樹(shù)葉的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉的學(xué)生作文1
我愛(ài)葉子，從小就對葉子著(zhù)迷。喜歡它樸實(shí)無(wú)華的外表，喜歡它無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞，一生為他人奉獻卻不求回報的精神。
當你漫步在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中時(shí)，仔細觀(guān)察葉子上頭那精致的紋理時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，它好美。這種美并不是表層的美，而是一種震撼人心，超乎你想象的心靈美。它那自然的草綠，似乎是默默奉獻的見(jiàn)證。
有人曾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉子的事業(yè)吧，因為葉子的事業(yè)是謙遜的�！钡拇_，在炎炎盛夏時(shí)，花兒都枯蔫了，但葉子還是依然生機勃勃，用成片濃郁的綠色給人們擋遮陽(yáng)傘，讓人們乘涼，而人們卻沒(méi)想到這是也一心為他們做出的奉獻。
金秋時(shí)節，葉子已經(jīng)失去了它昔日的青春，變成金黃色的了�？墒撬�依然在默默地裝點(diǎn)著(zhù)秋的童話(huà)，為秋裝飾點(diǎn)點(diǎn)金色的夢(mèng)幻。當果樹(shù)上掛上一個(gè)個(gè)香甜碩大的果實(shí)時(shí)，葉子依然是默默地映襯著(zhù)圓潤飽滿(mǎn)、惹人喜愛(ài)的果實(shí)。在這樣如此卑賤的地位下，葉子依然是無(wú)怨無(wú)悔，全情投入，一心為他人服務(wù)。
葉子的一生，平凡、渺小、卑微。但同時(shí)也是偉大的，因為它不與花兒媲美，不與果實(shí)爭甜，只是默默的一心為他人奉獻，它雖然沒(méi)有花兒那嬌艷不改的容顏，沒(méi)有果實(shí)的芳香甜美。但他有著(zhù)一種非凡的精神美，一種超越人世間一切美麗的美�？墒�，當人們欣賞畫(huà)的美麗時(shí)卻沒(méi)想到綠葉子在臺下付出的辛勞。
葉子就是這樣，一心為他人奉獻自我，而不求任何回報。
樹(shù)葉的學(xué)生作文2
今日，教師給我看了不一樣葉子的照片，讓我看到了一個(gè)神奇的葉子世界。
合歡樹(shù)的葉子很漂亮。它的葉子有大有小，大的葉子就像還未成熟的香蕉。仔細一瞧，香蕉由兩組細細的葉子組成。小葉子簇擁在一齊就像一朵花。陽(yáng)光下，葉子是翠綠翠綠的，流光溢彩，煞是好看。
銅錢(qián)樹(shù)的葉子很別致。它的葉子是圓形的，碧綠色，還異常有光澤。銅錢(qián)樹(shù)的葉子像一只只綠色的蝸牛，像一枚枚銅錢(qián)，像切開(kāi)的檸檬，像小傘，像荷葉，像盤(pán)子，還像小姑娘盤(pán)在頭頂的發(fā)髻……整株樹(shù)像從石頭縫里跳出來(lái)似的。
松樹(shù)的葉子是綠色的，既尖又細，一簇一簇地炸開(kāi)，像老爺爺做實(shí)驗時(shí)不細心弄的爆炸頭，還像奶奶乘涼用的扇子。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中漏下來(lái)，像綠色的精靈在樹(shù)枝間跳舞。我想，難道這上頭沒(méi)有松鼠嗎
無(wú)花果樹(shù)的葉子相當奇特，像怪物的手掌，像五只綁在一齊的狐貍尾巴。葉子底下藏著(zhù)綠色的果實(shí)，像一只剛出殼的小鳥(niǎo)。
木瓜樹(shù)的葉子是油漆綠的，它的形狀胖胖的，葉子邊緣有細小的刺，葉子摸起來(lái)厚厚的、硬硬的，葉子中間還藏著(zhù)橢圓形的木瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
我最喜愛(ài)的是法國梧桐，它的葉子是翠綠翠綠的，綠色當中又透出一抹微黃，像加拿大國旗上的楓葉，又像綠色的火焰。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很光滑，樹(shù)皮像一層一層的魚(yú)鱗，此刻已經(jīng)剝落了。
樹(shù)葉的學(xué)生作文3
每當春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復蘇，春意盎然�；▋簜儬幭乳_(kāi)放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？墒蔷驮谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我喜愛(ài)的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。
