描寫(xiě)楓葉的作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)楓葉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇1
紅楓古道那兒風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
我、爸爸媽媽還有同學(xué)們，一起去紅楓古道看火紅火紅的楓葉。我順著(zhù)紅楓古道向山上爬。山上堆積著(zhù)楓葉，好像給大地穿上了紅彤彤的衣服，大地好像覺(jué)得特別暖和。山上還有小羊，特別可愛(ài)，還在草地上吃嫩草，吃得可香了！一棵棵楓樹(shù)，像一位位站的筆直的士兵，高大，威嚴。最好看的屬楓葉了，有紅的，有黃的，每一片楓葉都像“山”字，把它們做成標本，一定很漂亮。越往上走，地上的楓葉越多，我靈機一動(dòng)把楓葉堆積起來(lái)，用力拋向空中，美麗的楓葉隨風(fēng)翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中跳起了舞蹈，好看極了！媽媽還給我許多張照片呢！
紅楓古道真是個(gè)景色迷人，秋高氣爽的好地方��！真讓人留連忘返！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄……
伴著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)路旁的雜草。獨自漫步在由楓葉映得橙紅的楓葉林。任秋風(fēng)吹亂我的思緒。此時(shí)我的心情迷蒙得像飄雪的天空。心中有千萬(wàn)個(gè)“為什么”卻找不到答案。昔日那與他們同處一室的歡樂(lè )情景，此刻又浮現在我的眼前。它如蕭蕭飄落的楓葉，在我心頭蕭蕭地飄。
想著(zhù)著(zhù)一切，不知不覺(jué)淚水像兩條晶瑩的淚線(xiàn)在面頰上蜿蜒。咸咸的淚水滑落到嘴角，那種感覺(jué)卻是又苦又澀。抬頭望望路旁的楓葉樹(shù)上。偶爾飄落下的一兩片紅色的楓葉，在空中劃出一兩道優(yōu)美的弧線(xiàn)，慢慢落在地上，靜靜地躺著(zhù)�？粗�(zhù)這些躺在地上的楓葉，心中不由得有一種酸酸的感覺(jué)。此時(shí)我真的好難受！為什么人會(huì )有悲歡離合呢？
……
又是一個(gè)楓葉飄落的季節。我這次漫步在那片飄落著(zhù)紅色的楓葉林時(shí)，周?chē)囊磺斜粭魅~映得無(wú)比耀眼，而這時(shí)我的心情卻是無(wú)比的歡暢。
嗨！秋風(fēng)依舊蕭瑟，落葉依舊飄零，而往事卻不再如煙。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇3
秋天到了，各種各樣美麗的樹(shù)葉紛紛落下，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。今天，我也順手撿了幾片來(lái)觀(guān)察。
我撿的第一片樹(shù)葉是深綠色的，它有著(zhù)橢圓形的身體，邊緣還有尖尖的鋸齒。它現在已經(jīng)很硬了，身上的莖也很明顯，摸起來(lái)凹凸不平。把它放在桌子上，那彎彎的身體像一座“樹(shù)葉橋”一樣，邊緣還向上翹，像小橋兩邊的扶手，使走在上面的“人”更安全，更放心。
我撿的第二片樹(shù)葉是紅色的，這片葉子我知道它的名字，叫紅楓�？此男螤羁烧嬗腥�!像一個(gè)小手掌。但這個(gè)小手掌長(cháng)得有點(diǎn)奇怪，手掌有五根手指頭組成，而它，卻有六根“手指頭”!而且，這手指頭邊緣還有小小的鋸齒呢!它的莖細細的，一點(diǎn)兒也不凸出，活像一個(gè)愛(ài)美的年輕女子，把自己裝扮得美麗而又清新，給人看起來(lái)特別舒服。
我撿的第三片樹(shù)葉是我最喜歡的樹(shù)葉，它是銀杏樹(shù)葉�？此窍褚话研∩茸右粯拥纳眢w，特別惹人喜愛(ài)。它的全身都是金黃色的，莖也特別細，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，散發(fā)出青春的魅力。
我撿的這三片秋天的樹(shù)葉是不是都很可愛(ài)呢?現在，你們應該知道秋天的樹(shù)葉是多么美麗了吧?我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，你們呢?
