（合集）樹(shù)葉貼畫(huà)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

　　一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都落了下來(lái)，看到這些飄落的樹(shù)葉，郭老師準備讓我們做一次樹(shù)葉貼畫(huà)，提高我們的手工能力。

　　第二節課，老師帶我們到小山坡上撿樹(shù)葉。我看到樹(shù)葉五顏六色、形態(tài)各異。我撿了幾種不同的.樹(shù)葉，然后高興地回到了教室。老師讓我們先把自己要貼的動(dòng)物畫(huà)出來(lái)，最后用合適的樹(shù)葉粘上去。

　　開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了，郭老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們便忙了起來(lái)，有的打草稿，有的再用樹(shù)葉拼一拼，還有的竟然已經(jīng)開(kāi)始剪樹(shù)葉了。我先構思了一會(huì )兒，然后輕輕的咬著(zhù)嘴唇，右手使勁地握著(zhù)鉛筆，終于畫(huà)了一只公雞，我用火紅的楓葉代替它的雞冠，再用一片梧桐樹(shù)葉剪成圓形的葉子做公雞的肚子，然后用楓葉剪成雞嘴，用松針拼成雞的爪子，這樣一只栩栩如生的公雞就展現在我的眼前。它好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，我以后要做你的伙伴�！�

　　這次樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)不僅讓我收獲了手工的樂(lè )趣，也培養了我的審美情趣。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚，落葉飄飄，我沒(méi)什么事干，我想：就做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)吧！

　　首先，我到了樹(shù)下?lián)炝艘恍┤~子，有的樹(shù)葉業(yè)是紅色的，有的是金黃的，還有的是淡綠的，五顏六色的葉子從樹(shù)上紛紛落到我的袋子里。有銀杏葉、紅楓葉、楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉……好多好多葉子真漂亮，我撿點(diǎn)這個(gè)，撿點(diǎn)那個(gè)，怎么也撿不夠，我興致勃勃地做了起來(lái)。

　　首先，我拿著(zhù)膠水、剪刀、水彩筆、大白紙。我想：做個(gè)什么呢？我又想了想，就做一個(gè)勤勞的農民吧。我說(shuō)干就干，我便開(kāi)心的`做了起來(lái)，我用梧桐樹(shù)葉做了農民的身子，又用銀杏樹(shù)的葉子做了農民的帽子，用兩片紅楓樹(shù)葉做了農民的腿，用松枝做農民的手。我用梧桐樹(shù)葉做了云彩，看，綠油油的云彩好似在天空中翩翩起舞著(zhù)。我用蒲公英的葉子做了各種各樣的麥子。小草尖尖的，彎彎的好像在向農民伯伯表示謝意，彎彎的高粱好似在向農民伯伯敬禮，我用楓樹(shù)葉做了小狗的頭，用槐樹(shù)葉做了小狗的尾巴，把梧桐樹(shù)葉剪成了小狗的身子。這只小狗在畫(huà)上活蹦亂跳，真可愛(ài)。

　　��！終于做完了，原來(lái)做樹(shù)葉粘貼畫(huà)這么有趣，這么神奇，做樹(shù)葉粘貼畫(huà)給我帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

　　今天上作文課，張老師打開(kāi)電腦，讓我們看老師的博客，里面有前段時(shí)間大家做的樹(shù)葉貼畫(huà)，今天我就給大家講一講我們自己的樹(shù)葉貼畫(huà)吧！

　　你看，一只小松鼠拖著(zhù)笨拙的尾巴，你想這只小松鼠會(huì )去干什么呢？再讓你們看一幅，它是一幅再好不過(guò)的畫(huà)了！你們看，兩只小燕子在天空中飛翔。繼續往下看這幅，有幾只美麗的'蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢，怎么樣？這位同學(xué)很有創(chuàng )意吧！再往下看，有兩只小魚(yú)在水中嬉戲，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！你來(lái)抓我呀！”老師繼續往下轉，我們又看見(jiàn)了一只烏龜和蜻蜓，烏龜和兔子比賽完，又來(lái)和蜻蜓比賽了吧？突然，同學(xué)們“哇！”的叫起來(lái)，好可愛(ài)的熊貓��！一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著(zhù)鮮嫩的竹葉呢！再往下看，原來(lái)我的樹(shù)葉貼畫(huà)也上了老師的博客啦！我的是花草，圓樹(shù)葉做的花瓣，掌形的紅楓葉做葉片，柏葉和柳葉做小樹(shù)，還有一些小葉子做小草�？粗�(zhù)我的貼畫(huà)，我心里不禁沾沾自喜。