在城市里，如今城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著(zhù)芬芳，向人們源源不斷地供應著(zhù)新鮮的氧氣，為人們創(chuàng )造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹(shù)，那么這個(gè)城市就會(huì )減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話(huà)一點(diǎn)也不假，當人們看著(zhù)那嬌美的鮮花爭奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛(ài)，更顯出了自我旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽(tīng)到人們在指點(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭名，不斤斤計較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉經(jīng)過(guò)自生包含的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，構成光合作用，把二氧化氮和水轉化成有機物，把光能轉化為化學(xué)能，制造有機物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì )死去。
這就是綠葉，它無(wú)私奉獻，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當陪襯，卻在我們的生活中扮演著(zhù)不可替代的主角，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這就是綠葉精神。
樹(shù)葉的學(xué)生作文4
一天， 我正在小區里乘涼，忽然看見(jiàn)了一片會(huì )動(dòng)的樹(shù)葉。咦，這片樹(shù)葉怎么會(huì )呢？
我蹲下身子，左看看右瞧瞧，怎么也看不出有什么特別之處，我用手輕輕地翻開(kāi)了樹(shù)葉，哦，原來(lái)是螞蟻在作怪。螞蟻的數量并不多，但可以搬起一片大樹(shù)葉，真是很新奇。我仔細觀(guān)察了螞蟻，這些螞蟻很小，但上顎、觸角、三對胸足卻很發(fā)達，所以我猜這是工蟻。我不忍心把別人的東西拿走，又把樹(shù)葉還給了它們，小心的蓋在螞蟻身上。開(kāi)始思考：它們要把樹(shù)葉拖到哪里呢？是洞穴嗎？那洞穴又在哪里呢？
我悄悄地跟著(zhù)它們，由于它們是工蟻，走得快，用它們的三對足不一會(huì )就到了它們的“家”------洞穴。但樹(shù)葉比洞口大得多，于是有一只螞蟻去搬救兵，不一會(huì )，一群工蟻都出來(lái)了，樹(shù)葉一下子變黑了，一會(huì )兒樹(shù)葉就被每只工蟻拿走一點(diǎn)，螞蟻進(jìn)了洞穴一段時(shí)間沒(méi)出來(lái)，我想：螞蟻用什么溝通？它們分幾種？有多大力氣？長(cháng)幾厘米？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我趕緊回家，上網(wǎng)找到了答案。
螞蟻分為蟻后，雄蟻，兵蟻和工蟻。螞蟻長(cháng)約0.5----3c�？梢杂糜|角溝通，用氣味和太陽(yáng)找到回家的路�？梢园岜茸约褐�100---400倍的東西，可以拉比自己重700倍的東西。
看了這些我才知道，為什么人們說(shuō)螞蟻是大力士了，并且它們很團結，團結力量更大。螞蟻團結的精神非常值得我們學(xué)習。
樹(shù)葉的學(xué)生作文5
最終一片樹(shù)葉
夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。
望著(zhù)窗外漸暗的天，眼前的這棵樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟而動(dòng)，枝上的樹(shù)葉也迎著(zhù)風(fēng)兒的低聲呼喚簌簌而落。凄涼的天色下，這樹(shù)顯得越發(fā)的孤獨無(wú)助。
院落里堆著(zhù)一片片落葉，像一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，也像一只只耳朵，俯身聆聽(tīng)大地最深處的聲音。風(fēng)與空氣親密地低語(yǔ)，時(shí)不時(shí)地掠過(guò)，撩撥起一片片落葉。那葉子突然間失去了歸宿，驚慌、彷徨地打著(zhù)旋兒，急切地想撲向大地。輕盈地舞動(dòng)，成就著(zhù)歸心似箭般靈動(dòng)的美。土地就是落葉的家，也許落葉想遠走他鄉，隨處淪落。但一番漂泊之后，累了、倦了，沒(méi)有力氣再去看人世繁華�；t柳綠了，于是，落葉歸根。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉終究是懂得感恩的，殊不知所有掙扎之后，樹(shù)葉依舊回歸土地，成為鋪在平地上的落葉，漸漸地深入泥土讓身軀腐爛，化作春泥，等待下一個(gè)花季的盛開(kāi)。
