以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文600字（通用19篇）
因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。小編今天為大家帶來(lái)以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文，一起來(lái)學(xué)習一下吧！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇1
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了負荊請罪這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了既生瑜，何生亮的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！
學(xué)會(huì )寬容吧！做人如果能夠寬容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇2
大肚能容，容天下難容之事。
慈顏常笑，笑天下可笑之人。
我們都需要學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過(guò)程中，難免會(huì )有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個(gè)學(xué)生把燈泡拿到樓上去，可能是太過(guò)緊張了，學(xué)生一個(gè)趔趄把燈泡打破了，其他學(xué)生都埋怨他，可是愛(ài)迪生卻沒(méi)有責備他。第二次成功地制出燈泡，愛(ài)迪生依舊要那個(gè)學(xué)生拿到樓上給他，這回，燈泡沒(méi)有再被打破了。其他學(xué)生都不明白，為什么還要那個(gè)學(xué)生，難道不怕再打破燈泡嗎?愛(ài)迪生回答說(shuō)，只有這樣才能讓那個(gè)學(xué)生不再有負擔吧。是的，表面的寬容遠沒(méi)有心中的寬容來(lái)得真切，若是真正的寬容，那就應該用行動(dòng)來(lái)體現而不是用言語(yǔ)來(lái)表達。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！边@是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得，哪會(huì )有這么傻的人呢，或者說(shuō)，怎么會(huì )有這么好的人?
可是后來(lái)，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長(cháng)，用微笑對待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用寬容的心原諒他們的過(guò)錯，甚至感謝他們曾經(jīng)那么深的給予我們傷害，才使我們在不同的環(huán)境中不斷成長(cháng)。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事�？墒�，感謝傷害過(guò)自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長(cháng)大了。世上本沒(méi)有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園老師和小朋友們做過(guò)一個(gè)游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個(gè)數，然后有多少個(gè)討厭的人就帶多少塊石頭在身上，一天結束之后，老師問(wèn)同學(xué)感覺(jué)怎么樣，結果有個(gè)帶了十多個(gè)石頭的小朋友說(shuō)道，“好累啊，干什么事情都不方便了!”老師回答說(shuō)，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話(huà)，你們就會(huì )每天都很開(kāi)心的�！本拖襁@樣，學(xué)會(huì )放下，懂得寬容，我們才會(huì )有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著(zhù)一顆寬容的心，不因為自己的地位而任意妄為。而我們，在成長(cháng)的過(guò)程中，更應該培養自己的品質(zhì)，做一個(gè)寬容的人。
惟寬可以容人，惟厚可以載物。
讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心不斷成長(cháng)。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇3
“海納百川，有容乃大”海之所以大是因為它愿意容納渺小的河流，我們在生活中也要擁有寬廣的胸懷。只有懷著(zhù)寬廣的胸懷，生活才會(huì )變得快樂(lè )。
孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！薄八 �，用今天的話(huà)來(lái)講，就是寬容。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來(lái)的。
在生活中，也不乏有這樣的小插曲：
我們在坐公交時(shí)會(huì )遇到擁擠，當車(chē)子拐彎時(shí)，或者當車(chē)子猛地剎車(chē)，人們會(huì )站不穩而碰撞到我們，她們會(huì )向你道歉，因為她們也萬(wàn)般無(wú)奈，所以你要寬容。當長(cháng)輩教訓你批評你時(shí)，雖然很煩人，你要知道她們都是為你好為你操心，所以你要寬容對待。生活中總是會(huì )發(fā)生讓人意想不到的事情，我們要淡然面對，并且帶有寬容的心情。當別人不小心打擾到你時(shí)，我們要寬容他人，給自己一個(gè)機會(huì )。
寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂(lè )，是永恒！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇4
寬容不是隨口說(shuō)出的詞
