關(guān)于勞動(dòng)的議論文（精選24篇）
在日常學(xué)習和工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于勞動(dòng)的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇1
一年一度秋風(fēng)勁。當秋風(fēng)蕭瑟、衰草凝綠的時(shí)候，又到了清理樹(shù)溝雜草，參加一年里算是惟一的一次集體勞動(dòng)的日子。單位“占領(lǐng)”的樹(shù)溝很長(cháng)，雜草濃密。干活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員，每到這個(gè)時(shí)候，總顯得很少：總共14個(gè)人中，出差的，有事的，占去了五六個(gè)，讓人一想就不舒服。往年也是，不是你開(kāi)會(huì )，就是他不來(lái)。領(lǐng)導也講不出什么來(lái)，恐怕，他心里的不滿(mǎn)只能壓在底下，不便表達出來(lái)的。
割草的活對我這個(gè)農民出身的中年人來(lái)說(shuō)，也算是陌生的了。大部分樹(shù)溝邊茂盛的冰草，既軟又厚地葡伏在地表，新鐮刀鋒利的刃子也難以拿得下它；還有不少地方夾雜著(zhù)駱駝刺、蒼耳棵子的地方，則讓你不小心就被扎上一下，要小心地摘半天才能拔除了。雖然好些年前我有過(guò)割麥子的經(jīng)驗，但在這里卻一點(diǎn)也沒(méi)用。至于多數年輕的生長(cháng)于城里的年輕人，他們對于鐮刀割草就完全是新鮮的嘗試，割上幾下子就進(jìn)入了討厭的胳膊酸困手拿不住鐮刀的時(shí)期。勞力勞動(dòng)畢竟不同于腦力勞動(dòng)，沒(méi)有基本磨煉，沒(méi)有一定技能，沒(méi)有相當體力，就只能望而興嘆。因此，對于不少小年輕的“放點(diǎn)油把它們一把火燒了”的幻想，對于他們割幾下就立起身來(lái)的舉止，我也是比較理解的。
然而，約摸5個(gè)小時(shí)的體力勞動(dòng)，還是讓人能看出每個(gè)人對待困難與出力流汗的態(tài)度。除了我們這些中年“老人”，絕大多數年輕人面對的都是同一個(gè)情況：不會(huì )干，蠻吃力。然而，對同樣的問(wèn)題，不同的人總有不同的答案。有些人總是能讓別人感動(dòng)。他們不太會(huì )干，但他們不猾、不躲，努力地迎上去，一點(diǎn)點(diǎn)地割，累了堅持著(zhù)。特別是一些女同志，既耐心，又吃苦的精神遠遠超過(guò)一些看上去身強力壯的男人。而另外一些人總會(huì )讓人在心里生出鄙夷。他們處處表現得比別人“聰明”，他們說(shuō)得比做得多，站著(zhù)看得比干得多，他們年輕卻怕出力流汗，他們不干活又想讓別人以為他們也沒(méi)閑著(zhù)。割草的幾小時(shí)，時(shí)間雖短，卻一樣地檢測出一個(gè)人的基本品行基本素質(zhì)。是金子在哪兒都能發(fā)光，是秕糠在哪兒都會(huì )被風(fēng)吹跑。人啊，不見(jiàn)得誰(shuí)比誰(shuí)聰明多少，而在于誰(shuí)能比誰(shuí)更實(shí)在多少，更扎實(shí)地干了多少。
體力勞動(dòng)中有些人避之不及，有些人聰明到家的現象，我想這不簡(jiǎn)單是一些個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )現象。鄙視體力勞動(dòng)的主要原因，是體力勞動(dòng)的價(jià)值太小，是體力勞動(dòng)者大多地位卑微、處于社會(huì )的底層，還有，體力勞動(dòng)的主要代表就是農民工和農民。以當下農民農村的地位，以普通體力勞動(dòng)者的價(jià)值來(lái)判斷，沒(méi)有幾個(gè)人能夠向往。更深層次的原因，則還是做事做人的原則態(tài)度。凡是踏實(shí)做人認真做事的人，沒(méi)有幾個(gè)會(huì )鄙視別人，也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )看不起哪怕是一個(gè)清潔工，一個(gè)滿(mǎn)身汗氣的農民工。只有哪些做人方面就有缺陷的人，才把人分得好多層次，一樣人一種態(tài)度，一樣人面前一種作派。人與人的不同，大體也就體現在一個(gè)個(gè)小事上；人比人的高度，也就在幾分態(tài)度之中。
用勞動(dòng)汗水來(lái)洗刷我們的靈魂，道理就在于它能檢驗我們的心靈，檢測我們的人生態(tài)度，考驗我們的能力與風(fēng)骨。一年一次的勞動(dòng)，總會(huì )讓人有點(diǎn)兒新的思想新的啟發(fā)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我是特別珍惜這樣的機會(huì )的。
勞動(dòng)啊勞動(dòng)，這創(chuàng )造世界的基本活動(dòng)對于人類(lèi)太重要了，對于今天我們養尊處優(yōu)的日子里認識世界體驗生活，太重要了。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇2
五一長(cháng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著(zhù)要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車(chē)，拎上準備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車(chē)水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，“媽媽?zhuān)憧础痹瓉?lái)是一個(gè)香煙頭�！安粣�(ài)護環(huán)境�！蔽艺页鲆粋�(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節約資源，保護環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想著(zhù)了，真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催@樣啊，不愛(ài)護環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾�！蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結論。
我剛想說(shuō)話(huà)，女兒有說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円獛椭��！彼闷饎偛盼艺页鰜?lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了�！蹦鞘迨宓哪標⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)�！俺砍�，那邊還有，媽媽幫你一起揀�！�
