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樹(shù)葉的作文15篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉的作文，歡迎大家分享。
樹(shù)葉的作文1
有一天，我在一條靜謐的小路上走著(zhù)，忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)。我看見(jiàn)一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)。
此時(shí)我在想：離開(kāi)了“母親”的懷抱，它此刻的心情是什么樣的？就這樣，我開(kāi)始思考起來(lái)了。
我覺(jué)得樹(shù)葉此刻的心情是高興的，或許有些悲傷。它高興可能是因為它終于離開(kāi)了“媽媽”的懷抱了，這將是它變得更堅強、獨立的開(kāi)始，也是它新旅途的一個(gè)開(kāi)始；它悲傷可能是因為它放心不下它的.“媽媽”，還有它許許多多的好朋友。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)溫暖而又熟悉的聲音響起來(lái)了，“哎，小樹(shù)葉，你怎么自己在空中‘飛’��？你的‘?huà)寢尅�？”原�?lái)是鳥(niǎo)兒姐姐在對它說(shuō)話(huà)。它說(shuō)：“我已經(jīng)到了離開(kāi)‘?huà)寢尅哪昙o了，所以就離開(kāi)了。至于‘?huà)寢尅谀�，她還是在老地方——柳樹(shù)姐姐的旁邊，有時(shí)間的話(huà)去看看她吧�！兵B(niǎo)兒姐姐連忙點(diǎn)頭，飛走了。樹(shù)葉“飛到了”田野里，看到一群美麗的蝴蝶，在空中跳舞，蜜蜂則在那里伴奏，勤勞的青蛙在那里大聲歌唱……樹(shù)葉想：“這么美的畫(huà)面，我好想時(shí)間永遠停留在這一刻�？墒�，不行了，我還有我的‘使命’呢！”
說(shuō)著(zhù)，樹(shù)葉從空中落了下來(lái)，落在了一棵大白菜的旁邊，成了無(wú)形的養料。
樹(shù)葉的作文2
樹(shù)木上有許多東西，有樹(shù)皮，有樹(shù)枝，可數一數二的貢獻者還是樹(shù)葉。
軟筆葉
柳樹(shù)的葉子像一根細長(cháng)的羽毛，主葉脈穿透了葉片，將葉片一分為二。主葉脈又分出了許多葉脈，這些葉脈簡(jiǎn)直多如牛毛，估算一下，足足有倆百多個(gè)。長(cháng)到一根碎頭發(fā)，短到顯微鏡才能看清。它的顏色是淡黃色的。和葉脈交界的地方是草綠色，葉緣的鋸齒上涰最有黑點(diǎn)。整片葉子像一片羽毛，又帶有黑點(diǎn)，所以就想當然得取了這個(gè)名字。
細扇子
細扇子理所當然只有銀杏葉會(huì )被榮譽(yù)的領(lǐng)取了這個(gè)稱(chēng)號。它的葉片十分光滑，可摸起來(lái)卻有一種凹凸不平的.感覺(jué)。其實(shí)它根本沒(méi)有葉脈。假葉脈是它的紋路。葉子上方的葉緣是一個(gè)陡峭的山坡，那兒有許許多多的裂縫，摸起來(lái)一點(diǎn)兒都不光滑，和蒲扇一樣粗糙。銀杏葉的顏色是草綠色的，葉緣處稀稀拉拉的幾處黃色，像海邊的沙灘。
盡管這些葉子很普通，但也激發(fā)了我對植物的興趣，對木本植物標本的愛(ài)不釋手。
樹(shù)葉的作文3
春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)葉，綠草給大地帶來(lái)了美麗的綠、健康的綠、深沉的綠……綠色是最美的色調，而樹(shù)葉來(lái)自于最美麗的綠，最亮眼的綠。
樹(shù)葉是樹(shù)的外衣，是樹(shù)的王冠。
我摘了一片枇杷葉，它呈墨綠色就像碧綠的湖泊，他根莖分明，左右兩邊均勻地、對稱(chēng)地分部在樹(shù)葉兩端，就像長(cháng)了刺的芒果，前細后粗。在尾部有一個(gè)2厘米的“小尾巴”，像熊尾巴一樣短小。它全身都是極其細小的絨毛，這不正是貓咪的毛么？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@里的紅，就是樹(shù)葉這些可愛(ài)的小家伙個(gè)個(gè)都是“孝子”。它們會(huì )緊緊地抓住大樹(shù)母親的身體，絕不輕易松手，就算是被狂風(fēng)暴雨擊落下來(lái)，也不放棄，它們不會(huì )運行，不會(huì )奔走。它們心甘情愿地落在樹(shù)下它們在樹(shù)下靜靜地呆著(zhù)，直到身體腐爛，化做肥料與大地母親和大樹(shù)母親提供營(yíng)養，為自己的兄弟姐妹們和子孫后代們提供活下去的資本。
戰士們在戰場(chǎng)上浴血奮戰，不也是為了讓自己的親戚過(guò)的更好嗎？
