樹(shù)葉初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的樹(shù)葉初中作文，歡迎大家分享。
樹(shù)葉初中作文1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”清朝的龔自珍有如此的胸懷，但我卻不然。
美麗的花朵終有一日會(huì )凋謝，曾經(jīng)還在枝頭當萬(wàn)眾矚目的大明星，一轉眼就變成了人們看不見(jiàn)的泥土。美麗的花朵終有一日會(huì )消失，樹(shù)葉也是這樣。樹(shù)葉，在它碧綠的時(shí)候，沒(méi)有人注意過(guò)它，在它消失的時(shí)候，沒(méi)有人感覺(jué)到它。它一生都是默默無(wú)聞的工作著(zhù)。每天做著(zhù)同樣的工作，光合作用、制造氧氣。沒(méi)有人注意它，但是它每天做著(zhù)所有植物所做不到的'偉大工作。它天生是一名工作者，天生是為了工作。春天來(lái)臨，它們誕生了，迎著(zhù)春天的第一縷陽(yáng)光，誕生了。夏天，那一抽抽嫩芽已長(cháng)大了。秋天，它將結束自己的一生，隨風(fēng)飄落到大地母親的懷抱，慢慢地變成大地的一部分，哺育新生的綠葉。大自然是無(wú)情的，它從不會(huì )寬容每一個(gè)生命。只要是生命，它總有離開(kāi)的這一天。綠葉的一生是平凡的，然而也是偉大的，它一生的基業(yè)，就是每天做同樣的事。綠葉看起來(lái)小小的，沒(méi)有人重視，但它卻為大自然做出了無(wú)比巨大的貢獻。夜里，我悄悄地走出帳篷。月光灑落在大地上，小路顯得格外幽靜。我來(lái)到樹(shù)林邊，看到樹(shù)葉一片片的被風(fēng)吹落，我的心難受極了。樹(shù)葉是脆弱的，但它又是堅強的。月光照在樹(shù)葉上，顯得分外漂亮，仿佛綠葉是一個(gè)個(gè)小精靈，每天晚上趁人們睡覺(jué)時(shí)，都跑出來(lái)玩耍。
我沒(méi)有龔自珍那么心胸寬闊，但是，我為綠葉而高興，因為綠葉終于能為哺育它的大地獻出一份力量了。
我愛(ài)綠葉，愛(ài)它的默默無(wú)聞！
樹(shù)葉初中作文2
我是一片平凡的樹(shù)葉，我雖然沒(méi)有花兒那樣美麗，芬芳。沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口。沒(méi)有筍芽?jì)耗菢訄远�，更沒(méi)有一對可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那么精彩和有趣。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，我從大地爺爺的背上探出了頭來(lái)，漸漸的露出了身子。我伸了伸懶腰，向在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)好，向花朵姐姐問(wèn)好，我好奇的看著(zhù)大千世界，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我向“它”問(wèn)好，它用我自己的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大家，我的兄弟姐妹和花朵姐姐正在一起爭先恐后地茁壯成長(cháng)。春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了，我聽(tīng)見(jiàn)許多美妙的歌聲，有：布谷鳥(niǎo)正在布谷布谷的唱著(zhù)一首首美妙的歌曲；溪水也在唱著(zhù)它那清脆的'歌聲；甲蟲(chóng)音樂(lè )家們也正在全神貫注的振著(zhù)翅膀。它們優(yōu)美的音韻，向靈泉一般涌了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的歌聲，組成拉一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日交響曲。我覺(jué)得，這時(shí)只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的樂(lè )曲！夏天過(guò)去啦，秋天來(lái)啦。我脫下啦綠色的衣服，穿上了金黃色的新裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從樹(shù)上飄落了下來(lái)，我來(lái)到了田野，看見(jiàn)了金黃的谷子粒粒飽滿(mǎn)，我聽(tīng)見(jiàn)了農民喜悅而又高興的聲音，在天空中，我與小鳥(niǎo)載歌載舞，我高興極了。冬天到了，我的身子被埋在了土地里，投入了大地母親的懷抱。我的生命雖然很短暫，但是我覺(jué)的我活的很有意義，很精彩。
樹(shù)葉初中作文3
周五的自然課上，老師布置我們收集秋天的落葉，收集剛剛從樹(shù)上落下的葉子。
星期天，我和媽媽來(lái)到世紀公園，看了大黃鴨以后，我們倆走到山上的樹(shù)林區，撿到了很多樹(shù)葉。
有法國梧桐的葉子，它的形狀像手掌一樣寬大；剛落下來(lái)的梧桐葉是黃色的，干枯的梧桐葉就變成了黃褐色。
有慈孝竹的葉子，它的形狀像小刀一樣又細又長(cháng)，它的顏色是綠色的。
有夾竹桃的葉子，它的形狀和竹子的葉子很像，也是又細又長(cháng)，但是夾竹桃的葉子比竹子的葉子厚實(shí)。它的顏色是深綠色的。
有冬青樹(shù)的葉子，它的形狀是橢圓形的，像指甲一樣大小。它的顏色是綠色的。
有香樟樹(shù)的葉子，它的形狀也是橢圓形，但是比冬青樹(shù)的葉子大一些，它的顏色是綠色的，干枯的`葉子變成了美麗的紅色。它的種子是綠色的，成熟果實(shí)就變成了深紫色。
