【精選】樹(shù)葉小學(xué)作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，空氣中彌漫著(zhù)水果的香味，滿(mǎn)地的落葉一踩上去就軟軟的。
星期天，我和媽媽踏上了尋找秋葉的旅途。
瞧，我彎下腰撿起一片楓葉細細地端詳起來(lái)，楓葉火紅火紅，紅的像火清清楚楚，它的樣子真像我們的小手掌。它的葉脈很清楚，它們好像正排著(zhù)隊伍呢！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的“小手掌”不停地擺動(dòng)，像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
那像小扇的，是銀杏葉。你看，它像小仙女的`裙子，又像一把扇子，甚至像哈利波特的掃帚。它的柄又長(cháng)又細，但很有韌性，無(wú)論你怎么折，怎么彎曲，它都不斷，葉片上一條一條的，便是它的葉脈。銀杏葉的邊緣更加有趣，高起來(lái)的像山峰，低的像峽谷，成為了一幅美麗的山水畫(huà)。說(shuō)不定我們的裙子是從銀杏葉上得到了啟發(fā)，大自然真是我們的老師��！一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉正在飄落，像在翩翩起舞的蝴蝶。
再瞧一瞧梧桐葉，梧桐葉是軸對稱(chēng)，上面有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像是雕刻家特意繪上的，葉脈很整齊，像人的一條條縱橫交錯的血脈布滿(mǎn)在葉子上。
一路上的各種各樣的葉子美不勝收，有細細的柳葉，有四季常青的樟樹(shù)葉，有尖尖的松柏樹(shù)葉。
夕陽(yáng)西下，我和媽媽拾起了幾片樹(shù)葉，悄悄地放在書(shū)里珍藏。��！
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
這已經(jīng)是第幾次了？
銀杏樹(shù)葉又像蝴蝶一樣落了下來(lái)……
可的來(lái)到這片像仙境一樣的大森林中。
一
可的是一個(gè)頑皮的男孩子，不過(guò)，他患了白血病，不知會(huì )過(guò)一年，還是半年，甚至是一天，他會(huì )隨著(zhù)死神遠去……一天，他又來(lái)到了這棵銀杏樹(shù)旁，聆聽(tīng)森林里的聲音，森林里靜悄悄的，唯獨有一兩只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去。
如果可的沒(méi)有患上這奇特的病，說(shuō)不定他現在正在和杰米一起踢球，跟舒娜一起奔跑。然而，命運就是這樣，死神也是無(wú)情的。不知再過(guò)多少個(gè)365天呢？在晶瑩的風(fēng)中，唯有一絲亮晶晶的東西從風(fēng)中落下，跟雨露混在一起，然而可的，卻抓住一只枯葉蝶，自言自語(yǔ)：“難道我就這樣走了嗎？”
二
可的的臉，被晚霞映得無(wú)比通紅，他走到銀杏樹(shù)旁，默默地說(shuō)：“如果命運是這樣的話(huà)，我寧愿現在就去吧！”而銀杏樹(shù)好像點(diǎn)點(diǎn)頭。
“到時(shí)候，我是不是會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，來(lái)到天邊？”可的閉上眼睛，“我將會(huì )被天使帶走……”說(shuō)到這里，他笑了，燦若燦花，可就在那一剎那，他的笑容又凋謝了，哭了。
到時(shí)候，可的再也不能來(lái)到這片森林中�？墒恰�
仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，銀杏葉又一片一片地掉落下來(lái)。
“可的，你命運的鐘聲敲響了�！碧焓轨o靜地說(shuō)。
三
可的如夢(mèng)一般，大腦里一片空白……
“啊，如果我就這樣去了，我會(huì )對我的人生感到惋惜的�！�
“可你必須去了，這一切就是命運的'無(wú)情！”
“可這棵銀杏樹(shù)……”
“好了，別啰嗦了，跟我走吧！”
“不……我……我，我堅決不！”
“孩子�！�
“那你是誰(shuí)？”
“我是命運女神�！�
“再給我一次機會(huì )吧！求求您吧！”
“不，人生就是這樣，是一次性的，不能有第二次！”
四
整個(gè)森林都充滿(mǎn)了死亡的氣息。
可的的眼淚已從眼里滾到了胸前……
“可的，去吧！”
“好吧，可我希望我能死在這棵銀杏樹(shù)旁……”
“��！”可的又大叫了一聲。
他的身體逐漸變輕，成了蝴蝶……
五
可的去哪兒了呢？
我不知道。
六
但可以確定的是，可的沒(méi)有上天堂，也沒(méi)被死神帶走。
