得到與失去議論文（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編為大家收集的得到與失去議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得到與失去議論文 篇1
”成長(cháng)“是一句現在進(jìn)行時(shí)。當我來(lái)到這個(gè)世界上，直到死去，這是一部完整的成長(cháng)日記。如今的我，譜寫(xiě)著(zhù)未來(lái)。在這個(gè)矛盾的過(guò)程中，得到與失去共存。
在我剛出生時(shí)，我得到了人生第一件寶貴的禮物——生命。至此，我得到了爸爸媽媽和無(wú)數關(guān)愛(ài)我的親人。
兒時(shí)，我得到了數不完的玩具；得到了第一個(gè)好朋友，他陪伴著(zhù)我成長(cháng)，玩耍，度過(guò)了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
長(cháng)大了，我失去了童真，失去了兒時(shí)哪個(gè)曾一度陪我開(kāi)心的好朋友。更讓我難受的是，我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時(shí)光，因為他們要工作，要給我更好的生活，我便無(wú)情的成為了留守兒童。
又不知過(guò)了多久，我上一年級了。不知不覺(jué)中，我又得到了一個(gè)班的同學(xué)，也擁有了一個(gè)身份，一名光榮的少先隊員。此刻，高興已不足以形容我的心情。
歲月不會(huì )停滯，我上四年級時(shí)從原校轉到了另一個(gè)陌生的學(xué)校。從一個(gè)熟悉的誠實(shí)搬到了另一個(gè)令我生畏的地方。這時(shí)，我失去了五個(gè)好朋友，多少年都不可能見(jiàn)到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已經(jīng)上初中了，我得到的不僅僅是物質(zhì)上的需求，而是精神上的寄托。我得到了老師的肯定，同學(xué)的關(guān)心，書(shū)本給予我的知識，老師交給我操縱人生的道理……
在這里，我想到了一個(gè)音樂(lè )偉人。貝多芬天生失聰，但他沒(méi)有屈服，他敢于挑戰命運，走了一條與自身缺陷相對的路—創(chuàng )作音樂(lè )。無(wú)數人想不到，貝多芬竟然成功了！盡管失去了聽(tīng)力，但他得到了鮮花與掌聲，世人的肯定！
成長(cháng)的歷程，直到終止的那一天，都有無(wú)數次得到的歡喜，失去的痛心。有得到就會(huì )伴隨的失去，失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去，我都不會(huì )埋怨，因為這才是成長(cháng)與人生的真正意義。
得到與失去議論文 篇2
失去它，早晨宛如失去了清脆的鳥(niǎo)叫聲；失去它，中午宛如失去了高高在上的艷陽(yáng)；失去它，夜晚宛如失去了皎潔的明月。這么重要且不可失去的東西是“健康”。
舉個(gè)例子：爸爸每天都會(huì )抽煙、喝酒，三餐不正常吃，晚睡早起，家族也有遺傳的疾病，家人都很擔心爸爸的健康問(wèn)題。但是，我們多次好言提醒和叮嚀，爸爸還是屢勸不聽(tīng)。有一次，爸爸因為抽煙而牙痛，去看醫生后，藥也是吃一下下就不吃了！爸爸把勸言當作耳邊風(fēng)，一天又一天的時(shí)間不斷過(guò)去，爸爸的健康也不斷流失。
蒙田曾說(shuō)：“健康的價(jià)值，貴重無(wú)比。它是人類(lèi)為了追求它而唯一值得付出時(shí)間、血汗、勞動(dòng)、財富─甚至付出生命的東西�！闭媸侵晾砻园�！健康是很貴重的！有的人寧愿失去財富、失去時(shí)間，也不讓健康從手掌心跑掉�？ㄈR爾說(shuō)：“健康的人未察覺(jué)自己的健康，只有病人才懂得健康�！苯】档娜藭�(huì )以為自己很健康，完全不理會(huì )身體的狀況。等到自己太放縱而得病時(shí)，想后悔就來(lái)不及了！而病人不會(huì )太放縱，他們總是愛(ài)護身體，不讓健康出更多問(wèn)題，說(shuō)不定有一天，治療他們疾病的藥就發(fā)明出來(lái)了！
其實(shí)，世上除了健康外，還有很多東西是可貴的！不但可貴，更要好好珍惜！“真誠的友誼好像健康，失去后才知道可貴�！�
得到與失去議論文 篇3
舍得舍得，有“舍”才有“得”!有時(shí)失去一些東西，反而得到更多意外的收獲，“塞翁失馬，焉知非福!”就是這樣的道理。人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际且懈冻�，才會(huì )有收獲，但當我們擁有時(shí)，也要懂得分享。給人一句好話(huà)，別人也會(huì )贊美你;給人一個(gè)笑容，別人也會(huì )對你回眸一笑。分享我們自身所擁有的，有時(shí)候也會(huì )有意想不到的獲得!