描寫(xiě)楓葉的作文 篇4
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人;秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃;秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝， 而秋天里的主角，也就成了美麗的樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細觀(guān)察著(zhù)，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美��！它裹著(zhù)火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌 小無(wú)比，十分可愛(ài)；又像一團熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。那向周?chē)煺沟娜~片，多么像我那張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略成鋸齒狀。
葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì )流出來(lái)似的。上面的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，很有條理地串連在一起，錯落有致，猶如一幅有 趣的畫(huà)兒；又仿佛一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)。我把楓葉朝著(zhù)太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，葉片中還透著(zhù)光呢�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句“停車(chē) 坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
我情不自禁地將楓葉湊近鼻子聞了聞，嘿，葉子中的芳香中還摻雜著(zhù)泥土的清香呢。
我繼續觀(guān)賞著(zhù)美麗的落葉。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁、后悔，是因為它們深深懂得奉獻 給樹(shù)的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。它們無(wú)怨無(wú)悔地為大樹(shù)新一輪的成長(cháng)奉獻。啊，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這一片片默默奉獻的樹(shù)葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇5
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身姿。望著(zhù)火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花。
清晨，我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著(zhù)一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細細觀(guān)察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著(zhù)天和地;天那樣藍，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍色的顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實(shí)，都在談?wù)撝?zhù)：“你瞧，我結出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習啊�！敝�?chē)木吧孟蠖荚趯ξ艺f(shuō)：“我們都有成績(jì)了，你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊�！绷鴺�(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇6
我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。
別人說(shuō)秋天像火，因為那一片片熱情的楓葉，那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)堆起的火焰，當到了深秋，風(fēng)中翩飛的楓紅不免令人傷懷，但它又是多么的令人陶醉。真是個(gè)艷麗的季節！
這里的秋天......
白天太溫暖了，太陽(yáng)好似從夏天穿越過(guò)來(lái)的，烈日炎炎，炙烤著(zhù)大地，好像在說(shuō)：“大地太冷了”。
夜晚太涼爽了，月光無(wú)情的揮灑著(zhù)寒意，連星星也變得仿佛沒(méi)有了溫度，好像在說(shuō)：“白天太熱了”。
秋天將過(guò)，冬天即來(lái)，但樹(shù)枝卻萌了芽，葉還沒(méi)紅，還沒(méi)弱，還沒(méi)飄落，冬天卻也來(lái)了，嫩芽卻長(cháng)葉了。
秋天就成了個(gè)矛盾的季節......
