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實(shí)用的葉子作文600字合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的葉子作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
葉子作文600字 篇1
一個(gè)人最大的成功是什么？是輝煌？是權力？不！它是人心中的那一份責任。
他是一片葉子，悄悄步入陳毅中學(xué)，之后他卻用半年的時(shí)間當上了班里的班長(cháng)，盡管他來(lái)校時(shí)間不長(cháng)，可我認為，他的心里始終擁有著(zhù)一份責任，一份敢于承擔起重任的責任。有時(shí)為了班里的事情，他卻可以忙到12點(diǎn)鐘，但還是不覺(jué)得累。
不知怎么的？他自從當上了班長(cháng)以后，他就像變了一個(gè)人一樣，責任心時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)他。每時(shí)每刻他好像總在忙碌著(zhù)什么，然而，有時(shí)候再大的忙碌，再大的負責任，換來(lái)的卻只是同學(xué)們的白眼、藐視和不服。
這天，又一次自習課，他又出現在教室走廊里管理者班級秩序�？蛇@一次遇到大問(wèn)題了，無(wú)論他怎樣的大聲喊，無(wú)論他怎樣的一次又一次提醒，無(wú)論他怎樣的想辦法使班里的秩序安靜下來(lái)，都無(wú)濟于事。這時(shí)他只好拿出班干部筆記來(lái)記錄違紀情況，（一般情況寫(xiě)他是不怎么記錄的，除非是太亂的時(shí)候）可即使是這樣，也是無(wú)用，甚至有一些同學(xué)卻不服氣或伸出中指表示看不起的樣子。此時(shí)他的'心里頓時(shí)有一種無(wú)奈、不知所措與委屈，心想：自己這么努力的糾正同學(xué)們的錯誤，遭到的竟是這樣的回復，現在想想班干部，究竟是干什么的呢？埋下自己的心，卻被人一下子挖了出來(lái)，一個(gè)班干部真正的意義是什么？是不是像這樣遭到同學(xué)們的藐視？不！不是這樣，班干部是自己的一項責任！就像自己的老師對自己的學(xué)生負責一樣，真正負責的不是向他人訴說(shuō)自己的盡責，而是自己依舊默默地做，不管是不服氣也好、藐視也好，自己做好自己的本分，就是自己最大的財富！……懷著(zhù)這樣的思想，他繼續進(jìn)行管理了。
他是誰(shuí)？他只是一片小小的碧綠的葉子，只是一個(gè)想盡自己最大的能力履行自己責任的學(xué)生。他就是——我，因為我知道：所擁有的一份，是自己的財富，自己的財富應當珍惜。葉子最后的結果只是化為淤泥，但在它鮮艷的時(shí)候，卻擁有一片開(kāi)闊天空！
葉子作文600字 篇2
一天，我拿起書(shū)，翻到《花朵 葉子 根》這篇文章，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了花、葉子和根之間的爭執，后來(lái)花和葉子明白到：根的本領(lǐng)的確比它們倆的本領(lǐng)大得多，是根為它們吸收水和養分，是根給予它們生命的。
在文章中，有一句話(huà)是這樣的：“蜜蜂不辭勞苦地為我歌唱，蝴蝶不辭勞苦地為我跳舞，我是多么了不起��！”這一句是花說(shuō)的，它說(shuō)的沒(méi)錯，蜜蜂和蝴蝶的確時(shí)常在它身邊唱歌、跳舞，但它這樣夸耀自己也太過(guò)分了。在生活中，我們不要因為有了小小成績(jì)就過(guò)分夸耀自己。我自己就經(jīng)歷過(guò)這樣的事：四年級的時(shí)候，我因為一次測驗拿了高分，就沾沾自喜，甚至驕傲起來(lái)。誰(shuí)知到了下一次測驗，我的`成績(jì)就一落千丈。我吸取了這次的教訓，我時(shí)刻記�。候湴磷詽M(mǎn)是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
