包容高一議論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的包容高一議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容高一議論文1
寬容是一種高尚的品德，法國作家雨果感嘆：“世界上最寬廣的是海，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！庇纱丝梢�(jiàn)，包容是一個(gè)人應具備的品德，如果一個(gè)人沒(méi)有包容之心，生命就會(huì )被無(wú)休止的仇恨和報復所支配。那該是多么可怕！包容別人所不能包容的，這正是一種高尚的行為。
包容他人，是深邃智慧的體現，是非凡氣度的表現。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，誰(shuí)能保證自己一生不犯錯誤呢？只有能夠敏銳洞察人性、胸懷寬廣的智者，才能以博大之心包容一切，藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世……錯誤在所難免，包容他人的錯誤就是神圣！
包容他人，是一種精神境界的升華，是一種高素質(zhì)修養的體現。心底無(wú)私天地寬，做人處事，忍一時(shí)之氣能換萬(wàn)年之利，退一步便能海闊天空，我們?yōu)楹尾荒馨菟四�？劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，_發(fā)現大量奉承王朝，辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的文件，可劉秀對此視而不見(jiàn)，不顧群臣反對，全部付之一炬，他不計前嫌，化干戈為玉帛，壯大了自己的力量，把包容的力量發(fā)揮得淋漓盡致，終成帝業(yè)，這正是包容的力量，使其能夠成功，兩虎共斗，勢均力敵，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，猛虎也變成病貓，把對手看做朋友，這正是高境界包容之心的體現。
包容是一種美。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛，正是遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有了今日的廣袤無(wú)垠；正是森林忍耐了動(dòng)物們一時(shí)的“胡作非為”，才有了今日的郁郁蔥蔥，而人要有了包容之心，整個(gè)世界才能充益著(zhù)愛(ài)的光輝！
學(xué)會(huì )包容，讓你的內心不再狹隘，不再孤獨。因為自私，你已經(jīng)失去了很多，包容他人，有種宰相肚里能撐船的氣度，學(xué)會(huì )包容，包容是生活中的太陽(yáng)，他將人人們無(wú)盡的溫暖，包容是生活中的動(dòng)力機，他將帶給人們無(wú)限的激情與力量，包容是生活中的'美酒，他將地帶給人們醉人的芳香……
讓我們的包容之心長(cháng)綠不衰吧！
包容高一議論文2
俗話(huà)說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！蔽覀円獙W(xué)習水的優(yōu)點(diǎn)——學(xué)會(huì )包容。雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
為什么我們常常念著(zhù)“退一步，海闊天空”？因為海洋是浩瀚無(wú)垠的，它包容了世間多種生物，而我們乃些人，正是缺少了海洋的這種博大胸懷。包容是一種智慧，一種氣度。俗話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睂λ说陌�，正是建立在對他人的體諒和理解之上。戰國時(shí)，廉頗和藺相如為了國家的利益，處處包容，處處退讓。后來(lái)廉頗知道了，感到很慚愧，肉袒負荊，上門(mén)謝罪。正是藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)！
可見(jiàn)，包容的意義是如此重大！
古老的東方，人們也世代傳承著(zhù)一唏清白的俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”。包容是一種修養，一種境界。在清朝，有兩家的院子只有一墻之隔。一家在京為官，一家是布衣百姓。為官的一家擴建房子，把兩家共有的院墻推倒，在原址上砌_成了自己房子的山墻。另一家不干，發(fā)生了爭執。在京城做官的老爺知道了，讓自家人退讓。另一家受了感動(dòng)，也向后退讓。這樣兩家這間便出現了夾道。后來(lái)人們再蓋房子，跟這兩家看齊，逐漸形成了一條胡同。這就是“仁義胡同”的故事。
魯迅說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！�
“天地本寬，鄙者自隘”，一個(gè)人心胸狹隘的人，必然是一個(gè)有諸多忌諱、性情偏執的人。然而，包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的，無(wú)節制的縱容同樣會(huì )千萬(wàn)社會(huì )的畸形。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說(shuō)：“雖然我不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但是我誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！�
東方的文化與西方的文化相互結合才形成了世界文化。這種包容超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容，是這個(gè)美麗星球的了民所共同擁有和贊美的品德。
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是寧靜致遠�！爸灰巳硕级嘁环莅�，世界將變成美好的人間�！�
包容高一議論文3
生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無(wú)垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。