人生路上，經(jīng)常會(huì )遇到很多不會(huì )情理的事，我們要以平常心對待。要學(xué)會(huì )寬容，不能過(guò)分計較得失，因為寬容能夠使人的性情懶惰，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復雜的人際關(guān)系。所以寬容不是軟弱而是理解，也是有愛(ài)心的表現：寬容是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界。學(xué)會(huì )寬容，是我們做人的準則。
在生活中，寬容是支點(diǎn)更是生命線(xiàn)。胸襟和教養決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，寬容會(huì )帶給我們許多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候務(wù)必戰勝自我的不良嗜好，戰勝自我雞腸小杜的算計，戰勝自我的無(wú)知，戰勝自我的虛榮，戰勝自我心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì )戰勝自我。誰(shuí)便有應對客觀(guān)世界的資格，獲得邁向幸福生活門(mén)檻的通行證。別人在你最困難的時(shí)候幫忙了你，你永遠沒(méi)有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過(guò)多的顧及自我的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自我一片回旋的余地。你給予別人的理解與寬容。別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自我的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有好處。寬容會(huì )使人得到升華，會(huì )在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多狀況下，你在不經(jīng)意間給別人半開(kāi)絆腳石，有時(shí)恰為自我鋪路。
學(xué)會(huì )寬容，讓生活中多點(diǎn)寬容，我們的人生會(huì )有更多的快樂(lè )！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì )理解，懂得愛(ài)心，讓寬容之心伴隨你我。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇5
寬容他人是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來(lái)是大海媽媽寬容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟寬容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外，但是它沒(méi)有，它選擇了寬容，它寬容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒(méi)有綠葉的寬容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容，它才會(huì )顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了寬容意味著(zhù)幸福，寬容意味著(zhù)快樂(lè )。這又何常不是一種智慧呢?
寬容不等于失去。
寬容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;寬容，猶如嚴冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;寬容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛(ài)。
正如大海寬容水滴，大地寬容小草，綠葉寬容玫瑰一樣，我們要學(xué)著(zhù)去寬容別人。大海、大地、綠葉教會(huì )了我們寬容，生活因寬容而變的美麗!
親愛(ài)的朋友，別讓“寬容”這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(cháng)大。漫漫的，會(huì )發(fā)現，寬容他人，自己是快樂(lè )的。
學(xué)會(huì )寬容別人，試著(zhù)寬容他人，生活將充滿(mǎn)智慧!
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇6
生在世，難免出錯，畢竟人無(wú)完人嗎，對自己的毛病，大多數人可以很容易的諒解自己，而對他人的錯誤，卻有相當1部份人不能輕易地諒解。
近日，偶讀一篇文章，收獲頗豐。文章說(shuō)的是：美國著(zhù)名的人際關(guān)系學(xué)大師卡耐基，有1次去參加1個(gè)重要的學(xué)術(shù)演講，而秘書(shū)莫莉卻把演講稿給拿錯了，讓卡耐基出了大大的洋相。
那次，他演講的主題是《如何擺脫憂(yōu)郁創(chuàng )造和諧》，而秘書(shū)拿的稿子卻是《如何讓奶牛多產(chǎn)奶》，簡(jiǎn)直是驢唇不對馬嘴。演講剛開(kāi)頭，卡耐基拿著(zhù)稿子在念，場(chǎng)下爆笑如雷，議論紛紜，幸虧，憑著(zhù)卡耐基超人的應變力和幽默感，馬上將話(huà)題轉移，使此次演講還是取得了成功。 回到辦公室后，當莫莉問(wèn)起這次演講時(shí)，卡耐基將演講稿遞過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“非常精彩，由于沒(méi)有用這份演講稿，我自由發(fā)揮得更好，我真得感謝你��！”莫莉接過(guò)演講稿1看，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容，從此以后，她再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的毛病。 在生活中，對他人的毛病，我們總是喜歡批評，過(guò)量的是指責，缺少的是寬容，結果，犯了毛病的人不但不能正確認識毛病，還常常會(huì )產(chǎn)生抵牾心理，在心中埋下怨恨的種子。