我們還能夠欣賞那一片楓紅嗎？像葉子一樣安然若素的再次盡情燃燒嗎？你不能，你將會(huì )沉墜，飄落，迷惑，只能把秋天刪除了，這樣就不會(huì )為揀起那一顆墜毀的心而再次浪費時(shí)間去黏合。
終于我們的這里的秋天沒(méi)有楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇7
那一山紅，勾起了我久違的鄉情。
殷紅的血順著(zhù)河流般的晚霞，一直流淌著(zhù)，流淌著(zhù)，流向山那邊的楓林。林子不知是接受了太陽(yáng)光的洗禮，還是由于別的原因，樹(shù)林中那血似的紅分外奪目。我漫步在林中，楓葉用它火紅的身軀為我鋪了一條小道。那片紅，從天空流到樹(shù)上，從樹(shù)上流到地下，流向那叢紅豆，小巧玲瓏，令人心升憐惜。它星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)那簇草叢，令人想起綠樹(shù)叢中一點(diǎn)紅這樣的詩(shī)句。
楓葉，紅豆本是相思之物它們身上的紅，是繼承了天空的血，是作為龍的傳人的精魂。我輕撫了那手掌似的楓葉和小巧的紅豆，那里蘊含了多少濃厚的鄉情！它們身上是流著(zhù)同樣的血，卻分隔兩地，一個(gè)在樹(shù)上，一個(gè)在地上，可是它們卻仍在遙遙相望……秋風(fēng)中，火紅的楓葉與紅豆，在搖拽著(zhù)，而在著(zhù)中間的卻是濃濃的鄉情……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇8
如果我是一片黃色楓葉我將會(huì )在四季里盡情飄舞！
春天，許多人在樹(shù)下做游戲、看書(shū)或者靜靜地坐著(zhù)，我好想成為他們中的一員呀！可是，我只是一片葉子。樹(shù)媽媽告訴我：“你現在要做的就是和兄弟姐妹們一起制造氧氣�！碑斘覀兟�(tīng)到人們感嘆空氣無(wú)比清新時(shí)，我的心里多么高興啊。
夏天，熱辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣掛在天空，燒烤著(zhù)大地，我們拉起手來(lái)，為大家制造一片片的陰涼。晚上，當涼風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們哼起催眠曲，伴著(zhù)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
當秋風(fēng)吹起時(shí)，我們慢慢地變紅，遠遠望去，就像一片火燒云。漸漸地，我們告別樹(shù)媽媽?zhuān)褚恢恢缓泔h落下來(lái)，落進(jìn)池塘里、山坡上、小溝里……我們又回到大地的懷抱。
冬天，我們慢慢地腐爛了，化作養料，為明年的枝葉積蓄一份力。和其他的樹(shù)葉一樣，我只是一片平平凡凡的楓葉。
我的一生非常短暫，但是我夠了，因為我把所有該經(jīng)歷的美好，痛苦都經(jīng)歷過(guò)了，所以夠了！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇9
楓葉是一幅畫(huà)，一幅美麗又充滿(mǎn)無(wú)私的畫(huà)，它們在落下和沒(méi)落下時(shí)可給人們帶來(lái)了不少美麗和便利的景象。
夏季，它們在微風(fēng)中搖擺，向其它葉子展現自己優(yōu)美的舞姿，個(gè)個(gè)都生機勃勃，但它們又會(huì )成為鄉村孩子們的雨傘和遮陽(yáng)傘。晴天，它們頂著(zhù)烈日，雨天它們又成為一把擋雨的傘，沒(méi)有風(fēng)雨時(shí)它們又變成了乖巧的姑娘，在枝頭垂著(zhù)頭一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地欣賞著(zhù)目之所及的一切。
秋季，它們?yōu)樽约簱Q上華麗的新衣，那新衣是世界上第一無(wú)二的新衣，色素的配合使葉子組合在一起時(shí)就像一團在熊熊燃燒的大火一般，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們漫天飛舞。近看時(shí)，像小鴨的腳掌，遠看時(shí)，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，的確是美極了！
這時(shí)，它們展現舞姿不是為了炫耀，而是畫(huà)下秋天濃墨重彩的圖畫(huà)。但楓葉最終敵不過(guò)秋風(fēng)的力量，它仍舊落入泥土，去永遠滋養守護新的生命。
楓葉實(shí)在是一幅既美麗又無(wú)私的畫(huà)。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇10
今天一下課，媽媽就滿(mǎn)臉神秘地對我說(shuō)：“我要給你一個(gè)神秘的禮物�！蔽冶銌�(wèn)她："是什么？”媽媽說(shuō)：“回家給你�！�
