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笑對挫折高三議論文
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的高三笑對挫折議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑對挫折高三議論文 篇1
當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要一笑而過(guò)。面對挫折，要樂(lè )觀(guān)、自信。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到各種挫折和不幸。當挫折和不幸降臨到我們身上的時(shí)候，不要悲傷，不要難過(guò)。我們應該用積極的正確態(tài)度應對，分析原因，尋找解決問(wèn)題的方法。而不要整天沉浸在挫折來(lái)臨時(shí)的難過(guò)情緒中不可自拔，自暴自棄。
如果我們的一生總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的話(huà)，那么，我們跟生活在溫室里的花朵沒(méi)有任何的區別，很容易被風(fēng)雨所摧殘。
在現實(shí)生活中，挫折無(wú)處不在。
比如，現在一些公司、工廠(chǎng)的老板因為金融危機的影響而造成了他們虧損，甚至破產(chǎn)的現象，因為一時(shí)的挫折和打擊，迫使他們自尋短見(jiàn)。還有，因為金融危機使一些人找不到工作，面對沉重的家庭負擔，他們往往因為經(jīng)不住考驗而一死百了......
其實(shí)，當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們除了需要積極的態(tài)度外，還需要堅強的意志。因為，一個(gè)意志堅強的人，能在艱難的條件下，甚至在逆境中取得優(yōu)異成績(jì)。如果具備了堅強的意志，那么，當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們并不會(huì )覺(jué)得突然、恐懼，而是從容對待。
又如一個(gè)例子，這是一個(gè)真實(shí)的例子。
某市有一個(gè)上高三的學(xué)生成績(jì)非常好，要考上省的重點(diǎn)大學(xué)是小菜一碟，連他自已都是滿(mǎn)懷信心的�？墒�，當錄取名單出來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有他的名字。教他的老師都覺(jué)得意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。滿(mǎn)懷信心的他，一下子精神崩潰，意志不清，結果走上了一家二十幾層的樓上準備跳樓自殺。當他正準備往下跳的時(shí)候，突然得知他被那所大學(xué)錄取了，當時(shí)因為電腦出了差錯所以沒(méi)有他的名字。大學(xué)的'負責人深表歉意。他當然是很開(kāi)心的��！老師們也喜出望外！但是，學(xué)校知道了他因落榜而想跳樓自殺的事后，認為他的意志不夠強，所以學(xué)校最后并沒(méi)有錄取這位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。
如果上面故事中的主角，在落榜的時(shí)候沒(méi)有選擇自殺，而選擇了堅強，結果還會(huì )是這樣嗎？
事實(shí)證明，當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們要靠堅強的意志和正確的態(tài)度應對，這樣才會(huì )減少自已和家人的痛苦。同時(shí)，挫折帶給我們的不只是負方面的影響，它還可以帶給我們很多好處。因為，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的磨練，我們才會(huì )活得更堅強、更精彩！我們要明白，挫折并不可怕，可怕的是我們不能戰勝挫折。當我們在戰勝挫折的同時(shí)也學(xué)到了不少知識，總結了不少人生經(jīng)驗。在我們成長(cháng)的道路上，挫折越多就說(shuō)明我們的人生考驗越多，同時(shí)我們也在克服挫折中慢慢長(cháng)大，變得懂事！
笑對挫折高三議論文 篇2
霧可以阻擋天空的視線(xiàn)，卻不能鎖住天空的腳步。
在這個(gè)世界上，有春風(fēng)，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱(chēng)的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。
什么是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強者會(huì )將挫折當作砥礪自身的一把銼刀，運用它將自己磨礪得更加堅韌，以便收割屬于自己的成功碩果�！爸挥锌嗤吹娜松墙^不會(huì )有的，有苦必然有樂(lè )，反過(guò)來(lái)也是一樣”，強者之所以是強者，正是因為他們清楚地認識到了這一點(diǎn)。
面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善于利用它。明朝宰相張居正小時(shí)候就極具才氣，被稱(chēng)做“江陵才子”。然而當他參加鄉試，滿(mǎn)以為能夠輕松高中時(shí)，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他并未氣餒，而是轉身投入更扎實(shí)的學(xué)習與歷練之中，三年后再次參加鄉試并考中舉人。后來(lái)他主持明朝歷史上最重要的改革，成為一代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學(xué)習。
面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔心，而應有擊倒它的勇氣�？茽杻葹跛埂の鞅影⑹枪帕_馬的名將，他在18歲時(shí)參加了自己人生中的第一次戰役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著(zhù)父親僥幸逃脫。不久后他又兩次擔任軍團指揮官對抗漢尼拔，無(wú)一例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰役中喪命。但他并沒(méi)有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰術(shù)和策略，最終摸清了對手的底細。在隨后的幾場(chǎng)戰役中慢慢扭轉了局勢，并最終于扎馬戰役中擊敗了強敵漢尼拔，保衛了國土。西庇阿有直面挫折的`勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽(yù)，難道不是應該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？