中國民間有一個(gè)故事，父親樂(lè )善好施，常常捐錢(qián)給需要幫助的人，待人如親，他反而家財萬(wàn)貫，擁有很多知心朋友;相反的，兒女卻性情貪吝，整天游手好閑，時(shí)常欺負弱小，最后天災人禍，家遭不幸，反而一無(wú)所有。所以，這個(gè)故事告訴我們，“以舍為得”，誠信然也!
在我四年級的時(shí)候，有一次考試，我犧牲了假日跟父母出游的機會(huì )，在家里埋首苦讀，終于皇天不負苦心人，我得到了非常好的成績(jì)。這件事讓我明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，雖然我舍去了玩耍的機會(huì )，但是我的努力是有代價(jià)的!
有一位賣(mài)菜的奶奶，她每天不辭辛勞的賣(mài)菜，將全部的所得捐給社會(huì )上需要幫助的人，因為她的“舍”，讓許多小朋友獲“得”就學(xué)的機會(huì )，也幫助許多人重新站起來(lái)。這位老奶奶將自己的所有，轉化成無(wú)私的大愛(ài)，她也從中獲得更多的快樂(lè )和無(wú)價(jià)的回饋，這就是“施比受更有�！�，“助人為快樂(lè )之本”的道理。
人生中不斷的追逐理想，時(shí)常認為“志在必得”，但往往不如所愿�！叭淌яR，焉知非福�！笔×藳](méi)關(guān)系，重新振作再站起來(lái)，不要因為一時(shí)的貪念而失去所有。俗話(huà)說(shuō)：“以舍為得，妙用無(wú)窮�！蔽覀円愠�(lè )，樂(lè )善好施，時(shí)時(shí)關(guān)懷別人，幫助別人，對社會(huì )付出自己的心力，懂得施舍，必將獲得福報。
得到與失去議論文 篇4
對于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，最初失去的越多，最后得到的也便越多。對于一個(gè)不珍惜的人來(lái)說(shuō)，給予他越多，最終他便失去得越慘痛�！}記
最初失去的－最終得到的
“命運越弄人，越殘忍，我就會(huì )活得越精彩�！卑僬鄄火埖膹埡５显@樣說(shuō)過(guò)。是呀，她只能坐在輪椅上度過(guò)一生，也許你會(huì )為她哀嘆，上帝剝奪她的太多了。但她卻不埋怨，為了克服生活的種種不便，她同病魔做斗爭，在輪椅上她寫(xiě)了許多書(shū)，翻譯了許多中外原著(zhù)，為世界文學(xué)作了巨大貢獻，“痛的生命才快樂(lè )�！彼湴恋卣f(shuō)，“感謝上帝的殘忍，因此我才會(huì )有如此美好的人生，幸�？鞓�(lè )的人生�！�
一個(gè)有壯志，有激情的人，失去的越多，缺陷越大，他就會(huì )越努力追求，去彌補，人生的道路才會(huì )越坎坷，成功過(guò)程當中的奮斗才會(huì )越精彩，獲取的成功果實(shí)才會(huì )越甜美，勝利的光輝才會(huì )越燦爛。就正如，現實(shí)生活中，忽然來(lái)了暴風(fēng)雨，很猛烈恐怖的暴風(fēng)雨，天昏地暗飛沙走石。此時(shí)的你一定渴望雨過(guò)天晴，待雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出現了，你就會(huì )覺(jué)得格外的耀人美麗，嫵媚。
而反之，最初得到的－最終失去的
上帝賦予他太多了，太豐厚了，以致于他無(wú)法認清自己，本以為前途光明，如今，卻得這般慘不忍睹的下場(chǎng)，令后人極為惋惜。
后記：不要問(wèn)上帝給予了你什么。只要記住，上帝給予你的永遠是最豐富的禮物，失去太多的人，不要沮喪，那是因為上帝對你特別寵愛(ài)。
得到與失去議論文 篇5
人的一生真的好短暫，這百年如白駒過(guò)隙一般的年歲，飛快的讓人來(lái)不及蹉跎，就從眼底走過(guò)。
多少屈辱被無(wú)端的橫加，太多的挫折沒(méi)有預謀的去了又來(lái)。很多次，希望隱約的好像就在眼前，但接后的失望卻像拿著(zhù)刀的強盜一樣闖入命里。
人的一生，確實(shí)是很勞累，誰(shuí)能一帆風(fēng)順的沒(méi)有障礙的走過(guò)這一生的光陰年華，任何事情都要花一番心思才能完成的夠好。我曾以為我懂得了很多道理，但那些道理都是跟我扯不上邊的說(shuō)教，細想之后，回味從前，我只不過(guò)是一個(gè)摸著(zhù)石頭過(guò)河的怯懦的人。
