【實(shí)用】秋天的葉子作文合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的秋天的葉子作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋天的葉子作文 篇1
大地媽媽有三個(gè)孩子：大哥梧桐，二姐銀杏，小弟雪松。
在春天的時(shí)候，小弟告別了大哥和二姐，去國外旅游。轉眼間，秋天到了，忽然有一天小弟回來(lái)了。它想它的大哥和二姐，想得那么迫切，一下飛機，直奔大哥家�？墒撬蹲×�，這是怎么啦，大哥身上的葉子全都變成了褐黃色，一片一片地往下飄落。地面上的梧桐葉有的平躺著(zhù)，好象累急了什么也顧不上了，倒下就睡；有的雖然立著(zhù)，卻耷拉著(zhù)腦袋；還有的葉角向里卷著(zhù)，象是怕冷縮縮的；更可怕的是有的葉面上布滿(mǎn)了大大小小的黑色斑點(diǎn)，堆積在樹(shù)下，散發(fā)出陣陣臭味。小弟好怕哦，它轉身跑去找二姐。二姐眼力好，遠遠地就跟小弟打招呼：“小弟你回來(lái)了呀！”小弟一抬頭，啊，二姐變得好漂亮！她身上的葉子從綠色變成了金黃色，葉子還特別多，特別盛，就象換了一身華麗的金禮服“看你憂(yōu)心重重的，有什么事呀？”二姐親切地問(wèn)�！按�、大哥，它，它生病了！病得好嚴重，身上的葉子都掉光了！”說(shuō)著(zhù)，小弟的眼淚止不往地流了下來(lái)。二姐一聽(tīng)，撲哧一聲笑了，她心疼地拉過(guò)小弟，輕撫著(zhù)它的腦袋說(shuō)：“小子，這是大哥的工作。每年秋季，大哥會(huì )把它的葉子送還大地媽媽?zhuān)瑸榇蟮貗寢尫瞰I養料，讓土地更加肥沃�！薄翱墒�，大哥沒(méi)了葉子就會(huì )死了呀�！毙〉芨又�(zhù)急了�！皠e著(zhù)急，你大哥只是想睡一覺(jué)，等到明年春天它會(huì )更加健壯、更加健康。因為大地媽媽又會(huì )輸送更多營(yíng)養給它�！薄芭�，我明白了，大哥為了大地媽媽?zhuān)@樣努力地奉獻，我要向大哥學(xué)習！”
從此，這棵剛栽下的小雪松每時(shí)每刻都在給自己鼓勁：“我一定要變成一顆粗壯的大樹(shù)，我要讓大地媽媽驕傲！”它努力地吸收養料，傳給身上的葉子。它挺直了枝干，葉子努力地向上伸著(zhù)、伸著(zhù)，慢慢地它的葉子比我們的小手更纖細，五指指向天空。即便是秋天，也仍然是那樣蒼翠，那樣濃密。
四年級:北小之友
秋天的葉子作文 篇2
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，其中我最喜歡的是廣玉蘭樹(shù)葉。廣玉蘭樹(shù)葉很大，所有的東西在它眼里都是“小不點(diǎn)兒”。它很綠，像一把雨傘。表面很光滑，但背面就很毛糙。聞上去有一股清香。讓人陶醉。從整個(gè)面看起來(lái)像一只葫蘆掛在枝頭向我們招手。我喜歡廣玉蘭，跟愛(ài)著(zhù)迷人的秋天！
秋天的葉子作文 篇3
秋的歌是極燦爛極深沉的，而這歌中最有顏色的該是落葉了吧!每當葉落盛時(shí)，黃的葉子如舞倦的蝴蝶般飄落，漾漾的，悠悠的。在一片無(wú)垠的空間里，敘寫(xiě)著(zhù)痛楚的脈絡(luò )，張揚著(zhù)對根的情思，完成著(zhù)一個(gè)偉大的過(guò)程。在這樣熱烈而悲壯的氛圍里，該是歡呼吶喊還是悲愁哭泣呢？
令人沖動(dòng)的秋天的葉子呵!
