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溝通為話(huà)題的議論文
現如今，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的溝通為話(huà)題的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溝通為話(huà)題的議論文1
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋；要想走進(jìn)他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì )溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達到。
溝通可以以言相傳
語(yǔ)言自古以來(lái)是人類(lèi)文明的體現。不同國家、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字，然而，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現在學(xué)習外語(yǔ)，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎？在現實(shí)生活中，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話(huà)，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現的。聽(tīng)朋友說(shuō)話(huà)，是溝通心靈的'友誼；聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，是溝通學(xué)習的內容；聽(tīng)父母說(shuō)話(huà)，是溝通幸福愛(ài)意……每天，我們都聽(tīng)著(zhù)各種各樣的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶(hù)，內心情意可以通過(guò)眼神這窗戶(hù)很好地表達出來(lái)，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂(lè )；一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個(gè)目無(wú)色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂(yōu)愁；一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，都可以通過(guò)眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領(lǐng)神會(huì )
沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有目光，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì )了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì )對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來(lái)溝通，能用心來(lái)感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方，能經(jīng)常地與對方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì )這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說(shuō)吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。
溝通為話(huà)題的議論文2
人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情！但是，現在的人們之間都缺少了溝通，而這無(wú)疑是人際交往中最可悲的現象。
溝通首先就是要敞開(kāi)心扉！如果不能敞開(kāi)心扉的話(huà)，那么就會(huì )被孤立起來(lái)，而自己的心結也將無(wú)法打開(kāi)。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的.，因為不敢，而沒(méi)有敞開(kāi)心扉！自閉癥的人長(cháng)期將自己封鎖在內心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀(guān)認識事物，理解事物。所以說(shuō)，只要敞開(kāi)心扉與人溝通，那么交往中的快樂(lè )就會(huì )降臨在你身上！
有些人覺(jué)得，溝通是不好的，因為許多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會(huì )在利益的驅使下翻臉不認人，背叛自己；害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己；害怕伙伴心口不一。所以，他們認為關(guān)閉心扉是保護心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個(gè)例子！我只相信動(dòng)畫(huà)片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價(jià)的。其實(shí)，我不是一個(gè)擅長(cháng)于溝通的人，反而有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)自閉：在家里，我幾乎不說(shuō)話(huà)！所以，與父母溝通是我奢望的一件事。
不過(guò)，還好世界上的人都不是我這樣的！否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會(huì )的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )溝通！
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )溝通，便會(huì )融入集體中，擁有更多真誠的彭玉，每天都是開(kāi)心，快樂(lè )的；敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時(shí)的人們，將沒(méi)有距離，能見(jiàn)到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍天空！
溝通為話(huà)題的議論文3
現在社會(huì )上，放松人們心情的地方無(wú)奇不有：電玩城嘍，商場(chǎng)嘍，公園嘍……可我覺(jué)得讓人們心靈之間有真正溝通的地方真是太少了。家里有些事兒吧，告訴鄰居，怕他們傳出去；不說(shuō)吧，心里又難受。其實(shí)，這就是我的婆婆生活的寫(xiě)實(shí)。
我婆婆確實(shí)渾身都是病，從高血壓到糖尿病，從腳變形到頭痛，哪兒沒(méi)��？但我認為，婆婆嚴重的病源于心。首先吧，家里人都忙，一天下來(lái)都很累，沒(méi)有人聽(tīng)婆婆嘮叨家長(cháng)里短及她的病情。大家勸她，她還是堅持自己的意見(jiàn)，最后結果就是她的心病繼續促進(jìn)了病情的加重。
看了上面的事件，你是不是覺(jué)得婆婆應該有個(gè)地方說(shuō)說(shuō)話(huà)呢？如果當今社會(huì )有地方為老人排憂(yōu)解難，那老人們一定都會(huì )樂(lè )呵呵的了。我自己也有親身經(jīng)歷。
有一年，我們在班上評選鼓樓區學(xué)習之星，一向好成績(jì)的我，竟然落選了。我很委屈，覺(jué)得心灰意冷：我不就兇了點(diǎn)嘛！還不是你們逼我的！媽媽見(jiàn)狀，主動(dòng)安慰我，還幫我想辦法，怎樣管理班級……現在，我不照樣是一個(gè)陽(yáng)光女孩嗎？
