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中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作要素
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中考英語(yǔ)作文寫(xiě)作要素，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、審題要清
看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個(gè)框架或畫(huà)面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據提供的資料和信息來(lái)審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
二、要點(diǎn)明確
要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀(guān)察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐一羅列出。
三、列出提綱
為寫(xiě)作做好準備。根據文章要點(diǎn)短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)記下，形成提綱。
四、寫(xiě)順全文
寫(xiě)短文時(shí)要做到五個(gè)方面：
1.避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ)，盡量使用自己熟悉的句型。
2.多用簡(jiǎn)單句型，記事、寫(xiě)人一般都不需要復雜的句型�？蛇m當多使用陳述句、一般疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語(yǔ)或獨立主格結構等較復雜的句型。
3.注意語(yǔ)法、句法知識的靈活運用。語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)要準確無(wú)誤;主謂語(yǔ)要一致，主語(yǔ)的人稱(chēng)和數要和謂語(yǔ)一致;注意冠詞用法，例如：It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能寫(xiě)成a;注意拼寫(xiě)，例如：fourteen，forty，ninth等不要寫(xiě)成forteen，fourty，nineth等;注意標點(diǎn)符號和大小寫(xiě)。
4.描寫(xiě)人物時(shí)，要生動(dòng)具體，可以選擇使用下列詞匯，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等;顏色：red,yel-low，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。
5.上下文要連貫。同學(xué)們應把寫(xiě)好的句子，根據故事情節，事情發(fā)生的先后次序(時(shí)間或空間)，使用一些表示并列、遞進(jìn)等過(guò)渡詞進(jìn)行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應注意下面過(guò)渡的用法：并列關(guān)系：and,as well as,or…;轉折關(guān)系：but,yet,how-ever…;時(shí)間關(guān)系：when,while,after,before,then,after that…;因果關(guān)系：so，there-fore，asaresult…;目的：in order to，in order that，so as to,so that…;列舉：for example ,such as…;總結性：in general,in all,in a word,generally speaking…
五、沒(méi)有病句
中考作文時(shí)，由于時(shí)間緊、內容多，同學(xué)們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節必不可少。中考作文評卷是根據要點(diǎn)、語(yǔ)言準確性、上下文的連貫性來(lái)給分，根據錯誤多少來(lái)扣分。因此中考時(shí)花幾分鐘時(shí)間用來(lái)檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個(gè)方面入手：(1)看字數是否達到要求，看有無(wú)遺漏要點(diǎn)。
(2)看文體格式是否正確規范。
(3)看有無(wú)語(yǔ)法或用詞上的錯誤。
(4)看單詞拼寫(xiě)、字母大小寫(xiě)是否有錯，標點(diǎn)符號有無(wú)遺漏或用錯等等。
(5)注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否上下文一致。
六、先打草稿
考試中，書(shū)面表達應做到先打草稿，寫(xiě)完后多讀幾遍，檢查是否有誤，然后再抄到試卷上，注意字跡要工整，不涂、不畫(huà)、不勾不抹，避免不必要的扣分。
寫(xiě)作的注意事項以及寫(xiě)作技巧。
在寫(xiě)作文時(shí)，作文本身的要點(diǎn)已經(jīng)很明確，重點(diǎn)也很突出，只要把所學(xué)材科加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規則的正確性，就不會(huì )因為審題不清而偏離主題。
1.為了保證文章層次分明，務(wù)理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí);寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或對人的描寫(xiě)，要用一般現在時(shí)，整個(gè)文章中的人稱(chēng)要一致，首尾呼應，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。細心審題細讀題目中每一項提示，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫(xiě)作體裁，掌握所要表達的要點(diǎn)，做到心中有數，避免隨心所欲，文不對題。