我和女兒一左一右，沿著(zhù)白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì )兒就是一袋子，雖然周?chē)说哪抗夂芏嘁埠軓碗s，我承認如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著(zhù)周?chē)说哪抗馊�，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著(zhù)我們的腳步，有“勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對勞動(dòng)有了許多新的理解。
勞動(dòng)是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過(guò)數千次的實(shí)驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無(wú)疑是勞動(dòng)的結晶。
同是身處19世紀的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——xx來(lái)代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進(jìn)行實(shí)驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià)，但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風(fēng)帆，朝著(zhù)目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)�！疤觳胖皇�1%的靈感加上99%的努力”。
其實(shí)，勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專(zhuān)賣(mài)店中的一些有趣的現象，我們不難發(fā)現：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣(mài)得好；“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣(mài)得快……導致這些現象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量，而為家人下一次廚房。
媽媽看到了我這一舉動(dòng)，既是驚訝，又有一絲的欣慰。我二話(huà)不說(shuō)卷起袖子，先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚(yú)”，心里想：親，我來(lái)拯救你了，姐姐要帶你脫離這極冷之地，去一個(gè)溫暖的地方。
接著(zhù)就把它往熱水里放，媽媽無(wú)意間看到了我這一舉動(dòng)，趕忙跑過(guò)來(lái)從熱水里撈出魚(yú)，帶些責備地說(shuō)：“傻丫頭，哪里有人把魚(yú)放在熱水里直接燙的呀，你是想讓我們吃水燙魚(yú)��！”接著(zhù)，媽媽幫我把魚(yú)鱗剃好，讓我直接跳級做最后一步死動(dòng)作：煮魚(yú)。
我把魚(yú)順著(zhù)鍋的邊沿慢慢放下去，正反來(lái)回燙了幾次，又倒了一些“六月鮮”醬油，撒了些蔥花�！拔沂褂秒p節棍，哼哼哈嘿……”這老爸，不幫我也就算了，還幫倒忙，放音樂(lè )打擾我。過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最關(guān)鍵的一步，調料的用量如何��？
我深吸一口氣，隨心而作：放了些糖和麻油，然后就這盤(pán)花了我2個(gè)小時(shí)的卻不堪入目的魚(yú)端上了桌子。老爸一看見(jiàn)那魚(yú)，撲哧一聲就笑了出來(lái)，我瞪了老爸一眼，老爸這才強撐住了不笑，說(shuō)：“女兒呀，這就是意外的五一節禮物嗎？實(shí)在是太意外了……哈哈哈！”我看著(zhù)前仰后合的爸爸，自信心一下子銳減，媽媽安慰我說(shuō)：“丫頭，你把瞎說(shuō)的，魚(yú)不可貌相，我嘗嘗�！眿寢寗側肓丝�，就露出了痛苦的表情，我端起盤(pán)子準備把這回了我一世英名的魚(yú)大卸八塊。
媽媽攔住了我，說(shuō)：“哎，丫頭，做魚(yú)就像學(xué)習，好的成績(jì)不是靠一朝一夕的努力就行的，你媽我第一次煮的魚(yú)比你這個(gè)還要難吃呢！老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力�！�
過(guò)了十分鐘，老媽又端上剛才那盤(pán)魚(yú)，不同的是，這魚(yú)無(wú)論是色澤，還是香味都俱全，我豎起大拇指對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@‘起死回生’的功夫實(shí)在是太高超了，自愧不如啊……”看來(lái)，我還是要好好學(xué)習，任何事都不容易，感謝媽媽?zhuān)虝?huì )我這個(gè)道理。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。這個(gè)初夏，我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇3
五一、國際勞動(dòng)節，這個(gè)誰(shuí)也懂。這個(gè)在小小年紀得孩子都懂，這是誰(shuí)的節日？是勞動(dòng)人的節日嗎？不是，這是干部們的節日，這是教師們的節日，這是有錢(qián)人的旅游節，這是……，但就好像不是勞動(dòng)人的節日。
在每年五一節，這個(gè)舉世聞名的節日里，有多少勞動(dòng)人們還抗戰在自己的工作崗位上，他們一天還是東頭的日頭頂到西頭；他們還是忙碌在自己的工作崗位；他們沒(méi)有多少怨言，只有默默的工作；他們在此時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)分心的勞作，在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間看看電視中向往的勞動(dòng)模范；在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間看看羨慕的旅游觀(guān)點(diǎn)；在這一天中他們沒(méi)有時(shí)間給家里人打電話(huà)的時(shí)間；這就是勞動(dòng)人民的節日.
