關(guān)于楓葉的作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的楓葉的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楓葉的作文 篇1

　　秋天是個(gè)秋高氣爽、天高云淡的季節，也是美不勝收的季節。為什么說(shuō)秋天美呢？因為秋天帶來(lái)了翩翩飛舞的落葉、金燦燦的田野但我最喜歡的還是秋天的楓樹(shù)。

　　清晨，當你走進(jìn)楓樹(shù)林的時(shí)候，如果一陣風(fēng)吹來(lái)，那你算幸運的了，紛紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)；“我漂不漂亮呀？我很美吧！”頓時(shí)，你的心情會(huì )感到無(wú)比舒暢。

　　中午，當你坐在那楓樹(shù)下，看著(zhù)書(shū)，哼著(zhù)小曲，頭上時(shí)不時(shí)會(huì )有落葉飄下來(lái)，落到你的身旁。拾起一枚精致的楓葉夾在書(shū)本里，把它當作書(shū)簽，留做紀念，是多么的有紀念。

　　晚上，皓月當空，許多星星在漆黑的天空中星羅棋布，給楓樹(shù)林增加了一絲朦朧的亮光。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)仙子，時(shí)隱時(shí)現，楚楚動(dòng)人。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。

楓葉的作文 篇2

　　我來(lái)到了小區門(mén)口，一眼看去全是那片片紅葉：楓樹(shù)上的葉子生長(cháng)了出來(lái)，它已經(jīng)從“光桿司令”變成了“紅色將軍”。那剛從楓樹(shù)樹(shù)枝上抽出的楓葉變得火紅火紅的，好似一團永遠熄滅不了的火。不論從樹(shù)枝還是到樹(shù)干都是那么火紅。小區門(mén)口不僅有火紅的楓樹(shù)，小區里面還有一種說(shuō)不出名的矮樹(shù)，那種樹(shù)十分的有趣，老葉子是墨綠色的，而且十分的堅硬，上面還會(huì )有排列整齊的小刺，好像是全副武裝準備戰斗的軍人。而它的新葉子則是如楓葉般火紅色的，而且十分的軟，摸上去滑滑的，兩側小刺還沒(méi)有長(cháng)好，所以即使碰到了也無(wú)所謂的。

　　我看到這紅紅的景象，就不禁想到星期五我所看到的事情。

　　星期五那天我如往常一樣慢慢悠悠地走在放學(xué)路上就在快到家的那個(gè)十字路口，我猛地看到一個(gè)衣衫不整的男人，他頭戴一頂十分老土的深藍色毛線(xiàn)帽子，上面布滿(mǎn)了黑黑的臟點(diǎn)，身穿一套十分破舊的紅外套，頭發(fā)也是毫無(wú)規律的披散下來(lái)，亂七八糟的，臉上是臟臟的，好像幾年沒(méi)洗臉似的，牙齒也是正宗的暴牙，手里還緊握著(zhù)一張不知道是什么的紙，他大概35歲左右。之后他把那破舊紅外套的一個(gè)袖子往上弄了弄，好像里面有個(gè)手表。他指著(zhù)他胳膊上手表詢(xún)問(wèn)著(zhù)路邊的路人：“今天是幾號?”他說(shuō)話(huà)十分得含糊，音讀的也很不對，但是仔細聽(tīng)就能聽(tīng)懂。他就這樣一連問(wèn)了三、四個(gè)人。那些人的回答全都是一模一樣的“我不知道�！辈⑶宜麄兌际�分自覺(jué)地離那個(gè)人遠了不少。就當他問(wèn)到一個(gè)文質(zhì)彬彬、恬靜的大姐姐的時(shí)候，她十分熱情地告訴了他，說(shuō)：“今天是29號�！比缓竽莻�(gè)男人知道日期之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)問(wèn)了大姐姐幾個(gè)問(wèn)題，這次問(wèn)的問(wèn)題比上個(gè)問(wèn)題模糊多了，我根本沒(méi)聽(tīng)懂，可是那個(gè)大姐姐卻接著(zhù)耐心地回答著(zhù)他的問(wèn)題，直到她聽(tīng)不懂那個(gè)人說(shuō)話(huà)為止。

