關(guān)于生命的議論文15篇
在學(xué)習和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編整理的關(guān)于生命的議論文，歡迎大家分享。
關(guān)于生命的議論文1
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
張廣厚就是一個(gè)不斷奮斗、刻苦學(xué)習的人。張廣厚是中國著(zhù)名數學(xué)家。小時(shí)后由于家庭生活困難，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，基礎打得不牢固。小學(xué)畢業(yè)時(shí)數學(xué)竟然不及格，沒(méi)有考取中學(xué)。這次的打擊可不小。但是他并沒(méi)有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點(diǎn)兒也不要緊，只要不斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學(xué)補習班，他狠下決心一定要把數學(xué)學(xué)好。1956年高考之前，學(xué)校舉行了一次數學(xué)測驗�？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，可是考試時(shí)間剛剛過(guò)了二十分鐘，張廣厚就第一個(gè)交卷了。當時(shí)監考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準時(shí)碰到了難題，失去了信心，沒(méi)有做完就交卷了。這位監考老師立即拿著(zhù)張廣厚的試卷去找數學(xué)老師。數學(xué)老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來(lái)張廣厚不但速度快，而且完全正確。
張廣厚能在二十分鐘時(shí)間做完兩個(gè)小時(shí)才能做完的試卷，這完全是他平時(shí)奮斗的結果!
有一次，我參加一場(chǎng)羽毛球比賽，我竟然以1比2的分數負于對方。這次的打擊可不小，但是，我并沒(méi)有灰心，每天下午都刻苦訓練，每天都寫(xiě)打球筆記，每一個(gè)球打得怎么樣，優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么。第二次比賽，我狠下決心：一定要認真對待每一個(gè)球。由于我平時(shí)刻苦訓練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績(jì)。
我終于明白了生命的意義是什么，是─奮斗!
關(guān)于生命的議論文2
在這幸福生活中，在這繁華的街道上，在這歡聲笑語(yǔ)中，卻隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的魔鬼，他就是交通隱患。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：幼兒園的教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路，一個(gè)小女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，被一輛迎面飛奔而來(lái)的大貨車(chē)撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護車(chē)來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，大貨車(chē)的車(chē)主也深感歉意。如果小女孩緊緊地抓住老師的手；如果車(chē)主細心一點(diǎn)；如果……就不會(huì )造成意外事故。然而說(shuō)什么都無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
因此，我們一定要珍愛(ài)生命，文明出行。如：放學(xué)回家時(shí)，要排路隊，靠右行；過(guò)馬路時(shí)，要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛時(shí)才能通過(guò)；穿過(guò)十字街口時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)……只有這樣，我們才能打敗這個(gè)可怕的魔鬼，消除這些交通隱患，做一個(gè)珍愛(ài)生命，文明出行的好少年。
每個(gè)人的生命只有一次，不會(huì )有第二次，我們要加倍珍惜生命，為了你，我，他的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，文明出行。
朋友們，讓我們一起努力，把平安的種子撒向大地，讓它生根發(fā)芽，等到開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧！
關(guān)于生命的議論文3
人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗。
有一次，我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著(zhù)，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著(zhù)稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報道說(shuō)給了弟弟聽(tīng)，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開(kāi)都不用去自殺�！笔前�，連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì )沒(méi)有坎坷呢？
再深一層的去想，我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂(lè )觀(guān)面對，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著(zhù)你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì )遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè )觀(guān)的迎接每一天，人生才會(huì )過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著(zhù)的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè )的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著(zhù)的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì )重于泰山。
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
關(guān)于生命的議論文4
