以腳步為題的議論文作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的以腳步為題的議論文作文4篇,希望能夠幫助到大家。
以腳步為題的議論文作文4篇1
腳步是一個(gè)人走向成功的證明,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想、目標而奮斗,留下了他們的汗水、心血,這就是每個(gè)人步向成功的腳步,在這些每一步的身邊,會(huì )有著(zhù)一樣必需品,那就是愛(ài)。
小時(shí)候,我還未識字,更不知道什么叫愛(ài),未成長(cháng)的我就在玩鬧中長(cháng)大,常常把家人弄得非常氣憤,但氣憤也是因為對我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候,奶奶常常拉著(zhù)我的小手帶我出去玩,給我唱歌、講故事,小時(shí)候的我開(kāi)始感受到了這人間的溫暖。
光陰似箭,日月如梭。在時(shí)間的消磨下我站在了13歲的尾巴上,奶奶也變得更加衰老了,我也從以前的愛(ài)打愛(ài)鬧的小孩仔,變成了現在被人人稱(chēng)贊的乖孩子了,也明白了什么是愛(ài)。
愛(ài)可以是一種鼓勵。畢業(yè)考的時(shí)候,奶奶鼓勵我要我考上重點(diǎn),但我不爭氣,只考了個(gè)第2批,我感到很失望,我覺(jué)得沒(méi)有辜負奶奶,因為奶奶的那份鼓勵永遠在我心中,那就是愛(ài)的力量。
愛(ài)可以是一種包容。在步入中學(xué)的時(shí)候,我還抱著(zhù)一種抗拒感,但認識了我們宿舍的同學(xué)后,我就學(xué)會(huì )了熱情開(kāi)放,但我在家里的壞習慣卻沒(méi)有改正,這給我的初中生活帶來(lái)很大的不便,可同學(xué)卻一直謙讓著(zhù)我,而且幫我改掉了很多壞習慣。
愛(ài)可以是一句話(huà),可以是一個(gè)微笑,可以是一份微不足道的祝!,這些愛(ài)會(huì )在你向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的時(shí)候幫助你,會(huì )在你的腳步里添多份顏色。我相信,只要有愛(ài)在,你從不孤單。
以腳步為題的議論文作文4篇2
請停下你的腳步,你就是一道風(fēng)景。
——題記
我羨慕多才的人,所以當我看到這樣的人的時(shí)候,我總忍不住用眼睛的余角看著(zhù)他們?偸菍ふ疫@類(lèi)人,仿佛只有這樣才能彌補自己的不足。
前陣子,我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
那天的頒獎禮閃上,我一如既往注視著(zhù)那個(gè)寬大的禮臺。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,頒獎禮由開(kāi)始逐漸到了高潮,最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中,我目不轉睛地看著(zhù)拿著(zhù)獎杯的人。他們閃爍著(zhù)生命的光輝,詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺的時(shí)候,我的腳控制不住地走進(jìn)去。按規定我是不能進(jìn)去的,所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后,他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我呆呆地看著(zhù)他們陸續離開(kāi)。當后臺空無(wú)一人時(shí),我意外地發(fā)現還有一個(gè)獎杯遺漏在后臺,它挺直地立在一個(gè)角落,仍然散發(fā)出獨有的光芒。我什么都沒(méi)想走過(guò)去捧起它,第一次拿著(zhù)獎杯,即使不是自己的,也覺(jué)得很興奮,一直捧著(zhù)站在原地。
不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)”。
我這才醒悟過(guò)來(lái),循聲望去,看見(jiàn)了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生,她臉上呈現出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情。
“那個(gè)——恩——謝謝你,你一直在這等這個(gè)獎杯的失主,對吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎杯上!罢媸翘x謝你了,你真是太好了,謝謝你幫我看守這個(gè)獎杯這么久!彼f(shuō)得很激動(dòng),眼中閃動(dòng)著(zhù)淚花。
我把獎杯遞給她。她再三感謝我后,轉身離開(kāi)了?粗(zhù)她漸遠的身影,心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我,她在感謝我,原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線(xiàn)。
也許我應該停下腳步,不必去尋找別人的光輝,我就站在屬于自己的位置上,不斷地展示內心世界的豐富內涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩(shī)意,給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個(gè)太陽(yáng),用大自然的琴弦,奏響自己喜愛(ài)的心曲。如今認清自己往往比注視別人更重要。沒(méi)必要一味裹獎別人貶低自己,只要我不懈追擊,相信自己,不比別人差。就一定能行。
