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描寫(xiě)楓葉的作文

時(shí)間:2022-09-22 13:39:48 葉子 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)楓葉的作文三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)楓葉的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】描寫(xiě)楓葉的作文三篇

描寫(xiě)楓葉的作文 篇1

  這天,我帶著(zhù)對秋天紅楓的喜愛(ài)之情走進(jìn)了棲霞山公園。

  “!多美!”我不禁贊嘆道。首先映入眼簾的就是那滿(mǎn)山的楓葉,黃的、紅的、黃中帶綠的、黃中帶紅的……無(wú)窮無(wú)盡,一直沿升到天邊,簡(jiǎn)直就是一道道紅霞,一片片紅色的海洋!楓葉——秋的使者,沒(méi)有任何樹(shù)葉能與之媲美,棲霞山就是楓葉的樂(lè )園!我漫步在觀(guān)音池邊,忽然,我眼前一亮——又一片楓林!紅彤彤的,美麗極了。一片楓葉落下來(lái),我隨之朝下看,落下的楓葉已經(jīng)不知不覺(jué)形成了一條美麗的紅地毯。

  我踩在“地毯”上,就感覺(jué)像踩在海綿上一樣,真舒服!聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲,泉水的淙淙聲,多么愜意的一件事呀!我繼續向山頂爬去,一片片楓葉就像一只黃中帶紅的花蝴蝶飄悠悠地“飛”下來(lái),正好落到了我的手中。是雞爪槭!是雞爪槭的葉子,看著(zhù)它那黃黃紅紅的葉子,多么像雞的爪子呀!果真名副其實(shí)。我猛地一抬頭,“雞爪槭”好多呀!”我喊了出來(lái)。不止一棵、兩棵、三棵……許許多多的雞爪槭染紅了天空。

  我捧著(zhù)這小巧玲瓏的樹(shù)葉,情不自禁地吟誦起來(lái):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,楓葉紅于二月花!”我爬上了棲霞山,俯看著(zhù)山下片片紅色的海洋,一抬頭,在云霧中朦朦朧朧看到了長(cháng)江四橋雄壯的身姿……我愛(ài)楓葉,也愛(ài)秋天,正如那句詩(shī)一樣“自我逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

描寫(xiě)楓葉的作文 篇2

  我愛(ài)楓葉,因為它紅得深濃,紅得艷麗。

  多少年來(lái),一想到秋,我首先就會(huì )想到楓葉;想到楓葉,就會(huì )想到杜牧的詩(shī)句"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花",就會(huì )引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動(dòng)人,不能不使我心馳神往。

  在北京,重陽(yáng)節過(guò)后到香山看楓葉,正是很好的時(shí)節。過(guò)去的文人騷客,在這樣的時(shí)候,往往騎一頭小毛驢兒,慢慢地出了西直門(mén),一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶,就漸入佳境,像喝了一杯花雕酒一樣,陶醉于楓葉那鮮艷的色彩,流連忘返。有時(shí),他們還會(huì )即景遣興,吟詩(shī)作賦。我雖沒(méi)有這樣閑散的雅興,但我也愛(ài)楓葉。沒(méi)有別的,爽直一點(diǎn)兒說(shuō),就是因為她紅!

  秋冬之交,正是吃蘿卜的`時(shí)候。夜晚的街頭,常常傳來(lái)"蘿卜賽梨"的清脆叫賣(mài)聲,引誘你不得不去買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。蘿卜有"紅到心"的別稱(chēng),可是它的內心是不是紅的,還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現自己的色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。

  楓葉之可愛(ài),還在于當別的葉兒經(jīng)秋枯落時(shí),她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加,經(jīng)得起秋之摧殘,戰西風(fēng)而不怯,披嚴霜而愈麗,顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。單憑這一點(diǎn),就值得我們贊美。

  有人說(shuō),楓葉雖紅,可畢竟是到了肅殺的秋天!抖鲙分杏幸痪:"君不見(jiàn)滿(mǎn)川紅葉,盡是離人眼申血!"以楓葉吟離別,把楓葉比作血,這是隨人的@$情而生發(fā)的。但在我看來(lái),說(shuō)肅殺也好,比作血也好,都還是在于秋,而不在于楓葉;把楓葉之紅比作血,這是因為她抗得住肅殺之氣啊!

  楓葉也并不因為紅而孤獨。你看,去香山看紅葉的人那么多;而且,東籬黃菊,山澗青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同時(shí),或相繼綻放,都與楓葉相伴,在耐寒抗冷中各顯風(fēng)采。

  一想到秋,我就想到楓葉,想到楓葉,往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴寒,戰酷暑,奮戰在各條戰線(xiàn)上;他們不畏艱難,勇于奉獻,弘揚了時(shí)代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時(shí)代的英雄。我覺(jué)得,用楓葉來(lái)比喻這樣的英雄人物是再恰當不過(guò)了。

  我禮贊楓葉,我愛(ài)她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!

描寫(xiě)楓葉的作文 篇3

  走在去學(xué)校的路上,看到了許多許多的楓葉在飛舞,我不由得回憶起一件趣事。

  記得那天也是這樣,早晨,我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對他說(shuō):"看,天上!”我指著(zhù)漫天飛舞紅火的楓葉。他說(shuō):“啊,真壯觀(guān)呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著(zhù)這壯觀(guān)的美景,陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然,我的眼角望到了墻上的時(shí)間,“啊,不好!現在是8:30分了,上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他:“快走,遲到了呀,快走呀!”我邊說(shuō)邊拉著(zhù)他,邊跑邊看時(shí)間。

  到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9:05分,已經(jīng)上完一節課了!鞍,早知道不看楓葉了!蔽蚁胫(zhù),我轉頭看看他,不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書(shū)包,開(kāi)始預習下一節課的課。我問(wèn)同桌:“上節課上了什么,有沒(méi)有作業(yè)?”同桌說(shuō):“上了方程,哦……作業(yè)嘛,沒(méi)有呀!”“哦,知道了”我說(shuō)。下課時(shí),老師走過(guò)來(lái)把我和他叫到了辦公室,老師問(wèn)我們:“為什么遲到?”我說(shuō):“我們被楓葉給迷住了!崩蠋熣f(shuō):“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道!崩蠋熡终f(shuō):“你們提醒了我,通知同學(xué)們,今天下午的語(yǔ)文課改成自然風(fēng)景課!

  我們驚訝了,我和他對視了一眼,心想:“我們遲到了為什么不罰我們呢?”

  我想著(zhù)想著(zhù)……忽然有一天,我聽(tīng)到了他轉學(xué)的消息,我傷心欲絕哭了好久。

  突然,我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來(lái),我走到楓樹(shù)下,撿了一片火紅的楓葉,把它做成了書(shū)簽,把它做成我們友情的回憶,我想楓葉未老,友誼永在。

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