試想，如果卡耐基對莫莉的毛病不依不繞，莫莉心中產(chǎn)生的1定不全是慚愧，其中還會(huì )有氣憤，帶著(zhù)這樣的情緒，我想，在今后的工作中，便不再會(huì )兢兢業(yè)業(yè)了。 他人出錯固然不對，但是若我們能以1顆寬容之心，去諒解他們，相信對方會(huì )心存感激，他們還會(huì )將這類(lèi)寬容和愛(ài)心傳遞給身旁的更多人，那末，我們的生活不是會(huì )更和諧、更美好嗎？！
在此，希望我們每個(gè)人能多一些寬容之心，以我們的寬容為生活增加更多的快樂(lè )。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇7
寬容別人就是善待自我。
寬容別人，你的朋友會(huì )越來(lái)越多；寬容別人，也會(huì )給你自我帶來(lái)快樂(lè )；寬容別人，你的學(xué)習會(huì )有長(cháng)進(jìn)；寬容別人，你會(huì )受益匪淺。寬容別人會(huì )帶來(lái)這么多的好處，為什么我們不學(xué)會(huì )寬容別人呢？
寬容，說(shuō)著(zhù)是那么簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻是那么難。記的有一回，我在姥姥家寫(xiě)作業(yè)，上午，我正在柜子上寫(xiě)，小妹搬來(lái)了一個(gè)椅子，看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，我不明白她是什么目的，就沒(méi)有關(guān)注她，等我寫(xiě)完一樣作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)小妹正拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)字，那是老師發(fā)給我們辦小報的紙呀！我心里的怒火一下子涌上心頭，我把紙和筆搶了過(guò)來(lái)，小妹用驚訝的眼神看看我，看到我眼睛瞪得大大的，一副兇巴巴的樣貌，明白我生氣了，急忙跑出去，到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒(méi)有消。到了吃飯的時(shí)候，她才跑到屋里來(lái)，帶著(zhù)那張可愛(ài)的小貓臉跑了進(jìn)來(lái)，我這才明白小妹哭過(guò)，但看到那張紙，我的怒火就上來(lái)了。
吃過(guò)午飯后，我坐在一旁看作文書(shū)，突然看到書(shū)上有一篇寬容的作文，我讀了讀，心里很不是滋味，就去和妹妹道歉，我低下了頭，嘴里不停的說(shuō)：“小妹，對不起，我不是故意讓你悲哀的，我請求你原諒我，行嗎？”妹妹聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，說(shuō)：“好，我原諒你，但你以后不準再欺負我�！彼匆�(jiàn)我直點(diǎn)頭，就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒，看起來(lái)好像是一只可愛(ài)的小白兔。我們和好之后，她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著(zhù)我又粗又大的手，帶我去看她做的`好吃的。當我們走到那里時(shí)，我一看原先是以前我們總玩的游戲，我露出了笑容，就假裝的吃著(zhù)，一邊吃，一邊看小妹，小妹看到我這么貪婪的吃著(zhù)，樂(lè )得合不攏嘴。就這樣，我們一向玩兒到黃昏，這一個(gè)下午就從我們的歡聲笑語(yǔ)中流走了。
寬容了別人，你就覺(jué)得生活更富有詩(shī)意，更富有樂(lè )趣。
寬容別人就是帶給自我快樂(lè )。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇8
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話(huà)，但卻意味無(wú)窮。教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓�(huà)是這么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”靠攏。
我的班級中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著(zhù)至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)�？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現他不愿和你靠攏，為什么呢？
我試著(zhù)讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習本、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”，拿以前寫(xiě)過(guò)湊數當新的作業(yè)。讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應該，還是？就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應。當第二天我問(wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？？我心中
有許多問(wèn)號，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評他�！睆哪且院�，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì )為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯了幾個(gè)字而高興了�；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育�？磥�(lái)我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿(mǎn)哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇9
