學(xué)會(huì )變通議論文（通用24篇）
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )變通議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )變通議論文 1
人要想成功，不可缺少的一個(gè)因素就是要學(xué)會(huì )變通。變通，即隨機應變。這樣我們就可以找的更快捷到道路而奮斗下去，從而走向成功。
學(xué)會(huì )變通，可以改變命運。魯迅早在日本留學(xué)，向藤野先生學(xué)醫，但后來(lái)魯迅認識到了學(xué)醫僅僅能改變中國人的身體，并不難完善他們的靈魂，便做出了一項鄭重的決定：棄醫從文。他通過(guò)這個(gè)時(shí)機，改變了當時(shí)中國的命運，使得黑暗的社會(huì )迎來(lái)了一縷曙光，讓中國人充滿(mǎn)了些自信。只想，若不是魯迅先生的變通，那么中國早就淪落到任人宰割的地步了。
抓住機會(huì )，亦可造就成功�，F在的社會(huì )里，一家企業(yè)想要取得成功，其中必不可缺的一點(diǎn)就是能夠把握好機會(huì )�，F代競爭太激烈了，一個(gè)企業(yè)能夠把握住有利的時(shí)機就等于把我了新的方向，就會(huì )有清晰而長(cháng)遠的目標，并會(huì )為之奮斗，終究會(huì )成功。相反，沒(méi)有看出機會(huì )就等同于放棄了一個(gè)適合發(fā)展的機會(huì )，智慧是不能自拔，甚至薄產(chǎn)，從而導致失敗。
學(xué)會(huì )應變，更能夠順應事件的進(jìn)展。草船借箭的'故事早已家喻戶(hù)曉。諸葛亮的神機妙算無(wú)人能比，為之感嘆！三天內造十萬(wàn)支箭顯然不太可能，他便想了一個(gè)妙計，去借一部分，并親自準備了數十只草船。交戰那天，他點(diǎn)燃了草船，火船已來(lái)勢洶洶地攻進(jìn)了曹軍的地帶，曹軍大敗。幸好諸葛亮具有極強的應變能力，如若不然，己軍存在與否還是個(gè)未知答案吧。
顯然，要想取得成功，就必須學(xué)會(huì )變通�！毒o急迫降》電影中有一個(gè)鏡頭：當時(shí)飛機起落架故障無(wú)法排除，只好選擇迫降。那時(shí)，噴灑防火泡沫的時(shí)間少之又少，噴不完預計的長(cháng)度，只好改變方法。當年的上海虹橋機場(chǎng)地面總指揮部劉遠急中生智，抄起對講機說(shuō)：“調幾輛車(chē)到前面去，并試著(zhù)噴灑S性泡沫，防止飛機最后一瞬間與地面擦出火花�！弊詈箫w機安全迫降，所有人都安全下來(lái)了，飛機也沒(méi)有什么事。要不是劉遠的變通，后果是機毀人亡還是怎樣，不堪設想！
不單是上述這些，我們學(xué)習也是如此啊，我們要學(xué)會(huì )變通，不能太死板要不斷改變自己的學(xué)習方法和解題思路，才能達到理想的目標，最后在六月的考場(chǎng)上笑傲，青春不留有遺憾！
學(xué)會(huì )變通，終會(huì )鑄就輝煌！
學(xué)會(huì )變通議論文 2
通向成功的路，不可能都是平坦的，當在前進(jìn)時(shí)遇到阻礙，就需要我們學(xué)會(huì )變通，克服困難。
當我們遇到阻礙、困難時(shí)，總會(huì )想用一種舊的方式嘗試克服困難，但我們卻沒(méi)有發(fā)現這種舊方法已經(jīng)不再適用，這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )變通，改變自己原來(lái)的方法，克服苦難，走向成功。
學(xué)會(huì )變通，可以讓我們在激烈的競爭中取得成功。任何事物都是在不斷變化的，會(huì )有新的創(chuàng )造，沒(méi)有什么可用一成不變來(lái)應對變化的世界，就連在過(guò)去幾年中，一直綜合實(shí)力強硬的柯達公司近來(lái)也因為他們的不變通，而遭遇到經(jīng)濟困難，面臨破產(chǎn)的危機。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )中，馬云認識到只是平庸的做一名老師并不會(huì )多么的出人頭地，所以他選擇了變通，最終成為了著(zhù)名的阿里巴巴公司的總裁。所以，與其相柯達公司那樣再不變通的路上做到最好，也不如像馬云那樣學(xué)會(huì )變通，我們?yōu)槭裁床蝗プ兺�，讓變通引領(lǐng)我們走向一條更加寬闊光明的成功之路呢？變通更有理由我們的成功，實(shí)現我們的自身價(jià)值！
學(xué)會(huì )變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是獨一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對自己所處的'環(huán)境，結合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國危機之際，他清楚的認出到自己所從事的職業(yè)醫生并不能醫治好當時(shí)的中國，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，從而在一定程度上影響了中國，也改變了自己的命運，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì )變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
當然，學(xué)會(huì )變通不是在遇到任何困難時(shí)都要變通，他不是讓我們選擇逃避困難的途徑，而是在我們遇到困難后積極面對卻還是無(wú)法解決時(shí)的一種幫助措施。所以學(xué)會(huì )變通應是在我們積極的對待困難之后在通過(guò)變通讓困難變得易于克服。
當今社會(huì )飛速發(fā)展，任何事物都在以驚人的速度發(fā)生變化，如果我們不學(xué)會(huì )變通，就會(huì )被這飛速的時(shí)代所拋棄。要跟上社會(huì )發(fā)展的步子。就要學(xué)會(huì )變通。
學(xué)會(huì )變通，在我們發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，從現在起，學(xué)會(huì )變通！
學(xué)會(huì )變通議論文 3
生活的道路上，時(shí)常會(huì )有山重水復的困境將你阻隔，此時(shí)，若拘泥于日復一日的習慣或黯然地選擇放棄失敗而去，則不如展開(kāi)視野，換一個(gè)角度，走上另一條屬于你的康莊大路。
此路，亦為變通之路。
如果，從樹(shù)上爬下的第一只古猿還守著(zhù)原來(lái)的舊習，不懂變通，棲居于樹(shù)上，那直立行走的人類(lèi)便不會(huì )存在了。正是因為他懂得了變通、改換，發(fā)現行走于地上也許更適合生存，才有了蔭庇后代的進(jìn)化和開(kāi)放。
如果，鄭淵潔不把“童話(huà)大王”一刊創(chuàng )辦，還是走原來(lái)投稿拿稿費的老路子的話(huà)，那么，一位偉大的童話(huà)大師也許就會(huì )被埋沒(méi)于一本小小的刊物中了。正是因為他懂得了變通、改換，發(fā)現自己創(chuàng )辦一本刊物的優(yōu)勢和妙處，才得以于中國文壇上占據了重要的一席之地。
如果，美國華人李政道，面對自己在實(shí)驗物理學(xué)中幾乎完全是“真空”的“成就”，還是繼續固步自封，拘泥于現狀的話(huà)，那么，他就不會(huì )在物理研究上真正有所建樹(shù)。正是因為他痛定思痛，變通為策，改學(xué)理論物理，才得以讓諾貝爾這一偉大的光環(huán)投向了他的`懷抱。
如果，沒(méi)有莫奈的變通，一改油畫(huà)的寫(xiě)實(shí)描繪而使用抽象的畫(huà)風(fēng)，所謂的印象畫(huà)派便不會(huì )映入我們的眼簾；如果沒(méi)有班超的投筆從戎，他便只會(huì )是一名默默無(wú)聞的小書(shū)吏，而永遠也不會(huì )成為功名傳千秋的杰出將領(lǐng)。
種種事實(shí)都說(shuō)明一個(gè)道理，有時(shí)，當你的成功之路受阻時(shí)，換一種方式或角度，重新出發(fā)，你也許會(huì )收獲“柳暗花明又一村”成功的喜悅。
是啊，人的思維會(huì )變，當你于那些“老路子”前停駐不前時(shí)，便總是會(huì )鮮有成功，如此，請記住這句名言：“上帝把你的門(mén)關(guān)上時(shí)，也一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗”。
學(xué)會(huì )變通議論文 4