魯迅先生寫(xiě)道：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去迎接自己的不幸�！边@就是面對挫折應有的態(tài)度。
作為高三的學(xué)生，我們也應笑對挫折，不能因為一次考試的失利而垂頭喪氣、怨天尤人。應該深刻思考，尋找、彌補自身的不足，以更積極的心態(tài)再度投入到日益緊張的學(xué)習中去，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
應記住，每個(gè)人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。一個(gè)人因為遭遇失敗，才會(huì )擁有從那里站起來(lái)的強悍
笑對挫折高三議論文 篇3
挫折是什么?或許對于禪來(lái)說(shuō)，挫折就是那十七年的黑暗與沉寂，打敗它，十七年后就可見(jiàn)到光明和大聲歌唱�；蛟S對于鐵來(lái)說(shuō)，挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝，打敗它，打敗它就可以成為堅硬無(wú)比的鋼鐵。而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，挫折就是個(gè)大石頭。你如果去直面它，它可以成為你的墊腳石;你如果去逃避它，它也可以成為你人生的絆腳石。
“史家的絕唱，無(wú)韻之離騷”是中國大文豪魯迅先生對《史記》的評價(jià)。作為中國“二十四史”的第一史，《史記》在中國史學(xué)界乃至文學(xué)界占有著(zhù)重要地位。而寫(xiě)過(guò)這本巨作的人正是西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷�！俺晒Φ幕ǘ�，人們只驚現它艷時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水和犧牲的'血雨�！笔前�，我們只在乎司馬遷寫(xiě)出了《史記》，殊不知他背后的故事。司馬遷因得罪了皇帝，被打入大牢，接受了腐刑，導致他雙腿殘疾，行動(dòng)不便。而他并沒(méi)有因為這些挫折而被打倒，而是面的挫折，不屈不饒。在出獄后，走遍大江南北，訪(fǎng)問(wèn)史實(shí)，最終方寫(xiě)下了名垂千古的《史記》。
令觀(guān)一人，“力拔山兮蓋世”是他一生的寫(xiě)照。當他年輕時(shí)，便指著(zhù)皇帝對叔父說(shuō)：“將來(lái)必將代替此人�！痹噯�(wèn)，歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢?這人便是西楚霸王項羽。巨鹿之戰是他一生最偉大的勝利，虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中，涌現出這樣的英雄，可以說(shuō)是天意。當他刻下之圍兵敗烏江之時(shí)，他仰天大笑，說(shuō)了聲“天亡我也”便自刎了。一個(gè)英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項羽嗎?我想不是。真正亡項羽的正是他自己。在面的挫折時(shí)，項羽的選擇不是直面挫折，而是逃避挫折，才導致最終的滅亡。
靜觀(guān)歷史長(cháng)河，我細想道：若太史公當初面對挫折選擇了逃避，或許就不會(huì )有《史記》一書(shū)。若項羽能面對挫折，渡過(guò)烏江，或與歷史將被改寫(xiě)，江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“你遭受的每一次苦難，都會(huì )在你一身中某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)�！笔前�，我們又何必不直面挫折，來(lái)迎接美好的明天呢?
笑對挫折高三議論文 篇4
天空，寂藍。大地，孤涼。一陣小風(fēng)吹過(guò)，卻沒(méi)有卷起樹(shù)葉飄飛。無(wú)妨，再來(lái)一次，吹起漫天葉雨。人生也應當是這樣，笑對挫折。
荷蘭的梵高是有世界影響力的畫(huà)家之一。但在梵高生前，他的作品不為社會(huì )重視，很少賣(mài)得出去。27歲才開(kāi)始作畫(huà)的他卻不放棄，繼續面對挫折，用手中的畫(huà)筆描繪生命的顏色。梵高《向日葵》的主色調是紅與黃，紅似火燃，黃比燦陽(yáng)。象征他對生活的熱愛(ài)，笑對挫折。不要以為自己是不幸的，挫折是不可戰勝的，應以烈火般的生命笑對挫折。
一代梟雄拿破侖曾說(shuō)：不會(huì )從失敗中找尋教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。是��！無(wú)挫折，焉有教訓，無(wú)教訓，焉有成功。應以積極的心態(tài)面對令你傷心的挫折，從容不迫的分析、思考，得出成功的奠基石——教訓。笑對挫折，一蹶不振的人才是失敗者；笑對挫折，得出教訓的人才是成功者；笑對挫折，不留淚水才是贏(yíng)；笑對挫折，微微一笑才是勝。笑對挫折，沒(méi)有什么是不可能。
回想歷史，那個(gè)動(dòng)蕩的年代。19世紀70年代，巴黎工人發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)轟轟烈烈的革命，建立巴黎公社。不久，在貝爾-拉雪茲公墓，戰士們英勇?tīng)奚�，公社失敗。但公社的領(lǐng)導人之一歐仁。鮑狄埃卻笑對挫折，創(chuàng )建了《國際歌》。那一百多年來(lái)，氣勢磅礴的`旋律永遠傳頌。以魄人的樂(lè )曲面對挫折，縈繞挫折，直至將挫折覆滅。
