樹(shù)葉貼畫(huà)作文(集合15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

　　我在星期五補課的時(shí)候，學(xué)會(huì )了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真讓我受益匪淺。

　　老師先讓我們準備葉子、卡紙，我和另兩位同學(xué)沒(méi)有帶材料，都是問(wèn)別人借的。然后，老師教我們先構思，再教我們剪貼，最后教我們在右邊的.下面的角上，畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形，再寫(xiě)姓名、畫(huà)名。我開(kāi)始思考著(zhù)怎么做，最后我決定做一只兔子，我慢慢地把葉子剪下來(lái)，在開(kāi)始貼的時(shí)候，突然想到?jīng)]有膠水，我就問(wèn)后面的同學(xué)借膠水，我把葉子涂上膠水，突然，我不小心把自己的手弄到了膠水，于是，我把手弄干凈，又重新貼上去，經(jīng)過(guò)我努力，我終于獲得了成功，老師給我評了二等獎，獎我一張獎券。

　　貼畫(huà)上有一只兔子，表達了我對小兔子的喜愛(ài)之情。這次學(xué)做樹(shù)葉貼畫(huà)，不僅鍛煉了我動(dòng)手能力，還讓我懂得了做事要堅持到底的道理。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

　　我的愛(ài)好有很多，其中有一樣是我的最?lèi)?ài)。是什么呢？告訴你們吧，做樹(shù)葉貼畫(huà)！因為樹(shù)葉貼畫(huà)不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，還能給我們帶來(lái)歡樂(lè )�？墒琴N什么呢？我思來(lái)想去，決定做小金魚(yú)。

　　做樹(shù)葉貼畫(huà)首先要有樹(shù)葉。那幾天，每次吃完飯后，我就出去撿樹(shù)葉。剛走出食堂后門(mén)，我就看見(jiàn)乒乓球臺上有一片樹(shù)葉，就趕緊撿了。操場(chǎng)上也有，我太高興了。廁所外的葉子最多了，因為那里的樹(shù)又高又密。

　　我先用一片黃楊葉做金魚(yú)的.頭和身體，然后再用一片綠色的葉子做小金魚(yú)的鰭，接著(zhù)用一片梧桐葉做尾巴，最后用兩片一樣的黃楊葉做小金魚(yú)的眼睛。這樣，一個(gè)美麗的栩栩如生的小金魚(yú)就做好了。

　　看著(zhù)自己制作的小金魚(yú)，我樂(lè )得手舞足蹈，像考試得了雙百分一樣高興！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(cháng)長(cháng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的`顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂�；氐郊液�，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著(zhù)把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯了。

　　慢慢的，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。

　　通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認真、更細心的道理。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

　　一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍藍的`天上飄著(zhù)一朵朵白云。

　　三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)。當老師叫他們做樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì )做樹(shù)葉貼畫(huà)，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著(zhù)，正拿著(zhù)兩片樹(shù)葉仔細地看著(zhù)，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著(zhù)一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認真點(diǎn)，老師讓我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，不是讓我們折紙鶴�！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續炫耀。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚(yú)也活靈活現，就滿(mǎn)意地對他們說(shuō)：“你們做得非常棒�！�

樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，路旁的法國梧桐、校園里的水杉、山坡上的紅楓、銀杏的葉子紛紛飄落了下來(lái)，黃的，紅的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了!

　　每天清晨，高年級的哥哥姐姐們就會(huì )拿著(zhù)掃把清掃校園里的落葉�？粗�(zhù)一片片顏色不同、形狀各異的落葉被掃進(jìn)了垃圾桶里，我的心里很難受。難道樹(shù)葉就沒(méi)有生命嗎?難道落葉就沒(méi)有用處了嗎?媽媽書(shū)中、筆記本中夾著(zhù)的楓葉書(shū)簽不是很好看很實(shí)用嗎?還有我別出心裁的手工-樹(shù)葉貼畫(huà)不是也很有創(chuàng )意嗎?

