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(實(shí)用)描寫(xiě)葉子的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)葉子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)葉子的作文1
春夏秋冬四個(gè)季節，田園有著(zhù)不同的風(fēng)光�，F在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的`，一片一片的話(huà)，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線(xiàn)桿，他們高高的，幾根黑色的電線(xiàn)就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫�，可能會(huì )有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著(zhù)的時(shí)候就會(huì )約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當然，除了“山”還是會(huì )有空地的。孩子們就會(huì )拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì )有灣、河之類(lèi)的，里面有一群群魚(yú)兒，當有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì )碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級:王宸鷺
描寫(xiě)葉子的作文2
在這個(gè)春天
天空一片蔚藍，小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)。陣陣微風(fēng)吹，聽(tīng)，春姑娘的腳步聲更近了。
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
躺在田野里，感受大自然的芳香。各種花香，都彌漫在微微濕潤的空氣里。
鳥(niǎo)兒用清脆的嗓音，唱出婉轉的曲子，跟著(zhù)微風(fēng)流水應和著(zhù)，嘹亮的歌唱。
在這個(gè)春天有多少歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草兒也青得耀眼。
在鄉下，在田野的小路上，在古老的石橋邊，有慢慢走著(zhù)的.老人，有活蹦亂跳的孩子們，還有地里工作的農民。
有些鳥(niǎo)兒是永遠也關(guān)不住的，因為他們的每一片羽毛都沾滿(mǎn)了自由的光輝。
在這個(gè)春天我們無(wú)比快樂(lè )幸福。
初一:王佳憶
描寫(xiě)葉子的作文3
小張自小就長(cháng)在這個(gè)山村里。村子很偏僻，幾乎無(wú)人問(wèn)津，因為交通不是非常發(fā)達，所以對外的來(lái)往更加稀少。好在村里的人民風(fēng)簡(jiǎn)樸，熱愛(ài)勞動(dòng)。每年產(chǎn)的糧食也剛好自給自足。于是村里的其他人也沒(méi)有什么想法。
小張不一樣，他從小就努力學(xué)習，他覺(jué)得，這層層大山外面的世界是更加的豐富多彩，他希望，他能用外面世界的豐富多彩來(lái)改寫(xiě)自己家鄉的面貌。給村里人更好的生活保證，提高生活質(zhì)量。
那一年他18歲了，村里的教育早已不能容納下他。他沖母親要了盤(pán)纏帶足了糧食，走了三天的山路，離開(kāi)了這個(gè)他18年來(lái)從未離開(kāi)過(guò)的家。
8年之后的冬天，小張已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生了，因為學(xué)習刻苦，成績(jì)十分理想，所有老師想讓他出國闖蕩。不過(guò)小張拒絕了。他覺(jué)得家鄉的春天在等待著(zhù)他。
他一路盤(pán)算著(zhù)一路往那熟悉而又陌生的家鄉趕去。那條他曾經(jīng)走了三天的山路在政府的幫助下倒是有所改善，勉勉強強的能通車(chē)。他再三的懇求出租車(chē)司機，但無(wú)奈還得付平時(shí)2倍的價(jià)錢(qián)。
又團聚了，村里喜氣洋洋，小張是村里有史以來(lái)第一個(gè)大學(xué)生。在接風(fēng)宴上，小張表達了他的想法。他在大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，正巧大城市里正流行農家樂(lè )，小張便打算以此來(lái)發(fā)展。村民們紛紛表示贊同，改善生活環(huán)境，誰(shuí)不高興呢？況且還有大學(xué)生的幫助。于是村民們都樂(lè )呵呵的籌備去了。