它們不為自己，不畏死亡，不怕受到摧殘。只要親朋好友有困難，它們就會(huì )挺身而出，這不正是有求必應，舍己為人，先人后己的`優(yōu)良品質(zhì)嗎？
這是樹(shù)葉的精神，戰士的精神，高尚的情神，這是只有一名神祗才能擁有的至高品質(zhì)。
樹(shù)葉，亮綠的樹(shù)葉，有深度的樹(shù)葉。
樹(shù)葉是萬(wàn)能的領(lǐng)頭人，它們是所有人民的榜樣。
樹(shù)葉的作文4
今天，看著(zhù)這片顏色沉暗的香樟葉，心里不由地泛濫了同情。
早晨，一位名字叫“陳杰”的老師走到了路邊，小心翼翼地將它拾進(jìn)囊中。我抽出了它，輕輕地放在桌上——它，色彩樸素的香樟葉，在冷冷的寒風(fēng)中頑強地對抗。它，沒(méi)有銀杏那么渺小光滑，沒(méi)有紅楓那么色彩紅潤，它是多么龐大蒼桑。葉片粗糙，顏色由棕、黃、灰白構成。聞一下，味道有一絲清香。那是自然給予它的味道，葉柄一半油黃、一半淺棕。有些憔悴，更突出了它的“年老”。
繼續看它的葉脈，十六條細脈伸展在葉子比較憔悴的地方，棕紅棕紅的，有的.只延伸了一厘米。葉脈越延伸越細，好像在憔悴的“臉”上刻“皺紋”，似乎在刻畫(huà)著(zhù)它的生活經(jīng)歷。它的“臉上”有裂縫，也像受傷的人臉上有縫針。撫摸著(zhù)它，粗糙厚實(shí)。感到手上癢癢的。
它，像一位年邁的“老頭兒”，再也等不住化為春泥的那一刻。
我太喜歡香樟葉了！
樹(shù)葉的作文5
深秋時(shí)節，樹(shù)葉們開(kāi)始爭奇斗艷了。其中我最喜歡的就是銀杏樹(shù)的葉子。
我走到樹(shù)下，輕輕拾起了一只不小心掉在了地上的“蝴蝶”。��！被我放在手心中的它似乎還有些不甘心，好像還想要借助風(fēng)力從我的手中逃脫呢。我又拾起了一只“蝴蝶”，打算把兩只蝴蝶一同帶回家中，細細觀(guān)察一番。
回到家，我便仔細地端詳起這兩只“蝴蝶”來(lái)：一只“蝴蝶”是金黃色的，脈絡(luò )很清晰，有一種樹(shù)葉表面鍍了金的感覺(jué)，“翅膀”像女孩金色的波浪裙：另一片“蝴蝶”就更別具一格了：金色的'“翅膀”還隱約透出一點(diǎn)翠綠呢！我覺(jué)得它像一把設計獨特的小扇子，可以給世界送去絲絲涼意。
我愛(ài)這深秋的樹(shù)葉！因為它們不僅給秋天增添了絢麗的色彩，還給我們帶來(lái)無(wú)窮的幻想與發(fā)現，給我們珍貴的童年帶來(lái)更多的天真與快樂(lè )！
樹(shù)葉的作文6
我是一片平凡的葉子，有許多兄弟姐妹，出生在楓樹(shù)上。
春天，我探出弱小腦袋，迫不及待地想看一看外面的世界。我的兄弟姐妹都一個(gè)勁地向外沖，都想快一點(diǎn)看看外面的風(fēng)景。在漫長(cháng)的黑夜里，我和同伴們交流，如何交流呢？當然是用人們聽(tīng)見(jiàn)的“沙沙、沙沙”的聲音。在人們聽(tīng)來(lái)的“沙沙”風(fēng)聲，在我們聽(tīng)來(lái)是歡樂(lè )的交流。春天時(shí)，我是嫩綠嫩綠的，身體就像弓一樣有彈性，葉柄比較細，度過(guò)了三個(gè)月以后，就到了夏天。
夏天，我和伙伴們喜歡曬陽(yáng)光浴，看日出，數星星。由于曬得太久，我們的皮膚都曬黑了，變成了墨綠色。我的身子也變硬了，厚了。知了在我身上，開(kāi)演唱會(huì )，它的聲音那么高昂，雖然嗓子不怎么樣，可它非常自信地唱著(zhù)。
太陽(yáng)光芒四射，刺的我們睜不開(kāi)眼，它升到林巔上面，一束束斷箭一樣的'金光，從林子這頭穿透到另一頭，把光芒灑在我身上，我喜歡這樣的早晨。小鳥(niǎo)會(huì )在樹(shù)枝上鳴唱，還會(huì )給我們講故事。
一轉眼，就到了秋天。我的身子變得很脆很薄，我的葉柄變得十分脆。我知道，我要跟大樹(shù)媽媽告別了。雖然離別，但我并不傷感。因為我知道，我會(huì )給媽媽做肥料！一陣風(fēng)把我吹落在地，我閉上了眼睛……
這就是我，葉子的一生。
樹(shù)葉的作文7
春天花兒嬌美，夏天綠葉肥美，我愛(ài)春天盛開(kāi)的玫瑰，更愛(ài)夏天那濃郁、蔥綠的葉子。
夏天的葉子形態(tài)各異。瞧！梧桐樹(shù)的葉子多像一只張開(kāi)的大手；琵琶樹(shù)的葉子真像小白兔堅著(zhù)的大耳朵；池塘里的荷葉不就像撐開(kāi)的一把把綠傘嗎？
中午，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的葉子，在馬路上形成無(wú)數的光斑，好像給馬路鋪上了一條美麗的印花地毯，美麗極了！
午后，忽然狂風(fēng)大作，烏云翻滾而來(lái)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。很快，風(fēng)過(guò)了，雨也停了，雨后的'葉子變得格外嫩綠、格外精神。有的葉子上還掛著(zhù)一些小水珠，水珠晶瑩透亮，好似鑲嵌的葉子上的寶石，將葉子裝點(diǎn)的更加美麗。