這篇文章還有一句話(huà)令我難以忘懷：“可要飲水思源��！”這句話(huà)看上去好象沒(méi)有什么特別之處，可是它卻時(shí)常在我耳邊回響，不時(shí)地教育著(zhù)我，它使我想到了辛辛苦苦賺錢(qián)供我讀書(shū)的爸爸媽媽。大家都知道，賺錢(qián)可不容易。父母有時(shí)候甚至為了接我們上學(xué)而令自己上班遲到，叫老板扣工錢(qián)。他們做的一切都是為了我們，我們可要飲水思源��！等我們長(cháng)大以后，一定要好好地照顧、對待父母，讓他們過(guò)得快樂(lè )，讓他們覺(jué)得辛辛苦苦養大的兒女很孝順。我們千萬(wàn)不要像那些忘恩負義、沒(méi)人情味的人一樣，自己有了錢(qián)之后就認為父母是大累贅，妨礙自己做事，甚至把他們拒之門(mén)外。我們千萬(wàn)不能這樣，我們一定要好好地贍養父母。
葉子作文600字 篇3
秋日，薄暮。
背著(zhù)沉鐵似的書(shū)包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長(cháng)大十歲，將“考試”這一頁(yè)輕描淡寫(xiě)地掠過(guò)，直接在職場(chǎng)上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云�？墒�，人生怎會(huì )這般悠長(cháng)？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過(guò)著(zhù)“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著(zhù)路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹(shù)林里。忽然，頭頂落下一絲細微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著(zhù)青木氣息的落葉緩緩掠過(guò)了我的額頭，鼻翼，然后劃過(guò)右邊臉頰，再悠悠旋舞著(zhù)落在了灰色地面。
討厭！連你也來(lái)招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰(shuí)知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著(zhù)在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著(zhù)氣，像忍受著(zhù)蚊蟲(chóng)叮咬一樣，死死盯著(zhù)腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉幾輪后，順著(zhù)我的腳自動(dòng)飄到了地面上。
這是怎么回事？
遇強則強？
我情不自禁地蹲下身，瞇著(zhù)毫米小眼兒，打量著(zhù)這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著(zhù)根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動(dòng)著(zhù)生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個(gè)蟲(chóng)洞，究竟有多少只蟲(chóng)子曾經(jīng)噬嚙過(guò)你呵！蟲(chóng)洞混著(zhù)風(fēng)吹日曬雨淋留下的'斑駁殘缺，使整個(gè)葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。
看著(zhù)它，我心里竟不自覺(jué)地升起一絲感動(dòng)來(lái)，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長(cháng)度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程，而在強大的壓力來(lái)襲時(shí)仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著(zhù)微微的感動(dòng)，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習，如饑似渴地。
葉子作文600字 篇4
漫步在葉和花的世界中，心中便有了一種獨特的美，這種美，來(lái)自那嫩嫩的、柔柔的葉。我對葉子情有獨鐘。