不久，春天剛剛到來(lái)，那原本溫馨而又冷寂的村子變得熱熱鬧鬧，人們各就其職，翻新房屋的翻新房屋，改善田地的改善田地，修路的修路。沒(méi)有爭吵，這樣相互欣慰的笑。
原本小張盤(pán)算著(zhù)，春天來(lái)了，這天氣一天天暖了，現在種下花草樹(shù)木等到正是時(shí)候。于是他便張羅著(zhù)。資金的問(wèn)題小張向鄉親們詢(xún)問(wèn)，鄉親中一個(gè)年老的比較有威望的老人笑笑說(shuō)，小伙子為咱大家著(zhù)想，咱不能坑了人家是不是這個(gè)理兒？其他人隨聲附和。這倒是讓小張不由得有些過(guò)意不去。
一切的預想總是好的，一切的開(kāi)始也總是好的。一個(gè)多月以來(lái)，村中的一切都有了翻天覆地的變化，新的樓房，平坦的道路，以及即將萌發(fā)出新的生命的田地。小張和他的的村民站在田邊，欣賞著(zhù)這即將到來(lái)的美麗的春天，小張的臉上露出的是滿(mǎn)足和陶醉。沒(méi)有人不陶醉于自己的幻想，小張總是這樣想，更何況，再沒(méi)多久，幻想就會(huì )成為現實(shí)，美麗的春色將覆蓋整個(gè)村莊，每個(gè)人都將駐足于繁華似錦的春。
抱有希望是件沒(méi)錯且美好的事情，但人們望望忽略了另外一種情感，過(guò)分的陶醉是一切可悲的開(kāi)始，少有人們會(huì )在蕩漾在希望的海中而忽略在那蔚藍的海水中的鯊魚(yú)。這就是人生，曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)的好，凡是要做的是最壞的打算。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大降雪，是的整個(gè)村子在幾天之內一片雪白，再也看不到啊黑色的土壤，再也看不到那嫩綠的苗。春天像是被堵在了來(lái)往這里的公車(chē)上，于是讓寒冬先頂替她一會(huì )，她也不知道自己合適才能到。
只是一瞬間，只是一場(chǎng)雪，小張忽然覺(jué)得一切都完了，一切都結束了一般。春天��！你到底在哪里！小張的內心發(fā)出呼救。他不知該如何是好，但是他曉得，自己的決定造成了今天的一切，他需要去找鄉親們道歉，他拿走了鄉親們的一片信任，而用一事無(wú)成來(lái)還給大家。
他蹣跚這低著(zhù)頭，幾步一停的向村委會(huì )走去，他曉得，早已有鄉親們在那里等待著(zhù)他的答復。他想向田地看一看，但是終究是沒(méi)有勇氣。幾分鐘的路程，在他的眼里又短又長(cháng)。
“鄉親們�！毙堈驹诖逦瘯�(huì )的會(huì )議室里，對著(zhù)滿(mǎn)座的`鄉親們“我很抱歉，那個(gè)……”
一瞬小張就覺(jué)得自己似乎不是一個(gè)大學(xué)生，而是一個(gè)小學(xué)還未畢業(yè)，無(wú)法完整組織語(yǔ)言的小孩。他還想說(shuō)點(diǎn)什么，他也知道他該說(shuō)些什么，但總是張不開(kāi)嘴，嘴唇顫抖著(zhù)，僅僅是供給了空氣的進(jìn)進(jìn)出出，聲帶似乎也刷上了一層石灰漿一般，僵硬不動(dòng)。
咳咳，那個(gè)德高望重個(gè)的老人咳嗽聲嚇得小張一哆嗦。
“鄉親們，聽(tīng)我說(shuō)幾句�！崩先死^續清清嗓子�！斑@么多年來(lái)，我們每個(gè)村民都想過(guò)要有一個(gè)更好的生活，我們的希望都是一樣的，我們每個(gè)人的所做一都是為了同一個(gè)目的不是嗎？”
其他人默不作聲，靜靜的聽(tīng)著(zhù)�！艾F在，終于有一個(gè)人敢站出來(lái)主張這件事，他！”老人指指小張“比我們都用勇氣，比我們都有夢(mèng)想。我看好他！讓大家搞什么農家樂(lè )也是我的一份主意。所以，大家要是怪罪他，就連我一起怪罪，我不怕，我這條老命還能有多久呢？”老人微微一笑看看目瞪口呆小張“我就替他這里為大家陪個(gè)不是�！崩先藦澚藦澭�。
全場(chǎng)靜悄悄的，忽然不是誰(shuí)喊了一句“今兒都干什么了？剛才我好想聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)了什么有趣的事情，但是記不起來(lái)了，你們有記得的嗎？”“沒(méi)有！”其他鄉親高呼，帶著(zhù)笑，不知在笑什么。老人微笑著(zhù)看向小張“張總，你剛才說(shuō)啥？今天你叫大伙干啥，我們這就是干！”沒(méi)有回答。。。時(shí)鐘在跳動(dòng)著(zhù)。。。明明是在有些昏暗的室內，小張卻覺(jué)得有耀眼的陽(yáng)光照射著(zhù)他，使他無(wú)法睜開(kāi)眼睛，那昏暗室內墻壁的寒冷也消失殆盡，似乎有光，似乎有風(fēng)，似乎有溫暖，似乎是遲到的春天來(lái)了。。�！皬埧�？”老人又說(shuō)了一聲。小張猛地回過(guò)神來(lái)，但與之前的小張不同，“這個(gè)小張”有著(zhù)不可置疑的穩重和自信。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走，我們去田里看看�！闭f(shuō)著(zhù)就向田里走去。老人和其他的鄉親們相視一笑，也隨著(zhù)走了出去。
