關(guān)于校園的櫻花作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園的櫻花作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的櫻花作文 篇1
我們學(xué)校的櫻花樹(shù)一年四季都很美。
春天來(lái)了，我看到櫻花樹(shù)上有很多花骨朵兒，似乎馬上就要開(kāi)放了。幾天后，我又走向櫻花樹(shù)，遠遠望去，櫻花一簇一簇的，都迫不及待地綻開(kāi)笑臉呢！走近點(diǎn)，我看到有的櫻花還只是花骨朵兒；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了。這真是櫻花爛漫的時(shí)節！
大約過(guò)了兩個(gè)星期，樹(shù)上的花瓣不斷落下，給大地鋪上了淡粉色的地毯。我們在樹(shù)下玩耍，收集那些飄落的花瓣。樹(shù)木吐出了新芽，看樣子這樹(shù)馬上就會(huì )變得枝繁葉茂。果然，沒(méi)到一星期，便進(jìn)入了櫻花的茂盛時(shí)期，好像在將所有的生命力展示給我們看。
到了夏天的時(shí)候，櫻花的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙，像是搭成了一座涼亭，任我們在下面嬉戲。
秋天，櫻花樹(shù)上雖然光禿禿的只有幾片葉子，但我們還是常�？赐麢鸦�(shù)，希望它能快點(diǎn)長(cháng)出新芽?jì)�。那殘存的葉子有黃的、黃中帶紅的、半黃半綠的，我撿起一片葉子，仔細觀(guān)察，它的葉莖像我們的手掌，聞一聞居然還有淡淡的香味呢！
春天、夏天、秋天的櫻花樹(shù)都很美，而冬天的櫻花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了，只留下幾根深褐色的枝條。
學(xué)校里的櫻花樹(shù)一年四季都有變化，展現出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。��！櫻花樹(shù)真美，我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)！
校園的櫻花作文 篇2
星期六，春雨絲絲，好像千萬(wàn)條絲線(xiàn)一樣飛向大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。在這個(gè)雨天里，我和爸爸、媽媽一起到南門(mén)外賞櫻花。
我們到了南門(mén)外，我情不自禁的贊嘆道：“這櫻花真是太美了！”我仔細地看了看，櫻花的花瓣有四五層，花蕾旁長(cháng)著(zhù)幾簇花蕊，嫩黃的顏色，好似古代鳳冠上的珠寶。有的櫻花才微微張開(kāi)，有的櫻花全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠處看了看，櫻花一簇簇，一團團，好像云海一樣，櫻花張著(zhù)朝霞似的小臉，向人們展示著(zhù)美麗的笑臉。
可是好景不長(cháng)，有許多不文明的人把櫻花折斷，編成花環(huán)帶在頭上，人們?yōu)榱藴p少這種現象，用布做了許多假花環(huán)賣(mài)給路人，還教育人們愛(ài)護櫻花樹(shù)，保護我們的家園。
雨依然在飄飄灑灑，但櫻花的美景深深地刻在了我的腦海里。
校園的櫻花作文 篇3
陽(yáng)春三月，鮮花盛開(kāi)，我和媽媽去老南門(mén)外環(huán)路看櫻花。
來(lái)到目的地，我被眼前的景色吸引住了。��！這里櫻花真多��！一株株櫻花一齊開(kāi)放，好像花海似的。遠遠望去，一片粉紅。我三步并做兩步跑過(guò)去，仔細一看棕黑色的樹(shù)干不如一般樹(shù)木高大、粗壯，還長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，樹(shù)枝分叉很多，枝丫上的葉子稀稀疏疏，它們的領(lǐng)地被櫻花占據了。櫻花三朵一團，每朵有五層，三十幾片花瓣好似蛋糕裙，米黃色的花蕊從花瓣里探出頭來(lái)，像是一個(gè)個(gè)好奇地孩子悄悄地探著(zhù)外面的世界。用鼻子輕輕一聞，淡淡的香味撲面而來(lái)。微風(fēng)一吹，花瓣落了下來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在優(yōu)美的轉著(zhù)圈。我趁機接住了幾個(gè)粉粉的花瓣，花瓣美麗極了，拿在手上感覺(jué)嫩滑滑的，像嬰兒嬌嫩的皮膚。落下的花瓣變成了小草粉紅色的被子。
櫻花真美��！
校園的櫻花作文 篇4
芒鞋破缽無(wú)人識，踏過(guò)櫻花第幾橋。
漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中，我看到她們在笑，心在那一刻被揪起，才發(fā)現微揚的嘴角在顫抖。
正是櫻花盛開(kāi)的季節,遠遠看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨，眼前像似跳起了一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞。摘下一朵，看上去給人感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間，空氣中空氣中飄來(lái)的芬香，整個(gè)世界，蘊含著(zhù)一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)香味的移動(dòng)，慢慢的，感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊，那是櫻花，那樣狀如雪，冰的燦爛。如此純凈的櫻花，花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò )般的經(jīng)絡(luò )，像樹(shù)杈一樣分散開(kāi)來(lái)，有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣，像撫摸絲綢，那樣柔軟，那樣光滑，仿佛觸摸間就會(huì )破碎，它是那樣嬌嫩，讓人不由得想去擁有她。
櫻花雖然悄然已逝，但卻在人們心里留下了長(cháng)久的記憶，人生中的精彩與美麗，那一秒鐘的激情，將成為生命的永恒。揮手告別櫻花，等待著(zhù)，明年的櫻花。櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著(zhù)這布滿(mǎn)花園的櫻花，已深深的陷入了其境。
因此，櫻花已經(jīng)印在我的心中……
所以，不要外在美麗而自傲。
校園的櫻花作文 篇5
周末，我和媽媽一起去南門(mén)看櫻花。我高興極了，拿起相機準備去照相。
哇！來(lái)賞花的人可真不少，川流不息。從遠處看，櫻花開(kāi)得十分旺盛，挨挨擠擠，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。
從近處看：樹(shù)上的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開(kāi)了，等待昆蟲(chóng)授粉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的花蕊細長(cháng)細長(cháng)的，好像還頂著(zhù)一個(gè)黃色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的，晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩(shī)“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
這里的景色宜人，櫻花好像一位春天的使者，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到�；丶液�，我多么想再回看一次這美麗的景色。
校園的櫻花作文 篇6
今天，我來(lái)的一所新學(xué)校。
我低著(zhù)頭，來(lái)到了校長(cháng)室。校長(cháng)對我說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正準備換一種學(xué)校風(fēng)俗�！蔽覇�(wèn)：“什么學(xué)校風(fēng)俗啊?”她說(shuō)：“等會(huì )兒的國旗下講話(huà)的時(shí)候會(huì )說(shuō)的。你去教室吧�！蔽易叱鲂ｉL(cháng)室，走在走廊上，心想：校長(cháng)到底要干嘛呢?走著(zhù)走著(zhù)，我忽然撞到一個(gè)人。我抬起頭，看見(jiàn)一位漂亮的女老師。女老師笑著(zhù)說(shuō)：“你是新轉來(lái)的吧?是在五年級二班的吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師又說(shuō)：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室�！蔽夜怨缘母�(zhù)老師走了。