我在夜空下欣賞著(zhù)明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細，好像細柳上剛抽出的新芽；待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了；烏云全部隱去時(shí)，我才領(lǐng)悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的美好祝愿。
我就思考著(zhù)：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感？我得到的最后好答案就是月亮會(huì )變幻。人也應該一樣，當然，人應該是變通。
那有人說(shuō)：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了�！边@時(shí)我就要笑話(huà)、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類(lèi)似。變異使生物在原來(lái)的基礎上更好適應生存環(huán)境。同樣的道理，為了達到某個(gè)目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說(shuō)是變通。那“去搶”為什么不算變通？還是繼續說(shuō)變異吧。生物的變異也是在一定原則下進(jìn)行的。老鼠不會(huì )變異成兔子，飛鳥(niǎo)不會(huì )變異成游與魚(yú)。那變通也有原則，比如說(shuō)社會(huì )道德、實(shí)事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學(xué)會(huì )了變通，總是能帶來(lái)意想不到的收獲。我看電視古裝劇時(shí)，一個(gè)軍隊了混有內奸。雖然知道有，卻不知道是誰(shuí)。一個(gè)一個(gè)查必定會(huì )打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦？此時(shí)，就要學(xué)會(huì )變通。為什么要查出內奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎？于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎？類(lèi)似這樣的事還有許多，還有幾個(gè)非常出名的.，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來(lái)的意想不到的收獲。
學(xué)會(huì )變通，離成功就更進(jìn)一步。俗語(yǔ)說(shuō)：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時(shí)，要學(xué)會(huì )變通，通過(guò)其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說(shuō)：會(huì )變通的人不會(huì )不通的人有更多的機會(huì )成功。打個(gè)比方，一個(gè)數學(xué)圖形里，要你求一條線(xiàn)段的長(cháng)。不會(huì )不通的人就只是死死摳住一條線(xiàn)段。而會(huì )變通的人，他會(huì )把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機會(huì )，也就離成功更近一步。
學(xué)會(huì )變通可不是件容易事。學(xué)會(huì )變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來(lái)根深蒂固的想法，而去嘗試一個(gè)尚無(wú)把握的揣測，沒(méi)有特殊的勇敢，是做不到的。那說(shuō)說(shuō)蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實(shí)勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運動(dòng)�？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開(kāi)始？這就告訴我們，沒(méi)有理智的頭腦也是學(xué)不會(huì )真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
學(xué)會(huì )變通議論文 5
做大事的，從不在乎細枝末節。想要一根筋于一樣事，君應小心。
年輕人志在遠方，途遇惡狗，避之。庸人問(wèn)曰：“何所懼乎?斯犬其也懼，安走天下乎?”答曰：“吾未懼，徒斗狗而無(wú)益與吾乎�！币粋�(gè)人想走，這是好的。但也要分清自己的能力，并且少花精力與無(wú)用之事上。你固執，固執也要有目的，不能盲目。
著(zhù)名皇帝朱元璋曾是一寺中僧，緣何會(huì )混上皇上，我想，多半不是因為他的能力，而是他懂得變通。暫且不說(shuō)它的血淚史，單說(shuō)他的治國之策就足見(jiàn)之。廢丞相，殺功臣，革舊制，安子孫。重重策略無(wú)不體現這人的智慧。沒(méi)有變通的大腦，在社會(huì )上是混不好的。
一根筋不等于固執。人啊，其實(shí)有好幾張皮，可皮下的舊東西是不變的。一根筋的不多，固執的卻比比皆是。其實(shí)固執不壞，關(guān)鍵時(shí)刻固執是好的。固執也不是一條路走死，而是按照自己的計劃去建更多的路。青年殘疾創(chuàng )業(yè)者就用自己的話(huà)來(lái)論證了這一道理�！敖裉旌軞埧�，明天很殘酷，后天很美好。大多數人都死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)�！惫虉痰淖非�，傻傻的讓人可愛(ài)。
夢(mèng)回三國，一代名將呂布出征打仗，無(wú)人能敵，不料最后被捆綁，人頭落地。呂布三國中無(wú)人能敵，是最勇猛，最驍勇，最負其盛名的武將。然而就是這樣一個(gè)濃墨重彩，卻過(guò)早地消逝。其可惜也哉?活該，你看人家郭嘉，多次易主，為的`是能得以施展其雄才，而你一頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達的家伙怎會(huì )成功。正所謂弱肉強食也，人類(lèi)已不僅僅用野蠻來(lái)定義強弱了。
人之在世，沒(méi)有人會(huì )一直一根筋。人需要成長(cháng)，但也不要失去本心。對自己喜愛(ài)的可以堅守，但不一定一直追求，畢竟我輩都是江河魚(yú)蝦。身不由己的時(shí)候多了，變通吧，這樣你就能成長(cháng)了。沒(méi)必要為別人而變，更多的是自然而然的。牛皮不是吹的，所以固執練好本領(lǐng)是不錯的。在你展現自己時(shí)你要做好準備，堅持干吧，相信你!
學(xué)會(huì )變通議論文 6
看完這則故事，便想到小學(xué)時(shí)，學(xué)到的《鄭人買(mǎi)履》的故事，兩人在出發(fā)之前，均明確了自己的目標，然而在突發(fā)的狀況下，卻都以失敗而告終，想到此，便會(huì )忍不住問(wèn)一下：?jiǎn)?wèn)什么呢?事實(shí)上，追根溯底，還是他們不知變通，不能根據實(shí)際情況，即時(shí)的調整自己的奮斗目標。因此：善于變通，無(wú)論在學(xué)習上，還是人際交往上，都是非常重要的。
在2010年的溫哥華的冬奧會(huì )上，我國女子速滑可謂是一大亮點(diǎn)，尤其在女子1500米上，更是上演了一場(chǎng)龍爭虎斗。在巨大的變故下，中國選手周洋以一敵七，尤其是在韓國的3名強將的完美配合中，依然贏(yíng)得桂冠，這樣的結果的確出人意料，可又在情理之中，試問(wèn)：如果沒(méi)有很好的'變通能力，在面對如此突發(fā)狀況之后，我們是否還能夠鎮定自若?試問(wèn)：如果沒(méi)有很好的變通能力，在面對世界頂尖選手的圍追堵截，我們是否能勇奪桂冠?答案當然是否定的。一個(gè)真正懂得變通的人，是懂得根據實(shí)際情況，做出最好的判斷的，而周洋無(wú)疑是這樣一個(gè)人。
懂得變通是一個(gè)人成功的必然因素，然而必然因素卻是有限度的。在高科技發(fā)展的今天，人們逐漸意識到教育對人才培養的重要性，因此，不少人發(fā)現了現今中國教育的弊端，不少教育家，批判家紛紛發(fā)書(shū)來(lái)批判中國教育的傳統性，甚至于拿中國教育的封閉性與美國的開(kāi)放性相比，更是大大貶低了中國教育的價(jià)值。然而人們是否想過(guò)，為何中國教育會(huì )出現如此窘境，是不知變通所致嗎?當然不是，中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，無(wú)論是經(jīng)濟，人口，亦或是其他，都在嚴重影響到其自身的革新與發(fā)展。例如前面所舉的周洋，假如在沒(méi)有強勁實(shí)力的基礎下，想必，變通能力再強也不會(huì )取得如此驕人的成績(jì)吧!