平日生活中，總會(huì )有一些羞辱、委屈，有些人可能會(huì )為此煩惱上十天半個(gè)月，甚至更久，仿佛不解釋清楚，自己就沒(méi)有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著(zhù)宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會(huì )迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著(zhù)一顆包容的心，便會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是如此美好，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
包容是一種修養，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來(lái)泰然面對�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，這是一種在那樣的豁達與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無(wú)悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給后人永遠的回憶。他沒(méi)有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻郁郁不得志，這是一件多么令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風(fēng)云。正如_他所說(shuō)：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)�！彼麑�(xiě)到了，也做到了。
包容是一種智慧，一種境界�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！边@是李白。面對人生的不如意，面對一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信。留給后人一個(gè)流傳千古的名字：李白。
孔子展包容之德才，贏(yíng)得弟子三千，成為萬(wàn)世之師；郭子儀張開(kāi)包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關(guān)羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關(guān)羽的“義釋曹操”，舍命相送……無(wú)數先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛(ài)人。以包容之心擁抱世界，才能壘筑一個(gè)和諧城堡，非凡成就。
溪流包容山巖的艱阻險擋，勇往直前，終于流入東海；梅花包容冬日的風(fēng)霜嚴寒，傲然綻放，終于香飄人間；青松包容山間的風(fēng)吹雨打，負徑直上，終于屹立巔峰。
生活，需要包萬(wàn)物，容天下。
包容高一議論文4
泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“越是面對刻薄的人，我就越懂得寬容�！�
試想一下：面對一個(gè)刻薄的人，你又會(huì )怎樣對待他呢？是選擇一些極端的態(tài)度和手段？還是選擇包容他并寬恕他？假如你選擇了那些極端的態(tài)度和手段，那么你和他各又能得到些什么好處呢？還都為此大發(fā)脾氣。你可想過(guò)別人會(huì )怎么看你嗎，他們又對你持什么態(tài)度呢，是否會(huì )覺(jué)得你不夠大度？假如你選擇了后者，包容并寬恕他，你又沒(méi)有失去些什么，不但如此，你還能得到別人的贊賞，那人也會(huì )自討沒(méi)趣，“何樂(lè )而不為”呢？
雨果也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！币馑际侨诵娜羰菍掗�，便能包容一切的意思嗎？呵，那是有多偉大的一個(gè)人呢！可人世間又有多少人能到達那個(gè)境界呢？
周末回家，隨著(zhù)人流一起擠上了一輛公共汽車(chē)。正值夏季，況且又是星期天，都迫不及待的往家里趕，車(chē)里是又擠又熱。我只是想著(zhù)趕緊回家，到家就可以吹空調，吃冷飲，想到這里我暴躁的心情才平靜了下來(lái)�？墒钱斘衣劦揭还闪钊俗鲪旱臍馕稌r(shí)，我心情又開(kāi)始煩躁了起來(lái)，在我到處找“罪魁禍首”的時(shí)候，一句句“對不起”傳到我的耳朵里，因為好奇心的驅使，我擠到了“事故”現場(chǎng)，發(fā)現一個(gè)臉色泛白的婦人在向一個(gè)女孩道歉，仔細看會(huì )發(fā)現那女孩的衣裙上正是令我作惡的氣味根源�？吹竭@些我也大概知道事情的經(jīng)過(guò)了，我幸災樂(lè )禍的以為那女孩會(huì )怒罵那婦人。
可是，我卻看到那女孩笑著(zhù)起身扶著(zhù)那婦人坐下，并取出一瓶還沒(méi)有打開(kāi)的礦泉水給了那婦人，“嫂子你是中暑了吧，你先喝點(diǎn)水緩緩！”全過(guò)程女孩都沒(méi)半點(diǎn)厭惡之意，那婦人推脫不掉，只好拿著(zhù)扭開(kāi)喝了幾口，臉色也好了不少。女孩看那婦人還是看著(zhù)自己的衣裙，忙說(shuō)道：“我快到家了，到家洗洗就行了，沒(méi)事的！”我羞愧地轉身離去，那女孩是一個(gè)多么耀眼的存在��！
假如我是那個(gè)女孩，我會(huì )不會(huì )那樣做呢？我想我是不會(huì )那樣做的吧，但是經(jīng)過(guò)這件事后，我想我會(huì )改變我的這種想法和做法的，我為我的那種極端想法而羞愧，但我會(huì )以此為誡，告誡自己也應該學(xué)會(huì )包容寬恕他人！
有一句話(huà)說(shuō)的很對：人心很大，可以包容一切。一顆寬容的心，能使浪子回頭，能使堅冰融化，能帶來(lái)寧靜和坦然，能帶走痛苦和仇恨。包容寬恕他人就是包容寬恕你自己。
包容高一議論文5
包容是一種涵養，是一種博愛(ài)，一種胸懷，一種風(fēng)采；
包容是一種品德，是一種氣質(zhì)，坦蕩，豁達，處變不驚。
包容自己你是智者，你的人生會(huì )從容，人性也得以升華；
包容他人，你就是仁者，多一分寬容就多一分人格魅力。
包容是是陽(yáng)光，親切、明亮，讓人難忘。
二戰結束后不久，在一次酒會(huì )上，一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指他的酒杯說(shuō)：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定會(huì )在酒杯中向您投毒�！边@顯然是一句滿(mǎn)懷仇恨的挑釁的話(huà)語(yǔ)，而邱吉爾只笑了笑說(shuō)：“您放心，如果我是您先生，我一定會(huì )把它一飲而盡�！币簿褪沁@一句，給對方留下了一個(gè)極其包容的形象。