到了教室，老師就叫同學(xué)們出去排隊了。至于我，老師叫我走在最后面。
到了操場(chǎng)，校長(cháng)就說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個(gè)人先自己給自己取個(gè)昵稱(chēng)，以后你這個(gè)就是你的名字。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”
到了教室，米老師說(shuō)：“現在你們自己想個(gè)名字，隨便幾個(gè)字的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們都取好名字后(老師也取好了)，米老師說(shuō)：“大家都取好了吧?現在我來(lái)報一報：夏雨欣，雨心;王歡，棉;楊雪，粉飛……”
報完之后，老師就叫我上來(lái)。我紅著(zhù)臉慢吞吞地走上講臺后，老師站在我身邊，對大家說(shuō)：“這是新來(lái)的同學(xué)，叫薄荷糖。她是新來(lái)的，對這不算了解，大家要多多教她這的規矩。好了，下課�！�
校園的櫻花作文 篇7
這節是體育課，由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操，然后休息了5分鐘，玩了一小會(huì )兒，又比賽跑了步，就下課了。我覺(jué)得時(shí)間好短哦。
下課后，雨心說(shuō)：走了，去吃飯。哦。
到了食堂前，雨心拍拍頭說(shuō)：哦！我忘了幫你拿飯卡了，你等等。哦。你慢點(diǎn)走呀！快點(diǎn)幫我拿來(lái)！雨心來(lái)了說(shuō)：你到底要我快還慢啊。給你。哦�？禳c(diǎn)···快點(diǎn)什么？別···別什么？我一口氣說(shuō)：別打斷我，我餓了，快走啊啊�。。�！她說(shuō)：知道了，走吧。
進(jìn)了食堂，雨心說(shuō)：好了，吃什么。我：······喂�！ぁぁぁぁぁび晷目纯次�，大聲地說(shuō)：喂，干嘛？口水直流三千尺��！��？吃什么？這么多!嗯�？禳c(diǎn)！我要份蛋炒飯。你呢？雨心到食臺前說(shuō)：一份蛋炒飯，一份披薩。給你。雨心坐在我前面，把我的那份飯給我，然后就開(kāi)始吃了。
午飯過(guò)后，我正無(wú)聊，突然米老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：從今天開(kāi)始，我們進(jìn)行午睡······��？唉。我們一片嘆息。大家聽(tīng)我說(shuō)完。我們這次不同，我們都會(huì )幾個(gè)人住一個(gè)房間，可能還會(huì )有電腦呢。好耶！我們全班大叫。
我們的房間分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風(fēng)笑笑一起。我們的房間可豪華了，兩張床一起，中間夾著(zhù)一個(gè)床頭柜，床頭柜上有一臺學(xué)習電腦，然后又是三張床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一張大桌子，五張板凳；最前面有一排長(cháng)長(cháng)的書(shū)桌，書(shū)桌下面有五個(gè)抽屜，一人一個(gè)。
中午，我們美美地睡上了一覺(jué)。
突然，一陣嗚嗚，嗚嗚的聲音響了起來(lái)。我們愣住了，微風(fēng)笑笑喊：這是警報聲！我們迅速下了樓。到了操場(chǎng)上后，我們都蹲了下來(lái)。
只見(jiàn)校長(cháng)達布爾站在國旗下，說(shuō)：很好，大家表現得非常好。今天就是測測大家在沒(méi)有通知的情況下警報聲響了你們會(huì )怎么樣。好了，大家回去繼續上課吧。
我們回到教室后，正好下課了，雨心說(shuō)：嘿，我們去玩吧！我疑惑不解的問(wèn)：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜檸檬說(shuō)：不告訴你。跟我走。哦。
我跟著(zhù)她，一直走到一個(gè)布滿(mǎn)草的地方，哪里只有一張床這么大，有一張石桌，旁邊有三張石凳，一旁還有一些郁金香，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。雨心說(shuō)：這是我發(fā)現的，我給它取名叫芬芳原野。我看著(zhù)這里，好奇地問(wèn)：這里能干嘛呢？雨心驕傲的說(shuō)：你知道嗎，每天中午，我就會(huì )到這里來(lái)，觀(guān)察著(zhù)這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香；有時(shí)候我心情不好時(shí)，只要一來(lái)這我心情就會(huì )立馬變好。我驚訝地叫：太神了吧！雨心緊張地說(shuō)：噓，小聲點(diǎn)。緊接著(zhù)，她又說(shuō)：好了，我們回去吧，馬上要上課了。說(shuō)完，我們直奔教室。
校園的櫻花作文 篇8
我們美麗的校園里，有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，有五顏六色的花園，可我最喜歡的還是我一年級時(shí)教室門(mén)口的那棵櫻花樹(shù)。
櫻花樹(shù)的樹(shù)干非常的粗壯，下課后，三三兩兩的同學(xué)圍繞著(zhù)櫻花樹(shù)玩耍，她就像一位慈祥的母親，一直陪伴著(zhù)我們。
到了春天，這棵堅守了一個(gè)寒冬的櫻花樹(shù)披上了白里帶粉的外套，走近一看，原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小櫻花呀！她隨著(zhù)風(fēng)姐姐，一會(huì )兒抖動(dòng)花瓣，一會(huì )兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽(yáng)光的照射下，一片片花瓣仿佛變得透明了，真是美不勝收！
春夏交季時(shí)，櫻花樹(shù)更美了！櫻花飄落，仿佛是一場(chǎng)“櫻花雨”。下“雨”時(shí)，一片片花瓣仿佛是一只只粉色的蝴——隨著(zhù)風(fēng)，翩翩起舞。忽而向上，忽爾往下，還時(shí)不時(shí)拂過(guò)我的發(fā)梢。最后還是依依不舍地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷里，就像鋪上了一層粉色的地毯，讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我，就喜歡張大嘴巴，久久地站在樹(shù)下，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。
櫻花樹(shù)還特別喜歡“換衣服”。夏天，她換上了翠綠的裙子，我和小伙伴們就愛(ài)坐在陰涼的樹(shù)陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹(shù)葉嚴密“防守”，不讓一點(diǎn)兒陽(yáng)光溜進(jìn)來(lái)。到了秋天，她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天，櫻花樹(shù)又換上了冬姐姐送她的白色毛衣，穿上了潔白的棉鞋，開(kāi)始了孤獨的堅守……。
校園的櫻花樹(shù)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，我喜歡櫻花樹(shù)，每當開(kāi)心或傷心時(shí)，就會(huì )對櫻花樹(shù)傾訴。
直到現在，我已經(jīng)四年級了，教室也早已搬到了三樓，可還忘不了櫻花樹(shù)，她裝載著(zhù)我的童年，在我心中開(kāi)花，凋謝……。
校園的櫻花作文 篇9
又是一個(gè)櫻花爛漫的季節，走在大學(xué)校園里，看著(zhù)爛漫的櫻花競相綻放，不覺(jué)勾起了對春天的記憶。
每年的三月中下旬，每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。
因為櫻花的競放，常常給人一種詩(shī)意的美景。