時(shí)間是無(wú)情的，他不會(huì )留戀一切。匆匆的來(lái)，匆匆的去。
春天早早的給夏天讓出了位置，去年因為遲到所以多占了夏天的時(shí)間，這個(gè)理自己是缺的，所以今年的還回去。
夏日，驕陽(yáng)似火。曾經(jīng)的小山村如今變得熱熱鬧鬧，即便是烈日當頭，滿(mǎn)山的金燦燦的油菜花仍是吸引著(zhù)無(wú)數的游人，人們走著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)。在金色的海洋中一切都是無(wú)比的快樂(lè )。
“張總�！币粋�(gè)穿的很體面的鄉親進(jìn)了小張的辦公室，小張正在窗口向田里眺望�！芭�？什么？”小張轉過(guò)頭來(lái)，臉上堆滿(mǎn)了笑�！斑�，這是這個(gè)月的“收成”你看看�！闭f(shuō)著(zhù)睇過(guò)一張紙�！班培�，不錯不錯�！毙堖吙催咟c(diǎn)頭�！昂�，以后就這么發(fā)展，沒(méi)問(wèn)題的。你去忙吧”
“還有啥可忙的”鄉親笑了，頭向窗外偏了篇“除了咱村里那些做飯好的忙一點(diǎn)，其余的還有誰(shuí)忙��？這么多年了，沒(méi)這么輕松過(guò)呢。你不去轉轉嗎？”“不去了，你去放松放松吧我也在這里歇歇�！毙堻c(diǎn)點(diǎn)頭“對了，衣服不錯呢！”“昂，昨個(gè)剛買(mǎi)的，這么多年沒(méi)穿過(guò)好衣服。趕緊過(guò)過(guò)癮�！闭f(shuō)罷，狡黠的一笑，做出了辦公室。
是啊，春天，春天。小張自豪的照照鏡子，他感受到了家鄉的春天，雖然如今正值夏日。
抱有希望固然重要，因為這是人生所不可缺少的，這就是人生。但天下沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，永遠也不會(huì )有。當你浸泡在希望的有時(shí)溫馨有時(shí)波瀾的海洋里，不要忘記不遠之處有一片更加安全的陸地，也不要忘記在離你不遠的海洋里，有鯊魚(yú)在尋著(zhù)你而來(lái)。你所要做的不是陶醉和滿(mǎn)足而是拼命的向前，面對海洋給你滔天巨浪，你要有堅定的信念，有對希望的信念。那樣你才登陸海岸，永遠的，安全地和你的海洋在一起。這，更是人生！
河北保定北市區保定市第十三中學(xué)初三:立方體
描寫(xiě)葉子的作文4
走在路上，樹(shù)上的葉子一飄一飄地落了下來(lái)。(文章沒(méi)有直接寫(xiě)出無(wú)花果的樹(shù)葉，而是由一個(gè)過(guò)渡引出來(lái)的。)我隨手撿起一片，哇，好漂亮!這是一片猶如扇子般的無(wú)花果樹(shù)葉。
無(wú)花果葉子最大的特點(diǎn)就是它全身都是翠綠色的(寫(xiě)的不好，因為無(wú)花果葉子的最大特點(diǎn)不是全身是綠色)，還很扎手。它的形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無(wú)花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩......(一種很深的意境啊!)它的葉柄粗粗的`，粘粘的，它有五個(gè)葉片，三個(gè)大葉片，兩個(gè)小葉片，特別精致!(這才是無(wú)花果葉子的特點(diǎn))
它的葉脈多的數都數不過(guò)來(lái)，最明顯的就是三道，很粗，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著(zhù)很舒服。(用得不好，為什么粗糙摸著(zhù)還很舒服呢?)我最喜歡無(wú)花果樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的那淡淡的清香，我都不相信無(wú)花果的葉子都能發(fā)出這么香的味道。(上面還是淡淡的，下面又說(shuō)那么，兩者間相沖突)
在微風(fēng)中，無(wú)花果的葉子飄飄揚揚;下雨時(shí)，無(wú)花果的葉子來(lái)回動(dòng)個(gè)不同。(動(dòng)、靜與景的寫(xiě)法不恰當，而且寫(xiě)得不具體)秋天對于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說(shuō)到這兒，我不由得想起了一句詩(shī)句：秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗!(文包詩(shī)運用恰當，續的兩句對上文也押韻)