唯那片樹(shù)葉依舊依附在樹(shù)上，風(fēng)假裝安靜的吻過(guò)，卻是有意的在欺凌這樹(shù)葉。這是最終一片樹(shù)葉了。它與風(fēng)頑強的斗爭著(zhù)。它就是歐·亨利筆下那最終的常青藤葉，在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)，他載著(zhù)詩(shī)人那搖搖欲墜的期望。秋風(fēng)依然安靜的吹過(guò)，掩蓋著(zhù)一切的喧囂，最終一片樹(shù)葉奮力掙扎著(zhù)。然而，季節的舞蹈，潛藏著(zhù)某種不可改變的力量，最終一片樹(shù)葉決絕的如枯葉蝶似的墜落。樹(shù)只剩下光禿禿的軀干，這葉子帶著(zhù)樹(shù)最終的期望一齊墜落了。樹(shù)枯了。大地也歸攏了懷抱，專(zhuān)心未來(lái)年蓄積養料。
最終一抹殘陽(yáng)被吞噬在沉寂的夜空中。風(fēng)還是安靜的吹過(guò)，卻凌亂了這個(gè)季節……
樹(shù)葉的學(xué)生作文6
秋天的樹(shù)葉
有人喜歡春天樹(shù)木的蓬勃，也有人喜愛(ài)夏天樹(shù)木的茂盛，可我卻對秋天的樹(shù)葉情有獨鐘。
說(shuō)到秋天，人們一般會(huì )想到楓葉。不是有句詩(shī)說(shuō)得好嗎：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睗M(mǎn)樹(shù)的楓葉如同一團團烈火，風(fēng)兒一吹，“火”慢慢飄落。拾起來(lái)一看，楓葉好似一個(gè)手掌，“五根手指”一根不少，每根“手指”旁還帶著(zhù)小齒呢!它的葉脈十分清晰，每根“手指”中間都有一根葉脈。這楓葉還真有特點(diǎn)呢!
梧桐葉能夠算是楓葉的“遠親”了。只可是梧桐葉是橘黃色的，比楓葉還略大些。它僅有三根主葉脈，楓葉則有五根，梧桐葉還有許多小葉脈，它們被秋霜繪成了一幅幅精美的圖畫(huà)。風(fēng)兒一吹，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，，慢悠悠地飄落到地上，給大地蓋上了一層“金沙毯”，人要是走上去，便會(huì )發(fā)出“咯吱”的聲音。不久它們便會(huì )成為梧桐樹(shù)的養料，使梧桐樹(shù)來(lái)年長(cháng)得更高。
羅漢松是一種常青樹(shù)。它有別于其它松樹(shù)，是因為它的葉子不是針狀的，而是條細細的長(cháng)圓形。它的正面是深綠色，光滑油亮，反面則是淺綠色，中間是一條細長(cháng)的葉脈。它們挨在一齊，不論寒風(fēng)刮得多么猛，它依舊是那么翠綠，為這萬(wàn)物凋零的秋季平添了一份永久的綠色。
最具有特點(diǎn)的要數銀杏葉了。它就像一把枯黃的小扇子。它們稀稀疏疏，掛在枝丫上，兩把“小扇子”在一齊，就如同一只只美麗的小黃蝴蝶，成雙成對。風(fēng)兒一齊，一對對“黃蝴蝶”迎風(fēng)對舞。一些葉子打著(zhù)旋兒落在地上，像鋪了一地的金子，好看極了!
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那絢麗多彩，千奇百怪的樹(shù)葉!
樹(shù)葉的學(xué)生作文7
秋姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她，可是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧，秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦，那邊怎樣會(huì )有好多綠色的球啊我走近一看，原先是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(cháng)”滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸起來(lái)，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學(xué)習的。
我無(wú)意中抬起了頭，看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù)，細看原先是銀杏樹(shù)啊!我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子，倒過(guò)來(lái)開(kāi)，像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就會(huì )從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，搞笑極了!