還有玉蘭樹(shù)的葉子，它的形狀向寶寶小腳丫，也像一把小小的芭蕉扇。它的顏色是棕褐色的。白玉蘭花是上海的市花，顏色是白色的，很香很香。
通過(guò)這次收集落葉，我認識了法國梧桐、慈孝竹、夾竹桃、冬青樹(shù)、香樟樹(shù)和玉蘭樹(shù)，認識了它們的葉子。
樹(shù)葉初中作文4
秋天來(lái)了，她邁著(zhù)輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹(shù)葉。��！是你——秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……
秋天的楓樹(shù)葉，好似一團烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛(ài)極了，走在楓樹(shù)下，落下楓葉直圍在你打轉兒，俏皮地轉到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細觀(guān)察，能看到它的莖脈，又細又長(cháng)。楓樹(shù)葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！
在秋天里，要數松樹(shù)最堅強！瞧，松樹(shù)的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)綠盈盈的光，一簇簇的`抱在一起，好象給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹(shù)葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現，倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！
秋天的樹(shù)葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著(zhù)細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉初中作文5
秋天來(lái)了。我雖然不太喜歡秋天，但覺(jué)得秋天的樹(shù)葉別有一番美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似燕兒展翅高飛，有的像舞蹈家在空中輕盈旋轉……但最后卻落在地面上，甘愿做肥料。
突然我看見(jiàn)了一團火苗，走近一看，原來(lái)是一株株楓樹(shù)。楓樹(shù)已由夏天的綠裝變成了秋天的`紅裝。楓葉的葉片很薄，使那彎曲而細長(cháng)的葉脈顯得格外清晰。拿著(zhù)楓葉我不由得想起了一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~猶如一只紅色的手，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看�！�
聽(tīng)到楓葉的呼喚，柳樹(shù)姑娘趕緊打扮著(zhù)自己。柳樹(shù)的葉子又細又長(cháng)，葉脈非常清晰，摸起來(lái)毛茸茸的，原來(lái)柳葉上有許多細小的茸毛。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，可惜的是春夏時(shí)候的綠發(fā)已經(jīng)變枯了，搭配起來(lái)很不協(xié)調，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，明年的春天，柳樹(shù)姑娘就會(huì )又長(cháng)出一頭綠發(fā)。
正當我欣賞柳葉的時(shí)候，銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上，多像小巧玲瓏的一把扇子��！我想：再有本領(lǐng)的能工巧匠，也不能將它制造得如此精巧！它那密密的葉脈看得一清二楚；它的邊緣美不勝收，猶如小女孩裙子上的花邊，大海里的浪花……
以前我以為春天最美麗，現在才知道，秋天被這些樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗！
樹(shù)葉初中作文6
秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來(lái)甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹(shù)葉。
進(jìn)了植物園，許多樹(shù)葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著(zhù)金子般光澤。最美麗的要數銀杏樹(shù)葉了，遠看，仿佛是一片金色的.海洋；近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些蝴蝶飛離了樹(shù)梢，在空中跳著(zhù)圓舞曲，時(shí)而旋轉，時(shí)而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。
我又走了一會(huì )，感到有些累了，便找了一處草地躺下來(lái)仰頭注視著(zhù)高大的樹(shù)木，聞著(zhù)小草的清香，竟不知不覺(jué)地睡著(zhù)了�！芭尽�，咦？是什么東西落到了我臉上？我睜開(kāi)一看，哦，是片梧桐樹(shù)葉。我拿起樹(shù)葉，細細端詳著(zhù)：這片樹(shù)葉是棕色的，那布滿(mǎn)“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因為樹(shù)上太寂寞，所以也跟著(zhù)兄弟們一起落了下來(lái)吧。
