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【精華】校園的櫻花作文32篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的【精華】校園的櫻花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的櫻花作文 1
在我們的校園，有一棵美麗的櫻花樹(shù)。它就像一位天使，無(wú)聲地開(kāi)出了它那美麗的花朵。
那花兒十分白嫩，從中漫出了粉嘟嘟新衣。在二樓，那觸手可及的花朵顯得更加細致。有的還只是一顆綠綠的芽?jì)�，像枝丫上結了許多翡翠；有的還只是花骨朵，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；有的還沒(méi)完全綻放，那花骨朵已經(jīng)裂開(kāi)，從那兒探出一片白白的花瓣；還有的`完全綻放了，花瓣十分水潤，那淡淡的白中透出一抹濃濃的紅，像是輕輕一彈就會(huì )爆出許多汁水。那花蕊是淡黃的，在粉紅的襯托下顯得格外美麗。
從三樓向下看，那片花朵就像軟綿綿的白云。細看，里面藏著(zhù)一些粉紅的小臉蛋，似乎在玩捉迷藏呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，那片“白云”便左右飄動(dòng)，仿佛會(huì )慢慢升起，飛向天空。一些花瓣落入小池塘，一些小金魚(yú)就來(lái)啄食，或許花瓣是金魚(yú)的小甜點(diǎn)吧！
雨后，滿(mǎn)地都是櫻花瓣。在樓梯口就聞到一陣清香，落花鋪成了一塊地毯，又軟又香，一直從樓梯口鋪到后花園。
這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。
校園的櫻花作文 2
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方，當然要數那棵櫻花樹(shù)了。
春天，若是你走進(jìn)校園，便會(huì )看到櫻花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，零星開(kāi)出了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。再過(guò)上幾天，櫻花就盛開(kāi)了，一眼望去，仿佛一片片雪花掛滿(mǎn)枝頭。一些花瓣調皮地乘著(zhù)風(fēng)向遠方飛去，在空中打著(zhù)旋，展示著(zhù)自己的美麗。只要走過(guò)這里，都會(huì )癡癡地看上幾分鐘。
夏天，櫻花樹(shù)雖然不再旺盛，但換上了深綠的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的“頭發(fā)”隨風(fēng)甩動(dòng)，那風(fēng)姑娘像是在給櫻花樹(shù)梳理頭發(fā)呢！下課時(shí)，我和同學(xué)們會(huì )早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū)，享受著(zhù)這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。
秋天，櫻花樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉也變得金黃金黃的了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上金黃的葉子不舍的'離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，掉落在地上，為大地鋪上金黃色的地毯。
冬天，櫻花樹(shù)便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的，但它絲毫沒(méi)有郁郁寡歡，反而在雪的鋪蓋下努力孕育著(zhù)新的生命，積蓄力量，讓來(lái)年的葉子更加嫩綠！
我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，更愛(ài)櫻花樹(shù)那無(wú)比旺盛的生命力！
校園的櫻花作文 3
周末，我和媽媽一起去南門(mén)看櫻花。我高興極了，拿起相機準備去照相。
哇！來(lái)賞花的人可真不少，川流不息。從遠處看，櫻花開(kāi)得十分旺盛，挨挨擠擠，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。
從近處看：樹(shù)上的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開(kāi)了，等待昆蟲(chóng)授粉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的.花蕊細長(cháng)細長(cháng)的，好像還頂著(zhù)一個(gè)黃色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的，晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩(shī)“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
這里的景色宜人，櫻花好像一位春天的使者，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到�；丶液�，我多么想再回看一次這美麗的景色。
校園的櫻花作文 4
我見(jiàn)過(guò)淡雅的荷花，也見(jiàn)過(guò)熱烈的迎春花；但我認為櫻花是最美的。
每當春天到來(lái)的時(shí)候，再過(guò)不久櫻花就開(kāi)了。櫻花有五片花瓣兒，看上去像一個(gè)個(gè)白色的五角星。如果遠看櫻花，你會(huì )看到櫻花一朵朵簇擁在一起，只剩下花瓣連樹(shù)枝都看不見(jiàn)了。這些一朵朵聚攏在一起的櫻花是多么的'美！如仙女們織的一層花布，似一朵朵雪花布滿(mǎn)天空！
櫻花十分美麗，就算它落了也是非常的美。當櫻花飄落時(shí)，就像一只只美麗的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是一封封潔白如雪的信為我們帶來(lái)春姑娘的問(wèn)候！當櫻花全部落下來(lái)，給大地蓋了一層花地毯，你一走近就會(huì )聞到一陣陣清香。地上的櫻花有些已經(jīng)干了，踩上去會(huì )有一聲聲清脆的聲音，像在給路上的行人吟唱著(zhù)歌曲，讓行人們沉浸在歡樂(lè )的歌聲之中。
��！櫻花好美好美！我最?lèi)?ài)這美麗的櫻花了。
校園的櫻花作文 5
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方，當然要數那棵美麗的櫻花樹(shù)了。
春娘娘邁著(zhù)輕盈的腳步笑盈盈地走進(jìn)了花壇。櫻花樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出幾個(gè)可愛(ài)的`花骨朵兒。還過(guò)幾天，櫻花就開(kāi)了，雪白的櫻花樹(shù)宛如一片片雪花掛滿(mǎn)枝頭。一些花瓣調皮地乘著(zhù)風(fēng)向遠方飛去，在空中打著(zhù)旋，展示著(zhù)自己的美麗。只要走過(guò)這里，都會(huì )流連忘返地看上幾分鐘。
夏叔叔風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí)，櫻花樹(shù)卻失去了往日的風(fēng)采，但它長(cháng)出了許多深綠的葉片。我和同學(xué)們早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū)，享受著(zhù)這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。一群群蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)們似乎也看中了這里，它們在樹(shù)葉間上下飛舞，似乎在舉辦才藝大賽呢！