一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上頭的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著(zhù)一排排的鋸齒。據我觀(guān)察，它從樹(shù)上飄落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì )卷曲起來(lái)，就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來(lái)嗎那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自我的身軀，讓下一代生長(cháng)環(huán)境更好，生長(cháng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護花�！�
樹(shù)葉的學(xué)生作文8
秋天的樹(shù)葉
秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹(shù)葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
在小區院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿(mǎn)斑點(diǎn)的綠色杏樹(shù)葉，有像樹(shù)一樣的綠色桑樹(shù)葉，有金燦燦的法國梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見(jiàn)底;它厚厚的，摸起來(lái)讓人感覺(jué)很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細長(cháng)的身軀，細直輕柔的頭發(fā)，這少女滿(mǎn)面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。
不僅僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹(shù)葉、柳葉、冬青、桃樹(shù)葉、榆樹(shù)葉、木槿、杏樹(shù)葉……就連那最常見(jiàn)的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不細心一碰，它就斷;葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對世界的所有所有都充滿(mǎn)了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙，聽(tīng)到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹(shù)葉，千姿百態(tài);秋天的樹(shù)葉，千奇百怪;秋天的樹(shù)葉，五顏六色;秋天的樹(shù)葉，精美耐看……
樹(shù)葉的學(xué)生作文9
奇妙的樹(shù)葉
今日李教師給我們帶來(lái)了一份神秘的禮物——葉子。
我們好奇地看著(zhù)樹(shù)葉，你看，它們綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。還有一些老葉子，綠得伶仃地顯出憔悴可憐的模樣;有的樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，把它們的朝氣蓬勃淋淋漓漓地顯現出來(lái)。
樹(shù)葉的形狀千奇百怪，有針形的，橢圓的，有像小船的，像葫蘆的……有棵小枝上抖擻地立著(zhù)幾片樹(shù)葉，正中間一片小小的樹(shù)葉，整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)四合院似的，真是趣味。邊上的樹(shù)葉這樣緊緊地擁著(zhù)那片小樹(shù)葉，讓我想起了一個(gè)“困”字，我在想，小樹(shù)葉真的是困在里面嗎
我湊到樹(shù)葉上聞了聞，淡淡地青草味，似乎夾雜著(zhù)茉莉香，緩緩地鉆入我的鼻孔，奇怪的是有的樹(shù)葉還帶著(zhù)讓我厭惡的中藥氣味。索性把桌上的樹(shù)葉攏聚在一齊，新翻的泥土的氣息撲鼻而來(lái)，似乎還有大自然的花香呢!
葉子的背面摸起來(lái)毛茸茸的，像是在摸棉花，讓人有了濃濃的睡意;正面滑滑的，像打了一層蠟;你要細心的是它的邊緣，葉子的邊緣長(cháng)了一圈小小的鋸齒，摸起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)刺手。
葉脈密密麻麻的，凸起的葉脈像是老人手上暴起的青筋。
我看著(zhù)葉子，想著(zhù)，這么普通的葉子，可不能小瞧它們，它們能夠凈化空氣，能夠綠化環(huán)境，有的樹(shù)葉還能夠治病呢……
我們把葉子剪成各種形狀，上頭寫(xiě)上祝福的話(huà)，做成各種賀卡，送給朋友;我們還把樹(shù)葉當成小船玩;再拿樹(shù)葉做拼圖，居然還能夠組合成各種趣味的圖形。
真是奇妙的樹(shù)葉呀!
樹(shù)葉的學(xué)生作文10
我愛(ài)綠葉，因為它代表著(zhù)期望;我愛(ài)綠葉，因為它顯得生機勃勃;我愛(ài)綠葉，因為它有默默奉獻的精神;我愛(ài)綠葉。哦!我愛(ài)綠葉的理由太多了，雖然它很平凡。
小時(shí)侯的我，對綠葉充滿(mǎn)了好奇，所以每見(jiàn)到一片綠葉都會(huì )仔細觀(guān)察。綠葉真是奇形怪狀，有的像一團火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，歷盡風(fēng)險，有的像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起物，還有的像一把小扇子，給人帶來(lái)涼爽。這些葉子在風(fēng)姑娘的吹拂下，左右搖擺，好像在跳著(zhù)美麗的舞蹈;它們發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。
漸漸地我長(cháng)大了，也懂事了，對綠葉又有了新的發(fā)現。明白綠葉它代表著(zhù)期望，也代表著(zhù)純潔濃厚的友誼。在我以前的日記本里，夾著(zhù)一片綠葉，雖然它已經(jīng)沒(méi)有了往日的生機，可是它卻能勾起我完美的回憶。這片葉子是小學(xué)的好朋友送給我的，也許使因為她綽號的緣故，她也喜歡綠葉。小學(xué)時(shí)我們互相幫忙，成了要好的朋友。一晃，小學(xué)時(shí)光便已結束，畢業(yè)前幾天，她拿著(zhù)那片綠葉，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“給，這是我送給你的�！蔽乙豢词蔷G葉，“這代表我們純潔的友誼�！薄岸嘀x!”我很感動(dòng)!