在我身旁，還有幾片頑皮的樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來(lái)。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹(shù)葉……這些樹(shù)葉飛離了樹(shù)梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹(shù)媽媽腳邊，久久不愿離去……
大自然為什么美？因為有了四季，有了秋天。秋天為什么美？因為有了樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)著(zhù)秋天的精靈——樹(shù)葉。
樹(shù)葉初中作文7
秋風(fēng)至，天高云談，天空像被秋風(fēng)擦拭過(guò)一樣，十分明朗。我與同伴們都換上了金黃色的新衣，在樹(shù)枝上搖曳，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，演奏出一首大自然的美妙樂(lè )曲。
我們想給大地鋪上一層金色的地毯，于是找來(lái)秋風(fēng)幫忙。在秋風(fēng)的幫助下，我與同伴翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，悠然地在天地間旋轉，舞累了，我們輕輕地飄落在地面。忽然，一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，我想去湖里漂流，你可以帶我去嗎?”我欣然同意了。于是我載著(zhù)小螞蟻，伴著(zhù)秋風(fēng)，在空中飛舞，不大一會(huì )兒，我們就飛到了湖中央，我們在水面上漂流，小螞蟻期盼已久的愿望實(shí)現了，它愜意地躺在我的身上，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)秋天的美景。我不忍心打擾它，只是默默的飄著(zhù)。
我們飄到了靠岸的地方，岸邊的一個(gè)男孩兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)葉子好漂亮啊，上面還有一只小螞蟻呢。它是不是上不了岸了?”小男孩輕輕地將我們捧上岸，望著(zhù)媽媽露出甜甜的`笑：“媽媽?zhuān)憧次叶喟粞?”
為了感謝我，小螞蟻帶我到大樹(shù)下玩，我又認識了不少朋友：蒲公英的花傘，睡蓮的種子，南飛的大雁……慢慢地，我躺在樹(shù)根下睡著(zhù)了，后來(lái)我變成了肥沃的肥料，滋潤著(zhù)大地，秋風(fēng)又吹起來(lái)了，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，悄悄地發(fā)生著(zhù)……
樹(shù)葉初中作文8
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的'腰肢，傲慢地對風(fēng)說(shuō)：“我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：“喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？”樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō)：“沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了不一會(huì )兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的�！�
她的話(huà)被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應該感謝樹(shù)根才對�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。
樹(shù)葉初中作文9
同學(xué)們，你們做過(guò)樹(shù)葉畫(huà)嗎？我不知道，不過(guò)我和清荷作文的同學(xué)今天一起“畫(huà)”了一幅。
當老師說(shuō)要做“樹(shù)葉畫(huà)”時(shí)，全班的眼睛都瞇成了一條縫。但真正開(kāi)始做時(shí)，我們被難住了，而徐穎則在這時(shí)突發(fā)奇想，提出以“猴子撈月”為題材來(lái)作畫(huà)，我們都欣然同意。
于是我們開(kāi)始創(chuàng )意作畫(huà)。首先，猴子撈月一定要有月亮，我們的月亮要與眾不同，所以我們選了一片紅色的、彎彎的，外面帶鋸齒的奇特葉子來(lái)做月亮，然后用了同樣的葉子放在與月亮對稱(chēng)的地方做水中的倒影。
我想起原來(lái)看過(guò)的《猴子撈月》動(dòng)畫(huà)片，里面的猴子是從樹(shù)上一只只地吊下來(lái)的。于是我們就在水中心用一片周身圓滑，手感非常舒適，翠綠翠綠的樹(shù)葉做小島，再把一片下圓上尖，葉脈清楚可見(jiàn)，大大的樹(shù)葉立在島上當樹(shù)。然后用很多長(cháng)得差不多、小小的、似乎只看得清葉間的`葉脈的樹(shù)葉做那一群猴子，一只只從樹(shù)上吊下來(lái)，一直到月亮的倒影。
我們聽(tīng)了徐穎的意見(jiàn)，在水上浮了一艘小船，在上面站了一個(gè)垂釣的小人。最后我們的作品還得了“最佳童話(huà)故事獎”呢！
這節課真有趣，真想再上一次！
樹(shù)葉初中作文10
秋天在人們期盼的目光中來(lái)了，她把世間萬(wàn)物都換了個(gè)模樣，其中樹(shù)葉的變化尤為顯著(zhù)。
