關(guān)于偶像高三議論文（通用7篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以理服人的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，議論文應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的關(guān)于偶像高三議論文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像高三議論文 篇1
不知從什么時(shí)候起，偶像似乎被等同于藝人，把藝人當作偶像，有什么不對嗎？當然不對！因為偶像從來(lái)不是為藝人專(zhuān)設的職位！它是代表了你的人生目標，它可以是任何人，但我偏偏想不明白，為何中國青少年有如此多之人將藝人當作偶像？不錯，將藝人當作偶像聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，世界各地不知道有多少人將藝人當作偶像去崇拜，但我總覺(jué)得若是一個(gè)國家的青少年統統將藝人當作偶像，恕我目光短淺，下此妄言：這個(gè)國家在思想和精神的傳承上是貧乏的。這絕非是我輕視藝人這一行業(yè)。
藝人作為現今最風(fēng)光的職業(yè)之一，受人追捧，追逐的隊伍越來(lái)越龐大，其中不乏剛進(jìn)入社會(huì )的新鮮血液和青春的少年們。談?wù)摿餍忻餍�、當紅花旦是他們的日常，更有甚者為之尖叫為之狂熱，甚至不惜一灑熱淚，好似獲得珍寶一般的捧著(zhù)、護著(zhù)，不容他人損傷一點(diǎn)一滴�？墒请y道除了藝人，中國青少年再也找不到更好的人當作偶像了嗎？
如若不是，那為何有如此多之人這般堅定執著(zhù)地將藝人當作自己的偶像，將藝人當作自己所崇拜的對象，將藝人看作追求夢(mèng)想的動(dòng)力？是因為這是一個(gè)娛樂(lè )至上的時(shí)代，人們早已不會(huì )“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )”，是因為這是一個(gè)浮躁不堪的社會(huì )，人們容易隨波逐流，還是因為這是一個(gè)和平年代，中國青少年們自出生起就未曾親歷戰爭，所以眼淚無(wú)處飄灑，只能白白送給藝人？有人說(shuō)你不能要求每一個(gè)人心懷國家前景，愿為國家奉獻犧牲一切。但我想說(shuō)的是，青少年們，他們應不應該？“應不應該”本就是一個(gè)理想化的條件，在這個(gè)理想化的條件下，中國青少年最朝陽(yáng)最熱血的姿態(tài)，應該是如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那般“我少年中國，與天不老；我中國少年，與國無(wú)疆”。一定會(huì )有人這樣反駁：藝人身上也有正能量，我就是受其影響才決定發(fā)奮學(xué)習的。試問(wèn)，哪一個(gè)溫暖純良之人，身上沒(méi)有正能量？
既然選擇了藝人這種職業(yè)，他就必須做好這個(gè)職業(yè)所代表的社會(huì )形象。毋庸置疑，藝人所能傳達的社會(huì )影響同其他許多不同的職業(yè)一樣是有限的，是很難突破職業(yè)所帶來(lái)的限制的，而中國的青少年應該先看到事情的本質(zhì)，再看到更好的選擇并意識到我們所擔任的社會(huì )責任，深切感受我們的文化、我們腳下的這片土地究竟意味著(zhù)什么。我希望中國青少年不要僅僅關(guān)注當今社會(huì )上世俗的風(fēng)氣，有時(shí)也應該去看看過(guò)去，看看那些被歷史所銘記的人，感受他們的人格與精神，去感受那一聲“哀民生之多艱”的嘆息，那一句“以天下為己任”的胸懷，那“雖身無(wú)完骨，尸供蟻蛆，愿所甘心”的無(wú)畏，這些都是中國的脊梁，這些才是值得我們屈膝以表敬仰的人。這些人才應該是中國青少年的偶像！
偶像高三議論文 篇2
鳥(niǎo)最重要的是翅膀，當看到空中飛翔的雄鷹時(shí)才會(huì )燃起飛的渴望。人最重要的是理想，平凡的人樹(shù)起心中的偶像時(shí)，才會(huì )揚起帆遠航。
