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做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選（通用19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 1
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。
我準備了雙面膠、黑筆、剪刀。對了，我還少了一樣材料，那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多��！”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚(yú)的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的.葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對我眨眼睛問(wèn)好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍�！�
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我知道只要認真做事，就會(huì )成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧，比一比誰(shuí)的好看！
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 2
星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印，有的就像一團熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)！
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”同學(xué)們就各自開(kāi)工制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)了。瞧，同學(xué)們有的拿著(zhù)剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹(shù)葉上涂，有的早已粘好了一條可愛(ài)的小魚(yú)。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚(yú)”就誕生了。咦？這條“小魚(yú)”怎么沒(méi)有尾巴呢？原來(lái)我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚(yú)尾巴的地方。��！一條可愛(ài)的海底小魚(yú)終于完成了。接著(zhù)我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現的海底小魚(yú)。然后，我用蠟筆畫(huà)上了一個(gè)個(gè)大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫(huà)出了碧綠的水草。就這樣，我的樹(shù)葉畫(huà)就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。
這時(shí)，同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫(huà)也完成了。他們的作品五花八門(mén)，有的是一位彈琵琶的'姑娘，正在為小鳥(niǎo)和森林里的小動(dòng)物們演奏，有的是飛翔的戰斗機，有的是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)……同學(xué)們的作品真是好看極了！
這次有趣的樹(shù)葉剪貼畫(huà)活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習生活，也鍛煉了大家的動(dòng)手能力，真令人難忘！
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 3
同學(xué)們，你們有做過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？如果沒(méi)做過(guò)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)做樹(shù)葉貼畫(huà)的情況吧！
制作前，我把剪刀、卡紙、雙面膠、樹(shù)葉放在桌子上�！昂呛�，到我大展身手的時(shí)候啦�！蔽倚南�。我該做什么呢？我想了一想，就做一只兔子吧。
開(kāi)始制作了，我找出像兩片像兔子耳朵的紅色樹(shù)葉，用雙面膠小心地貼好，輕輕一撕，貼在卡紙上。我再把兔子的“眼睛”和兔子的“鼻子”貼上雙面膠，再貼在卡紙上。我找來(lái)大葉子，這大葉子真是個(gè)“四不象”，“應該怎樣才能改成身子的樣子呢？”忽然，我想到我還有一個(gè)幫手：剪刀。我用剪刀把它剪成身體的樣子，貼在卡紙上。輪到貼嘴巴，我怎么找也找不到做嘴巴的材料，后來(lái)我的.同學(xué)總算幫我剪出了“微笑的嘴巴�！崩蠋熗蝗徽f(shuō)：“還剩三分鐘了�！蔽移疵刈鲅阶鲅�，“呼”我深深吸了一口氣，總算做完了，我寫(xiě)上名字，就急急忙忙交上去了。我以為我這幅畫(huà)“報廢”了，意料之外，我竟然得了一等獎。
制作葉貼畫(huà)，不但給我的生活帶來(lái)歡樂(lè )，還豐富了課余生活。同時(shí)，我也認識到了做事要有耐心。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 4