一個(gè)善于變通的人，永遠都會(huì )立足于巔峰之上，他們永遠都是社會(huì )的強者。漁夫第一次出海，若是懂得變通，不說(shuō)他是否會(huì )成為富豪，但至少也會(huì )吃飽穿暖吧。因此，無(wú)論做什么事，我們都要學(xué)會(huì )變通，成為一名智者。
學(xué)會(huì )變通議論文 7
表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動(dòng)臺詞。我十分認同這句話(huà)。我認為，這里的“根據需要改臺詞”，實(shí)則體現了一種做事“變通”的態(tài)度。
人，只有有著(zhù)變通的態(tài)度，變方能認清困難，找到解決的辦法，從而克服困難，做好事情。變通，是信心的保障，是力量的源泉，是打開(kāi)成功大門(mén)的前提。
古往今來(lái)，無(wú)數偉人名人的事跡告訴著(zhù)我們，想要成功，先得“變通”。
一代領(lǐng)袖毛澤東，在領(lǐng)導革命的時(shí)候也曾遇到過(guò)十分艱苦的情況。他，幾十萬(wàn)的`軍隊被打得僅剩幾萬(wàn)人，又缺吃少穿。在如此這種情況下，毛澤東沒(méi)有被困難打倒，選擇了“變通”，智慧地斗爭。敵人圍攻，我打不過(guò)就躲;沒(méi)有食物，自己開(kāi)荒種地;沒(méi)有武器，我就打地道戰，地雷戰，游擊戰。經(jīng)過(guò)幾年的變通戰術(shù)，終于轉敗為勝。試想，如果當年毛澤東面對困難時(shí)沒(méi)有變通，而是一味地和敵人硬拼，又怎會(huì )有中共的強大與新中國的誔生呢?
無(wú)獨有偶，陶淵明，也是一個(gè)能做到“變通”的文人。他的本心是想要做個(gè)好官，為民造福�？梢�，卻看到官場(chǎng)中人人趨炎附勢，奉承權貴以求自保。于是，陶公選擇了“變通”，毅然辭官，回鄉隱居，寄情山水，潛心文學(xué)。正因為他的“變通”，才寫(xiě)出了如此多傳流千古的名篇，為后人留下了一座永恒的精神桃源。
不止這樣。歷史上，現實(shí)中，因變通而獲得新生的人，不計其數。海明威面對身體的巨創(chuàng )，勇敢地變通，不再以從事他喜歡的士兵工作，而是，投身于寫(xiě)作，成了家喻戶(hù)曉的大文誼;莊子面對人人爭權奪利，追名豬利的風(fēng)氣，勇敢變通，決不當官，不作涸轍之鮒，而是追求逍遙;李密面對皇帝的催促，州官的逼迫，勇敢地變通，不是和皇帝對抗，而是動(dòng)之以情，曉之以理，說(shuō)服皇帝，“變通”讓他，完成自己心愿，也成為千古孝子。
在困難面前選擇“站起來(lái)”，讓他們得嘗夙望，留名千古。
而一些人，面對困難，不是站起來(lái)，而是變通，是逃，或是硬拼那么，等待他們的，也就只有失敗和痛苦了。
別里科夫面對專(zhuān)科統治，選擇的不是“變通，不是找法子來(lái)解決，而是一味忍受，戰戰兢兢，甚至為專(zhuān)制制度作幫兇，如此一來(lái)，等待他的，就只有死亡;項羽面對兵敗，選擇的不是變通，回江東從頭開(kāi)始，而是自殺，于是，一代霸王灰風(fēng)煙滅;祥林嫂在夫兒皆亡，眾人輕視時(shí)，選擇的，不是變通，不是換個(gè)活法或遠走他鄉，堅強地活下去，而是被打敗，自己也看不起自己，那么，她也只被凄慘死去。
由此可知，在困難面前，如果聽(tīng)之任之，不敢站起來(lái)，終會(huì )被困難打倒!落得個(gè)凄慘收場(chǎng)!
學(xué)會(huì )變通議論文 8
人想要生存，必須懂得變通。對那些華而不實(shí)、于身無(wú)益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。
變通，變則通，通則達。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，還一傳十，十傳百，使不少女士上門(mén)求購，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學(xué)會(huì )改變自己的思維，學(xué)會(huì )變通，走向人生新方向！
學(xué)會(huì )變通，是我們走向成功的必經(jīng)路。在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來(lái)了大量的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買(mǎi)水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì )了變通，不執著(zhù)于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì )被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì )變通，會(huì )使我們走向成功。
在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著(zhù)既定的方向執著(zhù)努力，而是在隨機應變中學(xué)求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著(zhù)對人生的推動(dòng)作用，但也應該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執著(zhù)的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
學(xué)會(huì )變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨一無(wú)二的.，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對自己所處的環(huán)境，結合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國危機之際，他清楚的認出到自己所從事的職業(yè)醫生并不能醫治好當時(shí)的中國，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，從而在一定程度上影響了中國，也改變了自己的命運，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì )變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
學(xué)會(huì )變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國如此，于身亦如此。讓我們學(xué)會(huì )變通，創(chuàng )造新的生活。
學(xué)會(huì )變通議論文 9
相傳，印第安人的捕熊方法是這樣的。
他們把蜂蜜涂在石頭上，再用繩子把石頭綁在樹(shù)上，熊聞香而至，用掌去觸碰石頭，石頭便來(lái)回做鐘擺運動(dòng)，擊打在熊的身上，可想而知，可想而知，頑固不化的'熊會(huì )更加拼盡全力，久而久之，熊倒下了……
也許，在熊的世界里，這是頑強的，是英勇的，能為自己想要的而去奮斗不已，去堅持不懈，然而這是不理智，不冷靜的。當石頭一次又一次擊打在它身上時(shí)，它只會(huì )想：“小東西，竟敢和本大爺對抗，非得給你點(diǎn)顏色看看�！彼粦嵟刂�，被仇恨所蒙蔽，而將自己一步一步推向死亡。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過(guò)于執著(zhù)某事，要學(xué)會(huì )變通，人生在世沒(méi)有“絕對百分百”，要學(xué)會(huì )隨機應變，這并不意味著(zhù)做人沒(méi)有毅力，沒(méi)有恒心，真正的持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能被仇恨和憤怒所驅使，蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@也不意味著(zhù)我們不敢面對挑戰，更不能說(shuō)明我們懦弱，凡事能大事化小，小事化無(wú)，當然是最好了，任何的`戰爭，最后的目的還不是為了和平，能屈能伸，心胸豁達，才是大丈夫所為。
