【推薦】樹(shù)葉的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的樹(shù)葉的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)葉的作文 篇1

　　秋天來(lái)了，落葉都掉下來(lái)了，校園里到處都是落葉。

　　二（1）班的六個(gè)小朋友，他們有的在掃落葉，有的在推小車(chē)，還有的在松泥土。老師一邊給同學(xué)擦汗，一邊說(shuō)：“同學(xué)們，辛苦了，你們真是愛(ài)勞動(dòng)的`好孩子�！�

　　終于，校園里一下子變得更干凈、更美麗。菊花也因此開(kāi)得更美了。

樹(shù)葉的作文 篇2

　　今天是個(gè)好天氣，空氣清新，陽(yáng)光明媚。

　　我和奶奶、爺爺坐在一棵大樹(shù)下曬太陽(yáng)。

　　接著(zhù)，大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把樹(shù)上的葉子嘩嘩地飄了下來(lái)。

　　我覺(jué)得這些樹(shù)葉很好看，就去撿了幾張。把幾張樹(shù)葉拿在手上，我說(shuō)：“這張樹(shù)葉有一點(diǎn)淡黃色的，又有一點(diǎn)是綠色的，覺(jué)得它真像扇子，美極了�！�

　　后來(lái)，我又撿了張大樹(shù)葉，它的外面又是淡黃色的，比前一張更好看。我想：“這張樹(shù)葉才像一把大扇子。它可能活了三百年了，哈哈，真有意思�！�

　　最后，我撿了一張很小的樹(shù)葉，把它作為書(shū)簽。我想，這給我的.學(xué)習會(huì )帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，我要感謝這張樹(shù)葉。

　　撿落葉，雖說(shuō)是那么平淡的一件小事，可是讓我懂得了平淡才是真。

樹(shù)葉的作文 篇3

　�。ㄒ唬╋h落的樹(shù)葉作文

　　在那高聳的大樹(shù)上，片片葉子都慢慢地發(fā)黃了。黃葉毅然告別了樹(shù)枝。

　　樹(shù)枝對黃葉說(shuō)：“我們在一起相處的很好呀，你為什么要離開(kāi)這里呢？”

　　黃葉嘆息道：“唉，你會(huì )知道的�！�

　　冬天來(lái)了，整個(gè)世界都被銀裝素裹，大樹(shù)挺立在這雪的天堂里，增添了一份滄桑之美。此時(shí)的樹(shù)枝在風(fēng)雪中沉思著(zhù)，似乎已經(jīng)明白了黃葉所說(shuō)的話(huà)了。

　　冬去春來(lái)，大樹(shù)的'枝頭上又長(cháng)出一片片嫩葉，沒(méi)過(guò)多久，整棵的大樹(shù)又變得郁郁蔥蔥起來(lái)……

　　是��！世間萬(wàn)物都會(huì )出世，成長(cháng)，也都會(huì )衰老，死亡。但是，我們要奮發(fā)努力，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值�；蛟S你會(huì )認為人反正會(huì )死亡的，即使創(chuàng )造出無(wú)限價(jià)值，人生在世又能享受到多少呢？那么，我認為你就玷污了生命的意義，我所說(shuō)的“無(wú)限的價(jià)值”不僅僅指自己活著(zhù)時(shí)所擁有的物質(zhì)上的財富，更是為后人留下的，不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的精神上的財富！

　　逝去的歲月如輕煙，被微風(fēng)吹散著(zhù)，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融著(zhù)�？呻m說(shuō)日子如輕煙如薄霧一般一去不復返，但我們仍應奮發(fā)努力，不可虛度光陰！

　　回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；

　　面對今天，應該是倍加珍惜的；

　　展望明天，應該是信心百倍的。

　�。ǘ�）飄落的樹(shù)葉作文

　　秋風(fēng)習習，落葉飄飄，流水潺潺，蟲(chóng)鳥(niǎo)時(shí)鳴，花草常擺。世界似乎停止了轉動(dòng)，在玻璃上呵一口氣，用手指畫(huà)一條弧線(xiàn)，我在弧線(xiàn)的盡頭，佇立凝望。

　　飄零落葉

　　搖曳的樹(shù)枝顫抖著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的哭聲，似乎為那落葉哀鳴。金發(fā)的**，在空氣凝結而成的舞臺上跳躍、旋轉，舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，晃動(dòng)著(zhù)纖細的雙手。但，我看不見(jiàn)她臉上浮現一絲的微笑，有的只是黛眉微蹙，星眸含愁。是對母親的想念嗎？是為那沒(méi)有完成的使命愧疚嗎？還是舍不得絢麗的衣裳，而即將化為塵土呢？