在教師的教育下，我對綠葉又有了想法。我明白了綠葉的平凡，它不需要人們的贊揚，只是默默的奉獻自我，裝點(diǎn)著(zhù)大樹(shù)，襯托著(zhù)紅花，使世間萬(wàn)物更富有勃勃的生機。聯(lián)想到現實(shí)生活，不也有這種精神的人嗎掃地的清潔工，敬愛(ài)的教師。不都具有這種精神嗎他們是無(wú)私奉獻的。
啊!綠葉，你是多么的無(wú)私，你代表期望，代表友誼，我要高聲贊揚你。我愛(ài)你，綠葉!
樹(shù)葉的學(xué)生作文11
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落地，就意味著(zhù)夏姑娘的`離去，秋姑娘的到來(lái)，秋天的樹(shù)葉作文。比夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹(shù)的葉子漫天飛舞。它們在空中跳了一會(huì )兒舞后，便一起落在泥土上，像是要開(kāi)一個(gè)葉子的重要會(huì )議似的。秋天，地上的落葉不僅有梧桐樹(shù)葉，還有槐樹(shù)葉，槐樹(shù)被秋風(fēng)吹拂著(zhù)，抖了抖身上的黃葉，正準備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”�！昂Ｑ蟆崩锏幕睒�(shù)葉，正美美地睡著(zhù)呢。松葉四季常青無(wú)論春夏秋冬，她們都堅守在自己的崗位上，永不懈怠�？粗�(zhù)這些松葉，我不禁想：松樹(shù)對困難毫不畏懼、勇敢拼搏的精神更應該值得我崇敬，值得我去學(xué)習。
秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)色彩的季節，秋天的樹(shù)葉也是多姿多彩的：有橢圓形的、有針形的、還有心形的等等，在秋日的照耀下，有的金黃色、有的青綠、有的火紅。在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡的就是楓葉。楓葉的形狀是劍形的，到了深秋它的顏色就會(huì )變成火紅的顏色。遠遠望去，整個(gè)楓林像一團燃燒著(zhù)的火。它帶給人們的是一種朝氣蓬勃、頑強向上的精神，它將不斷地鼓勵和鞭策人們不要放棄，要努力拼搏。這正是我喜歡楓葉的原因。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的學(xué)生作文12
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。
即將要遠離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng)，與時(shí)間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹(shù)，也快要褪盡滿(mǎn)身的綠葉了吧每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。
這是葉子生命的最終一個(gè)季節了。他們一生當中遭到過(guò)無(wú)數次打擊、傷害，當然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當于此際，它們卻能夠從容鎮靜，在生命的最終一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對于它們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)灰色的季節。在這個(gè)季節里，它們不可避免地要理解死亡，但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節：葉子死了，但葉子應對死亡的從容，和死后依然付出的執著(zhù)使這個(gè)死亡的季節變成了它們永生的季節!
喜歡葉子，一臨世就帶著(zhù)熱愛(ài)望著(zhù)生活的人們;喜歡葉子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕，受過(guò)多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著(zhù)以微笑應對新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心應對一切;喜歡葉子，盡管沒(méi)有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節。當第一片秋葉滑落的時(shí)候，當最終一片秋葉滑落的時(shí)候，當以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì )記起：這是落葉的季節。有人會(huì )在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復體味：死，如秋葉之靜美……
樹(shù)葉的學(xué)生作文13
金秋來(lái)了，一眼望去，只見(jiàn)湛藍的天空中飄來(lái)四片樹(shù)葉。它告訴我們：秋天來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉寶寶像泄了氣的皮球，悄然無(wú)息的飄落下來(lái)。樹(shù)上的同伴也在“沙沙”為同胞，為它們送行。
我跟著(zhù)秋天的腳步，來(lái)到了公園中。我從門(mén)前的“守衛”中，了解到了這個(gè)“植物樂(lè )園”，已經(jīng)被“秋天”園長(cháng)整理的格外奪目。我們進(jìn)園了，它又奏起“沙沙”的歌曲。