這個(gè)世界總是要走向和平，走向平衡的，少一些憤恨，多一些友誼；少一點(diǎn)殺戮，多一點(diǎn)關(guān)懷吧！
適者生存，不適者被淘汰，學(xué)會(huì )變通，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )生存！
學(xué)會(huì )變通議論文 10
看著(zhù)窗臺之上緩緩爬過(guò)的蝸牛，我的視線(xiàn)就被它吸引住了。
并不是因為我討厭它，而是它周?chē)囊粭l條“線(xiàn)”很有趣。順著(zhù)這條線(xiàn)看上去直達屋檐，難道……難道它要爬上屋頂？不可思議！一個(gè)小小的動(dòng)物可以爬完這樣一段路，可能嗎？于是我仔細觀(guān)察這條條銀線(xiàn)，發(fā)現相隔一段距離就會(huì )有較多的分泌物。原來(lái)是將這一長(cháng)段路分割成幾小段的路然后再爬行，這樣就化難為易了。它是聰明的，因為它懂變通。因為“窮則變，變則通，通則靈”。這不禁使我想到了一位曾數次獲百米賽跑冠軍的百米運動(dòng)員，他也一次次把長(cháng)路程轉變?yōu)槎搪烦�，也就是將一百米轉化為五個(gè)二十米，然后再逐個(gè)跑完易跑第一的`二十米，這樣就可以完成百米賽爭奪第一的任務(wù)了。他跑第一，因為他懂變通，他懂得“窮則變，變則通，通則靈”。
不僅是在生活總如此，在學(xué)習中也應如此。
著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家黃若堅曾做客新浪網(wǎng)，許多網(wǎng)友追問(wèn)他成功的`秘訣，他泰然道：“如果河岸對面是金山，你們會(huì )怎樣做？”人們設想各種方法求金，而他卻說(shuō)：“如果是我，我會(huì )發(fā)展運輸業(yè)，載你們過(guò)河，而獲得昂貴的運費�！�
就是這樣，生活中人民往往見(jiàn)到的是閃亮的金子，卻不去想怎樣能獲得比金子更有價(jià)值的事物，其實(shí)只要我們稍微變通一下，就會(huì )有意想不到的收獲。
換一種思維，換一種思路，換一種方式便可循環(huán)而立。
只要學(xué)會(huì )變通一下，就會(huì )擁有希望。
學(xué)會(huì )變通議論文 11
兩只螞蟻想到河邊去找食物，一只螞蟻?lái)樦?zhù)墻上剛爬到一半就掉了下來(lái)，如此反復了幾次 都失敗了。另一只螞蟻繞過(guò)了墻的另一半，等到第一只螞蟻繞過(guò)了墻時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)將食物吃完了。我們能說(shuō)第一只螞蟻不努力嗎？不可否認，它很勤奮并且堅持不懈，但它太固執了 經(jīng)歷失敗后，卻不去反思，不懂得變通，這就是可悲之處。
我欣賞它堅持不懈的精神，但我們我們遇到困難，就可以變通時(shí) 畢竟一味的勇往直前，只會(huì )作繭自縛。
變通，是一種智慧，一種藝術(shù)，是指引我們走向成功的捷徑。達到同樣的效果，如果變通也可以，何樂(lè )而不為呢�？梢�(jiàn)我們不能一條路走到黑，適度的改變，都有利于節省時(shí)間巧妙的達到目的。
但是，重要的是，變通，不是投機取巧，變通是不能違反原則的基礎上尋求更好的方法。過(guò)分的變通，雖然都是去尋求成功的捷徑，但是那種違反常理傷天害理的做法，我們是不提倡的。
當今社會(huì )，許許多多年輕人想要去尋求穩定的事業(yè)，有的人一條路走到死，得不到好工作不罷休，有的.人投機取巧開(kāi)始送錢(qián)走后門(mén)，這兩種極端行為都是要不得的`。我們要學(xué)會(huì )適可而止，也要學(xué)會(huì )適度的投機取巧。在不失道德底線(xiàn)的基礎上，靜靜地思考，不斷進(jìn)取。
窮則變，變則通，通則久。權宜變通是成功的秘訣，一成不變是失敗的基礎 我們要開(kāi)動(dòng)聰明的大腦去理性的變通，使我們的生活因變通而精彩。
學(xué)會(huì )變通議論文 12
爺爺從溪里抓來(lái)了一只小鱉，它使我明白了做事要學(xué)會(huì )變通。
小鱉只有三只腳，因此我經(jīng)常欺負它。有一次，我把它從魚(yú)缸里抓出來(lái)，只見(jiàn)它不停甩動(dòng)著(zhù)爪子，滴下不少水。我便抓住它沒(méi)腳的地方，鱉伸長(cháng)了脖子，從下面來(lái)咬我，可脖子太短了，失敗了，我樂(lè )不可支地看著(zhù)它。我把它放回魚(yú)缸，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著(zhù)，兩只眼睛機警地打量著(zhù)四周。我僥幸逃過(guò)它的反擊，心想：這只鱉真笨，不會(huì )從上面來(lái)咬我嗎？不知過(guò)了幾星期，我又想用老方法捉弄一下小鱉。我不動(dòng)聲色地靠近它，干脆利落地一把抓起它。只見(jiàn)它不慌不忙，縮進(jìn)殘腿，搖晃腦袋。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知它葫蘆里賣(mài)的.是什么藥，只見(jiàn)它扭轉脖子從上面咬到了我。��！我尖叫一聲，好一陣撕心裂肺的痛�？赡苁且驗樗�小，不一會(huì )兒就放棄繼續咬我，可手指仍很痛。我茫然了，難道這就是爺爺常說(shuō)的：“事事相通，萬(wàn)物皆如此，世界上的一花一木，飛禽走獸都有靈性，不能用同樣的.方法去騙人家兩次！”直到今天為止，我不得不信服。
事事相通，萬(wàn)物皆如此。難道不是嗎？一個(gè)人要學(xué)會(huì )靈活變通，不要像《刻舟求劍》的人一樣呆板，不會(huì )變通。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要；更不要像我那樣，一而再，再而三地犯同一種錯誤��！小鱉都懂得遇事變通，更何況我們呢？
學(xué)會(huì )變通議論文 13
我的老家在一個(gè)小村莊里，我們每年清明節都到這里為故去的長(cháng)者掃墓，今年當然也是如此。因為老家離城區較遠，所以我們每年掃墓都要在老家呆上一天，吃飯就安排在老家那已經(jīng)顯得陳舊的房子里。
燒飯時(shí)我主動(dòng)要求，今年的柴禾都由我一個(gè)人來(lái)劈�？墒菍�(shí)際做起來(lái)才知道，劈柴禾并不是我想像中那么簡(jiǎn)單，很是累人。劈著(zhù)劈著(zhù)，我遇到了一根重重的木棍。這根木棍看起來(lái)質(zhì)地就很硬。于是我把它暫時(shí)扔在一邊，繼續劈其他的木頭。這時(shí)候，老爸走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)道：“為什么不劈這根木頭啊?”
“這木頭一看就很硬，估計我劈不動(dòng)它�！蔽医忉尩�。
“你試試看。把它從中間攔腰劈斷�！崩习趾苡行判牡卣f(shuō)。
于是我就試著(zhù)照老爸說(shuō)的`去做，果然，我并沒(méi)有用太大的力，就把它劈斷了。
看著(zhù)我驚訝的'表情，老爸在一邊解釋說(shuō)：“木頭太硬。反倒容易被劈斷，因為它不能把力緩沖掉，倒是那些不太硬的木頭很難劈斷，因為它能把力緩沖掉�！�
在驚嘆爸爸對我講的這些話(huà)之余，我突然又明白了一個(gè)道理：人在這個(gè)世界上，必須學(xué)會(huì )變通，許多時(shí)候，只有適當的進(jìn)行變通，舍棄盲目硬拼的做法，才能改變被動(dòng)的局面。
其實(shí)，生活就像一個(gè)迷宮。置身于其中的我們如果只會(huì )橫沖直撞，那就會(huì )像那塊硬木頭一樣斷得毫無(wú)意義。如果我們學(xué)會(huì )拐彎，那么走出迷宮就容易了。你愿意做一個(gè)撞暈在生活迷宮里的莽夫，還是做一個(gè)走出生活迷宮輕而易舉面對生活的智者?