　　放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常撿些好看的樹(shù)葉帶回家。周末做完了作業(yè)，我找來(lái)剪刀、雙面膠，鋪開(kāi)一張大白紙，將各種各樣顏色的樹(shù)葉剪成各種形狀的圖案貼滿(mǎn)頁(yè)面：脹紅了臉的高粱、笑彎了腰的.稻谷、紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的桔子、烏紫的野草莓……，用樹(shù)枝做成的樹(shù)干上掛著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果子和最后一片樹(shù)葉，一只小鳥(niǎo)站立枝頭……媽媽說(shuō)秋天的落葉其實(shí)是一個(gè)美麗的童話(huà)。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

　　瞧！那些落葉，有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)，美麗極了！丟掉多可惜呀，我們用它去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧！

　　做樹(shù)葉貼畫(huà)要用到什么工具呢？說(shuō)到工具，我們需要固體膠、白紙、剪刀，當然了，還有樹(shù)葉，樹(shù)葉有多樣的，有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的，各種各樣。

　　做什么好呢？我看了一眼窗外，看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，心頭一亮，想：我就做小鳥(niǎo)吧！

　　我先拿起一片圓形的葉子，當作小鳥(niǎo)的頭，我又拿了一片葉子，橢圓形的，當作小鳥(niǎo)的身子。我把這兩片葉子貼上去，加好零件后，我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單，好可憐呀！于是，我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它，可小鳥(niǎo)站在哪里呢？我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝，接著(zhù)貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí)，我的固體膠不夠用了，只好向同桌借，同桌很大方地借給了我。我的'作品該叫什么名字呢？看著(zhù)兩只小鳥(niǎo)快樂(lè )的身影，我想，就叫快樂(lè )的小鳥(niǎo)吧，于是，我的作品有了名字。

　　老師展示作品了，我的心里既緊張又興奮。到我了，臺下發(fā)出一陣笑聲，噢！原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！

　　這讓我體會(huì )到了快樂(lè )和友誼，我真喜歡這堂課！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

　　春節快到了，我想做一份禮物送給爸爸媽媽?zhuān)�該做什么好呢？對了，就做葉子貼畫(huà)吧！

　　我提前收集了各種葉子，并準備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等�，F在就動(dòng)手吧。

　　我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著(zhù)，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形，貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫(huà)上幾個(gè)圈圈，這便是金魚(yú)吐出的一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當做海草貼在了金魚(yú)的.下方。金魚(yú)貼好了，但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？哦，對了，金魚(yú)是在水里游的，我應該畫(huà)大海。于是，我用深藍色的彩筆畫(huà)了一條條波浪線(xiàn)表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫(huà)就大功告成了。

　　我很開(kāi)心，給這幅畫(huà)取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”，相信爸爸媽媽一定會(huì )喜歡我的禮物。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

　　秋天到了，秋姑娘帶著(zhù)魔法棒來(lái)到了我們的小區，我看著(zhù)那像蝴蝶一樣飄落的樹(shù)葉，就想起了做樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的`賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛(ài)的小魚(yú)，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！

　　回到家后，我就迫不及待地開(kāi)始制作小魚(yú)樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿來(lái)一片又扁又長(cháng)的葉子當小魚(yú)的身體。接著(zhù)，拿來(lái)一片又大又紅的楓葉當小魚(yú)的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來(lái)兩個(gè)小圓圈，當小魚(yú)的眼睛。最后，拿來(lái)幾根綠色的小草，貼在小魚(yú)附近，當“水草”，再拿來(lái)幾片黃色樹(shù)葉，從上面剪下來(lái)幾塊當作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚(yú)”、“水草”和“石頭”，不一會(huì )兒，一副完整的樹(shù)葉貼畫(huà)就做完了。這些小魚(yú)栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著(zhù)。有的躲在石頭后面吃著(zhù)美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！

　　我把做完的樹(shù)葉貼畫(huà)拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個(gè)心靈手巧的好孩子。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

　　“老媽?zhuān)�快�?lái)！”我大喊著(zhù)，“這有葉子�！�

　　你知道我為什么這樣說(shuō)嗎？因為我要做一幅葉貼畫(huà)，還要寫(xiě)作文呢。

　　這不，媽媽就帶我來(lái)風(fēng)光帶搜集樹(shù)葉了。哇，這里的樹(shù)葉可真多��！形態(tài)各異，色彩斑斕，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。我開(kāi)心地在樹(shù)下跑來(lái)跑去，收集到了許多落葉，有金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、紅葉石蘭……還有很多我叫不出名字的落葉。不一會(huì )兒，我就收集了一大袋落葉。哈哈，滿(mǎn)載而歸。

　　我興沖沖回到店里，恨不得能馬上做出來(lái)一幅美麗的葉貼畫(huà)。于是，我拿出了剪刀、A4紙、馬克筆和雙面膠……

　　首先，我用綠色的銀杏葉做了一幅《芭蕾舞者》。不過(guò)，這幅葉貼畫(huà)并沒(méi)有我想象中的那樣好看。于是我又用樟樹(shù)葉、紅葉石蘭和綠色的銀杏葉做了一幅《無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)》