傍晚，人們坐在樹(shù)下談笑風(fēng)生，孩子們在樹(shù)下嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄舞，發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙”的聲音……
��！夏天的葉子真美呀！
樹(shù)葉的作文8
樹(shù)上飄下了一片樹(shù)葉。我對它凝視了許久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的信號，秋天已經(jīng)來(lái)臨。
老師讓我們仔細觀(guān)察樹(shù)葉，于是我仔細觀(guān)察了家門(mén)前的香樟葉，它們五彩繽紛的，多么美麗。平時(shí)我怎么沒(méi)有發(fā)現呢？
站在遠處看，碩大的樹(shù)冠上長(cháng)滿(mǎn)了深綠的'、紅的、黃的葉子，你也許會(huì )以為樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。走近一看你會(huì )發(fā)現原來(lái)那些不是花，而是葉子。我站在一顆香樟樹(shù)前，津津有味地欣賞著(zhù)。這時(shí)吹來(lái)了一陣風(fēng)，幾片樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上。我撿起一片葉子。細細端詳著(zhù)：這橢圓形的香樟葉好美麗，橙色的花莖，外面一圈是暗紅色的，中間是黃色的，我頓時(shí)對它產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，輕輕放在鼻子前聞了聞，一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子。我不由得贊嘆：好香��！
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！惫湃说脑�(shī)句寫(xiě)得多貼切��！秋天是五彩繽紛的，仿佛是秋姑娘打翻了調色盤(pán)。我不是詩(shī)人，也不是畫(huà)家。如果我是一位詩(shī)人，會(huì )作一首最好的詩(shī)來(lái)贊美秋天；如果我是一位畫(huà)家，我會(huì )把這美麗的秋景畫(huà)下來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝飾秋天的葉子。
樹(shù)葉的作文9
有人喜歡秋天的涼風(fēng)習習，有人喜歡秋天的碩果累累，而我喜歡的是秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是各種各樣的，有菱形的，橢圓形的，五掌形的……它的顏色也有很多種，有紅色，有黃色，有綠色，還有綠中帶黃的……數不勝數，不計其數。
一天，我吃完飯后去散步，快要走到一棵大樹(shù)下時(shí)，我看見(jiàn)一片樹(shù)葉，樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去，仿佛是一只黃蝴蝶，漸漸地落到了地上，我立馬跑過(guò)去，撿起了那只“黃蝴蝶”，哦，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉��！我細細的端詳著(zhù)，銀杏葉的邊緣是彎彎曲曲的，就像是女孩子的裙子。但有些銀杏的邊緣就好似有人故意撕開(kāi)的，它正面的顏色是綠色，背面的顏色是淺綠色，正面摸上去手感很好，滑滑的。而背面摸上去卻非常的粗糙。葉子下面的葉柄有的很長(cháng)很長(cháng)，有的很短很短。不過(guò)，不管是長(cháng)的葉柄還是短的葉柄，它們都是硬的。而且葉柄的下面部分比葉柄的中間部分還硬。不管是什么樣的銀杏葉，在秋天都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是所有的`葉子都是先從邊緣開(kāi)始變黃。
我觀(guān)察完后，把它輕輕的放到了大樹(shù)的旁邊，我繼續向前走，發(fā)現在我前一百米有一棵楓樹(shù)，那棵楓樹(shù)上的葉子從遠處看就像一團火焰，這讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天的樹(shù)葉如此迷人，有針形的鐵樹(shù)葉，鋸齒形的銀桂葉……我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉的作文10