海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛，總有一些生命酣暢淋漓的恣意揮灑，亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾，生命的美常體現于人的氣度胸襟之中，而一個(gè)人也正因寬闊的胸懷，書(shū)寫(xiě)絢爛和璀璨。
一則關(guān)于一次畫(huà)展發(fā)生的新聞，使我感觸頗深，一個(gè)小男孩在畫(huà)展上無(wú)意將珍貴的名畫(huà)摔壞，而主辦方以一顆寬容的心寬恕了男孩。這不禁使我想到了一句古話(huà)，“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處�！睂W(xué)會(huì )寬容，如紫羅蘭般寬恕他人。
寬容忍讓?zhuān)枰┐蟮男貞�。三國時(shí)期著(zhù)名的軍事家，戰略家，詩(shī)人曹操在官渡之戰中打敗了袁紹，在繳獲的戰利品中，有不少自己部下給袁紹的投誠信，內容多是貶低曹操，希望棄曹投袁謀事�？吹竭@些信謀士都建議將那些懷二心的人抓來(lái)統統殺掉，以儆效尤，而曹操卻是將信全部燒掉，說(shuō)大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況屬下將士呢？這不僅體現了他的為人處世，更能體現的是才華橫溢的他那博大的胸懷。
寬容是化解恩怨的良藥，著(zhù)名的宋代“三蘇”父子，即蘇轍、蘇洵、蘇軾三位大文學(xué)家。在他們出川之前，首先得到了四川郡守張方平的賞識，而張方平與當時(shí)文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修意見(jiàn)不和，結怨頗深，此時(shí)為了推薦蘇軾父子，便放棄成見(jiàn)，給歐陽(yáng)修寫(xiě)信予以引薦，也正因張方平的寬容，歐陽(yáng)修以寬容胸襟的接待了三蘇父子，并給予他們極高的評價(jià)，是三蘇父子很快有了一定的知名度并順利通過(guò)了科舉考試，正因他們彼此的寬容成就了三位文豪。
寬容是一種美，寬容亦是陽(yáng)光。深邃的天空，容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海，容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林，忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，故能成其高。同學(xué)們，讓我們從此刻做起，寬容身邊小事，寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇10
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容女人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是一次偶然。
那是星期一的早晨，學(xué)校里領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查，所以，我們進(jìn)行了一次大掃除。我的任務(wù)是洗抹布，擦玻璃。我慢悠悠地跑到一樓水池邊去洗抹布，我根本不用擔心時(shí)間，因為多浪費點(diǎn)時(shí)間就少上一點(diǎn)課，這是我那時(shí)的想法。
因為大掃除，水池邊的人比原來(lái)多了不知多少倍，有洗抹布的，有洗拖把的……我就在那兒等啊等，等啊等。人走了一波，又來(lái)了一波，實(shí)在排不上隊，我終于耐不住心中的焦急，便找了個(gè)空子，努力往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣。顧不上得意，便無(wú)暇考慮身后那擠作一團的人群，我趕緊洗抹布，把抹布弄濕，再擰干，重復幾次，我便趕緊擠出來(lái)了。
就在我即將轉身離開(kāi)的時(shí)候，感覺(jué)背后，好像被誰(shuí)灑上水，臉上也是水。我摸摸臉，摸摸后背，一看，全是臟水。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那個(gè)可惡的“肇事者，”原來(lái)是一個(gè)比我小的小男孩，拿著(zhù)一個(gè)拖把，一看就是把拖把往墻上扔的瞬間，水灑了出來(lái)。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他，也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)男孩有些不知所措了，兩只手抓著(zhù)拖把，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我不……不是故意的�！蓖蝗�，我覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)可惡？我不自覺(jué)地眨了眨眼睛，讓笑容盡量綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強�！皼](méi)事”我脫口而出。小男孩笑了。我說(shuō)：“逗你玩呢！”然后笑著(zhù)離開(kāi)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨；泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇11
蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規律，才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
