實(shí)用的寫(xiě)葉子的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)葉子的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)葉子的作文 篇1
在不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)落下了帷幕，春天正遠遠地向我們走來(lái)。三月一路煙霞，鶯飛草長(cháng)，冰雪消融，萬(wàn)物復蘇。大地被生命裝潢，天空被曙光點(diǎn)亮。一縷春風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，吹開(kāi)千年的沉淀。仔細地品讀那些優(yōu)美的詞句，這才發(fā)現在渺遠的歲月前，在綽約的詩(shī)文中，我和春天有個(gè)約會(huì )。
春在《詩(shī)經(jīng)》里，或歡欣或悲戚，或纏綿或剛毅�！败嬷A，其葉青青�！绷柘龌ㄇ娜痪`放于墻頭，青翠欲滴的嫩葉映襯著(zhù)一簇簇鮮艷的花朵，在微風(fēng)中輕輕搖曳，使人感到無(wú)限的生機�！颁克疁珳�，漸車(chē)帷裳�！焙坪剖幨幍拇核蚕此⒉坏襞訉φ煞蜃冃牡谋瘋��！皡⒉钴舨�，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之�！币簧硭匾碌墓恿⒂诤优�，望著(zhù)水中那朝思暮想的身影心馳神往，魂都不知哪去了，仿佛唯美的春景中只剩下自己和她，還有那隨波飄蕩的荇菜�！安赊辈赊�，薇亦作止，曰歸曰歸，歲亦莫止�！比缪┑牧跞鲈诼飞�，上面留下了深深的車(chē)轍，將士們忍住回家的渴望，戍守邊疆保衛家鄉。同是春天，卻因不同的人演繹了不同的風(fēng)景。
春同樣流連于唐詩(shī)之間。對于“百代文宗”韓昌黎來(lái)說(shuō)，春是園中碧波蕩漾的湖水：“滿(mǎn)園深淺色，照在綠波中�！焙吵隽藵M(mǎn)園的春色，也映出了詩(shī)人心中勃勃的生機。對于宰相武元衡，春風(fēng)浸透了他對故園的思念：“春風(fēng)一夜吹鄉夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城�！卞\衣玉食的生活雖好，也比不過(guò)故鄉的粗茶淡飯。對于白居易來(lái)說(shuō)，春天的魅力在于一種出其不意的美：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)�！睂τ趹n(yōu)國憂(yōu)民的“詩(shī)史”杜甫，再美的春景也消磨不掉國破家亡的悲傷，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！笔沁@位詩(shī)人一生患難的縮影。同是春天，卻因不同的事情詮釋了不同的情懷。
春在散文中自有一番獨特的風(fēng)味。春在朱自清的筆下是活潑的，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！贝禾炀拖褚粋�(gè)漸漸長(cháng)大的孩子，給人無(wú)限的希望與活力。春使老舍看到了生命間毫無(wú)隔閡地融洽，當他置身于花草叢中聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí)，發(fā)出了“在這世界上人類(lèi)真的不很孤單，世界就是生命”的感懷。春日的流水使巴金先生想到了夢(mèng)想，“總在不經(jīng)意間讓歲月的流水沖走了我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在紅旗下許下的夢(mèng)想”使人感慨萬(wàn)分。同是春天，卻因不同的筆墨唱出了不同的歌謠。
在書(shū)頁(yè)??的摩擦聲中，春天既像悄然前行，又像永遠停駐。它隱藏在字里行間，卻又那么真實(shí)地呈現在眼前。我在詩(shī)文中仔細尋找，→_→像尋找采摘荇菜的那位姑娘一樣。我相信她就在那里，等待著(zhù)和我的約會(huì )。
高一:穆風(fēng)翎
寫(xiě)葉子的作文 篇2
看到這個(gè)名字，你一定會(huì )想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯了。因為冬青樹(shù)是四季常青的，所以無(wú)論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。
冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達20～30米，直徑可達30厘米，樹(shù)皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱(chēng)為冬青，其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(cháng)橢圓形，互生夏季開(kāi)花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對生，初夏開(kāi)白花，圓錐花序。
冬青分布于我國長(cháng)江流域以南個(gè)地，除供庭院綠化觀(guān)賞用外，它的休質(zhì)堅韌，供細作木工用材。冬青的葉、根、皮可入藥性寒，味苦澀，有涼血止血、清熱解毒之功效。冬青葉含有原兒茶酸，有仰菌作用。冬青對二氧化硫毒體氣具有抗性。
我愛(ài)冬青！因為它把它的一生都獻給了人類(lèi)，使人們健康；我也愛(ài)冬青的四季常青，讓人們欣賞它。
寫(xiě)葉子的作文 篇3
我喜歡冬青樹(shù)葉，也喜歡楓樹(shù)葉，但我更喜歡學(xué)校里那小巧玲瓏的銀杏樹(shù)葉。
秋姑娘悄悄地來(lái)臨了，它是一個(gè)收獲的季節，我們學(xué)校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色，遠遠望去，像一把有著(zhù)很多層金屬片制造而成的大傘，讓我們的學(xué)校變得更加豐富多彩!那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，銀杏葉”沙沙”作響，好像風(fēng)鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái)，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的懷抱。不一會(huì )兒，地上就鋪滿(mǎn)了金黃的銀杏葉，像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準備過(guò)冬�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由自主地上去撿了幾片“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉，但又摸不到，真讓人捉摸不透。
你知道嗎。銀杏可是世界上最古老的`樹(shù)之一，遠在二億七千多萬(wàn)年前，銀杏的祖先就開(kāi)始出現了。與當年蕨類(lèi)植物相比，它們可是高人一等的植物，在那時(shí)銀杏多得就像在世界上稱(chēng)霸的恐龍一樣布滿(mǎn)整個(gè)世界，可現在卻成了稀有的植物，看來(lái)銀杏樹(shù)是多么的古老呀，我們一定要好好保護它!
現在是秋季，銀杏葉都落光了，只剩下那光禿禿的銀杏樹(shù)干，我不禁想起春天它長(cháng)得多么的嫩綠、可愛(ài)，夏天它長(cháng)得多么的翠綠、強壯。但是我知道它正在養精蓄稅，到了明年春天它將會(huì )又是一片生機勃勃。
寫(xiě)葉子的作文 篇4
在這個(gè)春天
天空一片蔚藍，小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)。陣陣微風(fēng)吹，聽(tīng)，春姑娘的腳步聲更近了。
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。一切就像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
躺在田野里，感受大自然的芳香。各種花香，都彌漫在微微濕潤的空氣里。
鳥(niǎo)兒用清脆的嗓音，唱出婉轉的曲子，跟著(zhù)微風(fēng)流水應和著(zhù)，嘹亮的歌唱。
在這個(gè)春天有多少歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草兒也青得耀眼。
在鄉下，在田野的小路上，在古老的石橋邊，有慢慢走著(zhù)的老人，有活蹦亂跳的孩子們，還有地里工作的農民。
有些鳥(niǎo)兒是永遠也關(guān)不住的，因為他們的每一片羽毛都沾滿(mǎn)了自由的光輝。
在這個(gè)春天我們無(wú)比快樂(lè )幸福。
初一:王佳憶
寫(xiě)葉子的作文 篇5
不知不覺(jué)中，秋姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。
