【精品】櫻花的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的櫻花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
櫻花的作文 篇1
前天，我剛出門(mén)，就有一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引著(zhù)我向櫻花一路小跑過(guò)去。
我才跑到離櫻花還有十幾米的地方，就看見(jiàn)一片如天上的云霞般的花海，它的美麗簡(jiǎn)直到了讓人無(wú)法用普通的詞匯來(lái)形容它的地步了。
那花海，粉得簡(jiǎn)直完全沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的雜色，宛如少女美麗的、微笑著(zhù)的臉龐。
再走近一點(diǎn)兒，便可以看到嫩黃色的花蕊，好似一個(gè)小娃娃，正躺在舒適的小床上睡著(zhù)大覺(jué)呢！
轉個(gè)身，去看它的另一側，竟然又是一片景象。那勻稱(chēng)的、細膩的、全都展開(kāi)了的花瓣兒，從最上面到最下面，都是那么的完美，美到簡(jiǎn)直可以與天上仙女們織出的云霞相媲美。
一直在默默支持著(zhù)那一片片“彩霞”的，是那樹(shù)上的枝丫。一片片的花海非但沒(méi)有壓彎它們，反而使它們的腰身更加挺拔、修長(cháng)。優(yōu)美的樹(shù)枝，雖然不及櫻花的嬌艷，但是即使在嚴寒的冬天，它也不會(huì )枯萎，而是年復一年的繼續傲然挺立，還有期盼和迎接下一次的櫻花盛開(kāi)的季節，日復一日，年復一年……
櫻花的作文 篇2
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@首優(yōu)美的詩(shī)出自唐代大詩(shī)人杜甫之手，描寫(xiě)的就是這最美的花—櫻花。
今年已是鶴壁舉辦的第五屆櫻花節了。在我的眼中，櫻花是最美的花。雖然它不是百花之中最鮮艷的，也不是百花之中最吸引人的。但是，它是最樸素無(wú)瑕的，是最圣潔的那一朵花。
我看見(jiàn)過(guò)熱情似火的玫瑰花，欣賞過(guò)圣潔的雪蓮花；卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)櫻花那般獨特美的花。櫻花的花瓣真多呀，像蝴蝶的翅膀上的花紋，密密層層的，像草坪里的小草一樣，數不勝數呢！櫻花的花瓣真香呀，只有你靠近它才可以體味到那若有若無(wú)的清香；櫻花的花瓣真秀啊，有的像小姑娘的花裙子，有的像粉色的毛茸茸玩具一般柔軟。
櫻花的花蕊與別的種類(lèi)的花蕊是與眾不同的。其他的花蕊是圓形的，并且是空心的，很飽滿(mǎn)，但是，櫻花的花蕊是一根一根的，上面還有一個(gè)小圓點(diǎn)，像是在底部鑲嵌了一顆鉆石一般，而且不同顏色的花瓣里面的小圓點(diǎn)的顏色也是不同的呢。例如：粉色的花瓣里面就是粉色的鉆石，沒(méi)有其他顏色。咦？我看見(jiàn)花蕊的底部還有一個(gè)什么東西在里面待著(zhù)不肯出來(lái)。我小心翼翼地把它從里面拿了出來(lái)。哦，原來(lái)是一塊小小的吸鐵石啊。我心想：這一定是有人“故意”把它放進(jìn)去的，不但阻礙了櫻花快樂(lè )成長(cháng)，而且給美麗的色彩帶來(lái)了污點(diǎn)。我覺(jué)得這樣的行為太可恥了。我們不可以向他這樣的人學(xué)習，我們應該保護環(huán)境，本來(lái)櫻花的花期就只有那寥寥的十幾天，倘若違背自然規律，不讓它正常生長(cháng)盡情開(kāi)放，那是不是太殘忍了呀？
櫻花，雖然不是最嬌艷的那一朵，也不是最熱情的那一枝，但是我相信，櫻花—終會(huì )有那么一天會(huì )向大家展現它最出色，最優(yōu)秀的那一面，證明給大家看，“我是最棒的！”
櫻花的作文 篇3
連綿的陰雨天過(guò)去了。終于迎來(lái)了一個(gè)晴朗的周末，我和媽媽便坐車(chē)來(lái)到櫻花園游玩。
買(mǎi)好門(mén)票，我們便進(jìn)了櫻花園。一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了許許多多的櫻花樹(shù)，正對著(zhù)大門(mén)的幾顆櫻花樹(shù)下有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“東湖櫻花園”幾個(gè)大字，許多游人都在石頭邊拍照留念。
繼續向前走，不一會(huì )兒，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣潺潺的流水聲，走到近前，看見(jiàn)一條小溪流過(guò)，溪邊開(kāi)滿(mǎn)了不同的櫻花，紅的，白的，粉的，偶爾有幾片花瓣落入溪中，有著(zhù)一種別樣的美感。
溪邊有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“花溪”二字，水中還有不少石塊露出水面上的石塊上來(lái)回跳躍，玩的十分愉快。