人們喜歡贊美花，贊美樹(shù)，我喜歡贊美葉子，它們默默地長(cháng)大，默默地落下。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子!
描寫(xiě)葉子的作文5
秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢？那就是樹(shù)葉。漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)是楓葉。瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的`葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì )被感召，重新振作起來(lái)。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的，難道是因為秋陽(yáng)的熏染，還是因為離開(kāi)了樹(shù)媽媽。我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續思索著(zhù)……不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣。瞧，我現在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚，身手可是非�！皡柡Α钡�，邊緣那鋒利的刺，就是他的武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使滿(mǎn)眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。遠處，又飄下了幾片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去，撿起它們。有穿著(zhù)“迷你裙”的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……秋天的樹(shù)葉。因為它們，世界才更加美麗；因為（中國）它們，生活才更加多彩。
描寫(xiě)葉子的作文6
3.28 晴
今天早上一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶(hù)，我睜開(kāi)眼一看，太棒了！天終于放晴了！吃過(guò)早飯我走在補習的路上，抬頭望著(zhù)那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的天空，心中好不愜意！如果能就這么永遠地看著(zhù)它，那該有多好��！
放學(xué)回家了，我邊走邊看，仿佛要把這初春的所有景色盡收眼底。突然，一叢花兒闖入我的'眼簾，我定睛一看，好美啊。雖然現在我已經(jīng)不是五六歲的小孩子了，但是看到花，內心還是會(huì )十分的激動(dòng)甚至是忍不住摘下來(lái)。就這樣，我興致勃勃的拿著(zhù)花回到家將它們種在了花盆里。希望他們能長(cháng)得又快又美！
描寫(xiě)葉子的作文7
嚴冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復蘇時(shí)節，紅的花，綠的草，綠的樹(shù)，綠的葉都探出了小腦袋，向著(zhù)外面的世界張望著(zhù)。望著(zhù)這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺(jué)。獨自漫步在校園的走廊里，望著(zhù)周?chē)?樹(shù)木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學(xué)生為它的開(kāi)放而欣喜，或為它的枯萎而 悲愁的樹(shù)�？墒俏以鯓佣紝ふ也坏剿�，因為環(huán)境改變了，周?chē)氖挛镆矒Q了模樣。但是，我仍舊 惦念著(zhù)它，那株陪伴我六年小學(xué)生活的---木棉樹(shù)。如今又到了花開(kāi)時(shí)節，它是否也綻放了它的風(fēng)彩……
木棉樹(shù)，有著(zhù)挺拔粗壯的樹(shù)干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實(shí)……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧!