秋姑姑是一位魔術(shù)師，玉手一拂，所有的樹(shù)都換上了新裝，有紅的、黃的、橙的……它一呼氣，櫻花樹(shù)上的葉子依依不舍地落了下來(lái)，為校園鋪上了一張彩色的毛毯。
冬哥哥在刺骨的寒風(fēng)中，一步一個(gè)踉蹌地來(lái)到櫻花樹(shù)下，他信手一指，雪花紛飛地從天上掉落，給櫻花樹(shù)穿上了一件銀白色的毛衣。櫻花樹(shù)毫不懈氣，在雪的鋪蓋下努力孕育著(zhù)新的生命，來(lái)年讓葉子更加嫩綠！
我愛(ài)櫻花的美麗，更愛(ài)櫻花樹(shù)無(wú)比旺盛的生命力！
校園的櫻花作文 6
冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，春天來(lái)了，校園的櫻花開(kāi)了，它們的生命期雖然短暫，卻把人間打扮得美如仙境。
校園櫻花林里的櫻花競相開(kāi)放。遠遠望去，樹(shù)枝上的櫻花就像無(wú)數只粉蝶落在上面，又像一大片、一大片的粉色的云朵；還像“綠綢子”上點(diǎn)綴的粉寶石……這時(shí)，一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，櫻花隨風(fēng)而飛，那景象比彩蝶飛舞、黃葉飄落更美，我禁不住接住一只櫻花，細細品味它的美，那花瓣層層疊疊的.擠在一起，就像一把折疊扇，更像一條美麗的印花裙。櫻花的花邊呈現浪花形。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現櫻花的內部有很多根花蕊，花蕊是黃色的。中間有一枚雌蕊，雄蕊多枚，它們就像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子探出頭來(lái)，欣賞著(zhù)奇特的世界。您瞧！太陽(yáng)照耀下的櫻花上有許多太陽(yáng)斑，好像裁縫師專(zhuān)為櫻花制作的一件美麗絕倫的斑點(diǎn)衣，看著(zhù)看著(zhù)，我不僅被櫻花的美所吸引，而且還被櫻花的花香所陶醉，那種清香或濃或淡，讓人癡迷不前。我不禁感嘆道：最是一年春好處，絕勝櫻花滿(mǎn)驛城。
櫻花不久會(huì )凋謝，但是他用自己的美，去渲染了世界的美，正如雷鋒所說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睓鸦ń匀绱�。
校園的櫻花作文 7
小草從泥土里探出了小腦袋，小河換上了新衣唱起了歡歌，小燕子唧唧喳喳從南方飛回來(lái)了，春天來(lái)了！
校園里的花都開(kāi)了，紅的像一團團火焰，紫的像一片片晚霞，黃的像一只只蝴蝶。其中我最喜歡的就是櫻花了。遠遠望去，那棵櫻花樹(shù)就像一個(gè)大大的粉紅色棉花糖，真想咬上一口呀！湊近去看，每朵櫻花都有五片花瓣，嫩黃色的花蕊點(diǎn)綴在花瓣中間，多像一根根點(diǎn)燃的仙女棒��！小蝴蝶、小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧啦，它們在花朵間跳著(zhù)歡快的舞蹈，一會(huì )兒停在這朵花上，一會(huì )兒又轉到那朵花上，“嗡嗡嗡……”，撲扇著(zhù)大翅膀，多開(kāi)心呀！
沒(méi)過(guò)多久，下了一場(chǎng)春雨，“淅瀝瀝……”“沙啦啦……”，雨點(diǎn)打在花朵上，留下了許許多多小水珠，櫻花就謝了�；ò陱臉�(shù)上落到了草坪上，好像給大地媽媽穿上了一條粉紅色的裙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就飄了起來(lái)，它們飄呀飄呀，好像要飄到很遠很遠的地方去。
我伸出手接住一片花瓣，軟軟的，滑滑的'，真漂亮呀！我又吹了一口氣，花瓣就繼續飄起來(lái)了。小花瓣，希望你能飄回到大地媽媽的身邊，好好地睡上一覺(jué)，再做個(gè)甜甜的美夢(mèng)，明年春天的時(shí)候，長(cháng)成一朵更迷人的櫻花！
校園的櫻花作文 8
九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進(jìn)那熟悉的再熟悉不過(guò)的校園了，但是 ，已經(jīng)六年級的我，再一次的進(jìn)入這個(gè)校園卻不由得黯然神傷。
六年的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，正當我還做著(zhù)童年甜甜的夢(mèng)的時(shí)候，不知何時(shí)，時(shí)光老人已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時(shí)，那個(gè)傻里傻氣的小女孩長(cháng)成了一個(gè)成熟又略帶叛逆的少女；不知何時(shí)，童年的花裙子、棒棒糖已經(jīng)離我遠去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時(shí)光添加了一份憂(yōu)愁，天真的笑臉下刻著(zhù)怎樣的悲傷，懵懂的'青春是否會(huì )為此而流淚？
昔日里，同伴的歡笑早已被老師的嚴肅取而代之，在這壓抑的氣氛里，似乎大氣也不敢出一個(gè)。那些愛(ài)在操場(chǎng)奔跑的男孩子們也安靜了下來(lái)，女生們則更偏愛(ài)在教室里看書(shū)，一個(gè)個(gè)全副武裝的架勢，都為日后的考試做著(zhù)充分的準備。櫻花開(kāi)了之后，便是我和朝夕相處六年的同學(xué)們分別的時(shí)期，難免會(huì )不舍得。這里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。
櫻花開(kāi)了以后，我們一定要記得擦干眼淚說(shuō)再見(jiàn)，朋友們不要擔心，風(fēng)箏放了之后會(huì )飛到天際，坐著(zhù)快樂(lè )大巴奔向幸福的遠方！
校園的櫻花作文 9
陽(yáng)春三月，走進(jìn)櫻花校園，你會(huì )發(fā)現它有多么美麗。體育辦公室窗外有三顆櫻花樹(shù)。
櫻花校園，也許你并不懂這個(gè)詞的深刻含義。
三月，是櫻花開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻。在一棵棵櫻花樹(shù)下，你會(huì )看見(jiàn)一些學(xué)生捧著(zhù)書(shū)，坐在樹(shù)下的石椅上乘涼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那幾棵櫻花樹(shù)上落下來(lái)幾片即將去旅行的櫻花片，飄向正在讀書(shū)的學(xué)生。其中一個(gè)孩子被櫻花片們從書(shū)的海洋中叫醒，她拾起地上的櫻花片，聞了聞，有一股淡淡的清香。
走近櫻花樹(shù)旁，你會(huì )發(fā)現櫻花有多么美麗。一朵朵白色的'櫻花好似在跟你招手。它們會(huì )爭著(zhù)想要捏捏你的臉，所以它們你追我趕。那最后誰(shuí)看清你的臉了呢?其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)看到，它們的結局就是被擠成了一團。不守秩序，只能如此�？伤鼈儊y成一團，又是別樣的美。
許多櫻花擠在一起，可它們還是不罷休，張開(kāi)它們的小手。它們的小手圓圓的，一共有五只，它們的臉就在五只手的中心位置。它們?yōu)榱俗屪约焊雀蓯?ài)，于是它們都在自己的頭上扎了兩個(gè)小丸子，這樣就可愛(ài)多了!
櫻花校園，多么美麗的櫻花，多么和諧的校園，多么漂亮的櫻花校園啊!