當你出去旅游時(shí)，是不是只注意那挺拔的參天大樹(shù)，是不是只注意那千年老樹(shù)，你注意過(guò)那藏在空隙中那么多姿多彩的樹(shù)葉嗎？你注意過(guò)是誰(shuí)把樹(shù)木映襯得那么蒼翠又挺拔的嗎？
黃色的樹(shù)葉在春天里顯得不足一提，掛在樹(shù)上搖搖欲墜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃葉飄飄然然地在空中自由飛舞，像一只黃色的彩蝶在空中跳著(zhù)美麗的`華爾茲。風(fēng)停了，黃葉在空中轉了一圈后落了下來(lái)，生命就這樣結束了。由此我想到了年過(guò)花甲的老人。有些年輕時(shí)對社會(huì )無(wú)用，老了就是死了也無(wú)人憐惜。
由秋天里的紅色樹(shù)葉，我聯(lián)想到了正在尋找工作的青年人，紅色代表中國與希望，看到紅色就等于看到了希望與勝利的曙光。青年人必須努力，找一個(gè)好工作，成為對社會(huì )有用的人才，讓子孫后代永遠銘記他，學(xué)習他。
綠色代表旺盛與繁旺，由此，我想到了生命為旺盛而又天真爛漫的小朋友，家長(cháng)教育他們要從小好好學(xué)習，長(cháng)大后成為國家的棟梁之材。把國家好比大樹(shù)，把小朋友好比綠葉，讓綠葉把大樹(shù)映襯得更加翠綠、挺拔。
啊，如果沒(méi)有樹(shù)葉，你會(huì )看到那挺拔的參天大樹(shù)嗎？會(huì )看到映襯著(zhù)地球的綠色環(huán)境嗎？還會(huì )看到那些作家到處采集綠色題材嗎？
評語(yǔ)：三種樹(shù)葉反映人生中的不同經(jīng)歷，妙！
樹(shù)葉的作文11
上課了，老師給我們發(fā)了三片樹(shù)葉，悄悄地告訴我們“只要仔細觀(guān)察，樹(shù)葉也會(huì )說(shuō)話(huà)�！�
我望著(zhù)樹(shù)葉發(fā)呆，我天天可以見(jiàn)到樹(shù)葉，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那片樹(shù)葉給我說(shuō)過(guò)話(huà)呀！老師是不是糊涂了？看著(zhù)老師認真的表情，我疑惑了。
先試一試吧！于是，我對樹(shù)葉說(shuō)：“你好！”葉子沒(méi)有回答。我又連續問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，葉子依舊一言不發(fā)。我和同桌竊竊私語(yǔ)：“老師肯定是騙人的�！�
“是啊，我的葉子也沒(méi)見(jiàn)說(shuō)話(huà)�！蓖酪彩且荒樏扇�。
老師好像聽(tīng)到了我們的議論，笑瞇瞇地對同學(xué)們說(shuō)：“仔細觀(guān)察樹(shù)葉，用心去感受，你就會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉說(shuō)話(huà)了�！蓖腊讶~子拿起來(lái)貼著(zhù)耳朵聽(tīng)，還是什么都沒(méi)有。
突然，一個(gè)女生大聲說(shuō)：“老師，樹(shù)葉告訴我它的正面和反面顏色不一樣�！蔽伊⒖炭戳丝�，呀！還真的不一樣。接著(zhù)又有同學(xué)說(shuō)“銀杏樹(shù)葉子告訴我它像掃帚�！崩蠋熛褡兡g(shù)一樣變出一把掃帚讓我們對照。嘿，別說(shuō)，真的挺像。在同學(xué)們七嘴八舌的'發(fā)言聲中，我發(fā)現原來(lái)老師是讓我們把自己的觀(guān)察說(shuō)出來(lái)呀，看我這腦子，咋轉彎這么慢呢。
我也有了自己的發(fā)現：葉子的葉柄最下面是綠色，越往上顏色越淡，最上面變成白色。我把我的發(fā)現告訴了同學(xué)們，頓時(shí)教室里響起熱烈的掌聲。緊接著(zhù)薛浩康.龐丁拙也把自己的發(fā)現告訴同學(xué)們，教室里的掌聲響了很久很久……
通過(guò)這節課的學(xué)習，我的收獲可真不少。我發(fā)現原來(lái)大自然是一本讀不完的“大書(shū)”，就連一片葉子都有說(shuō)不完的“話(huà)”呢。
樹(shù)葉的作文12
秋天到了許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地換上了五彩的秋裝。