太多的苦被我經(jīng)歷，我的棱角已被磨得分外鮮明，生活在時(shí)時(shí)刻刻的改變著(zhù)我，今天的我和過(guò)去相比，有所不同。
是人生的安排注定要像這般過(guò)著(zhù)，數以萬(wàn)計的困惑憂(yōu)愁細究一下，問(wèn)它們算得了什么，難道會(huì )比愉悅的時(shí)間更多嗎。
心里的愿望，那些實(shí)現了的都留住了嗎，再看那些未實(shí)現的，又能怎樣，真是枉然，現在過(guò)的每一瞬，都不關(guān)了過(guò)去的事，而我卻明白了每一天每一刻都有新的任務(wù)要去解決，我沒(méi)有時(shí)間去回望過(guò)去，我只有向前，再向前，直到生命的終止。
未來(lái)的回報如何，我怕是不確定，這種感覺(jué)最為恐懼，前面的旅途，變幻莫測，像黃河的水一樣，我不知道如何探測這種深度，但我確信的是，我必須要走一趟。
我已錯過(guò)了太陽(yáng)，接下來(lái)我要錯過(guò)月亮，我嘗試著(zhù)向著(zhù)命運挑戰，命運卻對此一笑而過(guò)，我輸掉了時(shí)間又將輸掉生命，對著(zhù)生命的末路我遺忘，并不停的遺忘。
我失去了太多，得到的太少，我的心內不平的太多，滿(mǎn)足的太少，太過(guò)勞累，一切都是勞累，我變作了繭自縛的蠶蟲(chóng)，一切的困惑都是我在自找。
膽顫的心無(wú)法再對未知產(chǎn)生感應，這太多的事情太亂，心在之中尋找不到方法。
我無(wú)力去改變，任由看不見(jiàn)的手指引我向哪里走，前方的燈塔忽明忽昧，就算這一切都有了目的，我還是不知道我是否可以。
得到與失去議論文 篇6
—————題記
人生中，擁有的太多，失去的也太多了！在一無(wú)所有的時(shí)候，我們就會(huì )立志變成百萬(wàn)富翁，過(guò)著(zhù)那種衣食無(wú)憂(yōu)的生活。所以，人們才懂得發(fā)奮。在應有盡有的時(shí)候，我們不會(huì )立志變成窮人，但卻只懂得享受。所以，才會(huì )變得一無(wú)所有。
西楚霸王項羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽(tīng)亞父的勸告，三次放過(guò)殺劉邦的機會(huì )，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去，他失去了做人原來(lái)的志氣，失去了別人的愛(ài)戴，所以防治失去就要“不可沽名學(xué)霸王”，必須從中察覺(jué)得失，不斷提升自己，更新自己。
我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績(jì)，沒(méi)有了獎狀的輝煌，卻多了一個(gè)反思的機會(huì )；面對傷害你的人，雖然沒(méi)有的疼愛(ài)，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的初中生活，沒(méi)有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學(xué)會(huì )了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲，卻始終支撐這著(zhù)我們。
也許，從無(wú)到有的過(guò)程十分漫長(cháng)、艱苦。努力的背后，就是成功。也許，從有到無(wú)的過(guò)程十分短暫、歡、樂(lè )。享受的背后，就是失敗。
得到太多不一定是好事，失去太多也未必是壞事。珍惜你如今擁有的，記住你曾經(jīng)失去的。它將讓你更加奮發(fā)圖強！
得到與失去
希爾、西爾弗斯坦在《失去的部件》中記述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓環(huán)失去了一個(gè)部件，它旋轉著(zhù)去尋找這個(gè)部件。因為缺少了一個(gè)部件，它的滾動(dòng)非常緩慢，這使它有機會(huì )欣賞沿途的鮮花，可以與太陽(yáng)說(shuō)話(huà)，同蝴蝶吟唱，和地上的小蟲(chóng)聊天……而這是它在完整無(wú)缺時(shí)，快速滾動(dòng)時(shí)注意不到，沒(méi)能享受到的。而當它找到了那個(gè)部件后，因為滾動(dòng)得太快，它失去了所有的朋友，不能從容地欣賞花，也沒(méi)了聊天的機會(huì )，一切的一切，都變得稍縱既逝……