校園的櫻花作文 10
周一清晨，我來(lái)到學(xué)校，雖然快遲到了，匆忙中我還是朝櫻花樹(shù)瞥了一眼。哇，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。
櫻花已經(jīng)全部開(kāi)放了，從遠處看就像春天里下的一場(chǎng)大雪，一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿(mǎn)枝頭。校園的每一個(gè)角落里都飄著(zhù)或淡或濃的香氣，在櫻花樹(shù)下，你能聞到甜絲絲的濃香，而在教學(xué)樓上呢，聞到的則是淡雅的清香。
下課后，我來(lái)到櫻花樹(shù)下觀(guān)賞。我從地上撿來(lái)一朵櫻花仔細觀(guān)察：一片、兩片、三片、四片、五片，白里透著(zhù)粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋，很是惹人喜愛(ài)。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了，更何況是成千上萬(wàn)滿(mǎn)樹(shù)冠的小可愛(ài)呢？這棵美麗的櫻花樹(shù)，讓校園也平添了幾分動(dòng)人之處。
我不禁想起李商隱的一詩(shī)：櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節，故園風(fēng)雨正凄其。是��！昨日如雪花，今日花如雪，櫻花如美人，紅顏易消歇。
雖然櫻花的一生很短，但是卻給我留下了極深的印象。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹(shù)’。知道為什么叫‘記憶之樹(shù)’嗎？因為校園里的.櫻花樹(shù)是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈給學(xué)校的，用來(lái)紀念記憶中曾在這里度過(guò)的那段酸甜苦辣咸的少年生活。
如今，我也要在這里度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花謝又一年，櫻樹(shù)陪我年年成長(cháng)，我伴櫻樹(shù)四季循環(huán)。
校園的櫻花作文 11
春天來(lái)了，大地蘇醒了。這百花爭艷的季節，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最?lèi)?ài)我們校園的櫻花。
今年校園的櫻花樹(shù)又開(kāi)了，一朵朵，一團團；粉粉的，白白的；一大片。遠遠望去那一樹(shù)樹(shù)櫻花密密麻麻，連一點(diǎn)空隙都找不到。
站在校園的道路上，遠遠望去，只見(jiàn)一片粉色映入眼簾�？諝庵羞�飄蕩著(zhù)淡淡的花香，讓人感覺(jué)心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點(diǎn)綴著(zhù)幾棵白色的櫻花，顯得格外皎潔。走近觀(guān)察，櫻花的花瓣就像一個(gè)夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風(fēng)招展。有的.含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開(kāi)放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的；還有的正在熱熱鬧鬧地開(kāi)放著(zhù)，在春風(fēng)里、陽(yáng)光下互相挑逗。
櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說(shuō)。當它長(cháng)出飽滿(mǎn)的花朵時(shí)，整個(gè)樹(shù)上就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”似的。小小的花瓣會(huì )給地面鋪上一層紛紛的地毯。
櫻花落盡時(shí)，便是綠葉抽出，這才仿佛是春天的開(kāi)始，一年之計在于春，綠油油的葉子充滿(mǎn)了無(wú)限的生機和活力，每每走到這櫻花下，我就會(huì )不由得加快腳步。
我愛(ài)我們校園的櫻花，愛(ài)她的密密麻麻、愛(ài)她的羞澀、愛(ài)她的艷麗、愛(ài)她的軟綿綿，愛(ài)她的活潑可愛(ài)，更愛(ài)她帶個(gè)我的啟迪。
校園的櫻花作文 12
每當春天來(lái)臨，學(xué)校的新教學(xué)樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。
走進(jìn)校園的大門(mén)，踏過(guò)一個(gè)小斜坡，從對面的樓前遠遠的票來(lái)一股沁人心脾的芬芳，是我頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，不自覺(jué)地循著(zhù)香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺(jué)中，我已來(lái)到了花香的“生產(chǎn)地”---花池邊，它無(wú)以倫比的香氣使我不由得駐足細細味。
這兩個(gè)花池是由水泥砌成的，四周貼滿(mǎn)了粉紅色的瓷磚，整個(gè)花池大約有一米多高，左邊的那個(gè)花池里有一株還未完全開(kāi)花的櫻花樹(shù)，它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著(zhù)許多分枝在向外伸展，枝丫上綴著(zhù)數不勝數的含苞欲放的青綠色花蕾，她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿打開(kāi)自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經(jīng)綻開(kāi)了一朵朵美麗的粉紅色櫻花。遠看，枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽(yáng)光的照耀下仿佛在爭先恐后地向我微笑。近觀(guān)，一枝枝正在層層舒展的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，香氣里仿佛還夾雜著(zhù)一股蜜一樣的'甜味呢!引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花姑娘仿佛在向我問(wèn)好，它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。
櫻花不但花美、氣香，而且具有很強的適應力，無(wú)論事栽在荒郊野嶺，還是放在路邊，無(wú)論事人工栽培還是自然生長(cháng)，它都能頑強地活下來(lái)，把它堅強不屈的生命力展示給人們。
迷人的櫻花樹(shù)，我愛(ài)你！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！
校園的櫻花作文 13
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò赀吘壣弦粋�(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團團圍繞，顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨特的美，用語(yǔ)言表達出來(lái)，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時(shí)隨刻會(huì )蹦出晶瑩的`水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜�；ò甑幕ㄈ锵褚粋�(gè)個(gè)小姑娘，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著(zhù)“我多美麗!我多美麗!”
同時(shí)，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘，其實(shí)他頑強的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺，任由他自生自滅�？墒�，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來(lái)，盡管那幾片小櫻花以伴隨著(zhù)暴風(fēng)雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團泥土上。仿佛是一個(gè)守衛都城的將軍，正威風(fēng)凜凜的守護者自己的國土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著(zhù)“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著(zhù)櫻花的綠葉，它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng)，正默默的欣賞著(zhù)這幅美麗的畫(huà)，毫無(wú)怨言的守護著(zhù)這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長(cháng)須在這上面飄蕩。
望著(zhù)這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書(shū)寫(xiě)了它的一生，用它的頑強詮釋了他的生命。
校園的櫻花作文 14
今天，我來(lái)的一所新學(xué)校。
我低著(zhù)頭，來(lái)到了校長(cháng)室。校長(cháng)對我說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正準備換一種學(xué)校風(fēng)俗�！蔽覇�(wèn)：“什么學(xué)校風(fēng)俗啊?”她說(shuō)：“等會(huì )兒的國旗下講話(huà)的`時(shí)候會(huì )說(shuō)的。你去教室吧�！蔽易叱鲂ｉL(cháng)室，走在走廊上，心想：校長(cháng)到底要干嘛呢?走著(zhù)走著(zhù)，我忽然撞到一個(gè)人。我抬起頭，看見(jiàn)一位漂亮的女老師。女老師笑著(zhù)說(shuō)：“你是新轉來(lái)的吧?是在五年級二班的吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師又說(shuō)：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室�！蔽夜怨缘母�(zhù)老師走了。
