櫻花初中作文(精選15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的櫻花初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
櫻花初中作文1
可惜,還沒(méi)來(lái)的及享受這份悠閑,一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花,條條生命;一場(chǎng)海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇,卻在人們心中留下更深的傷痕。
如果說(shuō)人就像那漫落的花瓣,那么民族便是一棵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)。我站在櫻花樹(shù)下,數著(zhù)飄落的花瓣,無(wú)限感慨涌入心頭,實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)表達內心的感受,或許眼眶中打轉的淚水是這種感受最好的闡釋。
剎那間,我看到一片閃著(zhù)光的花瓣從我面前飄落,我輕輕地接住了他,將他放在耳邊傾聽(tīng)他的故事:他退休前是一名普通司機,她是一個(gè)患有白內障的老太太。他們是一對結婚五十年的夫妻。災難來(lái)臨時(shí)他們離海邊只有一公里,眼看著(zhù)黑浪就要趕上來(lái)了,他拽著(zhù)她拼命地往山上跑,但他們終究還是被污濁的浪追上了,兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手,努力地往山坡游去,大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖,兩人都死里逃生。她雖然看不見(jiàn)卻能感受到五十年來(lái)二人相依為命的一顆心。
又見(jiàn)一片閃著(zhù)光的花瓣,將他放在鼻前,感受他的芬芳:他是一名公司職員,災難來(lái)臨時(shí)他沒(méi)有回家救他的妻子女兒,而是幫助二十個(gè)中國留學(xué)生成功逃離,自己卻被大海吞噬!岸畟(gè),一個(gè)不少”這句話(huà)一直氤氳在心頭;蛟S當人們面臨生死抉擇時(shí),眼中早已沒(méi)有地域,國家,文化的區分,看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
頓時(shí),櫻花漫落,帶著(zhù)七彩的光芒,我睜不開(kāi)雙眼,因為這光實(shí)在太耀眼,我被光圍繞,只聽(tīng)見(jiàn)悠悠挽歌,聞到縷縷花香,感受絲絲溫存……我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現櫻花已然落盡,只留下了光禿禿的樹(shù)枝。櫻花雖落盡,卻仍能?chē)L到它如紅酒的淳厚,如澧酒的甘甜。
櫻花初中作文2
小表姐在高考摸底考試中考得不理想,陷入低谷。和我一直無(wú)話(huà)不說(shuō)的她這天給我打來(lái)電話(huà),嗚咽著(zhù)說(shuō):“我們小區這兒的櫻花都掉光了,樹(shù)上光禿禿的!
我頓時(shí)傻眼了,不知道該說(shuō)什么才好。忽然,我興奮地說(shuō):“沒(méi)有啊,我們這兒的櫻花開(kāi)得可好呢!”她半信半疑地對我說(shuō):“你可不要騙我!眲傄环偶,她便從家里趕到我的小區。
那時(shí)正值五月,小表姐在我的帶領(lǐng)下,來(lái)到了幾棵櫻花樹(shù)前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著(zhù)驚喜。只見(jiàn)那一簇簇的紅櫻花,紅得像漂染過(guò)似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花,白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著(zhù)無(wú)數顆粉紅色的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫(huà)卷呀!
小表姐盯著(zhù)櫻花,臉上露出一絲微笑,眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過(guò)身來(lái),對我半驚半疑地說(shuō):“櫻花是三四月份開(kāi)的,怎么現在還有?”我慢慢地回答她說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹(shù),到了花期也不開(kāi)。誰(shuí)知這幾天,它們卻綻放了如此美麗的花朵,它們不在三四月綻放也許就是因為它們想要在五月里盛開(kāi),找回屬于它們自己的花期,不遺余力地綻放出屬于它們的美麗,為五月增添一道風(fēng)采吧!”