包容是一種大智慧，極其明智。
包容是光武帝燒掉投敵信札的海量。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，在整理前朝文件時(shí)，發(fā)現了很多奉承王侍郎、辱罵劉秀的信札�？蓜⑿銋s視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對，將它們付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，最終成就了帝王事業(yè)。
包容之火，燒掉了嫌隙_，鑄就了堅固的事業(yè)之基。
當然，包容也離不開(kāi)共贏(yíng)觀(guān)的樹(shù)立。共贏(yíng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“大家好才是真的好”，這是一種真正意義上的集體主義。我們應包容同學(xué)，包容自己在競爭中的對手。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )包容就學(xué)會(huì )了做人。古人將包容作為理想人格的重要標準加以倡導�！吨芤住吩f(shuō)“君子厚德以載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì )包容，也就學(xué)會(huì )了為人處世。佛者云：“精明者，不使人無(wú)所容�！蔽覀兂Ｕf(shuō)的“得饒人處且饒人”，也就是這個(gè)道理。包容不是代表無(wú)能，卻恰恰是一種卓識，是心胸和人格力量的體現，即所謂的“海納百川，有容乃大”。
安德魯·馬修斯曾說(shuō)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上�！边@就是包容。
生活如海，包容為舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
生活如山，包容為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，包容為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
愿你我的心如天空，無(wú)所不包，胸像大海，無(wú)所不容。
包容高一議論文6
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在我們日常相處的過(guò)程中，有人眼里只有別人的缺點(diǎn)，而有的人卻能看到別人的優(yōu)點(diǎn)�？粗氐臇|西不一樣，結果也會(huì )不一樣。我的守護對象甲同學(xué)就能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是天天吹毛求疵。
曾經(jīng)有一次，我們班選三好學(xué)生，有幾名候選同學(xué)按要求登臺演講，向班里作毛遂自薦。第一名同學(xué)開(kāi)始演講了：“大家好！……在道德方面，我講禮貌，尊重師長(cháng)，熱愛(ài)……”“誰(shuí)信哪！見(jiàn)老師不問(wèn)好，別人講話(huà)時(shí)在那里議論紛紛！”臺下突然有人喊道�！熬褪�，邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，還講禮貌呢，算了吧！”有人跟著(zhù)附和。這些議論一出，臺上的同學(xué)頓時(shí)面紅耳赤，手腳局促，尷尬地站在臺上不知所措。
就在這時(shí)，甲同學(xué)看不下去了，她轉頭看了全班一眼，眼神流露出一絲失望，卻也帶著(zhù)堅定。她回過(guò)頭，顫抖著(zhù)緩緩地舉起了手，同學(xué)們都安靜了，她站起身，怯怯地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，能讓我說(shuō)幾句話(huà)嗎？”大家七嘴八舌地議論了一會(huì )兒，表示同意。
甲同學(xué)上了臺，仍然有人在竊竊私語(yǔ)。她深深地吸了一口氣，開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們好！作為一名七班的同學(xué)，今天很榮幸能向大家自薦_三好學(xué)生。我很普通，語(yǔ)文不如蔣姜、李泓文，數學(xué)不如吳宗恕、呂成意，英語(yǔ)不如王子涵、翁啟寧，體育不如淡祥、徐文軒，但我愿意向每個(gè)同學(xué)學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)�！藷o(wú)完人，金無(wú)足赤’，我們能不能多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，少揭別人的短呢？”
我們全都驚呆了！只見(jiàn)她的眼里含著(zhù)淚水，聲音開(kāi)始變得哽咽，滿(mǎn)臉漲紅，手緊緊地握在一起，胳膊折疊著(zhù)放在胸前。我靜靜地看著(zhù)，心里百感交集：我們班竟然有這樣一名英雄般的同學(xué)！在同學(xué)們面前拉低自己，只是為了讓集體更加團結，我們應該感謝她！甲同學(xué)講完了，兩行熱淚從她的眼角流了下來(lái)，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。她向我們深深地鞠了一躬，然后回到座位上，放聲大哭，我們都被感動(dòng)了。
活動(dòng)結束后，檀老師對甲同學(xué)的發(fā)言提出了表?yè)P，稱(chēng)贊她是一名懂事的好孩子。是啊，誰(shuí)能沒(méi)有缺點(diǎn)？關(guān)鍵是能不能包容別人的缺點(diǎn)，并看到人家的優(yōu)點(diǎn)。甲同學(xué)的這次行動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課，化解了同學(xué)之間的矛盾，融洽了我們全班的關(guān)系。如果我們每個(gè)人都能像甲同學(xué)一樣多看別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，我相信我們一定會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的大家庭！
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