當你橫闖馬路的時(shí)候；當你越過(guò)鐵軌的時(shí)候；當你攀爬高速公路欄桿的時(shí)候；當你玩耍在馬路上的時(shí)候；當你酒后開(kāi)車(chē)的時(shí)候……你是否有想過(guò)一件事：如果你在這個(gè)時(shí)候，你還是以交通規則為兒戲，那將會(huì )有一場(chǎng)什么樣的結局呢？
我曾親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著(zhù)一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著(zhù)了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著(zhù)眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒，你去了，我該怎么辦��？你快醒醒�！彪S后，她媽媽當場(chǎng)昏倒了。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰(shuí)？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會(huì )發(fā)生的。
同學(xué)們，東西丟了可以再買(mǎi)；學(xué)習差了可以再努力；車(chē)壞了可以再修；時(shí)間遲了可以提早行動(dòng)……唯獨生命沒(méi)有兩次，大家千千萬(wàn)萬(wàn)要遵守交通規則��！交通規則，匹夫有責。
親愛(ài)的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
關(guān)于生命的議論文5
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。
在生活中，也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們在快要失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時(shí)，應該知道如何為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機會(huì )。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。
生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的.。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護他人的生命。
關(guān)于生命的議論文6
老師給我們留下一個(gè)作文題目——珍惜生命。
回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫(xiě)不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著(zhù)我的東西到底是什么？
晚上我在操場(chǎng)上跑步，當我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自身強烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？
生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因為生命是父母給我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護它，不能白白地浪費它，更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！
生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當成玩具，當成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
從此后的每一天，我都要好好學(xué)習，不會(huì )浪費時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì )用自身的努力，換來(lái)自身最精彩的生命！
關(guān)于生命的議論文7
我們的人生只有短短的幾十年，有人可能覺(jué)得這是一個(gè)漫長(cháng)的歲月，但也有人覺(jué)得這只是一個(gè)極其短暫的時(shí)間。對于那些整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間只是他們娛樂(lè )的工具，因為他們根本就不懂得上帝為何創(chuàng )造他們，也就是他們來(lái)到這個(gè)世界的意義。然而對于那些無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追尋無(wú)窮無(wú)盡的知識、不斷地去探索科學(xué)的奧秘的人來(lái)說(shuō)，這幾十年就突然變得非常的短暫了。因為這短短的幾十年根本就滿(mǎn)足不了他們追尋創(chuàng )造的欲望。但是這幾十年的生活對于我來(lái)說(shuō)，又是怎樣的呢?在這幾十年里，我又能做些什么呢?我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，難道也將兩手空空地離開(kāi)這個(gè)美麗的世界嗎?
不!我要在這個(gè)時(shí)刻都閃耀著(zhù)光芒的世界留下一絲的光芒，讓這個(gè)世界變得更加閃耀宜人。但是這是我的夢(mèng)想還是我的妄想呢?要在這個(gè)世界留下一絲的光芒，對我來(lái)說(shuō)是何等的困難。當今世界有杰出的成就的偉人，哪一位不是經(jīng)歷過(guò)重重的困難險阻才能到達勝利的顛峰!但是，我又能否承擔如此艱巨的任務(wù)呢?我的人生是多么得渺茫，我漫無(wú)目的地在這個(gè)世界上生存著(zhù)、掙扎著(zhù)、逃避著(zhù)。
哎!誰(shuí)能告訴我，生命的意義到底是什么?我又何時(shí)才能體會(huì )到生命的意義?三十年后?五十年后?還是我永遠也無(wú)法體會(huì )生命的意義?我茫然了，我迷失了方向?然而，誰(shuí)能做我的方向盤(pán)呢……
關(guān)于生命的議論文8
生命的出現就是奇跡,萬(wàn)千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛(ài)生命。
看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開(kāi)，我們不得不驚訝生命的魔力。
生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒(méi)有來(lái)世觀(guān)，那么從我們來(lái)到這個(gè)世界上就注定要有一天結束，那我們?yōu)槭裁床荒芎煤玫卦谶@有限的時(shí)間內，演繹一點(diǎn)精彩，象曇花開(kāi)過(guò)，像流星閃耀，像蝴蝶飛過(guò)……人是所有生命的靈長(cháng)，能作為人，作為這個(gè)星球健康的有知識文化的人已經(jīng)足以叫我們驕傲，可是我們?yōu)槭裁床荒苷湎�，�?ài)護她甚至自己結束她呢?