　　這個(gè)舉動(dòng)真的應該使我們深深地反省自己，難道我們都是勢利眼嗎?其實(shí)有的人是勢利眼，看到誰(shuí)勢力大就對誰(shuí)尊敬，看到誰(shuí)毫無(wú)勢力，毫無(wú)金錢(qián)，毫無(wú)權利就擺出另一種樣子，而有的人就是那種能看得到一切的人，他能看清這個(gè)人到底是想好還是不想好，想好的人就應該去幫助，而不想好的人即使你幫助了也對他沒(méi)有用處。

　　而那個(gè)大姐姐的熱心深深地感染了我，她對于陌生人的熱情，她對于需要幫助的人的幫助，我都看到了心里，她的心可是說(shuō)是紅色的，她是一個(gè)有心的人，所以，每當我看到那片片紅景時(shí)，都會(huì )思考，人的心真的是紅色的嗎?

楓葉的作文 篇3

　　紅色的地，紅色的葉子，紅色的鳴聲.....

　　俺家門(mén)前的楓葉林，像一幅鮮紅的圖畫(huà)，映著(zhù)天，天變紅了；映著(zhù)云，云變紅了；映著(zhù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)變紅了。 真有趣呀，仰頭看，天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云，就是一顆顆楓樹(shù)，那鳥(niǎo)，就是翩翩起舞的楓樹(shù)葉......

　　還有味道哩，就生活在這紅色的清香世界。

　　這世界給了俺不盡的童真，給了俺永恒不泯的童心，給了俺美好的童年。

　　因此，人們都說(shuō)農家的孩子都有楓葉林一般純真的生命：心，裝著(zhù)楓葉林；眼，看著(zhù)楓葉林；笑，就是楓葉林的歌聲......

　　我和春風(fēng)一起玩耍

　　春風(fēng)輕輕地來(lái)到楓葉林，踏著(zhù)綠色的腳步，急匆匆，用溫柔的手指撫摸著(zhù)每一片楓葉。

　　于是，積蓄了一冬的沉寂跑出了門(mén)檻。

　　于是，大地從冬眠中睜開(kāi)迷蒙的雙眼。

　　于是，嫩綠的枝條努力伸展著(zhù)自己的胳膊。

　　楓葉林里，充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)：腳步，踩在紅色的地毯上。

　　哼著(zhù)歡樂(lè )的小曲：春天在哪里呀，春天在哪里......

　　我和楓葉在風(fēng)中舞蹈！

　　水彩畫(huà)

　　我家門(mén)前掛著(zhù)一幅畫(huà)，從門(mén)口一直延伸到天邊，畫(huà)里有動(dòng)有靜，

　　顏色深淺明暗。這畫(huà)天天都在變，變得新，變得奇，變得夢(mèng)幻般的迷離。

　　走在楓葉林里的人，都是畫(huà)中人。

　　當我在楓葉林里追逐打鬧的時(shí)候，當我在楓葉林里靜坐著(zhù)看書(shū)的時(shí)候，當我摟著(zhù)楓葉跳舞，當我在楓葉林里乘涼的時(shí)候......我便也在畫(huà)中了。

　　我永遠看不膩這幅畫(huà)。

　　我要快快長(cháng)知識，為這幅畫(huà)添上嶄新的幾筆。

楓葉的作文 篇4

　　朦朦的秋意籠罩了遍野，遙望群山相連，青青點(diǎn)點(diǎn)，只有那泛紅的楓葉在這個(gè)季節時(shí)，她的美才會(huì )顯現出來(lái)。在固原，那山間零星地楓葉夾雜在青石中。

　　披著(zhù)幾絲晨曦，我騎車(chē)悠悠來(lái)到廣場(chǎng)領(lǐng)略秋天的絢夢(mèng)，秋風(fēng)輕拂，紛紛揚揚吹落楓葉，我伸手討一片零葉于掌心，它那么柔和，能看見(jiàn)歲月的蹤跡，能嗅到深秋的古香；放眼遠望，倒處的楓樹(shù)都蒙上了一層紅紗，我揚起臉，盡情享受這秋賜予以的美景中……

　　待來(lái)到樹(shù)下，欣賞著(zhù)一幅畫(huà)般，正入神，停了秋風(fēng)；幾只小鳥(niǎo)在枝頭相鳴耳語(yǔ)，突然，打落幾片楓葉，次序紛落，枝椏晃動(dòng)的楓葉似給我招手。