我們的第一站是“楓林營(yíng)”，我們走過(guò)“楓士兵”的大道，它們用樹(shù)國最傳統的迎賓方式歡迎我們——用它的“頭發(fā)”向我們漫天飛舞的飄過(guò)來(lái)，紅色盡收眼底。五掌形的葉子有一番情趣，還有少數突出的齒，只是那尖尖的指甲就是不修理，真是霜葉紅于二月花呀！
之后向前進(jìn)，是兩排銀杏樹(shù)一眼望去，一片金黃。一陣風(fēng)拂過(guò)，貝殼似的銀杏葉在空中跳起了它的旋轉舞。長(cháng)長(cháng)的葉柄與貝殼似的葉面，構成了一幅完美的畫(huà)。
剛走過(guò)來(lái)精妙絕倫的銀杏，突然，一個(gè)不明樹(shù)葉向我飛來(lái)，我趕緊一轉，又定睛一看，原先是山白蠟樹(shù)葉。它那葉子讓我大飽眼福，它那深綠色的水滴形的樹(shù)葉，邊緣還有一些小鋸齒深綠色的葉子，做工精良。
秋天的樹(shù)葉，個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。大自然的鬼斧神工，讓人驚嘆。天空如同一塊藍寶石，被秋風(fēng)刮得又干凈又明亮。我，踏遍無(wú)數葉品嘗無(wú)數美。
秋天是一個(gè)陶醉其中的季節，但我卻喜歡秋天的樹(shù)葉，它是那么美。哦！我愛(ài)你，秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉的學(xué)生作文14
金秋送爽，正是郊游的好時(shí)節。隨著(zhù)秋姑娘的指引，我來(lái)到了白云山腳下。
放眼望去，盡是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我忍不住擁抱這兒的每一棵樹(shù)，去親吻每一片葉子……閉上眼，靜靜地享受大自然賦予的完美時(shí)光。慢慢地，仿佛自我化身作一片葉子，是那么的翠綠，是那么的輕盈。
“呼——呼”，陣陣秋風(fēng)輕撫著(zhù)我的身體，我揮一揮衣袖，作別了枝頭，向空中飄去。
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友我欣喜地跟她們打招呼：“嘿，悠悠的白云，你可別飄得那么快呀，可否讓我跟隨你一齊遨游藍天嘿，美麗的蝴蝶，我也會(huì )飛啦，可否與我一齊在花叢中捉迷藏嘿，清甜的山泉，我渴極了，就讓我來(lái)盡情地吮吸你們吧!”
不知什么時(shí)候，我被大風(fēng)吹落在一條溪流中。這清澈見(jiàn)底的溪水頓時(shí)讓我感到清涼而愉快。我對旁邊飄流著(zhù)的水草和浮萍說(shuō)：“快來(lái)做我的游伴吧!”隨后，我碰上了蝦哥哥和魚(yú)小弟，征得他們的同意后，與他們一齊玩起了“踩影子”的游戲。玩得正起勁，突然，風(fēng)勢加大，把我吹得暈頭轉向。迷糊中，隱約聽(tīng)到一個(gè)小女孩自言自語(yǔ)：“多么漂亮的葉子啊，做片美麗的書(shū)簽吧�！�
此時(shí)，我被小女孩的話(huà)語(yǔ)驚醒了。在她手上，我不再是一片普通的小葉兒，而是成為了她的珍寶。今后，將陪伴著(zhù)她一齊遨游知識的海洋。
這一天愉快的旅程，使我的生命變得更有意義。
樹(shù)葉的學(xué)生作文15
又是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負秋”的季節，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上頭掛滿(mǎn)了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧是被游人稱(chēng)贊不已的“金錢(qián)樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉而下的銀杏葉，捧在雙手中，細細的觀(guān)察。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著(zhù)那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹(shù)的懷抱。不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！闭f(shuō)完，我仰起頭，看著(zhù)那蔚藍的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先是一片梧桐樹(shù)的葉子，它就像是一位年過(guò)古稀的老人那布滿(mǎn)皺紋的臉。我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中，聆聽(tīng)著(zhù)“沙沙”作響的聲音，有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節都那么完美，可是我最?lèi)?ài)那果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
【樹(shù)葉的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
秋天的樹(shù)葉的學(xué)生作文02-20
學(xué)生作文 秋天的樹(shù)葉05-07
秋天的樹(shù)葉學(xué)生作文11-12
寫(xiě)秋天樹(shù)葉的學(xué)生作文02-04
關(guān)于迷人的樹(shù)葉學(xué)生作文01-17
樹(shù)葉小學(xué)生作文06-25
楓樹(shù)葉的作文-樹(shù)葉12-22