　　經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的`精心制作，一對活靈活現的小金魚(yú)就出現在我眼前，就連在媽媽店子里買(mǎi)衣服的阿姨都說(shuō)我這幅葉貼畫(huà)非常漂亮。我聽(tīng)后心里感到非常高興，我覺(jué)得只要通過(guò)自己努力，就一定會(huì )有所收獲的。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

　　上課了，蘋(píng)果老師先給我們一一講解制作樹(shù)葉貼畫(huà)的方法。講完后，老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地開(kāi)始做了起來(lái)�！拔乙�做一只漂亮的蝴蝶”，我的同桌自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我決定要做一條小魚(yú)。我先畫(huà)出小魚(yú)的輪廓，再找出一片銀杏葉和一片大一點(diǎn)的葉子，然后我把銀杏樹(shù)葉用固體膠貼在小魚(yú)尾巴的位置上，不大不小正合適。我又把那片橢圓形的大葉子貼在小魚(yú)的身體上，接著(zhù)我用一片樹(shù)葉剪了兩個(gè)小圓形當作了小魚(yú)的眼睛，這下一條漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。我又用同樣的方法做了兩只小魚(yú)，還剪了幾根水草，貼上去了呢！最后我還用水彩筆畫(huà)出了海水，我的'樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。而小魚(yú)們頭對著(zhù)頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢，我想它們肯定在說(shuō)：“啊，新家真的好美麗！”

　　看著(zhù)自己做的貼畫(huà)，我的心里美滋滋的。再看看同學(xué)們的貼畫(huà)，都栩栩如生。在這一次樹(shù)葉貼畫(huà)中，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了同學(xué)們的用心。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

　　周末，老師要求我們全班做葉貼畫(huà)，標題不限，大家自由發(fā)揮。周五周六，就很多人把作品發(fā)到了班級群里。大家都做的都不一樣，我冥思苦想，要怎樣才能做出一幅與眾不同的畫(huà)。

　　首先我要去小區里撿很多葉子，要求顏色和形狀都不一樣。這樣，等我做的時(shí)候就會(huì )有更多的選擇。然后我準備雙面膠、A4紙、剪刀。我把所有的葉子都擺在桌子上。媽媽問(wèn)我準備制作什么，我說(shuō)：“我準備做一條河，河里不同的魚(yú)在快樂(lè )地游玩�！眿寢屨f(shuō)：“好！就按照你的'想法做�！�

　　第一步，我把水草貼好，再選取不同顏色和形狀的葉片做魚(yú)身，這個(gè)魚(yú)身我盡量沒(méi)破壞葉子的形狀。魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴我再選不同的顏色，形狀的話(huà)我就自己想象著(zhù)剪，魚(yú)眼睛我再選特別的顏色，形狀自己剪。不過(guò)，有的葉尾本身就可以當做尾巴。最后我把它們用雙面膠粘在A(yíng)4張上，媽媽說(shuō)我做的特別有創(chuàng )意。我把這幅畫(huà)取名叫“歡樂(lè )的小魚(yú)”。

　　大家喜歡我的作品嗎？明天大家就可以見(jiàn)到它的真容了。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

　　昨天，我們去公園，發(fā)現很多樹(shù)的頭發(fā)都被染成了五彩繽紛的顏色，樹(shù)上還有各種各樣的形狀的樹(shù)葉，也有的成了落葉。我見(jiàn)了紅色的、黃色的和綠色的。我邊走邊想：“要做什么樣式的呢？”突然想到了，做一個(gè)海底樂(lè )園！

　　我回家拿了一把紅剪刀和膠水，還有筆。我把銀杏葉拿來(lái)當小魚(yú)的尾巴，還把香樟樹(shù)的'葉子剪成一個(gè)大圓形和一個(gè)小圓形。然后，用鴨子掌的葉子剪成海草，還用紅色的楓葉剪成海星和螃蟹。用有點(diǎn)綠、有點(diǎn)灰的做成小魚(yú)吐出的泡泡，小魚(yú)們仿佛在游動(dòng)在吐泡泡，向我說(shuō)：“謝謝�！靶◆~(yú)們的可愛(ài)叫聲，真令我高興。海星在跳舞，螃蟹們在跳剪刀舞。我那時(shí)還剪了一條很大的魚(yú)，它專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)、螃蟹、海星，它們感到很害怕。突然，大魚(yú)快要蘇醒時(shí)，小魚(yú)們東躲西藏，大雨醒來(lái)時(shí)，還有一條小魚(yú)沒(méi)有躲起來(lái)。那時(shí)，那只小魚(yú)好像在說(shuō)：“求求你幫幫我！”我忽然想到，我沒(méi)有把大魚(yú)的尾巴貼德很緊，只要把水流弄大一點(diǎn)不就好了！我把水流畫(huà)大了，大魚(yú)走了，小魚(yú)仿佛在對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”