可是，真正的'世界缺少溝通，常有學(xué)生跳樓什么的。很多就是因為得不到家長(cháng)的支持與理解，獨自承受了太多的壓力，最后越來(lái)越自閉，越想越?jīng)]趣，才走上了自殺之路。溝通是緩解壓力的好辦法。為什么不主動(dòng)與知心好友，與家人溝通呢？人家說(shuō)的方法為什么不試試呢？溝通時(shí)心理學(xué)上比較重要的一條吧！愿大家攜起手來(lái)，創(chuàng )建一個(gè)和諧的南京！一個(gè)平易近人的南京！
溝通為話(huà)題的議論文4
溝通是一扇門(mén)，那么語(yǔ)言就是這扇門(mén)的匙鑰！如果溝通的門(mén)通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著(zhù)你走向皓月當空，繁星滿(mǎn)天；如果溝通的門(mén)通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著(zhù)你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲；如果溝通的門(mén)通向的另一方是浩瀚無(wú)邊的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便印領(lǐng)著(zhù)你走向如宗愨般“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語(yǔ)言在溝通中是多么地重要！它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達人的心坎上。
恰如其分的語(yǔ)言表達，利于親情的溝通。誠然，父母們都“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒(méi)用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì )收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母們是鄭重聲明：“那不行，絕對不行”，還是先說(shuō)一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達卻讓溝通的效果不一樣�？梢�(jiàn)，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。
恰如其分的語(yǔ)言表達，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”與王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說(shuō)友人歸來(lái)的語(yǔ)言精辟，達到了友情的.溝通。從李白的“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說(shuō)的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。
恰如其分的表達，利于愛(ài)情的溝通。文學(xué)著(zhù)作中簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人公羅伯特早期的認識，便因為羅伯特孤傲的語(yǔ)言表達而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛(ài)直接而愛(ài)憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛(ài)的心才得以溝通。
溝通為話(huà)題的議論文5
早上，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，灑在我的書(shū)桌上。那里擺放著(zhù)一盆茶花，包裝地很精美。是我專(zhuān)門(mén)為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著(zhù)媽媽明白我的一片心意，主動(dòng)收下這束花。說(shuō)真的，我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開(kāi)心扉，說(shuō)知心話(huà)。
我早看到了女兒小書(shū)桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時(shí)，我猜想：是不是女兒專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)送給我的？可我不能妄加猜，萬(wàn)一不是我的，我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀！還是過(guò)些時(shí)間再說(shuō)吧。
媽媽?zhuān)颐髅骺匆?jiàn)了我桌上的花，為什么不拿？過(guò)幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽?zhuān)欢ㄒ闷鹉嵌浠�，不然我的心都要碎了。上天保佑�?/p>
這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問(wèn)暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀！可是我總覺(jué)得女兒有些害羞，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，常常獨自一個(gè)人悶悶不樂(lè )，在想什么呢？作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎！媽媽?zhuān)惶煲惶炀瓦@樣過(guò)去了。我桌上的'花仍一動(dòng)不動(dòng)地擺著(zhù)。媽媽?zhuān)埬欢ㄒx懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧！我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛(ài)您”這幾個(gè)字始終說(shuō)不出口。
奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒(méi)動(dòng)靜。我真猜不著(zhù)女兒要干什么？都怪我平時(shí)與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧！找個(gè)機會(huì )與女兒談?wù)�。我想這花一定是上天給予我的一次機會(huì )。想信自己，拿著(zhù)它不會(huì )有錯的。我也不知哪里來(lái)的這股勇氣。
于是，我走到陽(yáng)臺的書(shū)桌上。上面有一張“全家�！�，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的�？粗�(zhù)看著(zhù)，我有一種十分親切的感覺(jué)。想象一家人和睦相處多好呀！我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺(jué)它芳香四溢。當我抬起頭，看見(jiàn)女兒正站在門(mén)口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺(jué)自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。
今天，我特別高興，因為媽媽打開(kāi)了我心靈上的大鎖。我的“愛(ài)”終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛(ài)永不失價(jià)值，永遠，珍重，媽媽?zhuān)?/p>
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