寫(xiě)葉子的作文400字合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)葉子的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)葉子的作文400字 篇1
今年的春天來(lái)的好晚，我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長(cháng)；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……
今年的春天來(lái)的好晚，我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門(mén)，觀(guān)望這美好的世界；花兒妹妹張開(kāi)自己的笑臉，比一比誰(shuí)的笑容更燦爛……
今年的春天來(lái)的好晚，我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的容顏，換上了蕾絲波動(dòng)的藍衣，慈祥和藹的笑容，向一方奔流而去，我們問(wèn)叔叔去干什么，叔叔笑而不答……
今年的春天來(lái)的好晚，我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到樹(shù)林中尋找春天，樹(shù)哥哥們換上了新衣，和我們共同成長(cháng)；冬眠的朋友們也都醒來(lái)，和我們一起歡笑……
今年的春天來(lái)的好晚，我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦！原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了，在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，只需要我們去尋找，去探索，去發(fā)現。
河南焦作溫縣新宇中學(xué)初一:閆香盈
寫(xiě)葉子的作文400字 篇2
我在學(xué)校漫步，從一棵大樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，一片葉子悄悄地、緩緩地從我眼前飄過(guò)。
也許是出于童趣吧，我撲了過(guò)去，接住了這片葉子。然后，繼續往前走。
“咔、咔”一陣清脆的聲音傳入我的耳中，我低頭一看，原來(lái)是我走進(jìn)了一堆枯葉中。我發(fā)現，葉子紅了、掉了。原來(lái)，秋天已悄悄地來(lái)到。
我看了看手中的葉子，好美呀！葉子中間有一個(gè)“紅月亮”，而葉子兩邊，卻都是青的。秋天真是一個(gè)大畫(huà)家呀！可惜，美中不足的是，葉子上有一個(gè)小小的洞，一定是哪只淘氣的小蟲(chóng)在上邊咬了一口！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，有的還向我彎腰，仿佛在歡迎我的到來(lái)。
我從地上發(fā)現了一片心形葉子，這片葉子是如此美麗，在陽(yáng)光的照耀下竟是接近透明的，聞一聞，有一股泥土的清香；嗅一嗅，有一絲太陽(yáng)的溫暖，多么像一顆從天上掉下來(lái)的愛(ài)心種子呀！
當我沉浸在葉子的海洋時(shí)，看見(jiàn)一位園丁把泥土蓋在葉子上。我問(wèn)為什么，他說(shuō)，葉子會(huì )變成肥料，給大樹(shù)提供養分。
原來(lái)，葉子來(lái)時(shí)，吸收了大樹(shù)的養分，在干枯死去時(shí)，卻又送還給了大樹(shù)。
我想到了一首詩(shī)歌：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
葉子，不也這樣么？我深思……
寫(xiě)葉子的作文400字 篇3
秋姑娘不知不覺(jué)帶來(lái)了深秋的寒意.那滿(mǎn)地金黃的銀杏樹(shù)葉,燦爛無(wú)比,如同給大地鋪了一層松軟的地毯,把大地裝扮得格外亮麗.
您瞧!一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái),宛如無(wú)數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞.同學(xué)們興奮地叫喊著(zhù),快樂(lè )地追逐著(zhù)這一只只“金色的蝴蝶”.而那些樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下地,好像在和大家捉迷藏.
我心里感到無(wú)比的喜悅和歡暢,秋天真美啊!我不由自主地彎下腰撿起一片扇形的葉子,看了又看,它那別致的葉形和美麗的顏色,讓人不禁贊嘆——可愛(ài)極了!我把它小心地夾在書(shū)中,作為永久的珍藏.
銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的,它和山白蠟樹(shù)葉可不一樣,它是由葉片和葉柄組成的,它的葉片的頂端還有一條大波浪,整體看起來(lái),就像是一把扇子一樣.銀杏樹(shù)葉每到春天就會(huì )長(cháng)出嫩芽.夏天,葉子就會(huì )長(cháng)出小扇子的模樣.到了秋天,葉子便和山白蠟樹(shù)葉一樣,漸漸地凋落下來(lái),微風(fēng)一吹,就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣,在互相追逐、嬉戲著(zhù),這種場(chǎng)面真叫人陶醉.到了冬天,落在地上的葉子便會(huì )被塵土淹沒(méi)了.
我喜愛(ài)這充滿(mǎn)涼意的深秋,我更愛(ài)這蝴蝶般自在飄飛的銀杏葉!