她不僅讓人勾起對往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無(wú)盡的美。
幾年前還在大學(xué)的時(shí)候，就常常目睹著(zhù)校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。
每到開(kāi)放的季節，櫻花就呈現出無(wú)限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……花開(kāi)的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著(zhù)高雅。
也許，看著(zhù)櫻花，人們就會(huì )想起日本，因為日本的櫻花在世界都是出名的。在這里，我們不想討論櫻花的歷史與由來(lái)，只能憑著(zhù)心中的感覺(jué)與向往，對櫻花進(jìn)行心底美的呈現。
也許，我們常常對都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒(méi)有真心面對著(zhù)春天。
但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點(diǎn)都是肯定的。對于春天的向往，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )如圖畫(huà)般呈現出來(lái)，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。
因為只有心靈才是感受美麗的開(kāi)始。
過(guò)去感受櫻花，是純真的校園生活的體驗，每天背著(zhù)書(shū)包，用清純的眼光看著(zhù)枝枝艷麗的花兒飄過(guò)眼簾。如詩(shī)如幻，也如那種純真的歲月一樣有著(zhù)無(wú)限的眷戀。
偶爾看著(zhù)一對對戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。
杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！� 無(wú)可爭辯，櫻花爛漫的季節，也是高校戀愛(ài)泛濫的季節。
據說(shuō)，在中國的高校，櫻花開(kāi)放的時(shí)候，很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。
春天來(lái)了，對于春天的向往，每個(gè)人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。
大學(xué)的時(shí)候，欣賞櫻花，更多是從內心的角度去感受，因為美，所以向往。
大學(xué)的時(shí)候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無(wú)形中就給心靈感受中注入了對于春天向往的美麗。
過(guò)去貴陽(yáng)的高校，也不能和現在相提并論，因為要看到櫻花的樣子，只有特意到有櫻花開(kāi)放的地方。那時(shí)很多校園也沒(méi)有現在漂亮美麗。
而現在不一樣了，一些旅游景點(diǎn)的沿途，密密麻麻的林子深處，總會(huì )看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時(shí)送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無(wú)邊光景一時(shí)新之感。
各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著(zhù)茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開(kāi)放的樣子。
櫻花，有著(zhù)歷史悠久，在每個(gè)人心里，也有著(zhù)浪漫向往的故事。千百年來(lái)在文人與民眾之間廣泛流傳。
但對于個(gè)人，這種討論感覺(jué)有點(diǎn)遙遠，我們只能用自然的眼光，欣賞著(zhù)每一片屬于春天的花瓣。
因為每年的春天難得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節更難得！
欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開(kāi)放的季節，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。
校園的櫻花作文 篇10
春天來(lái)了，大地蘇醒了。這百花爭艷的季節，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最?lèi)?ài)我們校園的櫻花。
今年校園的櫻花樹(shù)又開(kāi)了，一朵朵，一團團；粉粉的，白白的；一大片。遠遠望去那一樹(shù)樹(shù)櫻花密密麻麻，連一點(diǎn)空隙都找不到。
站在校園的道路上，遠遠望去，只見(jiàn)一片粉色映入眼簾�？諝庵羞�飄蕩著(zhù)淡淡的花香，讓人感覺(jué)心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點(diǎn)綴著(zhù)幾棵白色的櫻花，顯得格外皎潔。走近觀(guān)察，櫻花的花瓣就像一個(gè)夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風(fēng)招展。有的含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開(kāi)放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的；還有的正在熱熱鬧鬧地開(kāi)放著(zhù)，在春風(fēng)里、陽(yáng)光下互相挑逗。
櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說(shuō)。當它長(cháng)出飽滿(mǎn)的花朵時(shí)，整個(gè)樹(shù)上就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”似的。小小的花瓣會(huì )給地面鋪上一層紛紛的地毯。
櫻花落盡時(shí)，便是綠葉抽出，這才仿佛是春天的開(kāi)始，一年之計在于春，綠油油的葉子充滿(mǎn)了無(wú)限的生機和活力，每每走到這櫻花下，我就會(huì )不由得加快腳步。
我愛(ài)我們校園的櫻花，愛(ài)她的密密麻麻、愛(ài)她的羞澀、愛(ài)她的艷麗、愛(ài)她的軟綿綿，愛(ài)她的活潑可愛(ài)，更愛(ài)她帶個(gè)我的啟迪。
校園的櫻花作文 篇11
轉眼又到了百花爭艷的季節了，春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，帶著(zhù)那神奇的魔法棒，呼啦一下，沉寂在冬日狂風(fēng)懷抱中的小花小草們，立刻披上鮮艷的衣服蘇醒過(guò)來(lái)。也就是在這美好的季節，櫻花樹(shù)也帶著(zhù)一群嬌嫩的小花來(lái)和大家打招呼了。
校園里望去，周?chē)勰勰鄣囊黄�，空氣里都是花兒的芳香。校園被櫻花樹(shù)襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹(shù)前，抬頭望著(zhù)春姑娘驕傲的杰作。櫻花有的開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似繁星滿(mǎn)天。有的則害羞的躲在花苞里說(shuō)悄悄話(huà)呢。櫻花有兩種顏色，一種是如冰如玉的白，一種是嫩嫩的粉。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣凄涼的從空中飄下來(lái)，它的離開(kāi)是樹(shù)的不挽回還是風(fēng)的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞，它們給小路鋪上了粉白相間的地毯，讓同學(xué)和老師們戀戀不舍。