花開(kāi)花落總有時(shí)，我們不能茍求永遠擁有而未曾失去。綠色的春天象征著(zhù)到處一片生機，預示著(zhù)無(wú)盡的活力，但同時(shí)也不得不無(wú)奈地望著(zhù)這些美好的時(shí)光逝去，春的美麗，存在于一瞬間，也消逝于一瞬間……到了冬天，一切又變得沉寂。
不是一切失去都只意味著(zhù)缺陷，也不代表著(zhù)結束；也不是一切得到都意味著(zhù)圓滿(mǎn)，也并不代表著(zhù)開(kāi)始。不要為失去而追悔傷心，也許失去意味著(zhù)更好的開(kāi)始，有些事情是失去后才會(huì )得到更多，失去后才明白得更多……也不要為得到而沾沾自喜，也許得到意味著(zhù)你已失去了更多……
對呀！用一顆平常心去對待得到與失去，得也會(huì )是圓，失也會(huì )是圓！
得到與失去
人生的旅程一直在前進(jìn)，在成功與失敗中掠過(guò)，在得到與失去中穿梭，在歡樂(lè )與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí)，人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說(shuō)，“赤裸裸”地來(lái)到這個(gè)世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個(gè)人都不可能毫無(wú)所獲，盡管兩袖清風(fēng)，但人生也不會(huì )空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來(lái)得到和失去之間有一個(gè)等號。
人從誕生的那一剎那，失去的命運也無(wú)法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，唯一的生命都有失去之時(shí)，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因為戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、求職失敗的人，選擇自暴自棄，有的甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候，自己也不是同樣地生活著(zhù)嗎？只要生命還在，一切都可能再得到。
生活在安史之亂時(shí)期的杜甫，從叛亂爆發(fā)，他就陸續失去了地位、金錢(qián)、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒(méi)有放棄生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩(shī)圣”的美稱(chēng)，這正是因為他有過(guò)人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠也不會(huì )失去的，一種堅強的信念。
其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開(kāi)端，有句俗語(yǔ)說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”，不正是這個(gè)道理嗎？蘇軾是個(gè)豁達的人，完全的樂(lè )觀(guān)主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時(shí)寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，而且還創(chuàng )作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱(chēng)道的美食。誰(shuí)能說(shuō)他不是失去了很多？誰(shuí)又能說(shuō)他不是得到了很多呢？對蘇軾來(lái)說(shuō)，無(wú)悔此生才是最重要的，是他那樂(lè )觀(guān)的精神，使他在失去很多的同時(shí)，得到了更多。