春天到了，木棉樹(shù)抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿(mǎn)了樹(shù)梢。這時(shí)，木棉花也 從一個(gè)個(gè)骨朵里探出了小腦袋。霎時(shí)，嫩 綠的樹(shù)葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來(lái)了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開(kāi)在校園中，郁郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹(shù)下，絲毫感覺(jué)不到 夏日的 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時(shí)，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹(shù)上墜下，我們把它們一個(gè)個(gè)撿起，當毽子 踢著(zhù)玩，別說(shuō)，這木棉花可給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )呢!
秋天，是收獲的季節。木棉花也該結果了。一個(gè)一個(gè)的木棉樹(shù)果實(shí)漸漸裂開(kāi)，紛飛的棉花灑落在整個(gè)校園。一下課，我們便蜂擁似的來(lái)到木棉樹(shù)下，歡笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，就像農民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹(shù)的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹(shù)枝與天空相伴。不過(guò)，冬天的到來(lái)，不也預示著(zhù)春天就不遠了嗎?我相信，第二年，木棉樹(shù)將會(huì )為我們帶來(lái)更多的生機與樂(lè )趣。
又是一年花開(kāi)時(shí)節，母校的木棉樹(shù)你還好嗎?你的開(kāi)放是否又迎來(lái)了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹(shù)愿你花 香常在!
描寫(xiě)葉子的作文8
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細心觀(guān)察，發(fā)現了奇怪的魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵長(cháng)在A(yíng)B樓交叉處。根據資料上說(shuō)，魚(yú)尾葵是棕櫚科，魚(yú)尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚(yú)尾葵的樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚(yú)為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚(yú)尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數條射線(xiàn)射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著(zhù)聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚(yú)尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚(yú)尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒(méi)有這么仔細觀(guān)察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現荔枝。小葉榕。長(cháng)春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的'。長(cháng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白所有事物如果仔細觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
描寫(xiě)葉子的作文9
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到。
秋天的變化可真大呀!天氣開(kāi)始變冷了;人們都穿上了薄毛衣;樹(shù)葉也都換上了顏色各異的秋裝。瞧，楓葉已經(jīng)換上了紅色的連衣裙;梧桐樹(shù)的葉子也換上了黃色的茄克;就連那小巧玲瓏的楊樹(shù)葉也不甘示弱地換上了淡黃色的T恤……換好了衣服，告別了媽媽?zhuān)烷_(kāi)始了它們新的旅程。楓葉因為它的美麗，而被幾個(gè)小姑娘撿了回家，做成了漂亮的書(shū)簽。楊樹(shù)葉因為它外形別致而被同學(xué)們做成了別具特色的'樹(shù)葉畫(huà)。梧桐樹(shù)葉也被我和媽媽撿了回家，點(diǎn)綴在我家的文化墻上，成了我家客廳一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。沒(méi)被撿走的葉子，就靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，漸漸地化作了泥土。
秋天的葉子，我愛(ài)你!我愛(ài)你的靜和美!
描寫(xiě)葉子的作文10
在我的家里養了幾盆花,每一盆花的葉子都是不一樣的,各有各的特點(diǎn)和形狀.
就說(shuō)我家的`最大的一盆吧,這幾天我發(fā)現它有的葉子周?chē)凕S了.媽媽看見(jiàn)了,就拿來(lái)剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了,媽媽說(shuō):"這樣就會(huì )重新長(cháng)出新的葉子,黃葉子剪了,新的葉子的養料就會(huì )更多,長(cháng)得也就會(huì )快一點(diǎn).
過(guò)了兩天我去看,果然,在剪掉的葉子的莖上,長(cháng)出一個(gè)小小的小綠卷,我想原來(lái)葉子剛長(cháng)出來(lái)就這個(gè)樣子的,好可愛(ài)啊,小小的,嫩嫩的像我們小孩子一樣.又過(guò)了兩天,葉子就出來(lái)一半了,葉片也張開(kāi)了一半,再不是一個(gè)小卷了,而是一片小小的葉子了,但是比長(cháng)大的葉子的綠和淡一點(diǎn),讓人不敢去動(dòng)它,好像很軟很嫩的樣子,但是也是五臟具全呢,葉脈很清楚呢.過(guò)了四五天的樣子,葉子就長(cháng)很和原來(lái)差不多大了.