在夏天，什么樹(shù)的葉子都是綠的;然而在秋天，有些樹(shù)葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹(shù)上飄然而下;有些樹(shù)的樹(shù)葉卻變成了火紅的顏色。
在夏天，那些樹(shù)葉孜孜不倦的進(jìn)行著(zhù)光合作用，為世間的生物而工作著(zhù)。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費大樹(shù)媽媽的營(yíng)養，便飄然從大樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹(shù)媽媽的恩情，也為了新葉的成長(cháng)，化為腐朽。
在秋天，楓樹(shù)的.樹(shù)葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無(wú)比蒼涼又無(wú)比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們訴說(shuō)著(zhù)什么，他們在向人們傾訴著(zhù)莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去?也許這也是他們表達語(yǔ)言的一種方式吧!
這無(wú)人知曉，也無(wú)人能參透。
世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現的眼睛。
讓我們用善于發(fā)現的眼睛，去觀(guān)察世界，發(fā)現隱藏在細節中的真理吧。
樹(shù)葉初中作文11
秋天是一個(gè)美麗豐收的季節，秋分姐姐跑到田野把夏的熱意給輕輕地吹走，再跑到果園，給那里的蘋(píng)果穿上了大紅袍，給葡萄披上了紫皮襖。
天氣轉眼間又變涼了，秋姑娘又穿著(zhù)一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹(shù)葉了！
秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的`形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛……秋天的梧桐樹(shù)葉十分脆弱，好像一碰就會(huì )碎似的。法國梧桐的品質(zhì)更值得我們去回味——盛夏時(shí)節，它撐開(kāi)綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽(yáng)光給予我們溫暖……它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質(zhì)所在！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個(gè)角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我帶回來(lái)楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像是一團團燃燒的火！難怪當年大詩(shī)人杜牧也會(huì )“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過(guò)它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
無(wú)論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛(ài)的就是秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉初中作文12
秋天里去欣賞紅葉，一直是我的愿望。
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個(gè)大早，排了個(gè)長(cháng)隊，坐了好久的公交車(chē)總算來(lái)到了這個(gè)令我神往的地方。辛苦是值得的，因為棲霞山的紅葉真的是別有一翻韻味。
穿過(guò)煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠的信男信女，我們開(kāi)始往棲霞山深處走，走在山間并不寬敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹(shù)等野生紅葉樹(shù)不停地從我們身旁走過(guò)，讓我們總是流連。但是，聽(tīng)說(shuō)前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引著(zhù)，我們向往著(zhù)……
來(lái)到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿(mǎn)是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無(wú)邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林，一片不一樣風(fēng)光呈現在眼前：這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰；那一樹(shù)楓葉火紅火紅的，微風(fēng)吹過(guò)，楓葉搖曳，如野外的篝火燃燒著(zhù)，明亮而熱烈；旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的.，僅是綠中夾雜著(zhù)一點(diǎn)紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味；后面那一樹(shù)綠油油的葉子戀著(zhù)夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現也是一株楓樹(shù)呢。