　　踩著(zhù)枯草，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的廝鳴，坐在楓樹(shù)下的青石上，細數飄飛的楓葉，遐想�？諘绲奶煊�，我似坐在山頂，在楓葉的海洋中，久久注視著(zhù)一棵老楓，歪的蒼老，粗壯皸裂，頭頂百年的蒼紅，似夕陽(yáng)一般，傾訴著(zhù)一個(gè)古老的傳說(shuō)……

　　迎面撲來(lái)陣陣秋風(fēng)，浸濕著(zhù)古楓的經(jīng)脈，歷練下的肌膚可表達它的意志。也可表達自然之威；或許有許多人的目光停留在這古楓身上，然它傳達給人的是堅毅。而它一直鐘愛(ài)著(zhù)這山給予的淡泊與寧靜。

　　無(wú)數片楓葉落到我的腳下，我拾起幾片，楓葉透過(guò)陽(yáng)光，細看它刻著(zhù)時(shí)間的歷程，影中映影，那是黃昏與一顆沉寂的心，留給人最后的幻想。

　　有人說(shuō)：“楓是秋的使者”一年中它的光彩竟這樣短暫，它帶著(zhù)曾經(jīng)的絢爛落下來(lái)，變成了一個(gè)季節，飽含著(zhù)不朽的魅力年華，猶如石壁上的圖案，需要一個(gè)靈魂去點(diǎn)亮它的眼睛。

　　這樣的樹(shù)是生命的精靈，是山的靈魂，它無(wú)聲無(wú)息地靜觀(guān)著(zhù)人世的流逝，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到它在訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑和變遷。廣場(chǎng)周邊佇立著(zhù)一棵棵的楓，展顯大自然的風(fēng)采而自豪，那種對生命的博大與生機，是這古楓不變的信念。

　　離開(kāi)廣場(chǎng)，帶了一片能夠保存記憶的殘葉，從它枯黃的色彩中，我感受到原州正彌漫著(zhù)秋意的顏色，有一絲疲倦與溫馨的恬靜。

　　晚意襲來(lái)，憑欄而思，我想：明朝的楓葉有今天的這樣紅嗎？還有那棵古楓樹(shù)，它的青春遺留在哪個(gè)時(shí)代呢？今夜還會(huì )想起這原州的枝頭嗎？還是一日一夜的隨著(zhù)冰冷與沉寂悄悄留下來(lái)，體驗著(zhù)這個(gè)世界外的世界吧！

　　楓葉紅過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋天，有過(guò)了一陣陣淡淡的凄涼與苦澀，可它們在原州的土地上唱了一首首紅楓不朽的生命之歌。

楓葉的作文 篇5

　　記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹(shù)，但也摻雜了不少楊樹(shù)、榆樹(shù)等。聽(tīng)說(shuō)，公園中央還種了一棵楓樹(shù)。

　　楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著(zhù)不規則的花邊。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

　　火紅的楓葉絢麗特別，因為它奇特的形狀，正適合做漂亮的信紙，將自己的關(guān)懷與祝福寄給遠方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因為它的顏色形狀的漂亮，還因為楓葉在秋風(fēng)的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。

　　當我走在公園小路上，一片火紅的楓葉落在我肩上，我深感受到一絲涼意，我知道，冬天快要來(lái)臨了；楓葉飄落在農民伯伯的身邊，農民伯伯笑了，秋天來(lái)了，莊稼要大豐收了？

　　“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻給大樹(shù)，時(shí)間在流逝，生命會(huì )不斷輪回，今天吸收大自然給予的營(yíng)養，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會(huì )奉獻自己的力量。

　　我愛(ài)落葉！更愛(ài)秋天的楓葉！

楓葉的作文 篇6

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，它是多姿多彩的，它用它的美麗來(lái)裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，他是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　而在秋天這道風(fēng)景線(xiàn)中，楓葉顯得格外嬌美。楓葉，在凋零的秋天中，火紅火紅的，像被上帝刻意裝飾過(guò)的小巴掌。當陽(yáng)光射在楓葉上時(shí)，楓葉與陽(yáng)光在地面上形成了點(diǎn)點(diǎn)光暈，像鉆石一樣閃耀，楓葉的樣子形似一把火紅色的巴掌小扇，風(fēng)一吹了，無(wú)數形似扇子的楓葉被風(fēng)吹得翩翩起舞，他們簇擁在一起有時(shí)像一團火焰一樣隨風(fēng)飛舞，有時(shí)又像一只只紅火的蝴蝶在尋找自己的歸宿……當你走到楓樹(shù)林時(shí)，頭頂上那一團團“火”把萬(wàn)物凋零的秋天裝點(diǎn)得紅紅火火，傍晚，天上那五彩的彩霞與楓林那火紅的楓葉是多么的搭配......