世界萬(wàn)物真的很有趣,我們周?chē)教幎加?只要你認真仔細觀(guān)察,就會(huì )明白很多東西的.
描寫(xiě)葉子的作文11
一片葉子的一生......
一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)大樹(shù)：“樹(shù)媽媽我和何時(shí)才能長(cháng)成參天大樹(shù)？”樹(shù)媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子，你不會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，待你等到來(lái)年秋天，你則會(huì )變成一片落葉�！比~子哭了，它為不能長(cháng)成大樹(shù)而遺憾。
一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)風(fēng)：“風(fēng)婆婆你準備帶我去哪兒？”風(fēng)哀傷地說(shuō)；“柏樹(shù)生病了急需肥料，我將帶你去那兒�！比~子笑了，它覺(jué)得這一生值了。
一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)土地：“土地伯伯我何時(shí)才會(huì )成為柏樹(shù)伯伯的肥料？”土地公痛切地說(shuō)：“可憐的孩子啊，你那燦爛陽(yáng)光的生命就將在今天結束�！比~子哭了，它覺(jué)得滅亡來(lái)得太早了。
葉子的無(wú)私奉獻觸動(dòng)了我那條最敏感的神經(jīng)，我會(huì )好好保存這片無(wú)私奉獻的`葉子，它讓我想起了一首詩(shī)；
葉，就在化蝶飛去。
它感到落的輝煌，失的愜意！
葉，一切都不計較。
葉，不與誰(shuí)爭立？之地。
它憑著(zhù)一腔執著(zhù)的追求，度過(guò)無(wú)花無(wú)果的全部人生。
欣欣而來(lái)，慰慰而去。
描寫(xiě)葉子的作文12
周末吃完午飯，我和媽媽到公園散步。這時(shí)，一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。
忽地，一陣秋風(fēng)乍起，道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著(zhù)它們優(yōu)美的舞姿，撲向了大地媽媽的懷抱。隨后，更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚，一齊從樹(shù)上跳下來(lái)，對大地媽媽喊道：“大地媽媽?zhuān)行├淞税?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間，滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸，仔細地端詳著(zhù)：這片鵝掌楸一面有黃有棕，黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn)，另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫，非�？蓯�(ài)。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。一片小小的'樹(shù)葉里，也許也也蘊含著(zhù)它的小小世界吧!
低頭一看，一片小船般的秋葉上，有幾只螞蟻在轉著(zhù)圈圈。噢，它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想，一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上，泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉向我，像是在感謝我讓它們如愿以?xún)敗?/p>
走在公園的羊腸小徑上，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊觀(guān)賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭，靜立著(zhù)一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū)，坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉，將它作為書(shū)簽，就當作對這秋天的收藏吧!
再過(guò)不久，樹(shù)上的葉子就會(huì )全部落下，飄到樹(shù)根，開(kāi)始它們新的輪回�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?
啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉，我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!