得到與失去是互相轉化的，而且是并存的�；蛟S它們之間的區別更多的是體現在對待的心態(tài)。被欲望驅使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂(lè )觀(guān)的人看來(lái)，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學(xué)習，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎？沒(méi)有人可以下這個(gè)結論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開(kāi)始。
得到中失去，失去中得到
不斷地失去一些東西，同時(shí)也得到了一些。
就像你想把紙屑扔在樓下，但如果你為了堅守道德之類(lèi)，可能你就看不到紙屑紛飛的畫(huà)面的，你試試，真的很美。
我可以做回以前的自己，可連我自己都笑了，因為我在得到的過(guò)程中又在失去。
我們都為了自己的得到使對方承受失去，以為這樣是種幸福，以為這是他想要的。
這不過(guò)是種殘忍。
于是我想通了，快，去把你失去的都找回來(lái)。
得到與失去議論文 篇7
人生在世，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著(zhù)得到與失去，我們該以怎樣的心態(tài)去面對才能使我們的人生不至于因為得到而沾沾自喜，無(wú)所作為；不至于因為失去而耿耿于懷，自暴自棄呢？
我在一次次失去中懂得了失去并不遺憾，相反我感謝生活中的一次次失去，正是這些失去使我一步步成長(cháng)，正是這些失去一次次磨礪著(zhù)我，日益堅強！
那一年，我走上工作崗位不久，本地的教育系統發(fā)明了教師選聘制度。甫一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了如火如荼的評價(jià)教師活動(dòng)。我并沒(méi)有意識到這會(huì )對自己有什么影響，就教學(xué)而言，自己很努力，有錯就改，不溜尖�；�，很普通；對人真誠；然而當我欣欣然地給我親愛(ài)的同事們統統打了優(yōu)秀離開(kāi)再返校時(shí)，觸目驚心的排名令我震驚了，倒數！連到那個(gè)學(xué)校去以后一天班未上的人都排在前面！面對現實(shí)，我哭，我鬧，我傷心，我無(wú)能為力......一個(gè)無(wú)任何背景的女青年如何與領(lǐng)導和眾位高師抗衡呢？
我離開(kāi)了教學(xué)一線(xiàn)，那時(shí)的說(shuō)法是被聘掉了，學(xué)校安排我做后勤工作------為學(xué)生印試卷。雖然印試卷不是什么恥辱，可后來(lái)學(xué)校的做法就足以讓你明白那無(wú)疑是一場(chǎng)整人的鬧劇了！因為不過(guò)幾天相關(guān)領(lǐng)導又找到我，以保護青年人的名義讓我又回到了教學(xué)一線(xiàn)，然而我對他們失去了熱情！曾經(jīng)那一段時(shí)間，每天到那個(gè)地方上班是人生最痛苦的折磨！那是我人生的低谷！
如今那場(chǎng)鬧劇早已過(guò)去，我不想知道我的那些親愛(ài)的同事們何以對我下了狠手，也許是我的言行得罪了他們，觸犯了他們固守的原則；也許是人性的自私促使他們在即將到來(lái)的運動(dòng)中保護自己；據說(shuō)是我得罪過(guò)某位胸懷寬廣的領(lǐng)導，大家見(jiàn)風(fēng)推倒墻而已，墻倒眾人推！
然而這都不重要了！相反我感謝我親愛(ài)的同事們，感謝領(lǐng)導，感謝那讓我失去尊嚴的日子！有的.只是感謝-------感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心智，感謝欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺(jué)醒了我的自尊；感謝誣陷我的人，因為他啟示了人類(lèi)紛爭；感謝理解我的人，因為他讓我懂得了善惡人身；感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人！
感謝失去，我們終將會(huì )成長(cháng)為生活的強者！
得到與失去議論文 篇8