學(xué)會(huì )變通議論文 14
《夢(mèng)溪筆談》中記載北宋時(shí)期的丁謂，通過(guò)挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運籌學(xué)，迅速修復了皇宮，節省了數億的工費，一舉而三役濟。正因丁謂能夠變通，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，才節省了巨大的人財物力。實(shí)踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏(yíng)。在這樣的思想指引下，前進(jìn)方向才會(huì )明朗，人生旅途方得順利。
學(xué)會(huì )變通，要善于找到問(wèn)題的根源。萬(wàn)事皆在本，只有從源頭處找到問(wèn)題，才會(huì )變通方向。中國寶潔公司曾經(jīng)生意下降，經(jīng)調查發(fā)現，人們嫌它銷(xiāo)售的洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時(shí)間為3秒，時(shí)間長(cháng)；而其他品牌是1。
經(jīng)過(guò)迅速調整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡(jiǎn)短了加洗衣粉時(shí)間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國洗衣粉龍頭企業(yè)。無(wú)獨有偶，在美國著(zhù)名的可口可樂(lè )公司也曾運營(yíng)緊張，卻找不到原因。超市中偶然的.一幕，讓他們學(xué)會(huì )了變通，縮減購買(mǎi)可口可樂(lè )的時(shí)間，并推出雪碧、美汁源等多個(gè)分品牌簡(jiǎn)捷使用的品牌，銷(xiāo)量再次上升。所以，發(fā)現問(wèn)題，找準方向，及時(shí)調整，變通處理，贏(yíng)得成功。
學(xué)會(huì )變通，運用智慧拒絕蠻橫硬干。面對困難，貿然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛(ài)迪生曾讓學(xué)生測量電燈泡體積，學(xué)生計算了好久仍舊是一頭霧水，而愛(ài)迪生僅僅能夠變通一下，便計算成功，大家就是這樣煉成的。良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂彼節者有間，以無(wú)厚入有間的`道理。庖丁則是沿著(zhù)骨節的間隙割，因而十九年刀刃若新發(fā)于硎�？梢�(jiàn)，處理事情要學(xué)會(huì )變通，不可固執蠻干，要運用頭腦中的經(jīng)驗和智慧，才能收到事半功倍的效果。
學(xué)會(huì )變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時(shí)名利而出賣(mài)自己的良知和正義，定會(huì )喪失理性，遺臭萬(wàn)年。南宋岳飛執著(zhù)抗金大業(yè)，盡保家衛國之能事，拒絕權力和金錢(qián)的誘惑，用三十功名塵與土來(lái)表達自己淡泊名利的功名觀(guān)，因而名垂青史。而東漢末年的呂奉先，變通思想，認賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢(qián)地位和美色，結果胸無(wú)大志而命喪白門(mén)樓。不將自己的變通之心用在體恤民生，而是想方設法搜刮財物，這樣的官只會(huì )落得身敗名盡的下場(chǎng)。因此，謹記：人要有變通之心，但切不可用于罪惡，那樣只能會(huì )，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。
《易經(jīng)》說(shuō)易窮則變，變則通，通則久。人要學(xué)會(huì )變通，才會(huì )將正確的智慧和思維，引導到事物發(fā)展的正軌上，穩步走向成功。
學(xué)會(huì )變通議論文 15
人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì )有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”，要懂得變通。做事又何嘗不是這樣呢。
現在是多元化的世界，許多外國的文化進(jìn)入中國。
例如，很多外國品牌的服飾進(jìn)入中國，比如耐克、阿迪達斯等，這樣的服裝樣式新穎、穿著(zhù)舒適很有品位，它們讓我們的生活多姿多彩。而在這里我們就要看到它的另一面。這是就需要用變通的慧眼來(lái)觀(guān)察！
外國產(chǎn)品對國產(chǎn)品牌是一個(gè)沖擊，很多人寧愿花高幾倍的價(jià)格去買(mǎi)洋產(chǎn)品，這就對民族品牌的發(fā)展很不利。變通能讓我們從另一個(gè)角度審視問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。
還有，現在流行過(guò)洋節，比如圣誕節等。這些節日豐富了我們的文化生活，不應制止。而從另一個(gè)方面卻說(shuō)明，人們在過(guò)洋節的同時(shí)忘記了本國的傳統節日，甚至春節在楊杰面前也黯然失色，民族文化特色逐漸喪失。比如，韓國最近端午節申遺成功，它將被國際公認為韓國節日，這正是國人不注重本國節日的后果。
不久前講的《裝在套子里的人》就反映了主人公不知變通的特點(diǎn)。
別里科夫是契訶夫在小說(shuō)裝在套子里的人中塑造的一個(gè)形象。他保守、反動(dòng)、扼殺一切新思想。他老是歌頌過(guò)去，歌頌那些從沒(méi)存在過(guò)的東西；只有政府的告示和報紙上的文章，其中規定著(zhù)禁止什么，他才覺(jué)得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規、不合規矩的事，雖然看起來(lái)跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂(lè )。更可怕的是，他不僅自己自覺(jué)地生活在“套子”里，連華連卡兄妹騎自行車(chē)，他也覺(jué)得“還成體統嗎？自這篇作品問(wèn)世以來(lái)，別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、維護舊事物、反對變革、阻礙社會(huì )發(fā)展的人的代名詞。
記得有這樣的一幕。一位學(xué)生在上課的時(shí)候正津津有味的品嘗著(zhù)他那本小說(shuō)，因為太投入了，不小心被老師發(fā)現了。周?chē)耐瑢W(xué)覺(jué)得老師可定會(huì )大發(fā)雷霆，課也不上，把學(xué)生大罵一頓。奇怪的是，老師講完課之后，輕輕的、微笑的走到那位學(xué)生的'面前。這時(shí)那位同學(xué)已經(jīng)意識到自己犯下的錯誤了。老師面帶微笑的、輕聲說(shuō)道：“人人都犯過(guò)錯誤，犯錯并不可怕，可怕的是不知道悔改，既然你已經(jīng)知道了自己犯的錯誤，那我想你一定有你自己好的學(xué)習措施，老師相信你，繼續努力哦！”
我想這位老師應當是有著(zhù)多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，與其讓學(xué)生被動(dòng)的接受批評，倒不如稍微提醒一下，讓學(xué)生主動(dòng)的反思，并做出其措施。我想這也是變通吧，學(xué)校的規章制度是死的，但人是活的。
變通需要對現狀的換位思考，也需要對原有規則的懷疑態(tài)度。更需要有勇于探索的精神。
學(xué)會(huì )變通議論文 16
種子落在了土里，長(cháng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就不能成活。而人和植物不一樣。人是有腦子的，遇到事情是能夠靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì )有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明明白前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì )成為你成功的絆腳石。
有人會(huì )問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是能夠從兩頭吃起的，這是對這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì )不會(huì )對知識進(jìn)行靈活的運用。
若人們太習慣于某種想法，或某個(gè)非黑即白的絕對確定上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂(lè )趣是能夠主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中，中途轉個(gè)彎。探訪(fǎng)不一樣的小徑，或許會(huì )意外地發(fā)現一片美麗、開(kāi)闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和完美。
在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來(lái)了很多的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買(mǎi)水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì )了變通，不執著(zhù)于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情景下轉換思維尋求商機。他以改變自我為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì )被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì )變通，會(huì )使我們走向成功。
在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著(zhù)既定的方向執著(zhù)努力，而是在隨機應變中學(xué)求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著(zhù)對人生的推動(dòng)作用，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機動(dòng)的行動(dòng)比有序的`衰亡要好得多。只明白執著(zhù)的淘金者走向失敗，而明白變通的亞默爾卻成了富翁。