楊樹(shù)的葉子變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，金黃色的葉子落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)。一片片葉子落到水里，像一只只黃色的小船在水中飄蕩，為小魚(yú)帶去秋的訊息。
幾場(chǎng)秋霜過(guò)后，楓樹(shù)的葉子變成紅色的了，紅色的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，飄到水面，像一只只小鴨子正把頭扎進(jìn)水里覓食呢，紅色的腳丫在水面上劃動(dòng)著(zhù)。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的葉子！
寫(xiě)葉子的作文 篇6
秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)。有一片楓葉想去看看外面的世界，剛好乘著(zhù)風(fēng)兒使勁兒搖擺著(zhù)身體，掙脫了楓樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
小楓葉一路飄著(zhù)。這時(shí)，它遇到了一個(gè)清潔工阿姨，她正揮動(dòng)著(zhù)掃把打掃馬路，一不小心，小楓葉被卷入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開(kāi)又臟又臭的垃圾桶，等待著(zhù)出去的機會(huì )。一天，運垃圾的大卡車(chē)來(lái)清理垃圾，楓葉被宰入了大卡車(chē)。于是，小楓葉趁機溜了下來(lái)。
小楓葉累了，就停在一片草叢中休息。突然，一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)：“哈哈，我好久都沒(méi)吃到這么嫩的樹(shù)葉啦!”正要張口咬楓葉時(shí)，小楓葉忽然發(fā)現了危險，使勁兒地跳離地面，借助秋風(fēng)姐姐的力量，逃脫了毛毛蟲(chóng)的追趕。
小楓葉疲憊了，想洗個(gè)澡。它來(lái)到了小溪邊，一不留神，滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂，前面有只落水的小螞蟻，小螞蟻看見(jiàn)了這片救命的楓葉，抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說(shuō)：“小螞蟻，我好害怕，我們怎樣才能上岸呢?”小螞蟻說(shuō)：“小楓葉，別怕，我們倆個(gè)只要齊心協(xié)力配合好，一定能夠得救的!”于是，小螞蟻抓住楓葉的柄，掌握方向，小楓葉則用力地劃水，終于到達了岸邊。它們也就成為了好朋友。
現在的小楓葉想媽媽了，它和小螞蟻依依不舍地告別，準備各自回到自己的家。它說(shuō)：“外面的世界雖好，但是家才是最好的港灣!我得結束旅行，回家看看媽媽啦!”
寫(xiě)葉子的作文 篇7
我很喜歡銀杏葉。春天發(fā)出新芽，讓人們感受到春的氣息;夏天展開(kāi)綠葉，為人們送去片片清涼;秋天沉甸著(zhù)深深的愛(ài)，為人們增添一片片金黃的豐收喜悅;冬天萬(wàn)物凋零時(shí)，它象一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，又是冬日的一道亮麗風(fēng)景。
銀杏葉對生命的執著(zhù)讓我敬佩，銀杏葉對愛(ài)的追求讓我感動(dòng)，銀杏葉灑脫從容離去的悲壯讓我震撼!……每一片綠葉到一片黃葉都有一個(gè)悠長(cháng)凄美的故事，猶如塵世中的我們。當看到幼小的嫩芽，不斷吸收陽(yáng)光雨露和養分慢慢成長(cháng)，我會(huì )感到一種成長(cháng)的喜悅;當看到長(cháng)大的綠葉撐起愛(ài)的小傘緊挨著(zhù)為人們遮風(fēng)擋雨，為人們送去清涼的祝福時(shí)，我感到奉獻一份愛(ài)的偉大;當看到秋風(fēng)吹黃了綠葉，滿(mǎn)樹(shù)的金黃時(shí)，那份驚嘆現在我們的臉上;那滿(mǎn)眼的深淺不一的黃色，是對秋的禮贊還是對求的無(wú)賴(lài)表白。當看到東風(fēng)無(wú)力百花殘時(shí)，銀杏葉的漫天飛舞更是一種悲壯的美，在東風(fēng)吹拂下回歸大樹(shù)的懷抱，化作春泥來(lái)回報大樹(shù)的養育之恩，這是一種愛(ài)的極至!
我愛(ài)你，美麗的銀杏!你演繹著(zhù)生命的輪回，續寫(xiě)著(zhù)一曲曲愛(ài)的頌歌，飽含著(zhù)生活的激情，用生命書(shū)寫(xiě)了一首奉獻之歌!
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