每個(gè)人一生中，一定都有舍與得，如果你沒(méi)有付出，那怎么會(huì )有收獲？所以媽媽曾對我說(shuō)：“有舍才有得�！庇袝r(shí)舍得也是一種愉快的分享，你把東西借給別人，別人就會(huì )報答你，給人一句好話(huà)，你才能得到別人給你的一句贊美。
中國有一個(gè)小故事，有一個(gè)父親心地善良，但他的兒女卻性情貪嗇，結果原本父親所傳成下來(lái)的富裕家庭，反而因為兒女的貪婪而家遭不幸，一無(wú)所有，其結果自然天壤之別，誠信然也。所以你若幫助別人，別人不僅知恩圖報，還會(huì )加以回饋。
而且有舍才有得，這兩者因為有因果，所以才會(huì )連在一起。這其中道理如果不能了然，就不容易明白其用法。擾擾塵世中，我們時(shí)常為了獲得而有所割舍，沒(méi)有播種“舍”，哪里有收成“得”；沒(méi)有送禮致意，怎么會(huì )得到別人的感謝呢？
同樣的當你舍去一輪皎潔的明月，并不代表所有東西會(huì )舍去，有時(shí)舍棄后的結果就是抱得美人歸。以舍為得，妙用無(wú)窮，要能學(xué)習“舍”的性格，舍去性格上壞的，才能讓你得到好的東西。
得到與失去議論文 篇9
得到或者失去，總在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，每天都是新的一天，昨天我得到了什么，我今天又失去了什么，好像這是個(gè)偽命題，明明知道自己一無(wú)所有，可是當自己回頭去想的時(shí)候，總覺(jué)得失去看什么，或是金錢(qián)或者是親情，就在剛剛，我想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是時(shí)間與我們而言，到底是得到還是失去。如果將人的一生用100年來(lái)算的話(huà)，你每年長(cháng)一歲，就是獲得時(shí)間，你每天都在得到，每天都是新的一天，但是如果你又仔細想，100年是一個(gè)界限，你每天字啊近一點(diǎn)，每天近一點(diǎn)，給你的時(shí)間久不多了，因為到了100年這個(gè)時(shí)間，你就要離開(kāi)了，這樣算了，你每天都在失去，失去的是你剩下的時(shí)間。所以這是個(gè)令人想不明白的事情。想不明白的事情太多了，多到你有時(shí)候壓根就不能用正常的思維去想這件事情。
問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，你每天用自己的腦子都在想些什么，太多了，這些東西你都想明白了嗎，不知道，所以你得到了什么，又想到了什么，不難發(fā)現，其實(shí)你每天就是在重復同一件事情，就是每天不知道用腦子在不斷的想些什么，不抓不到，也想不通，所以最后問(wèn)你開(kāi)頭的問(wèn)題，你得到了什么，又失去了什么，你找不到答案，至少我現在是找不到，我希望有一天能夠想明白，然后寫(xiě)給大家。
得到與失去議論文 篇10
有的人一生奔波勞累，賺取功名。還有些人一生清高，只為自己活出彩。
——題記
在當代社會(huì )，許多年輕人為了利益而奔波，對于一些跟利益不掛鉤的事情他們有可能理都不會(huì )理，只是為了那冰冷的錢(qián)財和那片刻的阿諛?lè )畛�。他們在這之中失去的是什么。
而有些人就與之不一樣，他們不斷提高自身素質(zhì)，淡泊名利，一心想為社會(huì )做貢獻，在旁人冷漠的眼光下不斷默默地做著(zhù)對社會(huì )好的事情，不斷追求向前。而他們又得到了許多。
居里夫人的一生都貢獻給了科學(xué)研究，一生默默無(wú)聞，任勞任怨，不斷為科學(xué)發(fā)展而努力，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。獲得獎項后，她并沒(méi)有將獎牌高高的掛起，她從未向他人炫耀過(guò)，甚至將自己的獎牌給她的小兒子當玩具……這又何嘗不是一種淡泊名利的表現。
袁世凱一心只想恢復封建主義專(zhuān)制，一心想要當皇帝，獲得至高無(wú)上的榮譽(yù)，受到萬(wàn)人的跪拜，而他只想這樣，根本不去考慮老百姓以及方方面面的其他事情。所以，他上位84天后被人民驅趕了下來(lái)，這豈不是竹籃打水一場(chǎng)空么。
再后來(lái)，居里夫人的名字流芳百世，被后人作為榜樣，盡管她一生平淡。而袁世凱最終也是被推翻，飽受后人的議論。相比之下，居里夫人平淡卻不平凡的人生使她得到了許多；而袁世凱的功利心，一心只為自己的想法使他失去了許多。