執著(zhù)與變通是兩種不一樣的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執著(zhù)于變通都是不完美的，僅有二者相輔相成才能取得最終的成功。在學(xué)會(huì )變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )執著(zhù)于變通二者兼顧。
隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用進(jìn)取的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì )有通融的辦法的。學(xué)會(huì )多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì )所以而更加完美！
學(xué)會(huì )變通議論文 17
古人云：“窮則變，變則通，通則久�！币馑际牵菏虑榘l(fā)展到了盡頭，就要轉變，有了轉變才會(huì )通達，能通達才能持久發(fā)展下去。這句話(huà)是教人遇到困境要懂得尋求變化，才能突破現狀。
曾有這樣一個(gè)事例：一對美國夫婦因年老家中冷清，便邀鄰居家孩子來(lái)家中小院玩，后來(lái)孩子們開(kāi)始踢球，因聲音太大，打擾了老夫婦休息，但他們又無(wú)法直接趕走孩子，于是便把每天給孩子們每人一美元改為一天五美分，孩子們覺(jué)得他們小氣，便離開(kāi)了。老夫婦通過(guò)變通方法，達到了既不傷與孩子們的和氣，又讓他們主動(dòng)離開(kāi)的目的。
“飛人”劉翔在110米跨欄這項比賽中的卓越成績(jì)，震驚了全世界。很多人認為他是天生的跨欄運動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。劉翔最初訓練的項目是跳高，他在這一領(lǐng)域默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jì)。后來(lái)在一次訓練時(shí)被一個(gè)教練看中，邀請他加入自己的訓練隊伍，從事110米跨欄的訓練。再三考慮之后，劉翔轉向了110米跨欄，最終成就了“飛人劉翔”。
很多成功的人都是因為變通而讓自己的人生變得更加絢麗，讓自己的.人生價(jià)值得到提升。
美國NBC電視節目主持人查理·瓊斯早期從事報道奧運會(huì )田徑項目的工作，一直很努力，而且干得很出色。后來(lái)老板卻讓他報道游泳和跳水，由于他對這兩項運動(dòng)完全不熟悉，覺(jué)得這樣的安排對他非常不公，以致憤憤不平。由于憤怒，他的`生活開(kāi)始變得一團糟�？戳恕墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一故事后，他認為應該調整自己，適應這一變化。然后，他開(kāi)始下功夫去了解這兩項運動(dòng)，在開(kāi)展新工作的過(guò)程中，他感覺(jué)煥發(fā)了青春，老板看到他煥發(fā)了新的活力，又給他分派了更多具有挑戰性的工作。后來(lái)，他在報道的各個(gè)領(lǐng)域都取得了成功。
事實(shí)證明：方法千百種，成功在變通。
變通并不是一味求變，更不是死板教條，而是要根據具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不然，不僅走不出困境，很可能讓自己走入死胡同，讓事情變得更糟。
戰國時(shí)期，秦國有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，精通相馬，寫(xiě)了本《相馬經(jīng)》，他的兒子看了此書(shū)，以為相馬很容易，于是拿著(zhù)這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所畫(huà)的圖形去找，沒(méi)有找到。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后在野外發(fā)現一只癩蛤蟆，與父親在書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征非常像，便興奮地把癩蛤蟆帶回家，對父親說(shuō)：“我找到了一匹千里馬，只是馬蹄短了些�！备赣H一看，氣不打一處來(lái)。故事意在諷刺那些本本主義的人，機械地照老方法辦事，不知變通。
前有古人，后有來(lái)者。當今世界尚有很多因不愿變通而在南墻下撞得頭破血流的人。
變通是一種智慧，這種智慧讓人終生受益。我們做任何事情，都要用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度思考，靈活地看待和處理問(wèn)題，努力找到變通的辦法。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下。不管在生活中還是學(xué)習上，我們都應當適時(shí)學(xué)會(huì )變通，我們的生活也會(huì )因此而大放光彩。
學(xué)會(huì )變通議論文 18
有一只昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)沿著(zhù)陽(yáng)光充足而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒(méi)有成功。同樣有一個(gè)人在窄小的實(shí)驗室中不停地做實(shí)驗，不斷失敗又不斷地拖拉，最終他成功地利用烏絲充當電線(xiàn)。
為什么人和昆蟲(chóng)同樣是在堅持，而得到獲致的便是兩種不同的結果呢？根本原因在于昆蟲(chóng)善于不懂得變通，只是盲目地堅持，失敗是必然的.，而愛(ài)迪生在馬可尼無(wú)數次的失敗中積累經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，最終才能獲得成功。堅持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同朗布龍縣內所不會(huì )轉彎。如果愛(ài)迪生自已不思改進(jìn)，最后的結果就可能會(huì )如那只昆蟲(chóng)般徒做無(wú)用功了。
魯迅先生早年赴日本留學(xué)學(xué)習醫術(shù)，希望可以以德行為黑暗的中國帶來(lái)一片曙光，卻學(xué)成歸來(lái)卻發(fā)現醫術(shù)只能治病身體，無(wú)法醫治人心，根本改變不能中國的現狀，為了喚醒國人，他毅然棄醫從文，留下了大量的`名著(zhù)，同時(shí)實(shí)現了他的人生價(jià)值。他如果當時(shí)不思譬如，最終必須庸祿無(wú)為，無(wú)法實(shí)現心中的抱負，遺憾終生，可見(jiàn)，成大事者可以保證學(xué)會(huì )變通。
有一位偉人曾經(jīng)寫(xiě)道過(guò)：“通往成功的南路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進(jìn)中其不斷摸索，才能找到這條城市道路，最快達到成功”。所以，想要最短獲得成功，就必需學(xué)會(huì )變通。
古往今來(lái)，縱觀(guān)歷史長(cháng)河，每每成大事者均不拘小節，敢于變通，最后才獲得成功；而不死板變通死板者均慘淡告終，成為失敗者爆冷被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭中，楚霸王在鴻門(mén)宴中其死板不知變通，讓劉邦逃過(guò)一劫，最后劉邦奪得天下，自己卻力竭落得烏江自刎的下場(chǎng)；而國共內戰，共產(chǎn)黨不與國民黨正面對抗，開(kāi)展游擊戰，一步步壯大自己，削弱敵人實(shí)力，最后才獲得勝利，如果當初革命黨國民黨死板地與國民黨正面對抗，或許百姓今天的中國就不是人民當家做主了。所以，歷史的痛定思痛教訓告訴我們要學(xué)會(huì )總之，才能笑到最后！
我們學(xué)習也是如此，要學(xué)會(huì )變通，不能死腦筋不會(huì )南轉西，要不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法、解題思維，不斷提高學(xué)習效率，這樣才能學(xué)到知識，在中所競爭激烈的道德中脫穎而出，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )變通，是我們通向成功的重要條件，學(xué)會(huì )變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的徹底解決方法。
成功沒(méi)有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學(xué)會(huì )變通。
學(xué)會(huì )變通，走向成功！
學(xué)會(huì )變通議論文 19
漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎；有時(shí)我們可能需要高山大川，行萬(wàn)里路，執著(zhù)著(zhù)自己心中的夢(mèng)想，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì )變通，另辟蹊徑，實(shí)現自己的理想。
東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天界的雄鷹，但你也許成為陸地上所的千里馬；也許你在沙場(chǎng)上為神勇無(wú)敵，但你敢許不能設立國家；也許你正遭受磨難，磨難但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。
學(xué)會(huì )變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒；學(xué)會(huì )變通則結果不應是烏江自刎，而是大國的建立。