生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈火,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你相信自己,那你就是一道風(fēng)景線(xiàn)。
如果你還沒(méi)有駐足,還在馬不停蹄地去羨慕別人,仰慕別人,那么就要馬上停止下你的'腳步,因為你也是一道風(fēng)景線(xiàn)。
以腳步為題的議論文作文4篇3
我背上書(shū)包,胡亂地抓起幾塊面包,像往常一樣急切地沖出家門(mén)。清冷的空氣,嘈雜的街道,人們面無(wú)表情地在我身邊匆匆走過(guò)。我低著(zhù)頭,心里想的只有昨天的作業(yè),或是今天會(huì )不會(huì )遲到。大街,永遠是那樣吵鬧。
但就那么一瞬,我的腳下好像踩到了什么。橙色的微光,鋪滿(mǎn)了平整的公路,頓時(shí)就塞滿(mǎn)了我冷漠的心。我放慢急切的腳步,緩緩地走著(zhù)。抬頭,東方掛著(zhù)害羞的太陽(yáng),歪著(zhù)頭向我微笑,我禁不住仔細地再看一眼,這是清晨的第一縷陽(yáng)光嗎?這柔和的光線(xiàn)像是給世界打了一層薄薄的粉底。微風(fēng)溫暖地撲打在臉上,吹散了我的焦急,這種愜意正印證了康德的那句話(huà),“無(wú)目的而有目的”。
頭不再低垂,心也不再冷漠,帶著(zhù)溫暖的眼光,看著(zhù)周?chē)囊磺。清晨的小?shù)是那么清新,一抹新綠映人心簾,“昨夜你們睡得好嗎?”小鳥(niǎo)撲打著(zhù)自己的翅膀,歡快地與同伴玩耍,修建高樓時(shí)的敲擊聲是它們的舞曲,高揚空中的起重機在和它們比著(zhù)高低。我知道,我的心已經(jīng)飛往那里。
空氣不再清冷,街道也不再嘈雜,清晨的主題曲是人們行走時(shí)有力的腳步聲。這時(shí),我仿佛可以聽(tīng)到行人的心跳聲,還有大街的,小樹(shù)的,甚至那被遺棄在角落的青苔,都是那么富有活力。我放慢了腳步,瞥見(jiàn)掛在小草上的那顆露珠,湊近打量,我仿佛看見(jiàn)一縷縷陽(yáng)光在里面打著(zhù)轉兒,伸手去觸摸,一種清爽的感覺(jué)傳遍全身,讓我忘掉了所有的憂(yōu)慮,所有的不安,所有的欲望,所有的作業(yè)……腦海里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面:故鄉的竹林,山間的小路,門(mén)口的溪流,還有天空中的三兩只燕子,活潑有如《行香子》里的“正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”。而這所有的一切,只需我們放慢自己的腳步。
“沒(méi)有欲望的人生才是真正安靜的人生”,這句話(huà)我并不完全贊同。在追逐理想的道路上,我們要策馬奔騰,但智慧的人生是常含感動(dòng)與感悟的;畛錾畹那檎{,擁有精彩的人生,只需放慢一下節奏。希望我們能夠在奮斗的同時(shí),也注意到門(mén)口的花開(kāi)了,花園里的小樹(shù)長(cháng)大了……
以腳步為題的議論文作文4篇4
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事,每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng),如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著(zhù)我:我們在成長(cháng)。
成長(cháng),又何嘗不是一條漫長(cháng)的路呢?
幼時(shí),當我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著(zhù)這個(gè)未知的世界時(shí),成長(cháng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來(lái)不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì )爬起來(lái),向前走,再向前走。
兒時(shí),我曾單純的以為成長(cháng)就是我們一天天高,一天天長(cháng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級,可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現在我才明白:成長(cháng),是一條很長(cháng)的路。
我們每時(shí)每刻,都走在成長(cháng)的路上;蛟S你會(huì )抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著(zhù)我們成長(cháng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗,得到教訓。在成長(cháng)的路上跌倒了,別怕,站起來(lái),拍拍灰塵,繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(cháng)?
成長(cháng),本該是一條漫長(cháng)之路。
成長(cháng)的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大,才能好好的去成長(cháng),不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱,都灌溉著(zhù)我的成長(cháng),都是我需要的營(yíng)養。
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