第二天，春光明媚，而可的，化做了一片銀杏葉，隨風(fēng)飄到很遠很遠……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
上周末，媽媽帶我去郊外上秋游。我們在秋風(fēng)中盡情玩耍。我還精挑細選了幾片樹(shù)葉，帶回家，夾在書(shū)本里壓平，準備做樹(shù)葉畫(huà)。我拿來(lái)制作樹(shù)葉畫(huà)的工具，可是，我不知從何下手。
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教兒你�！蔽腋吲d地把姐姐請到座位上看她示范。只見(jiàn)她拿起楓葉熟練地比劃著(zhù)，一邊把剪好的樹(shù)葉貼上紙，一邊給我講解。一會(huì )樹(shù)葉畫(huà)成了。我仔細一看，太精美了。太陽(yáng)紅彤彤的，四周還放射著(zhù)光芒。接著(zhù)，姐姐認真的說(shuō)：“你得先想想要做什么，做到心中有數，才能得心應手�！蔽野唇憬阏f(shuō)的“要領(lǐng)”去做魚(yú)，我先挑了一片樹(shù)葉撕成倆半，就成了魚(yú)的.眼睛，在選倆片小葉子，三片長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉做魚(yú)尾巴。一條活蹦亂跳的魚(yú)出現再我眼前，我樂(lè )得一蹦三尺高，興奮得把魚(yú)舉到頭頂，歡呼著(zhù)。
做樹(shù)葉畫(huà)豐富了我的生活，又發(fā)揮了我的創(chuàng )造力和想象力，真是其樂(lè )無(wú)窮啊!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，一片黃葉飛落，這一切向人們宣告著(zhù)深秋即將來(lái)到了。果園里碩果累累，到處洋溢著(zhù)豐收的希望，但果葉變紅了；稻田里呈現給人們的是一望無(wú)際金色海洋，顯示出秋天那獨特的美及糧食滿(mǎn)倉，但葉子變黃了；給人們帶來(lái)的是喜悅，是向往，是對生活的憧憬。葉子有綠變紅，有紅變黃，在這葉子的世界里，在風(fēng)景如畫(huà)的美景中，最美的`莫過(guò)于那些形狀各異，顏色多變的秋天的樹(shù)葉。
秋天最美的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。它那嬌嫩的葉子在初秋還是綠色的，到了晚秋就像換了一件毛衣似的變成了紅中帶綠，然后變成淺紅色，最后變成深紅色。葉子邊緣有一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是鑲嵌在葉子上的綠色瑪瑙。每片葉子都形態(tài)各異，有的像一把蒲扇，有的像一滴大水滴……聞起來(lái)有一種甜甜的、淡淡的清香，讓人心曠神怡，摸起來(lái)軟軟的，柔順極了。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那美麗的景色，我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
一年中有四個(gè)季節—春、夏、秋、冬。其中，我最喜歡秋天，因為我喜歡秋天那美麗的樹(shù)葉。
秋天的銀杏葉金黃金黃。形狀像一把扇子，那布滿(mǎn)脈的葉面便是扇面，那長(cháng)長(cháng)的葉柄便是扇把了，整片葉子是那么協(xié)調，上面的紋理十分精巧，一條條的紋路縱橫交錯，你可別小看了這些葉脈，它是為根輸送養料的“運輸線(xiàn)”。
秋天的楓葉也是一大特色，楓葉通體泛紅，有的'紅中帶綠。它們形狀很像小朋友的手掌，當你看見(jiàn)有幾棵或一大片的楓樹(shù)在一起時(shí)，楓葉就會(huì )找到它們的歸宿—土地。它們沒(méi)有忘記自己的母親—楓樹(shù)。
再來(lái)看看秋天的樟樹(shù)葉吧，它們大都是橢圓形的�？深伾屑t、黃、綠三種。樟樹(shù)葉有一個(gè)最大的特點(diǎn)—清香。撿起一片樹(shù)葉，用鼻子聞一下，會(huì )讓人神清氣爽。
寫(xiě)到這我不由自主的想起了《山行》中的詩(shī)句。我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋來(lái)了，天涼了，葉落了。傍晚時(shí)分，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走。走累了，站在一棵槐樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)，思緒萬(wàn)千。剛上初中，還有稍許的不適應，學(xué)習更累了，再沒(méi)有那么多的時(shí)間玩耍。因為一切早已和小學(xué)生活不一樣了。正想著(zhù)，一陣風(fēng)刮來(lái)了，好涼爽！盡管是初秋，但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服，理了理被吹亂的'頭發(fā)，找回被吹亂的思緒。