2.不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞同學(xué)們不會(huì )用，不知道如何搭配，結果可能適得其反，使文章星的生硬、不協(xié)調，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說(shuō)發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“havean accident”來(lái)表示，不要錯誤的使用“have an incident”。組織句子時(shí)用自己最熟悉的短語(yǔ)或句型將理順的要點(diǎn)逐句表達出來(lái)，多用簡(jiǎn)單句，用有把握的復合句。要揚長(cháng)避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說(shuō)法，將一句變成兩、三句，只求達意。
3.注意不同語(yǔ)言的表達習慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫(xiě)成“Mywish is to do/make a singer，”“to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”剛表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”，又如“看書(shū)、看報”應用“read a book/newspa-per”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時(shí)應該注意不同語(yǔ)言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。
4.有些同學(xué)因怕出錯而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章空洞乏味。要使文章有血有肉就把平時(shí)學(xué)的知識用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較級等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關(guān)聯(lián)調的使用，如“so that”、“not....but”、“not only....but also”等，會(huì )使你的文章邏輯結構緊密、層次解明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，可運當采用遞進(jìn)、讓步、轉折、因果等關(guān)聯(lián)調語(yǔ)，使文章層次分明，過(guò)渡自然。如：
�、賏s a result....(導致結果)[as a result做插入語(yǔ)]
�、贛y suggestion to deal with/solve theproblem are as follows.In the first place，....sec-ondly，....Finally.[常見(jiàn)句型]
�、跰ore and more people are realizing theimportance of....[進(jìn)行時(shí)態(tài)，more and more比many好]
�、躀t is important/necessary for sb.to do sth.[It is....for....to do....句型]
�、�....as soon as possible[常見(jiàn)句型]
�、辳th.be of the most importance[be of n.結構，比sth.be much important好]
�、逬ust as the popular saying goes，“Everycoin has two sides”.From one side....from theother Side....正如一個(gè)諺語(yǔ)所說(shuō)的，“每個(gè)硬幣都有兩面(事物都是一分為二的)”�！皬囊环矫婵础瓘牧硪环矫鎭�(lái)看……”但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓練和積累。
5.最簡(jiǎn)單的增分點(diǎn)就是認真的書(shū)寫(xiě)。工整漂亮的書(shū)寫(xiě)會(huì )給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時(shí)自然會(huì )“手下留情”，寫(xiě)作上有1分的書(shū)寫(xiě)分。只要平時(shí)多下點(diǎn)功夫，得到達一分并不難。
6.文章覃成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱(chēng)、大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、習慣用語(yǔ)、格式有無(wú)錯誤，要點(diǎn)有無(wú)遺漏，文句有無(wú)語(yǔ)病，詞數是否恰當，行文是否連貫。同時(shí)注意是否有兩種時(shí)態(tài)。
現介紹幾個(gè)應注意的地方。
1.好的開(kāi)頭和結尾。
好的開(kāi)頭與結尾往往給人隊好的印象。一般開(kāi)頭不要寫(xiě)得太啰嗦，要找著(zhù)恰當的切入點(diǎn)，快速入題，簡(jiǎn)潔明快。結尾同樣不拖泥帶水，最好還能適當評論，寫(xiě)出點(diǎn)睛之筆。
2.用好關(guān)聯(lián)詞。
在寫(xiě)作的過(guò)程中，以下關(guān)聯(lián)調的應用非常關(guān)鍵。比如，表并列的and，be-sides，as well as，in addition to，not on-ly....but also，when;表遞進(jìn)的what’smore，what’s worse;表轉折的but，while，on the other hand，however;表選擇的ei-ther....or....籌。有了這詞的連接，就會(huì )使文章變得語(yǔ)句通順，層次清楚，有聲有色，考生勿需用很多的復合句也能讓評卷人感覺(jué)到你的水平不同一般。
3.用好標點(diǎn)符號、大小寫(xiě)，安排好段落。
4.書(shū)寫(xiě)清楚，整潔，規范。
例文：
HEALTH AND SPORTS
Good health is very important to ev-eryone.A healthy person can always beactive and enjoy life.Poor in health，aperson can not get much success thoughhe is well educated.