小表姐仿佛若有所思,然后眼中綻放出光芒。她釋然地對我說(shuō):“我知道了我一定會(huì )加油的,盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴她,在她走后我在那些樹(shù)上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
櫻花初中作文3
櫻花盛開(kāi)時(shí),也是飄落的時(shí)候。
哦,又是一陣風(fēng),“沙沙沙,嘩嘩嘩……”一朵朵,一片片櫻花斜落下來(lái),連成一片,像一條條粉色紗巾從空中斜飄下來(lái),又如一只只粉蝴蝶,隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞。嘩──又是一場(chǎng)櫻花雨,那花好像落不完似的,落了又長(cháng),長(cháng)了又落,呵呵!
兒時(shí)的我就在櫻花的簇擁下長(cháng)大,遍地的花兒,踏在上面輕輕地跳著(zhù)舞兒,軟綿綿的,踩得花兒直叫疼,但我還是踩不夠似的,一次又一次地踩著(zhù)它們,任憑風(fēng)兒掠起自己的衣角。
這里,完全是櫻花的世界。這里,香氣濃烈,沁人心脾。使勁用鼻子嗅嗅,那味道,我還可以感覺(jué)到,甜甜的,香香的,輕輕舔著(zhù)你的臉蛋。櫻花,你是酒嗎?你是杏花村酒幌下的竹葉青嗎?為何當我聞到你的香味時(shí),會(huì )醉在東風(fēng)里? 櫻花啊,你那花兒永遠都長(cháng)不完,落不完嗎?你總是這樣落下花朵,不惜花兒與根的親情,想要博來(lái)路人的一絲笑,但是你卻經(jīng)常被車(chē)壓碾,成了泥,正如“零落成泥碾作塵,只有香如故”呀!
你默默無(wú)聞,給路人帶來(lái)一絲馨香,帶來(lái)一絲快樂(lè )。我無(wú)法明白你們的心思,但是我相信你們始終認為只要別人快樂(lè ),自己犧牲一切也值得。要么,你們?yōu)槭裁磿?huì )如此執著(zhù)地開(kāi)放與飄落呢?
我忽然茅塞頓開(kāi)。每當我的成績(jì)有所提高,但是從老師家長(cháng)那兒得不到表?yè)P,心里就會(huì )會(huì )不平衡。如今,我終于明白,其實(shí)我們每個(gè)人都有一把快樂(lè )的鑰匙,關(guān)鍵是看你是不是自己掌控鑰匙,而不是把鑰匙交給別人,因為別人的某句評價(jià)而失去了生活的重心,失去自己本該得到的快樂(lè )。我們應該像櫻花一樣默默奉獻,這樣讓別人開(kāi)心,自己就會(huì )快樂(lè )。不是嗎?快樂(lè )是要靠自己創(chuàng )造的!
走在櫻花下,我再一次醉了……
櫻花初中作文4
容川中學(xué),暮春時(shí)節,所有櫻花在天地間綻放,微風(fēng)吹過(guò),花瓣漫天飛舞,那微涼的觸感,令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪,結局卻讓我不知如何是好?倳(huì )有一種愛(ài),超越了時(shí)間、空間,總會(huì )有一個(gè)世界,沒(méi)有心痛,只有溫暖與幸福,洺翼與雪櫻一定會(huì )抵達那個(gè)世界,從此,生命中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,像所有童話(huà)故事里王子公主那般幸福。一生,如果真的能遇到櫻空之雪,即使撕心裂肺,即使唯美到心痛,也讓人滿(mǎn)懷期待與希望的櫻空之雪。愛(ài)上櫻花,冰涼溫暖,每一片花瓣記載著(zhù)每一個(gè)完美到殘缺的童話(huà),每一朵櫻花綻放著(zhù)戀人曾在一起的快樂(lè )。悲傷或許也是一種快樂(lè ),如果世界上真的有洺翼雪櫻,會(huì )有多少人羨慕、向往,可惜,只因為太美好,所以不會(huì )有。感動(dòng),每一次心痛呢喃,落淚,可以感受到那些無(wú)奈與絕望,每一次洺翼對雪櫻冷漠卻溫暖的守護,愛(ài)恨糾結間,洺翼憤怒平靜后,對雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。