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的'頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 5
秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)。老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——制作葉貼畫(huà)。
中午，我和媽媽一起到花園里收集樹(shù)葉。到了花園，我看見(jiàn)地上有很多樹(shù)葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹(shù)葉，有又細又長(cháng)的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態(tài)各異的樹(shù)葉撿起來(lái)，小心翼翼地帶回家里，準備制作葉貼畫(huà)。
我先找到一張a4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開(kāi)始制作葉貼畫(huà)。我想了想，該做什么畫(huà)呢？突然，腦海中靈機一動(dòng)，想到了廣場(chǎng)池塘里的金魚(yú)，就開(kāi)始制作紙上的“金魚(yú)”。我先拿出一片圓形的葉子，用來(lái)作金魚(yú)的身體，用楓葉做金魚(yú)的`尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚(yú)的眼睛。并把這些葉用膠水牢牢地粘在了a4紙上。這樣一條金魚(yú)的制作便大功告成了。我感覺(jué)一條金魚(yú)太孤單了，就又做了一條金魚(yú)來(lái)陪伴她。媽媽又幫我粘貼了一些水草，還畫(huà)了藍藍的湖水，這幅畫(huà)在我們辛苦努力下，終于完成了。
我看著(zhù)栩栩如生的兩條金魚(yú)在水里快活地游，心曠神怡。制作葉貼畫(huà)，真是一件非常有趣的事！
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 6
星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
星期六，我和外婆到附近的公園去撿樹(shù)葉。我們撿到的樹(shù)葉形狀各異，有橢圓形的樟樹(shù)葉；有又圓又大的楊樹(shù)葉；還有扇形的銀杏樹(shù)葉……還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。我們撿到的'樹(shù)葉還是五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的。漂亮極了！回家后，我發(fā)現這些葉子上都很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來(lái)一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手洗起來(lái)，洗干凈了，我把這堆樹(shù)葉放到陽(yáng)臺上去晾干。
星期天，葉子干了，我開(kāi)始動(dòng)手貼了。我準備好剪刀、水彩筆、透明膠布和一張大白紙。我想貼什么好呢？人？房子？蛋糕？突然，我想起今年夏天我去過(guò)的大連圣亞海洋公園，那就貼個(gè)《海底世界》吧。海里最多的就是魚(yú)了，那就先貼條魚(yú)吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾，再選一片大些的葉子做它的身子，一條小魚(yú)就貼好了。我想：一條魚(yú)太孤獨了，應該讓它媽媽陪著(zhù)它。我說(shuō)貼就貼，不一會(huì )兒，大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊組成了一只海星，我還貼了海龜、珊瑚，一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現在我面前了。
我想我的這幅海底世界樹(shù)葉貼畫(huà)大家一定會(huì )喜歡的，你說(shuō)是嗎？
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 7
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的.耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！
一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自己，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 8
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨一片，可好看了！我正準備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請繼續往下讀！
我先把三片黃綠色的'大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(cháng)葉子當樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著(zhù)，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細長(cháng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 9