在五一、勞動(dòng)節這一天中，聽(tīng)到各個(gè)建筑工地“轟隆隆”的機器聲，聽(tīng)到各個(gè)工地的“咯嘣嘣”的鋼筋聲，聽(tīng)到打工人吶喊聲，聽(tīng)到許多超市的優(yōu)惠聲，這是給誰(shuí)的方便��！這是給誰(shuí)的優(yōu)惠政策？勞動(dòng)人是沒(méi)有份，他們不是舍不得錢(qián)，而是他們沒(méi)有時(shí)間享受著(zhù)優(yōu)惠的待遇��！
五一，勞動(dòng)節，這是在每個(gè)單位或每個(gè)工廠(chǎng)都有一份屬于勞動(dòng)人的禮物，但是這些禮物勞動(dòng)人沒(méi)有，他們有的有也是一點(diǎn)點(diǎn)小小的禮物，在勞動(dòng)人的心里不是禮物的輕重，不是禮物的是否豐厚，而是對人們的歧視。他們抗戰在第一線(xiàn)，卻得到不一樣的待遇，難道這不是歧視嗎？難道這不是小視嗎？
如今的社會(huì )，真是“累死受苦人”別人看不到，別人更想不到這些人的辛苦。在這個(gè)節日里，許許多多旅游者，許許多多酒場(chǎng)，旅館住的人，有多少是勞動(dòng)人��！沒(méi)有，他們沒(méi)有時(shí)間過(guò)這個(gè)特殊的日子。他們的愿望不高，只希望自己的勞動(dòng)能夠得到證實(shí)，他們的獎金能夠一視同仁，但是沒(méi)有，沒(méi)有相同的待遇，只有級別的相差。
五一，勞動(dòng)節。勞動(dòng)人沒(méi)有太多的向往，他們只希望自己也可以坐下來(lái)嫌息嫌息；他們只希望自己抽空給家里人打個(gè)電話(huà)；他們只希望自己的勞動(dòng)得到證實(shí)，不要有級別的差距；為什么會(huì )拍馬屁的人就有豐厚的禮品？為什么會(huì )拍馬屁的人在勞動(dòng)上付出的少，而在獎金中得到的多��！
如今是有許多人層關(guān)系，是有許多賄賂層次，這個(gè)別人不說(shuō)人們也懂。這些沒(méi)有老實(shí)巴交人的份，這些賄賂和人層關(guān)系只有會(huì )拍馬屁和有親戚關(guān)系的人才有，但是這些事情你不能擺在桌面上��！這些事實(shí)不能對那些默默無(wú)聞，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作人的面前明擺��！這樣做對你的工作以及單位有理嗎？這樣做恐怕難服人心��！每個(gè)單位是離不開(kāi)這些默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民的，他們的付出是國家的財產(chǎn)，他們的作業(yè)是國家的驕傲，他們的離開(kāi)是國家的損失��！我們的領(lǐng)導人。
說(shuō)了這么多，肯定有許多單位領(lǐng)導人不愿意聽(tīng)，不管咋說(shuō)，最后還是希望人們再不要歧視那些勞動(dòng)人民，希望在勞動(dòng)付出的待遇上能夠一視同仁，不要傷這些勞動(dòng)人民的心。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇4
一盞枯燈一刻刀，一把標尺一把銼，構成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著(zhù)世界：不僅賦予器物以生命，更刷新著(zhù)社會(huì )的審美追求、擴充著(zhù)人類(lèi)文明的邊疆。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現實(shí)力量。堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，高樹(shù)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的.市場(chǎng)風(fēng)尚，展現創(chuàng )新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根固本，為中國力量凝神鑄魂。
將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內涵遠不限于此。有人說(shuō)，“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達觀(guān)的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證社會(huì )對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇5
今天，我們學(xué)校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衛生。
我的任務(wù)是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開(kāi)始和其他幾個(gè)孩子一起放凳子。過(guò)了一會(huì )兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時(shí)，我看到一大群被金韓彬包圍的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來(lái)所有的女孩都要擦玻璃，他的任務(wù)是給她們拿水。過(guò)了一會(huì )兒，陸老師發(fā)現有我們根本夠不著(zhù)的地方，就對我說(shuō)：“你去前面樓里叫幾個(gè)兄弟。姐姐會(huì )回來(lái)幫我們班擦玻璃�！�
我馬上跑到五年級，對王老師說(shuō)：“王老師，你能不能派幾個(gè)人來(lái)打掃我們班的窗戶(hù)？”于是王老師叫了兩個(gè)男生來(lái)我們班，陸老師說(shuō)：“人還是不夠！多叫幾個(gè)�！庇谑俏胰ニ麄儼�，讓m—girls擦玻璃。過(guò)了一會(huì )兒，陸老師又讓我擦地板。過(guò)了一會(huì )兒，陸老師說(shuō)：“把外面的水掃一掃�！彼矍懊嫠嗔�！好久沒(méi)掃完了。后來(lái)，幾個(gè)學(xué)生來(lái)了，他們拿起掃帚開(kāi)始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終于掃完了。過(guò)了一會(huì )兒，走廊里沒(méi)有水了。水去哪里了？我們把他們都帶到了操場(chǎng)。
就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場(chǎng)，一場(chǎng)大掃除在我們的笑聲中結束了。
今天的打掃有點(diǎn)累，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，教室和學(xué)校變得更加漂亮了！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇6
今天晚飯后，我決定讓媽媽休息。我來(lái)洗碗。
就這么做吧，我心想：“我每次只知道在碗里吃飯，怎么洗碗？”我又想了想：“盤(pán)子洗不好，我媽會(huì )很生氣的�！卑职挚吹轿铱迒手�(zhù)臉對我說(shuō)：“：就好，來(lái)我教你。我鼓起勇氣想，好吧！我必須把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。但是我洗了三次，都洗不干凈，總覺(jué)得黏黏的。爸爸摸了摸說(shuō)：“別浪費精力了，冷水洗不掉油脂，得用熱水�！蔽铱粗�(zhù)盆子，不好意思地笑了。