多幸運,還可以幻想,那些情節,成為一份最美好的信念。那些情節,一直在心?M繞、“花接受凋零風(fēng)接受追尋心的傷還有一些不要緊我接受你的決定你將會(huì )被誰(shuí)抱緊唱什么歌哄她開(kāi)心我想著(zhù)天空什么時(shí)候會(huì )放晴地球不曾為誰(shuí)停一停你的明天有多快樂(lè )不是我的我們的愛(ài)是唱一半的歌時(shí)間把習慣換了傷口愈合也撤銷(xiāo)我再想你的資格最最教人殘念的總是未完成的我只能唱著(zhù)一半的歌”靜靜伴著(zhù)歌曲的輕輕的起伏,結局也這樣到來(lái),眼前仿佛于是一場(chǎng)盛大的櫻空之雪,讓人忘記心痛,忘記悲傷。
旋律還循環(huán)著(zhù),靜靜回味著(zhù)那些情節……
櫻花初中作文5
我們急急忙忙地來(lái)到了公園,就為了早早地觀(guān)賞到那美麗的櫻花。一進(jìn)門(mén),我們便被它們所吸引。兩旁的主干道上種滿(mǎn)了淡淡的櫻花,開(kāi)得正盛,有一種浪漫的感覺(jué)。
櫻花的種類(lèi)和顏色也各有不同:有粉紅的,有白的,有……,真讓人眼花繚亂啊!這時(shí),我聽(tīng)到兩位旅游者的談話(huà):“恩!櫻花真美啊!”“是啊!是啊!也不枉我千里迢迢地來(lái)到這里啊!” “聽(tīng)說(shuō)中山公園,春天有沱棠、紫藤等,接著(zhù)夏天就是牡丹、芍藥、玫瑰、月季、紫薇……相繼開(kāi)放,直到深秋的桂花、菊花,冬天的山茶、梅花,一年四季鮮花滿(mǎn)枝!甭(tīng)了他們的`話(huà),我感到十分自豪。于是,我沉思了:要是中國到處都那么美……“姐姐!姐姐!”“什么事啊?”妹妹“嬌嬌”的話(huà)打斷了我的沉思,“姐姐!你快看啊!蝴蝶!蝴蝶!”“蝴蝶又怎么了!”我抬頭一看。哇!大大小小的、各種各樣的蝴蝶非來(lái)飛去。有些停在櫻花樹(shù)上,點(diǎn)綴了櫻花;有些則在游人的身邊飛舞,真好玩!
逛完櫻花游園會(huì ),我們來(lái)到了小吃店,品嘗了具有各種風(fēng)味的地方小吃。吃完后,我們又去看在櫻花會(huì )期間紛紛登臺亮相的節目,鄉土氣息濃重的民間藝人演出、精彩的氣功、魔術(shù)、雜技、馴獸表演往往又引得游客興致大發(fā)。同時(shí),還有許多文藝團體也在此期間奉獻形式多樣的精彩文藝節目。就這樣,我們買(mǎi)了一些名、優(yōu)、土、特產(chǎn)品,有些當作旅游紀念,有些送給親朋好友。
第二天,我們戀戀不舍地離開(kāi)了青島。
櫻花初中作文6
熟悉的那個(gè)地方,有我一個(gè)美麗的夢(mèng)!是:櫻花,櫻花開(kāi)始飄散,似乎是每一陣過(guò)往的風(fēng),都會(huì )帶走一些花瓣,分紅的笑容總是讓我對它產(chǎn)生種種幻想……
櫻如雪
“一片,兩片,三四片”,這是在贊頌著(zhù)潔白無(wú)瑕的雪花,但是櫻花亦如雪。
櫻花如雪,片片純潔,宛如出淤泥而不染的蓮花、久經(jīng)風(fēng)霜之梅櫻花如雪,她如江南之雪一般柔美,但江南永遠只是一種點(diǎn)綴,她的美永遠只是曇花一現,而櫻花卻不同!
櫻飛揚
風(fēng)兒乍起,櫻花飛揚,她們時(shí)而旋轉,時(shí)兒又靜止,那不仿佛是一場(chǎng)唯美的舞臺劇嗎?