看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛(ài)和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢?心大志大才能家大業(yè)大，家大業(yè)大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢?
我們是帶著(zhù)父母的期待和理想活在這個(gè)世界上，我們是帶著(zhù)這個(gè)國家和民族的希望來(lái)到這個(gè)世界的，我們也有責任撫養自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著(zhù)想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。
所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷!你那一瞬間的解脫，事實(shí)是一種極大的褻瀆和傷害!
俗語(yǔ)說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。沒(méi)有過(guò)不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛(ài)生命》，我們?yōu)槭裁磿?huì )在生命繁盛的季節，揮霍生命呢?
關(guān)于生命的議論文9
“生命”二字看似如此簡(jiǎn)單，卻又是如此復雜。
它像一顆種子，風(fēng)承載著(zhù)它到處飄啊飄，它沒(méi)有選擇土壤的權利，等風(fēng)累了，它就落地了。它落到了萬(wàn)丈懸崖里，那里沒(méi)有陽(yáng)光、水、土壤，但它不認命反而更堅定的活下去!終于經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，風(fēng)雨的消磨，巖石變成了他的土壤，風(fēng)雨給它帶來(lái)了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽(yáng)光。終于它長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，它不知道自己的低下蘊藏著(zhù)多么豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財富，它被別人敬仰，人們?yōu)榱艘?jiàn)它一眼，穿過(guò)千山萬(wàn)水，力盡重重磨難只為了見(jiàn)一個(gè)生命的奇跡!
另一顆種子，它很幸運，它落到了肥沃的土壤里，它每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問(wèn)世事，它沒(méi)有遠大的抱負，只想每天這樣安逸的過(guò)著(zhù)，終于有一天，野草看不慣了，它努力地長(cháng)跟那顆種子搶?zhuān)蝗缙鋪?lái)的對手，讓它措手不及，可它沒(méi)有一點(diǎn)防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡;可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤，但你可以改變自己的命運。世界上沒(méi)有絕對的公平與不公平，人生不帶來(lái)死不帶去，從呱呱落地然后成長(cháng)，然后死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去?流向大海的這條路注定漫長(cháng)坎坷，但這又算得了什么，在前方等待我們的是大海，永恒的大海!
關(guān)于生命的議論文10
社會(huì )上一向倡導和諧之美。而最大的和諧源于大自然�？墒俏覀兌颊娴臑檫@個(gè)世界的和諧做出努力嗎？
存在于自然界的那些生靈們，彼此都遵循著(zhù)規章，生生不息，繁衍至今，直到我們人類(lèi)——打破了它們本有的和諧與安寧，大肆的捕捉與獵殺動(dòng)物，使得這個(gè)星球上的物種逐年消逝。拜我們人類(lèi)所賜，它們的身價(jià)一天比一天高，百獸之王被關(guān)進(jìn)牢籠，草原雄風(fēng)自由之神的千里馬被套上馬鞍，多么地荒謬與可笑？這就是人類(lèi)一直引以為自豪的和諧生活。