忽然，一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái)，仔細地端詳著(zhù)手中這片樹(shù)葉：葉的邊緣早已干枯，葉面變成了金黃色，只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中，葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧，把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù)，遠沒(méi)有盛夏時(shí)節那般氣派，而是默默地低著(zhù)頭，等待著(zhù)自己樹(shù)葉的凋零。
此時(shí)，樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃，只等著(zhù)再過(guò)些時(shí)日生命的結束。猛地，我想到了一個(gè)問(wèn)題——秋天來(lái)得如此之快，樹(shù)葉會(huì )不會(huì )適應呢？陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖擺、搖擺，然后落下，結束了它短暫的一生，它將轉化為新的養料，支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了，它還來(lái)不及適應就要落下。我呢？初中生活縱然來(lái)得快，可是時(shí)間不等人��！我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習，否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。 這片樹(shù)葉警醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我：時(shí)間就是生命！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節，有豐收的果實(shí)，有湛藍的天空，尤其是那滿(mǎn)地的落葉，更是為秋天畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，漫步在田間小路上，蕭瑟的秋風(fēng)好像是一位舞蹈老師，輕輕飄起，她的學(xué)生們——樹(shù)葉，便翩翩起舞，還不停地“沙沙沙”地唱著(zhù)歡快的歌謠呢！
我撿起一片銀杏葉細細觀(guān)察，銀杏葉是扇形的，就像一條精致的綠色短裙，周邊還鑲著(zhù)一圈金色的花邊呢！波浪形的裙邊是那么細膩美觀(guān)，就像秋姑娘花了許多心思精心裁剪的呢！
火紅的.楓葉更是美不勝收，遠看好似一團正在燃燒的火焰，我加快了腳步，撿起樹(shù)下的一片落葉，細細端詳，這楓葉真像孩子的小手掌，就是因為不停地拍呀拍，所以你看，小手都拍紅了!楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，悠然地轉了好幾個(gè)身，像是表演了一段優(yōu)美的華爾茲呢！
青松葉并沒(méi)有像其他樹(shù)葉一樣變得枯黃，反而顯得更堅強了。從遠處看，松樹(shù)顯得高大挺拔，像綠色的巨人聳立在大地上�？墒峭厣峡�，也有不少針葉脫落在地上，像是給大地鋪上了一條綠色的毛毯，讓人舍不得把腳踏上去。
正如大詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锶~雖然沒(méi)有嬌艷的花朵可愛(ài)，但仍然熠熠發(fā)光。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
從前，有一棵參天大樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了數不清的樹(shù)葉寶寶。
秋天到了，樹(shù)葉寶寶們要離開(kāi)媽媽去旅行了。只剩下一個(gè)樹(shù)葉寶寶--月兒，不管大樹(shù)媽媽怎么勸說(shuō)，她就是不肯離開(kāi)媽媽。媽媽告訴她：孩子，我明白你愛(ài)媽媽?zhuān)赡憬K究要離開(kāi)媽媽去自己闖天下！知道了媽媽?zhuān)屛以倥惆槟銕滋旌脝�？好的，孩子�?/p>