到了教室，老師就叫同學(xué)們出去排隊了。至于我，老師叫我走在最后面。
到了操場(chǎng)，校長(cháng)就說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個(gè)人先自己給自己取個(gè)昵稱(chēng)，以后你這個(gè)就是你的名字。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”
到了教室，米老師說(shuō)：“現在你們自己想個(gè)名字，隨便幾個(gè)字的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們都取好名字后(老師也取好了)，米老師說(shuō)：“大家都取好了吧?現在我來(lái)報一報：夏雨欣，雨心;王歡，棉;楊雪，粉飛……”
報完之后，老師就叫我上來(lái)。我紅著(zhù)臉慢吞吞地走上講臺后，老師站在我身邊，對大家說(shuō)：“這是新來(lái)的同學(xué)，叫薄荷糖。她是新來(lái)的，對這不算了解，大家要多多教她這的規矩。好了，下課�！�
校園的櫻花作文 15
我們學(xué)校的櫻花樹(shù)一年四季都很美。
春天來(lái)了，我看到櫻花樹(shù)上有很多花骨朵兒，似乎馬上就要開(kāi)放了。幾天后，我又走向櫻花樹(shù)，遠遠望去，櫻花一簇一簇的，都迫不及待地綻開(kāi)笑臉呢！走近點(diǎn)，我看到有的櫻花還只是花骨朵兒；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了。這真是櫻花爛漫的時(shí)節！
大約過(guò)了兩個(gè)星期，樹(shù)上的花瓣不斷落下，給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們在樹(shù)下玩耍，收集那些飄落的花瓣。樹(shù)木吐出了新芽，看樣子這樹(shù)馬上就會(huì )變得枝繁葉茂。果然，沒(méi)到一星期，便進(jìn)入了櫻花的茂盛時(shí)期，好像在將所有的生命力展示給我們看。
到了夏天的時(shí)候，櫻花的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙，像是搭成了一座涼亭，任我們在下面嬉戲。
秋天，櫻花樹(shù)上雖然光禿禿的只有幾片葉子，但我們還是常�？赐麢鸦�(shù)，希望它能快點(diǎn)長(cháng)出新芽?jì)�。那殘存的葉子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的，我撿起一片葉子，仔細觀(guān)察，它的葉莖像我們的.手掌，聞一聞居然還有淡淡的香味呢！
春天、夏天、秋天的櫻花樹(shù)都很美，而冬天的櫻花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了，只留下幾根深褐色的枝條。
學(xué)校里的櫻花樹(shù)一年四季都有變化，展現出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。��！櫻花樹(shù)真美，我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)！
校園的櫻花作文 16
校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹(shù)葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最?lèi)?ài)的，還是校園春天的櫻花。
春天，本就是一個(gè)溫暖舒適、萬(wàn)物復蘇的季節，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片小小的櫻花樹(shù)林。
那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長(cháng)著(zhù)許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會(huì )看到有的同學(xué)到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來(lái)幸運的四葉草吧！
櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純凈的白色，潔白無(wú)暇，有的.櫻花是可愛(ài)的粉色，可愛(ài)的很。
大概到了春天快結束的時(shí)候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，
每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經(jīng)過(guò)了雨露的滋潤，花瓣上掛著(zhù)幾滴水晶般的露珠，將花瓣點(diǎn)綴得更添幾分姿色，
在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進(jìn)入仙境一般。
學(xué)校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛(ài)，讓人著(zhù)迷，就單單這一處櫻花樹(shù)林，就有著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與樂(lè )趣，就能讓你愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。
我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？
校園的櫻花作文 17
芒鞋破缽無(wú)人識，踏過(guò)櫻花第幾橋。
漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中，我看到她們在笑，心在那一刻被揪起，才發(fā)現微揚的嘴角在顫抖。
正是櫻花盛開(kāi)的季節,遠遠看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨，眼前像似跳起了一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞。摘下一朵，看上去給人感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間，空氣中空氣中飄來(lái)的芬香，整個(gè)世界，蘊含著(zhù)一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)香味的移動(dòng)，慢慢的.，感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊，那是櫻花，那樣狀如雪，冰的燦爛。如此純凈的櫻花，花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò )般的經(jīng)絡(luò )，像樹(shù)杈一樣分散開(kāi)來(lái)，有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣，像撫摸絲綢，那樣柔軟，那樣光滑，仿佛觸摸間就會(huì )破碎，它是那樣嬌嫩，讓人不由得想去擁有她。
櫻花雖然悄然已逝，但卻在人們心里留下了長(cháng)久的記憶，人生中的精彩與美麗，那一秒鐘的激情，將成為生命的永恒。揮手告別櫻花，等待著(zhù)，明年的櫻花。櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著(zhù)這布滿(mǎn)花園的櫻花，已深深的陷入了其境。
因此，櫻花已經(jīng)印在我的心中…
所以，不要外在美麗而自傲。
校園的櫻花作文 18
在一個(gè)烈日炎炎的夏季，一群孩子有說(shuō)有笑地圍著(zhù)幾棵小樹(shù)苗忙碌著(zhù)，有的澆水，有的施肥，還有幾個(gè)拔著(zhù)樹(shù)苗周?chē)碾s草。那就是那些年的我們!
五年級了，步入校門(mén)，經(jīng)常能看見(jiàn)小樹(shù)苗們的身影，但不同于那年了，它們在經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨和暖陽(yáng)的洗禮，度過(guò)了無(wú)數漫漫長(cháng)夜之后，已經(jīng)長(cháng)出了翡翠般的綠葉，甚至開(kāi)出了星星一般嬌小的粉色花朵。原本細得一只手就可以握住的、仿佛隨手就可以折斷的樹(shù)干，已經(jīng)逐漸變得粗壯、結實(shí)……
四年級時(shí)，剛進(jìn)入武林府校區，我們迫不及待地去看自己種的櫻花樹(shù)，在看到星星凌凌的花朵時(shí)，我真是感覺(jué)又憐又愛(ài)。但沒(méi)過(guò)幾天，天氣突然由晴轉陰，下起了大雨，狂風(fēng)像一頭憤怒的獅子，“呼呼”地刮著(zhù)。我趴在教室窗邊，看著(zhù)下面的樹(shù)叢綠葉被一片片打了下來(lái)，下意識地往櫻花樹(shù)的方向張望：嬌嫩的花兒在大雨中顯得那么弱小無(wú)助!大雨一停，我便趕緊跑去看，卻發(fā)現櫻花樹(shù)竟然完好無(wú)損，甚至枝頭的那抹粉色還比雨前更嬌艷了一些!我不禁感嘆：還有比這櫻花更弱小卻更堅韌不拔的花兒?jiǎn)?此后，我腦海中一直以來(lái)存在的弱小無(wú)助、嬌小可憐的花影不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)強大、堅韌、勇敢的`影象。
如今，那幾棵櫻花樹(shù)依然站在那個(gè)地方，晨跑、做操、放學(xué)……每當我遇見(jiàn)她們，內心都會(huì )涌出一股力量：要堅強!她們不是最艷麗的花，也不是最名貴的樹(shù)，但在我心里，她們永遠是最堅強、最勇敢、最美麗也最值得回憶的——校園里的櫻花樹(shù)!