記得在暑假讀《淚的重量》這篇文章的時(shí)候，讀到高潮時(shí)竟毫無(wú)遮攔哭得稀里嘩啦。作者將一幅凄楚的畫(huà)面描寫(xiě)得感人至深：一只老貓即將離開(kāi)塵世，它的主人對它已厭煩至極，早就在情感上拋棄了它，希望它死在外面。于是，老貓在離開(kāi)主人的時(shí)候，“它只是流下一滴眼淚，然后就悄無(wú)聲息地走了，走到不知什么地方去了……”它沒(méi)有哀求，唯一的情感表達就是那滴眼淚，它有許多不舍，它有許多牽掛和留戀，可是我們人類(lèi)的冷漠將這一切都輕輕松松否定了�！澳鞘且环N發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人類(lèi)的淚中還含有虛偽，也許人類(lèi)的淚中還含有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚中卻只有真誠，也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚�！蔽液芟矚g這段話(huà)，沒(méi)有理由，就因為作者尊重那些看似卑微卻實(shí)同人類(lèi)一樣有著(zhù)情感的高貴的動(dòng)物們�！皠�(dòng)物有它們自己的情感，它們只給人們留下自己的情愛(ài)，然后就含著(zhù)一滴永遠的淚珠向人們告別，而又把最后的痛苦由自己遠遠的帶走�！�
有些時(shí)候，有些眼淚，是有重量的。
或許，在有些人眼里，一滴淚并不代表什么，無(wú)非是一滴透明的液體，蒸干了，就沒(méi)了。所以，這些人不懂得珍惜，也無(wú)法感受到一滴眼淚的重量。
《藏羚羊的跪拜》寫(xiě)了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著(zhù)他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機。第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí)，發(fā)現里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！從此，老獵人離開(kāi)了藏北草原。
這篇文章，也使我想起了電影《可可西里》，片中主人翁為了保護藏羚羊，而將生死置之度外的超然態(tài)度，令我深深折服�？晌闹械墨C人呢？他在藏羚羊跪拜只時(shí)，雖然有瞬間的猶豫，但仍然殘酷地殺害了那只藏羚羊，他的善良在哪？他的人性在哪？他有想過(guò)之間所存在的不和諧嗎？
在科萊特的《松鼠》一文結尾，作者這樣寫(xiě)道：“正是因為想起皮蒂里基（那只松鼠的名字），想起那些生活在我們中間感到別扭，因而悲傷地隱居起來(lái)的其他野生動(dòng)物，我才常常體會(huì )到對‘對人的厭惡’�！�
當我聽(tīng)說(shuō)有人為了一張照片而驅使草原上的馬群狂奔時(shí)，當我無(wú)意間看到有關(guān)于人類(lèi)肆意捕殺野生動(dòng)物的報道時(shí)，我也深深地體會(huì )到了這種“對人的厭惡”。人類(lèi)獵殺動(dòng)物，說(shuō)的明確一點(diǎn)，清晰一點(diǎn)，就是在鏟除同類(lèi)中的異種。很悲哀的想法，可事實(shí)鐵證如山，我們無(wú)從反駁。
生命是平等的，正是因為生命對等，所以世界才顯得那么和諧與美麗，動(dòng)物們的眼淚是生命深處的淚水，如果我們人類(lèi)繼續讓它們落淚，那么和諧社會(huì )將是一句空話(huà)。
湖北省荊門(mén)市胡集鎮荊襄中學(xué)初二:杜睿昕
關(guān)于生命的議論文11
1、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
2、我們只有獻出生命，才能得到生命�！└隊�
3、生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
4、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
5、壽命的縮短與思想的虛耗成正比�！_爾文
6、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！镨�
7、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內又狂暴又平靜�！獝�(ài)默生
8、人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
9、人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美�！獥钅�
10、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想�！_曼 羅蘭
11、一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
12、君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
13、生命生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！Z貝爾
14、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！_曼 羅蘭