今天，老師布置了一項有趣的作業(yè)，就是制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)了，我和弟弟去公園撿樹(shù)葉，我撿來(lái)的樹(shù)葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹(shù)葉的形狀也大小不一，形態(tài)各異。有的樹(shù)葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的百褶裙，特別可愛(ài)的是黃綠相間的銀杏樹(shù)葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天…。各種各樣的'樹(shù)葉，數不勝數�；氐郊椅铱匆�(jiàn)了樹(shù)葉有點(diǎn)臟，我就把樹(shù)葉擦得干干凈凈的。
樹(shù)葉準備好了，我迫不及待地開(kāi)始制作貼畫(huà)。我早就想好了，要制作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹(shù)葉制作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹(shù)葉來(lái)制作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹(shù)葉的后面，然后把樹(shù)葉貼在紙上，不一會(huì )兒，蝴蝶貼好了。我仔細一看，覺(jué)得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原來(lái)少了觸角，我找來(lái)了兩根針樣的樹(shù)葉，修剪了一下，當做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺(jué)得一只蝴蝶好孤單，于是我又貼了幾根小樹(shù)和幾朵小花，還貼了幾只小鳥(niǎo)，這樣，蝴蝶就有伴了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥(niǎo)好像在對我笑。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)真美��！我愛(ài)制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 10
秋天來(lái)了，秋風(fēng)好像一把畫(huà)筆，把樹(shù)葉都涂成彩色的了。漫山遍野的樹(shù)林，變得五彩繽紛，美麗極了。秋天的一個(gè)下午，我和媽媽去撿落葉。
我們來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里有法桐樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、芙蓉樹(shù)等，這些樹(shù)葉有的是金黃色的、有的是橙紅色的，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，彩色的樹(shù)葉紛紛落下。我和媽媽拾了楓樹(shù)的葉子、櫻花樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子、法桐樹(shù)的葉子和芙蓉樹(shù)的葉子。楓樹(shù)的葉子是火紅色的，就像我的手掌；柳樹(shù)的葉子長(cháng)長(cháng)地，是金黃色的，好像修長(cháng)的眉毛；最漂亮的是櫻花樹(shù)的葉子，有的.是黃色的，有的是紅色的，還有的是橙色的。櫻花樹(shù)葉的顏色最多。
我和媽媽回到家，開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我先用柳樹(shù)葉貼在紙上，當做一艘黃色的小船，然后用櫻花樹(shù)葉豎著(zhù)放在柳樹(shù)葉上當成一面紅色的船帆。又用楓葉剪成圓形當紅紅的太陽(yáng)。最后用芙蓉樹(shù)的葉子當成水里游動(dòng)的小魚(yú)。一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)就快完工了，我見(jiàn)畫(huà)面還少點(diǎn)東西，就把楓樹(shù)葉、櫻花樹(shù)葉、法桐樹(shù)葉并排在一起貼在畫(huà)面上當做連綿起伏的山脈。我看著(zhù)這幅美麗又漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)，高興地笑了。
我把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)，命名為《秋日風(fēng)光》�？茨切揲L(cháng)的小船輕盈的在水面飄蕩，天上掛著(zhù)一輪紅色的太陽(yáng)，遠處是起伏的山巒，而這美麗的風(fēng)景不是用筆畫(huà)出來(lái)，是用樹(shù)葉貼出來(lái)的。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 11
周末，蔣老師給我們布置了一個(gè)前所未有的任務(wù)——制作葉貼畫(huà)。
星期天，我和媽媽在家里商量去哪里撿樹(shù)葉。突然，我光一閃，想起了奶奶家后門(mén)口的那棵千年銀杏樹(shù)，據說(shuō)那棵樹(shù)是孫權的母親種的。想到就要做到，我和媽媽立即出發(fā)。
沒(méi)過(guò)多久，我和媽媽就來(lái)到了銀杏樹(shù)旁撿起了樹(shù)葉。我一邊撿，一邊想該做什么葉貼畫(huà)。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，那翩翩起舞的'姿態(tài)迷住了我的眼睛。就在這時(shí)，我心里有了一個(gè)念頭，“就做“蝴蝶”吧！”我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)主意不錯�！�
