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歲月催人老議論文1200字
為什么我們失去了對生活的熱情？這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。
星期三下午，我們看了高一新生排練運動(dòng)會(huì )方塊隊后，紛紛感慨：“老啦老啦�！蔽铱粗�(zhù)那些稚嫩的面孔，心中在嘲笑他們的幼稚時(shí)，心底竟沒(méi)有來(lái)由地滲出些許的羨慕，羨慕他們那純凈的熱情。這種無(wú)條件的熱情好像已經(jīng)離開(kāi)我很久了。
但我不愿意承認，因為我們在球場(chǎng)上依舊是活力四射。我們想說(shuō)，我們不屑去和高一新生搶風(fēng)頭，高三的學(xué)生也沒(méi)時(shí)間搞什么花樣�？晌覀冋f(shuō)不出口，因為這話(huà)怎么聽(tīng)都像是借口。排方塊隊時(shí)，達叔提出的“五三”口號無(wú)人響應便是明證。我們之所以覺(jué)得自己老了，就是因為我們悲哀地發(fā)現，我們失去了這份熱情。那是什么偷走了我們對于大多數事物的熱情？
從達叔的口號無(wú)人響應不難看出，我們對標新立異失去了興趣。倒不是怕羞，人家高一新生還跳舞呢，我們來(lái)點(diǎn)雷人的口號算什么？可別人說(shuō)：“算了咯，隨便搞兩下就可以了�！蔽蚁胛覀冎皇抢哿�，不想為著(zhù)這一形式勞神費力�？珊芏嗳�，乃至一些男生都能對著(zhù)鏡子整理半天，而僅僅只是為了發(fā)型。其實(shí)發(fā)型這東西也就是個(gè)形式，是給別人看的。同樣是形式，待遇卻不同，這不能不叫人納罕。
看來(lái)我們還是免不了對“形式主義”的討論。就我而言，所謂“形式主義”就是人們不期望能從中獲得什么實(shí)質(zhì)性的東西，卻又不可缺少的這么一個(gè)玩意兒。就好像被國人詬病的面子工程，雖然百姓痛批，但政府部門(mén)依舊樂(lè )此不疲。由此可見(jiàn)，“形式主義”必然有少部分的受益者。受益者是誰(shuí)，則直接決定著(zhù)誰(shuí)對“形式”抱有最大的熱情。而這方塊隊，對于我們來(lái)說(shuō)，走好了無(wú)甚好處，走差了也無(wú)甚壞處，那自然是“得走且走”，隨便搞搞，完事大吉。所以我們無(wú)所謂，自然也就沒(méi)有了熱情。
說(shuō)到這里，我似乎得出了是我們自己扔掉了我們的.熱情的結論。但果真如此嗎？記得小的時(shí)候，我對名校里面的學(xué)生會(huì )成員很是羨慕，覺(jué)得學(xué)生會(huì )是個(gè)很能鍛煉能力的地方�？沙踔屑尤肽昙墝W(xué)生會(huì )后，我發(fā)現不過(guò)是每天拿個(gè)本子，跟個(gè)居委大媽似的東扣西加；老師，同學(xué)也不指望你能做出點(diǎn)什么有意義的工作。一切形式都照著(zhù)學(xué)校的規矩來(lái)，學(xué)生會(huì )成了我們自?shī)首詷?lè )的東西。這與我的預想完全不同，但生活就是如此。我們看著(zhù)很多原本美好的背影，匆匆趕上前一瞥卻發(fā)現不過(guò)爾爾，久而久之，還怎么能指望我們滿(mǎn)懷希望，充滿(mǎn)熱情呢？
為什么會(huì )是這樣？因為太多的東西都只徒有形式，沒(méi)有一個(gè)充實(shí)的內里。而這“形式主義”之所以大行其道，正因其有廣闊的市場(chǎng)——人們都吃這一套。我們當今社會(huì )的浮躁氣息，由此可見(jiàn)一斑。世人皆好形式，使外表取代了內涵。但高考狀元附上自己“曾任學(xué)生會(huì )主席”等輝煌經(jīng)歷的履歷表申請美國名校，卻屢被拒絕的例子警醒我們光有形式是行不通的，碰上識貨的便會(huì )被打回原形�？擅鎸@個(gè)根深蒂固的社會(huì )現狀，我們只能去適應。所以我們的熱情漸漸消退，一個(gè)個(gè)不得不老成起來(lái)。這就是成熟嗎？我看著(zhù)那些剛踏入高中的新生，心里默念：“還是保留你們的熱情吧�！�
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