我走在那熟悉的地方,窄窄的小徑在我的眼中無(wú)限延伸,我如在那童話(huà)結局中的公主一般輕輕的舞蹈,仿佛我隨著(zhù)那櫻花一同飛揚。
忽然我仿佛看到了什么,哦,我在她那曼妙的舞姿中看到自由的存在,看到了生命的延伸,看到了世界在微笑!
櫻落下
風(fēng)已經(jīng)悄悄的停止了,櫻花輕輕飄落,我張開(kāi)雙手,一朵櫻花落入我的手心,她白中帶粉,粉的是那么的自然,如同那少女臉頰上那淡淡的紅暈,紅而不艷,是那么的清雅脫俗,真仿佛是那天上的云彩變成的。
漸漸的那窄窄的小徑上有了一層薄薄的花瓣,靜靜的在那里,如那進(jìn)入了火中的飛蛾,展示著(zhù)生命最后一刻的美,以融入大地的懷抱作為生命終結的標志,以最唯美的方式終結自己的生命,以如童話(huà)一樣的結局為自己的生命花上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
我若櫻
我愿若櫻花這樣紛紛揚揚、自由的活著(zhù),我因櫻花而自豪,不因為何,只因那自由而又完美的人生。
若此生如櫻,輕快而飄搖,此亦人生一大快事呀!
櫻花的唯美始終在于,花開(kāi),相惜!我愿輕輕打開(kāi)櫻花的心房,去發(fā)現她的美,放在心的深處,慢慢去回憶……
櫻花初中作文7
每一個(gè)日子里的每一種澎湃和每一種心情,都影響著(zhù)自己,我不要蝶憶紛飛,也不想落葉飛軒,只是站在櫻花樹(shù)下,看那粉紅色的花瓣兒洋洋灑灑。
靜靜的站在樹(shù)下,憶往昔,正如時(shí)間一樣,我知道有一種東西,錯過(guò)了便不再回來(lái)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!笔俏也幌嘈诺睦碚,死了就是死了,落下便是落下,枯萎也還是枯萎,什么都不會(huì )改變。
花開(kāi)花落,風(fēng)去風(fēng)來(lái),都是自然的定律,就像人的一生。也被一條條成文的規定框死。人那,都是從小到大,從幼兒到死去,從生到死,我不知探究的意義。愛(ài)恨情仇,生老病死,規定了人類(lèi)的一切,也規定了人的一生。
人類(lèi)的一生,正如櫻花一般的短暫,正如櫻花一般美得感傷,我不曾知曉我帶著(zhù)什么樣的故事來(lái)到了這世界,又該帶著(zhù)怎樣的故事歸于塵土?
當發(fā)絲垂下,卷卷飄飄,只覺(jué)妖冶似火,卻有著(zhù)火無(wú)法擁有的萬(wàn)般柔情。
人的一生雖然短暫,但多多少少總會(huì )留下一些東西,然后讓這些東西沉淀在歷史的文化里,如果沉淀不起來(lái),那就只能隨風(fēng)散去了。人類(lèi)就是要將別人的東西學(xué)會(huì ),放在自己的大腦里,在這些歷史文化中,我為愛(ài)的就是那些唯美的文字,這些奇妙的文字啊!有的有點(diǎn)兒感傷,有點(diǎn)也有點(diǎn)兒感性。
這些東西,總是會(huì )將小小的我淹沒(méi),淹沒(méi)在一個(gè)小小的角落里。我沒(méi)有面對的勇氣……
只愿我如同那櫻花一般,一般的情,一般的傷……
櫻花初中作文8
日子過(guò)的很快,轉眼間,一年過(guò)去了,又到了櫻花盛開(kāi)的季節,我來(lái)到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”,又看到一片一片的櫻花落下,又看到櫻花落櫻花舞……我來(lái)到了櫻花區,看到了兩種截然不同的櫻花,大家知道是哪兩種嗎?想必大家已經(jīng)知道了,那就是云南櫻花和日本櫻花,它們的區別就是:云南櫻花,高約10m,樹(shù)皮褐色,小枝紫褐色,葉橢圓狀卵形或倒卵形,緣具重齒;ǚ奂t色至深紅色,2-5朵簇生,花期2-3月。
日本櫻花,高約10m,樹(shù)皮淡灰色。葉倒卵形,緣具長(cháng)芒狀齒;花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色,芳香,2-5朵聚生,花期4月。我從小就對櫻花有一種偏愛(ài),單看一朵櫻花它不夠多姿,也不夠多彩;簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠不能與玫瑰牡丹比美,樸素的淡粉色預示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角;沒(méi)有香氣去招蜂引蝶,沒(méi)有嫵媚去惹人心醉,所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛(ài)櫻花,因為我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么團結的花。櫻花作為一種風(fēng)景,一種象征,甚至一種精神,已成為春城特有的文化。日本語(yǔ)中,“櫻時(shí)”就是指櫻花盛開(kāi)的時(shí)節,也就是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚,嚴冬過(guò)后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹(shù),花團錦簇,五彩絢麗,人們成群結隊地來(lái)到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花,享受大自然的春天,也享受著(zhù)生命的春天……
櫻花初中作文9
櫻花凋零時(shí),將會(huì )是怎樣的凄涼與苦楚,無(wú)人知曉!