　　樹(shù)葉，是大自然的杰作，而用這些樹(shù)葉做成的貼畫(huà)，又是我們的杰作。這一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)浸透著(zhù)同學(xué)們的多少奇思妙想��！

　　通過(guò)同學(xué)們這次自己做樹(shù)葉貼畫(huà)，我發(fā)現：只有付出才有收獲！我一定要更加努力，爭取下次的樹(shù)葉貼畫(huà)作品再上老師的博客。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

　　秋天到了，樹(shù)葉紛紛揚揚的飄落，地面像一層厚厚的毯子。樹(shù)葉有的像翩翩起舞的蝴蝶、有的像可愛(ài)的小精靈、有的像勤勞的小蜜蜂……樹(shù)葉踩上去像棉花糖，并且還沙沙的響呢！

　　溫老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，所以我就去撿樹(shù)葉了。到了樓下，我和媽媽看到的有：軟軟的茉莉花葉、厚厚的桔子葉、三七草葉和小巧玲瓏的萬(wàn)年青……

　　首先，我用紫茉莉花葉鐵成了三棵大樹(shù)。接著(zhù)我又用三七草和萬(wàn)年青一起拼成烏龜和孔雀；最后，我有桔子葉拼成了白云。雖然，我在做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)有許許多多的困難和挫折，但有了朋友的幫助，媽媽的鼓勵，使一次次失敗的我又找回了信心的感覺(jué)。是他們，是他們讓我感到信心，才使我做出了一個(gè)作品《烏龜飛天了》。

　　我看著(zhù)我做的'樹(shù)葉貼畫(huà)，仿佛看到真正的畫(huà)面：那孔雀驚訝的表情、烏龜那高興的表情。這次做樹(shù)葉貼畫(huà)我很高興，因為我知道了朋友對我的關(guān)心，媽媽對我的關(guān)愛(ài)。這次做樹(shù)葉貼畫(huà)，不但訓練了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了朋友和我之間的友誼是無(wú)處不在的。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

　　一個(gè)下午，我們小記者又開(kāi)展了活動(dòng)，這次的活動(dòng)地點(diǎn)是長(cháng)安花苑小學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，我就聽(tīng)到了一陣陣讀書(shū)聲，是那么熟悉。

　　“丁零零……”上課了，吵鬧聲忽然安靜了下來(lái)，我們被領(lǐng)到了一間房間里，聽(tīng)了關(guān)于天然氣的講座。

　　隨后，我們舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，大家分組后便去找形態(tài)各異的樹(shù)葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著(zhù)名的童心園，四周全是落下的樹(shù)葉，形狀各不相同，有金黃的銀杏葉，好像一把小扇子；有枯黃的大樹(shù)葉，好像一只巨大的手；有皺巴巴的樹(shù)葉，像吃剩下的葡萄皮；還有其他數不勝數的葉子……這兒撿一張，那兒拾一片，我差不多撿滿(mǎn)了一頂帽子。

　　開(kāi)始貼畫(huà)了，我們組左思右想，卻連一個(gè)好的方案都沒(méi)有想出來(lái)。比賽時(shí)間過(guò)了一大半，我們才開(kāi)始，先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶，再用水彩筆描紅，色彩十分鮮艷。在制作過(guò)程中，我們組非常不愉快，幾乎四分五裂了，組長(cháng)板著(zhù)臉，噘著(zhù)嘴，用兇神惡煞的.眼神看著(zhù)地面�？墒且�回去了，大家又都依依不舍。

　　雖然有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)我們沒(méi)有能好好地完成，但這讓我認識到團結的重要性，以后集體活動(dòng)要先分工好再合作完成，不然各想各的什么都做不好。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

　　一天，我和小伙伴們在院子里做游戲，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)葉有大的、有小的；形狀五花八門(mén)：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色......我迫不及待地撿起一片樹(shù)葉，對小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)用樹(shù)葉做吧！”大家都說(shuō)：“好耶！”