寬容是雙向的。在生活中，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無(wú)意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無(wú)意中用話(huà)語(yǔ)誤傷了別人，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無(wú)意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學(xué)會(huì )寬容，只有我們能寬容別人，別人才會(huì )寬容我們。正如屠格涅夫所說(shuō)的：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�
寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學(xué)會(huì )了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。
“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統美德。清朝時(shí)，有個(gè)大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說(shuō)家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權力，讓家人贏(yíng)得這場(chǎng)官司。張英看了之后付之一笑，寫(xiě)了封回信并附詩(shī)一首：
“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝葱藕�，讓了三尺，鄰居見(jiàn)了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。
寬容是一種境界。當一個(gè)人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個(gè)境界。學(xué)會(huì )寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。
學(xué)會(huì )寬容要有博大的胸懷，要時(shí)刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個(gè)人恩怨。要明白“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！�
寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；
寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；
寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶(hù)，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇12
每一個(gè)人都想擁有快樂(lè )。有的人說(shuō)：“哎~~！ 生命中一點(diǎn)也沒(méi)有快樂(lè )，是他們沒(méi)有發(fā)現罷了。 其實(shí)，快樂(lè )在不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂(lè )。
寬容是一種修養，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂(lè )。寬容是一種境界，能讓我們去感受人生的力量！寬容的力量是無(wú)堅不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀(guān)念釋然。 三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養。這個(gè)故事說(shuō)明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話(huà)說(shuō)，將軍額前跑開(kāi)馬，宰相肚子撐開(kāi)船。
寬容的重要更體現出一種智慧。那是發(fā)生在戰國時(shí)期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！ 寬容的意義就是寬恕。
寬容是一種境界。
寬容是多么的神圣��！學(xué)會(huì )寬容你就會(huì )擁有快樂(lè )！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇13
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛��？”同桌心虛地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹁屯炅税�？我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎？”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室。"哼！以為這樣就了事了嗎？等一下有你好受的！_！”我憤怒地說(shuō)著(zhù)。我拿著(zhù)一把有著(zhù)黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，她的目光總使我有些不自在。
幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上�！鞍パ�，真對不起�！蔽也话驳卣f(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì )讓我好受的�？伤齾s不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！睆拇�，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會(huì )，我問(wèn)她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣？”她笑著(zhù)說(shuō)：“人應該學(xué)會(huì )寬容，那樣才會(huì )快樂(lè )�！�
同桌的話(huà)，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)計較，小肚雞腸，才會(huì )無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創(chuàng )傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇14