　　我猜想著(zhù)，但被撲面而來(lái)的秋風(fēng)打斷了思緒。頓時(shí)，鋪地的落葉再次飛舞起來(lái)，它們想回去母親的懷抱里，但愿望終究不能實(shí)現，惟有剩下的軀殼。

　　忽然眼前掠過(guò)一絲身影――一片普通的葉子離開(kāi)了隊伍，獨自一人落到了河面上。漣漪迅速地向外擴散，漸漸地，消失了。也許這片葉子看破了紅塵，回旋于河面……驀地間，她笑了，笑得如此的動(dòng)人如此的美，她愿隨河水流去，尋找她最終的歸宿。塵歸塵，土歸土，應走的，不當留。她沉下了河面，不想在奔波勞累了，盡最后的余力，化作了春泥。

　　但她一直笑著(zhù)，為自己的殘美而自豪。

　　殘缺的美

　　斷翼的粉蝶搖搖墜墜，上弦的月亮清清涼涼，彤云的.天空低低沉沉，飄零的落葉凄凄慘慘。這一切，都是殘缺的美，沒(méi)有任何的修飾的美，真真切切的美，明明晰晰的美。

　　霎那，我心有所動(dòng)，迫切地想在白紙上寫(xiě)下一些東西。借著(zhù)微弱的月光，抓過(guò)一支筆，在一張草稿紙上把那首最能表達我思想和感情的詩(shī)寫(xiě)了出來(lái)，然后回到床上，繼續我的夢(mèng)。那首詩(shī)是：

　　飄散那思緒，

　　零碎那心境。

　　落花似無(wú)情，

　　葉凋象有意。

　　是的，當樹(shù)葉飄落時(shí)，那是最美的……

　�。ㄈ�）飄落的樹(shù)葉作文

　　秋姑娘不知不覺(jué)地已經(jīng)來(lái)到我們身邊，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉紛紛落地。有的跟風(fēng)對抗著(zhù)，緊緊地抱住大樹(shù)媽媽不愿離開(kāi)。有的乖乖讓風(fēng)吹走，安安靜靜地落在地上。樹(shù)葉有的變黃了，有的變紅了。

　　楓葉火紅火紅的，紅的像一團團火，楓葉是五角形的'，像一個(gè)五角棒棒糖，如果我是這片葉子，我會(huì )去小溪里旅游，還會(huì )給勤勞的螞蟻當床……

　　梧桐樹(shù)葉金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)熊掌，大大的，它可和楓葉不一樣，同學(xué)們，千萬(wàn)不能把梧桐樹(shù)葉當楓葉呀，我還有一招教給你們，只要記得楓葉是紅色的，梧桐樹(shù)葉是金黃的就行了。

　　千萬(wàn)不能忘了樟樹(shù)一年四季都是綠色的。它長(cháng)長(cháng)的，像小船，小樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽?xiě)驯Ш�，便飄飄悠悠的落下來(lái)，像是一群漂亮的綠蝴蝶，便開(kāi)始它們新的旅行，老師還告訴我們一些一年四季都是綠色的樹(shù)，有松樹(shù)、柏樹(shù)等。

　　銀杏樹(shù)更加美不勝收，它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它們還是綠色的，幾陣風(fēng)吹過(guò)，它們就逐漸變黃，最后，變成金黃色的。這些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)�像美麗的蝴蝶翩翩起舞年向大地，銀杏樹(shù)還能做成藥，泡茶喝。

　　秋天的葉子真多真美，隨手可撿喲。

樹(shù)葉的作文 篇4

　　秋天到了，梧桐葉黃了，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，就像金黃色的蝴蝶滿(mǎn)天飛舞。

　　老師讓我們用些樹(shù)葉貼出一幅美麗的圖畫(huà)。我撿來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，有紅的、黃的.、淺綠的，圓形的、扇形的、橢圓的……

　　我先找來(lái)一張藍色的卡紙，在上面勾畫(huà)出一只正在奔跑的梅花鹿輪廓，再把撿來(lái)的樹(shù)葉剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾畫(huà)好的梅花鹿的體態(tài)貼上去，不一會(huì )兒，一只正在奔跑的梅花鹿就貼好了。

　　最后，我用水粉在卡紙上畫(huà)上白云和黃綠相間的草坪，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)就做好了。一眼看去，一只帥氣的梅花鹿正自由快樂(lè )地奔馳在秋天這個(gè)美麗的季節里!

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