沒(méi)過(guò)多久，我和媽媽撿了兩袋的樹(shù)葉就回家了�；氐郊�，樹(shù)葉有點(diǎn)臟，我把它們沖了下水再用紙擦干，就開(kāi)始做“蝴蝶”貼畫(huà)了。我先準備好剪刀、白紙、水彩筆、樹(shù)葉和膠水。接著(zhù)，我把銀杏葉的柄剪掉，樹(shù)葉擺成蝴蝶的翅膀張開(kāi)的樣子。然后，我就把銀杏葉涂上膠水，貼在白紙上。最后我給蝴蝶畫(huà)上身體和觸角，讓蝴蝶看起來(lái)更像些。我還用水彩筆在蝴蝶的上方畫(huà)幾朵云，讓畫(huà)面的色彩更豐富些。葉貼畫(huà)完成后，我細細的欣賞一番：蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。我心里美滋滋的。自己感覺(jué)這一幅葉貼畫(huà)還不錯，所以我得把它好好的保存起來(lái)。
這一次樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了不管做什么都要用心。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 12
今天是清明節放假的第一天，我和媽媽到小區里采集了一些各種各樣、大小不一的樹(shù)葉，有嫩綠的、紫紅的和偏黃的，準備回家制作樹(shù)葉標本。
我想了一會(huì )兒，就開(kāi)始動(dòng)手做了。首先，媽媽幫我把一片綠色的樹(shù)葉剪成了一個(gè)圓形，當做它的臉。然后用兩片差不多大小的小樹(shù)葉當它的耳朵，再用紫色的`樹(shù)葉剪成了一個(gè)大嘴巴，最后又做了它挺拔的身子和胖乎乎的手，我還用紙畫(huà)了兩只圓溜溜的眼睛貼在上面，這樣主角就做好了。大家看出來(lái)了吧！是一只可愛(ài)的兔子。
接著(zhù)，再做背景，我用紫紅色的樹(shù)葉剪了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，再用五片相同大小、嫩綠的小樹(shù)葉當做太陽(yáng)散發(fā)的光線(xiàn)，太陽(yáng)做好了，看上去好像一朵盛開(kāi)的鮮花，我給它起了個(gè)名字叫“太陽(yáng)花”。這樣，我的樹(shù)葉標本就完成了。
看著(zhù)這幅標本，我的心情很舒暢，我把它命名為《春天的兔子》。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 13
今天，我在直播課上跟著(zhù)老師學(xué)做了兩個(gè)手工——筆筒和收納盒。
它們是用紙牌做的。我先教大家做筆筒，先用兩張紙牌做成一個(gè)正方形，一共做了12個(gè)正方形。又用四張紙牌把四個(gè)正方形連成了一個(gè)正方體。一共連接成了三個(gè)正方體。最后把三個(gè)正方體聯(lián)起來(lái)，再用透明膠固定好，一個(gè)漂漂亮亮的筆筒就做完了。這樣把鉛筆放進(jìn)筆筒里，桌子就不會(huì )亂了。
然后我們再做收納盒，它是這樣做的。也是先用兩張紙牌組成一個(gè)正方形，一共做成六個(gè)正方形。再拿六張紙折成直角，然后把它們連接起來(lái)，最后再做兩層底，插在正方形的下面，再用透明膠把收納盒固定好。一個(gè)漂漂亮亮的.收納盒也做完了�？梢园严鹌�、尺子放進(jìn)收納盒里，使桌子變得更干凈、更整潔。
同學(xué)們你們喜歡做手工嗎？有機會(huì )我們一起做手工吧！
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 14
這個(gè)周末，老師讓我們做一幅葉貼畫(huà)。
我想：我該做什么好呢？金魚(yú)，太簡(jiǎn)單；孔雀呢，又太難了……我腦子里一片混亂，只好拜托媽媽去找一下“度娘”了。媽媽找了好幾張圖片，我挑了一幅“蝶戀花”做參考。挑好后，我去院子里找了三葉草、小荷葉、紅茶花葉、櫻桃樹(shù)葉和一些不知名的葉子作材料。
回到房間，我就開(kāi)始動(dòng)手了。我先把一片酷似愛(ài)心的三葉草的多余葉子摘掉，然后將剩下的部分做蝴蝶的'翅膀。接著(zhù)，我又拿出一片紅中鑲綠的葉子做身體，再用筆為它勾畫(huà)出靈動(dòng)的觸角。就這樣，一只栩栩如生的蝴蝶“誕生”了，還挺好看，我又做了五只相似的為它做伴。
蝴蝶做好后，我將它們小心地貼在紙上。為了使畫(huà)面更加生動(dòng)，我又用櫻桃葉擺成小草的樣子，用筆畫(huà)上幾朵小花，畫(huà)面就更加完美了。
制作完成后，我看著(zhù)自己親手制作的葉貼畫(huà)，不由笑了，心里滿(mǎn)是開(kāi)心和激動(dòng)。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 15
今天，我自己做了一個(gè)小房子，你們定會(huì )說(shuō)：“做小房子只要畫(huà)出房子的外形，再剪下來(lái)不就完了？”但是，我做的小房子可不是一般的小房子，而是窗戶(hù)和門(mén)都能夠打開(kāi)，里面還有物品和人呢，下面就讓你來(lái)看看吧！
你看，我用了紫瑩瑩的卡紙作為墻壁，用金黃金黃的卡紙剪成了一個(gè)金皇冠，把它粘在紙卡紙的上面做房頂，再在卡紙上面畫(huà)上窗戶(hù)，門(mén)，順著(zhù)畫(huà)的邊剪下來(lái)，如果想要打開(kāi)的.話(huà)，就留下一條邊不剪掉。接下來(lái)我在白紙上畫(huà)了一些圖畫(huà)，再把畫(huà)固定到窗戶(hù)和門(mén)的里面，這樣一打開(kāi)門(mén)就可以看見(jiàn)，門(mén)里面有兩個(gè)穿著(zhù)花花綠綠的小朋友在跳舞，嘴里還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，再打開(kāi)窗戶(hù)也會(huì )看見(jiàn)五顏六色的花盆里長(cháng)出了鮮艷奪目的花朵，這是多么美麗��！
這就是我的小房子，我很喜歡它，你們呢？
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 16
今天，老師布置了一個(gè)很讓我傷腦筋的作業(yè)——做葉貼畫(huà)。