描寫(xiě)葉子的作文13
這片葉子十分嬌嫩，甚至讓人感到稍稍用力就能讓它夭折。
它很特別，葉片像是紅里透綠，又像是綠里透紅，美麗至極，似乎是一只小精靈。我遲疑著(zhù)伸出手，想摘下它。然而，看到它是那樣的嬌弱，讓我不忍下手。葉脈也是透著(zhù)淡紅色，嬌美而又有勁。主脈十分粗大，分支也有很多，爬滿(mǎn)整個(gè)葉面。這葉脈看似混亂不堪，卻很有規則。各個(gè)分支越來(lái)越細，最后竟然消失了。但是，我知道，它并不是消失了，只是越來(lái)越小了，小到肉眼已經(jīng)看不見(jiàn)了。即便如此，它們也依舊在向外分支，向前延伸，直至生命結束。
我凝視著(zhù)這葉脈，心中咯噔一下，恍然大悟，同時(shí)也對這小小的葉脈心生敬佩——它們不后退，它們永遠向前，它們至死方休，甚至至死不休��！而我們呢？這小小葉脈都能做到的事，我們做到了嗎？答案是沒(méi)有做到。既然如此，我們又有何理由不對它敬佩呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，這棵樹(shù)帶著(zhù)她滿(mǎn)頭的`長(cháng)發(fā)晃動(dòng)起來(lái)。這晃動(dòng)，雖沒(méi)有柳條飛舞般優(yōu)雅，雖沒(méi)有白楊迎風(fēng)而立般堅韌，雖沒(méi)有梅花冒雪綻放的傲氣，但它依舊有它的風(fēng)姿，依舊有它獨特的魅力。那葉子隨風(fēng)飄落，在地上翻滾了幾下就不動(dòng)了。我疾步向前，將它撿起，才發(fā)現它多么渺小——少了它，那樹(shù)叢也看不出有何不同。但即使是這樣，它也在努力成長(cháng)。
放在鼻邊，嗅了嗅，一股清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。那香氣說(shuō)不出是什么氣味，似乎是雨水的甘甜，又像是泥土的清香，混雜在一起，有了另一番韻味。但仔細、凝神地去嗅，才明白為何會(huì )有神清氣爽的感覺(jué)，因為——這是生命之息��！我驚嘆不已，也自愧不如——既然葉子能有它獨特的風(fēng)姿，那我們又為何不能向大家展示自己的獨特之處呢？既然它能努力成長(cháng)，努力向上，那我們又為何不能勇往直前呢？我張開(kāi)手掌，將它平鋪在我的手上。一輪圓日也在這時(shí)沖開(kāi)云端，把陽(yáng)光照耀在它的身上。我小心翼翼地捏起葉柄，把它立起來(lái)，正面向陽(yáng)。我發(fā)現葉子的背面雖然黯淡無(wú)光，卻有些陽(yáng)光閃動(dòng)。燦爛的背后，是怎樣一顆渴望照耀陽(yáng)光的心��！
一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我松開(kāi)了手，讓它落在地上，隨之悄然而去。期盼著(zhù)它用自己的身軀，滋潤他人。
描寫(xiě)葉子的作文14
春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了生機和活力
看，小草調皮的的鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，又短又細，像是幾根很短的綠絲線(xiàn)簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣就會(huì )吹倒一樣。
灰姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的'枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快的接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在想給它生機的春姑娘表示感激之情。
各式各樣的花兒也朦朦朧朧的睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后的縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
春天真是太美了，春天里的景物五彩繽紛，看得我眼花繚亂的！我愛(ài)春天！
描寫(xiě)葉子的作文15
夏姑姑卷走了炎熱，秋姑姑也接踵而至，來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了天高云淡、碩果累累的金秋。
秋天來(lái)了，果園里，有一排排柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的柿子，有紅瑪瑙似的山楂，還有紫寶石般的葡萄……令人垂涎三尺。田野里，一棵棵高粱像是喝醉了酒，紅著(zhù)臉，笑彎了腰。一株株成熟的稻子形成了金色的海洋。
但最令我情有獨鐘的就是秋天的樹(shù)葉。
秋天最具有代表性的'樹(shù)葉就是楓葉了�；鸺t的楓葉，遠遠望去，似晚霞，如紅云。楓葉像一個(gè)巴掌，大小也十分相近。有著(zhù)鋸齒狀的葉邊，好像是在時(shí)刻向別人炫耀：“看，我有鋸齒外套，可以保護葉面，以防我被摘去�！币坏角锾�，它們可是最及時(shí)的報信員，爭先恐后的披上紅衣，向人們報告秋天的來(lái)臨，不久，它們便落葉歸根，落在地上，為大地披上一件紅棉襖，又像鋪了一層紅地毯。
松針也是我喜歡的樹(shù)葉之一，它四季常青，那青翠欲滴的葉子，即使在秋天，也毫不“畏懼”， 它們和其它葉子不一樣，每一片樹(shù)葉 ，都會(huì )分杈為小松針。顧名思義，小松針程針狀，時(shí)刻保衛自己，不受傷害。它們在深秋，依然保持綠色，這堅韌不拔的意志力，令我敬佩。
秋天的樹(shù)葉，真是形態(tài)各異、多姿多彩，令人喜愛(ài)。
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