校園的櫻花作文 19
校園的那顆櫻花樹(shù)是最美的一棵樹(shù)。
春天，櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵，看！還沒(méi)開(kāi)放的花苞是那么嬌小啊，她們仿佛幾位小孩子，真害羞！不知何時(shí)才會(huì )更美麗！
過(guò)了段日子，花苞變了。它變大了，但還有少數花苞像原來(lái)的樣子。她們有些還沒(méi)有開(kāi)；有的半開(kāi)半閉；還有的已經(jīng)開(kāi)始有花的`雛形了！她們開(kāi)始釋放
淡淡的香氣了！有些花苞看起來(lái)似乎都開(kāi)了！
開(kāi)了！開(kāi)了！終于開(kāi)了！她的婀娜身姿是那么美，香氣是那么濃，那么香。這真是人見(jiàn)人愛(ài)��！當我們聞著(zhù)香氣，欣賞著(zhù)那些櫻花時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，她就是國色天香、沉魚(yú)落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個(gè)校園里她最美，她身旁的蘑菇亭、教學(xué)樓、什么羅漢松、萬(wàn)年青、紫薔薇，甚至是學(xué)生們，都仿佛比不上她的美。
夏天來(lái)了，毒辣的陽(yáng)光照著(zhù)大地，我們躲在教室里吹著(zhù)電扇，而櫻花樹(shù)，她不怕炎熱，還依然挺立在那里，依然是那么精神。她那堅毅的身姿是那么美！
秋天來(lái)了，正是落葉的時(shí)節，櫻花樹(shù)她還是挺立在那里，葉子雖然枯萎了，但她的皎潔身姿還是那么美，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有為自己的葉子都掉光了而擔心、發(fā)愁和哭泣。她默默無(wú)言的依然站立在那里。
冬天到了，我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著(zhù)火，可櫻花樹(shù)她依然是那么美麗，挺立在那里，他的身上落滿(mǎn)了雪，但她一點(diǎn)也不冷，反而因為那潔白的雪花的襯托變得更美了，她仿佛穿上了一條白裙子，甚至有跟梅花一比高下的勢頭！
美麗動(dòng)人的櫻花樹(shù)、香氣迷人的櫻花樹(shù)啊，你又美又香，簡(jiǎn)直，哦，不，你就是我們學(xué)校一道亮麗、迷人的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的櫻花作文 20
轉眼又到了百花爭艷的季節了，春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，帶著(zhù)那神奇的魔法棒，呼啦一下，沉寂在冬日狂風(fēng)懷抱中的小花小草們，立刻披上鮮艷的衣服蘇醒過(guò)來(lái)。也就是在這美好的季節，櫻花樹(shù)也帶著(zhù)一群嬌嫩的小花來(lái)和大家打招呼了。
校園里望去，周?chē)勰勰鄣囊黄�，空氣里都是花兒的芳香。校園被櫻花樹(shù)襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹(shù)前，抬頭望著(zhù)春姑娘驕傲的杰作。櫻花有的.開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似繁星滿(mǎn)天。有的則害羞的躲在花苞里說(shuō)悄悄話(huà)呢。櫻花有兩種顏色，一種是如冰如玉的白，一種是嫩嫩的粉。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣凄涼的從空中飄下來(lái)，它的離開(kāi)是樹(shù)的不挽回還是風(fēng)的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞，它們給小路鋪上了粉白相間的地毯，讓同學(xué)和老師們戀戀不舍。
每天早晨，一進(jìn)校園，迎接我們的是撲面而來(lái)的櫻花香味然后走在這粉白相間的櫻花地毯上，似乎在出席某個(gè)重大活動(dòng)，這一天的心情也變得分外美好。下課時(shí)，和小伙伴們跑出教室看櫻花，校園頓時(shí)變成了一個(gè)賞花大會(huì )。美術(shù)老師帶著(zhù)學(xué)生們來(lái)給櫻花樹(shù)寫(xiě)生，它們好像有靈性，知道我們要做什么。便擺出優(yōu)美的姿勢來(lái)，這讓同學(xué)們只顧沉浸在欣賞櫻花當中，早就把寫(xiě)生這件事情拋到腦后了。每當寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí)，就看看窗外的櫻花，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)勁頭十足。體育課時(shí)，同學(xué)們就在談?wù)撝?zhù)美美的櫻花，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)春天的笑容。放學(xué)后，同學(xué)們都不愿離開(kāi)校園，希望能再和櫻花來(lái)場(chǎng)約會(huì )，估計晚上睡覺(jué)都在和櫻花一起玩耍吧！
同學(xué)們，這樣的櫻花你們難道不心動(dòng)嗎？是不是很想和它來(lái)場(chǎng)約會(huì )呢？
校園的櫻花作文 21
在我的記憶深處，總有一片櫻花林，每年冬天來(lái)臨之際，我內心都會(huì )默默守望，那個(gè)櫻花雪月的季節。記憶中的櫻花，如此美麗，那美麗純潔的櫻花瓣，層層疊疊，猶如可口的夾心面包，透著(zhù)淡淡的粉色，猶如少女淡淡的笑，向我問(wèn)好。樹(shù)上的花骨朵兒逗人的擺動(dòng)著(zhù)，似乎想要沖脫最后一片花苞的束縛，來(lái)欣賞這美好的世界。
半開(kāi)的花朵側著(zhù)臉，猶如少女含羞，惹人愛(ài)憐，花瓣如嬰兒的皮膚般嬌柔，似乎經(jīng)不起一絲風(fēng)一絲雨的吹打。遠看，整棵樹(shù)猶如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雪般紛紛飄落，在我的頭上，身上，手上，當然地上也會(huì )有。記得童年時(shí)曾經(jīng)有一次看到落櫻，我不禁哭了，為美麗櫻花的飄逝而泣，為櫻花雪月的季節即將過(guò)去而嘆，為美好童年的流逝而惜。后來(lái)漸漸明白，櫻花的飄逝可以換來(lái)養分和種子的茁壯成長(cháng);櫻花雪月季節過(guò)去后，那個(gè)叫夏天的季節才會(huì )到來(lái);沒(méi)有童年流逝，哪來(lái)的一年一年慢慢的長(cháng)大。
已有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到櫻花了，不知現在你是否還在那兒，是否依舊如此美麗，是否讓也讓別人和我一樣的留戀你。過(guò)去的.一年又一年，讓我漸漸明白你的飄逝，會(huì )成就來(lái)年的你，會(huì )更加惹人喜愛(ài)，似乎你永遠是在為下一代而活。你的痛苦讓我想起了母親，她辛勞，她悲傷，她喜悅，甚至她的一生都是為了我。
她為了我努力工作，她面對我不佳的成績(jì)，對我說(shuō)：“下次好好努力，加油!”，我得了好成績(jì)，她卻會(huì )嚴肅的對我說(shuō)：“不可以放松自己，艱難的挑戰還在后面呢!”其實(shí)我知道她所做的一切都是為我好。其實(shí)我也很愛(ài)你，我那猶如櫻花一樣般美麗的母親。一年又一年，我默默的守望，守望那個(gè)櫻花雪月的季節，守望再次看到櫻花，守望心中那片櫻花開(kāi)放的時(shí)刻。
校園的櫻花作文 22
陽(yáng)春三月，走進(jìn)我們興福小學(xué)的校園，你一定會(huì )被三棵櫻花樹(shù)吸引，那三棵櫻花樹(shù)就生長(cháng)在一年級門(mén)前的“小花園”里，每年春天，在陽(yáng)光下，在春風(fēng)里，三棵櫻花樹(shù)就象三個(gè)小姐妹，準會(huì )依次開(kāi)出一樹(shù)樹(shù)不同顏色、不同形狀的櫻花來(lái)。我們全校師生都把三棵櫻花樹(shù)親切地稱(chēng)呼為：櫻花“三姐妹”。
每年的陽(yáng)春三月剛到，靠西南邊的那棵櫻花樹(shù)首先會(huì )開(kāi)出五瓣的小櫻花來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的小櫻花開(kāi)始淡粉、慢慢變成深粉，乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面，一定會(huì )感覺(jué)到此時(shí)的一樹(shù)櫻花正在不停地嬉笑、嚷嚷�！拔乙_(kāi)花！、我在開(kāi)花！”