偶像是思想與信仰的結晶，它總是以其特殊的魅力觸及人的心靈，引導人的前進(jìn)。于謙以石灰為偶，留下了一身清白。鄭板橋以竹為友，塑造了堅勁。
是張騫從“死亡之路”的凱旋而歸，引發(fā)了班固的投筆從戎，從一介書(shū)生成為漢朝使者，連接了西域與中原的世代交好。司馬遷曾因受刑而絕望，是古之賢發(fā)憤著(zhù)書(shū)的事跡重塑了他的勇氣，誕生了《史記》。正是由于孫中山視自己為洪秀全第二，才有了后來(lái)的辛亥革命。
水激石則鳴，人激志則宏，對于困難中的人偶像是一把明火，照亮了前進(jìn)的道路。對于靜止的人，偶像如鐘石，叩響著(zhù)閉塞的心靈，將光芒播撒，引起共鳴。
對偶像的崇拜，是對精神的信服，是自己心靈的寄托。不應該盲目地隨波逐流，而應該樹(shù)立自己真正的典范，取其精而去其粕。塑造精神的盾牌，來(lái)阻擋風(fēng)雨的來(lái)襲。只有將真正的偶像整合進(jìn)現實(shí)中，才會(huì )提升自己的境界。
盲目地崇拜偶像，只會(huì )起到相反的效果。當年希特勒曾掀起狂熱的民族仇恨，人們紛紛拜伏，最終導致了戰爭的爆發(fā)。蘇聯(lián)的個(gè)人崇拜之風(fēng)盛行，斯大林的畫(huà)像曾掛滿(mǎn)各個(gè)農場(chǎng)，最終給蘇聯(lián)造成嚴重的損失。
掃視當今，明星之風(fēng)盛行，青少年紛紛將明星視為心中完美偶像。整日吶喊追逐，純潔的心靈在無(wú)知的吶喊聲中萎靡，偉人的事跡在他們的心中已泛不起漣漪，奮起的心已經(jīng)蜷縮在黑暗的角落里，只能在渾噩的幻想中虛度時(shí)光。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：種牡丹者得花，種蒺藜者得棘。種下光芒的種子，開(kāi)出的必是美麗之花；種下陰暗的種子，心靈中將生長(cháng)出罪惡的根。
當我們將真正的傳奇視為精神的豐碑，點(diǎn)燃我們的希望之火時(shí)，我們將超越自己心中的偶像。
偶像高三議論文 篇3
追星，是當代很多青少年都熱衷的一件事。有的人把優(yōu)秀的歌手演員當做自己的偶像，有的人把優(yōu)秀的科學(xué)家，物理學(xué)家等當做自己的偶像。今天就為大家帶來(lái)一篇關(guān)于偶像的議論文，歡迎大家參考。
隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的不斷提高，人們的業(yè)余生活也越來(lái)越豐富，娛樂(lè )活動(dòng)也越來(lái)越多。在這樣的背景下，就誕生了偶像這一形象。為什么大多數人在心中都有自己的偶像呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。偶像也許是相貌出眾，也許是才華過(guò)人，甚至生活中平凡的一個(gè)人都能成為某個(gè)人的偶像。
偶像對于我們來(lái)說(shuō)，他們身上總有一種我們身上所缺乏的品質(zhì)精神，或者是才能。大多數人只是普普通通的平凡人，沒(méi)有過(guò)人的才華，也沒(méi)有出眾的相貌。正因為如此，我們就很容易被某些人身上的優(yōu)秀品質(zhì)等所吸引，進(jìn)而把他們奉為我們自己的偶像�？梢哉f(shuō)偶像崇拜已經(jīng)是這個(gè)社會(huì )上最平常不過(guò)的事情。很多人都有自己的偶像，喜歡上偶像的原因也有很多。有的是因為歌唱的好，有的是因為舞跳的好，在一些學(xué)術(shù)行業(yè)，學(xué)術(shù)界的大拿也是各個(gè)學(xué)子們的偶像。
那我們應該如何正確對待偶像這一職業(yè)呢？我們應該明白，喜歡誰(shuí)，把誰(shuí)當做偶像，是我們的自由。當你追星不被理解甚至被誤解的時(shí)候，只要你做的是正確的事情，就不要在乎別人議論的眼光。同樣的，維護自己的偶像也應該有底線(xiàn)，不能因為偶像而做出不正確的事。但是更重要的，我們不僅僅要欣賞偶像身上的閃光點(diǎn)，我們更要學(xué)習偶像身上值得我們學(xué)習的地方�？梢哉f(shuō)很多偶像的成名或者成就都是在不懈的努力下才收獲的，而大多數人因為偶像的原因，也會(huì )讓自己變得更努力，從而變得更加優(yōu)秀，讓自己能夠離偶像更近一點(diǎn)。