首先吸引我的是一片很小很小的葉子，我的指甲一轉，他便來(lái)到了我的手中。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，也脈一根一根往外擴伸，摸起來(lái)特別光滑、柔軟，讓人感到很舒服�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得它就像是一艘小小的船，亮晶晶的水珠正乘坐在他上面兜風(fēng)呢！
我將這片葉子夾在我的筆記本中，繼續尋找著(zhù)春天的痕跡。突然，一片淡紫色的葉子闖入了我的視線(xiàn)，我輕輕將它拾起，觀(guān)賞起來(lái)：它呈圓形，紫中帶著(zhù)墨綠，葉脈上有規律地排成了“Y‘’字形。背面的葉脈是紅色的凸起，比上一片葉子要粗糙許多，摸起來(lái)感覺(jué)就像在摸砂紙一般。它像一只遠遠的.小船，我想：若在他上面放幾顆小果子那就更像了。
繼續往前走著(zhù)。哦，那不是一根針嗎？
走進(jìn)了，才發(fā)現那并不是針，而是一個(gè)酷似針的樹(shù)葉，大約十幾厘米長(cháng)，兩端尖尖的，扎在皮膚上生疼。它光滑油亮，背面凹了進(jìn)去，像可以裝水的小管。我在它上面滴了一滴水，水便順著(zhù)葉片流了下去，我想：這水珠兒不就像滑滑梯嗎？想想那水珠兒開(kāi)心的樣子，自己也很開(kāi)心。
回家以后，我把三片葉子拿了出來(lái)，又細細的玩賞了一遍。哦，小小的葉子是那么的微不足道毫不起眼，平時(shí)誰(shuí)會(huì )去注意到它呀？然而，沒(méi)有它的襯托，花兒們能顯出它的萬(wàn)紫千紅嗎？沒(méi)有它的遮擋，小螞蟻累了，到哪去休息呢？葉子雖然小，但它也在盡自己所能，為這個(gè)世界在奉獻著(zhù)啊。我們有什么理由不愛(ài)它，不贊美它呢！
葉子作文600字 篇5
到了秋冬季節，更準確的說(shuō)是到了銀杏葉都黃了的時(shí)節，我就會(huì )放學(xué)之后繞遠了走使館區那邊回家，因為在這條路上可以看見(jiàn)整條街道都是金燦燦的銀杏樹(shù)，走在這條路上有一種置身童話(huà)世界的幻覺(jué)。
現在又到了銀杏葉都黃了的時(shí)節，愛(ài)看風(fēng)景的我沒(méi)理由不去那邊走走，感受一下童話(huà)世界的美好。放學(xué)后，我像過(guò)去一樣背著(zhù)書(shū)包繞遠路來(lái)到使館區這邊，照樣安靜地走在整條銀杏大道上，照樣在看見(jiàn)特別美麗的銀杏樹(shù)時(shí)駐足凝視樹(shù)上的葉子，唯一不同的是這一次我沒(méi)有去摘一片葉子或是撿一片葉子。過(guò)去我都會(huì )摘一些好看的葉子或是撿一些好看的葉子夾在我的日記本里帶回去，但這一次我不是很想摘或者撿葉子，不是因為葉子不美，也不是因為自己沒(méi)帶日記本，沒(méi)有來(lái)由的不想，連我自己也覺(jué)得有些奇怪。
我在美麗的銀杏樹(shù)下看了很久，看到天色逐漸變暗，我又開(kāi)始準備往回走了，什么也沒(méi)帶，什么也沒(méi)拿，走在路上竟然生出了一種“不帶走一片云彩”的心情，我還想著(zhù)這樣的心情回去適合寫(xiě)一篇文章，紀念一下又來(lái)銀杏大道的今天，紀念一下“不帶走一片云彩”的今天。等我回到家，把書(shū)包取下來(lái)放在桌上時(shí)，我發(fā)現我的書(shū)包上夾著(zhù)一片美麗的銀杏葉子，那形狀是接近于完美的`銀杏葉形狀，色澤是過(guò)去我所摘或所撿的銀杏葉不可比擬的金黃，我看著(zhù)這片美麗的葉子，似乎明白了今天沒(méi)來(lái)由的不想帶走一片葉子，原來(lái)是因為銀杏樹(shù)為我準備了最美的葉子給我作為禮物。我小心地把這片葉子從書(shū)包上取下來(lái)，打開(kāi)我的日記本，把這片葉子夾在里面，又覺(jué)得有些不妥，我又從日記本里取出這片葉子，用單獨的一個(gè)小盒子把這片葉子存放起來(lái)，生怕這片銀杏樹(shù)給我作禮物的葉子會(huì )被我弄臟弄壞或者弄丟似的。
葉子作文600字 篇6
我們學(xué)校所在的梅林一村里到處都有爬山虎，所以，爬山虎也可以算是一種“無(wú)人不知、無(wú)人不曉” 植物了。那今天我就用它寫(xiě)一篇觀(guān)察日記吧！