其中我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠看楓樹(shù)猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手摸摸它你就會(huì )感覺(jué)到它就是多么的柔軟多么的滑嫩。然后但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽(yáng)光照耀下楓葉上的`水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機勃勃美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧會(huì )寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花�！痹仍�(shī)人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都就是綠的即使就是冬天也不怕嚴寒為我們展現冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習��！
啊秋天！許多人都說(shuō)秋天就是金色的可在我眼中秋天就是豐富多彩、五顏六色的！
樹(shù)葉的作文13
星期六，小明和小剛一起去學(xué)校的體育場(chǎng)掃地。
小明一邊掃一邊說(shuō)：“我們把地掃干凈，明天校園就會(huì )變得更漂亮了作文�！毙偟靡庋笱蟮卣f(shuō)：“是呀，明天說(shuō)不定老師會(huì )表?yè)P我們呢！”小明說(shuō)：“是呀，那我們趕快掃吧�！闭谒麄兏吒吲d興繼續掃地的`時(shí)候，有一個(gè)足球從空中飛來(lái)把他們掃好的樹(shù)葉全部吹到了四面八方。小明說(shuō)：“真是白忙了一場(chǎng)！”小剛說(shuō)：“哎，忙了一個(gè)下午，還是不能好好休息！”
這時(shí)，小青跑到了小剛的面前說(shuō)：“你看見(jiàn)我的足球了嗎？”小剛說(shuō)：“看見(jiàn)了。它把我們掃好的樹(shù)葉撞得亂七八糟”小青說(shuō)：“對不起。我正在為明天的足球比賽準備呢！謝謝你們把場(chǎng)地打掃得這么干凈�！毙偤托∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。祝你們明天取得勝利！”小青說(shuō)：“讓我加入和你們一起打掃，然后我們一起踢足球吧�！�
他們三人很快就把場(chǎng)地打掃得干干凈凈，一起去踢了一場(chǎng)開(kāi)心的足球
樹(shù)葉的作文14
這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨特的。因為其它樹(shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，然后又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。
在不遠處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。
秋天的`樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
樹(shù)葉的作文15
樹(shù)葉，隨處可見(jiàn)，人們可以看到樹(shù)葉的外表是綠色的，身上有很多莖，這一點(diǎn)，所有人都會(huì )注意到，不管是大人還是小孩�？蓸�(shù)也有很多精神，這一點(diǎn)，并不是所有人都可以發(fā)現的`，那你知道嗎？
樹(shù)葉不管在什么時(shí)候，都會(huì )替大自然裝扮，把自己能做的都奉獻給大自然，特別是秋天，葉子變了黃中帶綠，顯得十分美，還記得去年秋天樹(shù)葉落下，眨眼功夫到了今年樹(shù)葉又長(cháng)出來(lái)了，時(shí)間真是好快呀。
樹(shù)葉春天時(shí)長(cháng)出了綠芽，就像孩子出生在這個(gè)世界上，就會(huì )多一份希望，當人看到葉子時(shí)，也認為希望還存在著(zhù)。
夏天的葉子長(cháng)得十分茂盛，人們外出時(shí)，覺(jué)得很累很熱，這時(shí)人們就會(huì )在樹(shù)下乘涼、休息，多一片葉子，就會(huì )多擋一些陽(yáng)光，我們也會(huì )多一絲涼意。
秋天時(shí)，樹(shù)葉就飄落在泥土上，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )化作泥土，當養料，這樣，大樹(shù)才能更加挺拔。
樹(shù)葉無(wú)論在什么時(shí)候都是無(wú)私奉獻的，就像我們父母，不顧一切，默默關(guān)心我們；像以、建筑工人，有了他們才有了壯觀(guān)的摩天大樓，可誰(shuí)都沒(méi)關(guān)注過(guò)他們，還有老師，無(wú)私地把知識灌注給學(xué)生。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把自己奉獻給社會(huì )這棵大樹(shù)，做一片最美的葉子。
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