到了家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不給我嘛？”“給�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一本書(shū)。唉！原來(lái)，“神密禮物”就是一本書(shū)啊，而且還是我都看過(guò)的書(shū)。這時(shí)，媽媽讓我把書(shū)打開(kāi)，一打開(kāi)，迎面就是用紙包住的蝴蝶標本和幾片紅葉。沒(méi)等媽媽開(kāi)始說(shuō)，我便喊道：“一定是姥姥姥爺從張家界、雞公山帶來(lái)的“神秘禮物”吧！”“沒(méi)錯”接著(zhù)，我捧起標本看了起來(lái)。黑與黃的搭配，完美地展現出了蝴蝶的美。那火紅火紅的楓葉，立馬讓我想起了長(cháng)壽山上的那一片片火紅火紅大楓葉，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�！我一下沉浸在那大片大片楓葉中，完全忘了置身那一大堆一大堆的作業(yè)。又過(guò)了一會(huì )兒，我才向書(shū)房走去。原來(lái)是媽媽看我在那發(fā)呆，把我叫醒了。
這個(gè)神秘禮物真是令人難忘��！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇11
秋天到了，一片片樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，有的像翩翩飛舞的蝴蝶，有的像燕子自由自在的飛翔，我想為什么不自己做一個(gè)小動(dòng)物呢？
我想好了，就做一條小金魚(yú)吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘上了膠，小葉子當頭，大葉子當身體，然后，再找一片漂亮的葉子當尾巴，最后，再粘上眼睛，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就做好了，哇！好漂亮��！我想為何不在裝扮一下呢？說(shuō)干就干，我立刻拿些紙來(lái)，找了些藍色的卡紙，剪成波紋條壯，粘好后做成大海的波浪。
這時(shí)侯我又有一個(gè)新的想法：“如果海里有許多小魚(yú)那不是更生動(dòng)、更形象了嗎？于是我用黃色的卡紙當頭，綠色的卡紙當身體，粉色的卡紙當尾巴，黑色的卡紙當眼睛用同樣的方法做了一群小魚(yú)，最后我又粘上白色的泡泡，一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。
我拿過(guò)去讓爸爸媽媽看，他們都夸我做的真漂亮！
我愛(ài)我的小金魚(yú)，我以后要做更多、更好的小動(dòng)物。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇12
生活中有很多奇妙的東西，但我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，如果我們細心去觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多有趣的事。
上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現奶奶門(mén)前的楓樹(shù)的葉子顏色不一，粗壯的樹(shù)葉上掛滿(mǎn)了葉子，但樹(shù)葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問(wèn)，楓樹(shù)的葉子為什么會(huì )變色呢？
回家后，我問(wèn)媽媽分數為什么會(huì )有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來(lái)，我問(wèn)了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著(zhù)好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來(lái)楓葉中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì )根據天氣，來(lái)改變樹(shù)葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開(kāi)。
等我再去看時(shí)，樹(shù)上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便紛紛飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇13
星期六，秋高氣爽，我沒(méi)要媽媽叫，自己五點(diǎn)多就起床了，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門(mén)口集合——去盤(pán)龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮，和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，兩輛大巴士安全的到達了目的地，一下車(chē)，首先映入我的眼簾是：天空藍藍的，太陽(yáng)紅紅的，一大片一大片的樹(shù)，還有新鮮的空氣，��！這里真美��！我們先走公路，然后來(lái)到了一座小山腳下，我們順著(zhù)一條土路走，這條土路很窄，路的一邊種著(zhù)高大的樹(shù)木，另一邊卻是懸崖峭壁，到了山頂，滿(mǎn)山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng)，還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹(shù)，滿(mǎn)山的綠葉又像綠色的海洋，還有一些生機勃勃的小草，我們玩了一會(huì )兒，就下山了，到了山腳下，吃了一些東西，休息一會(huì )兒，又向另一座又高又寬的山出發(fā)，爬上去后，我和伙伴們一起做游戲，太陽(yáng)下山了，我們也下山了，踏上了回家之路。