每天早晨，一進(jìn)校園，迎接我們的是撲面而來(lái)的櫻花香味然后走在這粉白相間的櫻花地毯上，似乎在出席某個(gè)重大活動(dòng)，這一天的心情也變得分外美好。下課時(shí)，和小伙伴們跑出教室看櫻花，校園頓時(shí)變成了一個(gè)賞花大會(huì )。美術(shù)老師帶著(zhù)學(xué)生們來(lái)給櫻花樹(shù)寫(xiě)生，它們好像有靈性，知道我們要做什么。便擺出優(yōu)美的姿勢來(lái)，這讓同學(xué)們只顧沉浸在欣賞櫻花當中，早就把寫(xiě)生這件事情拋到腦后了。每當寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí)，就看看窗外的櫻花，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)勁頭十足。體育課時(shí)，同學(xué)們就在談?wù)撝?zhù)美美的櫻花，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)春天的笑容。放學(xué)后，同學(xué)們都不愿離開(kāi)校園，希望能再和櫻花來(lái)場(chǎng)約會(huì )，估計晚上睡覺(jué)都在和櫻花一起玩耍吧！
同學(xué)們，這樣的櫻花你們難道不心動(dòng)嗎？是不是很想和它來(lái)場(chǎng)約會(huì )呢？
校園的櫻花作文 篇12
校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹(shù)葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最?lèi)?ài)的，還是校園春天的櫻花。
春天，本就是一個(gè)溫暖舒適、萬(wàn)物復蘇的季節，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片小小的櫻花樹(shù)林。
那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長(cháng)著(zhù)許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會(huì )看到有的同學(xué)到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來(lái)幸運的四葉草吧！
櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純凈的白色，潔白無(wú)暇，有的櫻花是可愛(ài)的粉色，可愛(ài)的很。
大概到了春天快結束的時(shí)候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，
每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經(jīng)過(guò)了雨露的滋潤，花瓣上掛著(zhù)幾滴水晶般的露珠，將花瓣點(diǎn)綴得更添幾分姿色，
在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進(jìn)入仙境一般。
學(xué)校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛(ài)，讓人著(zhù)迷，就單單這一處櫻花樹(shù)林，就有著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與樂(lè )趣，就能讓你愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。
我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？
校園的櫻花作文 篇13
在我們的校園，有一棵美麗的櫻花樹(shù)。它就像一位天使，無(wú)聲地開(kāi)出了它那美麗的花朵。
那花兒十分白嫩，從中漫出了粉嘟嘟新衣。在二樓，那觸手可及的花朵顯得更加細致。有的還只是一顆綠綠的芽?jì)�，像枝丫上結了許多翡翠；有的還只是花骨朵，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；有的還沒(méi)完全綻放，那花骨朵已經(jīng)裂開(kāi)，從那兒探出一片白白的花瓣；還有的完全綻放了，花瓣十分水潤，那淡淡的白中透出一抹濃濃的紅，像是輕輕一彈就會(huì )爆出許多汁水。那花蕊是淡黃的，在粉紅的襯托下顯得格外美麗。
從三樓向下看，那片花朵就像軟綿綿的白云。細看，里面藏著(zhù)一些粉紅的小臉蛋，似乎在玩捉迷藏呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，那片“白云”便左右飄動(dòng)，仿佛會(huì )慢慢升起，飛向天空。一些花瓣落入小池塘，一些小金魚(yú)就來(lái)啄食，或許花瓣是金魚(yú)的小甜點(diǎn)吧！
雨后，滿(mǎn)地都是櫻花瓣。在樓梯口就聞到一陣清香，落花鋪成了一塊地毯，又軟又香，一直從樓梯口鋪到后花園。
這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。
校園的櫻花作文 篇14
學(xué)校的走廊旁有兩棵櫻花樹(shù)。冬天，它光禿禿的，但到了春天，它最先把春天的氣息帶給我們。
輕輕的，靜靜的，在一夜之間，枝條上涂滿(mǎn)了如雪的白色�；▋盒∏闪岘�，一團團，一簇簇，圍抱在一起，組成一個(gè)花球，一條枝有許多許多簇，仿佛樹(shù)上積滿(mǎn)了雪。遠遠望去，真可謂“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！泵慷浠ǘ加幸粋�(gè)小小的花芯。淡淡的幽香籠罩著(zhù)校園。它們嬌媚，仿佛是一塊漢白玉雕刻而成。若不仔細看，還以為是櫥窗里美倫美換的工藝品。
站在櫻花樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣輕輕飄落在你的臉上，多么神奇而美妙的感覺(jué)。下課了，我們跑到櫻花樹(shù)下，比賽誰(shuí)接到的櫻花花瓣多。一陣風(fēng)吹過(guò)，緩緩飛舞的櫻花花瓣，像漫天飛舞的白蝴蝶。我們接呀接呀，可是淘氣的小花瓣打著(zhù)轉兒到處飛。有時(shí)候，你不留意，它卻悄悄地落到了你的臉上，輕輕的，軟軟的，帶著(zhù)沁人心脾的花香。
我們在滿(mǎn)天飛舞的花瓣中，游戲，奔跑�！肮�，哈哈哈……”不時(shí)傳來(lái)了我們快樂(lè )的笑聲……
校園的櫻花作文 篇15
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。
我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。
我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美麗無(wú)比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的……姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的櫻花呢，如朵朵小白云;粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫(huà)。
我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻。夏天，我們在樹(shù)下玩游戲、跳繩……盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。因為櫻花張開(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光;而櫻花自己，卻頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著(zhù)腦袋，好像熱得喘著(zhù)粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。
我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。
校園的櫻花作文 篇16
陽(yáng)春四月 ，鮮花們爭奇斗艷的'怒然開(kāi)放著(zhù)。
在這好季節里，我們學(xué)校的一束束的櫻花欣然開(kāi)放，現在已不是含苞未放的花骨朵了，而是那讓人愛(ài)的花朵， 放眼望去，似是被夕陽(yáng)染的一團團緋紅的輕云 。微風(fēng)兒一吹，花兒便起起落落像一團團快要落山的霞云，又似一群群臉上泛著(zhù)紅暈的小姑娘扭動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身體跳著(zhù)歡快的舞蹈。 近看，櫻花兒錯落有致，一簇堆著(zhù)一簇， 每朵花兒都有著(zhù)五片花瓣，花瓣里包著(zhù)嫩黃的花蕊， 很是惹人喜愛(ài)。細聞還會(huì )聞到一股淡淡的清香味，遠處的蝴蝶匆匆拍打著(zhù)翅膀趕來(lái)，撲在了櫻花的花蕊上，起起落落，一會(huì )兒在這朵一會(huì )到那兒一朵，似乎也被櫻花兒那一種清香味兒給迷住了呢!