笑對挫折，讓那些過(guò)去了的、傷心的挫折消失，也許挫折過(guò)后的站起更引人矚目。一番狂風(fēng)暴雨，幾許梨花凋零。風(fēng)停雨止天晴，新生花苞綻放。滿(mǎn)地盡是殘花美，不比一朵悄然開(kāi)。被雨打落的梨花凄、美、雅、麗，但怎么比得過(guò)一朵梨花屹立枝頭？好比生活中遇到挫折，哭得梨花帶雨，動(dòng)人心弦，不如堅強微笑。我相信，你會(huì )愿意那個(gè)笑臉出現在你眼前，出現在你的臉龐。漫天殘花中，引人注意的是依然完整的笑話(huà)，是你永不言棄的笑臉。一年又一年，一天又一天，你的微笑，永遠。
即使世界拋棄了你，還有一絲堅強屬于你；即使上天不眷顧你，還有一點(diǎn)信念支撐你；即使挫折滅掉了你，還有一個(gè)笑臉是你的。
笑對挫折高三議論文 篇5
在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開(kāi)著(zhù)“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個(gè)人，便免不了遭遇挫折。
學(xué)生們考試考差了叫挫折;商人們投資虧本了叫挫折;當官的被貶謫了叫挫折;戰場(chǎng)上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問(wèn)題，而如何面對挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問(wèn)題之一。
當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應當考慮如何去戰勝它，而不是想方設法去躲避它。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“屈服于不幸的人才是真的不幸�！闭堊屛覀冋驹谶@位古希臘哲學(xué)家的角度思考一下，對于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽(tīng)從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢?唯有勇敢面對，方顯英雄本色。
宋朝的蘇東坡便是一個(gè)典型的`英雄。他一生被貶數次，先后到過(guò)杭州、黃州當地方官，最后，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南�？墒�，在我的印象中，蘇軾絕對是一個(gè)豁達樂(lè )觀(guān)的人。不然，又何來(lái)的流傳千古的“三赤壁”呢?何來(lái)“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”這樣的佳句，何來(lái)那令我唾涎三尺的東坡肉呢?
人們都說(shuō)，十六、十七世紀是人類(lèi)蘇醒的時(shí)期，歐洲的“文藝復興”與“工業(yè)革命”紛至沓來(lái)。我想，在這期間為人類(lèi)的覺(jué)醒作出最大貢獻的，還屬伽利略。他倡導新科學(xué)，為教會(huì )所不容，被黑暗的教會(huì )勢力軟禁，他該何去何從?他選擇了斗爭。于是，一個(gè)理性的時(shí)代出現在我們眼前。
太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤;詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫(xiě)書(shū)的估計全世界也只有他一個(gè)。所以，當我們面對挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。
笑對挫折高三議論文 篇6
“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”，屈本如是說(shuō)�？陕松緩缴�，無(wú)不充斥著(zhù)崎嶇挫折，不論你愿不樂(lè )意，它隨時(shí)都可能堵在你后面。
這么，應當怎樣對待挫折呢?怎樣去點(diǎn)對挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底：要準確的面對挫折，擅待挫折把挫折當作自彼后退的催化劑這樣你就能干沒(méi)不平常的事跡。
這不僅是保爾告知我們的問(wèn)案，也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優(yōu)良品德。
挫折固然會(huì )給人帶來(lái)苦楚，但它返往卻磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;能夠讓人教會(huì )念考，及時(shí)調劑自己的舉動(dòng)，以最合適的方式去適應該前的狀態(tài)，從而名現自人的理想。有一位迷信野曾經(jīng)說(shuō)“人們最杰出的農作去往是處于順境的情形下作出來(lái)的”，所以，爾們可以說(shuō)挫折是制就人才的一種特別練習。保爾的成長(cháng)之路就是一個(gè)典范的證實(shí)。只管人們并不喜歡挫折，可挫折卻總愛(ài)好以它的.方法測驗并催化著(zhù)人們;雖然人們并不喜歡這催化劑，但挫折確切又體現了達爾文的“優(yōu)越劣汰”的入化實(shí)踐。
應然，挫折自身不可能從領(lǐng)地培養人才，也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭，對于弱者去說(shuō)是絆足石，讓你寸步不前;而對強人來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想，并自發(fā)在挫折中磨難，在挫折中奮伏的人，才干啼傲崎嶇、堅定不移地晨著(zhù)本人的理想走下往，才能成替生涯的強者，能力在目的起點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾，該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結，就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們，當我們取挫折萍水相逢時(shí)，要記住普希金的忠告：“不要哀傷，不要口急，愁?lèi)灥娜兆用骓氁届o：信任吧，快活的日子將會(huì )降臨”，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢于與挫折做奮斗，做一個(gè)英勇而剛強的人。當你勝利之時(shí)，回想舊事，你會(huì )發(fā)明“而那從前了的，就會(huì )成為親熱的懷戀”!
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