之后換了一壺熱水，把碗和筷子放在熱水里泡了一會(huì )兒。泡完后，我先只用抹布在碗內旋轉兩次，然后倒入洗潔精，在碗內用力擦拭，但父親對我說(shuō)：“這樣不好�！蔽覒摪涯ú挤旁谕氲倪吘�，沿著(zhù)邊緣來(lái)回擦拭，說(shuō)我父親也動(dòng)了手，又給我看了一遍。我像爸爸那樣做，真的很快洗了一碗。我給我父親看了。然后第二個(gè)。第三個(gè)。被一個(gè)接一個(gè)地清洗。我洗的越來(lái)越快，不禁沾沾自喜。我終于可以幫助我的家人了。
最后爸爸說(shuō)：“快，把桌子擦干凈�！蔽夷闷鹉ú�，在桌子上擦了擦，卻擦不干凈。爸爸說(shuō)：“不能這樣擦，要一點(diǎn)一點(diǎn)有秩序地擦，這樣才干凈�！蔽液臀腋赣H一樣。
沒(méi)想到一個(gè)小刷碗和干凈的桌子竟然有這么多知識。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇7
“太好了！回家！”我很高興地說(shuō)。我拿起書(shū)包走到我要回家的車(chē)上，坐在車(chē)里閉眼。這時(shí)，老師上了車(chē)，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們校園里有些垃圾。請下車(chē)取�！蔽蚁耄簩W(xué)校那么多人，有多少垃圾不好說(shuō)。為什么要撿？撿垃圾還不如做老師布置的作業(yè)！于是我打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出課本和作業(yè)本，打開(kāi)寫(xiě)在那里。但不知怎么的，我再也寫(xiě)不下去了。向窗外望去，所有的學(xué)生都在撿垃圾，但沒(méi)有一個(gè)人扔過(guò)垃圾。然而，為了保護環(huán)境，他們撿起垃圾，不管它是否臟�？吹竭@一幕，我向老師要了一個(gè)垃圾袋，下車(chē)加入他們。撿起地上的廢紙和其他雜物。每當我看到一張紙，我都會(huì )高興地把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋。就這樣，我挑了又挑。因為忙著(zhù)撿垃圾，沒(méi)看到腳邊的石頭，不小心摔倒了。雖然很疼，但我并不生氣。我挑了這個(gè)，然后去挑那個(gè)。大約二十分鐘后，校園變得完全干凈了。這時(shí)，我背著(zhù)書(shū)上了公共汽車(chē)。
在回家的路上，我的內心感到無(wú)比的快樂(lè )，仿佛我做了什么了不起的事。在生活中，這種事情很小，但是這些瑣碎的事情卻能打動(dòng)你，因為有熱愛(ài)環(huán)境熱愛(ài)校園的同學(xué)！我愿意用雙手創(chuàng )造我們的文明校園。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇8
對于當代中國，勞動(dòng)精神更不應該褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著(zhù)以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區的內生動(dòng)力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進(jìn)入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)里哭，不愿在自行車(chē)上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì)，揮動(dòng)自立自強的臂膀？這些時(shí)代之問(wèn)，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時(shí)代如何變化，勞動(dòng)是一切成功的必由之路，也是一切夢(mèng)想的堅實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，就能“為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展匯聚強大正能量”。
“勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)文明進(jìn)步規律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神，更應成為每個(gè)人的精神原色。通過(guò)勞動(dòng)，我們收獲滿(mǎn)足感、快樂(lè )感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界�；蛟S，無(wú)論是對于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )，還是每一個(gè)個(gè)體，面對“你將如何存在”的問(wèn)題，勞動(dòng)都是的回答。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇9
周末，我到袁浩欽爸爸的“雙龍藥業(yè)”公司去種菜。
到了田里，我覺(jué)得萬(wàn)事萬(wàn)物都很新鮮，在鬧市中連它們的影子都看不見(jiàn)。有鏟子，有“鏟子的放大版”——鐵鍬，有多個(gè)釘子組成的——靶子，還有一個(gè)犁地用的“拖拉機”。
我懷著(zhù)好奇、激動(dòng)的心情，拿上鐵鍬開(kāi)始勞動(dòng)了。我先讓鐵鍬的頭部與前面的土平行，把鐵鍬插入土中，再用腳踩在鐵鍬上，使出吃奶的勁踩下去，最后把土扔到前面。第二次我外甥打燈籠———照舊！把土挖起來(lái)扔到前面，以此類(lèi)推……��！我慘叫一聲，原來(lái)是鐵鍬的頭部掉下來(lái)砸到我的腳了！我花了九牛二虎之力才把它插好。這時(shí)，我同汪子晗、袁浩欽一起比賽：看誰(shuí)翻的地多�！叭�、二、一！”我們爭先恐后的開(kāi)翻了。賴(lài)伯伯在一旁看著(zhù)我們笑，邊笑邊不慌不忙地翻著(zhù)。你猜怎么樣了？我們花費了我們所有的力氣還沒(méi)有賴(lài)伯伯一個(gè)人翻的距離長(cháng)！我覺(jué)得賴(lài)伯伯的水平真牛！我直起腰，腰酸背痛，感到刺骨的痛。
種菜的時(shí)候。我先用鏟子把剛才翻過(guò)的地上挖了一排排小坑；再將菜種子和上土埋在小坑里。我呆呆地盯著(zhù)它想：什么時(shí)候才能吃到你呀！
這次種菜讓我體會(huì )到糧食是多么的來(lái)之不易。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇10
星期六，是媽媽去農村第二天。中午了，飯還沒(méi)做，聞著(zhù)鄰居家飄來(lái)的飯香，我的肚子“咕嚕咕�！背鹆丝粘怯�，我禁不住咽了咽口水。我趕忙急匆匆來(lái)到老爸床前大聲叫道：“爸，做飯�！�
“好女孩，爸剛下班，累死了，自個(gè)做吧�！卑职制＞氲鼗卮�。
管它三七二十一，先煮點(diǎn)東西填飽肚子吧。我只好來(lái)到廚房，看見(jiàn)櫥柜里有一些面條，“今天的午餐就是你了”。我把煤氣的閥門(mén)打開(kāi)，又按開(kāi)煤氣灶上的開(kāi)關(guān)，“呼——”火苗立刻冒了出來(lái)，差點(diǎn)燒到手。
我切了些菜，先放進(jìn)鍋中炒，再放了些水，水開(kāi)了，媽媽說(shuō)過(guò)，水開(kāi)了就可以下面，我加了面，由于不知該加上什么調料，就加了方便面的調料包，一會(huì )，鍋中就飄出誘人的香味，煮的差不多，我掀開(kāi)蓋子，里面紅湯白面，味道好極了，真是色香味俱全。
這時(shí)，老爸聞香趕來(lái)：“什么這么香?”