在人與人的交往中，我們難免會(huì )因為別人無(wú)意說(shuō)了傷害你的話(huà)或者毀壞了你心愛(ài)的物品而生氣，我也一樣。但經(jīng)過(guò)那件事后，那玻璃碎片并沒(méi)破碎我和她之間的友誼。相反，我還學(xué)會(huì )了寬容與理解……
記憶又被拉回從前。那是一個(gè)星期天的上午，溫暖而明媚，朋友到我家來(lái)玩。一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照到了書(shū)桌上的玻璃娃娃身上，頓時(shí)，娃娃顯得熠熠生輝。朋友看見(jiàn)了，她非常喜歡，拿起娃娃細細端詳。那是多么可愛(ài)的娃娃呀！一頭波浪似的頭發(fā)，一雙睜得大大的眼睛，從眼睛里還可以看見(jiàn)了自己，小巧的鼻子，微微上翹的小嘴，仿佛要活過(guò)來(lái)似的，惟妙惟肖。我走了過(guò)去，摸了摸娃娃的頭，它不僅僅是一個(gè)裝飾品，還是我的朋友，每次在我傷心時(shí)，總是它對著(zhù)我笑，仿佛在安慰我，鼓勵我，在我訴說(shuō)心事時(shí)，它只是安靜地傾聽(tīng)著(zhù)，對我笑著(zhù)……“啪！”一陣刺耳的聲音傳來(lái)，打斷了我的遐想，尋著(zhù)聲音的來(lái)源望去，映入眼簾的是一堆破碎了的玻璃，朋友手上已沒(méi)有了娃娃的蹤影。我立刻跑過(guò)去，那晶亮的碎片仿佛是娃娃傷心的淚，是娃娃破碎的心，頓時(shí)我與它美好的回憶化為烏有，我的眼淚奪眶而出，像一顆珍珠似的劃過(guò)我的臉，還有那朋友手足無(wú)措的樣子。我憤怒、粗暴地把朋友推開(kāi)，輕輕地把碎片拾起，留下呆呆的不知怎么辦的朋友。
第二天，我帶著(zhù)紅紅的眼眶來(lái)到學(xué)校，朋友走到我面前，拿了一張紙給了我，一封長(cháng)長(cháng)的道歉信映入我的眼簾，我的眼睛模糊了，清楚地看見(jiàn)的只有三個(gè)字“對不起”看著(zhù)這張長(cháng)長(cháng)的道歉信，我又不禁想起了過(guò)去：“從小我與她形影不離，每次我不會(huì )的題，都是她細心的指導我，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍�！蔽矣洲D念一想：“我沒(méi)有了娃娃固然傷心，但是為什么還要失去朋友呢？我要學(xué)會(huì )寬容別人，這樣才能快樂(lè )我自己！”我微微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！我也有不對的地方，我也要謝謝你，因為你讓我學(xué)會(huì )了寬容！”
我學(xué)會(huì )了寬容，寬容是一種美好的品質(zhì)，只要世界有了寬容就會(huì )變得更美好！
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇15
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私;有些人對別人的習慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著(zhù)維護真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會(huì )。
當然，學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇16
寬容來(lái)自于自己的的思想和遠大的胸懷，我們并且要以寬容的心態(tài)去待人和接物，我的人生將變的格外豐富和精彩．
俗話(huà)說(shuō)的好，寬容別人就如放債給別人，世界上什么樣的債最難還——人情債，所以寬容就是一筆人情債，寬容也是一種美德，寬容是你表現出的一種性情，它也能同時(shí)引發(fā)出對你的良好的回應．
記得我在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一則故事：有一個(gè)老禪師，入夜歸來(lái)，發(fā)現有一個(gè)小偷正在翻東西，他怕驚嚇到小偷，便悄悄地站在門(mén)外，小偷翻了一半天也沒(méi)有找到任何值錢(qián)東西便打算離開(kāi)，正好撞見(jiàn)站在門(mén)外的老禪師，小偷一時(shí)呆在那里不知所措，這時(shí)老禪師把自己身上的外套脫下來(lái)給小偷披上，小偷這時(shí)一臉恐慌不知所措，老禪師說(shuō)：你走這么遠的路來(lái)探望我，我總不能你你兩手而空歸去吧，這時(shí)夜已經(jīng)深了，天氣也涼了，披上這件外套走吧，小偷低著(zhù)頭溜走了．到了第二天，老禪師睜開(kāi)眼，看見(jiàn)昨晚披在小偷身上的外套疊的整整齊齊地放在門(mén)口，老禪師感嘆第說(shuō)我終于送他一輪明月．
由此可見(jiàn)，老禪師的這種廣闊的心胸，可以讓一個(gè)誤入歧途的小偷又回到了正途．
寬容也是一種風(fēng)度，它可以像陽(yáng)光融化積雪般化解彼此之間的誤會(huì )和矛盾，如當你和你的好朋友之間發(fā)生了不愉快的事，你要用寬容的心態(tài)去處理，你們的誤會(huì )和矛盾就會(huì )消失．如果你用暴力去解決你們的誤會(huì )只能讓彼此更加記恨你，你們的誤會(huì )就會(huì )越來(lái)越深．
寬容也是一座橋梁，可以讓彼此心與心相通．
寬容也是一瓶潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦．
所以說(shuō)，我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )寬容，要擁有一顆寬容的心，爭取做大雅之人，為和諧的人們增添一絲色彩，讓彼此之間更加友好，親密，因此，人與人需要寬容，國與國也需要寬容，這樣世界才會(huì )更加精彩，更加美麗和團結．
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇17