看著(zhù)這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返！
樹(shù)葉初中作文13
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”，當第一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我們就知道秋天到了。
當落葉飄落的時(shí)候，我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的，但是有的被秋風(fēng)姑娘染上了一層金邊，像小姑娘頭上的發(fā)卡；有的像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了涼爽的秋天；還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結……秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”直響，像是在唱歌，于是更多的銀杏葉飄落下來(lái)，有的像是孫悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣，隨風(fēng)而去，滿(mǎn)地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。
秋天的楓葉，遠看，像一團熊熊燃燒的火，面對著(zhù)楓葉，我捧起一片楓葉，有的.紅中帶黃，像害羞的小姑娘的臉蛋；有的紅彤彤的，像拍紅了的手掌；有的黃中帶綠，上面還留著(zhù)夏天的蹤跡。聞一聞，好像聞到了淡淡的清香，雖然別的樹(shù)葉都落了，但是它卻面對寒風(fēng)，在風(fēng)中挺立著(zhù)，讓人對它肅然起敬。
秋末的時(shí)候，我珍藏了幾片樹(shù)葉在書(shū)里，當我看書(shū)的時(shí)候，我可以聞到秋天的味道。
樹(shù)葉初中作文14
秋姑娘悄悄地來(lái)了，用它那神奇畫(huà)筆把樹(shù)葉描繪得五彩繽紛。
引江的銀杏樹(shù)一但到了秋天，就變得像一堆金子，把引江裝點(diǎn)得富麗堂皇。我從樹(shù)下?lián)炝艘黄瘘S的銀杏葉仔細端詳：銀杏葉的形狀像一把把小扇子，又像小姑娘的裙擺。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙”的'聲音。好像在說(shuō)“下來(lái)吧，去找你們各自的人生吧�！本驮谶@時(shí)，幾片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像幾只黃蝴蝶在空中飛舞。我用手接住一片葉子，用手摸一摸，感覺(jué)好像一只老年人粗糙的手。它的葉脈平行而又分叉，湊近鼻子一聞，還散發(fā)出陣陣香味呢。
你們知道嗎？銀杏樹(shù)是最古老的樹(shù)種，被譽(yù)為“活化石�！边h在兩億七千多萬(wàn)年前，銀杏樹(shù)就開(kāi)始出現了。在那時(shí)，銀杏樹(shù)跟恐龍一樣遍布整個(gè)世界�？墒乾F在卻成了稀有植物，我們必須要保護銀杏樹(shù)，不能讓銀杏樹(shù)從地球上消失。
我對銀杏樹(shù)不僅僅是喜愛(ài)，還有一種親切感。因為學(xué)校里隨處可見(jiàn)銀杏樹(shù)的蹤影。每當我們跑步時(shí)，銀杏樹(shù)就會(huì )在一旁“沙沙”地為我們加油，為我們打氣……
我喜歡冬青樹(shù)葉，也喜歡楓葉，但我更喜歡那小巧玲瓏的銀杏樹(shù)葉。
樹(shù)葉初中作文15
第一次和它邂逅，是在浪漫的秋季。
那天我漫步在小樹(shù)森中。突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它輕飄飄，輕飄飄的落在地我手中的書(shū)上。我拿起那張泛黃的樹(shù)葉聞了聞，它散發(fā)出一絲絲泥土的清香，我不由自主地把它夾放在書(shū)中。臨走時(shí)，我抬起頭看了看那棵樹(shù)，望著(zhù)那樹(shù)枝上幾片零星的黃葉，心里不由得有些失望。
嚴寒的冬天過(guò)去了，燕子帶來(lái)了百花爭艷的春天。在這漫長(cháng)的冬季里，我漸漸的那片落葉遺忘了。
坐在教室里，輕輕地推開(kāi)旁邊的窗戶(hù)，眼前一簇一簇的綠葉在春風(fēng)的陪伴下，舞動(dòng)著(zhù)身軀，好像在向別人展示它的綠之美，看著(zhù)這些綠葉心里涌起一種莫名的感動(dòng)。我順手摘了一片，放在鼻子上嗅了嗅，那種似曾相識的感覺(jué)，讓我想起了那張泛黃的落葉。
回到家里，我發(fā)瘋似地尋找那張曾被我遺忘的'落葉，最后在一本舊書(shū)中找到了它。我真的無(wú)法相信，同一片樹(shù)葉在不同的季節有著(zhù)不同的變化。在秋天它就像一位垂老病死的人，毫無(wú)生機，到了明年的春天它又煥然一新，給人帶來(lái)生的希望。
望著(zhù)那兩片一黃一綠的樹(shù)葉，我醒悟了。人的一生不就是如此嗎？當我們失敗的時(shí)候就有如秋天里的落葉，感到傍徨，感到無(wú)助，甚至感到絕望，可是當春天到來(lái)的時(shí)候，我們又有了新的希望，又看到了一條光明之路。無(wú)論什么時(shí)候，我們都應該有綠葉的精神，落葉的等待。
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