第一次知道櫻花是在書(shū)中,曾有這樣一句話(huà):“緩緩飄落的櫻花散成一片一片,載著(zhù)我的思念隨風(fēng)飛向了天邊!笨吹竭@心也隨之痛了一下,我想象的出來(lái),那時(shí)天地間存殘的是何等的蒼白!
我的夢(mèng)亦是如此!
曾有多少春秋無(wú)眠?曾有多少流年變遷?我早已不記得了。我記得的只有美夢(mèng),我記得的只有傷痛。有些過(guò)往,就讓他不復存在吧!泯滅在我的夢(mèng)的一個(gè)角落,獨自焚燒然后化為灰燼。雖然有淡淡的憂(yōu)傷彌漫在我的心間!此時(shí)的我,百感交集。即使是這樣,我也依舊無(wú)法釋?xiě)盐业膲?mèng),它是若隱若現的吧;亦是千年不朽的吧。我寂寞的游走在城市的街頭,重復著(zhù)只有我自己能懂的悲傷,心無(wú)所依,何感為樂(lè )?我想我的心已漸漸枯萎了吧,如同那已凋零的櫻花!
我若生如櫻花!
歷盡悲歡離合,終有一天看破這世間;看破這紅塵;笑嘆這世人;笑看這誓言!再看櫻花,綻放著(zhù)美麗與妖嬈,亦更多幾分世俗的憂(yōu)郁。我心中不禁生起一絲憐惜,幾分苦澀瞬間溢滿(mǎn)我的心頭!也許我的夢(mèng)亦是如此,雖然只相隔咫尺之遙,卻也永遠到達不了彼岸!我至死不渝的守護著(zhù)我的夢(mèng),其中的忠貞與纏綿,誰(shuí)能知曉?我的心也漸漸沉淀。聽(tīng)!月亮她也伴我一同哭泣,她的溫柔冥冥的隱藏在濕透的眼神里。我零零散散的腳步亦變成了淚!
我若如櫻花般絢爛!
獵獵西風(fēng),刮走了櫻花的香,也吹散了它的美。這蕭瑟的秋風(fēng),在帶走那櫻花的馨香的同時(shí),也伴著(zhù)我那殘缺的夢(mèng),共奏一曲櫻花祭!
后記:古典的夢(mèng)被這繁華的車(chē)水馬龍,長(cháng)虹臥波所掩埋,櫻花謝了,夢(mèng)也敗了!年少的我為這冥想添些溫存,亦不想留下任何遺憾!