突然，月兒發(fā)現一只螞蟻掉進(jìn)樹(shù)下的'小溪，正在拼命地掙扎。焦急地她忘記了害怕，不舍地告別媽媽?zhuān)杆亠w落進(jìn)小溪，勇敢地將螞蟻救上岸，螞蟻感動(dòng)得連說(shuō)謝謝。隨后，月兒順著(zhù)小溪漂流，開(kāi)始了全新的旅程。這時(shí)，一只蜻蜓飛近她，對她說(shuō)：月兒姐姐，可不可以讓我停在你身上歇歇翅膀？可以可以，快來(lái)吧，我給你當小床！蜻蜓飛落在小床上，盡情地享受小床帶來(lái)的舒適。休息好了，蜻蜓帶著(zhù)感激飛走了。
漂流中，月兒還幫助了很多小伙伴兒，心里感到很快樂(lè )。再后來(lái)，她�？吭诎哆�，與小草朝夕相處，成了親密的朋友。最后，她依偎著(zhù)小草沉沉地睡去了，化兒了泥土，成了小草成長(cháng)的養分。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
夏弟弟剛走，秋姐姐就挽著(zhù)美麗動(dòng)人的裙子，邁著(zhù)輕盈的步伐開(kāi)心地向我們走來(lái)。瞧，到處都有她的”足跡”。調皮的她用神奇的魔法，把梧桐樹(shù)葉綠色的外衣悄悄地換成金黃色的，讓楓樹(shù)葉綠瑩瑩的大衣逐漸地變成了深紅色······今天，就讓我來(lái)領(lǐng)你們走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界吧！瞧，前面是一棵高大無(wú)比的梧桐樹(shù)，仿佛是一位強壯有力的哨兵，時(shí)刻守護著(zhù)大山。就在這時(shí)，風(fēng)弟弟來(lái)湊熱鬧了，它可真是調皮��！它經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)時(shí)，還抓了一把梧桐樹(shù)葉，灑了下來(lái)。��！這個(gè)場(chǎng)景就好像天空下了一場(chǎng)美麗的”秋葉雨”��！樹(shù)上的葉姐姐們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，飄落的葉妹妹們歡快地跳著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)人的華爾茲。她們就好似一群正在翩翩起舞的蝴蝶。
我彎下腰來(lái)?yè)斓搅艘黄嗤?shù)葉，只見(jiàn)它身穿著(zhù)黃里透紅的外衣，上面還有清晰可見(jiàn)的葉脈。整片樹(shù)葉看上去就猶如一把美麗的小扇子。
突然，有一片樹(shù)葉從我眼里飛過(guò)，��！是一片楓葉。我連忙前去追趕，終于捉住了它。只見(jiàn)楓葉姑娘披著(zhù)一件黃燦燦的衣裳，像那明媚的陽(yáng)光。它的形狀就如同金魚(yú)的尾巴，秋姑娘可真是個(gè)剪紙高手��！瞧，這剪得多么好看呀！楓葉的葉脈有的長(cháng)，有的短�？v橫交錯。低下頭來(lái)輕輕一聞，呵！還有一絲絲淡淡的香氣，像是秋姑娘為它噴了香水。
咦！哪來(lái)的小薄扇呢？原來(lái)是銀杏樹(shù)葉呀！銀杏樹(shù)的樹(shù)葉真像一把小扇子��！它扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的'涼爽。這愛(ài)美的秋姑娘用她神奇的魔法，給銀杏葉妹妹換了一件黃色的裙子，還用香水給她噴了噴，這片銀杏葉小姐變成了一位貴夫人。秋姑娘覺(jué)得還是不夠完美，就輕輕吹了幾口氣�！编А钡囊宦�，銀杏葉夫人背著(zhù)降落傘飛了下來(lái)。我彎腰撿起這位銀杏葉夫人仔細地端詳了起來(lái)，她可真像一把小折扇呀！摸起來(lái)滑滑的，葉脈密密麻麻的數也數不過(guò)來(lái)，邊緣凹凸不平。聞起來(lái)有迷人的清香······
��！秋天是多么得美好��！我愛(ài)詩(shī)情畫(huà)意的秋天，更愛(ài)秋天那美麗動(dòng)人的秋葉。
【樹(shù)葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樹(shù)葉小學(xué)作文09-13
樹(shù)葉的小學(xué)作文06-21
樹(shù)葉小學(xué)作文【經(jīng)典】11-15
[熱門(mén)]樹(shù)葉小學(xué)作文11-12
樹(shù)葉小學(xué)作文[精華]11-15
樹(shù)葉落下小學(xué)作文06-14
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文04-12
關(guān)于樹(shù)葉的小學(xué)作文06-14
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文07-01