關(guān)于生死的議論文作文
“我真的死了么?” “死了。”
“我還沒(méi)有過(guò)十六歲的生日,我還沒(méi)有過(guò)愛(ài)情……”
“死了。”
就這樣,我不再會(huì )有“明天”。
我看到躺在血泊中的自己被一群并不相識的路人所包圍。我看著(zhù)自己的軀體:“真的……就死了么?……”
我飄在空中,看著(zhù)鳴警笛的車(chē)子里出來(lái)好多警察。那些穿著(zhù)制服的人大嚷著(zhù)將圍觀(guān)的人群驅散。他們的聲音我聽(tīng)得好難受,沉沉的,一下下砸在神經(jīng)上。我抱著(zhù)腦袋咬著(zhù)牙:“這不是真的!這不是真的!”我從來(lái)都沒(méi)有這般的恐懼過(guò)。就算在我在世的時(shí)候我的國家有過(guò)的那一次疫情我也沒(méi)有像這樣的惶恐。病勢不是很?chē)乐氐臅r(shí)候我不怕,而且笑那些怕死的人;疫情擴散后才發(fā)現自己真的很怕,很怕死的。不出門(mén),上學(xué)也都能少呼吸就少吸一口。而我現在真的死了,離開(kāi)了這個(gè)世界。
我的身體半透明的飄散在空中,只能聽(tīng)到那些屬于我的哭號、懼怕、歇斯底里……
我的視線(xiàn)突然開(kāi)始分裂,我眼前的景象開(kāi)始模糊。我用雙手去撫摸臉龐卻發(fā)現它正在一點(diǎn)點(diǎn)的撕裂開(kāi)來(lái)。“不!不!不!”
“你該去轉世了。”
“我……”我蹲在半空雙手死死的按在臉上。“我能不能用我的來(lái)世去換一個(gè)‘明天’?”
“你以為這是交易么?”
“……”
“滿(mǎn)足你了吧。。。”
聽(tīng)到這個(gè)縹緲的聲音蕩漾在天際,我的嘴角大幅度的開(kāi)列而導致我的頭顱輕微的松動(dòng)了一下。
“你一旦分裂你也就不存在了你要記得。”
我仍蹲在原地。臉上的手指在臉上找到剛剛裂開(kāi)的痕跡,清楚的感受到手掌可以從中間穿過(guò)。
我怕,怕死、怕自己。
在原地,看著(zhù)飛馳來(lái)的醫務(wù)車(chē)將我的軀殼丟進(jìn)車(chē)里。肇事的車(chē)輛被警方拖走。我地上的血跡很快得到了清理,F場(chǎng)恢復一如既往的平常。
哭。
我還剩下最后的二十幾個(gè)小時(shí),我想做些什么呢?我能作什么呢?沒(méi)有,沒(méi)有。
任記憶的片斷滑過(guò)眼前,我把手放在一點(diǎn)點(diǎn)松懈的臉下拖著(zhù)它看著(zhù)那些曾經(jīng)留下快樂(lè )的、痛苦的,都屬于我映像。我看著(zhù)它們。
第一次罵人,第一次哭,第一次說(shuō)謊,第一次恐慌……第一次……死亡……
“濼水,你說(shuō)要是有一天我們知道自己會(huì )死,在最后的一段時(shí)間里你會(huì )做什么呢?”我的好朋友楠在學(xué)校飯堂的餐桌上問(wèn)出這樣的問(wèn)題。
我看著(zhù)她,不知道能說(shuō)什么?
“真的,老趙,要你你也面對死亡的時(shí)候你會(huì )做什么?”我的班主任是個(gè)很可愛(ài)的老師,她也想參與到我們的話(huà)題中來(lái)了。問(wèn)身邊的另一個(gè)年紀不大的老師。
趙老師笑笑說(shuō)沒(méi)想過(guò),然后我的班主任說(shuō)要是她的話(huà)一定會(huì )在最后的時(shí)間里把想吃的都吃了想做的都做了。
“濼水,你呢?”楠聽(tīng)過(guò)老師們的談?wù)摽粗?zhù)我問(wèn)。老師們也稍有興趣的咀嚼著(zhù)嘴里的飯菜看著(zhù)我。
我笑著(zhù)搖頭說(shuō)和趙老師一樣沒(méi)想過(guò)?蓞s得不到趙老師那樣的逃脫。“你現在想。”楠在一邊瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我。
“我不知道……”
而我現在就在面臨著(zhù),面臨著(zhù)這樣的景況。
我是個(gè)無(wú)神論者,我不相信有神靈有上帝,一直以為在肉體消亡的那一瞬時(shí)間就會(huì )定格在那,沒(méi)有以后。。?晌椰F在正享受著(zhù)“神”的優(yōu)待,回憶著(zhù)我的一生。
時(shí)間過(guò)的很慢,但不想來(lái)到的那一刻還是來(lái)了?粗(zhù)我的另外一半身體離我遠去,消散。。。沒(méi)有明天。
【生死的議論文作文】相關(guān)文章:
生死哲思議論文09-22
生死境界議論文1200字08-24
生死境界1500字議論文08-24
生死輪回的虛無(wú)縹緲議論文09-07
生死抒情作文06-06
生死與理想作文06-21
淡然生死作文03-28
蘋(píng)果的生死作文09-30
生死斷想作文08-16