“面�！�
“給我來(lái)一碗�！崩习窒裰笓]官一樣說(shuō)。
“我累了，你自個(gè)弄吧�！惫�，我也擺了老爸一道。
還是自己做的飯有滋味。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇11
今天是端午節，陽(yáng)光明媚天氣晴朗我查閱了一些資料。
說(shuō)到端午節，還得說(shuō)說(shuō)愛(ài)國詩(shī)人屈原。戰國時(shí)期，楚王聽(tīng)信奸臣的讒言，屈原勸說(shuō)卻被貶了官。后來(lái)他投江自殺，村民們劃船找他拿竹葉包著(zhù)米，以防魚(yú)把屈原吃掉，這就是端午節的來(lái)歷。
我想著(zhù)粽子爸爸叫我一聲：“小伙子，快來(lái)包粽子�！蔽蚁耄翰痪褪前兆訂�?容易。我便起身去包�？墒俏也粫�(huì )包，于是只好自己摸索了，誰(shuí)叫我的自尊心強呢?我包了一個(gè)又一個(gè)最終答案只有 一個(gè)，那就是全部垮臺。我憤怒不已想：難道我還怕你不成?于是便開(kāi)始了我的瘋狂攻勢，可還是包不好，我只好虛心請教老媽?zhuān)蠇屨f(shuō)：“先把竹葉卷成圓錐形，然后放糯米，再放蜜棗，最后放花生 ，再包好，拿繩子捆一下就行了�！蔽野催@個(gè)方法做，果不其然做成了好幾個(gè)粽子。我終于會(huì )包粽子了，午飯時(shí)吃著(zhù)自己包的粽子，真的特別香，特別好吃。
通過(guò)這件事，我又學(xué)會(huì )了一個(gè)生活本領(lǐng)，我以后還要學(xué)習，不然如果我考上大學(xué)不會(huì )照顧自己怎么辦?難道回家嗎?所以我一定要好好學(xué)習生活本領(lǐng)不然，我可能會(huì )成為不會(huì )自理的人。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇12
在節假日里，有的人在游樂(lè )場(chǎng)里玩兒得很高興，有的人窩在家里看電視……可是你有注意過(guò)嗎？在我們身邊仍有許多人在勤勞地工作。正是因為他們，我們的世界才更加溫暖；正是因為他們，我們的世界才更加美好。因為，勞動(dòng)最光榮！
你瞧！交警叔叔們在炎炎烈日下辛勤地指揮車(chē)輛通行，他們想讓車(chē)禍遠離我們的生活。有多少人曾被那無(wú)情的車(chē)禍奪去了寶貴的生命！我們應該尊敬那些認真工作的交警叔叔，他們的勞動(dòng)是光榮的。
秋天，樹(shù)上的葉子枯萎了，風(fēng)一吹，落的滿(mǎn)地都是。這時(shí)我們總會(huì )發(fā)現，路旁有好多環(huán)衛工人在打掃落葉，他們多勤勞��！你想一想，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們周?chē)鷷?huì )不會(huì )充滿(mǎn)垃圾？這可不是開(kāi)玩笑，所以我們不要亂扔垃圾，這是對環(huán)衛工人勞動(dòng)的不尊重。
我們生活的中辛勤勞動(dòng)的人有很多，例如：認認真真，為國家教育出棟梁之才的老師們；兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的搬磚工人；勤勤懇懇，風(fēng)里來(lái)雨里去的小商販……是勞動(dòng)使世界更加光彩！
從今天開(kāi)始，讓我們一起，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好公民吧！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇13
今天是勞動(dòng)節，我也想體驗體驗媽媽平時(shí)干活的感受。
我先戴上手套，圍上圍裙，袖套，從鏡子里看，真像一個(gè)打掃家務(wù)的小保姆。
我不敢拖拉，趕快行動(dòng)起來(lái)，我先收拾我的桌柜，只見(jiàn)我的桌子上什么都有，吃過(guò)零食包裝紙，草稿紙和廢棄的書(shū)本，看著(zhù)亂哄哄的一片，我拿了一個(gè)塑料袋，把這些沒(méi)用的東西扔在這個(gè)袋子里，又把沒(méi)用的書(shū)分類(lèi)，把大書(shū)放在一塊，小書(shū)放在一塊，一起放入書(shū)柜里，我終于收拾好了桌柜看著(zhù)這干凈的桌柜，我不由得露出了會(huì )心的微笑。
接著(zhù)我又開(kāi)始掃地，我先把大片的廢紙撿起來(lái)，扔在垃圾桶里，然后再用掃帚掃地面，我彎著(zhù)腰，把不干凈的小碎紙片和臟東西都掃在一塊，一起掃進(jìn)了簸箕里面，由于長(cháng)時(shí)間的彎腰，腰有些酸痛。這讓我想起了媽媽?zhuān)醒挡�。但依然打掃家�?wù)，我不禁有些寒酸......