關(guān)于生命的議論文12
每個(gè)生命都好似天上的一顆星星，閃碩著(zhù)自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時(shí)候，當它劃過(guò)天空的那一刻是那么的安詳，那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星，帶著(zhù)“怨氣”，狠狠地墜落時(shí)，又有誰(shuí)去真正關(guān)心、理會(huì )、在乎過(guò)它？
災難往往都是人們始料未及的，對于它也許人類(lèi)真的無(wú)能為力，可是生命是屬于自己的，又有誰(shuí)真正地對自己的生命負責呢？我看過(guò)一個(gè)關(guān)于“車(chē)禍”的交通安全教育紀錄片，它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車(chē)禍一次次不可避免地發(fā)生，使活生生的一個(gè)人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近！
我還依稀記得一組鏡頭，一個(gè)壯年男子正在奔跑，想“走捷徑”而橫穿馬路，就在這時(shí)悲劇卻發(fā)生了，只見(jiàn)從他右則公路飛速地駛來(lái)了一輛大貨車(chē)，狠狠地沖撞到他，剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個(gè)滾，然后重重地摔在了地上，橫尸路面、鮮血流淌著(zhù)……一個(gè)生命就這樣不負責任地走了！又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬(wàn)分無(wú)奈地消失了，同時(shí)，又給兩個(gè)家庭帶來(lái)的損失、打擊是可想而知了。
其實(shí)這本就是一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇，如果那名壯年男子能耐心地、負責任地走人行通道、等待綠燈亮了再走，或者說(shuō)那名司機不要超速行駛？那么，這不只是他，我們都應該對這個(gè)問(wèn)題深深地反思一下，我們真的對自己的生命負責嗎？
片子雖然只有短短的幾十分鐘，但留給我們的思索是久遠的。無(wú)數個(gè)血腥的場(chǎng)面時(shí)常浮現在眼前，尸體、血跡，伴著(zhù)傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲，還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀(guān)人員無(wú)奈的嘆息聲，它們都像一把把尖刀刺進(jìn)我的心里！我恨那些不負責任的駕駛員們，為了掙錢(qián)而超載、超速，為了掙錢(qián)而違章行駛，明明喝了酒還要去駕駛，還有的司機競然疲勞駕駛，競然在開(kāi)車(chē)過(guò)程中睡著(zhù)了，這樣的司機不僅葬送了無(wú)辜人們的生命，甚至連自己的生命也保護不了。然而，我同樣也恨那些不負責任的行人！因為你們不負責任的“貿然行駛”，給家人帶來(lái)的悲痛與后果，以及給社會(huì )造成的損失和影響，你們又可曾想過(guò)嗎？請珍愛(ài)我們自己的生命吧！它是任何無(wú)價(jià)之寶都換不來(lái)的。也請那些司機們別那么自私，只顧掙錢(qián)，而全然不顧自己和他人的生命，因為，就掌握在你們手中。珍愛(ài)我們的生命吧！別讓那鮮活的生命成為不應該隕落的星星！
關(guān)于生命的議論文13
或許很久了，沒(méi)有在意過(guò)時(shí)間。那一點(diǎn)一滴的肅靜絲毫不能使我動(dòng)搖。所謂的希望與夢(mèng)想，可能已經(jīng)煙消云散。
日子總是懶懶的，陽(yáng)光把一分一秒都拉的無(wú)限長(cháng)，無(wú)比張揚，可卻總是在不經(jīng)意間輕輕悄悄地溜走。
抬眸，望遠處那片天，晃晃的陽(yáng)光刺痛我的眼，我蒼白的臉在灰暗的天空下很是和諧。
他們告訴我，新年的鐘聲不久就要敲響了。
我一向守本分的心臟閃過(guò)一絲慌亂。我在慌什么?
也許吧，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�？晌覅s發(fā)現，這句話(huà)，已經(jīng)不成立了。
很久了，想弱弱地問(wèn)：“面無(wú)表情的表情換過(guò)么?又有誰(shuí)，想摘掉這虛幻的面具呢?”
每天飛快地，行走著(zhù)。生活在這片塵埃中。呼吸著(zhù)，可能還有些享受著(zhù)這有幾分不可理喻的世界。
有些人，失去了本色。這個(gè)年代，做回自己，也是一種奢望。我這個(gè)窮人，享受不起。
與否想過(guò)，我們這樣，定會(huì )給純真的孩子的清澈的眼眸上蒙上一層灰，朦朧無(wú)神，那究竟，有何意義?