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~，你被唐代有名大詩(shī)人杜牧贊揚，你用自己獨特的美麗來(lái)裝點(diǎn)著(zhù)秋天。我喜歡你，秋天!我喜歡你，屬于秋天的火紅楓葉。

楓葉的作文 篇7

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋意綿綿。一片滿(mǎn)身紅裝的楓葉，在深秋的寒風(fēng)中戰栗。孤寂的枝干是她的`母親，她就要和她的母親離別了。

　　葉兒輕輕地安撫母親：“媽媽啊，不要悲傷。秋日落葉是大自然的規律，樹(shù)葉怎么能抵擋秋風(fēng)的威力？“

　　哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子？枝干滴下了眼淚。她抑制住離別之苦，輕輕地安慰女兒：

　　“孩子，只要你有一顆紅心，就把它奉獻給大地母親吧！大地會(huì )像我一樣愛(ài)你的�！叭~兒被秋風(fēng)卷去，飄落在地上，變成了泥。

　　枝干在風(fēng)中低語(yǔ)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！坝谑撬�的臉上綻開(kāi)欣慰的微笑。

楓葉的作文 篇8

　　大自然中，有許多的景物、事物充滿(mǎn)了浪漫的感情；在生活中，因為浪漫會(huì )更加快樂(lè )；以為浪漫，會(huì )更加豐富多彩；因為浪漫，也許會(huì )悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì )了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。

　　當秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著(zhù)點(diǎn)綠，峽谷里蕩著(zhù)紫色的影子。在遠處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現在我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自己的身體鮮艷這個(gè)山坡，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結束了�？蓷魅~還是用自己的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿(mǎn)浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習嗎？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，珍惜現在才是浪漫地享受生命，努力讓自己的生命充滿(mǎn)浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的快樂(lè )。

　　然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，但是我依然可以感受到浪漫的氣息。

　　楓葉常常被人們當作思念的代言物�？上�，當楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛(ài)情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì )用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著(zhù)秋風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)，然后輕盈地回歸大地。我們也應該像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)浪漫，用一顆希望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自己的凋零也充滿(mǎn)浪漫，這樣會(huì )讓下一輪回的浪漫生命充滿(mǎn)希望。

　　感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì )了浪漫地生活，也學(xué)會(huì )制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿(mǎn)浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應該像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。

楓葉的作文 篇9

　　秋天，是色彩絢爛的季節。秋天，是成熟豐收的季節。秋天，是如詩(shī)如畫(huà)的季節。秋天，是美麗難忘的季節。

　　在秋天的季節里，有火紅的楓葉，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛像一個(gè)個(gè)手掌。如果站在楓樹(shù)下的話(huà)，你就會(huì )洗到楓葉澡。楓葉的形狀如同手掌一般。葉片細細的，仿佛是老鼠的尾巴，葉脈如同白線(xiàn)，葉柄細細粗粗，紅中帶白。它的顏色就是火紅火紅的，就像一堆燃燒的烈火。為什么楓葉會(huì )變紅呢？因為秋天氣溫降低，楓葉里的葉綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素。秋天不但有火紅的楓葉，而且還有那金黃的銀杏樹(shù)葉。

　　銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，美麗極了，銀杏樹(shù)葉非常精致，就像一把把小扇子。如果你站在銀杏樹(shù)下，你就會(huì )看到這些銀杏樹(shù)葉是非常好看。像一把把小降落傘從天而降。銀杏樹(shù)葉的葉片有點(diǎn)像半圓形，可是中間有許多小裂縫，像在半圓的地方裂開(kāi)了一道道口子一樣。葉脈是黑色的，不易看見(jiàn)，葉柄細又粗。顏色更是金黃艷麗。

　　秋天的樹(shù)葉還有那高大的梧桐樹(shù)葉，葉子更加厚。還有蓬蓬勃勃的樟樹(shù)，它的葉子總是綠色的······

　　啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

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