人活在世界上，也是同一個(gè)道理。我們要做人，就要一生清高、正直，做就做好人，盡管沒(méi)人發(fā)現你，你也一定要努力，讓自己不斷變好，做最好的自己，有朝一日，不管你會(huì )不會(huì )被人發(fā)現，你也一定要閃耀。不被人發(fā)現就清高一輩子，自己對得起自己；被人發(fā)現了，就要讓別人感覺(jué)出來(lái)你的不同，讓別人心生敬意、眼前一亮……
遵循自己的心，生而向好，不去想功名，你得到的就不止眼前。
看重功名，內心浮躁，被世俗所污染，你失去的也就不止眼前。
這美麗的人格至死不渝……
得到與失去議論文 篇11
我們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，得到的東西越來(lái)越多，可是，總有一些東西，我們在得到中不斷失去，甚至直到?jīng)]有……
我在書(shū)房里，以前打開(kāi)窗戶(hù)，一眼望去，眼前是多么美麗的畫(huà)面。有碧綠的草地，有碧藍的湖泊，有色彩艷麗的鮮花，有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今，哎，到處一片狼藉，草地已夷為平地，空中不時(shí)揚起一陣陣沙塵。湖水已被填滿(mǎn)，里面如今全是爛泥巴，已成了沼澤地。鮮花有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，已不能恢復往日的美麗，蝴蝶更少了，這樣的空氣，人都不能長(cháng)時(shí)間待下去，何況蝴蝶呢？許多地方正在建房子，機器轟鳴聲不斷，我每天向那里望去，只有一片沙塵和那無(wú)情無(wú)味的石頭。
為什么會(huì )有這樣死氣沉沉的景象呢？因為現在人們不停地蓋房子、建工廠(chǎng)，他們一蓋就是一大片房子，他們?yōu)榱速嶅X(qián)，就到處挖土填河建房，可是，他們有想過(guò)這一切帶來(lái)的危害嗎？大自然秀美的面容慢慢被人類(lèi)破壞，換上了水泥和石頭外殼，大自然難道不會(huì )痛嗎？大自然是愛(ài)著(zhù)我們的，可是，當大自然忍無(wú)可忍的時(shí)候，大自然一定會(huì )發(fā)怒的。
結果不出所料，一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難反復上演，洪水、風(fēng)暴、沙塵暴、地震、泥石流等災難，一次次危及著(zhù)人們的生活，讓人類(lèi)失去家庭，失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫(huà)面：農作物被洪水沖毀，農民們坐在田地里哭泣；房子被風(fēng)暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒，人們無(wú)家可歸；地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……
人類(lèi)是萬(wàn)物的靈長(cháng)，是偉大的，人類(lèi)改造自然，是為了讓自己生活得更美好，可是，如此無(wú)節制地向大自然索取，最后卻連自己和家人的性命也保不住，人類(lèi)又是多么恐怖的一種生物呀！
所以，我在這里呼吁：我們人類(lèi)不能無(wú)節制地向大自然索取，要建立一個(gè)制度，在保護大自然母親的同時(shí)再去索取。無(wú)節制地索取越多，災難也就越多，我們的生存環(huán)境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力，我們應該去愛(ài)護她，去保護她！大自然就像一位天使般的母親，我們就是她的兒女，母親慷慨給予，我們感恩索取，這樣的家庭才能和睦和諧。
每一個(gè)人一定都想要一個(gè)幸福、溫馨的家，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，感恩大自然，真正理解得到與失去的含義，有節制地索取，讓大自然母親更加美麗，讓我們的生活更加美好！
得到與失去議論文 篇12
小時(shí)候，覺(jué)得玩泥巴，爬樹(shù)，拿著(zhù)零錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)游戲卡片是正事兒。