櫻花雖然沒(méi)有杜鵑花那樣濃烈的香氣，沒(méi)有這玫瑰花那樣的嬌嫩，也沒(méi)有曇花那么稀有，但是櫻花她有著(zhù)自己獨特的淡香味兒、美。
我愛(ài)春天的美，更愛(ài)春天里櫻花的美。
校園的櫻花作文 篇17
小草從泥土里探出了小腦袋，小河換上了新衣唱起了歡歌，小燕子唧唧喳喳從南方飛回來(lái)了，春天來(lái)了！
校園里的花都開(kāi)了，紅的像一團團火焰，紫的像一片片晚霞，黃的像一只只蝴蝶。其中我最喜歡的就是櫻花了。遠遠望去，那棵櫻花樹(shù)就像一個(gè)大大的粉紅色棉花糖，真想咬上一口呀！湊近去看，每朵櫻花都有五片花瓣，嫩黃色的花蕊點(diǎn)綴在花瓣中間，多像一根根點(diǎn)燃的仙女棒��！小蝴蝶、小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧啦，它們在花朵間跳著(zhù)歡快的舞蹈，一會(huì )兒停在這朵花上，一會(huì )兒又轉到那朵花上，“嗡嗡嗡……”，撲扇著(zhù)大翅膀，多開(kāi)心呀！
沒(méi)過(guò)多久，下了一場(chǎng)春雨，“淅瀝瀝……”“沙啦啦……”，雨點(diǎn)打在花朵上，留下了許許多多小水珠，櫻花就謝了�；ò陱臉�(shù)上落到了草坪上，好像給大地媽媽穿上了一條粉紅色的裙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣就飄了起來(lái)，它們飄呀飄呀，好像要飄到很遠很遠的地方去。
我伸出手接住一片花瓣，軟軟的，滑滑的，真漂亮呀！我又吹了一口氣，花瓣就繼續飄起來(lái)了。小花瓣，希望你能飄回到大地媽媽的身邊，好好地睡上一覺(jué)，再做個(gè)甜甜的美夢(mèng)，明年春天的時(shí)候，長(cháng)成一朵更迷人的櫻花！
校園的櫻花作文 篇18
校園的花給人一種清香，至今朦朦朧朧留在記憶中，我喜歡校園里的櫻花，但它卻不知道我喜歡它。
櫻花的芬香充斥著(zhù)校園的后操場(chǎng)，櫻花從樹(shù)上墜落在塵土之間，好似一場(chǎng)花雨，或許是顏色鮮艷，又仿佛是香氣沁人心脾，大課間，同學(xué)們都三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到櫻花林。坐在樹(shù)下的，也不知道是在思考什么，或仰著(zhù)頭看天，或在土里找螞蟻……偶爾有幾個(gè)調皮的同學(xué)，把樹(shù)梢上的露珠搖下，滴幾滴在頭上，甚是清涼，心里雖這么想，嘴上卻總要抱怨幾句。
春天，花香比夏天更濃郁，后操場(chǎng)的人也更多了，此時(shí)老師似乎也被吸引過(guò)來(lái)了，同學(xué)們和老師們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，沉浸其中。
夏天，櫻花林變得郁郁蔥蔥，一朵花也見(jiàn)不到，綠葉布滿(mǎn)枝頭，這時(shí)的林子成了鳥(niǎo)的天地，櫻花林里時(shí)常歌聲婉轉，叫人心曠神怡，就連語(yǔ)文數學(xué)也變得有趣多了。
粉色的樹(shù)林里充滿(mǎn)了同學(xué)們歡快的記憶。這里是師生盡情放松的地方，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，聞著(zhù)櫻花獨特的香氣，嗅著(zhù)樹(shù)葉清新的味道，如癡如醉，櫻花落在地上，鋪成了一條地毯，櫻花帶著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄落在湖面，落進(jìn)草叢，把同學(xué)們的童真帶給大地。
學(xué)校的櫻花林縈繞在我心里，讓我久久不能忘懷。
校園的櫻花作文 篇19
細細的春雨滋潤著(zhù)校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白�；ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧�，“春雨潤如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹(shù)特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著(zhù)，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開(kāi)放了，好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開(kāi)始只開(kāi)幾朵，稀稀疏疏，過(guò)了幾天，開(kāi)得越來(lái)越繁，好像給櫻花樹(shù)上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。
櫻花樹(shù)脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù)，向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。從遠處看來(lái)，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看，有的櫻花競相開(kāi)放，展現出了自己的美姿。它的花朵很大，一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵，真是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，可在這兒，則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。
再過(guò)幾天，樹(shù)葉長(cháng)大了，綠中透著(zhù)紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著(zhù)鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。
這時(shí)，樹(shù)下的我們，和老師一起歡快的坐著(zhù)，有時(shí)談天、說(shuō)笑，有時(shí)靜靜地閱讀，圍繞著(zhù)學(xué)習。當有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí)，彼此不約而同地駐足觀(guān)看。春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi)，并如此有生氣，這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)！
“一年之計在于春”，在這么美好的季節里，我也應該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè )與和諧！
校園的櫻花作文 篇20
溫蒙蒙的早晨，我剛步入了校園就看到一些小樹(shù)，那一小片樹(shù)林里看不到“一片”葉子，也看不出有生機的樣子，那些樹(shù)應該是被無(wú)情的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，不敢露頭了。
這些樹(shù)顏色是枯灰的，它們的樹(shù)皮凹凸不平，一定是被冬天精吸干了水分，沒(méi)有了活力。它們又像飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)茍延殘喘的老爺爺。我嘆息著(zhù)想：這些樹(shù)難道活不成了嗎？上個(gè)學(xué)期還好好的難道……