放學(xué)后，我和媽媽一起在樓下拾樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉多彩而豐富。小區里到處都被樹(shù)葉染成了五顏六色。我和媽媽拾了許多葉子，有楓葉、銀杏也、竹葉……顏色也不一樣，有紅的、黃的、綠的……
回家后，我們就從準備模式更換成制作模式，開(kāi)始做葉貼畫(huà)。我想：要做什么呢？金魚(yú)？太簡(jiǎn)單；小鳥(niǎo)？做的人太多；獅子？太難了……最后，我決定做海底世界。
說(shuō)到海底世界，魚(yú)是必不可少的。于是，我用一片橢圓形的葉子做魚(yú)的身子，用一片楓葉做魚(yú)的尾巴，然后畫(huà)上兩只大眼睛，一條活靈活現的魚(yú)就完成了。我如法炮制，又做了一條魚(yú)，還在一條魚(yú)的身子下面畫(huà)了一個(gè)漂亮的`海星。這時(shí)，我發(fā)現紙的左上角太空了。于是，我又用銀杏葉和楓葉做了一只水母。
“海底世界”終于完成了。我看畫(huà)，覺(jué)得上面的魚(yú)好像在對我說(shuō)：“謝謝你，讓我有了生命�！�
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 17
放學(xué)回家后，我左思右想，怎么都想不出到底做什么比較有創(chuàng )意呢？我來(lái)到陽(yáng)臺，看到我養的小金魚(yú)，瞬間讓我有了靈感，于是決定做個(gè)"小池塘”。
我飛快來(lái)到樓下，東找找，西找找，終于讓我找到許多樹(shù)葉。我來(lái)到家后，拿出一張白紙，我先給樹(shù)葉擺好位置，然后把樹(shù)葉粘上去。我粘魚(yú)頭的`時(shí)候一會(huì )兒樹(shù)葉粘不住，一會(huì )兒樹(shù)葉破了。后來(lái)用小梧桐葉當魚(yú)尾巴的時(shí)候也這樣，我心想，貼小魚(yú)可真難呀！制作的時(shí)候一定要小心再小心。接下來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作我都很當心，半小時(shí)后，我終于把樹(shù)葉畫(huà)貼好了。最后，我畫(huà)上太陽(yáng)和水波浪。終于，我的樹(shù)葉畫(huà)大功告成啦！
我看著(zhù)自己做的樹(shù)葉畫(huà)，那小魚(yú)好像在向我點(diǎn)頭呢，仿佛在說(shuō)“謝謝你給了我們生命”。我開(kāi)心地笑了，我給這幅葉貼畫(huà)取了一個(gè)名字叫“我的小池塘”。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 18
今天是24節氣里面的第19個(gè)節氣---立冬，立，建始也，表示冬季自此開(kāi)始；冬是終了的意思，有農作物收割后要收藏起來(lái)的含意，中國把立冬作為冬季的開(kāi)始。立冬過(guò)后，日照時(shí)間將繼續縮短，正午太陽(yáng)高度繼續降低表示冬季的開(kāi)始，也是我國傳統文化之一。
下午，劉老師帶我們去操場(chǎng)上尋找立冬的感覺(jué)，也就是冬天的氣息，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了金黃色的地毯，金燦燦的好看極了，我們開(kāi)始采集樹(shù)葉，我先找到了最后一支綠苜蓿，然后采集了幾種樹(shù)葉：柳樹(shù)葉、楊樹(shù)葉等各種各樣的樹(shù)葉，然后我開(kāi)始到果樹(shù)上繼續尋找秋天留下的小果子，毛桃樹(shù)上的毛桃全部蔫了，但是海棠果卻還是紅彤彤的，能摘到的都被摘了摘不到的'就爬上去摘，我還找到了1個(gè)蘋(píng)果
我們開(kāi)始利用采集到的樹(shù)葉做手工了，我們班的同學(xué)做出形態(tài)不一的各種運輸工具以及可愛(ài)的小動(dòng)物，我擺的是秋天大豐收的季節，柳樹(shù)葉撐了一片，柳樹(shù)葉是時(shí)間的柱子，楊樹(shù)葉是冬天的來(lái)臨，如果柳樹(shù)葉倒了，也就意味著(zhù)冬天來(lái)臨了，我準備拿過(guò)去給劉老師解說(shuō)的時(shí)候，一陣大風(fēng)毀了我的勞動(dòng)成果和藝術(shù)創(chuàng )意，這陣風(fēng)似乎在告訴我冬天真的來(lái)了一幅畫(huà)就這樣被毀了，我生氣的準備吃掉那個(gè)小蘋(píng)果的時(shí)候，誰(shuí)知他還把我牙給崩掉了！
同學(xué)們，請問(wèn)立冬掉牙有什么寓意呢？請告訴我。
做樹(shù)葉手工的感想作文優(yōu)選 19
今天老師讓我們在家自己動(dòng)手——做手工，我偷偷地樂(lè )了，因為我曾經(jīng)自已做過(guò)不倒翁，哈哈！這次我要使出必殺技啦。
首先，我準備了一個(gè)大雞蛋、卡紙和畫(huà)筆，萬(wàn)事俱備，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。我先把雞蛋的.一頭敲了個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃清理掉，嗨，真倒霉，弄的我滿(mǎn)手都是。接著(zhù)，我拿出一點(diǎn)小泥丸捏呀捏，其實(shí)就是橡皮泥，往空空的蛋殼里一放，然后再拿出一張橙色的彩紙做了一頂帽子粘在蛋殼上，弟弟看了，都樂(lè )翻了天。最后我給不倒翁畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴，哈哈！多么可愛(ài)的不倒翁啊。我自豪地對弟弟說(shuō)：“不是我，誰(shuí)能做的那么漂亮��？只有我做的不倒翁又瀟灑又帥氣”。
我和弟弟玩起了不倒翁，你捅一下，我捅一下，那個(gè)不倒翁搖搖擺擺，就是不倒下。弟弟拍著(zhù)手說(shuō)：“說(shuō)你呆你不呆，推你倒下你又站起來(lái)”。真是太有意思了。
手工制作不倒翁既可以開(kāi)發(fā)大腦的想象力，又可以讓手變得靈巧，我真是太開(kāi)心了！
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