雖然很累，但是我并沒(méi)有歇著(zhù)。繼續收拾房間和客廳，我把房間的角落里打掃了一遍，又把客廳吃過(guò)的袋子都扔在垃圾箱里。又把整個(gè)家的地面都拖了一遍，我累得滿(mǎn)頭大汗，水珠不停的流淌著(zhù)。
這次體驗勞動(dòng)，讓我體會(huì )到了媽媽平日里干活的辛苦。我以后要經(jīng)常干活，幫分擔一些家務(wù)活。讓媽媽不要那么辛苦!
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇14
燦爛的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)，五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了�！拔逡弧笔侨澜鐒趧�(dòng)人民的節日，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。
是勞動(dòng)，使低矮的草屋變成萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，讓泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓往日破舊的校舍變成了今天花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)者用辛勤的雙手智慧編織了這五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明�？墒窃谄綍r(shí)生活中，我們參加的勞動(dòng)太少了，在家里懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書(shū)包，所有的一切有父母代辦。怕勞動(dòng)，怕思考，遇到挫折困難就退縮。
同學(xué)們，我們從小就要有正確的勞動(dòng)關(guān)和勞動(dòng)意識，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，珍惜勞動(dòng)成果，認識到勞動(dòng)是光榮的。我們是初升的太陽(yáng)，是國家和民族的希望。我們不僅要會(huì )生活，還會(huì )做人、會(huì )學(xué)習，更重要的是要會(huì )勞動(dòng)，這是對“五一”勞動(dòng)節最好的紀念。所以我要倡議大家多勞動(dòng)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好少年，自己鋪床疊被，收拾書(shū)包;幫父母收拾碗筷，掃地拖地，干自己力所能及的家務(wù)事，在學(xué)校積極參加各項勞動(dòng)，把我們的校園打扮的更加美麗。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇15
什么是幸福？有人說(shuō)：幸福是成功的喜悅；有人說(shuō)，幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由生活；有人說(shuō)，幸福就是在書(shū)的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？
人們常說(shuō)，清明節前后，農民的叔叔們會(huì )在烈日下鋤頭干活，當然我家也不例外。
那天，我放學(xué)回家，一踏進(jìn)家門(mén)，父親就對我說(shuō)：“兒子，你跟我父親一起去種西瓜吧�！蔽倚廊煌�。說(shuō)完，爸爸拿起鋤頭，帶著(zhù)種子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父親看著(zhù)綠草，眉頭緊皺，但馬上命令道：“兒子，我們先拔草吧！”我跟著(zhù)爸爸，一聲不吭的拉著(zhù)草。突然，一條四條腿的蛇出現了，嚇了我一跳。真是驚心動(dòng)魄！
草終于被我們毀了。我和父親累得大汗淋漓，但還是笑著(zhù)開(kāi)始種瓜。爸爸在前面挖坑，我負責后面播種施肥。我辛辛苦苦干了一上午，終于完成了工作，更別提有多開(kāi)心了。
夏天，西瓜成熟了，嘗了嘗自己摘的西瓜，特別甜，比以往任何時(shí)候都甜，到了心里�；仡欉^(guò)去的努力，今天的收獲是如此的幸福！如果你問(wèn)我什么是幸福。我會(huì )毫不猶豫地告訴你，幸福是勞動(dòng)的付出和收獲。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇16
什么是勞動(dòng)，珍惜，分享？小時(shí)候總會(huì )有這樣的問(wèn)題，問(wèn)大人，但還是很疑惑。是不是隨著(zhù)慢慢長(cháng)大我學(xué)到了一些東西，尤其是看了《桔子的心》之后，我徹底明白了。
橘子為什么要去皮？那是因為生活中美好的東西不容易得到。而是要靠自己的雙手付出相應的勞動(dòng)。人在堅持有目的的活動(dòng)，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最終的幸福。
橘子為什么不完整？那是因為我們生活中那些甜甜蜜蜜的東西，需要用真誠的心去享受，需要像喝茶一樣慢慢品味滋味，用心去享受這些東西帶給我們的一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是讓我們隨意揮霍一切。
橙色花瓣有什么意義？也就是說(shuō)，當我們都用雙手工作時(shí)，我們最終勝利的果實(shí)不僅僅屬于我們。我們之所以會(huì )成功，贏(yíng)得勝利的果實(shí)，只是因為這最終取決于每個(gè)人的力量，我們不能獨自擁有，也沒(méi)有權利獨自享受。
這個(gè)天真孩子的簡(jiǎn)單問(wèn)題和他母親的簡(jiǎn)單回答，就像事物反映了很多孩子內心的感受，也表達了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅。讓我更懂勞動(dòng)，珍惜，分享。只有了解了這些，我才能真正體會(huì )到生活的甜蜜和幸福。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇17
我記得我小的時(shí)候，曾經(jīng)為爺爺打工看電視節目。
那天是星期六，有爺爺最喜歡的京劇。當我起床時(shí)，我打開(kāi)電視，看到爺爺最喜歡的京劇。這時(shí)，我想叫醒爺爺。但是我發(fā)現爺爺去公園晨練了。我去拿電視用的大紙箱、膠帶、剪刀，準備把電視綁好，不讓電視節目漏出去。