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一叢綠葉，冰涼了炎熱的夏天;寬容，像是一片落下的紅葉，包羅了秋天的蒼涼;寬容，像是一朵潔白如玉的雪花，蘊含著(zhù)冬的氣息。俗話(huà)說(shuō)：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。寬容是所有人都需要擁有的，寬容是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
戰國時(shí)期，廉頗和藺相如就上演了負荊請罪的故事。澠池之會(huì )結束以后，由于相如功夫大，被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗為此感到不公平，以為自己在戰場(chǎng)上每天拼死拼活，而相如只是有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴立了功，而自己工作艱難，為什么辛苦的我卻比他官位還小。相如知道后，考慮到國家的大局，不想與廉頗發(fā)生誤會(huì )，特意不上朝、裝病，只為避開(kāi)廉頗，見(jiàn)到廉頗的車(chē)來(lái)了也避著(zhù)走。最后，廉頗懂得了相如的意思，于是背著(zhù)荊條來(lái)向藺相如請罪。
廉頗雖是一名大將，為國出力，拼死拼活，也有著(zhù)一顆愛(ài)國之心，他唯獨與藺相如不同的就是缺少著(zhù)一種大丈夫的胸懷，一種氣量。所以只要我們有一顆寬容的心，體諒，尊重理解他人，就可以獲得一種快樂(lè )，一種享受，一種愜意。
擁有寬容的人，像是擁有一片海，包容了無(wú)數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數鳥(niǎo)兒;擁有了寬容的人，像是擁有了一片沙漠，簇擁了無(wú)數砂礫。寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇18
學(xué)會(huì )寬容別人就善待自己。
那是一個(gè)平常的春季，我穿著(zhù)媽媽給我剛買(mǎi)的嶄新外套去學(xué)校，同學(xué)和老師都夸這件外套漂亮，我心里得意洋洋的。
那天剛好有一節實(shí)驗課，我由于做得太投入，忘記自己穿的是新衣服，不小心把盆子中的泥巴濺到了同桌今天也剛換上的牛仔褲上，我正要跟他說(shuō)聲“對不起”時(shí)，他不管三七二十一地拿起筆，在我嶄新的衣服上劃了三道橫線(xiàn)。若是以往，我早就怒氣沖沖地在他的衣服上亂畫(huà)，非給他來(lái)個(gè)“三長(cháng)兩短”，可今天我卻出乎意料的平靜，不知是什么力量使我低著(zhù)頭接著(zhù)做實(shí)驗。
放學(xué)以后，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)正在花園邊找東西，我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)跟我過(guò)意不去的同桌，這時(shí)，實(shí)驗課的場(chǎng)景又浮現在我有眼前，活該！誰(shuí)讓你這么小心眼！我剛要轉身走，心里想到：老師常教育我們要“贈人玫瑰，手有余香”，何必為小事去計較呢？我走到他的身邊問(wèn)：“你找什么呢？他沖我友好地笑了笑，說(shuō)：“我的鑰匙丟了，”于是，我蹲下來(lái)與他一起找，最后終于讓我給找到了。我興奮的叫著(zhù)：“找到了，找到了”。這時(shí)我心中充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )！
還有一次，我一個(gè)人自顧自的走著(zhù)，突然幾個(gè)六年級的男生沖上來(lái)，把我撞了幾個(gè)趔趄，他們還瞪著(zhù)眼睛說(shuō)我走路不長(cháng)眼。正想和他們理論，但很快的就轉了一個(gè)念頭，還是算了吧！還連忙說(shuō)了聲：“對不起”。竟然這聲“對不起”使那幾個(gè)男生無(wú)地自容，我為之一振，原來(lái)我的寬容改變了他們的惡意。
寬容是一種美德；是凈化人心靈的一服良藥，只有擁有了這種良藥，才會(huì )擁有更多的朋友。
以學(xué)會(huì )寬容為題的議論文 篇19
人們常說(shuō)：唯寬可以容人，唯厚可以載物。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。林則徐老先生曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜�，就能贏(yíng)得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容，卻非一件易事。我們常見(jiàn)一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對于他人的過(guò)失，念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
寬容，是一種境界。一個(gè)人寬容別人的過(guò)失，他的境界上升了一個(gè)層級。三國時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官史，背后指責蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮�！庇腥税汛嗽�(huà)傳到蔣琬耳中�？墒Y琬說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯�！笔Y琬為人正直，氣量寬宏，人們稱(chēng)贊他“宰相肚里能撐船�！�
樹(shù)林里找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養上存在差異，人與人之間不能因為出現矛盾就拒絕合作，回避交往�！昂投煌�，求同存異，是我們寬容合作的基礎。
寬容并不意味我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講策略，并有很深的意義。
寬容是絲絲春花雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
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