過(guò)了花溪，前面是一片櫻花林，一個(gè)穿著(zhù)和服的女子在櫻花林中穿梭，引得許多人回頭觀(guān)望。
再向前走，是一條小路，沿著(zhù)小路向前走，一個(gè)小湖出現在視線(xiàn)中，湖邊的櫻樹(shù)與別的地方的不同，像一條條柳枝垂在湖面上，和著(zhù)遠處的小塔，有了點(diǎn)江南水墨畫(huà)的感覺(jué)。
呵，這美麗的櫻花，給這春天的畫(huà)卷添上了完美的一筆。
櫻花的作文 篇4
還記得小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，雖說(shuō)幼稚，但是在我腦海里印象最深的是那天女散花漫天飛舞般的櫻花。雖然說(shuō)櫻花在日本是國花，但是，卻沒(méi)有因為中日之間的恩怨而使我對櫻花的印象產(chǎn)生變化。
小時(shí)候，我對著(zhù)那怒放的美麗櫻花充滿(mǎn)向往，對著(zhù)有種神話(huà)般的花兒充滿(mǎn)期盼，對著(zhù)小小的`國家充滿(mǎn)好奇。我曾經(jīng)纏著(zhù)小提琴老師為我演奏著(zhù)異常哀婉異常好聽(tīng)的日本歌曲—--->。老師告訴我：“日本的文化有著(zhù)悠久的歷史，許多的作家，音樂(lè )家，詩(shī)人，藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達對櫻花的獨特情感，使人們對于櫻花更為好奇，使人們忍不住走進(jìn)它，了解它，接受它，感觸它�！崩蠋煹脑�(huà)永遠地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞，熱情的演奏……
從那時(shí)候開(kāi)始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關(guān)于它的一切�；蛟S是老師看出我對櫻花的追求，特地把我們樂(lè )隊演奏的音樂(lè )改為了>，這使我十分興奮與感激�？墒�，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會(huì )發(fā)生。在隊里，有些同學(xué)認為，櫻花不是屬于我們國家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應該將異國曲子來(lái)演奏。我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的腦海里一片空白；怎么會(huì )呢？櫻花怎么會(huì )是罪惡的代表呢？日本的軍國主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢？可是，或許因為舊中國的一切恥辱也使我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，不要演奏這首曲子了，我覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)得很對，應該演奏些愛(ài)國的歌曲�！�
可是，出乎意料的是，老師竟然沒(méi)有罵我出爾反爾，而是用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛親切地望著(zhù)我，溫暖的手放在我的頭上，對我說(shuō)了我覺(jué)得一生受益的話(huà)：“孩子，喜歡的東西是執著(zhù)的，不要因為別人的零言碎語(yǔ)而讓自己的心動(dòng)搖；櫻花，它并不會(huì )因為日軍侵略他國的原因而變得罪惡，而是自己的心對它的一切影響才會(huì )感觸到它的美麗與精神�！崩蠋煹脑�(huà)提醒著(zhù)我：是啊，每一個(gè)人都會(huì )有自己的鐘愛(ài)，不能讓別人來(lái)決定，而是讓自己的心去體會(huì )，去擁有，去保護。對著(zhù)同學(xué)們眼里的不解，我說(shuō)出了自己的話(huà)：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過(guò)于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它�！蓖瑢W(xué)們漸漸平息了爭議，全心訓練，在真正演出時(shí)，我感受到大家的用心與投入。
櫻花，它讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會(huì )了很多。使我幻想在漫長(cháng)道路上，兩邊長(cháng)著(zhù)排排的櫻花樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái)，櫻花瓣也隨著(zhù)風(fēng)飄舞，使樹(shù)下的人感到身心愉快，如在夢(mèng)境。
櫻花，永遠留在我的心中，永遠在我的腦海里，我愛(ài)你，櫻花！