櫻花初中作文10
櫻花,高貴而美麗,冰冷而殘忍。櫻花樹(shù)下的尸體越多,它也會(huì )越茂盛,它的存在,讓我知道,粉色也能如此妖艷。
——題記
4月,櫻花開(kāi)放。依稀記得,他曾說(shuō)他最喜歡的花是櫻花。我笑著(zhù)對他說(shuō):“你怎么喜歡這么粉的花,陽(yáng)剛一點(diǎn)好不好。還有,櫻花是日本的國花,你要做賣(mài)國賊嗎!”他總是淡淡的一笑,身后的陽(yáng)光透過(guò)它寬大的肩膀,深深射入我的眼睛!澳阕鑫易?lèi)?ài)的那朵櫻花好嗎?”我仰起臉,對他說(shuō):“哥哥,我永遠做你那朵只開(kāi)不敗的櫻花!”那時(shí),我三年級,他初一。
5月,櫻花紛飛。我是個(gè)宅女,所以至今無(wú)緣與櫻花相見(jiàn)。而他卻懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想走了,到了地球的另一端,20xx年5月10日,他給我發(fā)了一封e-mail。那時(shí),他已經(jīng)走了9天。思念這個(gè)詞太抽象,提起筆想寫(xiě)出那種感覺(jué)才發(fā)現我的文字太過(guò)青澀。那是像風(fēng)一樣的味道,只能感覺(jué)卻說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有哭,因為曾答應他,我要堅強。那時(shí),我五年級,他初三。
細想,他走了三年,記憶已有些模糊。當初恨他殘忍的走開(kāi),而現在更多的是那真誠的祝福。每當閉上眼睛,都會(huì )出現他那帥氣又略帶稚氣的臉,眉目間還流露出神采飛揚。難怪,如櫻花一樣,他,涂滿(mǎn)了浪漫,勾勒了想念。
淡淡的夏季,想起了淡淡的他:淡淡的往事,有了淡淡的回憶:櫻花中那淡淡的故事,已經(jīng)淡淡的停止,仲夏夜里,有我淡淡的感情。
櫻花初中作文11
小學(xué)畢業(yè)后,我就會(huì )搬家。我家未來(lái)的新房子在最頂層,是躍層的,于是樓頂也歸我們所用。有了這樓頂后,我便想在那上面建一個(gè)花園,而且想在那上邊種一棵櫻花樹(shù)!
說(shuō)到這里你們也許會(huì )問(wèn):為什么你會(huì )想種一棵櫻花樹(shù)呢?我會(huì )毫不猶豫地回答:因為它能讓人站在樹(shù)下感到心曠神怡。
櫻花樹(shù)在春天開(kāi)花時(shí),我在旁邊的折椅上坐下,看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的飛花……“咦!這里怎么會(huì )有一只粉色的蝴蝶呢?”仔細一看,原來(lái)是櫻花樹(shù)上飄落的花瓣啊。它飄著(zhù)飄著(zhù),落到了我的手心里。我伸出手去摸了摸:軟軟的,滑滑的,很有彈性,也非常舒服。突然,我有了一個(gè)奇特的想法:每年開(kāi)花時(shí),樓頂上可能都會(huì )有許多櫻花花瓣,如果它們被全部掃走,還不如拿來(lái)讓我做標本或是書(shū)簽呢。
櫻花樹(shù)也是媽媽喜歡的樹(shù)。如果可以的話(huà),我想在媽媽不在家的時(shí)候向這棵櫻花樹(shù)傾訴自己的心里話(huà)。我想將這棵樹(shù)當成我的另一個(gè)“知音”,將自己的不能說(shuō)出去的秘密都向它說(shuō)出來(lái),心里也會(huì )快樂(lè )些……
50多年后,已經(jīng)變成外婆的我把自己的孫子帶到這棵結了花的大樹(shù)前!巴馄,這是什么樹(shù)?”“這是櫻花樹(shù)!”“是您種的吧!”“是!”“哇——您瞧,下雨了!”孫子指著(zhù)飄落的花瓣說(shuō)!啊!這是一場(chǎng)多美的雨!”我邊說(shuō)邊望著(zhù)天空微笑。
櫻花初中作文12
你美得像那粉色的櫻花,而我只是那質(zhì)樸的樹(shù)干。
你很愛(ài)我,但所有人都反對,說(shuō)我配不上你,我離開(kāi)了,我不是害怕,是想等我有了真正的實(shí)力,我會(huì )來(lái)找你會(huì )親自迎娶你。
三年后我回來(lái)了但你們遇到了大難我為了保護你力竭而亡,你哭的事那樣的撕心裂肺,我在死前對你說(shuō)出埋藏在我心里的一句話(huà)‘看來(lái)是不能贏(yíng)取你回家了但不要忘了我——愛(ài)——你!