不久，幾個(gè)星期后那些樹(shù)起死回生奇跡般的恢復了生機，長(cháng)出了小小的嫩芽。我站在二樓，俯視著(zhù)它們，小院子里的每一塊區域都被這綠油油的嫩芽所包裹著(zhù)，說(shuō)它是翡翠簡(jiǎn)直毫無(wú)區別，每當我看到它就閃耀著(zhù)綠光。那些嫩芽大大小小，一個(gè)一個(gè)緊挨在一起好像討論春天的到來(lái)。而有的變成小花苞，露出了白色的花瓣兒，想要急切的打開(kāi)“窗戶(hù)”去透透氣，曬曬太陽(yáng)，而別的嫩芽不著(zhù)急準備吸足養分開(kāi)出最美的花。
日子一天一天的過(guò)去，在筆尖書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，日子從書(shū)本寫(xiě)去了，而這些小樹(shù)卻被我淡忘了。又是一天陽(yáng)光明媚的早晨，天空湛藍清澈，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香到處彌漫著(zhù)春天的氣息。突然一種香氣，從校園里的樹(shù)林里傳來(lái)，一陣陣香氣如同加了奶油的蛋糕放在院子里，令我十分想去看看這究竟是什么。我循著(zhù)香味走了過(guò)去，眼前突然一亮，那小樹(shù)變成了白色的天堂，那雪白雪白的花吹滿(mǎn)了枝頭，一團一團簇擁在一起，說(shuō)這是天堂，我覺(jué)得一點(diǎn)也不差，雖然這些花沒(méi)有菊花那樣五顏六色，但也能在十里之外聞到香氣的味道，查看的說(shuō)明這些花居然是櫻花，花瓣是白色的，花蕾是淡黃色的，樹(shù)上還有幾只小蜜蜂采摘花粉看上去十分優(yōu)美，我目不轉睛的看著(zhù)。
白色的花開(kāi)在那烏黑的樹(shù)干上，被微風(fēng)吹得搖搖晃晃，就如同詩(shī)句“春風(fēng)木下，家長(cháng)接短接插櫻花”呀！我走遠了看，一大片，一大片的棉花綴滿(mǎn)枝頭，摸上去感覺(jué)比白云柔軟輕飄��！
這些櫻樹(shù)又變成了最有生機的樣子，那龜裂的樹(shù)皮更在那潔白如雪的櫻花下油光發(fā)亮，我不禁感嘆這些生命的強大，自然的鬼斧神工。
校園的櫻花作文 篇21
校園的那顆櫻花樹(shù)是最美的一棵樹(shù)。
春天，櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵，看！還沒(méi)開(kāi)放的花苞是那么嬌小啊，她們仿佛幾位小孩子，真害羞！不知何時(shí)才會(huì )更美麗！
過(guò)了段日子，花苞變了。它變大了，但還有少數花苞像原來(lái)的樣子。她們有些還沒(méi)有開(kāi)；有的半開(kāi)半閉；還有的已經(jīng)開(kāi)始有花的雛形了！她們開(kāi)始釋放
淡淡的香氣了！有些花苞看起來(lái)似乎都開(kāi)了！
開(kāi)了！開(kāi)了！終于開(kāi)了！她的婀娜身姿是那么美，香氣是那么濃，那么香。這真是人見(jiàn)人愛(ài)��！當我們聞著(zhù)香氣，欣賞著(zhù)那些櫻花時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，她就是國色天香、沉魚(yú)落雁。亦或者是閉月羞花。似乎整個(gè)校園里她最美，她身旁的蘑菇亭、教學(xué)樓、什么羅漢松、萬(wàn)年青、紫薔薇，甚至是學(xué)生們，都仿佛比不上她的美。
夏天來(lái)了，毒辣的陽(yáng)光照著(zhù)大地，我們躲在教室里吹著(zhù)電扇，而櫻花樹(shù)，她不怕炎熱，還依然挺立在那里，依然是那么精神。她那堅毅的身姿是那么美！
秋天來(lái)了，正是落葉的時(shí)節，櫻花樹(shù)她還是挺立在那里，葉子雖然枯萎了，但她的皎潔身姿還是那么美，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有為自己的葉子都掉光了而擔心、發(fā)愁和哭泣。她默默無(wú)言的依然站立在那里。
冬天到了，我們穿上厚厚的棉衣在家里烤著(zhù)火，可櫻花樹(shù)她依然是那么美麗，挺立在那里，他的身上落滿(mǎn)了雪，但她一點(diǎn)也不冷，反而因為那潔白的雪花的襯托變得更美了，她仿佛穿上了一條白裙子，甚至有跟梅花一比高下的勢頭！
美麗動(dòng)人的櫻花樹(shù)、香氣迷人的櫻花樹(shù)啊，你又美又香，簡(jiǎn)直，哦，不，你就是我們學(xué)校一道亮麗、迷人的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的櫻花作文 篇22
一下課，就有許多同學(xué)圍著(zhù)我，又要和我做朋友又問(wèn)我一些問(wèn)題，我就想：我有那么受歡迎嗎？而且，我都不認識你們！我問(wèn)班長(cháng)—雨心：他們是誰(shuí)呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問(wèn)：你怎么知道？他們也全知道嗎？雨心笑著(zhù)說(shuō)：他們也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在這待長(cháng)了，就自然知道了。聽(tīng)完，我走向坐位，思考了一會(huì )。然后拿出語(yǔ)文書(shū)（下節是語(yǔ)文課），準備好要用的東西，靜靜地等待老師來(lái)，并讓他們回到坐位子上。
第一節語(yǔ)文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來(lái)，我想了一會(huì )兒，說(shuō)：我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說(shuō)完，老師就讓我坐下，讓別的人說(shuō)。直到下課的時(shí)候老師才準我們停下，可一下課，同學(xué)們又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了。哎呀，真的好煩！
幸好上課了，不然我就要被淹沒(méi)了。我趕緊拿出數學(xué)書(shū)（這節是數學(xué)課），我又拿出數學(xué)本、補充習題、練習冊。
這節數學(xué)課好好玩啊，數學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫(xiě)了89.8000，然后說(shuō)：看！89.8，注意，這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋！大家聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)。注意，這有個(gè)小數點(diǎn)！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見(jiàn)老師把小數點(diǎn)涂的無(wú)比巨大，然后說(shuō)：后面的零都可以省略了！調皮大王鵬鳥(niǎo)跟著(zhù)叫了一聲：哦！Yes！老師說(shuō)：再不好好聽(tīng)，考試就要考大零蛋了！調皮大王沒(méi)有作聲�！忊忊彙窒抡n了，我猜想：這次肯定又有許多同學(xué)來(lái)了吧。不料，這次一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我驚訝極了！這時(shí)，一個(gè)熟細的聲音響起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回頭，原來(lái)是雨心，我說(shuō)：上一節課下課的時(shí)候還有許多的人來(lái)呢，這節課怎么就沒(méi)人了呢？雨心笑笑說(shuō)：呵呵，是這樣的，每班一有新同學(xué)來(lái)，其他同學(xué)就要問(wèn)他一些問(wèn)題，這樣才能多多了解他。接著(zhù)，雨心拿了一本寫(xiě)著(zhù)關(guān)于全班同學(xué)的一些習慣的本子，說(shuō)：這個(gè)給你，以后，可能還會(huì )有新同學(xué)來(lái)，要寫(xiě)他的一些習慣。哦，那你用定要寫(xiě)很多這樣的東西嘍？不用，我告訴你一個(gè)秘密，我們的校長(cháng)會(huì )魔法，可以知道下次有誰(shuí)會(huì )來(lái)，了解后就用魔法寫(xiě)這些東西，再給每個(gè)班的班長(cháng)，這樣就好了，別告訴別人。哦�！６６！险n了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書(shū)。