一個(gè)星期后，靠西北的那棵櫻花樹(shù)開(kāi)花了，這棵櫻花樹(shù)開(kāi)出的花花瓣層層疊疊、十分美麗。層層花瓣就象一個(gè)個(gè)夾心小面包，在花瓣中間的花蕊迎風(fēng)招展，婀娜多姿，顯得十分愉快，遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，似云卻比云不要純潔。
東南角的那棵櫻花樹(shù)個(gè)子最小，開(kāi)花也最晚，若跟老大相比，她開(kāi)花的時(shí)間整整要晚上十天。但是她開(kāi)的花卻最濃，花期也最長(cháng)。農歷的三月中旬，這棵小小的櫻花樹(shù)上會(huì )熱熱鬧鬧地開(kāi)放起許多的櫻花來(lái)，一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，組成了一個(gè)充滿(mǎn)生趣的快樂(lè )天堂，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這一朵朵櫻花又好似一位位亭亭玉立的少女，挺立枝頭，搖搖擺擺，顯得那樣的.婀娜多姿。你若仔細觀(guān)察，還能看到這樹(shù)上其它形態(tài)的櫻花：有的含苞欲放，花骨朵在樹(shù)枝上似乎對外界有著(zhù)一種說(shuō)不出的恐懼；有的剛剛綻放，粉嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。
櫻花很美，襯托櫻花的綠葉同樣十分美麗，一張張充滿(mǎn)生命活力的綠葉上條紋層層疊疊，讓人充滿(mǎn)暇想……我置身美麗的校園、望著(zhù)美麗的櫻花常常會(huì )陷入深思，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰……
校園的櫻花作文 23
寂寞的星期二，校園，下著(zhù)雨。擺脫了作業(yè)的堵截，想起了即將分離的母校，心頭掠過(guò)了一絲傷感。一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò)：到校園里走走。
下著(zhù)雨，一切都變暗了，樹(shù)上的櫻花被無(wú)情地拍打下來(lái)，然而它們本應隨風(fēng)而落，那是它們展現美麗與體現生命的真正時(shí)刻。走了出來(lái)，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。而我并未戴上防雨的帽子，能讓綿綿的細雨沐浴全身是一種享受，我可不想破壞這美妙的情趣。在操場(chǎng)上一圈圈地走著(zhù)，想著(zhù)，看著(zhù)。遇到水坑，我徑直地踩了過(guò)去，而不是如往日繞道而行。因為我不想錯過(guò)什么，哪怕是一個(gè)小水坑。
雨依然下著(zhù)，抬頭仰望天空，天空是那么陰沉。天空也正寂寞吧，我這么想著(zhù)，忽然感覺(jué)有一滴小水珠輕輕地落在我的額頭上。我下意識地伸手抹去了它，可想再一次撫摩它晶瑩的身軀已是不可能了。我后悔不已，“一個(gè)生命就這樣結束了”我小聲對自己說(shuō)�？晌彝蝗桓杏X(jué)它沒(méi)有消失，只是換個(gè)身份，到別的地方去了。的確，我也馬上就要如這這小水珠，換一個(gè)身份，到別的地方去了。
離開(kāi)這座學(xué)校，到別的學(xué)校去。校園依然沉寂著(zhù)，除了那令人憂(yōu)傷到足以心碎的雨聲，它還沒(méi)有停止。所有事物都是灰暗的，只有掉下來(lái)的`櫻花還依然以自己原本的顏色挺立在雨中。也許它不想被人忽視，它想以這最后的一點(diǎn)精力體現它的生命價(jià)值。校園依舊沉浸在寂寞當中，我回去了。
回去時(shí)，我戴上了帽子，把我與這一地的傷感隔絕開(kāi)來(lái)。我不想再把我整個(gè)人放在這雨之校園中，那會(huì )讓我心碎。至我親愛(ài)的母校這篇是我以前寫(xiě)的，不知道為什么，小學(xué)的事一直在我腦海中揮之不去，特此發(fā)了這一篇，送給我親愛(ài)的母�！瓥|中心小學(xué)。
校園的櫻花作文 24
我們美麗的校園里，有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，有五顏六色的花園，可我最喜歡的還是我一年級時(shí)教室門(mén)口的那棵櫻花樹(shù)。
櫻花樹(shù)的樹(shù)干非常的粗壯，下課后，三三兩兩的同學(xué)圍繞著(zhù)櫻花樹(shù)玩耍，她就像一位慈祥的母親，一直陪伴著(zhù)我們。
到了春天，這棵堅守了一個(gè)寒冬的櫻花樹(shù)披上了白里帶粉的外套，走近一看，原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小櫻花呀！她隨著(zhù)風(fēng)姐姐，一會(huì )兒抖動(dòng)花瓣，一會(huì )兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽(yáng)光的照射下，一片片花瓣仿佛變得透明了，真是美不勝收！
春夏交季時(shí)，櫻花樹(shù)更美了！櫻花飄落，仿佛是一場(chǎng)“櫻花雨”。下“雨”時(shí)，一片片花瓣仿佛是一只只粉色的蝴——隨著(zhù)風(fēng)，翩翩起舞。忽而向上，忽爾往下，還時(shí)不時(shí)拂過(guò)我的'發(fā)梢。最后還是依依不舍地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷里，就像鋪上了一層粉色的地毯，讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我，就喜歡張大嘴巴，久久地站在樹(shù)下，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。
櫻花樹(shù)還特別喜歡“換衣服”。夏天，她換上了翠綠的裙子，我和小伙伴們就愛(ài)坐在陰涼的樹(shù)陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹(shù)葉嚴密“防守”，不讓一點(diǎn)兒陽(yáng)光溜進(jìn)來(lái)。到了秋天，她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天，櫻花樹(shù)又換上了冬姐姐送她的白色毛衣，穿上了潔白的棉鞋，開(kāi)始了孤獨的堅守……
校園的櫻花樹(shù)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，我喜歡櫻花樹(shù)，每當開(kāi)心或傷心時(shí)，就會(huì )對櫻花樹(shù)傾訴。
直到現在，我已經(jīng)四年級了，教室也早已搬到了三樓，可還忘不了櫻花樹(shù)，她裝載著(zhù)我的童年，在我心中開(kāi)花，凋謝……
校園的櫻花作文 25
在學(xué)校的綠化帶中，有這樣幾棵樹(shù)。它們傲然挺立，站立在風(fēng)雨中。它們的枝頭頂著(zhù)無(wú)數朵鮮艷花兒，但它們并沒(méi)有因此而變得脆弱、嬌氣。它們充滿(mǎn)信心地立在那兒，淋漓盡致地表現著(zhù)屬于它們的美。它，就是櫻花。
櫻花是美麗的。粉中帶白，白中帶粉的花兒開(kāi)在枝頭，藏在葉間。它們簇擁在枝頭，猶如幾位少女在嬉戲玩耍。紅色的花拖拖著(zhù)粉紅的花瓣，從花朵的中心吐露出一絲絲嫰黃的花蕊，為這艷麗的花朵添加了色彩。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他們隨著(zhù)風(fēng)兒晃動(dòng)，淡粉色的短裙旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，最終落在地上。一朵朵花瓣呈愛(ài)心狀，仿佛要表達他們們對這個(gè)世界的熱愛(ài)�；ǘ鋫冊谶@個(gè)艷陽(yáng)天里，向著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)著(zhù)美好的日光浴。
櫻花是嬌嫩的。在溫暖的`陽(yáng)光下，一朵朵擁有多層，看似堅固的花瓣嬌嫩的超出人們的想象。伸出手去，輕輕撫摸著(zhù)那薄如蟬翼，溫暖舒適的花瓣。只見(jiàn)那花朵輕輕一抖，便落下幾片花瓣，撒落在你的手心。輕嗅花瓣，仿佛有種淡淡的清香，又好像散發(fā)著(zhù)夏天涼爽的氣息。把手中的花瓣揮灑出去，閉上眼睛，你能感覺(jué)到花瓣掠過(guò)眼前的聲響。那嬌小的花瓣多可愛(ài)呀，像是一只只嬌小的蝴蝶，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。