盤(pán)龍山的山真美，楓葉更美。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇14
我從小就有一個(gè)愛(ài)好，就是畫(huà)畫(huà)。一直到現在，一旦我做完作業(yè)，就會(huì )拿起媽媽給我買(mǎi)的素描本開(kāi)始“創(chuàng )作”。
媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我報了一個(gè)彩鉛班。
這已經(jīng)是第三節課了，每節課的內容我都非常喜歡。這次畫(huà)的是楓葉，它的難處就在于顏色的疊加和楓葉細節的描繪。象往常一樣，老師先讓我們練習了顏色的疊加方法才開(kāi)始正式學(xué)習。
先畫(huà)出楓葉的“形”，一定要葉子輕飄飄的感覺(jué)，才使葉子更加“立體”。就這就是葉齒的畫(huà)法，這兒講究的就是細節，一定要畫(huà)得精、細、美。然后就是最關(guān)鍵的顏色的涂和疊加了，在涂的過(guò)程中一定要有耐心，不能慌，不然就會(huì )看起來(lái)很不自然。等涂完顏色，畫(huà)上根就完成了。
整幅畫(huà)運用了疊加漸變，所以在畫(huà)的過(guò)程中我又學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)�？粗�(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，心里美滋滋的。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇15
我喜歡觀(guān)察，你們知道春、夏、秋、冬的楓葉都分別是什么樣子的嗎？
春天的楓葉，是綠色的。聽(tīng)！春姑娘吹出一口氣，“沙沙沙”“沙沙沙”的琴聲，用手摸一摸，葉子光滑而又柔嫩，再用鼻子聞一下，一股香氣撲鼻而來(lái)。
夏天的楓葉，是有一點(diǎn)黃和綠的�？炻�(tīng)！微風(fēng)吹著(zhù)楓葉，發(fā)出了“嗖嗖嗖”“嗖嗖嗖”的聲音，用手摸一摸，葉子有一點(diǎn)干，用鼻子聞一聞，只聞出了一些香氣，要是下一場(chǎng)雨該多好��！
秋天的楓葉，全變黃了，用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，北風(fēng)一吹，一聲巨響“沙——”“沙——”的，再用手摸一摸，就碎掉了，再聞就沒(méi)有香味了。像個(gè)沒(méi)煮過(guò)的米飯。
冬天就別提了，一片葉子也沒(méi)有，我連忙邁開(kāi)腳步跑回家問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁炊鞐魅~就沒(méi)了呢？”媽媽柔聲細語(yǔ)的說(shuō)：“都掉光了�！�
這就是一年四季的楓樹(shù)，它像個(gè)小姑娘一樣每天穿不同的衣服，有時(shí)候穿綠色的，有時(shí)候穿一點(diǎn)黃和綠色的，還有時(shí)候穿全黃的。我喜歡楓葉，你們呢？
描寫(xiě)楓葉的作文 篇16
星期六，秋高氣爽，我沒(méi)要媽媽叫，自己五點(diǎn)多就起床了，狼吞虎咽地吃了一點(diǎn)飯就和媽媽到圍棋學(xué)校門(mén)口集合——去盤(pán)龍山看楓葉。我那時(shí)很興奮，和大哥哥、和我差不多大的小朋友一起玩。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，兩輛大巴士安全的到達了目的地，一下車(chē)，首先映入我的眼簾是：天空藍藍的，太陽(yáng)紅紅的，一大片一大片的樹(shù)，還有新鮮的空氣，��！這里真美��！
我們先走公路，然后來(lái)到了一座小山腳下，我們順著(zhù)一條土路走，這條土路很窄，路的一邊種著(zhù)高大的樹(shù)木，另一邊卻是懸崖峭壁，到了山頂，滿(mǎn)山的紅葉像紅紅的大太陽(yáng)，還有幾棵高大的、黃黃的、怪怪的大樹(shù)，滿(mǎn)山的綠葉又像綠色的海洋，還有一些生機勃勃的小草，我們玩了一會(huì )兒，就下山了，到了山腳下，吃了一些東西，休息一會(huì )兒，又向另一座又高又寬的山出發(fā)，爬上去后，我和伙伴們一起做游戲，太陽(yáng)下山了，我們也下山了，踏上了回家之路。
盤(pán)龍山的山真美，楓葉更美。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇17
一到秋天，我就會(huì )想起我家后面的楓葉林。
來(lái)到山腳下，遠遠望去，許多的楓葉就像一團團火焰在燃燒。一走進(jìn)楓樹(shù)林，就能聞到一陣陣清香，讓人心曠神怡。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像一群小孩兒在竊竊私語(yǔ)。灌木叢里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像一群小蟲(chóng)子在樹(shù)底下開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。
走近一看，楓葉就像一個(gè)大大的手掌，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)，似乎在與我們打招呼，歡迎我們的到來(lái)。一些楓葉一邊卷起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，用手遮住了半張臉；還有一些楓葉兩邊都卷了起來(lái)，就像一個(gè)美味的煎餅果子。