從某些方面來(lái)說(shuō)，偶像就是我們精神上的寄托。他們象征著(zhù)我們渴望的成功，我們渴望的生活，他們?yōu)閴?mèng)想努力的樣子，也督促著(zhù)我們獨立拼搏，成為更好的自己。眾所皆知，偶像帶來(lái)的影響是比較廣泛的。這就是為什么很多品牌和企業(yè)都會(huì )選擇有名的人做代言，就是利用了偶像身上的粉絲效應從而帶動(dòng)經(jīng)濟。
那么偶像帶來(lái)的影響，只有積極的一面嗎？答案是否定的。偶像所帶來(lái)的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。由于粉絲愛(ài)護偶像的心情比較強烈，很多時(shí)候會(huì )和別的粉絲群體起沖突，發(fā)表一些不良言論的。這個(gè)時(shí)候作為一名有責任感的偶像，都應該站出來(lái)及時(shí)的正確引導自家粉絲的行為，而作為粉絲，我們也應該理智追星。我們要明白，偶像不應該成為我們生活的全部，我們要做的應該是把偶像當做我們的目標，然后不斷的提升自己，努力讓自己成為更好的人，這才是追星的最佳方式。
偶像高三議論文 篇4
古時(shí)，宗教給人們帶來(lái)信仰，而如今，則是由偶像散發(fā)著(zhù)信仰的力量。從作用上來(lái)說(shuō)，偶像是可以與宗教畫(huà)上等號的，因此，縱觀(guān)古今，偶像為我們帶來(lái)的利遠大于弊。
偶像的價(jià)值在于助人追求夢(mèng)想。這一點(diǎn)最好的體現在于治學(xué)一方面。貝多芬作為名震天下的“交響樂(lè )之王”，擁有無(wú)數崇拜他的人，而在這些人中，很大一部分的人都在音樂(lè )方面有不小的造詣，而貝多芬本人又很崇拜莫扎特，盡管這一眾音樂(lè )家之中很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但這種對音樂(lè )的熱情加上對偉人的崇拜仍是歐洲古典主義直至浪漫主義時(shí)期涌現大量名作的原因。由此可見(jiàn)，當偶像作用于個(gè)人時(shí)，它為追隨者同時(shí)提供了動(dòng)力與目標。
偶像的價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。在這個(gè)情況下，偶像有時(shí)會(huì )是一種精神力量，自從人類(lèi)開(kāi)始了農業(yè)革命便已發(fā)現了這種力量，他們將變幻的風(fēng)云歸功于天神，只有一心努力地勞作才能受到神的恩賜。這種信仰在當下看到是如此荒唐可笑，但正是因為這個(gè)名為“神”的偶像的存在，使得中國從原始的石器時(shí)代進(jìn)化到青銅時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代等等。
偶像的價(jià)值還在于凝聚起民族意志。中國由于神話(huà)系統雜亂沒(méi)有一個(gè)清晰的體系導致數千年沒(méi)有一個(gè)至高無(wú)上的信仰對象，而在如今成為一個(gè)沒(méi)有宗教信仰的國家，在這時(shí)，千年以前的儒家文化便起了大作用。以“仁”為核心的十種中心思想在歷朝歷代的王朝中流傳，將這種成為國家需要的人的思想深深地烙印在了中國人地血脈之中，也許今天儒家已不再是“偶像”地位，因為它已成為每個(gè)中國人心中最為根本的一道法則。一個(gè)強大的偶像的統率能力是無(wú)法想象的，它可以使一個(gè)名族變成鋼鐵長(cháng)城一般堅不可摧，亦可以將一個(gè)缺乏向心力的勢力在瞬息間毀滅—這是曾經(jīng)一代代帝國興衰的根本原因之一。
但是，偶像有時(shí)也會(huì )隨時(shí)間變質(zhì)，這意味著(zhù)我們需要有清晰的明辨是非的能力，而打破偶像則往往會(huì )開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)新世界，因為一個(gè)被世人所崇拜的偶像必然會(huì )固化人們的思想，于是“打破偶像”便成為了打破常規。伽利略的木球鐵球就很好的證明了這一點(diǎn)，在這種情況下，偶像依舊擁有其價(jià)值，新的“偶像”為人們帶來(lái)了新的思想，而老的“偶像”則時(shí)刻提醒著(zhù)人們不能一味地墨守成規。