說(shuō)完便深深地看了一樣眼那傾國傾城的容顏,拂了那一縷青絲閉上了那留戀的雙眼。希望你我來(lái)生還能再相遇。
五百五百年我為石,只希望你能從我身邊走過(guò),五百年我為樹(shù),只希望你能在我身邊休息。五百年我為風(fēng)景,只希望你能在我身邊停留,年我為櫻花,只希望你能對我一聲贊美。五百年我為你戀人。只希望你能愛(ài)我,但我等了五百年卻只能成為一縷愛(ài)你的神識。
我在你的生命里就像是一個(gè)過(guò)客,但我很慶幸曾在你的生命里出現過(guò)。
但他也許不知道他在她的生命里,并不是一個(gè)過(guò)客。
在一個(gè)猶如世外桃源的地方她穿這一件華麗的嫁衣,這便是他們第一次相見(jiàn)的地方。
他在死前說(shuō)他愛(ài)她,下一輩子相見(jiàn)時(shí)他便娶她。
她說(shuō)她也愛(ài)他,下一輩子相見(jiàn)時(shí)她便嫁他。
就這樣她便穿著(zhù)那件華麗的嫁衣,在那棵櫻花樹(shù)下等她與他再次相遇。
很久以前他說(shuō)他可能會(huì )比她先死,她便深情地說(shuō)‘那我的余生會(huì )等你我再次相遇’。他的嘴角出現了一絲笑容。他不想她為他浪費自己的余生,因為他是那么的愛(ài)她。但她也是那樣愛(ài)他,會(huì )用自己的余生去等他。
櫻花初中作文13
“十日櫻花作意開(kāi),繞花豈惜日千回?”櫻花雖漂亮,但它的花期很短,僅僅十天,一晃而過(guò)。我真為它惋惜,它的生命竟如此之短,當人們欣賞她的美麗動(dòng)人時(shí),它就有可能被一縷清風(fēng)帶走,帶 走它甜甜的美。
那天我驚奇的發(fā)現,大學(xué)校園里圖書(shū)館旁的羊腸小道兩邊,竟有一排排的櫻花樹(shù),那些樹(shù)遠不像楊樹(shù)松樹(shù)那樣挺拔,而像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在風(fēng)中搖曳著(zhù)她柔美的身姿。
粉嘟嘟的櫻花一簇簇的扎在枝干上顯得那么俏皮、可愛(ài)。它的花瓣是多瓣的,層次雖凌亂,可讓人看起來(lái)卻顯得那么嬌小;ㄖ行蔫偳吨(zhù)金黃色的花蕊,輕輕地走近聞一下,他不像薰衣草的味道那么 濃郁,而是散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣,讓人覺(jué)得那么清新涼爽。
乳白色的花朵給人以圣潔和純凈的感覺(jué)。它和粉紅的桃花截然不同,粉色的桃花是一個(gè)孩童,而白色就代表那清純的少女,和它花的顏色一樣,白里透點(diǎn)粉,成熟里帶點(diǎn)稚氣。白里透粉,粉里透綠, 綠里透黃。這不大的一朵花里竟隱藏著(zhù)這么多的顏色,真令人有點(diǎn)不可思議。
四月,是一個(gè)多風(fēng)的月份,風(fēng)婆婆微微一吹,那“弱不禁風(fēng)”的櫻花瓣便飄飄灑灑落到了地上,它落到人們的頭上、肩上、背上、腿上······讓人頓時(shí)洋溢在這甜蜜的花海里。斜風(fēng)一吹,就像 下花瓣雨一般都整齊的向一個(gè)方向傾斜。就像日本歌《櫻花》所唱的那樣“萬(wàn)里長(cháng)空白云起 ,美麗芬芳任飛飄!睓鸦ò瓯伙L(fēng)婆婆“捉弄”的暈頭轉向,一會(huì )兒在地上轉圈圈,一會(huì )兒一齊往同一個(gè)方向 奔跑。上下左右都成了粉、白色的王國。
櫻花的美令人驚嘆,它的美成了我心中永恒的象征。
櫻花初中作文14
今天,天氣特別晴朗,暖洋洋的春風(fēng),這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀(guān)賞櫻花,一路上我們邁著(zhù)輕盈的步伐,哼著(zhù)小曲,來(lái)到了櫻花街。