　　我和小伙伴們用雙面膠和樹(shù)葉一起拼了起來(lái)。我看看小伙伴們的樹(shù)葉貼畫(huà)，有拼成金魚(yú)的'，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不如我就拼熊貓吧�！笔紫�，我找了幾片紫色的樹(shù)葉，剪成兩個(gè)半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個(gè)圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過(guò)，我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)我少拼了竹子！接著(zhù)，我找了些綠色的葉子，剪成長(cháng)條形，竹子就做好了。

　　小伙伴們和我一起評價(jià)我們的樹(shù)葉貼畫(huà)�？�，小金魚(yú)擺著(zhù)尾巴，可好看了；小的眼睛紅紅的，可愛(ài)極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著(zhù)翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著(zhù)竹子不放，真是活靈活現。

　　做樹(shù)葉貼畫(huà)這有趣呀！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

　　老師要求我們做一張《葉貼畫(huà)》，所以我和媽媽準備去山上采落葉來(lái)做葉貼畫(huà)。

　　我們很快到了目的地。我看到山的旁邊有一條小河，小河泛起層層波紋，河邊的柳樹(shù)輕輕地撫摸著(zhù)水面，美麗極了。

　　我們爬呀爬呀，終于到達山頂。往下看，哇哦，白茫茫的霧籠罩著(zhù)樹(shù)梢，簡(jiǎn)直像仙境一樣，太漂亮了，我看得都入迷啦。媽媽說(shuō)：“別傻站著(zhù)了，快點(diǎn)采落葉�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，看見(jiàn)喜歡的`葉子就撿，一下子就撿了一袋漂亮的葉子

　　“應該夠用了，媽媽?zhuān)　蔽艺f(shuō)道。

　　回到家，我拿出手工材料，有雙面膠、A4紙和剪刀，做起了葉貼畫(huà)。不一會(huì )兒我就做出了一張海底世界的葉貼畫(huà)。五彩斑斕的珊瑚礁，小魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，海草慢慢地隨波起舞，像一個(gè)鮮活的海底世界。

　　我非常喜歡這次做的《海底世界》，下次我還要做更漂亮的葉貼畫(huà)。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

　　今天，老師讓我們參觀(guān)了同學(xué)們做的樹(shù)葉畫(huà)，那可是豐富多彩��！

　　看，一號作品是用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊。在村子東面有一個(gè)看上去很溫馨的小木屋，屋頂還冒著(zhù)煙呢！好像人們在燒著(zhù)香噴噴的飯菜。村子西面有一棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一叢叢嫩綠的小草，周?chē)�有一圈棕色的柵欄，美麗極了！這么美麗的.村莊，真讓我流連忘返��！

　　二號作品是一只愛(ài)跳舞的孔雀。你瞧，它展開(kāi)它那五彩斑斕的扇子似的尾巴，在跟我們打招呼呢！更神奇的是，它頭上有一叢毛，而且是用狗尾巴草做的，你看它那美麗的姿態(tài)，真是讓人賞心悅目��！

　　三號作品是我最喜歡的，是一群可愛(ài)靈巧的小魚(yú)。它們在清澈的小河里自由自在地游泳、嬉戲，它們有的好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的好像在吹泡泡，有趣極了！我感覺(jué)自己也像一條小魚(yú)在池塘里玩耍��！我心里想著(zhù)就很美，我被陶醉在這幅畫(huà)中了。

　　接著(zhù)，第四號作品是我自己的，我做的是生機勃勃的花朵，它們在秋風(fēng)中翩翩起舞顯現出它們美麗的姿態(tài)，我真是太喜歡自己的畫(huà)了。

　　同學(xué)們各個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的絕活，我要舉起大拇指夸夸同學(xué)，你們真棒！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

　　秋天到了，一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。秋風(fēng)陣陣、落葉飛舞，像一只只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。

　　我來(lái)到公園發(fā)現了各種各樣的落葉，大大小小的`，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。

　　我看著(zhù)落葉尋思：這樹(shù)葉可以做一幅什么貼畫(huà)呢？我看見(jiàn)樟樹(shù)的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的大肚子。對，就做螃蟹。

　　我拿出一張樟樹(shù)的葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個(gè)大西瓜。我一看幾張落葉又細又長(cháng)，心想：這幾片落葉正好做蟹腳�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，我一貼上去，卻一點(diǎn)也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時(shí)我看見(jiàn)弟弟手上的剪刀。靈機一動(dòng)，想到了可以用剪刀剪。我拿來(lái)剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什么都大，蟹腳又細又短像三四根小草，這螃蟹會(huì )不會(huì )爬不動(dòng)呀？