櫻花是無(wú)私的。他們奉獻出自己的花瓣，讓別人感受到了美，讓植物吸收了養分。那一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨是多么美妙啊，一片片花瓣猶如一個(gè)個(gè)音符，奏響了奇異而又象征美好的樂(lè )章。那美麗的花瓣落在地上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷化成了養分，一些植物便會(huì )吸收到，讓他們長(cháng)得更茂盛更挺拔。櫻花樹(shù)卻沒(méi)有吸收到，但它不在乎，它只要看見(jiàn)別人對自己笑，就知道，人家認可了它。
櫻花善良，純潔，可愛(ài)。在它心中不存在什么邪惡的心思，它只希望看到別人的笑臉，這一點(diǎn)是我敬佩的。校園中，美麗的花兒數不勝收，但我愿意看到的，還是美麗、嬌嫩、無(wú)私的櫻花。
校園的櫻花作文 26
溫蒙蒙的早晨，我剛步入了校園就看到一些小樹(shù)，那一小片樹(shù)林里看不到“一片”葉子，也看不出有生機的樣子，那些樹(shù)應該是被無(wú)情的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，不敢露頭了。
這些樹(shù)顏色是枯灰的，它們的樹(shù)皮凹凸不平，一定是被冬天精吸干了水分，沒(méi)有了活力。它們又像飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)茍延殘喘的老爺爺。我嘆息著(zhù)想：這些樹(shù)難道活不成了嗎？上個(gè)學(xué)期還好好的難道……
不久，幾個(gè)星期后那些樹(shù)起死回生奇跡般的恢復了生機，長(cháng)出了小小的嫩芽。我站在二樓，俯視著(zhù)它們，小院子里的每一塊區域都被這綠油油的嫩芽所包裹著(zhù)，說(shuō)它是翡翠簡(jiǎn)直毫無(wú)區別，每當我看到它就閃耀著(zhù)綠光。那些嫩芽大大小小，一個(gè)一個(gè)緊挨在一起好像討論春天的到來(lái)。而有的變成小花苞，露出了白色的花瓣兒，想要急切的打開(kāi)“窗戶(hù)”去透透氣，曬曬太陽(yáng)，而別的'嫩芽不著(zhù)急準備吸足養分開(kāi)出最美的花。
日子一天一天的過(guò)去，在筆尖書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，日子從書(shū)本寫(xiě)去了，而這些小樹(shù)卻被我淡忘了。又是一天陽(yáng)光明媚的早晨，天空湛藍清澈，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香到處彌漫著(zhù)春天的氣息。突然一種香氣，從校園里的樹(shù)林里傳來(lái)，一陣陣香氣如同加了奶油的蛋糕放在院子里，令我十分想去看看這究竟是什么。我循著(zhù)香味走了過(guò)去，眼前突然一亮，那小樹(shù)變成了白色的天堂，那雪白雪白的花吹滿(mǎn)了枝頭，一團一團簇擁在一起，說(shuō)這是天堂，我覺(jué)得一點(diǎn)也不差，雖然這些花沒(méi)有菊花那樣五顏六色，但也能在十里之外聞到香氣的味道，查看的說(shuō)明這些花居然是櫻花，花瓣是白色的，花蕾是淡黃色的，樹(shù)上還有幾只小蜜蜂采摘花粉看上去十分優(yōu)美，我目不轉睛的看著(zhù)。
白色的花開(kāi)在那烏黑的樹(shù)干上，被微風(fēng)吹得搖搖晃晃，就如同詩(shī)句“春風(fēng)木下，家長(cháng)接短接插櫻花”呀！我走遠了看，一大片，一大片的棉花綴滿(mǎn)枝頭，摸上去感覺(jué)比白云柔軟輕飄��！
這些櫻樹(shù)又變成了最有生機的樣子，那龜裂的樹(shù)皮更在那潔白如雪的櫻花下油光發(fā)亮，我不禁感嘆這些生命的強大，自然的鬼斧神工。
校園的櫻花作文 27
在學(xué)校的綠化帶中，有這樣的幾棵樹(shù)。它們傲然挺立，站立在風(fēng)雨中。它們的枝頭頂著(zhù)無(wú)數朵鮮艷的花兒，但它們并沒(méi)有因此而變得脆弱嬌氣。它們充滿(mǎn)信心地立在那兒，淋漓盡致地表現著(zhù)屬于它們的美。它們，就是櫻花。
櫻花是美麗的。粉中帶白，白中帶粉的花兒開(kāi)在枝頭，藏在葉間。它們簇擁在枝頭，猶如幾位少女在嬉戲玩耍。紅色的花拖拖著(zhù)粉紅的花瓣，從花朵的中心吐露出一絲絲嫰黃的花蕊，為這艷麗的花朵添加了色彩。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他們隨著(zhù)風(fēng)兒晃動(dòng)，淡粉色的短裙旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，最終落在地上。一朵朵花瓣呈愛(ài)心狀，仿佛要表達他們們對這個(gè)世界的熱愛(ài)�；ǘ鋫冊谶@個(gè)艷陽(yáng)天里，向著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)著(zhù)美好的日光浴。
櫻花是嬌嫩的。在溫暖的陽(yáng)光下，一朵朵擁有多層，看似堅固的花瓣嬌嫩的超出人們的想象。伸出手去，輕輕地撫摸著(zhù)那薄如蟬翼，溫暖舒適的花瓣。只見(jiàn)那花朵輕輕一抖，便落下幾片花瓣，撒落在你的.手心。輕嗅花瓣，仿佛有種淡淡的清香，又好像散發(fā)著(zhù)夏天涼爽的氣息。把手中的花瓣揮灑出去，閉上眼睛，你能感覺(jué)到花瓣掠過(guò)眼前的聲響。那嬌小的花瓣多可愛(ài)呀，像是一只只嬌小的蝴蝶，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。
櫻花也是無(wú)私的。他們奉獻出自己的花瓣，讓別人感受到了美，讓植物吸收了養分。那一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨是多么美妙��！一片片花瓣猶如一個(gè)個(gè)的音符，奏響了奇異而又象征美好的樂(lè )章。那美麗的花瓣落在地上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷化成了養分，一些植物便會(huì )吸收到，讓他們長(cháng)得更茂盛更挺拔。櫻花樹(shù)卻沒(méi)有吸收到，但它不在乎，它只要看見(jiàn)別人對自己笑，就知道，人家認可了它。
櫻花善良、純潔、可愛(ài)。在它心中不存在什么邪惡的心思，它只希望看到別人的笑臉，這一點(diǎn)是我敬佩的。校園中，美麗的花兒數不勝收，但我愿意看到的，還是美麗嬌嫩、無(wú)私的櫻花。
校園的櫻花作文 28
細細的春雨滋潤著(zhù)校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白�；ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧�，“春雨潤如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹(shù)特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著(zhù)，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開(kāi)放了，好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的.。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開(kāi)始只開(kāi)幾朵，稀稀疏疏，過(guò)了幾天，開(kāi)得越來(lái)越繁，好像給櫻花樹(shù)上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。
櫻花樹(shù)脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù)，向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。從遠處看來(lái)，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看，有的櫻花競相開(kāi)放，展現出了自己的美姿。它的花朵很大，一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵，真是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，可在這兒，則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。