所謂的積極樂(lè )觀(guān)，背后都是欲望的深淵。
不想自暴自棄，不想桀驁不馴，也不想分誰(shuí)對誰(shuí)錯，只是希望，給我們這些零零后，一零后，乃至以后所有的后代，都有一個(gè)美好的印象。完美的、能說(shuō)的過(guò)去的解釋。
而不是做完這一切的一切，然后冷漠地走開(kāi)，留給后來(lái)的后來(lái)。讓后代們，無(wú)助的面對，哭泣著(zhù)等待。
突然明白，為什么會(huì )慌亂。
突然明白，為什么日子分不開(kāi)。
只是低頭的剎那間，我此生最后一滴晶瑩的淚，落了下來(lái)。
——請求寬恕的孩子
關(guān)于生命的議論文14
水是生命之源，這一句話(huà)是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢?
地球上的水雖然占地球表面積的四分之三，但真正能供我們人類(lèi)引用的只有不到地球水資源總量的2%，約有3000萬(wàn)立方分米，其中還有一些是不能飲用的，而地球上卻有68億的人，平均每人只有極少極少的水能飲用。如果每人每年水供應量在1000噸以下，那就會(huì )感到水緊缺。目前平均年每人供應水1000立方米以下的國家有15個(gè)。
大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué)，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天!那滋味，真不好受!而現在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著(zhù)這種滋味兒呢?
水對我們的重要性，還有誰(shuí)不知道?然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛(ài)�？吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭，不去幫忙關(guān)一下，任它流去;看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個(gè)國家一天浪費一噸水，一年過(guò)去，水就盲目流去了多少?
古人說(shuō)，“時(shí)間就是生命”，不僅如此，水也是生命。有時(shí)一滴水也能取決一個(gè)人的生命。水也是我們生命中重要的一部分，我們人體中約有70%—80%都是水，人簡(jiǎn)直就是水做的，萬(wàn)一脫了水，是何等難受啊。
“珍惜水資源”怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命，6月5日定為世界水環(huán)境日，但我想，真正節水者可不多。畢竟，我也是愛(ài)好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學(xué)會(huì )節水的一天，我還相信，這一天不會(huì )太遠。
讓我們一起，珍惜生命之源!
關(guān)于生命的議論文15
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受到困難而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困難而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱之人因面臨困難而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵因此，遇到困難、我們必須要去勇敢地面對它，化解它，只有這樣，才能讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現成的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位作家貝多芬，他在雙耳失聰的情況下，卻仍勇敢地面對困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
張海迪由于一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下的部分完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)在正式學(xué)校里上過(guò)一天學(xué)，可是靠著(zhù)驚人的毅力在家里讀完了小學(xué)、中學(xué)，還閱讀了大量的中外書(shū)籍，學(xué)會(huì )了好幾種外語(yǔ)。她那種勇于面對困難、挑戰困難的精神怎么不值得我們學(xué)習呢？
打開(kāi)電視機，頓時(shí)，殘奧會(huì )上一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的精彩場(chǎng)面映入了我的眼簾。那些運動(dòng)員們雖然身有殘疾，卻仍然面對困難，挑戰困難，以“更快、更高、更強”的奧林匹克精神要求自己，最終，他們超越了自我，成為生活的強者。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那困難就是滋潤花的水分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的人生將會(huì )是不完整的人生，沒(méi)有被水分滋潤過(guò)的花遲早會(huì )枯萎。
困難是人生必然要遇到的一大難題，要想讓我們心中的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就要在遇到困難的時(shí)候努力去排解它，積蓄人生的力量去為新的目標而奮斗，只有這樣，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )更加有意義！
【關(guān)于生命的議論文15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的高中議論文01-08
關(guān)于生命的高中議論文8篇01-08
關(guān)于珍惜生命的議論文論據素材07-23
關(guān)于生命的價(jià)值的議論文論據素材04-02
提高生命的密度議論文01-10
生命議論文15篇01-09
生命-初一-議論文01-08
生命的勇氣-小學(xué)議論文作文12-21
生命的意義-初一-議論文01-08