在我看來(lái)，偶像應當是指引大部分人前進(jìn)地源動(dòng)力，他們或是一種精神，或是一介凡人，他們不是無(wú)暇地碧玉，甚至有墨跡于其上，但正如“三人行”的那句老話(huà)一樣，他們既然是所謂的“偶像”，那么他們身上必然不缺值得我們學(xué)習的能力以及更值得我們吸取的教訓—這便是每個(gè)“偶像”的價(jià)值。
偶像高三議論文 篇5
不管在哪一個(gè)年代，人們心里都會(huì )有一個(gè)榜樣。在現代，人們把這樣的人稱(chēng)做偶像。大多數人的偶像是電視銀幕上的明星，其實(shí)對于這一點(diǎn)我想談一談。
在粉絲眼里，偶像的魅力是不可抗拒的。她們會(huì )瘋狂地追劇，買(mǎi)票看偶像的演唱會(huì )，買(mǎi)偶像的海報和專(zhuān)輯。我一直相信大多數粉絲是理智的，她們知道自己為什么這樣做，但是也不乏不理智甚至是瘋狂的粉絲。新聞里常報道女粉絲因偶像結婚自殺、為追隨偶像逼死父母、瘋狂追星導致一無(wú)所有……娛樂(lè )新聞也有很多明星因粉絲瘋狂的行為而出行不便，某明星因網(wǎng)絡(luò )暴力抑郁（喬任梁就是一個(gè)例子）…… 這樣的報道頻頻出行，難道只是娛樂(lè )嗎？明星們說(shuō)自己身處娛樂(lè )圈，難道這就可以認為他們是我們的娛樂(lè )嗎？而那些瘋狂追星的人又知道自己在干嘛嗎？
偶像的意義并不在此，偶像是激勵我們前進(jìn)的人，可以說(shuō)是指路人。他們也是平凡人，但是他們很努力。例如tfboys，他們也只是未成年的孩子，可是他們比許多同齡人更成功，因為他們的努力，所以才有光鮮亮麗的外表。這樣的例子比比皆是，如趙麗穎、岳云鵬、楊冪等等。那么，愛(ài)他們的人是怎么做的呢？是瘋狂追劇、買(mǎi)愛(ài)豆同款，還是像他們一樣努力工作學(xué)習，努力生活呢？
無(wú)意間看到一句話(huà)“你的偶像在努力工作，而你在干嘛？”�；蛟S這是一句普通的話(huà)，但是卻讓我幡然醒悟。我的偶像是人中龍鳳，我現在的生活狀態(tài)只會(huì )拉遠我和他的距離，只有像他一樣努力我才有可能出現在他面前，驕傲地對他說(shuō)：“我喜歡你。我也認真的生活著(zhù)�！� 偶像就是一座燈塔，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)出耀眼的光芒，指引我們方向。不管我們會(huì )走多少路，吃多少苦，我們知道這樣做是為什么，就不會(huì )迷失方向。你們呢，怎么想？最后說(shuō)一句：“我是謙友�！�
鄙人拙見(jiàn)，望諸君思考。
偶像高三議論文 篇6
偶像在我們日常的.生活中占有很大一部分。如何去對待偶像是值得我們去細細思考的。
我們崇拜偶像是因為我們需要前進(jìn)的方向，偶像讓我們不再感到迷茫，我們知道我們的目標，我們有努力的動(dòng)力。我們崇拜他們是為了成就一個(gè)更好的自己、超越他們的自己。盧瑟福極其崇拜和尊敬自己的老師湯姆生，為了證明自己老師的理論正確，他做了著(zhù)名的在我們心中完美的偶像應該被打破。對待偶像我們要取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。對其正確的才能品質(zhì)我們要學(xué)習，但對其錯誤我們沒(méi)有必要去維護和開(kāi)脫，而應指正或批判，從客觀(guān)正確的角度去思考，這不是對其不敬，反而是對偶像的深深的敬意。
我們崇拜偶像，是為了塑造更好的自己，而不是將自己復制成偶像的樣子，更不是讓自己徒增幾個(gè)同偶像一樣的缺點(diǎn)。我們仰望高山是為了攀登它，而不是跪倒在它的面前；我們眺望奔騰的江水是為了跨過(guò)它，而不是隨浪花而消失；我們凝視一望無(wú)際的星空是為了探索它，而不是被其所折服。偶像是應該被超越的，他不是限制你的穹頂，你每一次精疲力竭的跳躍都有機會(huì )穿過(guò)他，跳到他之上。