再過(guò)幾天，樹(shù)葉長(cháng)大了，綠中透著(zhù)紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著(zhù)鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。
這時(shí)，樹(shù)下的我們，和老師一起歡快的坐著(zhù)，有時(shí)談天、說(shuō)笑，有時(shí)靜靜地閱讀，圍繞著(zhù)學(xué)習。當有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí)，彼此不約而同地駐足觀(guān)看。春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi)，并如此有生氣，這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)！
“一年之計在于春”，在這么美好的季節里，我也應該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè )與和諧！
校園的櫻花作文 29
我欲寫(xiě)櫻花，卻在櫻花散盡時(shí)。
每年的三月，校園里那兩百多棵壯觀(guān)的日本櫻花都會(huì )帶給我無(wú)限的情懷。
今年依然。
要說(shuō)櫻花不能不說(shuō)到第三教學(xué)樓。
每天晚上十點(diǎn)種當我背起書(shū)包離開(kāi)教室，教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里，我寫(xiě)下了多少故事，耕耘了多少回憶，它傲然挺立著(zhù)，一天一天一年又一年，博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年，成就了一屆又一屆不知多少人的夢(mèng)想，這棟第三教學(xué)樓，注定是我現在深?lèi)?ài)著(zhù)并且以后將永遠懷念著(zhù)的載體。
在它的側面，有著(zhù)另外一番我深?lèi)?ài)著(zhù)的天地--流水百花園;惹我愛(ài)得無(wú)法自拔櫻花林就每天等候在這里。
走出教學(xué)樓，晚上十點(diǎn)鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語(yǔ)，換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但卻不知對方姓什名何，但是卻有一種親切的舒服感，彼此會(huì )心地打聲招呼道聲離別便標志著(zhù)今天的結束了，目送大家消失在燈影里后，我習慣一個(gè)人在這塊景園里漫步會(huì )兒，來(lái)看望這里我深深喜歡著(zhù)的櫻花。
帶著(zhù)微笑，仰望著(zhù)頭，通過(guò)那雙熾熱的雙眸，用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。
一樹(shù)的潔白，滿(mǎn)枝的幽靈。
風(fēng)吹過(guò)，你瀟灑地掉落花瓣，飄過(guò)我的'鼻尖，縈繞過(guò)我全身然后落到我腳邊，撩起我滿(mǎn)心的漣漪。
回想去年此季，物是人非，卻換了，去年你枝下的我，仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵，思想上還在激烈的掙扎，而今年，我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠，今年開(kāi)始我已思想明確道路清晰。
櫻花啊，親愛(ài)的，是誰(shuí)賦予了我，又是誰(shuí)讓我發(fā)現了我。
親愛(ài)的，這是我們最后一年相依偎，來(lái)年此時(shí)我已離開(kāi)了這里離開(kāi)了你，并且不知道還能不能回來(lái)看你。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，親愛(ài)的，你有心么，你會(huì )記得我么，借著(zhù)遠處的路燈你能看得到我的容顏么。
親愛(ài)的，但我永遠也不會(huì )忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚，忘不了，你賦予我的，一切。
親愛(ài)的，今天我欲寫(xiě)你，但卻無(wú)法找出詞匯來(lái)形容你，只能到出滿(mǎn)腸的情戀來(lái)烘托你!
我愛(ài)你，第三教學(xué)樓。
我愛(ài)你，安靜積極的櫻花。
我愛(ài)你，我的。
校園的櫻花作文 30
陽(yáng)春三月，鮮花盛開(kāi)，我和媽媽去老南門(mén)外環(huán)路看櫻花。
來(lái)到目的地，我被眼前的景色吸引住了。��！這里櫻花真多��！一株株櫻花一起開(kāi)放，好像花海似的。遠遠望去，一片粉紅。我三步并做兩步跑過(guò)去，仔細一看棕黑色的樹(shù)干不如一般樹(shù)木高大、粗壯，還長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，樹(shù)枝分叉很多，枝丫上的葉子稀稀疏疏，它們的領(lǐng)地被櫻花占據了。櫻花三朵一團，每朵有五層，三十幾片花瓣好似蛋糕裙，米黃色的花蕊從花瓣里探出頭來(lái)，像是一個(gè)個(gè)好奇地孩子悄悄地探著(zhù)外面的世界。用鼻子輕輕一聞，淡淡的香味撲面而來(lái)。微風(fēng)一吹，花瓣落了下來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在優(yōu)美的轉著(zhù)圈。我趁機接住了幾個(gè)粉粉的`花瓣，花瓣美麗極了，拿在手上感覺(jué)嫩滑滑的，像嬰兒嬌嫩的皮膚。落下的花瓣變成了小草粉紅色的被子。
櫻花真美��！
校園的櫻花作文 31
星期六，春雨絲絲，好像千萬(wàn)條絲線(xiàn)一樣飛向大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。在這個(gè)雨天里，我和爸爸、媽媽一起到南門(mén)外賞櫻花。
我們到了南門(mén)外，我情不自禁的贊嘆道：“這櫻花真是太美了！”我仔細地看了看，櫻花的花瓣有四五層，花蕾旁長(cháng)著(zhù)幾簇花蕊，嫩黃的顏色，好似古代鳳冠上的珠寶。有的櫻花才微微張開(kāi)，有的櫻花全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠處看了看，櫻花一簇簇，一團團，好像云海一樣，櫻花張著(zhù)朝霞似的小臉，向人們展示著(zhù)美麗的笑臉。
可是好景不長(cháng)，有許多不文明的人把櫻花折斷，編成花環(huán)帶在頭上，人們?yōu)榱藴p少這種現象，用布做了許多假花環(huán)賣(mài)給路人，還教育人們愛(ài)護櫻花樹(shù)，保護我們的家園。
雨依然在飄飄灑灑，但櫻花的`美景深深地刻在了我的腦海里。
校園的櫻花作文 32
今天下午，吃完晚飯后，我和媽媽去老南門(mén)觀(guān)賞櫻花。天雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我仍然很開(kāi)心。
賞櫻花的人真多呀！路上的人來(lái)來(lái)往往，就像一條“人溪”。而且遠看櫻花樹(shù)，有你想都想不到的美景：櫻花連在一起，看起來(lái)就像粉紅色的長(cháng)龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來(lái)的路上就看到了好多溫馨提示牌，比如：“花兒香香，何忍摘下”、“種一棵樹(shù)，綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來(lái)愛(ài)護。
走近看那扁而橢圓的.花瓣，淡紅色中還帶著(zhù)一些白色；再看那可愛(ài)的花蕊，淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門(mén)這的櫻花是屬粉紅色的復瓣晚櫻，是兩大櫻花中的其中之一。因為它的花期只有20來(lái)天，所以人們在花前城邊談笑留影。
美麗的櫻花讓我提高了觀(guān)察能力，這櫻花真“美”呀！
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