漢高祖劉邦中國第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小小時(shí)候被父親稱(chēng)為無(wú)賴(lài)的人；但是他卻打敗大漢了力拔山兮氣蓋世的項羽而建立了大漢統治者。一個(gè)無(wú)賴(lài)為何最終擊敗了西楚霸王？因為他讀懂了變通。雖然他與項羽的軍隊相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉，趁虛而入攻打項羽的.國都。但是在項羽從齊揮師時(shí)劉邦落惶勢如破竹而逃。
他沒(méi)有選擇與項羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃走了自己的軍營(yíng)，雖然少了一些壞蛋的本色，多了一些小人凡風(fēng)采，但是他學(xué)會(huì )了變通，才讓他有拔劍機會(huì )逼項羽烏江自刎。
劉邦定都是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄；但也他的`變通成就了他，輝煌了他的一生。
變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)溪旁中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著(zhù)蒼茫大地；織女星它如朝露折射太陽(yáng)的光輝照亮一隅；它如海中的燈塔我們駛向成功的彼岸。
風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，漫漫人生路多少困難牽絆著(zhù)我們的腳步；有多少高山阻擋著(zhù)我們；有多少風(fēng)沙伏擊著(zhù)我們。如果我們僅憑著(zhù)心中的橫沖直撞那么最后我們只會(huì )頭破血流而停止不前。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村；何不轉個(gè)彎，井鼠一下去解讀大山背后的密秘。
學(xué)會(huì )變通議論文 20
雄鷹選擇了自強，所以它能夠在廣闊藍天下振翅飛翔；蝸牛選擇了堅持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景；小草選擇了頑強，所以它能夠在旭日陽(yáng)光中沐浴溫暖。同時(shí)，小草也知道彎曲，變通，在重壓面前，他選擇了示弱，使自己生機盎然。對于人生，何不如此？面對選擇的路口，要學(xué)會(huì )變通。
學(xué)會(huì )變通，開(kāi)辟人生新天地。
觀(guān)眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下，因為那喝彩不是為了他。漢城一戰他敗了，一代體操王子--李寧。他面對失敗，沒(méi)有選擇就此黯淡，而是選擇了步入商界，他開(kāi)創(chuàng )了以自己名字注冊商標的品牌，從此投入精力為了讓自己的選擇無(wú)悔。他在體育用品界打響了名聲，成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然，而是面對失敗，選擇為自己開(kāi)辟新徑的方法使他成功。他懂得變通，沒(méi)有因失敗而失敗，所以他為自己開(kāi)辟了一片新天地。
學(xué)會(huì )變通，主導自己的人生。
“她算不上明星，但她終將成為巨星�！边@是李安導演對湯唯的評價(jià)。湯唯一開(kāi)始只是一個(gè)無(wú)人知曉。人生面對諸多坎坷的奮斗女青年，她沒(méi)有其他女星厚實(shí)的背景，沒(méi)有其他女性出色的表演，在她拍第一部電影后，只身來(lái)到英國，開(kāi)始人生的又一次旅程，她選擇了自立自強，呆在小屋里，自己研究倫敦英語(yǔ)，學(xué)習關(guān)于電影藝術(shù)的知識，她不斷的.給自己充電。面對電影節的封殺，她卻懂得讓風(fēng)波平靜，并利用知識提升自己，她真的驗證了李安導演的話(huà)，成為了知名的影視巨星，在舞臺上大放光彩。她的`成功是必然的，因為她在壓力面前，懂得變通，主導著(zhù)自己的人生。
不懂變通，終將悔及一生。
有一句百萬(wàn)秦師終歸楚足以證明項羽的強大，但又有一事烏江自刎足以證明項羽之懦弱，面對兵敗，他足夠回到本國蓄積力量，重整旗鼓，再次發(fā)起挑戰�？墒撬麤](méi)有，他選擇了自盡，讓生命就此結束，讓江東父老對他失望。面對失敗，他不懂變通，終久誤了自己的一生。
學(xué)會(huì )變通，讓你心中的夢(mèng)想能夠因為你的正確選擇而飛得更高；學(xué)會(huì )變通，讓你平凡的人生能夠因為你的正確選擇而變得高尚；學(xué)會(huì )變通，讓你堅定的人生能夠因為你的正確選擇而變得無(wú)悔！
學(xué)會(huì )變通議論文 21
人有的時(shí)候要學(xué)會(huì )變通，當一條路走不通時(shí)，就換一條路走，也許可以走得通，到達同樣的目的地，只是稍微繞點(diǎn)遠，又有什么關(guān)系呢？也不能再走不通的路上死走��！這其實(shí)就是人的一種自我的解救與解放。
種子落在了土里，長(cháng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就有可能不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì )有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的.一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì )成為你成功的絆腳石。
有人會(huì )問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎。就像我們平時(shí)做習題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì )不會(huì )對知識進(jìn)行靈活的運用。
在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著(zhù)既定的方向執著(zhù)努力，而是在隨機應變中學(xué)求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著(zhù)對人生的推動(dòng)作用，但也應該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機動(dòng)的.行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執著(zhù)者走向失敗，而知道變通者卻成了富翁。
執著(zhù)與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執著(zhù)于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì )變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )執著(zhù)于變通二者兼顧。
隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì )有通融的辦法的。學(xué)會(huì )多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì )因此而更加美好！
學(xué)會(huì )變通議論文 22
在這個(gè)飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代里，思維定式的人只能被推搡著(zhù)前進(jìn)，甚至被碾壓在歷史的車(chē)輪之下，如同那只愚昧的水羚。
唯有變通思維，切忌定式，才能成為生活這片上的出色的水手。
“正像分娩絕不重復，日出也從不重復。它拒絕抄襲和雷同，因為它是藝術(shù)，是大自然的最重視的一幅杰作�！比毡居形弧肮制牌拧�，她深?lèi)?ài)著(zhù)藝術(shù)，卻又不順從于傳統的畫(huà)作。她終生都用波點(diǎn)作畫(huà)，奇異的排列布局、夸張的色彩調和，都極大地突破了傳統思維。終其一生坎坷，她始終走在這條路上，步入老年，其畫(huà)作終于引起了巨大轟動(dòng)。她，是草間彌生，一位善于變通思維，不受拘束的偉大藝術(shù)家。
“破門(mén)而出”、變通思維讓草間彌生在其藝術(shù)之路上閃耀著(zhù)獨特的光芒；倘若她局限于傳統方式，思維定式，終其一生，也將不過(guò)是藝術(shù)大海中一滴平凡之水。
盧梭在《愛(ài)彌兒》中寫(xiě)道：“上帝創(chuàng )造了我，然后將模子打破�！蔽覀兦胁豢晒钾撛煳镏鞯囊环酪獍�！中國共產(chǎn)黨成立之初，純粹地“以俄為師”，模仿蘇聯(lián)走“中心城市，武裝奪取政權”的革命道路，屢戰屢敗，經(jīng)過(guò)深思熟慮，意識到中國與蘇聯(lián)國情并不相同，怎么能思維定式地照搬人家的經(jīng)驗呢？于是找到一條自己的路，提出了農村包圍城市，武裝奪取政權的“井岡山道路”，使得革命之火在神州大地的各個(gè)角落燃起，引領(lǐng)著(zhù)中國走向獨立與富強。
魯迅曾言：“這世上本沒(méi)有路，走的`人多了，就成了路�！焙伪鼐心嘤谒说乃季S，困死于定式的思維中？學(xué)會(huì )變通思維，你才可能開(kāi)辟一條自己的'人生之路。
反觀(guān)一些囿于定勢思維的例子，不禁令人為之嘆惜。趙括“紙上談兵”，長(cháng)平大��；黔之驢自以為是，葬身虎腹；洛倫茲屈從經(jīng)驗，同相對論失之交臂……可見(jiàn)，定式思維要不得，變通思維才是王道。
敏思是科學(xué)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng )新是興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，而敏思與創(chuàng )新的前提便是變通思維、不定式。
學(xué)會(huì )變通思維，切忌思維定式，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，永遠行進(jìn)在最具風(fēng)采的路上。
學(xué)會(huì )變通議論文 23
一位老者悠閑地散著(zhù)步，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣打罵聲，學(xué)會(huì )變通。他好奇地走過(guò)去，看見(jiàn)一位母親正在大發(fā)雷霆地打罵自己的孩子，孩子嚇得哭成了一團。老者急忙上前去阻止說(shuō)：“這位太太，有話(huà)好好說(shuō)別打孩子呀!”