爬山虎的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是一個(gè)嫩紅的、卷在一起的“小油條”，然后它的葉子就像蝴蝶打開(kāi)翅膀似的慢慢的展開(kāi)了。葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候就有很多的“皺紋”，并且在小葉子的周?chē)心奂t色的小 毛（如果你不拿放大鏡，你是看不到的喲）。小葉子長(cháng)大了以后，葉子上的“皺紋”還在，但是，嫩紅色的小毛卻不見(jiàn)了。原來(lái)，是葉子長(cháng)大后把小毛“去掉”了一些。那是因為葉子上要長(cháng)“迷你小針”，“葉子媽媽”怕它的“乳汁”不夠，讓“迷你小針”“發(fā)育不良”，它就把一些小毛“拋棄”了，然后又讓一些小毛長(cháng)在了小針上面。
長(cháng)大了的葉子有兩種，一種是愛(ài)心形的；一種是三片連在一起的。愛(ài)心形的，葉子比三片連在一起的葉子小很多。三片連在一起的葉子，它兩邊的“次葉柄”連接“主葉柄”的地方有一些嫩紅色的小毛，就像給它穿上了一件“迷你游泳衣”似的。如果你遠遠的看那三片連在一起的葉子，就像一個(gè)小小的、綠綠的“T”字呢！但是，如果你不看它三片一起的形狀和它的許多“皺紋”，你一定不知道這是爬山虎的葉子。因為它的形狀和其它的樹(shù)葉沒(méi)有什么兩樣。
如果你把葉子撕開(kāi)的話(huà)，你會(huì )看到一些嫩紅色的、薄薄的膜，慢慢的那些嫩紅色的薄膜就變成了灰色的'膜，那就是爬山虎葉子的“傷痕”了。
爬山虎的葉子枯了的時(shí)候，如果你不看它的莖上有腳的話(huà)，你就不知道這是爬山虎的葉子了。因為它已經(jīng)“面目全非”了。爬山虎枯了以后，如果你想把它的葉子摘下來(lái)的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到“啪”的一聲響。
這就是我觀(guān)察的爬山虎的葉子，你們看一看我觀(guān)察的爬山虎的葉子和你們觀(guān)察的有什么不同？
葉子作文600字 篇7
葉子是四季的使者，一年四季的葉子都有自己的特征。
春天，花兒陸續的綻放枝頭，個(gè)個(gè)含苞待放，樹(shù)葉都變綠了，翠綠的葉子像一塊碧玉，又綠又嫩的柳葉明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，讓我不禁想起來(lái)一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。下雨了，雨姑娘用她那晶瑩剔透的小水滴滋潤著(zhù)路邊的小草，嫩綠色的小草大口大口的喝著(zhù)水，喝飽了，雨也停了，小草身上留下一顆顆像小珍珠一樣的小水珠。春天的小草一定非常的開(kāi)心。如此嫩綠的小草，我們一定要好好的呵護它們。
夏天嫩綠的葉子變成了深綠色，大大的，像一面面蒲扇一樣，又像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在唱著(zhù)夏天的贊歌。池塘里大大的荷葉像一塊塊綠寶石，又像一個(gè)個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為青蛙、小魚(yú)遮擋毒辣的陽(yáng)光，小魚(yú)兒在水里自由自在的游著(zhù)，十分開(kāi)心，這種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。
夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘用她的畫(huà)筆將整個(gè)世界染成了紅色。一片片火紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一簇簇可愛(ài)的小火苗在燃燒。一片片葉子從樹(shù)梢上飄落下來(lái)，有的落在地上，有的'落在水中，有的落在行人的肩膀上。秋天的葉子繽紛美麗，美中帶著(zhù)憂(yōu)傷。
秋姑娘走啦，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，輕盈純潔的雪花像一個(gè)個(gè)小仙子飄落下來(lái)，整個(gè)大地都被白雪覆蓋，整個(gè)世界被白色覆蓋。所有的葉子都飄落，只有松柏還有自己的那一抹綠色，這種堅強勇敢的綠葉，讓人心生敬佩之情。
四季的葉子，有著(zhù)屬于它的獨特姿態(tài)。
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