再拿起來(lái)一看，楓葉的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，仿佛一只只美麗的鹿角伸展開(kāi)來(lái)；用手一摸，它的表面也非常的平滑。
我不禁有個(gè)疑問(wèn)，為什么楓葉一到秋天就會(huì )變紅呢？原來(lái)，楓樹(shù)的葉子里含有葉綠素，經(jīng)過(guò)夏天的陽(yáng)光照射，葉綠素變成了花青素，所以呈現出迷人的紅色。
我喜歡楓葉，我贊美它！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇18
媽媽?zhuān)绻梢�，我愿意為你變成一片火紅的楓葉，高高的掛在楓樹(shù)上，和其他楓葉伙伴那么相似，卻又那么不同。為了更清楚地看到你，我總是盡力爬上去。
如果你急于找到我，讓風(fēng)告訴你我在哪里。
早晨，當你沿著(zhù)花園小徑散步時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)風(fēng)的柔軟朗誦美麗的詩(shī)歌。請認真聽(tīng)。你能找到我的聲音嗎？
當你吃過(guò)午飯，坐在一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下仰望藍天時(shí)，我會(huì )從樹(shù)上跳下來(lái)，輕輕地飄在你溫暖的手心�？粗�(zhù)你美麗的臉龐和水汪汪的眼睛，我陶醉了。
但是你能想到這個(gè)可愛(ài)的小楓葉是深?lèi)?ài)你的女兒?jiǎn)幔?/p>
夜幕降臨，當你準備回家的`時(shí)候，我會(huì )突然變回如夢(mèng)般站在你面前，微笑無(wú)語(yǔ)，就等你嗔怪。
如果你問(wèn)我去過(guò)哪里，請問(wèn)清晨如你般溫柔的金風(fēng)！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇19
秋天的楓林是那么美麗，那么漂亮。秋天一到，一片片楓林就成了一團團“烈火”，向人們報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
有一回，我獨自到街心公園散步，那里種著(zhù)也棵楓樹(shù)，遠遠望去，��！美麗的楓葉猶如一束束火苗，在秋風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。走進(jìn)一看，哇！我不禁想到《山行》中的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花”�？吹竭@樣的美景，我不由的停下腳步，原來(lái)秋天的楓葉真的紅過(guò)了春天開(kāi)的話(huà)。
這時(shí)，一片紅而鮮艷的楓葉落在了我的手心里，我趕緊把它放到我的衣袋里，生怕這美麗的小東西被風(fēng)吹走。
我一路前行，一路欣賞著(zhù)眼前的風(fēng)景：楓林中的小徑一直通先個(gè)另外一個(gè)楓林，那楓林遠遠望去就像是一片片晚霞降臨人間。
回到家，我突然想起那片小楓葉，我把它夾在譯本我最?lèi)?ài)看的書(shū)里，作為我西乃的書(shū)簽
描寫(xiě)楓葉的作文 篇20
秋天是果實(shí)飄香的季節，秋天是收獲的季節。
秋天來(lái)了，天空是那么的藍，空氣是那么的清新。落葉在空中飛舞，那舞姿只有它才會(huì )如此美麗。
一葉知秋，就是落下一片樹(shù)葉，就讓人知道是秋天來(lái)了。古代詩(shī)人杜牧場(chǎng)在詩(shī)中寫(xiě)了停下車(chē)來(lái)專(zhuān)門(mén)觀(guān)賞秋葉，難道它真的那么美嗎？我懷著(zhù)好奇去觀(guān)賞領(lǐng)略秋葉的美妙。
走進(jìn)一片楓樹(shù)園，片片楓葉落在我身旁，在高空，它變換著(zhù)舞姿，瞬間又落在地上睡著(zhù)了。這時(shí)地上已織成絢麗的地毯，遠看像一幅山水畫(huà)，近看又像一個(gè)睡眠中的少女，穿著(zhù)火火紅紅的舞裙，在大地上靜靜地小憩。
我站在山上，觀(guān)賞著(zhù)這滿(mǎn)山遍野的楓樹(shù)，那些紅葉像一朵朵火燒云，構造成各種美麗的圖案。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些火紅的楓葉在風(fēng)中搖曳，真是美不勝收。
這楓葉多么像人的生命，紅得那么鮮艷，紅得那么讓人不忍離去！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇21
絢麗多彩的秋天來(lái)了，帶來(lái)了多姿多彩的秋葉。對我而言，秋姑娘的“金銀首飾”怎能放過(guò)?
今天向大家推薦的第一種樹(shù)葉是樟樹(shù)葉。一看到樟樹(shù)葉，你一定會(huì )想到樟樹(shù);一想到樟樹(shù)，當然就會(huì )想到樟腦丸。相信你一定不能把那喜人的樟樹(shù)葉和圓乎乎、白胖胖的樟腦丸聯(lián)系在一起。瞧，樟樹(shù)葉披著(zhù)一身翠綠的禮服，那綠油油的顏色向著(zhù)葉片邊緣越來(lái)越淡，越來(lái)越嫩。葉脈一根根分布在葉柄四周，就像嬰兒手上淡青色的血管。樟樹(shù)葉還有著(zhù)沁人心脾的清香，離它很遠就能聞到香味。所以，大家送它一個(gè)雅號—“心曠神怡百里香”!