母親氣呼呼地說(shuō)：“這孩子太頑皮了，讓他寫(xiě)完作業(yè)再出去玩，他偏不聽(tīng)非偷跑出去玩.讓他回去寫(xiě)作業(yè)，他還一臉的不服氣，真是氣死我了�！�
老者聽(tīng)完笑笑說(shuō)：“這位太太你沒(méi)聽(tīng)過(guò)朝三暮四的故事嗎?”
母親搖搖頭有些不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，就因為這樣一輩子吃苦受累，所以我希望我的孩子能有出息�！�
老者感嘆地道：“有誰(shuí)不希望自己的兒女，成龍成鳳哪?可是小孩子是需要教的，你聽(tīng)我給你講：
戰國時(shí)代，宋國有一個(gè)養猴子的老人，他在家中的院子里養了許多猴子。日子一久，這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話(huà)了。
這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的經(jīng)濟越來(lái)越不充裕了，而猴子的數目卻越來(lái)越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我每天早上給你們三顆粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意?”
猴子們聽(tīng)了，都認為早上怎么少了一個(gè)?于是一個(gè)個(gè)就開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處跳來(lái)跳去，好像非常不愿意似的，故事大全《學(xué)會(huì )變通》。
老人一看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：“那么我早上給你們四顆，晚上再給你們三顆，這樣該可以了吧?”
猴子們聽(tīng)了，以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來(lái)。這就是朝三暮四的故事�！�
母親認真的聽(tīng)完若有所思的想了半天，于是她對孩子說(shuō)：“你在這里玩吧，媽媽回去做飯，記得玩一個(gè)小時(shí)后馬上回去寫(xiě)作業(yè)�！�
孩子歡呼了一聲，高興的跑開(kāi)了。
母親笑著(zhù)問(wèn)老者說(shuō)：“應該是這樣吧?”
老者沖著(zhù)母親豎起了大拇指說(shuō)：“這樣就對了，大家也就習慣把“朝三暮四”理解為沒(méi)有原則，反復無(wú)常了�？墒俏矣X(jué)得，他還是有一層意思是，對待一樣的事情需要變通，就像孩子在學(xué)校學(xué)習了一天，晚上回來(lái)應該順著(zhù)他的意讓他出去玩一會(huì )，緩解一下學(xué)習的.壓力，這樣我想孩子回去后完成作業(yè)也會(huì )又好又快的，反之你讓他先寫(xiě)作業(yè)他就非常反感，不但不想寫(xiě)還對學(xué)習生出了厭煩之心�！�
母親聽(tīng)完認真的地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們要學(xué)會(huì )勞逸結合，凡是要懂得變通，對于孩子而言，我們要學(xué)會(huì )運用好的方法，才能讓事情起到好的效果。
學(xué)會(huì )變通議論文 24
卷柏感覺(jué)到水分不足時(shí)，變回拔出根，將自己卷成一個(gè)圓球，讓風(fēng)吹著(zhù)它行走，當遇到水分充足的地方，變回迅速扎根，暫時(shí)安居下來(lái)。由此觀(guān)之，卷柏正是因為學(xué)會(huì )了變通，才使自己生存下來(lái)。
對于個(gè)人而言，學(xué)會(huì )變通，可使自己走向成功。蜀將關(guān)羽，在于龐德交戰時(shí)，龐德堅守不出，戰爭陷入了僵局。而此時(shí)，關(guān)于打破了常規，開(kāi)始變通，掘開(kāi)河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話(huà)。與此相反，找過(guò)的趙括，自小熟讀兵書(shū)，談?wù)摫�，頭頭是道，而與秦軍交戰時(shí)，不知變通，一味地墨守成規，導致了戰事的失敗，而他也成為了人們笑余飯后的笑談。學(xué)會(huì )變通對于個(gè)人有著(zhù)重要的意義，它事關(guān)一個(gè)人的成敗。
對于集體而言，學(xué)會(huì )變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場(chǎng)的電風(fēng)扇占領(lǐng)了大部分的市場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始研制“風(fēng)系列”的精風(fēng)產(chǎn)業(yè)，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強盛之時(shí)，盡心變通，取得了一次一次的進(jìn)步，一次次成功。美國的'柯達公司，財大氣粗，占領(lǐng)了大部分的膠卷市場(chǎng)，而它不思變通，在數碼相機的沖擊下，它的膠卷市場(chǎng)不斷縮水，最終一個(gè)龐大的柯達公司負債累累，從此一蹶不振。學(xué)會(huì )變通對集體也有著(zhù)重要的意義，它關(guān)系到了集體的發(fā)展。
對于國家而言，學(xué)會(huì )變通，可使國家繁榮昌盛。英國，僅僅只是一個(gè)島國，當它意識到封建君主專(zhuān)制有礙國家發(fā)展時(shí)，它的`國民開(kāi)始變通，通過(guò)革命，實(shí)行了君主立憲的政體，而英國也由一個(gè)島國發(fā)展為一個(gè)日不落帝國，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。而清政府，自恃天朝上國，閉關(guān)鎖國，不思變通，最終被列強強行打開(kāi)國門(mén)，對外戰爭，一敗再敗。學(xué)會(huì )變通對國家也有著(zhù)重要的意義，它關(guān)系到國家的前途。
那我們應如何變通呢？對于原先舊的規則，我們不妨學(xué)習魯迅先生對于中國封建文化的態(tài)度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時(shí)時(shí)都有可能面對困難與挑戰，此時(shí)，我們不妨像“卷柏”一樣，學(xué)會(huì )變通，在于各種的困難斗爭中，游刃有余。
【學(xué)會(huì )變通議論文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )變通議論文01-28
學(xué)會(huì )變通議論文作文02-02
初中關(guān)于學(xué)會(huì )變通議論文（精選）02-02
學(xué)會(huì )變通議論文范文01-28
學(xué)會(huì )變通議論文800字「優(yōu)秀」02-02
學(xué)會(huì )變通議論文（通用25篇）04-27
學(xué)會(huì )變通800字議論文（精選24篇）06-09
變通的議論文11-27
變通的價(jià)值-議論文05-10