長(cháng)大后，覺(jué)得賺錢(qián)，吃喝，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)是正事兒。
小時(shí)候，覺(jué)得世界很簡(jiǎn)單，無(wú)非是奧特曼每次都能及時(shí)出現然后打敗怪獸，或者自己又贏(yíng)了伙伴一個(gè)機甲戰士。
長(cháng)大后，覺(jué)得世界特別復雜，面對一個(gè)不喜歡的人還得裝出一副笑臉，每次吃飯還要考慮這回是對方請客還是自己包攬。
小時(shí)候，生氣了可以哭，難過(guò)了可以哭，快樂(lè )的時(shí)候可以原地旋轉好幾圈。
長(cháng)大后，生氣了忍著(zhù)，難過(guò)了獨自療傷，而快樂(lè )的時(shí)候，也只是找幾個(gè)要好的朋友分享。
我們一年又一年長(cháng)大，卻也在這其中體會(huì )到了成人世界的苦澀滋味。
已經(jīng)記不得有多久沒(méi)有真心笑過(guò)，也已經(jīng)忘了快樂(lè )究竟是個(gè)什么東西。
是啊，我們這一路走來(lái)，又究竟失去了什么？
想想好像失去了很多，可是又覺(jué)得好像失去的那些從來(lái)不曾屬于自己。
得到與失去議論文 篇13
多年前覺(jué)得自己的未來(lái)一定是一片光明，可是多年后回頭望去，卻發(fā)現活成了自己當初最討厭的樣子。
多年前覺(jué)得自己將來(lái)一定要找一個(gè)真心相愛(ài)的人，可是多年后卻還是囿于現實(shí)，與一個(gè)看起來(lái)合適的人結婚了。
多年前覺(jué)得不會(huì )發(fā)生的窘迫與落寞，在多年后，卻都一一實(shí)現了。
長(cháng)大之后的世界，多了太多的爾虞我詐，我們唯一能做的，只能是保持初心，繼續前行。
只可惜，在這一路上，有太多人失去了本真的自我，他們混入人群，拼命融合，卻忘了真實(shí)的自己到底是什么樣子。
我想，我們所失去的，比我們想象中的還要多。
我們失去了兒時(shí)的純真，失去了對他人的信任，失去了太多美好的期盼。
也同時(shí)失去了發(fā)自?xún)刃牡南矏偱c快樂(lè )。
世俗的強大，是將我們那顆原本純凈的心，逐漸染上不堪入目的一切，自私自利，利欲熏心，又或者是市儈。
可怕的是，我們對此視若無(wú)睹。
于是，我們在這般順其自然的生活狀態(tài)中度過(guò)每一天，每一個(gè)月，每一年。
那些過(guò)去的單純想法在此時(shí)被當成了茶余飯后的玩笑話(huà)。
那些過(guò)去說(shuō)起來(lái)能雙眼發(fā)光的夢(mèng)想，放在如今卻成了再也不敢開(kāi)口的羞愧。
得到與失去議論文 篇14
胡適先生曾說(shuō)：“要怎么收獲，就要怎么栽�！毕胍獓L到甜美的果實(shí)，就得努力耕耘；想要擁有成就感，就得付出相當的代價(jià)！
在我們的生活周遭當中，失去的不一定是真正失去，反而有可能是你人生的轉折點(diǎn)；相對的，握在手中的東西，不可能一輩子都握在自己的手中……人類(lèi)最大的缺點(diǎn)，就是一眛追求名利與名聲，不愿付出一些來(lái)幫助周遭有需要的人；甚至不珍惜身邊所擁有的東西，直到失去了之后，才開(kāi)始后悔。當我聽(tīng)了“失落的一角”這個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到：舍與得之間，有時(shí)候需要靠智慧來(lái)抉擇判斷。
故事是這樣的：有一顆石頭，不分日夜不停的滾動(dòng)，直到有一天，這顆石頭發(fā)現自己缺了一角，于是，他會(huì )與旁邊的花草聊聊天，也可以停下看看每天周遭的景象�？墒�，他找到了失落的那一角，于是又開(kāi)始恢復每天不停的滾動(dòng)，不過(guò)漸漸的，他反而開(kāi)始想念以往那個(gè)缺角的日子，開(kāi)始覺(jué)得自己失去的那一角，到底是真正失去，還是反而讓自己的生活更加有趣呢？
俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！弊鋈瞬灰萃粍诙@，還有失去些東西，反而是一種過(guò)程。古人云：有舍才有得，當你失去了，有可能是獲得的開(kāi)始�！吧帷迸c“得”之間，其實(shí)是一線(xiàn)相隔的。
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