今天向大家推薦的第二種樹(shù)葉是擁有火一般熱情的楓葉。楓葉的“爪子”形狀分明，“手掌”部分是深紅色，到了“爪子尖”上，已經(jīng)是紅中帶粉了。我敢肯定，就連最高明的畫(huà)家也無(wú)法調配出如此關(guān)麗的顏色。雙手摸一摸楓葉，嗬，軟軟的，還很有韌性呢。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇22
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谶@個(gè)秋風(fēng)送爽的季節里，有一道迷人的風(fēng)景，這便是那火紅火紅的楓葉了。
楓樹(shù)遠看就像一團天空中漂浮的火燒云，在旁邊金黃色的落葉中顯得特別的鮮紅、鮮亮。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那朵“火燒云”發(fā)出沙沙的響聲，上下波動(dòng)著(zhù)，更像是一團燃燒的火焰！
近看，每一片楓葉都像一只小手掌，楓葉的邊上都有一條不規則的小鋸齒，摸上去感覺(jué)很粗糙。俗話(huà)說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！睏魅~當然也不例外，你看，有的是朱紅色的，有的是深紅色的，還有的是紅中透著(zhù)綠。
古人也寫(xiě)了不少有關(guān)楓葉的詩(shī)詞，如：“潯陽(yáng)夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟�！边�有：“我畫(huà)藍江水悠悠，愛(ài)晚亭上楓葉愁�！钡仍�(shī)句。詩(shī)人都利用楓葉來(lái)抒發(fā)了憂(yōu)愁的情感，但我覺(jué)得不是，紅紅的楓葉像一團火，點(diǎn)燃了人們心中的熱情、奔放。紅紅的楓葉像一枚徽章，頒給了涼爽的秋天。
我愛(ài)紅色的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇23
外婆家，有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上那一片片火紅的楓葉，是我的最?lèi)?ài)。楓葉看似火紅，其實(shí)不然，你若留心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不同。楓葉有火紅的，令人想起了那跳動(dòng)的火苗；楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水��；楓葉也有深紅的，紅得那樣恬靜、優(yōu)雅、端莊。記得表妹問(wèn)過(guò)我，為何在眾多好看的樹(shù)葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒(méi)有銀杏葉那樣可愛(ài)，沒(méi)有長(cháng)青葉那樣生氣勃勃，更沒(méi)有芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨特的美呀，它也許在樹(shù)葉家族中看似那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用自己的一份力量為整個(gè)秋天增添了一份色彩，為一幅自然畫(huà)抹上了炫麗的色彩，尤為重要的是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習習秋風(fēng)中搖擺，它告訴人們，已入深秋，天氣會(huì )愈來(lái)愈寒冷，只要心中充滿(mǎn)希望，嚴寒也會(huì )不再冷酷，來(lái)年的春季一定會(huì )更加美好。我愛(ài)楓葉，愛(ài)它的恬靜、簡(jiǎn)樸，更愛(ài)它的默默無(wú)聞，平凡渺��！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇24
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹(shù)可真是美麗啊。
我喜歡櫻花的美麗，我喜歡小草的嫩綠，但我更喜歡楓葉的千姿百態(tài)。
站在遠處看，楓樹(shù)落下的葉子像給明星鋪的厚厚的紅地毯。一排排的楓樹(shù)，像一個(gè)個(gè)草原的哨兵。太陽(yáng)照過(guò)楓葉，射下一縷縷陽(yáng)光，走在綠蔭道上，讓人感到溫暖。
走近看，一片片楓葉像全是血的手掌，葉子的脈絡(luò )便是數不清的血管。
春天的楓葉是那么的嫩綠，那么的美麗。夏天的楓葉翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小腳印，秋天，楓葉紅的像在樹(shù)上著(zhù)了火。
此時(shí)摘下一片樹(shù)葉。上面還長(cháng)著(zhù)小刺，好像是它的武器，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)自己。
冬天還有的樹(shù)葉已經(jīng)枯了，落在地上。像老人粗糙的手，但是它犧牲了自己，來(lái)給楓樹(shù)營(yíng)養，換取明年的郁郁蔥蔥！
我愛(ài)這美麗的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇25
秋天邁著(zhù)靜悄悄的腳步來(lái)到了我們的身邊，它一來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)，田野里的莊稼都迫不及待地成熟了，到處都是一片豐收的景象。
最能代表秋天的景物是什么？在你們眼里，可能覺(jué)得金燦燦的稻田或者香甜可口的水果最能代表秋天，可我卻不這么覺(jué)得，我覺(jué)得只有楓葉才最能代表這美麗的秋天。