寫(xiě)葉子的作文400字 篇4
說(shuō)起甘蔗，大家一定會(huì )覺(jué)得非常熟悉，而且會(huì )說(shuō)這很土。但是你吃著(zhù)甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì )覺(jué)得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候，拿著(zhù)一截甘蔗吃的時(shí)候，更會(huì )覺(jué)得這是一種享受。
當然，你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒(méi)有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈，然后用刀把它切成一段一段的，然后再用刀把它的外皮削去。接著(zhù)，你就可以吃甘蔗了。當然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì )兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說(shuō)，吃甘蔗也不是一件省力的事情了，所以有一些人就不喜歡吃它�？墒�，我卻情有獨鐘，最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事，我一見(jiàn)到甘蔗就想去吃。
甘蔗皮的顏色可好看了，而且有多種顏色，有綠的，有紫的，有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿，一節一節的，靠近根部的節越來(lái)越密。甘蔗有一人多高，頂上細，根部粗，上面長(cháng)著(zhù)幾片綠葉，下面長(cháng)著(zhù)許多像胡須一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來(lái)制糖，榨甘蔗水吃。
有一次，我去街上玩。我看到有人在賣(mài)甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一枝甘蔗。那一個(gè)賣(mài)甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮，里面的綠色的肉就暴露出來(lái)了。等他給我剪下第一段的時(shí)候，我立刻接過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。剛咬一口，就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來(lái)：“甜啊，甘蔗！”
寫(xiě)葉子的作文400字 篇5
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細心觀(guān)察，發(fā)現了奇怪的魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵長(cháng)在A(yíng)B樓交叉處。根據資料上說(shuō)，魚(yú)尾葵是棕櫚科，魚(yú)尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚(yú)尾葵的樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚(yú)為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚(yú)尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數條射線(xiàn)射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著(zhù)聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚(yú)尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚(yú)尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒(méi)有這么仔細觀(guān)察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現荔枝.小葉榕.長(cháng)春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長(cháng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白所有事物如果仔細觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
寫(xiě)葉子的作文400字 篇6
四季的葉子各種各樣，春天的葉子綠油油的，夏天的葉子又大又老，秋天的葉子枯黃地飄蕩了下來(lái)，冬天的葉子……噢！冬天沒(méi)有葉子了，早就在秋天掉光了。
今天，我們一家去公園游玩。一進(jìn)門(mén)，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。公園里面可熱鬧了，因為國慶放假，到處都是游玩的人。突然，我被一處風(fēng)影所吸引，遠遠望去，像一團燃燒著(zhù)的熊熊烈火。我走進(jìn)觀(guān)察，那楓葉的邊部已經(jīng)變成了橙黃色。我看了一下上面的介紹：楓葉一般為掌狀五裂型，長(cháng)約13厘米，寬度大約于掌人手掌，一片最大的裂片有少數突出的齒，基部為心形，葉面粗糙，上面為中綠至暗綠色，秋季變?yōu)辄S色至橙色或者紅色。我心想，楓葉紅了，秋天到了。
接著(zhù)，我們又向前走去，不一會(huì )兒，我又聞到白果的臭味，可就是沒(méi)找來(lái)樹(shù)的來(lái)源，媽媽指了指在我們前面不遠，長(cháng)的粗壯的大樹(shù)，我順著(zhù)她指的方向跑了過(guò)去，還真是棵大的銀杏樹(shù)��！這樹(shù)估計要長(cháng)好幾年了，這么粗壯，可葉子怎么變黃了呢？我帶著(zhù)問(wèn)題回到了家，把電腦打開(kāi)，查了一下，終于明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)呀，一到秋天，隨著(zhù)氣溫的下降，光照的變弱，葉綠素合成受阻，而葉綠素又得不到補充，所以葉中的葉綠素比例的降低，而葉黃素和蘿卜素則相對比較穩定，不易受外界的影響。因而，葉子就顯現出這些色素的黃色。
大自然有這么多的秘密，五彩斑斕的色彩讓我們一起去發(fā)現吧！
寫(xiě)葉子的作文400字 篇7