　　我把作品給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你做的貼畫(huà)栩栩如生、活靈活現的，真是漂亮極了！”我聽(tīng)了表?yè)P，激動(dòng)不已。

　　落葉雖然枯萎了，但是只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫(huà)。大家都來(lái)試試，做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)吧！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

　　樹(shù)葉是秋天的象征，樹(shù)葉的作用也有許許多多。但你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎？今天我和媽媽到山上采了各種樹(shù)葉來(lái)作畫(huà)。

　　我讓媽媽幫我準備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹(shù)葉。我先拿了一片火紅火紅的樹(shù)葉，我正想著(zhù)樹(shù)葉像什么時(shí)，突然想到了去年夏天，媽媽帶我游玩時(shí)見(jiàn)到的荷花。想到這里，我就把手掌似的楓葉順著(zhù)邊緣剪了下來(lái)，一片楓葉能剪三、四片，我剪了五、六片楓葉后終于剪夠了。

　　我把一個(gè)非常圓的葉片貼在正中間，再在兩邊不斷地貼，費了好長(cháng)時(shí)間一朵火紅的荷花終于完成了。它是多么的嬌艷，像一位蒙面少女。我又略剪了幾個(gè)葉片做花苞，又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉，把它們剪成了一個(gè)又一個(gè)荷葉，在荷葉的`襯托下荷花更是嬌嫩了。隨后，我又想到了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞，就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個(gè)小蜻蜓。最后，我用黃色的梧桐葉做出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。

　　看著(zhù)這幅夏日荷圖，那荷花嬌艷欲滴的樣子，我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡脑�(shī)句。

　　我把這幅畫(huà)掛在我的床頭，每當看到這幅畫(huà)時(shí)，我的嘴角都會(huì )微微上揚。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

　　今天的開(kāi)心社團課，老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，校園里的落葉可真多呀！形狀千姿百態(tài)，有扇形的，有圓形的，還有橢圓形的。顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我撿了許多不同顏色和形狀的樹(shù)葉，像寶貝似的壓在手心里。

　　回到教室，老師一說(shuō)完制作步驟和注意點(diǎn)我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我準備做一條小金魚(yú)。我先找出一片橢圓形的樹(shù)葉，做小金魚(yú)的身子，再拿出三片圓形的葉子做小金魚(yú)的尾巴，接著(zhù)我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金魚(yú)的'眼睛，貼在身子的兩邊，然后找來(lái)一些橢圓形的葉子貼在小金魚(yú)的下面，做成荷葉。最后在白色的背景紙上圖上藍藍的湖水。小金魚(yú)一下子變得更美了，它好像在說(shuō)：“謝謝你，把我打扮的如此美麗！”這時(shí)，我忽然想起一句古詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。我貼的這幅圖不就是詩(shī)中寫(xiě)的嗎？我就把這幅樹(shù)葉貼畫(huà)起名――魚(yú)戲蓮葉間吧！看著(zhù)自己親手制作的貼畫(huà)，我心里別提有多開(kāi)心啦。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

　　上個(gè)星期，梁老師叫我們帶樹(shù)葉子到作文學(xué)校，我們都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。到底要干嘛呢？

　　來(lái)到作文學(xué)校，梁老師對我們說(shuō)：“今天我們這堂課做樹(shù)葉貼畫(huà)，請大家參考樹(shù)葉作品畫(huà)，做之前想一想，在心里有一個(gè)構思，然后再開(kāi)始動(dòng)手做�！贝蠹议_(kāi)始做了。我們當時(shí)特別興奮，都想大展身手。我決定做一條小魚(yú)，我先用一片圓頭形狀的葉子做它的身體，然后用剪刀在那片葉子上剪一個(gè)三角形的小缺口，做小魚(yú)的嘴巴，接著(zhù)再用一片黃色的葉子、一片紅色的葉子和兩片綠色的大尾巴……最后用五個(gè)花花綠綠的葉子碎片分別做小魚(yú)兒的眼睛、背鰭和尾鰭。瞧！一條活靈活現的小魚(yú)兒就在我手中誕生了！我似乎看到它正擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，驕傲地游來(lái)游去呢！