我爬到桌子上，拉起大紙箱，然后把它推到電視上。但我側身一推，滑了一跤。我又把大紙箱拉起來(lái)，放在電視上。但這次被推得太遠了，紙箱到了電視的另一端。我拿來(lái)一把小椅子放在桌子上，然后站在上面。把紙箱往上推，終于把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，花了很大力氣才把所有要貼和剪的地方都固定好。我想：爺爺現在會(huì )夸我了。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了。他看到電視是這樣做的，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“為什么電視會(huì )變成這樣？”“爺爺，我想給你看京��！”我打開(kāi)電視的紙箱說(shuō)：“��？為什么是球類(lèi)運動(dòng)？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)游戲更刺激�！敝�，爺爺說(shuō)：“電視節目不能蓋。不管你是否覆蓋電視，電視節目都會(huì )繼續播放。它不會(huì )因為你覆蓋了電視就停止播放電視節目�！�
我和爺爺一起笑，享受著(zhù)家庭的幸福。同時(shí)，我也享受著(zhù)這份勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇18
勞動(dòng)是最光榮的，也是人們只要勤快就能做到的。懶惰的人會(huì )十分惹人討厭，憎恨。
星期六的一天中午，天氣十分炎熱，只見(jiàn)清潔工人們紛紛拿著(zhù)掃帚在馬路兩邊打掃衛生。這時(shí)，我心里想：清潔工人們?yōu)槭裁催@么任勞任怨的為廣大的人民付出而不索取任何物品呢？想著(zhù)想著(zhù)，我走到了他們的身旁，發(fā)現豆大的汗珠從他們的臉頰旁滴下來(lái)，這時(shí)，我的心頭不由得一震，清潔工人是多么的偉大，崇高，無(wú)私��！他們愿意為了群眾奉獻自己的青春而不求回報。
我們長(cháng)大了也應該懂事了，雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如:看到地上有臟東西就把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣(mài)，這樣才能從自己的勞動(dòng)中取得收獲，才能體會(huì )到賺一毛錢(qián)都不容易!這樣做既環(huán)保又使得身邊的環(huán)境保持干凈。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì )到樂(lè )趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件非常美好的事，假如說(shuō)地球創(chuàng )造了人類(lèi)，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng )造新地球的最好武器。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇19
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現:第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強;第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
學(xué)習并不是人生的全部，但既然連人生的部分---學(xué)習也無(wú)法征服，你還能做什么呢？其實(shí)，學(xué)習并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書(shū)本知識，多學(xué)課外知識你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )大步流星向前走的。
學(xué)習好，還要愛(ài)勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好兒女；在社會(huì )中作個(gè)好公民。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇20
因為今天是五一勞動(dòng)節，所以老師給我們每個(gè)人布置了一個(gè)任務(wù)，任務(wù)是幫父母做一件力所能及的事。
中午我們吃完飯，我主動(dòng)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓耐胗晌襾?lái)洗�！眿寢尭吲d的答應了，就去書(shū)房里看書(shū)去了。我看著(zhù)桌子上的碗，感覺(jué)碗也一樣看著(zhù)我，我頓時(shí)犯了難。忽然我想起媽媽洗碗的樣子。于是我照媽媽的樣子開(kāi)始洗碗。我先把碗和盤(pán)子端到廚房里，接著(zhù)把盤(pán)子和碗放進(jìn)水池里，然后拿塊抹布，擠上洗潔精，一手拿碗，一手拿抹布慢慢清洗。就這樣，我把盤(pán)子和碗洗干凈了。最后，我把盤(pán)子和碗放到消毒柜里。
我回到自己的房間，打算休息一會(huì )兒。我一進(jìn)門(mén)，呀！真亂��！我決定把自己的房間打掃一下。我首先把床上弄整齊，接著(zhù)把我的書(shū)桌整理了一下，然后把書(shū)架上的書(shū)整理好，做上標記。最后把房間的玻璃擦了一遍。媽媽來(lái)了看見(jiàn)后驚訝的說(shuō)：“我又沒(méi)怎么教你做家務(wù)，你怎么會(huì )的？”“我不告訴你，”我自豪的說(shuō)。
今天我真累啊，但我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，我熱愛(ài)勞動(dòng)。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇21
又到了這個(gè)收獲的季節，秋風(fēng)送爽，天氣晴朗，我和媽媽?xiě)阎?zhù)一顆高興的心情來(lái)到了外婆的家中，要問(wèn)我為什么這么高興，因為我要幫外婆掰玉米了。
換上衣服后，外公開(kāi)著(zhù)車(chē)把我們送到地里，哇，一個(gè)個(gè)裹在皮里的玉米就像在襁褓中的小娃娃一樣，流露出害羞的眼神。終于開(kāi)始掰玉米了，外婆怕我受傷，只讓我掰最外面的那一圈，雖然只是最外面的那一圈，但足足花了半個(gè)多小時(shí)，掰著(zhù)掰著(zhù)，干勁兒越來(lái)越足，就連外婆都說(shuō)我這孩子長(cháng)大了肯定利索。
已經(jīng)掰完兩布袋了，到了第三列的時(shí)候，我看到玉米上有好多蟲(chóng)子，、我天生就害怕這些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)子，當時(shí)就以及心驚肉跳，后來(lái)一問(wèn)外婆，才知道這種蟲(chóng)子叫做“花大姐”，它專(zhuān)吃玉米上的這些東西，雖然緊張的氣氛放輕松了許多，但我還是很害怕，便歇著(zhù)去了。