偶像就像大海上的狂風(fēng)，倘若我們任其吹，就會(huì )迷失在浩瀚的大海上，倘若我們揚起風(fēng)帆，終有一天，會(huì )到達成功的彼岸。
偶像高三議論文 篇7
在校園中，許多同學(xué)都有自己所崇拜的偶像。他們欣賞、迷戀歌星、影星，球星等等，對偶像的屬相、生日、愛(ài)好、興趣及趣聞軼事如數家珍，還著(zhù)意模仿他們的服飾，用他們的照片裝飾房間，這就引起了一些家長(cháng)的不安，害怕長(cháng)此下去會(huì )妨礙學(xué)習和健康。這就引出一個(gè)問(wèn)題，崇拜偶像有利還是有弊呢？我認為，中學(xué)生應該有自己的偶像，但崇拜偶像要有度。
都說(shuō)偶像崇拜有一種魔力，它可使人的情感陷于一種怪圈：崇拜某個(gè)偶像人物，朝夕相望而不覺(jué)其厭，日夜相思而不覺(jué)其煩。我們所崇拜的偶像，大都從未親眼見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)看了偶像主演的一場(chǎng)電影，聽(tīng)過(guò)偶像唱的一首歌，卻可以對他產(chǎn)生如此強烈的迷戀，這“魔力”何在？
心理學(xué)家認為：偶像崇拜是個(gè)人認同他人之言行及自身價(jià)值的過(guò)程，其核心是對個(gè)人情感和自我認識需要的滿(mǎn)足。從這個(gè)意義上說(shuō)，偶像人物的存在，可給人樹(shù)立生活的榜樣，并使人產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和熱情。就連偶像人物的言行，也可給人們以極大的力量，使人努力學(xué)習和勇于實(shí)踐。所以，生活中需要偶像人物，偶像人物可以為人的生活增添光彩。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(cháng)不都需要許多里程碑式人物的激勵嗎？
當然，我們要學(xué)會(huì )去正確地崇拜偶像。當我們在崇拜某個(gè)偶像時(shí)，切不可將其過(guò)分美化或夸張，如果那樣的話(huà)，則很容易導致一種盲目和狂熱的追求，其結果，必然使人陷人崇拜偶像人物的外部形象而不能自拔，深感自己渺小無(wú)比。據美國近來(lái)的一個(gè)心理學(xué)報告得知，在500名15至45歲的男性當中，有不少人患有“蓋茨財富崇拜綜合征”，其突出表現為，面對蓋茨會(huì )深感自卑，埋怨自己沒(méi)出息，不能像蓋茨那樣去創(chuàng )造一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，有人甚至去飲酒解悶。這些人一方面會(huì )夢(mèng)想成為第二個(gè)蓋茨而瘋狂工作，不顧家人和親朋好友；另一方面卻因為永遠趕不上蓋茨而感到氣餒，情緒大起大落。由此可見(jiàn)，過(guò)分崇拜偶像會(huì )影響自我成長(cháng)。
我們崇拜某個(gè)偶像人物，本來(lái)是要認同其事業(yè)成功的基礎或其人格的魅力，以獲取個(gè)人成長(cháng)的養分。人們崇拜比爾·蓋茨的吃苦耐勞，堅韌不拔，善于創(chuàng )新；喬丹的謙虛謹慎，勇于拼搏精神，從而學(xué)習這些優(yōu)秀品質(zhì)，都是有益的。相反，如果我們崇拜某個(gè)偶像人物，只迷戀其外表形象而不重其內涵，則勢必會(huì )對我們的成長(cháng)造成巨大的負面影響。某些同學(xué)，書(shū)本筆記上貼滿(mǎn)了“偶像們”的照片，上課時(shí)，思路不隨著(zhù)老師走，而跟著(zhù)偶像神游四方……到頭來(lái)，只能虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)。
崇拜偶像是青少年情感滿(mǎn)足的需要，也是其心理成長(cháng)的必要過(guò)程，但要時(shí)刻記�。何覀兿矚g一個(gè)偶像人物的本質(zhì)是為了更好地激勵自我和塑造自我，以獲取個(gè)人生活和學(xué)習上的成功，而不是日夜沉迷于“追星族”的夢(mèng)幻中，消磨歲月，荒廢青春。
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