Sports help everyone to keephealthy.Physical exercises can improveour health.A person who takes exercisesspends more energy.The more energy he spends，the more blood he uses.New blood needs food to keep it pure.Sports can also make our minds sound.Whileplaying we take our minds off work orstudy.As a result，our minds are relaxed.
Since sports can result in goodhealth，we should join in sports for a whileevery day no matter how busy we are.
初中英語(yǔ)作文分為四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教給大家十個(gè)字，搞定初中英語(yǔ)寫(xiě)作，幫你拿到一等文。
要點(diǎn)+結構+邏輯+語(yǔ)法+亮點(diǎn)
要點(diǎn)：實(shí)際上中考英語(yǔ)寫(xiě)作就等于兩個(gè)字，翻譯!因為中考英語(yǔ)寫(xiě)作一般會(huì )給出幾個(gè)要點(diǎn)，要求必須在文章中有所體現。文章寫(xiě)的再好，只要缺少要點(diǎn)就會(huì )扣分。所以要點(diǎn)，也就是文章的第二段內容，要做到全，圍繞中心。
結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語(yǔ)寫(xiě)作閱卷老師的喜愛(ài)。為什么尼?因為這種結構十分清晰�！坝^(guān)點(diǎn)——要點(diǎn)——總結”讓人一目了然。三段式的第一段：簡(jiǎn)單明了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不超過(guò)2句話(huà)，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說(shuō)XQ is extremely strong.觀(guān)點(diǎn)明確，這一句足矣。
第二段：分2-3點(diǎn)說(shuō)為什么他強壯。1.每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2.每天運動(dòng)2小時(shí)，He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運動(dòng)。
第三段：經(jīng)過(guò)第二段的論證，可以得出結論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，How strong and robust XQ is!I hope to be him one day!
邏輯：這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的，轉折的，總結的邏輯詞等。遞進(jìn)：除了first，second，third，finally等還可以使用高級點(diǎn)的，如first of all(首先)，in addition，whats more，moreover(都是另外的意思)，in a word，all in all(表示總結的)。轉折：but，yet，however等。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會(huì )很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現了這個(gè)文章的思路。
語(yǔ)法：其他幾點(diǎn)都不是硬性的要求，不那樣做不能說(shuō)是錯，只能說(shuō)是不好，但是語(yǔ)法卻是硬性的。如，單詞的使用，時(shí)態(tài)等。
亮點(diǎn)：當我們將前八個(gè)字都做得很完美的時(shí)候也只能得到一個(gè)二等文的上。要想得到一等文，最后兩個(gè)字，亮點(diǎn)至關(guān)重要。大家設想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫(xiě)人美麗的作文擺在我們面前，都是結構清晰的三段式，要點(diǎn)都很全，都用了一些邏輯詞，都沒(méi)有語(yǔ)法錯誤，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會(huì )給B篇高分的。這些高級一點(diǎn)的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫(xiě)英語(yǔ)作文要養成一般詞匯限量用的好習慣。
英語(yǔ)寫(xiě)作是中考中檢測學(xué)生語(yǔ)言應用能力的最重要部分。提高中考寫(xiě)作水平，需要有效的訓練。正確無(wú)誤的造句能力和各種文體的寫(xiě)作技巧，兩者缺一不可。
正確無(wú)誤的造句能力
這得從初中一開(kāi)始就抓起，首先可以從替換單詞、擴詞造句訓練，做到有效積累，擴大視野，靈活運用。
如：如何修飾一個(gè)最簡(jiǎn)單、最常用的“說(shuō)”?我們就可以寫(xiě)出許多：say some thing gladly(merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently)
還可說(shuō)say some thing in a friendly way.替換了一個(gè)副詞，生動(dòng)地表達了說(shuō)話(huà)時(shí)的不同心情。
擴詞有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.對其中的動(dòng)詞我們還可替換成playgames，play the piano…等，后面的狀語(yǔ)都可以有相應的更換。
又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此類(lèi)推，我們可以模仿著(zhù)進(jìn)行擴句訓練。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.為了避免句型的重復，我們還可以轉換不同的句型，來(lái)表達同一內容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.