坐到車(chē)里，照著(zhù)鏡子，發(fā)現自己脖子上滿(mǎn)是被劃傷的痕跡，手指也流血了，回想起那一幕，真是可以體會(huì )到勞動(dòng)人民的辛苦啊，終于明白了《憫農》這首詩(shī)的真正含義，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的更深層意義，我以后一定要愛(ài)惜勞動(dòng)的成果。
我喜歡勞動(dòng)生活，更想體會(huì )勞動(dòng)人民的那種辛苦，今天真是太開(kāi)心了！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇22
清晨，我懶懶地躺在被窩里，回想起昨天天氣預報里說(shuō)今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了個(gè)懶腰，我起床了。
洗漱完畢，我看見(jiàn)母親存在拆家里的沙發(fā)套，原來(lái)家里的沙發(fā)套已經(jīng)很臟了，母親準備利用今天的休息時(shí)間洗一洗。我看見(jiàn)母親洗得那么辛苦，手都凍紅了。我的臉都羞紅了，因為這都是我平時(shí)不講衛生弄臟的，我剛刷牙的時(shí)候水冰得我直打哆嗦，可是母親還在洗這么冷的水。我想幫母親洗洗，可母親不讓。我就想，那會(huì )兒我幫母親把桶拎到樓頂上去吧！
過(guò)了一會(huì )兒，母親洗完了，我幫母親把洗好的沙發(fā)套放進(jìn)桶里，然后提著(zhù)桶開(kāi)始上樓頂了，母親說(shuō)：“桶很重，我提吧�！薄斑�是我幫您提吧，我可有勁了！”
我一邊爬樓梯，一邊背著(zhù)乘法口決表，終于到了頂層，我對母親說(shuō)：“母親，您休息一會(huì )兒吧，我來(lái)幫您用夾子夾好它們�！边^(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于把沙發(fā)套都掛好了。母親不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太陽(yáng)公公也高興的升起來(lái)了，它好像在說(shuō)：“你真是一個(gè)能干的小姑娘，我會(huì )把沙發(fā)套快快的曬干！”
回到家里，我又拿起掃把，把家里的地掃得干干凈凈。我在心里想：今天開(kāi)始，我要注意講究衛生，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！因為勞動(dòng)最光榮！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇23
“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥�！眲趧�(dòng)是光榮的。只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì )光彩有力，不勞而獲的人是被人們所痛恨的！在現實(shí)中，不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)可真不少。
有的同學(xué)還過(guò)著(zhù)這樣的生活：早上起床一聲喊，一大群人圍過(guò)來(lái)。有人幫忙穿衣服，有人幫忙穿褲子，有人幫忙穿鞋與襪；有人幫忙擠牙膏，有人準備洗臉水，再去廚房盛好滾燙的白米粥與面包。再準備一雙筷子，端到桌上整齊地擺好，等小王子、小公主來(lái)享用。過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子。有的同學(xué)在學(xué)校都不愛(ài)勞動(dòng)，就連擦個(gè)窗戶(hù)都喊累，遇到班級大掃除就躲得遠遠的，遇到同學(xué)家庭有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，到了自己有困難，就總想著(zhù)要別人來(lái)幫忙。
但有些同學(xué)卻不像這些同學(xué)一樣不愛(ài)勞動(dòng)，他們是很愛(ài)勞動(dòng)的。有的人幫媽媽洗碗、做家務(wù)。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級大掃除時(shí)，積極參加活動(dòng)，碰到有困難的同學(xué)就主動(dòng)幫助他。
同學(xué)們應該聽(tīng)過(guò)“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，使我們的生活更加光彩有活力！
關(guān)于勞動(dòng)的議論文 篇24
在長(cháng)假期間我回到了農村，在這段時(shí)間里我需要去山里面幫助爺爺干農活，干活這么長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，因此我有了一些勞動(dòng)收獲與感悟。
我已經(jīng)是一個(gè)二十多歲的男孩了，就好像爺爺說(shuō)得一樣，如果在以前的時(shí)候已經(jīng)是孩子的父親了，即使是現在也有和我一樣大的已經(jīng)結婚了的，他們都在養家糊口過(guò)日子，所以我自己不得不承認現在已經(jīng)是一個(gè)大人了。
可是，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒像大人樣子。因為我自己干農活的時(shí)候要力氣沒(méi)力氣，要速度也沒(méi)速度，爺爺一個(gè)七十歲以上的老人背的東西都比我重許多，而且我和弟弟兩個(gè)人才抵不過(guò)現在的爺爺，我在今年以來(lái)第一次接觸的時(shí)候，我和弟弟兩個(gè)人在一起干農活，干了一下午的時(shí)間，才可以與爺爺一早上相比。你說(shuō)，這樣一天下去干農活的時(shí)候我和弟弟還有意思嗎?
但是，即使是這樣我們也是每天都去，無(wú)論是自己可以干多少，畢竟多做一些就少一些。在這段時(shí)間里，我還對弟弟說(shuō)：“我現在可以清楚的感覺(jué)到力氣增長(cháng)了許多，下一次的體能測試引體向上肯定會(huì )做更多�！�
不過(guò)我在這里可以明顯的感覺(jué)爺爺有多么辛苦，作為一名農民有多么辛苦，一切收成都看天吃飯，而且秋收的時(shí)候還會(huì )有更多地付出，所以才會(huì )有那么的父母希望孩子可以好好學(xué)習!
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