或許，你并不喜歡秋天的落葉，因為，它總是喚起懷舊、悲愴、凄惘一類(lèi)傷感的情緒�？晌�，卻一直深深的愛(ài)著(zhù)落葉，一直深深的愛(ài)著(zhù)。落葉，始終在我心里拓展著(zhù)美好而神秘的境界。
童年生活的一個(gè)小村子，村頭的小河邊生長(cháng)著(zhù)一片高大的楊樹(shù)，每值秋天葉落，我便纏著(zhù)姥姥給我做一支穿樹(shù)葉的釬子，在削了尖的筷子上拴一根長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，線(xiàn)尾系上一只蝴蝶樣的苞米葉，我便同伙伴們一起奔向那片鋪滿(mǎn)落葉的楊樹(shù)林。西斜的陽(yáng)光微笑著(zhù)擠成一縷一縷，與交錯的枝椏織出一片朦朧的虛幻。一群不知事的孩子，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的葉子尾巴，雄赳赳的行進(jìn)，掛著(zhù)鼻涕的小臉輕蔑的仰著(zhù)，任屁股后的'尾巴無(wú)奈的“嘩嘩”的響動(dòng)，儼然一副將軍的氣度，直到溶進(jìn)了一片黃的色調……秋天的楊樹(shù)林涌動(dòng)著(zhù)蓬勃與蕭索的調和、成熟與單純的和諧。在我的記憶中，秋天的葉子一直在展示著(zhù)一種大美的境界，更給予了我許多關(guān)于生命的感悟。
我愛(ài)秋天的葉子，因為它有美的顏色、美的意境，壯美的歸宿。它生在春天里，奉獻給人們一片新綠一片生機一片希望，它長(cháng)在盛夏里，為母體的生長(cháng)奮力爭取著(zhù)每一縷陽(yáng)光，它飄零在深秋里，把軀體奉獻給了養育自己的土地。生，歡愉又好奇，長(cháng)，默默又可敬，死，從容又寧靜。
秋天的葉子作文 篇4
迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。
秋天，最具有代表性的景物要數樹(shù)葉了，一葉知秋嘛。瞧，那銀杏樹(shù)葉幾乎落光了，剩下光禿禿的樹(shù)枝，秋風(fēng)一刮，它們便瑟瑟發(fā)抖�！绑�，又有幾片黃黃綠綠的銀杏葉兒像小降落傘似的，慢慢悠悠地飄落下來(lái)，拿起一片看看，還真像一把小扇子呢!小小的葉片，就像扇面，葉柄像扇把。
還有光滑油亮的黃揚樹(shù)葉，一片片小巧玲瓏，四季不敗，它們那么清新自然的綠色為秋日增添了幾分蒼勁和剛強。撫摸著(zhù)那濕潤的葉子，似乎隱隱感到它們的脈搏在跳動(dòng)，它們是多么健康!
你可曾見(jiàn)過(guò)楓葉?一樹(shù)葉子，看上去多像是無(wú)數的火苗匯成的一片火海!像一雙大手揮舞著(zhù)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！北仍绱旱幕ㄟ�要紅的楓葉，難道夠不上鮮艷嗎?
有人說(shuō)，秋葉雖美，但不夠鮮艷，缺少生機。其實(shí)并不是這樣。秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的，千姿百態(tài)，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的葉子作文 篇5
秋天的樹(shù)葉真美麗。當你走在林間的小路上時(shí)，每走一步就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“沙沙，沙沙”的聲音，那是落葉鋪成的“音樂(lè )”地毯。一些黃色、紅色的樹(shù)葉紛紛揚揚地落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。再往里走，你看見(jiàn)的是一排排高大挺拔的松樹(shù)，雖然已經(jīng)是秋天了，但松樹(shù)的葉子還是那么綠，那么翠，多像一排排武士呀！再往前走，你會(huì )看到一棵棵楓樹(shù)，它那火紅的楓葉在風(fēng)中搖擺，像一只只小手兒。在和我打招呼呢……
啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的葉子作文 篇6
好美麗的秋天呀，你看香樟樹(shù)的葉子還是那么的綠，綠得讓人眼紅。它那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地站在秋風(fēng)中，好像很悠閑自在的樣子。再看那邊的銀杏樹(shù)，多美的葉子啊，就像一把把精致的小扇子，細細的葉脈，好像訴說(shuō)著(zhù)微小而堅強的生命。仔細看它，翠綠中透出一絲黃意，邊緣已有枯萎的跡象。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，有很多梧桐樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái)，飄飄灑灑像仙女下凡那么美妙。有的被風(fēng)吹到路上，又旋進(jìn)草地里，和那些小草說(shuō)著(zhù)話(huà)；有的飄落到樹(shù)下好像又回到了母親的懷抱；還有的被風(fēng)吹進(jìn)小河，成了小螞蟻的小船。
望著(zhù)紛紛飄落的葉子，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。葉子也是一樣啊。春生夏榮秋枯，葉子完成自己的使命，又回到了大地的懷抱，走過(guò)了有意義的一生。我愿意做那美麗樹(shù)葉！
秋天的葉子作文 篇7
黃昏，我漫步在長(cháng)長(cháng)的林間小路上。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在唱一首秋天的歌，歡迎秋天的到來(lái)。
突然，有許多葉子從我眼前飛過(guò)，這許多葉子在空中翩翩起舞，好像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈員正在跳美麗的舞蹈呢！我目不轉睛的看著(zhù)這些葉子，等它們落下后我撿起來(lái)仔細看了一下，原來(lái)是銀杏葉。它分成四瓣的葉子連著(zhù)葉柄，我摸了一下，發(fā)現時(shí)硬的。我就想可能是秋風(fēng)帶走了它的水分，摸上去就有點(diǎn)發(fā)硬，不過(guò)真是精致極了。
再往前走，又有一片楓樹(shù)林吸引了我。那楓葉紅的燦爛，紅的如同像一把把燃燒的火炬，我仔細一看，又像一個(gè)小巧玲瓏的小巴掌，還像魚(yú)兒的尾巴�？吹竭@一刻，我仿佛看到一群小孩子正在向我揮手，歡迎我來(lái)到這里。
我不由呤誦起來(lái)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
��！秋天的樹(shù)葉真美麗，好似一幅美麗的圖畫(huà)。
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