進(jìn)了那狹小的鐵門(mén),櫻花街到了,!櫻花的海洋。我看見(jiàn)健壯的櫻花樹(shù)上掛著(zhù)一大串一大串粉紅的櫻花,那無(wú)數枝櫻花像無(wú)數串禮花在空中炸爆,我抬頭細看,只見(jiàn)櫻花中夾雜著(zhù)一叢叢綠葉,再往前看,整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道,櫻花五朵三朵的聚在一起,好像在說(shuō):“我多美!”風(fēng)一吹,櫻花便漫天飛舞,把整個(gè)櫻花街染紅了,把我們的衣服染紅了,身上全是櫻花的香味,哈哈!櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了,與櫻花同行是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹(shù)中,有一棵獨特的綠櫻花,沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!你看,那一枝枝,一朵朵綠色櫻花像榆錢(qián)兒一樣,還有那綠蔭蔭的葉子,一樹(shù)的綠色,似乎是樹(shù)葉,但它卻是花,聽(tīng)說(shuō)這樣的綠櫻花是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁,有一叢叢小草,有的長(cháng)在大樹(shù)根下見(jiàn)不陽(yáng)光,有的長(cháng)在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆,人們不論怎樣傷害它,它都不理不睬,這讓我想起了兩句詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
櫻花街大門(mén)口還有兩棵高聳入云的大楊樹(shù),那筆直的又粗又壯的樹(shù)干直接頂翻了云褥子,碧綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲,好像在唱:櫻花歌……
我愛(ài)櫻花,有花的季節真美,櫻花的風(fēng)景更美,漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上,留下一片粉色,真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺(jué)!
櫻花初中作文15
等待不是離別,更不是再見(jiàn)。 ----題記
我曾站在櫻花樹(shù)下,等待著(zhù)它。
它并沒(méi)有多么高貴,它只不過(guò)是村中的流浪貓。
我是在花園里的櫻花樹(shù)下遇到的它。它擁有黑夜的皮毛,消瘦的身子,但它的眼神卻又是如此犀利,高貴,神圣而不可侵犯。
它很是瘦弱,骨骼若隱若現。我不禁有了了憐憫之心。但是它卻一直盯著(zhù)我,猶如注視著(zhù)獵物。在月光之下,它的雙眼反射出綠光,但我并不害怕。
它沒(méi)有顫抖,更沒(méi)有緊張,它就這么慢慢,慢慢地靠近我。
我感到奇怪,又開(kāi)始害怕。
它又莫名地停了下來(lái)。我們就這么相互的注視。良久,良久。
微風(fēng)從櫻花樹(shù)下飄過(guò),牽引下數片櫻花瓣。落在草坪上,留下的只是月光的照耀。
“喵~”
它的聲音不像流浪者的滄桑,反而似嬰兒般細嫩。
接著(zhù),它又跳到櫻花樹(shù)枝上,俯視著(zhù)我。仿佛它天生便是個(gè)王者。
月下櫻花,花中藏貓,貓視"醉"人.
“快來(lái)吃蘋(píng)果!”媽媽的突然闖入,讓我嚇了一跳。
“知道了!”當我正想奔回屋子時(shí),它就這么突然地跑開(kāi)了。留下的只不過(guò)是櫻花的飄零。
我是多么“恨”媽媽?zhuān)匏驍嗔诉@問(wèn)候。
之后的幾天,我等候它,一直到櫻花全部飄盡。但明年當櫻花再次盛開(kāi)時(shí),我仍然會(huì )在樹(shù)下等待。
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