)游過(guò)來(lái),一口咬住了魚(yú)鉤,我急忙提起魚(yú)竿,小心翼翼地把魚(yú)摘下來(lái)放到準備好的水桶中,爸爸又把魚(yú)食放到魚(yú)鉤上,我又一次把魚(yú)竿放到水里。就這樣,我用了不到一刻鐘就釣上來(lái)10條金魚(yú),爸爸直夸我厲害,媽媽也沖我伸出大拇指,我心里非常自豪。

  我們把金魚(yú)放到盛著(zhù)水的塑料袋里,就高高興興地回家了。

一年級作文300字 篇5

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!睆男〉酱,我無(wú)不是沐浴著(zhù)母親的愛(ài),父親的愛(ài)長(cháng)大的,我欠媽媽的實(shí)在太多,對不起媽媽的也太多太多了,每次一句嘮叨的話(huà)都會(huì )讓我十分煩躁,但心里卻明白,那是為了我好,每一句叮嚀的話(huà)都會(huì )讓我覺(jué)得媽媽很煩,但心里知道,那是為了我好……

  想起有一次,媽媽囑咐我上學(xué)帶把傘,我總是不耐聽(tīng),也總是:“知道了,知道了!钡姆笱。但上學(xué)去時(shí)卻忘帶了,回家時(shí),我卻成了名副其實(shí)的落湯雞,而您總是笑笑:“又沒(méi)把我的話(huà)記在心上!敝蟊隳弥(zhù)干毛巾擦我的衣服,拿吹風(fēng)機吹干我的頭發(fā),隨手有遞上一杯熱水,我捧在手里,暖在心里!凹宴,別燙著(zhù)!”有一句溫馨的話(huà)暖我心里,我更珍惜了,我也不會(huì )再發(fā)覺(jué)煩您了,您都是為了我好呀!

  媽媽?zhuān)沂指兄x您,在我的任何決定下您都支持我,幫助我,媽媽?zhuān)褪潜茱L(fēng)港,是我受傷了后的歸宿!媽媽?zhuān)覑?ài)您,是多虧您在我成長(cháng)道路上激勵我,替我加油……我才能是今天這樣樂(lè )觀(guān)。陽(yáng)光?鞓(lè )的女孩!我對您無(wú)可回報,但我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您的!

一年級作文300字 篇6

  有一天,小白兔它想離開(kāi)家,它對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙优芰!眿寢屨f(shuō):“你要是逃跑的話(huà),我就把你緊緊地抱在懷里!毙“淄谜f(shuō):“你要是把我緊緊地抱在懷里的話(huà),我就變成魚(yú)兒游走!眿寢屨f(shuō):“你要是變成魚(yú)兒游走,我就變成釣魚(yú)人,把你釣上來(lái)!毙“淄茫骸澳阋轻烎~(yú)人,我就變成高山上的巖石!眿寢屨f(shuō):“你要是變成高山上的巖石,我就變成登山人,把你給找出來(lái)!毙“淄谜f(shuō):“你要是變成登山人,我就變成園子里的花兒!眿寢屨f(shuō):“你要是變成園子里的花兒,我就變成花匠,把你給找出來(lái)!毙“淄谜f(shuō):“你要是變成花匠,我就變成小船開(kāi)走!眿寢屨f(shuō):“你要是變成小船,我就變成風(fēng),把你吹到媽媽喜歡的地方去!毙“淄谜f(shuō):“你要是變成風(fēng)兒,我就到馬戲團的空中秋千上去!眿寢屨f(shuō):“你要是到馬戲團的空中秋千上去,我就踩著(zhù)鋼絲來(lái)到你身邊!毙“淄谜f(shuō):“你要是踩著(zhù)鋼絲來(lái)到我身邊,我就變成小孩,逃回家去!眿寢屨f(shuō):“你要是變成小孩,我就變成媽媽?zhuān)涯憔o緊地把在懷里!

  小朋友,你們想:“小白兔會(huì )不會(huì )逃跑呀?”

  “不會(huì )逃跑了!

  媽媽說(shuō):“小白兔,快來(lái)吃胡蘿卜吧!”

一年級作文300字 篇7

  今天,我和哥哥到紅山動(dòng)物園參加我為熊貓栽竹子的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是給三只三歲半的熊貓朵朵、朗朗、翠翠種竹子。我們要種兩種竹子,第一種是巴山木竹,第二種是孝順竹。孝順竹是高高的,大大的看起來(lái)和平常竹子一樣,竹節很長(cháng)、竹竿長(cháng)得粗。巴山木竹不像孝順竹那樣高大,它是小小的、矮矮的、竹竿細、竹節短,竹葉長(cháng)得很茂盛。隊長(cháng)說(shuō):拿鏟子挖15厘米深,50厘米寬的坑。哥哥已開(kāi)始挖了,我對哥哥說(shuō):好淺,一點(diǎn)也不深。哥哥對我說(shuō):但是很難挖,因為有很多大石頭,泥土很硬。后來(lái)在我們齊心協(xié)力的努力下挖好了,我把竹子放在挖好的坑里,用土埋起來(lái),竹子就種好了。我們是動(dòng)物的朋友,在它們需要幫助的時(shí)候伸出我們友誼的雙手去幫助它們。

一年級作文300字 篇8

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩重的獾先生,它們友好團結,樂(lè )于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的'小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書(shū)一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái),走到小河邊,看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話(huà)…‥

  這些體現出了水老鼠助人為樂(lè )的習慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。

  我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著(zhù)眼:“這兒真美!”是呀,當我走進(jìn)柳林時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

一年級作文300字 篇9

  不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了,在這一個(gè)月中,我漸漸地長(cháng)大了。

  數數這一個(gè)月開(kāi)心的事,開(kāi)始有一點(diǎn)想不起來(lái)了,再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓,真有趣!班級組織過(guò)中秋,玩得好高興!我們坐在草坪上,唱的唱,跳的跳,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn),別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候…… 特別是升入了初中,書(shū)中的文章更為生動(dòng),書(shū)中的故事蘊意更為深奧,書(shū)中的內容和所含的知識也更為廣闊。書(shū),讓我知道了中國古典文化的博大精深,還讓我了解了許多建筑,都是中國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。

  認真想想,就這么短短一個(gè)月,我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步。

  想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

一年級作文300字 篇10

  今天早上吃完飯,董老師帶著(zhù)全班去了錄音室,要給我們當小老師的同學(xué)錄像呢!我們都很高興,那里的的桌子和椅子都擺放的很整齊,我走進(jìn)錄音室就看見(jiàn)了三個(gè)攝像頭,一個(gè)在后面,一個(gè)在左邊,一個(gè)在上面很大。

  當董老師說(shuō):”大家準備好了沒(méi)有,“我們齊聲說(shuō):”準備好了,“然后小老師們上課了,第一個(gè)是徐皓謹,她說(shuō)的最多了,第二個(gè)講的是蘇子搖、井子伊和司澤新,她們三個(gè)講的是一個(gè)頭繩的小故事,第三個(gè)是周思睿和龔玉涵,他們兩個(gè)人講的是米、厘米、納米、光年和一些尺子,第四個(gè)是姚佳弈、柴博弈和趙曉弈,這三個(gè)人講的是用厘米做單位的物品,第五個(gè)是我和王嘉偉講測量的方法,我們還送給大家了一個(gè)小口訣,第六個(gè)是王子湛,他給我們講了他在家里的測量日志,很有趣!

  我覺(jué)得這次沒(méi)有上幾次講的好了,因為我們有一個(gè)月沒(méi)有練習了,我們還要多多練習,爭取錄制一節有趣的數學(xué)課。

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