楓葉，它簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單。他的身上承載著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的童年，因為它奇特的形狀，我們編造出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人有趣的故事。
它的形狀像手一樣，顏色是金黃色或者是深紅色，聞起來(lái)有股樹(shù)木的清香，摸起來(lái)軟軟的，很舒適。
秋天的時(shí)候，我們喜歡拿著(zhù)它，到處跟人比比手的大小�；蛘哂盟鼇�(lái)扇風(fēng)，用它來(lái)制作書(shū)簽
我們還可以用楓葉造出不同的比喻句，比如它從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，像一只舞姿優(yōu)美黃蝴蝶，等它們落到地上，又像給大地鋪上了一塊金黃的地毯
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇26
每當到了寒風(fēng)瑟瑟的秋天時(shí)，每當看到那鮮紅的楓葉時(shí)，我就會(huì )回想起那件事。
有一天，媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習奧數。上課時(shí)，我總是不聽(tīng)老師講課，還自己認為自己做得起。過(guò)了幾個(gè)月要期末檢測了，而我還不當一回事，仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時(shí)，我一看試卷心想：這么簡(jiǎn)單的題，來(lái)考我們，當我們是弱智啊。于是便開(kāi)始做起題來(lái)，當我在做題的過(guò)程中，我發(fā)現了有許多復雜的計算，弄得我手足無(wú)措，結果呢？考得一塌糊涂。在那個(gè)時(shí)候我哭了，哭得是那么傷心。結果周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)。忽然，一片楓葉吸引了我的注意力，我看那楓葉正如我一樣，在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我，而我就養成了一個(gè)居高臨下的心，久久不能掉下來(lái)。我希望我能做一個(gè)石頭，穩穩的、牢牢的緊貼在地下。
看完試卷后，我也相通了，淚水也干了。從這次慘痛的教訓中，我醒悟了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇27
周末的午后，媽媽說(shuō)：“咱們去爬香山吧！今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。
到了山腳下，我抬起頭仰望山頂，看到了漫山遍野的紅葉，把香山都染紅了。
我和媽媽開(kāi)始往上爬，到了山腰，我小心翼翼地撿起地上的樹(shù)葉，生怕弄壞了它，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，它們很有條理地串聯(lián)在一起，有的葉子上還有蟲(chóng)洞，但絲毫沒(méi)有影響它的美麗。它穿了一件紅外套，紅的似火，紅的似血，那么鮮艷！悲觀(guān)的人看了也會(huì )被感染。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車(chē)來(lái)，舍不得離開(kāi)，寫(xiě)下了千古傳誦的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
一陣微風(fēng)過(guò)后，楓樹(shù)上的葉子又掉落了幾片，有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落，有的調皮的在空中打著(zhù)旋，還有的楓葉干脆快速地下落，絲毫看不出有對大樹(shù)媽媽的懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了，楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，好幾片都落到我的身邊。
我喜歡這樣的秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的紅葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覅s想說(shuō)：“一年之美在于秋�！鼻锾煺婷�，秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，更是美不勝收。
我漫步在森林公園的小樹(shù)林里，抬頭望去，原本青翠欲滴的銀杏葉早已換上了金燦燦的秋衣。地上層層疊疊地鋪上了一層金黃色的地毯。踩在上面“沙沙”作響，令人心曠神怡。我情不自禁地拾起一片銀杏葉端詳起來(lái)：它看上去就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。
放眼遠眺，只見(jiàn)山邊一片火紅，如同熊熊烈焰在燃燒。那是一片楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得絢麗，紅得爛漫。我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
沿著(zhù)山路往前走，我發(fā)現原來(lái)秋天也帶著(zhù)一絲春意呢！看，那一棵棵香樟樹(shù)依然枝繁葉茂，綠意盎然。我注視著(zhù)香樟樹(shù)的片片樹(shù)葉，橢圓形的樹(shù)葉綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這時(shí)，香樟樹(shù)的香味撲鼻而來(lái)，令我陶醉其中……
秋天是美麗的，秋天的樹(shù)葉更美麗。
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