春夏秋冬四個(gè)季節，田園有著(zhù)不同的風(fēng)光�，F在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的，一片一片的話(huà)，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線(xiàn)桿，他們高高的，幾根黑色的電線(xiàn)就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫�，可能會(huì )有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著(zhù)的時(shí)候就會(huì )約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當然，除了“山”還是會(huì )有空地的。孩子們就會(huì )拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì )有灣、河之類(lèi)的，里面有一群群魚(yú)兒，當有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì )碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級:王宸鷺
寫(xiě)葉子的作文400字 篇8
秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)。有一片楓葉想去看看外面的世界，剛好乘著(zhù)風(fēng)兒使勁兒搖擺著(zhù)身體，掙脫了楓樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
小楓葉一路飄著(zhù)。這時(shí)，它遇到了一個(gè)清潔工阿姨，她正揮動(dòng)著(zhù)掃把打掃馬路，一不小心，小楓葉被卷入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開(kāi)又臟又臭的垃圾桶，等待著(zhù)出去的機會(huì )。一天，運垃圾的大卡車(chē)來(lái)清理垃圾，楓葉被宰入了大卡車(chē)。于是，小楓葉趁機溜了下來(lái)。
小楓葉累了，就停在一片草叢中休息。突然，一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)：“哈哈，我好久都沒(méi)吃到這么嫩的.樹(shù)葉啦!”正要張口咬楓葉時(shí)，小楓葉忽然發(fā)現了危險，使勁兒地跳離地面，借助秋風(fēng)姐姐的力量，逃脫了毛毛蟲(chóng)的追趕。
小楓葉疲憊了，想洗個(gè)澡。它來(lái)到了小溪邊，一不留神，滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂，前面有只落水的小螞蟻，小螞蟻看見(jiàn)了這片救命的楓葉，抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說(shuō)：“小螞蟻，我好害怕，我們怎樣才能上岸呢?”小螞蟻說(shuō)：“小楓葉，別怕，我們倆個(gè)只要齊心協(xié)力配合好，一定能夠得救的!”于是，小螞蟻抓住楓葉的柄，掌握方向，小楓葉則用力地劃水，終于到達了岸邊。它們也就成為了好朋友。
現在的小楓葉想媽媽了，它和小螞蟻依依不舍地告別，準備各自回到自己的家。它說(shuō)：“外面的世界雖好，但是家才是最好的港灣!我得結束旅行，回家看看媽媽啦!”
寫(xiě)葉子的作文400字 篇9
一花一世界，一葉一追尋。一世界，一追尋，總易讓人向往。一花，一葉，總易讓人淡忘。
未經(jīng)風(fēng)雨的蒲公英總是向往飄向遠方，見(jiàn)識這廣大的土地，風(fēng)吹而過(guò)，籽隨風(fēng)走，走的是那樣瀟灑，那樣的歡樂(lè )。風(fēng)停了，籽便落了，籽后成株，又為一代，萬(wàn)世如此，皆未改變。這又何嘗不是我們呢？所處同地而久居，渴望離開(kāi)這里，渴望走向世界。當所有的渴望成真，成真的渴望已不再為之所喜之時(shí)，下一個(gè)方向又在哪里？
人追求的都是讓自己感知到快樂(lè )的世界，所謂的快樂(lè )到底指的是何物呢？在這個(gè)繁囂世界，物質(zhì)或許早已取代了一切。身處在芬芳的環(huán)境之中，望向荒地之中的野花，雜草，枯樹(shù)。它們又是如何成長(cháng)，為何而生？不有絕世的贊譽(yù)，不有鮮麗的外表，不有偉岸的追尋，卻依舊為世所過(guò)，逢世而生，不有迷茫，不有狂熱，不有煩躁，靜靜地生，靜靜的逝，難道說(shuō)這不是所謂的一種境界嗎？
人們所處當代之所以感知到痛苦失望，或許是因為人們總把成功，幸福，歡樂(lè )認為應為自己所有，失敗只痛苦都不該存在于自身。就這樣，使得自己陷入其中，辛苦疲憊，終至老死。在這個(gè)凡俗盛世，人們總活在追尋之中，卻忽略了那些樸素的生命所含之韻味。在你不經(jīng)意看到一花或一葉時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲，或許它們不會(huì )讓你成功，但至少會(huì )給你一絲心靈的寬慰。
寫(xiě)葉子的作文400字 篇10
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。
即將要遠離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng)，與時(shí)間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹(shù)，也快要褪盡滿(mǎn)身的綠葉了吧？每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。
這是葉子生命的最后一個(gè)季節了。他們一生當中遭到過(guò)無(wú)數次打擊、傷害，當然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當于此際，它們卻能夠從容鎮靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對于它們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)灰色的季節。在這個(gè)季節里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節：葉子死了，但葉子面對死亡的從容，和死后依然付出的執著(zhù)使這個(gè)死亡的季節變成了它們永生的季節！
喜歡葉子，一臨世就帶著(zhù)熱愛(ài)望著(zhù)生活的人們;喜歡葉子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕，受過(guò)多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著(zhù)以微笑面對新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對一切;喜歡葉子，盡管沒(méi)有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節。當第一片秋葉滑落的時(shí)候，當最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì )記起：這是落葉的季節。有人會(huì )在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復體味：死，如秋葉之靜美……
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