校園的櫻花作文 篇23
在學(xué)校的綠化帶中，有這樣的幾棵樹(shù)。它們傲然挺立，站立在風(fēng)雨中。它們的枝頭頂著(zhù)無(wú)數朵鮮艷的花兒，但它們并沒(méi)有因此而變得脆弱嬌氣。它們充滿(mǎn)信心地立在那兒，淋漓盡致地表現著(zhù)屬于它們的美。它們，就是櫻花。
櫻花是美麗的。粉中帶白，白中帶粉的花兒開(kāi)在枝頭，藏在葉間。它們簇擁在枝頭，猶如幾位少女在嬉戲玩耍。紅色的花拖拖著(zhù)粉紅的花瓣，從花朵的中心吐露出一絲絲嫰黃的花蕊，為這艷麗的花朵添加了色彩。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他們隨著(zhù)風(fēng)兒晃動(dòng)，淡粉色的短裙旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，最終落在地上。一朵朵花瓣呈愛(ài)心狀，仿佛要表達他們們對這個(gè)世界的熱愛(ài)�；ǘ鋫冊谶@個(gè)艷陽(yáng)天里，向著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)著(zhù)美好的日光浴。
櫻花是嬌嫩的。在溫暖的陽(yáng)光下，一朵朵擁有多層，看似堅固的花瓣嬌嫩的超出人們的想象。伸出手去，輕輕地撫摸著(zhù)那薄如蟬翼，溫暖舒適的花瓣。只見(jiàn)那花朵輕輕一抖，便落下幾片花瓣，撒落在你的手心。輕嗅花瓣，仿佛有種淡淡的清香，又好像散發(fā)著(zhù)夏天涼爽的氣息。把手中的花瓣揮灑出去，閉上眼睛，你能感覺(jué)到花瓣掠過(guò)眼前的聲響。那嬌小的花瓣多可愛(ài)呀，像是一只只嬌小的蝴蝶，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。
櫻花也是無(wú)私的。他們奉獻出自己的花瓣，讓別人感受到了美，讓植物吸收了養分。那一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨是多么美妙��！一片片花瓣猶如一個(gè)個(gè)的音符，奏響了奇異而又象征美好的樂(lè )章。那美麗的花瓣落在地上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷化成了養分，一些植物便會(huì )吸收到，讓他們長(cháng)得更茂盛更挺拔。櫻花樹(shù)卻沒(méi)有吸收到，但它不在乎，它只要看見(jiàn)別人對自己笑，就知道，人家認可了它。
櫻花善良、純潔、可愛(ài)。在它心中不存在什么邪惡的心思，它只希望看到別人的笑臉，這一點(diǎn)是我敬佩的。校園中，美麗的花兒數不勝收，但我愿意看到的，還是美麗嬌嫩、無(wú)私的櫻花。
校園的櫻花作文 篇24
今天下午，吃完晚飯后，我和媽媽去老南門(mén)觀(guān)賞櫻花。天雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我仍然很開(kāi)心。
賞櫻花的人真多呀！路上的人來(lái)來(lái)往往，就像一條“人溪”。而且遠看櫻花樹(shù)，有你想都想不到的美景：櫻花連在一起，看起來(lái)就像粉紅色的長(cháng)龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來(lái)的路上就看到了好多溫馨提示牌，比如：“花兒香香，何忍摘下”、“種一棵樹(shù)，綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來(lái)愛(ài)護。
走近看那扁而橢圓的花瓣，淡紅色中還帶著(zhù)一些白色；再看那可愛(ài)的花蕊，淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門(mén)這的櫻花是屬粉紅色的復瓣晚櫻，是兩大櫻花中的其中之一。因為它的花期只有20來(lái)天，所以人們在花前城邊談笑留影。
美麗的櫻花讓我提高了觀(guān)察能力，這櫻花真“美”呀！
校園的櫻花作文 篇25
我見(jiàn)過(guò)淡雅的荷花，也見(jiàn)過(guò)熱烈的迎春花；但我認為櫻花是最美的。
每當春天到來(lái)的時(shí)候，再過(guò)不久櫻花就開(kāi)了。櫻花有五片花瓣兒，看上去像一個(gè)個(gè)白色的五角星。如果遠看櫻花，你會(huì )看到櫻花一朵朵簇擁在一起，只剩下花瓣連樹(shù)枝都看不見(jiàn)了。這些一朵朵聚攏在一起的櫻花是多么的美！如仙女們織的一層花布，似一朵朵雪花布滿(mǎn)天空！
櫻花十分美麗，就算它落了也是非常的美。當櫻花飄落時(shí)，就像一只只美麗的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是一封封潔白如雪的信為我們帶來(lái)春姑娘的問(wèn)候！當櫻花全部落下來(lái)，給大地蓋了一層花地毯，你一走近就會(huì )聞到一陣陣清香。地上的櫻花有些已經(jīng)干了，踩上去會(huì )有一聲聲清脆的聲音，像在給路上的行人吟唱著(zhù)歌曲，讓行人們沉浸在歡樂(lè )的歌聲之中。
��！櫻花好美好美！我最?lèi)?ài)這美麗的櫻花了。
校園的櫻花作文 篇26
大家都見(jiàn)過(guò)花，比如：荷花，菊花，梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣，鉆進(jìn)我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園，我一進(jìn)桃花園，就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在清脆欲滴的綠葉映襯下，顯的鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)三兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色花瓣頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮的探出頭。
這是我忽然想起一句話(huà)是桃花苦如黃連，我隨手扯下一片桃花，放到嘴里嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間我怔住了，桃花給人的是清香，給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學(xué)習。
校園的櫻花作文 篇27
那天中午放學(xué)后，我和妹妹放下書(shū)包，來(lái)到田野。我們在草坪上跑來(lái)跑去，妹妹說(shuō)：“春天來(lái)啦，田野真美呀!”
