- 相關(guān)推薦
也談“個(gè)性”作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的也談“個(gè)性”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)性是浩瀚、深邃的海。個(gè)性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。個(gè)性是悠揚的駝鈴。個(gè)性是一塊小石子投入到平靜的湖面時(shí)，你的詫異你的驚喜。如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來(lái)個(gè)性？總是試圖讓內向的人活潑一些，讓開(kāi)朗的人沉穩一些，諸如此類(lèi)，那么又何來(lái)“個(gè)性”的張揚？改變人的個(gè)性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無(wú)棱角的玩物。
“韓寒”的個(gè)性算是張揚吧！你是否打算改造他？改造成只知學(xué)習的學(xué)生，毫無(wú)個(gè)性的學(xué)生，這樣才算真正的人才？沒(méi)有韓寒那特有的個(gè)性，你怎么會(huì )看到像《三重門(mén)》《零下一度》等有個(gè)性的優(yōu)秀之作？如果沒(méi)有個(gè)性的張揚，你是否知道松江二中還有一個(gè)叫韓寒的男孩？李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”是個(gè)性的張揚；李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”是個(gè)性的張揚；蘇軾的“大江東去”的豪情是個(gè)性的張揚；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個(gè)性的張揚。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會(huì )出現，文化寶庫將失色不少。
個(gè)性的色彩如此斑駁，我愛(ài)它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個(gè)性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。喜歡評頭論足、企圖改變別人個(gè)性的人，那么你自己的性格又是怎樣的呢？別人會(huì )認為你挺愛(ài)管閑事，難道不是嗎？別人的性格你都想改變，那么你還有什么不想改變的呢？不知道自己是活潑開(kāi)朗，還是沉穩寡言，也許介于兩者之間吧！我認為自己既開(kāi)朗有余，又沉穩不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。這樣，也許別人也會(huì )說(shuō)假深沉、扮酷，真是沒(méi)辦法！只好用“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”來(lái)搪塞。
大海的浪花也有澎湃的時(shí)候，群峰的走勢也有起伏的時(shí)候，為什么個(gè)性就必須遵守那所謂的束縛？個(gè)性的色彩多樣，才會(huì )創(chuàng )造出五彩繽紛的世界；個(gè)性的色彩多樣，才知道你、我之間除了面部的差異之外，還存在著(zhù)許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈，完全是一個(gè)模式，你是否會(huì )苦惱？那千人一面的感覺(jué)，你是否感到悲哀？人們如果都板著(zhù)面孔，抑或嘻嘻哈哈，你是否會(huì )嘆息？只有個(gè)性的張揚才體現出社會(huì )的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂(yōu)天的杞人嗎？因此，我們需要個(gè)性的張揚，我們呼喚個(gè)性的張揚！因為它有大海的深邃。因為它有山峰的起伏。因為它也有駝鈴的悠揚。
【也談“個(gè)性”作文】相關(guān)文章：
也談競爭作文10-19
也談幸福作文600字10-18
咱也來(lái)談網(wǎng)絡(luò )作文11-24
也談責任作文500字01-28
也談挫折作文800字-挫折12-22
初三作文：也談幸福1500字04-13
安全月我也來(lái)談安全作文01-28
也談蘇軾的人生選擇作文700字11-03