　　我好高興！樹(shù)葉貼畫(huà)太有趣了！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

　　今天早上，我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)今天我們要制作小動(dòng)物。老師說(shuō)完之后，全班炸開(kāi)了鍋。

　　老師拿來(lái)了一個(gè)大袋子，袋子里裝的樹(shù)葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來(lái)了一些小剪刀和雙面膠。接著(zhù)，老師規定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹(shù)葉。

　　我們四個(gè)人開(kāi)始了制作標本。我和同學(xué)們先設計方案，一會(huì )兒他說(shuō)做烏龜，一會(huì )兒他說(shuō)做魚(yú)，一會(huì )兒他又說(shuō)我們做鳥(niǎo)吧。我們七嘴八舌地討論著(zhù)。突然，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說(shuō)：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著(zhù)我拿起一片常青樹(shù)葉當作孔雀的.頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學(xué)捂著(zhù)肚子偷笑。

　　“我們還是做一條小金魚(yú)吧�！币�(jiàn)時(shí)間不夠了，我們最終選擇了做比較簡(jiǎn)單的動(dòng)物。我先拿一片常青樹(shù)葉做魚(yú)身子，用楓葉做魚(yú)尾。李同學(xué)用雙面膠一粘，小金魚(yú)就做成了。我拿著(zhù)和同學(xué)們一起做的標本，感到十分開(kāi)心。我一定要好好保護它。

　　今天可真開(kāi)心！

樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

　　早上一起床，我就和媽媽一起到河邊采集樹(shù)葉，用來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)。好漂亮的樹(shù)葉呀，有紅色的，有紫色的，有黃色的，我仔細挑選了一些很漂亮的樹(shù)葉。

　　回到家，我把一片片樹(shù)葉擦得干干凈凈的，認識思考起來(lái)，我做什么好呢？左思右想，哈哈，有了，這里有我最喜歡的銀杏樹(shù)的葉子，銀杏樹(shù)的葉子跟荷花特別相似，我就來(lái)做荷葉滿(mǎn)塘吧。

　　我選了六片漂亮的銀杏樹(shù)葉子，用來(lái)用荷葉，然后用紅色葉子剪了荷花和兩條小魚(yú)，用黃色樹(shù)葉也剪了兩條小魚(yú)。都剪好后，感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么。哦，對了！少了蝴蝶。我挑選了一片米黃色的銀杏樹(shù)葉，在它的根部打個(gè)結，一只漂亮的蝴蝶就展現在我眼前。剩下的工作就是用雙面膠貼樹(shù)葉的背面，然后粘到白色的紙上。

　　哇，好漂亮的一幅荷塘景色��！你看，清波漾漾的`池塘里，滿(mǎn)池的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，荷花盛開(kāi)。幾條金色的小魚(yú)在水里自由自在地玩耍，蝴蝶在荷花上翩翩起舞。

　　媽媽見(jiàn)了我的作品，笑得合不攏嘴，只夸我能干，我心里美滋滋的。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

　　秋天像厚厚的地毯，鋪在結實(shí)的大地上，也像一灌油漆，把樹(shù)葉染成各種各樣的顏色，有的變成了紫色，有的換上了黃色，還有的仍然是綠色，這個(gè)時(shí)候來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)是很有意思的！

　　我來(lái)到秀江河旁邊，看見(jiàn)了許多形狀不一，顏色各異的葉子，有的像劍，有的像桃，有的'象蝙蝠。有火紅的，有金黃色的，有碧綠色的。不一會(huì )兒，我就摘滿(mǎn)了一整袋葉子。

　　說(shuō)干就干，瞧！我和爸爸一起思考著(zhù)呢。爸爸說(shuō)了許多小動(dòng)物，比如小貓小狗什么的，但我每次都搖頭說(shuō)不行。我突然有了一個(gè)主意，馬上做了起來(lái)，我先用橢圓形的樹(shù)葉做肚子，然后再剪16條小腿，接著(zhù)拿一片小得可憐的葉子和一片大得出奇的超級葉子來(lái)做它的鉗子，最后在旁邊寫(xiě)上我的名字就做成了。小朋友，你知道這是什么嗎？猜不出吧？這就是招潮蟹。

　　爸爸，媽媽都說(shuō)我做得栩栩如生，棒極了。我喜歡貼畫(huà)，但我最喜歡的還是這生氣十足，時(shí)尚環(huán)保的樹(shù)葉貼畫(huà)。