小草長(cháng)出嫩芽，好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺，一片連著(zhù)一片，像金色的海洋。
妹妹說(shuō)：“姐姐，你瞧，我們院子西邊的櫻花樹(shù)也開(kāi)花了�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向望去，樹(shù)枝上滿(mǎn)是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花，連忙跑過(guò)去，想折一枝插在瓶里，放在書(shū)桌上。在近處細看，深紅色的花苞兩三個(gè)一簇，或三四個(gè)一簇，藏在紅色的嫩葉下面，正低著(zhù)頭呢。
櫻花樹(shù)上，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在花間飛舞，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花競相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下，粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙，西邊鄰居家的樓房煥然一新，紅瓦白墻，像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了，花是粉紅的，每層有五個(gè)花瓣，分三層圍著(zhù)花蕊。中間的花蕊是黃色的，像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂，伸手去折花枝，手剛剛觸到它，卻又縮了回來(lái)，不忍心折下這么美麗的櫻花啊。
晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)窗外微微的雨聲，我不禁想，不知心愛(ài)的櫻花落了多少。
校園的櫻花作文 篇28
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò赀吘壣弦粋�(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團團圍繞，顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨特的美，用語(yǔ)言表達出來(lái)，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時(shí)隨刻會(huì )蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜�；ò甑幕ㄈ锵褚粋�(gè)個(gè)小姑娘，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著(zhù)“我多美麗!我多美麗!”
同時(shí)，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘，其實(shí)他頑強的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺，任由他自生自滅�？墒�，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來(lái)，盡管那幾片小櫻花以伴隨著(zhù)暴風(fēng)雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團泥土上。仿佛是一個(gè)守衛都城的將軍，正威風(fēng)凜凜的守護者自己的國土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著(zhù)“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著(zhù)櫻花的綠葉，它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng)，正默默的欣賞著(zhù)這幅美麗的畫(huà)，毫無(wú)怨言的守護著(zhù)這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長(cháng)須在這上面飄蕩。
望著(zhù)這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書(shū)寫(xiě)了它的一生，用它的頑強詮釋了他的生命。
校園的櫻花作文 篇29
在我的記憶深處，總有一片櫻花林，每年冬天來(lái)臨之際，我內心都會(huì )默默守望，那個(gè)櫻花雪月的季節。記憶中的櫻花，如此美麗，那美麗純潔的櫻花瓣，層層疊疊，猶如可口的夾心面包，透著(zhù)淡淡的粉色，猶如少女淡淡的笑，向我問(wèn)好。樹(shù)上的花骨朵兒逗人的擺動(dòng)著(zhù)，似乎想要沖脫最后一片花苞的束縛，來(lái)欣賞這美好的世界。
半開(kāi)的花朵側著(zhù)臉，猶如少女含羞，惹人愛(ài)憐，花瓣如嬰兒的皮膚般嬌柔，似乎經(jīng)不起一絲風(fēng)一絲雨的吹打。遠看，整棵樹(shù)猶如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雪般紛紛飄落，在我的頭上，身上，手上，當然地上也會(huì )有。記得童年時(shí)曾經(jīng)有一次看到落櫻，我不禁哭了，為美麗櫻花的飄逝而泣，為櫻花雪月的季節即將過(guò)去而嘆，為美好童年的流逝而惜。后來(lái)漸漸明白，櫻花的飄逝可以換來(lái)養分和種子的茁壯成長(cháng);櫻花雪月季節過(guò)去后，那個(gè)叫夏天的季節才會(huì )到來(lái);沒(méi)有童年流逝，哪來(lái)的一年一年慢慢的長(cháng)大。
已有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到櫻花了，不知現在你是否還在那兒，是否依舊如此美麗，是否讓也讓別人和我一樣的留戀你。過(guò)去的一年又一年，讓我漸漸明白你的飄逝，會(huì )成就來(lái)年的你，會(huì )更加惹人喜愛(ài)，似乎你永遠是在為下一代而活。你的痛苦讓我想起了母親，她辛勞，她悲傷，她喜悅，甚至她的一生都是為了我。
她為了我努力工作，她面對我不佳的成績(jì)，對我說(shuō)：“下次好好努力，加油!”，我得了好成績(jì)，她卻會(huì )嚴肅的對我說(shuō)：“不可以放松自己，艱難的挑戰還在后面呢!”其實(shí)我知道她所做的一切都是為我好。其實(shí)我也很愛(ài)你，我那猶如櫻花一樣般美麗的母親。一年又一年，我默默的守望，守望那個(gè)櫻花雪月的季節，守望再次看到櫻花，守望心中那片櫻花開(kāi)放的時(shí)刻。
校園的櫻花作文 篇30
站在教學(xué)樓上往下望，校園的景色盡收眼底。咦，那是什么？哦，原來(lái)是我們學(xué)校閃亮的大明星——櫻花。三、四月份，正是櫻花開(kāi)放的旺季，遠遠望去，像美麗的晚霞。綠葉襯托著(zhù)粉紅色的花，像一位俊俏的王子在守護美麗的公主。走近一看，更美了。那白中透粉，粉中帶紅的花瓣，那粗糙又纖細的樹(shù)干。那鮮嫩又碧綠的樹(shù)葉……
靠近櫻花，聞一聞，一股超凡脫俗的淡香，慢慢地飄入我鼻中。它沒(méi)有牡丹那么濃郁，沒(méi)有桃花那么清香，但它有股特別的味兒，那么柔和，那么迷人。那么多的花朵，簇擁在枝干上，仔細一看，中間的雄蕊有五六根，它們擠在一起，如此的飽滿(mǎn)，如此的生機。它們朵朵爭奇斗艷，互不相讓。招攬了蜜蜂、蝴蝶的光顧，時(shí)常能聽(tīng)到蜜蜂的嗡嗡聲、蝴蝶的扇翅聲……
可惜的是，它的花期太短，我真為它感到遺憾。��！我愛(ài)你，櫻花。
【關(guān)于校園的櫻花作文（通用30篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于校園的櫻花作文3篇01-22
關(guān)于校園的櫻花作文7篇01-10
關(guān)于校園的櫻花作文5篇01-09
關(guān)于校園的櫻花作文9篇03-21
關(guān)于校園的櫻花作文4篇03-17
關(guān)于校園的櫻花作文五篇02-19
校園的櫻花作文(10篇)01-15
校園的櫻花作文10篇01-15
校園的櫻花作文五篇01-05