　　最后，大家的樹(shù)葉貼畫(huà)都拿來(lái)展示，我們都七嘴八舌，議論紛紛，評論著(zhù)誰(shuí)的樹(shù)葉畫(huà)最好看。在這些貼畫(huà)當中，有的.人做的是房子，有的人做的是小花，還有的人做的是小動(dòng)物，都很好看呢！我們的樹(shù)葉貼畫(huà)評獎，我還得了三等獎哩！

　　通過(guò)一片片普普通通、平平常常的樹(shù)葉可以變成一幅幅漂漂亮亮的樹(shù)葉貼畫(huà)這件事，讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

　　今天，我要和媽媽一起做樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　我們先到小區外面轉了一圈，找了一些形狀顏色各不相同的樹(shù)葉，有大大的，碧綠的芭蕉葉，有紅色的帶著(zhù)香氣的.樟樹(shù)葉，還有些叫不出名字的樹(shù)葉，摘完葉子，我們就回家動(dòng)手做貼畫(huà)了。

　　我們用剪刀把芭蕉葉剪了一個(gè)長(cháng)方形和一個(gè)梯形，做了一個(gè)綠色的房子，在房子的右上方用美工刀挖出一個(gè)四四方方的窗戶(hù)，房子的左下方挖了一個(gè)門(mén)。然后，我又用芭蕉葉剪了一條彎彎曲曲的小路，從門(mén)口一直伸向遠方。

　　接著(zhù)，我們用紅的樟樹(shù)葉剪了一個(gè)紅太陽(yáng)，用小樹(shù)葉做成小樹(shù)栽在房子的兩旁，還用綠色的芭蕉葉做成細細的小草。做完這些，我用透明的小膠布把我的樹(shù)葉畫(huà)固定在紙上，我的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。

　　第一次做樹(shù)葉貼畫(huà)，我覺(jué)得很有趣!

樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

　　周日，我們小記者團又有活動(dòng)啦。想知道是什么，就跟隨我們小記者的腳步一起去探索吧！

　　聽(tīng)主持人丸子姐姐介紹后，才知道這次活動(dòng)的主題是“動(dòng)手做樹(shù)葉粘貼畫(huà)”。我想了想，決定做條游在大海里的魚(yú)。五根狗尾巴草瞬間變成了魚(yú)，當然還少不了用各種草和葉子做的.魚(yú)鱗、眼睛、水草、珊瑚，最后還用彩紙折了小船和青蛙。小船漂在河面上，青蛙趴在荷葉上，后面還跟著(zhù)一群蝌蚪，我還用楓葉做了太陽(yáng)。

　　最后是團體創(chuàng )作，我們抽到了冬天。小伙伴們很快想到了冬天有圣誕節，之后我們就分工，有的畫(huà)圣誕樹(shù)，有的畫(huà)禮物，有的畫(huà)雪人，有的畫(huà)……而我負責房子、圣誕老人和星星。圣誕老人是用彩紙折的，房子是畫(huà)完了剪下來(lái)再貼上去的，星星也是用紙折的，就這樣我們完成了最后一個(gè)任務(wù)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了我們的動(dòng)手以及想象能力。以后我也會(huì )收集些漂亮的葉子，把它們做成自己喜歡的樣子，裝扮我的小屋。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

　　今天，老師叫我們做一個(gè)小制作。我要做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，因為我覺(jué)得用樹(shù)葉貼小動(dòng)物很活潑可愛(ài)。說(shuō)干就干，我到外面的樹(shù)上采回一些漂亮的樹(shù)葉帶回家，準備做一幅小金魚(yú)在水中自由自在嬉戲的畫(huà)面。

　　到家以后，我把樹(shù)葉用清水洗干凈，放在陽(yáng)臺上晾干。我又準備了一些制畫(huà)材料，有小剪刀、雙面膠、水彩筆、還有硬紙片等。首先我把晾干的樹(shù)葉擺成小金魚(yú)的模樣放在硬紙片上�？吹接行┎幌竦牟课�，用小剪刀把它剪好。接著(zhù)我用雙面膠把樹(shù)葉粘在紙片上，這樣一條條小金魚(yú)就貼好了。然后我用水彩筆在白紙上畫(huà)了一些細長(cháng)的水草和幾塊水中的石頭，這樣一張漂亮的.樹(shù)葉畫(huà)就完成了。

　　你看，我用平凡的樹(shù)葉都做了一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)呢！讓我們用自己善于發(fā)現美的眼睛來(lái)“尋找” 生活中的美吧！