這樣訓練寫(xiě)句的方法，可以幫助學(xué)生克服心里先想好中文，然后逐字翻譯的不良習慣，從而造的句子符合英語(yǔ)表達的習慣。
在平時(shí)的學(xué)習中，我們可以試著(zhù)用課文中所學(xué)的句型和詞匯，設計一些中譯英句子，雖然對初中學(xué)生有一定的難度，但長(cháng)此以往可以有效地掌握正確的句子結構，鞏固所學(xué)詞匯，做到活學(xué)活用，為中考作文作好鋪墊。
在《牛津》7B開(kāi)始，我們針對所學(xué)的句型和學(xué)生日常學(xué)習生活的真實(shí)情景，設計了許多中譯英，如：
1.盡管我的爺爺奶奶已80多歲了，他們還能每天早上堅持鍛煉。(although…)
2.你與其他同學(xué)不同，你總是喜歡獨自一人呆在家里。(be different from)
3.去天目山參觀(guān)是一件很開(kāi)心的事。(It’sfun…)
4.我有個(gè)建議，把我們舊的書(shū)報雜志送給班級閱覽角，這樣同學(xué)們就會(huì )有更多的書(shū)可以分享。(suggestion)
5.在暴風(fēng)雨中，我們最好不放風(fēng)箏，因為它可能讓我們觸電。(because,get a electric shock)
6.新的隧道將把上海和崇明島連接起來(lái)。(linkup…with)
7.這位駕駛員從這次事故中吸取了教訓。(learn a lesson)
8.我們贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，他們看上去很失望。(win，look)
9.你們校運會(huì )準備工作進(jìn)展如何?(get on with…)
掌握各種寫(xiě)作技巧
掌握各種文體的寫(xiě)作技巧，我們可以分兩步走：
考前準備
1.分析類(lèi)型縱觀(guān)近年中考寫(xiě)作題，題材一般是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景，日記，書(shū)信，通知，廣告，便條等文體。題型基本是：命題作文，應用文寫(xiě)作，看圖寫(xiě)話(huà)。
2.積累素材平時(shí)注意日常生活觀(guān)察，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)心周?chē)娜撕褪隆?/p>
3.及時(shí)記錄如果平時(shí)能有心及時(shí)寫(xiě)下所見(jiàn)所聞，或有寫(xiě)日記的習慣，寫(xiě)作水平會(huì )提高更快。
動(dòng)筆過(guò)程
1.細心審題，細讀題目中每一項提示，或觀(guān)察每一幅畫(huà)，弄清題意，明確中心，確定體裁。特別是對于我們看來(lái)非常熟悉的內容，更要仔細推敲，有自己獨特的立意。
2.根據所給的提示，按照一定的規律，如事件的先后順序，地點(diǎn)的更換等內在的聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖說(shuō)話(huà)，注意文在圖中，意在圖外，抓住每一要點(diǎn)，使表達的內容有條理性。
3.理清篇章結構，構成短文的整體框架。
文章要素起——它是文章的主旨，或提出主題句，列出事情的要點(diǎn)
對主題開(kāi)展敘述，討論收——是對全文的總結和概括
4.有了框架，就可以收集積累的材料，用最恰當的短語(yǔ)、句型把你要表達的意思逐句表達出來(lái)，多用簡(jiǎn)單句和有把握的復合句。
5.為了使短文有渾然一體的感覺(jué)，優(yōu)秀作文少不了的是恰當采用遞進(jìn)、讓步、轉折、因果等連詞。
6.學(xué)生最容易忽視的是檢查。
時(shí)態(tài)的前后呼應，人稱(chēng)與動(dòng)詞的變化，單詞拼寫(xiě)，標點(diǎn)符號，規定字數等，所有這些都可以通過(guò)仔細檢查，避免低級錯誤出現。
英語(yǔ)短文的提高，需要組詞、造句語(yǔ)言基本能力的提高，多讀文章，多加思考，就能在中考中寫(xiě)作取得理想的成績(jì)。
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